天空那么藍(lán)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的天空那么藍(lán)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
天空那么藍(lán)作文1
風(fēng)停了又吹我忽然想起誰(shuí)
天亮了又黑我過(guò)了好幾歲
心暖了又灰世界
有時(shí)候孤單的很需要另一個(gè)同類(lèi)
聽(tīng)著MP3，眼前一陣濕潤(rùn)，這支歌陪我也有3年了吧？每個(gè)人都有一個(gè)同類(lèi)，我的同類(lèi)又在哪里呢？仰望天空，它依舊那么藍(lán)，浮著的云朵仿佛是你的微笑，于是我歪著頭對(duì)它微笑，像老朋友一樣。
你，永遠(yuǎn)走在我的后面，讓我看不見(jiàn)。有時(shí)一聲沉重的嘆息，怪我的腳步太快，可是你從未想到的是，我尋尋覓覓，正是在尋找你。好一場(chǎng)追逐的游戲。
好幾次，我想停下來(lái)，但是你的追逐讓我感到那么不安。我又加快腳步前進(jìn)，因?yàn)槲夜虉?zhí)的以為前面的身影是你……
你看到我經(jīng)歷的一切，而我卻永遠(yuǎn)找不到你的一絲痕跡。
忽然有一天，你叫住了我，我終于停下來(lái)。而我又是那么茫然失措，因?yàn)槲也辉私饽阋稽c(diǎn)一滴。如今卻要我們面對(duì)面。疲憊了路途的艱辛，好想在你的肩頭痛哭一場(chǎng)，然而出忽意料的你先哭了，因?yàn)槲乙宦返脑庥隽钅阃葱模灰驗(yàn)槲覀兿鄲?ài)，卻不能在一起；因?yàn)槲覟槟愦灯鸬拿利惻菖�，一個(gè)接一個(gè)的破滅了……
“那么，我們就從這里開(kāi)始同行100米，然后各奔東西吧�！蹦銦o(wú)力的對(duì)我說(shuō)。
我對(duì)你說(shuō)，曾經(jīng)，你一直在我的后面，然而我卻一直往前追，其實(shí)我一回頭，就是你，為什么你不肯叫住我？
你回答說(shuō)，當(dāng)初是你非要執(zhí)意走在我前面，是你一再固執(zhí)，不肯回頭，又怎么來(lái)怪我呢？
我們無(wú)語(yǔ)了。你看到了我的一切，所有我的痛，我的苦與酸你都曉得。可是你的一切我都不了解。你在我最最絕望的時(shí)候出現(xiàn)，與我同行，雖然沒(méi)有手牽手的浪漫，可是肩并肩同行也是我所渴望的。
早已習(xí)慣了一個(gè)人悲傷，你的突然出現(xiàn)，我還來(lái)不及喜悅又要陷入離別的傷悲。或許你是對(duì)的，其實(shí)，追逐游戲中我一直是輸?shù)�，因�(yàn)槟憔o緊的跟隨我的腳步，而我卻沒(méi)有跟上你的。
我拉住時(shí)間它卻不理會(huì)
有沒(méi)有別人跟我一樣很想被安慰
百米路程終有盡頭，我們能不能停下來(lái)？我多想駐足，對(duì)你說(shuō)，我愛(ài)你。可是你先告訴了我，愛(ài)，不需要表白，不需要掩飾，不需要承諾。
你告訴我五月天有一首歌，叫做〈倔強(qiáng)〉，你說(shuō)里面有一句歌詞很好，“下一站是不是天堂，就算失望不能絕望”。
我相信我可以自己堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，百米路程有你陪我，我已經(jīng)很幸福。你告訴過(guò)我，天空那么藍(lán)，陽(yáng)光那么燦爛。你不喜歡我哭，以后我一定要笑著面對(duì)天空，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
同類(lèi)
雨后的城市寂寞又狼狽
路邊的座位它空著在等誰(shuí)
我拉住時(shí)間它卻不理會(huì)
有沒(méi)有別人跟我一樣很想被安慰
風(fēng)停了又吹我忽然想起誰(shuí)
天亮了又黑我過(guò)了好幾歲
心暖了又灰世界
有時(shí)候孤單的很需要另一個(gè)同類(lèi)
愛(ài)收了又給我們都不太完美
夢(mèng)作了又碎我們有幾次機(jī)會(huì)
去追
不曉得為什么愛(ài)又稀少又昂貴
云在半空中被微風(fēng)剪碎
回憶也許美可是正在飛走對(duì)不對(duì)
我不會(huì)忘了你，我知道云還在，你就在我身邊……
天空那么藍(lán)作文2
雨漸漸停了，我推開(kāi)窗戶(hù)，抬頭望著天空，黑色的烏云都回家了，天空十分湛藍(lán)。我看到這一湛藍(lán)的顏色時(shí)，就會(huì)想到不久前我在補(bǔ)課時(shí)發(fā)生的沖突。
那天是星期五，“叮鈴鈴~叮鈴鈴~”伴著一段急促的放學(xué)鈴聲，看看手表，又看看老師，不由地自言自語(yǔ)起來(lái)，“我親愛(ài)的Teacher，，都已經(jīng)15：30了，請(qǐng)不要拖太久的課，就讓我補(bǔ)課不遲到一次吧，OK？”也許是我的祈禱生效了，這次老師居然沒(méi)拖課。我一路小跑到了我的補(bǔ)課點(diǎn)——昂立。無(wú)意間，我看到天空很湛藍(lán)，我就覺(jué)得我肯定會(huì)有好運(yùn)�？扇怂悴蝗缣焖�，剛來(lái)到走廊，就看見(jiàn)了墻上那些原本是昂立的標(biāo)牌，居然成了我剛補(bǔ)口語(yǔ)課現(xiàn)代教育英語(yǔ)學(xué)校標(biāo)簽。好不容易找到了教室，一推開(kāi)門(mén)，歡迎我的卻是嗆人的的灰塵。我閉上眼睛，弊住呼吸，靠著感覺(jué)摸索到了座位上，放下書(shū)包，立馬就跑出去了。
過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們都陸續(xù)來(lái)了，也見(jiàn)到了這一幕。辜凱莉?qū)ξ衣裨沟健白蟽�，你可真是棄暗投明，把我們昂立的位子都霸占掉了……”沒(méi)等凱莉說(shuō)完，聶曼儀就插嘴說(shuō)：“凱莉，你說(shuō)反了，我看是棄明投暗還差不多，紫兒可真是太壞了！”我一聽(tīng)，對(duì)聶曼儀說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)一下，你怎么知道就是現(xiàn)代教育占昂立的位置呢？有證據(jù)嗎？”“這……”也許是因?yàn)槁櫬鼉x接不上了，就沒(méi)說(shuō)什么了�？晒紕P莉還在對(duì)我抱怨�！熬退阈÷櫅](méi)有證據(jù)，那你又有證據(jù)嗎？”“有啊，如果現(xiàn)代教育是占昂立的位子的話(huà)，那老師為什么沒(méi)有說(shuō)什么，還幫他們呢？況且，這叫資源共享，那些山區(qū)里的孩子們上學(xué)的環(huán)境比我們還差都沒(méi)抱怨，學(xué)習(xí)跟環(huán)境是不能相提并論的，只要你成績(jī)好，再苦的環(huán)境你也不會(huì)埋怨的”說(shuō)完，我又對(duì)她翻了個(gè)白眼，辜凱莉頓時(shí)被我氣得臉都紅了，正好，老師喊上課了，我們只好回教室。
好不容易熬到了放學(xué)，來(lái)接我的爸爸看到我一副悶悶不樂(lè)的樣子，就關(guān)心地問(wèn)我：“怎么啦寶貝？誰(shuí)惹你了？告訴爸爸，爸爸幫你解決�！蔽覜](méi)理爸爸，就這樣一直僵持到了家。吃過(guò)晚飯，爸爸還是不停地問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題，最后，我就把事情的經(jīng)過(guò)都告訴了爸爸。爸爸聽(tīng)了，對(duì)我說(shuō)：“寶貝這就是你的不對(duì)了，你應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，畢竟辜凱莉是你最好的伙伴，知道了嗎？�！薄爸懒��！�
星期一下午，我剛來(lái)到教室，辜凱莉就跟我打招呼，可我故意沒(méi)理她，寫(xiě)起作業(yè)來(lái)�？伤盐依搅穗p杠前，對(duì)我說(shuō)：“還在為星期五的爭(zhēng)吵生氣呢！”我還是沒(méi)理她，默默地翻上了雙杠上�！昂昧耍洗蔚氖虑槲揖透愕絺�(gè)歉。”“真的？”“Yes，我們還是好伙伴嗎？”“還是，凱莉，你看看天空，它還是那么藍(lán)�！薄笆前�，不過(guò)比我們吵架時(shí)藍(lán)多了。”“沒(méi)錯(cuò)�！�
望著天空中的那幾絲淡淡的藍(lán)，我開(kāi)心地笑了，我們又手拉手地跑回教室準(zhǔn)備上課。
天空那么藍(lán)作文3
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我漫步于羊山公園里，正在津津有味欣賞著花壇里那一朵朵姹紫嫣紅的小花。這時(shí)，迎面走來(lái)了一對(duì)情侶，男的把剝好皮的香蕉柔情送到他的戀人嘴里，她的笑容好燦爛！看到他們相依相偎的可人模樣，我真的為他們感到幸福。
香蕉吃好了，那個(gè)他一邊高興地跳著，一邊高舉著香蕉皮，用力甩上了天空，那個(gè)動(dòng)作是那樣的“瀟灑”。
他們走了，花依然很漂亮，樹(shù)依舊很茂盛。唯一變化的'就是那條鵝卵石小路——多了一條香蕉皮。
一個(gè)扎著馬尾辮的小女孩手用力地?fù)沃L(fēng)箏線(xiàn)，一邊高興的跑著喊著，盡情得享受著蔚藍(lán)的天空的美麗。“啪”的一聲，“馬尾辮”摔倒了，手中的風(fēng)箏線(xiàn)也脫離了她的手�！皢鑶鑶瑁瑡寢�?zhuān)瑡寢尅�，“馬尾辮”的媽媽飛奔而來(lái)，趕緊摟住了孩子。
“怎么了，我的寶貝！”
“媽媽?zhuān)业耐群锰�，好疼�?”
媽媽把“心肝”抱起來(lái)，頓時(shí)明白了一切——她看到了那片該死的香蕉皮！
卷起褲腿，一塊烏青的皮膚我都能很具體的描述——我離他們并不遠(yuǎn)。
“哪個(gè)缺德的，把香蕉皮丟在這路上了？”“馬尾辮”的媽媽一邊罵著，一邊用仇視的眼神瞪著我。
“阿姨，不是我，真的不是我！剛才有兩個(gè)人經(jīng)過(guò)這里，我看到是他們丟的�！�
“哦，對(duì)不起！”
“馬尾辮”掙脫了媽媽的懷抱，彎腰撿起那片香蕉皮，然后一瘸一拐地把它放進(jìn)了距離大約三十米外的垃圾桶“不可回收”處。
“媽媽?zhuān)覜](méi)事，這片香蕉皮要是還在這里，或許還有更多的受害者，老師教導(dǎo)過(guò)我們，要手拉手，一起保護(hù)生態(tài)環(huán)境，看到有礙于影響環(huán)境的東西，就要彎腰撿起獻(xiàn)點(diǎn)愛(ài)心！”
“孩子，你做的對(duì)！”
媽媽一邊拉著一瘸一拐的孩子，一邊把看到的果皮、紙屑，飲料瓶等一一撿起，把他們送到了自己的“家”。
看到遠(yuǎn)去的那對(duì)母女高大身影，我顯得如此的渺小，我為我自己的自私感到悲哀！我不知不覺(jué)也開(kāi)始了彎腰、撿起，把那些不該存在的東西放進(jìn)他們自己的“家”，一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我回頭看到那一條條整潔的林蔭小道，我心頭涌起了一股難以言表的欣慰。
陽(yáng)光還是那樣的明媚，花壇里的小花還是那樣的鮮艷，小樹(shù)還是那樣的茂密，天空還是那么湛藍(lán)！
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