天空_寫(xiě)景作文550字_四年級(jí)寫(xiě)景作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的天空_寫(xiě)景作文550字_四年級(jí)寫(xiě)景作文,歡迎閱讀與收藏。
天空_寫(xiě)景作文550字_四年級(jí)寫(xiě)景作文1
窗外淅淅瀝瀝的下著小雨,夢(mèng)里我回到了故鄉(xiāng),回到少時(shí)的地方,院子里的柳樹(shù)還在,隨著風(fēng)撒出一團(tuán)團(tuán)柳絮,拋在人們身上,垂柳搖曳,柳絮就是她的白發(fā),她的孩子正在幫她梳理長(zhǎng)發(fā)。突然想起許嵩一首歌里的詞“白堤柳簾垂淚好幾遍”,如今是誰(shuí)染上紅妝,穿上嫁裳,一襲紅裙似血滿地。仿佛看到,美人在月下微笑,柳葉眉輕輕皺起,抹不去的離傷。背后的柳樹(shù)洋洋灑灑隨著風(fēng)開(kāi)出她自己的人生。夢(mèng)里醒來(lái),眼淚凝在臉上。 發(fā)現(xiàn)自己喜歡對(duì)著鏡子傻笑,從來(lái)沒(méi)有哭過(guò),只是很安靜的對(duì)著鏡子里的另一個(gè)我,微笑,然后說(shuō):“你好,我叫楊明明!笨墒呛髞(lái)眼淚就流下來(lái)了,那一刻只是希望這個(gè)世界上沒(méi)有我。可是我們誰(shuí)都不能去做什么。我們努力的想要改變歷史,卻被歷史遺留在原地。
今天一大早回了鄉(xiāng)下,7點(diǎn)出的門(mén),陰雨綿綿,寒風(fēng)吹進(jìn)我的腿里,寒氣一陣陣往上冒。風(fēng)一吹,我披著的頭發(fā)就這樣張揚(yáng)的散開(kāi),是的,張揚(yáng),這是我腦子里立刻浮現(xiàn)出來(lái)的詞語(yǔ)。走在馬路上,看著匆匆走過(guò)的,陌生的人,我在想會(huì)不會(huì)下輩子,我們之間就是親人,有人,甚至戀人的關(guān)系。后來(lái)我笑自己:算了吧,這輩子還沒(méi)過(guò)完呢。
然后開(kāi)始下雨,很小很細(xì)的毛毛雨,但是穿著中褲的我還是覺(jué)得很冷。不知道為什么,總覺(jué)得自己是那種喜歡悲傷的人,但悲傷不等于頹廢。我寂寞不代表我頹廢,在某方面不得不承認(rèn)我是很看得開(kāi)的,不如成績(jī),人緣,我最會(huì)的就是偽裝了。真的,因?yàn)榕卤粋,所以偽裝。當(dāng)我對(duì)別人說(shuō)我是個(gè)虛偽的人的時(shí)候,我才是真正虛偽的,也是最脆弱的。
天空_寫(xiě)景作文550字_四年級(jí)寫(xiě)景作文2
天空仍是一層不變的灰色,覺(jué)得很煩、很無(wú)奈,尋找自己的天空。我從很久很久前就開(kāi)始覺(jué)得,我的存在到底有什么意義。我不知道,而我卻只能不停的徘徊,去尋找,去迷失、、、或許某一天,屬于我的歷史不斷地沖破千年的枷鎖,回歸到我的世界。
在人生匆匆而又珍貴的情節(jié)中,我又該以怎樣的方式在這個(gè)現(xiàn)實(shí)而又慘淡的社會(huì)中駐足,人的一生又該怎么去尋求自己屬于的那片天空呢?天空的顏色是藍(lán)色還是灰色的?它像一部彩色影象在不停的放映著扣人心弦的故事。
無(wú)論在這個(gè)世界的任何一個(gè)角落總希望能聽(tīng)到關(guān)于自己的事情。人總是在這個(gè)早已面目全非的篇章中去尋找屬于自己的名字。這千瘡百孔的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中真的能夠會(huì)出現(xiàn)希望與重生,我不知道,或許這是歷史給我們的難題。當(dāng)我們?cè)谂d高采烈開(kāi)始去尋找時(shí),整個(gè)世界是否尚處于等待著我們?nèi)サ竭_(dá)的時(shí)代呢?在學(xué)校中,在校園的閃光樂(lè)章之外, 在天空已將灰色和藍(lán)色交織在其中, 在金融危機(jī)橫掃著整個(gè)華夏民族,我已經(jīng)能夠舉起那細(xì)皮嫩肉,未經(jīng)世事的雙手了嗎?
如今我佇立在靜美而青春活力的青春年代的角落中,只為尋找一個(gè)新的視點(diǎn),使自己內(nèi)心的飛揚(yáng)與智慧的音符譜寫(xiě)出驕傲而輕快的樂(lè)章。透過(guò)層層灰色的氣息尋找屬于自己的那片藍(lán)色的天空。我看到了悲痛中的高考變成了到處紛飛的玫瑰花在不斷的散發(fā)幽香,穿過(guò)層層的城墻,尋找自己的世外桃源。此時(shí)此刻,我將雙臂伸展到不可能再長(zhǎng)的弧度,去擁抱屬于自己的天空,自己的氣息與希望。
面對(duì)生命的樂(lè)章,我真的很難想象自己真的彈奏出那悠揚(yáng)而悅耳的音樂(lè)。這是上帝賜給我的屬于自己的感覺(jué),是幸福與快樂(lè)所匯聚而成的音符,是屬于我個(gè)人內(nèi)心的起伏與跳躍。
我想:我伸手是否能觸摸到屬于自己那片藍(lán)色,而不是那一層不變灰色的天空呢?
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在成長(zhǎng)的天空里,也許身為烏云的你令人厭惡,然而用雨滋潤(rùn)莊稼卻令人喜悅;也許身為風(fēng)的你令人恐懼,然而一縷春風(fēng)卻溫暖了別人;也許身為灰蒙蒙的天空的你令人沉悶,然而當(dāng)烏云褪去時(shí),蔚藍(lán)的天空卻令人高興。酸甜苦辣,這才是青春的味道。
曾記得小時(shí)候我都待在家里不出去,在爸爸的書(shū)桌上看見(jiàn)有一本書(shū),我就好奇拿了看,結(jié)果越看越有趣,竟愛(ài)不釋手了!等爸爸回來(lái)時(shí),他卻不給我看,因?yàn)樗挛铱凑n外書(shū)會(huì)影響我的學(xué)習(xí)。但我還是不死心,便去爸爸的工廠里,里面有個(gè)叔叔,他有很多的書(shū)。整個(gè)夏天,我讀了很多書(shū),明白白雪公主的繼母是多么惡毒,白雪公主有課多么善良的心……
一次,爸爸的工廠里舉行“家庭知識(shí)競(jìng)賽”,我跟爸爸說(shuō):“讓我也去參加吧,我一定拿個(gè)冠軍回來(lái)!卑职钟悬c(diǎn)置疑,“你可以嗎?”我充滿自信地說(shuō):“一定可以,相信我吧!”到最后,爸爸終于答應(yīng)我了,當(dāng)時(shí)心里像蜜糖一樣甜。
到比賽那天,主持人說(shuō)請(qǐng)我按鈴說(shuō)出五個(gè)有“一”的成語(yǔ),我立刻按鈴站起來(lái),說(shuō):“一日三秋、千鈞一發(fā)、一言九鼎、一夫當(dāng)關(guān)萬(wàn)夫莫開(kāi)、一針見(jiàn)血!比珗(chǎng)響起熱烈的掌聲?墒亲詈笪覀兗腋舯诩业姆?jǐn)?shù)一樣;主持人只好再選一道題了,他說(shuō):“燒焦的飯?jiān)鯓幼兂稍瓨?”我飛快滴在腦中尋找答案,對(duì)了,《科技奇觀》不是說(shuō)過(guò)嗎?只要放根大蔥就行了。我立刻作答,隔壁家不夠我快,我們家最后還是贏了。
回到家里,爸爸問(wèn)我是不是老師教的,我說(shuō):“我是偷偷看課外書(shū)知道的!睆拇耍职植坏试S我看課外書(shū),還讓我多看點(diǎn)呢!因?yàn)闀?shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
天生我才必有用。丑小鴨變成美麗的天鵝,灰姑娘變成美麗的公主。并不是偶然的。只要你肯發(fā)現(xiàn),其實(shí)我們的天空也很寬闊,美麗,是一片藍(lán)藍(lán)的天呀!
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恍惚之間來(lái)一處絕境。她煮一壺酒折一枝梅花。散座柳下笑顏如花,習(xí)習(xí)輕風(fēng)亂她柔發(fā)。奏一曲,奏一曲,雁行。
剎時(shí)風(fēng)起云變,她在城下描一段鳥(niǎo)花。我正看入迷,不知腳下一滑。她住手筆畫(huà),微微回眸略看一眨。偏發(fā)散落耳前,勻散一縷絕情無(wú)暇。只見(jiàn)那琉璃人柔弱起身,纖細(xì)腰身在我眼前晃動(dòng)。之后,她引我來(lái)一角湖邊。我只想,醉醒復(fù)醒再見(jiàn)你一面。身似柳,身似柳,多情。
暮夜驚擾了一晃安詳。清風(fēng)卷起衣角穿過(guò)海棠,我與佳人端坐席上。她揀笛紅唇吹起幽聲。我聽(tīng)一夜孤音在圓月之下,夢(mèng)境隔斷,怎可留情與她。輕聲嘆,輕聲嘆,別離。
月光下瀉,遠(yuǎn)邊海線銀銀,似與天空相擁之勢(shì)?尚Γ尚,一個(gè)天上,一個(gè)地下。
情風(fēng)輕吹,不覺(jué)已到午夜,琉璃可心人卻不帶倦意!叭松y得一知己,當(dāng)為伊起舞!泵噪x之間忽聽(tīng)這么一句,不覺(jué)心頭一震:紅顏難得,如今緣逢至今,若相惜,必然無(wú)重逢。也罷,留一紙夢(mèng)情累世緣分。她圍我旋起,不知多久。石榴裙清淺顏色至今依稀在我眼里旋轉(zhuǎn)。正直落花時(shí)節(jié),點(diǎn)紅隨她長(zhǎng)袖舞輕月!皠e留我一個(gè)人凋零在夢(mèng)里。”落花舞,落花舞,餞行。
猛然,容顏顛倒,夢(mèng)中湖邊月下黑白變化,高樓軒宇,一時(shí)傾塌。風(fēng)過(guò),她拂去衣上落花,撿起那一紙夢(mèng)話,點(diǎn)點(diǎn)滴滴淚兒下,沾濕落花雨。那幾秒,無(wú)聲也讓人害怕。不知何時(shí)還能在并肩看天地浩大。淚留眼,淚留眼,夢(mèng)醒。
夢(mèng)一場(chǎng)她起弦風(fēng)雅,奏一段白頭韶華,淚紛紛下,葬了千里夢(mèng)情,似鏡中月華,我不知道真假。夢(mèng)話假,夢(mèng)話假,凄涼。
舊時(shí)節(jié),可有人詢問(wèn)?
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早晨,天還沒(méi)大亮,一切都還在熟睡當(dāng)中,柔和陰暗的光線中,一切,都是那么祥和。
太陽(yáng),從東方慢慢地爬了起來(lái),起初,只是一個(gè)橘紅色的光圈,并不顯得刺眼。漸漸地,太陽(yáng)亮起來(lái)了。終于,陰暗被射穿了,第一縷太陽(yáng)光,照射在了大地上。一天,就這么開(kāi)始了。
散步,來(lái)到海邊,坐在一塊礁石上,看著海天相吻的蔚藍(lán)弧線。海風(fēng)一吹,涼爽極了,吹著風(fēng),望著海平線,時(shí)不時(shí),有幾只海鷗、幾片云朵出現(xiàn)在事業(yè)里,一會(huì)兒又逃離眼眶。此時(shí),鼻子嗅到的,是海;耳朵里聽(tīng)到的,是風(fēng);眼睛里看到的,是天……天、風(fēng)、海同時(shí)出現(xiàn)在面前,沒(méi)過(guò)多久,人已經(jīng)迷糊。分不清哪里是海,哪里是岸,哪里是天,哪里是我。這,是清晨的海與天。
中午,天空正晴。云,鱗片狀地分布在天空的各個(gè)角落,天空中的大草原,竟然是白色的。一只雄鷹,孤傲地劃過(guò)天空,追捕一只可憐的云雀。天空間,留下雄鷹完成的完美弧線。正午,天空是無(wú)演的。
黃昏時(shí)分,太陽(yáng)結(jié)束了一天的旅行,由西邊,退出了天。離開(kāi)時(shí),染紅了樹(shù);染紅了云,染紅了半邊天,也留下了一個(gè)永恒地瞬間。一場(chǎng)表演在現(xiàn)在就要開(kāi)始了,耐心地候一會(huì)兒場(chǎng)。背景,正在剪貼。還好,沒(méi)等多久,節(jié)目開(kāi)始上演,一輪殘?jiān),作為一個(gè)單調(diào)地亮點(diǎn)出現(xiàn)。星燈,漸漸點(diǎn)起來(lái)了,漫天的星斗,給人以一種溫馨地感覺(jué)。夜空,永遠(yuǎn)是最美的天。璀璨的星空又許多盞星燈組成,出現(xiàn)了一段時(shí)間,它們就隱了。天,變得漆黑;周?chē),靜了下來(lái)。一個(gè)綠點(diǎn),出現(xiàn)在眼前,在夏夜,這是最常見(jiàn)的。一個(gè)光點(diǎn)擦過(guò)夜空,是什么?慢慢地,光點(diǎn)越來(lái)越多了。似的,流星就是這個(gè)節(jié)目的演員。人們紛紛許愿,帶著美好的愿望,流星,降落在人間,美麗的流星雨,更顯天空獨(dú)特的色彩。
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在這寒冷的'季節(jié)里,我們班和2班帶著畫(huà)本,鉛筆和勾線筆,面帶著燦爛的笑容,出發(fā)去天空美術(shù)館看畫(huà)展。
我們一路上有說(shuō)有笑,興奮不已,因?yàn)轳R上就可以看到大師級(jí)的作品了!
到了天空美術(shù)館,我被眼前的一幕驚呆了:輕柔的云朵在空中飄蕩,一幅幅精美的畫(huà)作映入眼簾,有外表奇特的女人;有可愛(ài)逼真的小狗;有青山環(huán)抱的湖泊……這些畫(huà),多我來(lái)說(shuō),就像是寶藏一般,非常的稀有珍貴。
其中,最讓我動(dòng)心的是顧丹竹老師畫(huà)的畫(huà)。上面有華麗的吉他,有逼真的水果和形態(tài)各異的罐子。我下定決心一定要把這幅畫(huà)畫(huà)下來(lái),我便叫上馬晨韻,席地而坐,拿出畫(huà)本,掏出鉛筆,開(kāi)始作畫(huà)。
一開(kāi)始,我和馬晨韻都以為這幅畫(huà)非常難,肯定畫(huà)不好。但是我們兩按照畫(huà)素描時(shí)畫(huà)畫(huà)的步驟,一一畫(huà)出物體,也就覺(jué)得沒(méi)那么難了。中途,馬晨韻問(wèn)我一個(gè)綠色的罐子怎么畫(huà)。我便很耐心的教她:要先把管子的位置定好,然后畫(huà)一個(gè)輪廓出來(lái)。馬晨韻聽(tīng)后,按照我教她的方法,的確畫(huà)出了形象逼真的罐子來(lái)。
后來(lái)教我們美術(shù)的劉欣然老師過(guò)來(lái)看我們兩畫(huà)的畫(huà)?赐旰螅蠋煹哪樕媳懵冻隽诵牢康谋砬,老師對(duì)我們說(shuō):“畫(huà)的很不錯(cuò)!”我和馬晨韻很開(kāi)心,但是,我們并沒(méi)有驕傲,而是繼續(xù)創(chuàng)作我們的畫(huà)。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去,是時(shí)候整隊(duì)回班了,我和馬晨韻有點(diǎn)難過(guò),因?yàn)槲覀冞沒(méi)畫(huà)完呢!但,最后還是被同學(xué)拉出了這個(gè)人間圣地!
天空_寫(xiě)景作文550字_四年級(jí)寫(xiě)景作文7
從白云中看到不變的藍(lán)天,從風(fēng)雨中尋回夢(mèng)的起點(diǎn),從陌生的臉上看到明天,從熟悉的經(jīng)典中翻出新篇,有夢(mèng)就有藍(lán)天,我的夢(mèng)想的天空分外藍(lán)。
我在高三的路上排徊,想看盡路上的風(fēng)景,又想前進(jìn)的快。這樣,正當(dāng)我還在為路邊的一朵掉落在車(chē)軌中的花而惋惜時(shí)。我落了,落在人群后;ㄩ_(kāi)只為花落,原來(lái)都只是虛夢(mèng)一場(chǎng)。
那一年,就在今天的昨天,我還迷路在心里的拐彎。其實(shí)只要向右看我就找到了路,而我卻無(wú)發(fā)轉(zhuǎn)頭。有句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),其實(shí)留戀著不肯走的是我們。夢(mèng)在哪里找?我還以為那個(gè)在陽(yáng)光下?lián)]汗的人是我的夢(mèng)。就在那個(gè)我最喜歡做夢(mèng)的晚上,他告訴我,你的未來(lái)不在我身上。他很殘忍的告訴我,我的那個(gè)夢(mèng)是一個(gè)輕易摧毀的鏡。如此的脆弱不堪。
就在那個(gè)如夢(mèng)的月夜下,我和他,一個(gè)陌生人的對(duì)話。我們連朋友也當(dāng)不成,我們永遠(yuǎn)只能是陌生人。還記得那一天我沒(méi)哭,只是很輕松的笑。然后我們個(gè)走個(gè)的路,這或許是最荒唐的失戀。但在他離開(kāi)學(xué)校的那天中午我無(wú)聲無(wú)息的哭了一地的淚。
他已經(jīng)離開(kāi)了這個(gè)象牙塔,我還關(guān)在里面,伸出頭呼吸外面的空氣,然后哭泣。許多女孩的夢(mèng),我已經(jīng)沒(méi)有。
我想把握現(xiàn)在,我想擁有未來(lái)。我還在路上,我還被關(guān)在里面,我想走出這個(gè)地方。我在哭,話說(shuō)青春只有一次,我的青春會(huì)在未來(lái)。
話說(shuō)有一個(gè)女孩在天空里許愿,她的未來(lái)。
如果不把握現(xiàn)在,那將如何擁有未來(lái)。我們夢(mèng)想的天空分外藍(lán)。
天空_寫(xiě)景作文550字_四年級(jí)寫(xiě)景作文8
我已經(jīng)厭倦了在個(gè)衣食無(wú)憂的鳥(niǎo)籠了,給自己一片天空。在別人看來(lái),我可以呼風(fēng)喚雨,可以衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,簡(jiǎn)直是一個(gè)尊貴的女王或者說(shuō)是公主。但在這威風(fēng)背后,卻造就了一個(gè)天生憂郁的我。
我希望像其他同學(xué)一樣,擁有自由的生活,至少這樣我可以活得更快樂(lè)些,我的生活枯燥無(wú)味,每天穿梭在上學(xué)放學(xué)的人流中,做著平凡的勻速直線運(yùn)動(dòng),我每天話將近一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間在早、中、晚的上學(xué)和放學(xué)的路程上 。這也是我唯一得到自由的時(shí)間,除了這一個(gè)半小時(shí),我的每一個(gè)動(dòng)作,每一句話都被人監(jiān)視著,我害怕人們看我時(shí)的眼神,那種眼神,好象是充滿了諷刺和譏笑,我害怕遇到任何一個(gè)人,我只好待在家里,可我又不想躲在那個(gè)外表光鮮的牢籠里,那樣,我會(huì)覺(jué)得更加恐懼。
有人說(shuō)我是一簇綠油油的,生長(zhǎng)得茂盛的青苔,害怕每日的陽(yáng)光,我想,這個(gè)比喻應(yīng)該還算恰當(dāng),所謂陽(yáng)光,是指那些形形色色的人們,是的,我怕他們,我怕他們看到我威風(fēng)背后的脆弱,我怕他們看到我隱藏在快樂(lè)背后的憂郁,我真的已經(jīng)成為那簇青苔。
也許這樣的生活已經(jīng)是命中注定,也許唯一改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)正掌握在我的手中,也許……可就算可以等到刑滿釋放的一日,但我現(xiàn)在真的需要一個(gè)真正了解我的而不懷有譏諷心理的人陪我,我已經(jīng)過(guò)怕了這種孤獨(dú)的,又讓不知道情況的人羨慕的生活了。
我曾經(jīng)想過(guò)要逃離這個(gè)“貴族”,可是我并不應(yīng)該放棄,所以又決定用自己的能力去改變命運(yùn),給自己一片屬于我自己的,蔚藍(lán)的天空………………
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人生的經(jīng)歷就像這天氣一樣,時(shí)而陰,時(shí)而雨。你根本不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么,也許會(huì)讓你傷心,也許會(huì)讓你難過(guò),也許會(huì)讓你興高采烈,也許會(huì)讓你沮頭喪氣。人啊,是世界上最難讓人琢磨透的東西。
今天突然領(lǐng)悟到一句話;往往想拯救世界的人,常常被世界拯救;不想拯救世界的人,常常被注定去拯救世界。在這個(gè)有多種奇妙生物組成的世界中,所有事情的發(fā)生都是很奇妙的。一個(gè)細(xì)微的變化,會(huì)讓你感覺(jué)到世界的美好。一個(gè)細(xì)微的發(fā)現(xiàn),會(huì)讓你感覺(jué)到世界的奇妙,其人生的經(jīng)歷亦復(fù)如是。
人啊人呀,你不僅造就了這個(gè)世界,也在造就世界的同時(shí)傷害了這個(gè)世界。這是一件神奇且又很神秘的事。就像那天空中的云一樣,有的高低不同,有的厚實(shí)且又渺小。有的人把自己想象得很偉大,其實(shí)你就是沙漠中的一粒沙子,山上的一塊石頭,大樹(shù)上的一片樹(shù)葉而已,就像那天空中的陰雨一樣,屬于你的只不過(guò)是一滴雨水罷了。
低調(diào)不僅是一個(gè)人的態(tài)度問(wèn)題,還是一種生活姿態(tài)。所以做人要有一顆平常心,以積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)生活中的瑣事,不要屈服于困難面前,把它當(dāng)成上帝在你走向成功之時(shí)的一種考驗(yàn),就算是鄉(xiāng)間小路,也難免不會(huì)有些泥水。把一件事情看透了,看懂了,那么你就成熟了。
就算你在卑微,再渺小。但是沙漠少了一粒沙子;山上少了一塊石頭;大樹(shù)少了一片樹(shù)葉,都不是那么的完美了。你就是就。你就是那個(gè)獨(dú)一無(wú)二的你,盡管走向自己成功的道路吧,把困難和坎坷當(dāng)做路上的一塊石頭,一腳踢開(kāi),而不是選擇繞過(guò)去,那是一種逃避。
沒(méi)有地球就沒(méi)有生物,沒(méi)有生物就沒(méi)有人類(lèi),沒(méi)有人類(lèi)就沒(méi)有世界。這就證明世間的萬(wàn)物是息息相通的,是有關(guān)連的,就像困難一樣,總有解決的方法。
人,只有分離了,才會(huì)去想念。只有經(jīng)歷了,才會(huì)去懂得。只有拿的起,才能放得下啊。
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我喜歡藍(lán)色,因?yàn)樗翘炜盏念伾?/p>
藍(lán)色包圍著我們,一種寧?kù)o,柔和的感覺(jué)襲上心頭。如果說(shuō),大地是孕育萬(wàn)物的母親,那么,天空便是用雙手溫暖著世間的父親。我喜歡天空,它用獨(dú)特的方式包容著我們,讓我們生活在這把被藍(lán)藍(lán)的愛(ài)所包圍的傘下。
我喜歡淋雨,因?yàn)樗翘炜盏难蹨I。
雨,是傷感的,它因思念大地而簌簌落下的;雨是神圣的,因?yàn)樗菐е炜諏?duì)大地萬(wàn)物的思念而飄落的;雨是快樂(lè)的,因?yàn)樗粌H傳遞著天空的思念,還用自己的身軀滋潤(rùn)大地。我喜歡天空,它用獨(dú)特的方式傳遞自己的情感,讓我們生活在這多彩的世界中。
我喜歡看云,因?yàn)樗翘炜盏谋砬椤?/p>
云,是多變的,忽而晴空萬(wàn)里,忽而陰晴不定,忽而一片烏黑。晴空萬(wàn)里時(shí),風(fēng)和日麗,明朗、清新,讓我們感覺(jué)到此時(shí)的天空是快樂(lè)的。因?yàn)樗杏X(jué)到大地與它的距離越來(lái)越近……陰晴不定時(shí),風(fēng)呼嘯著,此時(shí)的天空是憤怒的,因?yàn)闊o(wú)論怎樣努力,大地和它始終無(wú)法在一起,只能隔著千萬(wàn)里遙遙相望……一片烏黑時(shí),雷霆萬(wàn)鈞,雷是天空哭泣的聲音,此時(shí)的天空是憂郁的。因?yàn)樗寄钪蟮,卻無(wú)法與大地?fù)肀。我喜歡天空,因?yàn)樗鼘?duì)大地的癡情令人欽佩,讓我們有了“天若有情天亦老,此情綿綿無(wú)絕期”的感嘆。
天空是透明的,它將自己一切毫不保留地交給了對(duì)方。天空是深沉的,就憑它那滿腔熱情……
我喜歡天空,因?yàn)樗窀赣H一般溫暖著我,寬容著我;像師長(zhǎng)一樣,開(kāi)啟著我,感化著我。
我喜歡天空,因?yàn)樗臒o(wú)私奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)它那滿腔的愛(ài)戀。
我喜歡天空,因?yàn)樗氖钢静挥澹瑘?zhí)著對(duì)大地的癡情。
我喜歡天空,不需要理由;
我喜歡天空,有太多理由。
天空_寫(xiě)景作文550字_四年級(jí)寫(xiě)景作文11
步入初中,學(xué)習(xí)變得繁重起來(lái),日常的功課總給人緊張煩悶的感覺(jué),天空也都是那么的陰沉。
人生的意義在于豐富多彩,晴空的背后也有烏云密布,細(xì)雨朦朧,這正是它的魅力所在,我亦如此,也有我的那一片天空。
最能夠承載我夢(mèng)想的另一片天空莫過(guò)于那雪白的畫(huà)紙、而描繪夢(mèng)想的,便是那神奇的畫(huà)筆。
一根根鉛筆的消逝,那是歲月的流逝;
一張張白紙堆積,那是記憶的證明。
從小愛(ài)畫(huà),愛(ài)把筆跡留下,也從小夢(mèng)想,將來(lái)當(dāng)個(gè)畫(huà)家。可現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的差距就是這么大;因此,我不再學(xué)畫(huà),種子就這樣,不再萌發(fā)。
但我仍喜歡畫(huà),只因愛(ài)畫(huà)而畫(huà)沒(méi)什么不好,雖然成長(zhǎng)中,夢(mèng)想的海洋在退潮。
寒來(lái)暑往,花謝花開(kāi),慶幸這些年,有支畫(huà)筆陪我度過(guò),早已不再期望擁有那支夢(mèng)想成真的畫(huà)筆,但在我眼中,任何時(shí)候揮舞的畫(huà)筆都好神奇,它會(huì)誕生不同的東西:絕麗的風(fēng)景;俏皮的精靈,甚至搞笑的足跡......這就是它的神奇,這里就是我的天地。
快樂(lè)時(shí),便用陽(yáng)光勾勒出美景;失落時(shí),也用雨水添上希望;思考時(shí),用知識(shí)涂抹翅膀;悲傷時(shí),畫(huà)個(gè)草屋養(yǎng)傷……畫(huà)畫(huà)時(shí),什么都可以不想;畫(huà)畫(huà)時(shí)心中總再燃起希望。為什么樂(lè)在其中,為什么充滿幻想,是因?yàn)樗俏业膼?ài)好嗎?不!因?yàn)樗俏业膲?mèng)想,我的天空!!! 我的夢(mèng)想不曾被遺忘,有種子才有發(fā)芽的希望,這里是我夢(mèng)想的天空,我可以盡情地翱翔。拿起畫(huà)筆便有了力量;鋪開(kāi)畫(huà)紙便有了希望,付出多少都不會(huì)在乎,只因?yàn)閴?mèng)想那里,有我的世界,我的故事,我的夢(mèng)想!那里,用筆在紙上無(wú)言地表達(dá)著一切!那里,是我飛翔的地方,是我的另一片天空!
天空_寫(xiě)景作文550字_四年級(jí)寫(xiě)景作文12
光陰似箭,日月如梭。時(shí)間就像流水一樣,漂流而去,一去不復(fù)返。
轉(zhuǎn)眼間,六年的時(shí)光已在不知不覺(jué)中悄悄流走,一班那群不懂事的小孩已經(jīng)漸漸變得成熟了,曾經(jīng)懵懂的我們,現(xiàn)在就快要分開(kāi)了,以后只能在回憶里重溫曾經(jīng)的溫暖,我們都知道,誰(shuí)都舍不得分開(kāi)。但,時(shí)間就是那么殘忍,我們也會(huì)在時(shí)間的流逝中長(zhǎng)大,慢慢的變堅(jiān)強(qiáng)。
我們都長(zhǎng)大了,都懂事了,但這也意味著我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間在慢慢縮短,我現(xiàn)在害怕長(zhǎng)大,害怕懂事,我怕我們真的會(huì)分開(kāi)。親愛(ài)的同學(xué),你們給我的不僅僅是時(shí)間走過(guò)后遺留下的回憶,你們給我的是溫暖,是水晶般清澈、璀璨的友誼,是咸咸的淚水,是滿滿的幸福,是甜甜的快樂(lè)。我在你們的陪伴下,走過(guò)了六年的時(shí)光,漸漸的,你們不再是我的同學(xué),而是我的家人,更是我受傷后可以依靠的肩膀,我舍不得也害怕失去這個(gè)肩膀,我已經(jīng)開(kāi)始依戀這種感覺(jué),我真的不想離開(kāi)。
但我知道:“天下沒(méi)有不散的宴席”,可我還是很想把這些記憶封存在腦海里,無(wú)論是快樂(lè)或是憂傷。我們就這樣散了,走了。人走了但樓卻不會(huì)空,因?yàn)檫有下一屆、下下一屆的學(xué)生補(bǔ)上來(lái)。但他們終究也要面對(duì)同樣傷感的結(jié)局。不想,卻無(wú)奈。這是上天為我們安排的命運(yùn),誰(shuí)都無(wú)力改變。凡事該來(lái)的總會(huì)來(lái)的,誰(shuí)也逃不過(guò),都必須勇敢地面對(duì)并接受它,即使你不想這樣,也不能違背。既然這樣,我們只能使結(jié)局更圓滿一些,再多的傷感在離別之際也要笑著離開(kāi),再多的不舍也要放在心間,笑著擁抱,再多的快樂(lè)時(shí)光也不會(huì)被定格在這瞬間中……
讓我們好好珍惜余下的美好時(shí)光,珍惜這十三歲的天空!
天空_寫(xiě)景作文550字_四年級(jí)寫(xiě)景作文13
在自然界中,有這么一個(gè)事物是我們這一代人的夢(mèng)想,鳥(niǎo)兒想要無(wú)拘無(wú)束地飛往高空。我們,同樣如此。
天空是什么樣子的?有人說(shuō),是藍(lán)色、廣闊的,有人說(shuō)它是深不見(jiàn)底的,可視而不可觸碰的。但我更同意這個(gè)觀點(diǎn)——天空是彩色的、可變的。
天空與大地是稱得起“母”和“父”這兩個(gè)字的,如果沒(méi)有天空中的云和大氣,那么如今的大地也不會(huì)完整,海洋,也不可能存在。他為我們阻擋了來(lái)自太空的輻射,電離層和地球磁場(chǎng)也隨之誕生。植物和生物也隨之產(chǎn)生,大氣和臭氧層保護(hù)了我們,同時(shí)阻止了植物的氧氣的溢出。以上幾點(diǎn)是不是很像生活中的一個(gè)人物——父親。他們總是擋在最前線,嘴上的輕松。實(shí)際,則是責(zé)任。
在這個(gè)時(shí)代——青年人越來(lái)越希望自由的時(shí)代。天空無(wú)疑是最好的代名詞,大地是堅(jiān)定,天空是自由,比起前者,我想人們要的是后者,好奇心旺盛的我們想在這片天空下闖出一番天地。這也正是我們手中緊握的,我們的心所向往的,雨后就會(huì)有彩虹,大雨過(guò)后就會(huì)晴。這會(huì)不會(huì)有彩虹,會(huì)不會(huì)放晴,就看你自己。
天空中會(huì)有一些綠光——極光,在北極,這是一個(gè)非常壯觀的一個(gè)場(chǎng)景,就想綠色帶子在天空飄一樣,他們的形態(tài)不斷變換,仿佛在訴說(shuō)著什么。然后退去,又浮現(xiàn),退去,浮現(xiàn)……正如機(jī)遇,有時(shí)是美,有時(shí)是美麗的陷阱。把握住了,實(shí)。沒(méi)把握住,虛。
天空是彩色的,可變的。天空是我們的“父親”,天空是自由的未來(lái),“可以變好,也可以變壞,而決定這些的,就是你自己。”天空是機(jī)遇,可虛可實(shí)。
相信吧,奮斗吧!和我一起!去尋找屬于你的天空!俺搅藰O限,就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)!
天空_寫(xiě)景作文550字_四年級(jí)寫(xiě)景作文14
藍(lán)天是鳥(niǎo)兒的天空,海洋是魚(yú)兒的天空。而我,也有屬于自己的一片天空,我的天空是由一個(gè)個(gè)不同的天空領(lǐng)域組成的。
家,我的一片天空領(lǐng)域
幼時(shí)的記憶,是跟爺爺在院子里奔跑的歡笑,是躺在奶奶懷里聽(tīng)故事的遐想,是爸爸背上的溫暖,是媽媽微笑的漣漪。兒時(shí)的家,似糖果一樣香甜。歲月流逝,我漸漸的長(zhǎng)大。家,自然也就充滿了新的記憶。長(zhǎng)大的家,是爺爺?shù)难鼜澚,是奶奶的額頭的皺紋更深了,是爸爸捧著獎(jiǎng)狀的欣慰,是媽媽上學(xué)前的叮囑……
長(zhǎng)大的家似小溪般舒緩,似茉莉般清香。
朋友,我的一片天空領(lǐng)域
朋友,是沙漠里的甘甜,朋友,是寒冬里的陽(yáng)光,朋友,是黑夜里的明燈,朋友……真正的朋友,應(yīng)該就是古人說(shuō)的知己吧。這正真的朋友,正如天上的星星之間,不是相互擁擠而是互相照耀。
“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒……”這熟悉的歌聲在我的耳邊久久回蕩,似的,朋友,我的天空的一部份領(lǐng)域。
舞蹈,我的一片天空領(lǐng)域
藝術(shù)能洗滌人的心靈,升華人的靈魂。在美麗動(dòng)人的舞蹈中,我學(xué)會(huì)了成熟;在清新明快的舞蹈中,我懂得了進(jìn);在熱情奔放的舞蹈中,我擁有了激情。我愛(ài)我的這片天空。它讓我的業(yè)余生活如此精彩。
在我的天空里。舞蹈,是我的一片天空領(lǐng)域;家,是我的一片天空領(lǐng)域;朋友,是我的一片天空領(lǐng)域;學(xué)校,是我的一片天空領(lǐng)域;宿舍,是我的一片天空領(lǐng)域……
趕快行動(dòng)起來(lái)吧,去尋找一片屬于自己的一片天空領(lǐng)域,哪里開(kāi)滿了鮮花,那里充滿了陽(yáng)光,哪里有我的一切一切。最后,再加上我的心情點(diǎn)綴,那一片天空領(lǐng)域便擁有了全世界所有的美。
天空_寫(xiě)景作文550字_四年級(jí)寫(xiě)景作文15
靜靜的,涼涼的…
神秘的,夢(mèng)幻的…
還有純樸的…
——題記
靜思
此刻,我只知道此刻,我,靜靜地,聽(tīng)著自己的心跳,這沒(méi)有規(guī)則的跳躍。
繁華的城市里,猶如白晝的夜空。星星被街燈取代了。多想到鄉(xiāng)下田間,那里的夜空……我想,現(xiàn)在那里的夜空一定絕美吧,那淺淺的天河,眾星拱月,月光柔和,含著神秘的銀色灑向地面,那奇妙的獵戶座……
我靜靜地,幻想著,幻想著自己坐在故鄉(xiāng)那條難忘的“琥珀川”邊,碧綠而透著銀光的草地上,在貓尾草的撫摸下,在鈴蘭的“叮鈴”下,在野薔薇的芬芳下,凝視著,凝視那遙遠(yuǎn)的夜空,那我所向往的夜空。
我安靜地在思考,并不想被誰(shuí)打擾。一陣清風(fēng)拂過(guò)我的臉頰,涼涼的,那種感覺(jué)很微妙,不知怎么說(shuō)才好。
向左走,向右走
懷念小學(xué)時(shí)精彩生活,懷念小學(xué)時(shí)一張張活潑稚嫩的臉,懷念小學(xué)時(shí)一位位辛勤的對(duì)我們照顧得無(wú)微不至的老師,懷念小學(xué)時(shí)……
畢業(yè)了,告別朋友們,老師們,還有親愛(ài)的母校。我們各分東西,以后的路就必須由自己選擇,自己行走。
正準(zhǔn)備到達(dá)中學(xué)的月臺(tái),卻遇上了暑假這一岔口,向左走,還是向右走?左邊的路是放松,右邊的路是珍惜;左邊的天空是灰暗的,右邊的天空是明亮的。沒(méi)有誰(shuí)能替我選擇,除了我以外。我微笑著,毅然向右走去……
“嗚——”
抬頭仰望天空,左邊是奮進(jìn)的“白馬”,右邊是戲耍的“破船”,假如此刻要我選擇,我已心中有數(shù)。
雨天
天沉下來(lái)了…
“嘀嘀”,“嘀嘀噠噠,嘀嘀噠噠……”雨,落在大地地,越來(lái)越密了。
“嘀嘀”,“嘀嘀噠噠,嘀嘀噠噠……”汗,灑在跑道上,越來(lái)越多了。
“呼,呼,呼”
跑道上奔跑的少女大口大口地喘著粗氣,仍不肯就此罷休地跑著,跑著。
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