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十五歲的天空作文

時間:2021-03-03 19:59:21 天空 我要投稿

十五歲的天空作文15篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的十五歲的天空作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

十五歲的天空作文15篇

十五歲的天空作文1

  生活竟過的如此之快,眼童年已過,青春剩半。人生辛酸,失敗之痛,困難之難,幸福之美。這僅在我們十五年的歷程中體會到人生辛酸。在成長的過程中,我體會了各種各樣的辛酸。離別辛酸,讓人傷感。失敗的辛酸,讓人心痛。正是因?yàn)檫@。我每長一年,壓力就增大一倍,快樂就減少一此,經(jīng)歷的事也越來越多,承擔(dān)責(zé)任也越來越重。不知責(zé)任意味著什么,好像聽老師說,責(zé)任意味著長大。難道經(jīng)歷的辛酸越多就越能標(biāo)志著長大了嗎?那么,讓暴風(fēng)雨來得更猛烈吧!一切困難讓我獨(dú)自承擔(dān),為人生磨練自己的意志吧!

  失敗之痛。十五年,會有種種困難需要我們克服,種種失敗等我們迎接,失敗會給心中增添一道道傷痕,然而傷痕背后就是勝利的舞臺。初三后,一次次失敗,一次次心痛,老師總以為我心中有壓力,自暴自棄了。但我相信自已,相信失敗過后是彩虹,相信生活沒有邁不出的坎兒,相信自已一定會成功。就算無數(shù)次失敗,我也相信,始至不渝的相信,永遠(yuǎn)不拋棄,不放棄。十五歲困難激勵著我,讓我不斷向上攀登,走向成熟。

  幸福之美。十五年中體會最美好的東西是什么?體會到的是愛,體會到過人世間的大愛,體會到過身邊至真至純的小愛。大愛無邊,當(dāng)汶川地震時,全國人民為之沸騰,伸出一個個愛心之手,拉住一個個親愛的同胞。小愛無私,當(dāng)自已生病時,媽媽親切的關(guān)懷,爸爸無言的愛,讓我的心靈得到震憾。十五歲的我心中有了人世間最美好的東西——愛,又一步走向了長大。

  時光飛逝,生活的磨練和人生的困難與辛酸,讓我學(xué)會了責(zé)任,學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會了愛。我現(xiàn)在終于可以站在世界之巔,向大地宣布:“我長大了!”

十五歲的天空作文2

  天空總是蔚藍(lán)蔚藍(lán)的,而十五歲的天空則是五彩斑瀾的,多么迷人。

  十五歲的天空是白色的。青海年是祖國未來的棟梁。祖國的花朵。正值青春是萌發(fā)期,就如純凈的白紙。潔白無暇地耀眼,是我們的驕傲。因此,十五歲是人生的播種期。

  十五歲的天空是紅色的。鮮艷的紅色,流水著鮮血,是我們青海年熱血澎湃的象征。我們的每一滴鮮血,每一個細(xì)胞,蕩漾的微波在心里此起彼伏,跟著每一個呼吸。對生活中的每一個細(xì)節(jié)都懷著永不停息的好奇心。面對實(shí)驗(yàn)所得出的結(jié)論,都摩拳擦掌,欲想一試。如此有沖勁的青海年,使十五歲的天空渲染上一層鮮艷的紅色,十分燦爛。

  十五歲的天空是綠色的。熱血澎湃的我們,生命是如此充滿朝氣,就如初升的太陽,火花四射,省略迸發(fā)。十五歲的我們,如擁有源源不斷生命力的綠色植物般,在教師的悉心栽培下,汲取甘露般知識般的滋潤,茁壯成長。那代表蓬勃生機(jī)的綠色是青海年天空中的一份子。

  十五歲的天空是黑色的。有些青海年認(rèn)為:十五歲的天空并不迷人,那是烏去密布的漆黑。為何會有如此的想法呢?是他們頭腦簡單,不會學(xué)習(xí);是他們不想學(xué)習(xí),還是……不,都不是,學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)迫使學(xué)生們幾乎每時每刻都待在教室,教師的壓力,家長的壓力,學(xué)習(xí)的壓力,迫使他們覺得生活無趣,只是教師家長控制的木偶,沒有自由,天自然是黑色的,但我認(rèn)為:學(xué)習(xí)雖苦,但為的是未來的享受,“先苦后甜”,十五歲,是青春是旺盛期,學(xué)習(xí)知識,為未來而奠定基礎(chǔ),不要“白首方悔讀書遲”,“少壯不努力,老大徒傷悲”。

  十五歲的天空是……的。

  藍(lán)藍(lán)的天空使人精神憐憫,在十五歲的天空多彩的顏色——我想念那各式各樣的顏色能覆蓋那黑色、灰色等,十五歲的天空依然明麗炫人,多么迷人……

十五歲的天空作文3

  每個時代都有自己的語言,“打倒日本帝國主義……”那是爺爺?shù)氖鍤q!帮w機(jī)、飛機(jī),飛機(jī)飛到北京、北京開大會,毛主席萬歲“那是爸爸的十五歲”。東方神起、我愛你們“這是我的十五歲”。

  ——題記

  喜歡每天放學(xué)后,躺在床上,望著窗外的天空,滲著西邊斑斑駁駁的余霞欲盡末盡。還記得初一剛?cè)胄#磺袑ξ叶远际悄吧,心里空洞著、不踏?shí),菲菲說在高手如林的這里,咱們永遠(yuǎn)是襯著星星的黑夜,我笑而不語,因?yàn)槲蚁嘈牛菏墙鹱涌倳l(fā)光,一切皆有可能。

  15歲的我們,充滿對未來的幻想和憧憬,前幾天,天空黑沉沉的,一直在Rainy,我沒有撐傘來到學(xué)校出黑板報(bào),任憑雨滴打在我身上,空曠的操場上就我一人,后來,石她們到了,怕我感冒,硬把我拉了回去。之后,和菲菲結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的吵了一架,感到委屈無助時,想到了東方神起的那首《太陽雨》,歌詞寫的不錯,但越聽越感到無助,我討厭這樣,于是嘗試著去愛上《RisingSun》,同時,也尋找能為我而“生”的“RisingSun”。

  靜靜沉思的時間,是珍貴的又在流失,還是在我無休止的“歡笑”中,時刻牽掛的籃球筐下,悄然無聲地溜走……

  剩下的,是一種似曾相識的陌生,隱藏許久的漂浮,猛然間,好想來一場大雨,雨中,讓淚水和雨水支透自己,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地流失……

  一切皆有可能,像籃球賽一樣,最后的0。1秒也能發(fā)生奇跡,藍(lán)天下,同樣有成長坑坑洼洼的足跡,伴隨著隨時了生的奇跡,只要不變的心還在。我深吸一口氣,張開雙臂,擁抱在十五歲的天空下。

十五歲的天空作文4

  課程密密麻麻,上完了學(xué)校的課,就要馬上趕到補(bǔ)習(xí)班繼續(xù)提高,加強(qiáng),練習(xí)堆積如小山,這本做完了,卻還有下一本,下一本。各個老師都抱著整疊整疊的試卷在教室進(jìn)進(jìn)出出,對到每一個分?jǐn)?shù),我們習(xí)慣了用平常心對待。初二是重要的一個轉(zhuǎn)折階段,我們必須下盡功夫努力學(xué)好,連黑板上的名言都變成了“同學(xué)們,好好學(xué)習(xí)。 惫P尖一次次地在本子上,書上,試卷上滑過,似乎為我們記錄下奮斗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也在告誡著我們,現(xiàn)在如果不努力點(diǎn),換來的將會是一生的悔恨。

  我們總是在題海中遨游,遇到的難題不計(jì)其數(shù),有時候,為了一道題所有人都忘記了回家吃飯。難題,難題,總是難題,它們幾乎把我們折磨得傷痕累累,疲憊不堪。但累終歸累,題還是需要我們持之以恒的去完成。也許,每個人都是為了心中那個隱藏了很久的目標(biāo)或理想在做著無代價(jià)且艱難的的付出,十五歲,我們有著共同的夢想,也有著共同的期許,勇往直前,成了十五歲的我們在攻克無數(shù)難關(guān)時共同擁有的信念。十五歲,我與朋友攜手共進(jìn)。

  多少個日日夜夜的無數(shù)努力,多少個莘莘學(xué)子的艱難奮斗,他們都在共同譜寫著生命的樂章,奏響著生命的樂曲,歌唱著生命的勇氣。他們,都創(chuàng)造了新的奇跡,刷新了記錄,他們渴望放飛自己的夢想,他們向往那么一片蔚藍(lán)的天空,他們希望自己的未來會是美麗的,豐富的,有意義的。他們就是我們,我們就是辛辛學(xué)子,為了放飛新的希望,我們會朝自己向往的那個地方前進(jìn)。永不言棄的永遠(yuǎn)是我們!

  十五歲的天空,有時陽光燦爛,繁星滿天,有時卻也烏云密布,毫無光芒。但是,無論前進(jìn)的道路多么坎坷,多么艱辛,十五歲的我們還是愿意用自己的方式去爭取自己的未來,去詮釋自己獨(dú)一無二的生命。一個個尚未很成熟的心靈,裝著同一個夢想,同一個信念,同時,也裝著無數(shù)的希望。我們相信,時間會見證我們的努力與奮斗,我們的頑強(qiáng)與不懈,成長道路上,難忘的拼搏歷程會追隨著生命的足跡,譜寫最美的青春樂章

十五歲的天空作文5

  走出教室,接觸到外面冷冷的空氣不由的抬起頭來仰望天空。但這時格外晴朗明媚的天空中怎么會有少許令人掃興的烏云呢?

  這時后面的同學(xué)拍了我一下,輕輕問道:“下午的考試準(zhǔn)備的怎么樣了?”聽到這樣的話語我不由得打了一寒顫。是啊,進(jìn)入十五歲后考試忽然多了起來,我小小的天空中也多了許多令人有壓力的烏云,壓抑極了。

  但烏云過后,偶爾也會有一些短暫的大晴天令我們感到愉悅。

  在一個極其普通的下午,我們班在操場上打球賽,大家都在歡呼雀躍著,大聲的為自己班的隊(duì)員加油。我們聚精會神的觀察著場上的一舉一動,只要自己辦隊(duì)員進(jìn)了一個球我們就會很興奮的和別的小女生一樣的跳起來。就是這樣的快樂。這時我的天空中出現(xiàn)了少有短暫的晴朗。

  好景不長,很快這僅有的晴朗就被那無情繁重的功課,試卷給剝奪的無影無蹤。我的天空又充滿了討厭的烏云。感到十五歲的天空真的不精彩沒活力,中心只有升學(xué)這個字眼。

  但在一個偶然的場景卻讓我改變了。那是一個放學(xué)的晚上,我在路上遇到兩個同級的同學(xué)在一起快樂的談?wù)撝裉煸趯W(xué)校的見聞,笑得那樣燦爛,即使偶爾在臉上掠過一絲灰色,但也馬上被抹去。由于離得比較遠(yuǎn)我聽不清他們說的什么,但我知道他們十五歲的天空一定是很干凈晴朗的。

  從此以后,我逐漸釋懷了。不再抱怨自己的人生天空中有那么多的烏云。而是去努力的拼搏,就像在球場上一樣。以自己的努力驅(qū)走天空中的黑暗。讓我十五歲的天空綻放無盡的光彩。

  又一次仰頭望向無垠的天空,深冬的風(fēng)將地上的幾片枯葉卷到天空中遮住了我的部分視線。并且此時的天空仍不晴朗,但我卻能透過著層層的烏云看到那即將到來美麗。

  十五歲的天空最富色彩。

十五歲的天空作文6

  我喜歡傍晚上的天空,滲著西邊斑斑駁駁是余霞,欲盡未盡。有時躺在幽綠的草坪上,望著天空,似乎天空離我們很近,伸手就能觸摸到一樣,有時遙望著天際閃爍的星星,就會想著,如果沒有黑夜的襯托,星星還會耀眼嗎?

  后來,早晨、晚上來草坪上散步,成了一種習(xí)慣。當(dāng)陽光尚未沖破云層時,我就在這里晨跑。日復(fù)一日,從來未曾間斷過。到了陽光穿過輕柔的云兒,慷慨灑在草坪每一個角落時,我會坐在樹蔭下,戴上耳機(jī),傾聽那音樂里一聲聲甜美的歌聲,我也情不自禁的跟著輕唱起來,陶醉其中。

  心情跟天氣一樣,時好時壞。天空黑沉沉的,打著響雷、下著大雨,我撐著小傘走到濕透的草坪上,唱著楊丞琳的《雨愛》,任憑雨滴打在身上,空曠的草坪上只我一人。和母親結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的吵了一架、感到委屈無助的時候,或是……

  今天又在這里了,沿著草坪,孤獨(dú)地走著。天空下像以前那么透亮,小草開始枯萎了,樹葉開始凋落,我開始彷徨、害怕,一切都在詮釋:一切皆有可能。

  現(xiàn)在,好想來一場大雨。不再撐傘,任憑雨滴打在身上。雨中,讓淚水和雨水徹底混淆,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地流走。我抬起頭仰望天空,卻一臉失望,萬里碧空,根本不可能為我施舍那一場大雨。

  卻不經(jīng)意間發(fā)覺,今天的天空是空白的,什么也沒有,云兒不再留戀,陽光不再嬉戲,常常流連的鳥兒也飛走了。只有天空泛著蔚藍(lán),變幻著深深淺淺。

  頓時,似乎明白了什么。草木枯萎,候鳥去來,時光不可倒流。

  每一天都是新的一天,也是美好的一天,正像現(xiàn)在,呈現(xiàn)在我面前的是一片空白的藍(lán)天,一張偌大的白紙?梢灾匦吕L上五彩斑斕的色彩,繪畫出一片新的畫面。

  一切皆有可能,像足球賽一樣,最后1秒也能發(fā)生奇跡。藍(lán)天下伴著隨時發(fā)生的奇跡,只要不變的心還在。

  我深深吸了口氣,心情頓時明朗了,像往常一樣,我張開手臂,奔馳著、跳躍著,在十五歲的天空下。

十五歲的天空作文7

  最驚艷的花朵,

  綻于幕后的黎明;

  最甜美的果實(shí),

  結(jié)于蟬逝的涼秋。

  中間的過程,

  叫做醞釀。

  一支早開的花,

  雖然驚艷,

  卻轉(zhuǎn)眼凄美凋零;

  一只早熟的果,

  即使誘人,

  也總是微泛苦澀。

  春華秋實(shí),

  把握自己,

  在適宜的季節(jié),

  實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。

  十五歲,夢一般的年華,情愫在我們心底悄然蔓延。

  把握自己,我對自己說。

  愛情,對于年僅十五歲的我們來說,是生命不可承受之重。

  日記本上,我這樣寫著。

  青春,花樣季節(jié),一條理應(yīng)灑滿汗水、銘刻奮斗的崎嶇大路。

  清晨,教室中的埋頭苦讀,

  深夜,被窩里的奮筆疾書。

  把握自己,

  把握青春。

  只為多少年后,

  回顧今日,

  不會有那一聲深深的嘆息,

  縈繞于心間。

十五歲的天空作文8

  時光是一杯經(jīng)久醞釀的醇酒,香甜可口;時光是一壺清爽迷人的香茶,魅力無限;時光,總在以不慌不忙的步伐走著,走著。她不害怕黑夜的孤獨(dú),不害怕寒冷的無情,她走著,走著,走到了我十五歲的天空……

  十五歲的天空,成功的喜悅縈繞在我心間。

  看,講臺上,我正津津有味的演講著。聽,那聲音,不卑不亢,鏗鏘有力。此起彼伏的掌聲經(jīng)久不衰,震耳欲聾的喝彩聲響徹云霄。老師喜悅的臉色映在我心里,父母喜上眉梢,笑得合不攏嘴。那時,快樂,裝滿了我的全身。

  十五歲的天空,烏云也時常光顧我。

  烏黑的天空扯開了嗓子大吼大叫,一道道似銀龍般的閃電轉(zhuǎn)瞬即逝,傾盆大雨紛至沓來,一個人漫無目的的走著,任由晶瑩的珍珠打在臉上,淚珠似血般噴涌而出,緋紅的六十二分印入心頭,就因?yàn)檫@六十二,我與前三失之交臂。就因?yàn)檫@六十二,父母的期望變?yōu)榕萦。就因(yàn)檫@六十二,老師的目光中充滿了無奈!盀槭裁?為什么要這樣對我?我到底做錯了什么?為什么,為什么!”撕心裂肺的吶喊,在我心里卷起陣陣?yán)嘶ā?/p>

  十五歲的天空,是團(tuán)結(jié)友愛的云彩夾雜著幸福的笑臉。

  “哈哈哈,我們贏了,我們贏了!”操場上,同學(xué)們正為剛才所獲勝的拔河比賽而開心,激烈的戰(zhàn)斗拉下來帷幕。一個個汗流浹背,筋疲力盡,卻又蹦蹦跳跳的重溫著勝利的喜悅。一張張笑臉,是空氣瞬間變得燥熱,整個天空仿佛也在為我們高興。舞臺上,十幾個人正在聚精會神的準(zhǔn)備著,準(zhǔn)備在這最后的五四,把自己的光彩照耀出來。婀娜多姿的舞姿,似一根根誘人的曲線,隨風(fēng)飄揚(yáng)的衣裙在空中飛舞著,像精靈般靈動活潑。

  十五歲的天空,是淚水和汗水交織而成的;十五歲的天空,是喜悅與難過交雜而成的;十五歲的天空,是期望與奮斗混合而成的……

  我的十五歲,多姿多彩,是魅力無限的璀璨明珠,亦是碧綠無暇的翡翠,彌足珍貴。朋友 你的十五歲是怎樣的呢?

十五歲的天空作文9

  十五歲,花季?雨季?

  ——題記

  體育課,好熱,下意識的將手伸到腦后向上一撩,感覺好像少了些什么。這才猛然發(fā)覺,自己那一頭飄逸的長發(fā)早已在入學(xué)時被無情的剪掉,自己已是一個十五歲的大孩子了。十五歲的我徘徊在花季與雨季之間,迷茫,困惑......

  花季

  十五歲,沒有豆蔻年華的`稚嫩,沒有成年之后的勢力庸俗。更多的是屬于這個年齡的青春與活力。學(xué)校的生活雖緊張,但也不乏歡聲笑語,上課無聊時,班上的幾名“學(xué)困生”便起到了重要作用。你傳個紙條,我扔個紙飛機(jī),再和幾個同樣調(diào)皮的同學(xué)眉來眼去,課堂頓時雞飛狗跳,要不是有老師壓陣,三樓就要保不住了。(我們班在二樓)

  雨季

  課堂氣氛如此“活躍”的我們,考試的結(jié)果可想而知了,老師做在講桌旁,讀著考試的成績,同學(xué)們的心思卻都打著小鼓,當(dāng)然我也不例外,平日考試第一的A同學(xué)都中箭落馬,模范生B同學(xué)也敗走麥城。我豈不要很慘?成績終于發(fā)下來了,果然不出所料,唉!回家等著槍林彈雨吧!

  花季?雨季?雖迷茫,雖困惑,卻有一份別樣的喜悅。

十五歲的天空作文10

  蔚藍(lán)的天空,乳白的錦云。這般的紛飛天空,愉悅的晴兒。是否永在?這般如15歲的天空,那般幼嫩的而又萌發(fā)的天空。你是否還在等待。在那花飄的櫻樹下等待著我?

  隨著歲月的流逝,我以不在是那15歲。生活中的瑣事掩埋了我幼年的歡樂,塵封了我那一絲絲的天真。強(qiáng)顏又能否換回我兒時的歡笑。那遠(yuǎn)去的友兒,或是反目而成仇的友人是否還可回到當(dāng)日在櫻樹下相遇的情景。那個陪同我在15歲天空下玩鬧,或是在沉淪的黑夜中指著爍星同我歡笑的你,是否還在那個老地方。如今,早以失去了。我失去了這美好的一切!生活中的財(cái)富,生活中的爾虞我詐,人生的坎坷,使我無意間將你丟下。也許是上天憫憐我,將我兒時鎖沉以久的記憶在度涌上心頭。

  那日……我拿著嶄新的畫板,跑到那可早已枯謝的櫻樹下。我握著手上那有如裝點(diǎn)生命的彩筆,極力想要挽留住那一瞬間將會消失的天空。那乏白如玉的畫紙呀!你多么想我那時的生命。顫抖的手為何怎么也下不了筆。

  原來如今我還在猶豫,還在想望。我不愿還是這般儒幼卻也不想這般越熟!我不愿承認(rèn)我失去了那15歲的天空。但已無濟(jì)于事,有的只能默默思念!

  天空!我15歲的天空!你是否還在那漫天花飄的櫻樹下等著我呢?

十五歲的天空作文11

  十五歲的我有著屬于自己的一片天空,在這一片天空中,我可以自由得翱翔,愛我所愛,做我想做的事,是一件多么幸福,多么愜意的事!

  15歲的我愛讀書。不知是何時,童年的嬉戲已成為回憶,那一本本童話書,圖畫書如今也已換成那些厚厚的中外名著,作文書。當(dāng)那些學(xué)子在臺燈奮筆疾書,與題海戰(zhàn)斗的時候,我躺在床上拿著蘊(yùn)涵深刻哲理的小說看得津津有味,當(dāng)大人們疲于上班工作的時候,我端坐在沙發(fā)上樂此不疲地看名著。為保爾的頑強(qiáng)不屈而震撼,為屈原的壯志難而扼腕,為朱自清的清新自然而感動。每當(dāng)與雨果、魯迅、徐志摩等相約,總會陶醉不已,久久不愿暫別,直至夜深人靜。在吟哦諷誦李白、蘇軾、杜甫的詩時,又是另一番滋味。

  15歲的我愛幻想。我的腦海中有著許多夢,有面對這個世界因好奇而產(chǎn)生的奇怪的幻想,看見鳥兒而幻想自己能有一雙翅膀,發(fā)現(xiàn)科學(xué)的神秘而幻想能成為一名科學(xué)家,感到救死扶傷的神圣而幻想自己能是一名醫(yī)生……這些美麗的幻想,似天上的彩虹,給人以美的享受;似草叢中的小溪,給人涼爽的滋潤;似暴風(fēng)雨中的海鷗,給人強(qiáng)烈的震撼。讓我感受著生活的美好,充滿了對美好未來的憧憬。

  15歲的我能坦言失敗。在與遇到的難題奮斗了幾個小時以后,仍然無可奈何時,我能坦白地說:“我失敗了!”在對老師與家長的任務(wù)實(shí)在束手無策的時候,我能坦白地說:“我失敗了!”在考試后面對我的失利,我能坦白地說:“我失敗了!”古語說“失敗乃成功之母”,所以只有坦白地說出失敗,才能知道自己的能力,從而有所進(jìn)步,最終取得成功。所以能坦言失敗就是我成功的第一步。

  十五歲的天空有著許多故事,每一個故事都是我人生中成長的重要足跡,有了它我的人生得更精彩。你們得十五歲有著怎樣的一片天空呢?

十五歲的天空作文12

  十五歲的我們,風(fēng)華正茂、青春飛揚(yáng);十五歲的我們,精力充沛、斗志昂揚(yáng);十五歲的我們,熱愛生活、樂于挑戰(zhàn);十五歲的我們……

  ——題記

  十五歲——勇敢

  十五歲的我們,早已失去童年的那份天真幼稚,背上重重的行囊,走在成長的路上。這時的我們正坐在寬敞的教室里享受知識的滋養(yǎng),用尊敬之心待老師,以熱愛之意對同學(xué),更重要的是用孝敬之行對父母。但生活不僅需要平平淡淡的快樂,有時還會擦出挑戰(zhàn)的火花。面對困難,我們不再畏縮不前,而是選擇迎難而上;蛟S十五歲的我們經(jīng)得起大風(fēng)大浪,或許十五歲的我們?nèi)孕枭畹目简?yàn),或許……

  十五歲——堅(jiān)強(qiáng)

  十五歲的我們不再因一點(diǎn)小事就哭鼻子。這使得我們相信“只要功夫深,鐵杵磨成針”沒有過不去的坎兒。每次考完試,不論成績的好與壞我們都敢于面對,總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),吸取失敗的教訓(xùn)。我們又成長了,人們常說“壓力就是動力”,生活每天都在為我們施加壓力,樂觀的我們是否又能化壓力為動力,去創(chuàng)造一片屬于自己的小天地呢?

  十五歲——成長

  春去春又來,花謝花再開。十五歲的我們只是一只雛鷹,沒有能力去搏擊長空。所以我們?nèi)源砷L。我們堅(jiān)信“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”任何一種成功都是來之不易的,只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮,迎接我們的將是美麗的彩虹,所以我們要繼續(xù)成長,這樣才有可能一飛沖天!

  十五歲的天空留下我們太多的美好回憶,十五歲的天空帶給我們太多的幸福感動,十五歲的天空留給我們太多傷心遺憾。所以,十五歲的天空更值得我們?nèi)ナ詹兀鹊轿覀兡赀^花甲的時候翻開自己的人生畫卷還會有如此美麗的一筆。至少不會因自己虛度年華而留下悔恨的淚水。收藏十五歲的天空吧,它會使你收益無窮~

十五歲的天空作文13

  詩歌開頭

  幾片天使的羽毛漂浮在微風(fēng)中,

  幾縷淡定的白云緩行于溫柔里,

  變幻的天空眾說紛紜,

  任何流言蜚語都無法改變它始終如一的微笑。

  分類陳述

  白駒過隙,彈指瞬間,我們走過了人生中的第14路車站。如今擺在眼前的,是一種我們從未體驗(yàn)過的全新世界,即將要感受那段被哥哥姐姐們稱為半黑暗的日子?晌蚁嘈牛(dāng)黑暗來臨時,我15 歲的天空仍舊是那樣光明,充滿希望和朝氣。因?yàn),它是那樣的與眾不同,因?yàn)樗鼡碛衼碜愿鞣礁髅娴牧α俊?/p>

  15歲的天空擁有感動與感恩。感動于朋友的一句安慰,父親的一段鼓勵,母親的一份體貼和老師的一絲肯定;感恩于每天清早的第一縷陽光,杜鵑的第一聲啼叫,每一層如綢的薄霧,每一顆璀璨的露珠;感恩于午后的第一陣微風(fēng),樹林的一片綠蔭;感恩于傍晚的夕陽、彩云和漫天的繽紛。

  15歲的天空擁有自信與自強(qiáng),一洗當(dāng)年的懦弱與膽小,敢于在課堂上發(fā)表獨(dú)到的論述,在課間大聲質(zhì)問同學(xué)的過失,勇于尋找不足并改正,不懂就問、不恥下問已成為一種習(xí)慣。時刻保持自信的神態(tài)去面對新的挑戰(zhàn),不再是那個一有狀況就找爸爸媽媽的小女孩,F(xiàn)在,要學(xué)會獨(dú)自去應(yīng)對困難,跌倒后,憑借自己的力量去反省、站立、飛躍。

  15歲的天空擁有希望,給我以動力去遠(yuǎn)行。籍著啟明星的熒光,揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,向大海駛進(jìn),采擷晶瑩的科學(xué)浪花,捕撈閃光的智慧珍珠。來到大洋彼岸,在沙灘上尋找五彩貝殼,在清晨里欣賞海上日出。背起帳篷,來到森林,采一朵朵蘑菇,化作一個個童話,森林里所有小動物都躍入童話中。在群山中尋覓,尋一束淡黃的迎春,探一片地下的寶藏。

  15歲的天空也擁有迷惘,茫然無措地睜開好奇的雙眼,似懂非懂地注視著這個世界。還不明白什么是追求,卻又在隱隱約約中執(zhí)著于一份灑脫。漫步于朦朦細(xì)雨之中,思緒化作一抹輕云在藍(lán)色的夢宇中飄蕩。

  表明決心

  堅(jiān)信,15歲的天空將任我自由翱翔!

十五歲的天空作文14

  微笑面對誹謗,微笑面對危險(xiǎn),微笑面對坎坷,讓十五歲的天空永遠(yuǎn)飄蕩著“微笑”的絲帶!}記

  時光荏苒,原來有些東西失去了就再也無法彌補(bǔ),我的昨天,所擁有的,所拋棄的,一件件都在時光的大道上不斷的輪回,一步步走向成熟。

  十五歲的殿堂,是一個奇幻的美妙的靈宵,有成功的碩果,但需過了“努力”這一關(guān);有輝煌的桂冠,但要跨了“勤奮”這一坎兒。不停變換這道難題,那道公式,驀然回首又是一篇English課文。

  驟然間殿堂變得明亮,卻又埋下了機(jī)關(guān)重重。十八般武藝配上一柄“青龍劍”仍需殺個360回,步步為營。此道暗箭——《語文同行》,背后一刀——《數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題》,真是應(yīng)接不暇,鐵煉金鋼手也無力對抗,卻無法不抗?纯赐饷娴奶炜铡担瑸椤叭A山論劍”打敗“重陽”只好奮力拼殺。

  “十五歲了,不小了,再不好好學(xué)習(xí),什么時候好好學(xué)?”對,有太多期望就像“小燕子”一樣時時對抗著那個擾亂思緒的“容嬤嬤”。

  會羨慕大雁自成群的團(tuán)結(jié),抬頭回望,自己仍不孤單;羨慕老鷹有展翅騰飛的威武,看看自己毛羽未全的雙翅,安慰自己終有一天也會大鵬展翅;羨慕小鳥在天空中飛翔的愜意,想想自己有時閉目神游的感覺也挺不錯。

  十五歲,這個懸在半空不上不下的年齡,卻是在這花樣年華中不可缺少的花蕊。也許會被風(fēng)雨洗禮——那是考試的失利;也許會被無聊者摧殘——那是無情的誹謗;也許會被無心者踐踏——那是不經(jīng)意的漠視。最終結(jié)果,只得且聽下回分解。

  相信十五歲的天空一定會留下自己的痕跡,當(dāng)長大了、走累了、想休息了會憶起曾經(jīng)刻苦為一個進(jìn)步而灑下的汗水,會記得曾經(jīng)是那么努力想展開騰飛的翅膀;赝哌^的足跡,仰視廣闊的天空,花樣年華的我們信心百倍地正向人生的高峰在努力攀登。

十五歲的天空作文15

  蔚藍(lán)的天空,云淡風(fēng)輕,看似平靜,卻也時而晴空萬里,時而風(fēng)雨交加。悠然的表面下潛伏的是永遠(yuǎn)無法平息的悲喜。十五歲,我的天空中那顆耀眼的太陽對我說——如果你的面前是陰影,那正說明你的背后有陽光。

  再見,貪婪!坝麩o欲,便亦是欲,豈能讓我無欲也?”風(fēng)霜雪雨,世事更替,一個“欲”,曾讓那個多少人被蒙蔽雙眼,在這萬人簇?fù)淼穆飞希瑤镶惭,不顧一切地向前奔去。殊不知,繁華落盡,又有誰能逃過墓碑下那孤獨(dú)的長眠?一個“欲”,曾讓多少人在生命的最后一刻只能憶起人生的無奈與世道的蒼涼?“不以物喜,不以己悲”,范仲淹曾如是說道。他眼中的古仁人之心,或許也是我需探求的。十五歲,我會在不斷奮斗中學(xué)會滿足,因?yàn)楸睒O星告訴我:也許你擁有的,已是無數(shù)人還在追求的。

  再見,懶惰!芭Γ灰欢〞晒;但放棄,卻一定會失敗!蓖瑢W(xué)說:沒有金剛鉆就不要攬瓷器活。于是我學(xué)會了量力而行;媽媽說:一分耕耘,一分收獲。于是我學(xué)會了盡力而為;而老師說:陽光總在風(fēng)雨后。于是我學(xué)會了全力以赴。保爾·柯察金說過:“一個人,當(dāng)他回首往事的時候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧。”十五歲,我會用汗水梳洗我翱翔的翅膀。因?yàn)楸睒O星告訴我:也許這座山的那邊,就會是深邃的海洋。

  “貪婪”和“懶惰”就像擋在我面前的黑暗,而此時我要改正的決心不正是在我身后徐徐升起的暖陽嗎?

  太陽光芒萬丈,卻會被烏云遮擋;烏云能夠遮住太陽,卻會被風(fēng)吹散;風(fēng)能夠吹散烏云,卻吹不倒高高的寶塔……世界就是這樣,在賦予你偉大的同時,總也留給你脆弱的理由。月圓月缺,并不是為一種美好……

  十五歲的天空,我相信,只要有日落,就會有日出。

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