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【實(shí)用】天空作文600字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的天空作文600字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
天空作文600字 篇1
轉(zhuǎn)眼間到了2531年,我們的衣、食、住、行都發(fā)生了很大的變化。改變最大的要數(shù)城市了,F(xiàn)在,地球上分成了兩種城市:天空城和地面城。地面城我們很熟悉,那就說說天空城吧!
天空城,顧名思義,就是在天上的城市?墒强罩羞B一塊土都放不了,還怎么造城市呀?當(dāng)然可以!工人們利用磁鐵的“同極相斥,異極相吸”的原理來造城。工人們在每棟樓房、每顆大樹、每座高山上都放上磁鐵,對應(yīng)著天空城里的每一幢建筑。生活在在天空城和在大陸上的感覺完全一樣。
那天空城上的交通工具如何?天空城的交通工具和地面城的交通工具一點(diǎn)也不一樣。地面城的交通工具浪費(fèi)能源、污染環(huán)境,但天空城就不同了。比如飛車船:車身是用玻璃做的,車頂還有一塊天陽能板,用朝下的螺旋槳代替輪子,黑色的電箱代替行李箱,電箱后面還有一個大螺旋槳,它就是飛車船的備胎。飛車船把汽車和船的優(yōu)點(diǎn)合二為一,是一種多功能的交通工具,而且它用的是清潔能源,不會污染環(huán)境。
天空城在空中,能看到美景嗎?當(dāng)然能!想象一下我們置身太空,四周云朵圍繞著你,有種飄飄欲仙,當(dāng)神仙的感覺,天空城就是這樣的城市。除此以外,天空城還有云海、云山、云長江……有座云山叫“通天山”,它高聳入云,把中國五岳的特點(diǎn)結(jié)合在了一起,想和五岳一爭高下呢。據(jù)說,每過一個小時(shí),通天山會換一種顏色,就像婀娜多姿的仙女總在換裝一樣,比五岳更加引人入勝。
天空城吸收了地面城的優(yōu)點(diǎn),拋棄了地面城的缺點(diǎn)。天空城沒有霧霾,沒有堵車的煩惱。工作生活在這里,既能看美景,又身體健康、身心愉悅。你想住進(jìn)去嗎?那就好好學(xué)習(xí),爭取早日打造出天空城吧!
天空作文600字 篇2
曾幾何時(shí),各式的私家自行車開始被橙、黃亮色代替。我站在路邊等公交,右手邊不遠(yuǎn)處,是一排整齊的摩拜。不知不覺中,似乎已經(jīng)習(xí)慣。
從小就被父母教育要學(xué)會分享?煞窒碛谖矣泻卫婷?小小的我,還尚不明白分享的意義,卻已懂得了“圖利”。
上小學(xué)時(shí),柜子上就已設(shè)好了圖書角?蓵兀藙菀覀冏约簬У。回到家,站在高大的書柜旁,打量著里頭的上百本書。耳邊回響其老師的話“每個人至少要帶兩本自己喜歡的書來分享”,猶豫了會,便從角落里抽出兩本落滿灰塵的書——那是兩本我幼兒園是看的童話故事,還帶拼音的,定是沒人會看的那種書。反正帶了書就成了,管那么多干什么?
可第二天到了學(xué)校才知道,別人帶的書竟真的都是“私家珍藏”的!《哈利波特》的全套七冊、《福爾摩斯探案集》無疑都是那時(shí)我們的心頭所好。這可把我樂壞了,一本一本地借來看,到畢業(yè)時(shí),竟以看完圖書角大半的書。
隨著年齡漸長,我才漸覺那時(shí)的舉動是多么自私。
共享單車、共享書店、共享籃球……越來越多人和物告訴著我共享的樂趣,而這,是一個共享的時(shí)代。
多希望再能有個如小學(xué)那樣的圖書角,如今的我定是會將自己壓箱底的書分享給他們,分享給所有人的,卻終是未遂。
共享,讓我的言語里不再只是“我”,而是“我們”。一舉一動不再是為了自己,而是更多人,大家互惠互利。
細(xì)想來,同一片天空下的我們早已共享了太多。我們呼吸著同樣的空氣,也共享同一片天空……共享,讓世間更添了分人情味。
媽媽和我,一人一輛摩拜,她在外,我在內(nèi)。身披著夜色,分享著一天的趣事,而嘴角都帶著恬淡的笑。停車時(shí),我停得略有些靠外。媽媽看見了,忙叫住我,與我一起,將那車盡量往里挪動。
猶記得,那晚的夜色,好美。
天空作文600字 篇3
抬頭仰望,天空明明沒有盡頭,何須在意眼前擋住視線的云霧!额}記》
15歲,于我,于你,都不僅僅是一個數(shù)字,15歲的天空是一扇希望的門,對我,對你說“歡迎走向我”。
或許你所憧憬的15歲并不如意,中考的壓力,寫不完的試卷,上不完的課,時(shí)間是擠的,精力是榨的;15歲的天空,也并不如你想的那么寬闊晴朗,也許你覺得他是陰暗的,你錯了。
我有個特殊的喜好,我喜歡天空,每天爬到六樓的時(shí)候,當(dāng)我走上最后一級臺階,映入眼簾的就是天空,不是對面的山,也不是高樓大廈,一切都是藍(lán)色,陰天的時(shí)候,他籠著云霧的天空,卻怎么也遮不住那抹藍(lán),晴天的時(shí)候,空中的白云是他的點(diǎn)綴,再怎么高的大廈也遮不住他的藍(lán),如此寬廣的他,每天都有不同的景色,每時(shí)都有不同的景色,今天、明天、早晨、晚上,他是我15歲中的一抹亮點(diǎn),是我的天空。
在我的天空下,我可以做很多事,肆無忌憚的大笑,毫無顧忌地做著我要做的事,我為了我的中考做著各色的試卷,試卷上的紅勾是我15歲的天空的亮點(diǎn)。我的耳機(jī)里放的'是搖滾樂,是爵士樂,起伏的節(jié)奏是我15歲的天空回響的歡歌。15歲的教室,靜的如此美麗,老師的手指著黑板,同學(xué)們坐的端正,是我15歲的天空從心所欲描繪的畫。
我在夢中所見的,15歲的天空,萬里無云,廣闊的找不著邊際,陽光從天空中照耀下來,三色堇開遍整個大地,用三種顏色與陽光共舞。
15歲的天空,給予了我翱翔的翅膀,如夢里所見那般,我們就會如此美好,這明媚的色彩絢爛了我,相信明日扉頁會是更好的未來。
我15歲的天空,不容陰霾,他是如此豪放不羈,他有著“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場秋點(diǎn)兵”的雄健豪邁的氣概與志向,他灑遍了我的汗水也長滿了我最愛的三色堇,他劈開了所有荊棘,最終變成世外桃源!
你看,15歲的天空就是如此,怎樣,努力去開辟吧!讓我們15歲的天空更加美好,記住吧,屬于你的,獨(dú)屬你的,15歲天空。
天空作文600字 篇4
窗外,斜陽的金光,從容地灑下,婆娑的樹影下,碎金點(diǎn)點(diǎn)。天,藍(lán)藍(lán)的。
我站在窗前,看著狼藉的試卷,淚水流過臉龐,調(diào)皮地跳到桌上,陽光照耀在上面,刺眼的很。
我尋著那道刺眼的光束,卻發(fā)現(xiàn),那點(diǎn)淚珠落在一本書上,彩色的光芒,恰巧是的那本書顯得原發(fā)奪目。我迫不及待地翻開了那本書的第一頁,一個全新的世界呈現(xiàn)在我的眼前。
那是本高爾基的《童年》。善良樂觀的外祖母,兇狠殘暴的外祖父,樂觀淳樸的小茨岡……很快,我便拋開那一串串令我苦惱的數(shù)字,投入到那本書中。在閱讀的過程中,我發(fā)現(xiàn),高爾基的童年,竟如此充滿磨難,但他卻一直與之頑強(qiáng)地斗爭,為何我不能像他一樣,正視挫折,面對挫折,戰(zhàn)勝挫折呢!
想到這,眼前的迷霧豁然開朗。心中的一片天空,似乎也變得晴好。第一次,我在閱讀中收獲了如此之多,不禁莞爾。我把自己感受記錄下來,寫成了一篇觀后感。沒想到,老師竟然表揚(yáng)了我,還鼓勵我多讀書,寫出更優(yōu)秀的作文。我的天空霎時(shí)被照亮,春意濃濃,華韻釅釅。
從那以后,我便更加喜愛閱讀與寫作。隨即,我迷戀上了宋詞。
“待從頭,收拾舊山河,朝天闕!迸l(fā)沖冠碧血丹心,一個愛國英雄心中的吶喊,使我的心,震撼了許久;“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚!奔t塵紫陌,為情締結(jié)。柔腸一寸愁千縷,此情無計(jì)可消除,才下眉頭,卻上心頭。作戰(zhàn)的愁苦心境,可與誰訴?
點(diǎn)點(diǎn)愁,真真情。在詩詞的渲染下,越發(fā)地?zé)òl(fā)光彩。又一次作文,我的文章被老師推薦發(fā)表。第一次,看到我的鼻尖流露出文字變成鉛字,內(nèi)心的歡喜,難以用只言片語表達(dá)。這時(shí)我的天空已消失了以前的陰翳,每天都充滿陽光,綻放著最真實(shí),最美好的自我。
在不斷的閱讀與寫作中,我找回了信心,讓自己的一片天空變得更加絢爛。
窗外,天藍(lán)藍(lán)的;我的天空,也是一樣的藍(lán),一樣的美。斜陽的金光,從容地灑下,將萬物都鍍上了一層金。而我的天空,也充實(shí)起來,正如窗外的美景,靜謐,而安詳……
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