小學(xué)生描寫天空的作文400字集合六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生描寫天空的作文400字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生描寫天空的作文400字 篇1
可是，好景不長(zhǎng)，那個(gè)叫作“咪”的女孩子又來(lái)找羽冥櫻玩了。羽冥櫻很自然地就把冥羽凌給落下了�？粗齻兺娴暮荛_(kāi)心的樣子，冥羽凌心里很不是滋味。這時(shí)，一個(gè)叫作璇兒的女孩子來(lái)了，她對(duì)冥羽凌說(shuō)：“別傷心，也許明天走在櫻旁邊的人，就是你了�！�
上課時(shí)，冥羽凌給羽冥櫻傳了一張紙條，說(shuō)了一大堆話。羽冥櫻的回話中有這么一句話：“也許你應(yīng)該改改這個(gè)不讓朋友交別的朋友的壞毛病了。如果你不改的話，那么我就要和你說(shuō)‘拜拜’了�！�
拿著這張紙條，冥羽凌的心就要碎了：難道我們的友誼還比不上這個(gè)缺點(diǎn)嗎？好，我改，改完了你還會(huì)做我的朋友嗎？
冥羽凌不知道自己是怎樣騎自行車回家的，雖然她表面上裝得很開(kāi)心，實(shí)際上，她的內(nèi)心十分孤獨(dú)，就像上了鎖的窗子。她需要一個(gè)朋友，來(lái)幫她打開(kāi)這把鎖。羽冥櫻顯然不是這個(gè)人。她重重地嘆了一口氣。
現(xiàn)在，琳、咪都主動(dòng)和櫻玩了。櫻就不常常理她了。想到這里，冥羽凌心里很不是滋味，像一顆小小的酸梅糖，在心底膨脹。
終于有一天，一個(gè)酷熱的下午，當(dāng)羽冥櫻上學(xué)來(lái)時(shí)，冥羽凌來(lái)找了她。還沒(méi)等她問(wèn)呢，羽冥櫻就知道她要問(wèn)什么了。羽冥櫻說(shuō)，她是一個(gè)思想簡(jiǎn)單的女孩子，很容易就能夠看出她心里在想些什么。而不像自己，是個(gè)思想復(fù)雜的人。
冥羽凌翻出那本為羽冥櫻寫的日記本，在上面寫道：“我們的友誼，就像玻璃娃娃，堅(jiān)固而又易碎。的確，像是一個(gè)純潔透明的玻璃娃娃啊，不允許有任何的雜質(zhì)在里面。冥羽凌心里煩煩的。
回到家里，她打開(kāi)電腦，進(jìn)入自己的新浪博客——寂寞的夜孤獨(dú)的魚，在上面寫下了自己的感受。她想，也許，在網(wǎng)絡(luò)上，才能夠找到真實(shí)的自己。她喜歡寫作，喜歡那可怕的虛偽。這時(shí)候的她，像一個(gè)墮落的女孩。
小學(xué)生描寫天空的作文400字 篇2
書是海洋里遨游的知識(shí)，那么請(qǐng)你不要停讓暢游書的海洋�！白x書破萬(wàn)卷下筆如有神”“讀書百遍，其義自見(jiàn)�！�
用燈點(diǎn)燃?jí)粝�，指引我們前行的道路。用�?ài)撒滿知識(shí)，滋潤(rùn)我們童年的心靈歲月。葩葩深深地吸了一口氣，她聽(tīng)懂了奶奶的悄悄話，看懂了奶奶的笑，那是來(lái)自天堂的笑……
作者唐池子是中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，兒童文學(xué)博士。
本文主要講了，十歲那年，我失去了我親愛(ài)和藹可親的奶奶。也就是說(shuō)，在我的生命中，奶奶僅僅停留過(guò)十年。可是，那個(gè)十年是我童年里的生命像碎了一樣。是奶奶的愛(ài)，照亮了一個(gè)孩子的心靈，在最初的位置，畫出了一條充滿憧憬的甬道。
她為了懷念死前的奶奶寫了一本書。但是，它背景是離別，死亡。但是主人公相信自己能找到一種能夠表達(dá)傷痛理解死亡的敘述，在她的敘述里，也會(huì)盡可能還原兒童的回憶，用他盡可能的童心來(lái)發(fā)現(xiàn)自己，并為童年的傷痛留下一個(gè)童話式的結(jié)局。哪怕是螢火蟲是的星光，帶來(lái)那神圣般的盼望和愿景。
讀了這本書，我明白了一個(gè)道理：不要等老了才后悔自己的錯(cuò)誤，因?yàn)槲绾�，�?yáng)光燦爛讓我變成另一種生物飛過(guò)天空，但很快就會(huì)遠(yuǎn)去。因?yàn)闀r(shí)間不等人，秒不停��！時(shí)間怎么突然就將這一切一切的一切都煙消云散了？
讓我們一起攜手進(jìn)入書香天地，暢游知識(shí)的海洋，聆聽(tīng)這天籟之音，享受閱讀的快樂(lè)�！芭c其有華麗的外衣裝飾自己，不如用知識(shí)武裝自己！”
小學(xué)生描寫天空的作文400字 篇3
很久很久以前，田園里有一個(gè)和諧的家族——蔬菜家族。蔬菜家族有很多部落，各個(gè)部落的蔬菜們互幫互助，有福同享，有難同當(dāng)。
可是好景不長(zhǎng)，在蔬菜大會(huì)上，他們討論誰(shuí)的營(yíng)養(yǎng)最豐富，因?yàn)橐谎圆缓停l(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。蔬菜們各不相讓，加劇了爭(zhēng)斗，最后演變?yōu)樵丛床粩嗟恼鲬?zhàn)……
戰(zhàn)爭(zhēng)中，每天都有數(shù)萬(wàn)計(jì)的蔬菜被屠殺、謀殺、暗殺……蔬菜們過(guò)著水深火熱的生活。
一天，兩個(gè)不同部落的蔬菜碰面了，他們立刻把各自的頭昂起來(lái)看著天空，都不愿看對(duì)方。于是，抬頭看天成了蔬菜們的習(xí)慣。
天發(fā)怒了，他不愿被蔬菜們盯著，更厭惡蔬菜們的爭(zhēng)斗，便發(fā)脾氣，降下洪水，使出干旱，遍布蟲災(zāi)……蔬菜們?cè)跇O度恐慌中過(guò)著歲月。
蔬菜們受不了啦！他們不愿意過(guò)著這樣的日子。大量的蔬菜發(fā)出了抗議的聲音。青菜大媽說(shuō)：“我們不要再打了，這樣下去誰(shuí)也活不了！”玉米爺爺說(shuō)：“孩子們，這樣下去我們就不能生存了！停止?fàn)幎钒�！”絲瓜武士直點(diǎn)頭：“是啊，打仗都打累了！”苦瓜軍醫(yī)憤憤怨道：“嗯，傷員這么多，還不是戰(zhàn)爭(zhēng)造成的！”好戰(zhàn)的蔬菜分子只好低下了頭。從此，蔬菜們回復(fù)了平視、謙讓的習(xí)性，熄滅了戰(zhàn)爭(zhēng)，田園里恢復(fù)了往日的寧?kù)o。
天空終于笑了，火紅的太陽(yáng)用他那和煦的陽(yáng)光照耀著大地，蔬菜世界生機(jī)勃勃，美好的蔬菜生活再度開(kāi)始啦！
小學(xué)生描寫天空的作文400字 篇4
家園只有一個(gè)，地球不能克隆。
——題記
在46億年前，一顆蔚藍(lán)色的星球快樂(lè)的生活在浩瀚的宇宙里，她是那樣美麗，她是那樣壯觀，她又是那樣可愛(ài)，她便是我們賴以生存的地球。
但是在46億年后的今天，地球早已不是原來(lái)的面目，她的身上千瘡百孔，她的皮膚枯瘦泛黃，她的系統(tǒng)混亂不堪。江海小溪，水面到處的垃圾，那是我們隨手亂扔的廢品；樹林木叢，只有那光禿禿的樹墩，那是我們?yōu)榱死娑硵嗟拇髽涞母�；平原土地，只剩下那一望無(wú)垠的沙漠，那是我們無(wú)節(jié)制地建房而送給地球媽媽的“禮物”。
時(shí)至今日，原本的美麗地球已經(jīng)成了我們?nèi)祟悶榱死娴臓奚罚辉倜利�，她不再快�?lè)，她不再壯觀。而造成這一切的我們卻在高級(jí)的別墅里享受著一切現(xiàn)代化的高科技產(chǎn)品，試問(wèn)人類于心何忍？
雖然現(xiàn)在我們的生活還是那么的美好，但并不代表我們會(huì)一直這么幸運(yùn)，我們的未來(lái)與地球的未來(lái)是緊緊聯(lián)系在一起的�？茖W(xué)家表示在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億千米的范圍內(nèi)，沒(méi)有適合人類居住的第二個(gè)星球。人類別指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。
地球，從開(kāi)始的興盛到現(xiàn)在的衰落都是由我們?nèi)祟愐皇衷斐傻�，我們的家園只有一個(gè)，地球不能克隆，自己的所作所為必須由自己承擔(dān)，百十年后的地球?qū)⒉辉谶m合人類居住，到時(shí)人類該何去何從？
地球不管如何改變，受害的、收益的都是我們自己，所以請(qǐng)大家學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)地球，地球是我們的將來(lái)，以前是、現(xiàn)在是、將來(lái)更是。
人類一定要懂得，地球，是我們永遠(yuǎn)的天空。
小學(xué)生描寫天空的作文400字 篇5
尉藍(lán)的天空是多么美！那一片濃厚的白云，高高掛在晴空上。它輕輕地在飄！風(fēng)是它的旅行車，它有著自己的目標(biāo)；是哪世界的盡頭。時(shí)間追溯到開(kāi)始！那時(shí)我們同白云那樣，也有自己的目標(biāo)，兒時(shí)我們的愿望卻是早點(diǎn)長(zhǎng)大。因?yàn)檫@樣就能懂很多，做很多做不到的事。當(dāng)我們十七八歲時(shí)，看著天空又是另一種感受。這時(shí)我們卻因青春而煩惱，因長(zhǎng)大而困惑。在次看著天空時(shí)，總覺(jué)得天空有著寬敞的胸懷，包容我們的`過(guò)錯(cuò)，它從來(lái)不計(jì)較。它用它的美喚醒了我們的困惑與煩惱，它一身藍(lán)藍(lán)的大衣，覆蓋了多少地域，多少人都被它迷惑。天空它從來(lái)都那么善良，那么美麗，當(dāng)夕陽(yáng)殘留在天空中時(shí)更顯得光輝、更富麗，被它的美迷惑也是一種幸福。它賦予我們快樂(lè)，天空為我們?yōu)⑾鹿饷ⅲ杂辛税滋�，天空沉睡時(shí)，為我們帶來(lái)夜晚！在我們感到熾熱時(shí)，它呼出一絲清爽的涼風(fēng)為我們散去溫?zé)帷Ｋ园。√炜战o我們的生活帶來(lái)無(wú)窮的幫助與歡樂(lè)。天空它也是我們的傾訴者，當(dāng)我們爬到高高的山頂上，就能無(wú)顧慮大聲呼喊著自己的秘密而不怕被人聽(tīng)見(jiàn)。天空成了最能信任的傾訴者，回過(guò)頭來(lái)，慢慢地，每天都忘不了仰望頭上那一片天，那……尉藍(lán)的天空。在哪一片尉藍(lán)的天空下，我們可以享受陽(yáng)光的沐浴。春夏秋冬四季少不了天空的襯托，每一季節(jié)給我們帶來(lái)不一樣的色彩，生活因此而充實(shí)。希望大家有空多看看天空的景色！也許當(dāng)你抬起頭仰望它時(shí)，會(huì)有意想不到的收獲，天空哪遙遠(yuǎn)的一邊，或許是我們幸福的起點(diǎn)。
小學(xué)生描寫天空的作文400字 篇6
記得那是小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，父母帶我來(lái)到了音樂(lè)世界，我毅然選擇了它——古箏，陪伴我渡過(guò)了快樂(lè)的小學(xué)時(shí)代。轉(zhuǎn)眼已經(jīng)幾年過(guò)去了，如今，每天清晨，我睜開(kāi)眼，就看見(jiàn)它在晨光下，已失去了往日的光輝，或許很難再發(fā)出昔日流暢的聲音了，與其說(shuō)是時(shí)間限制了自己，還不如說(shuō)是我限制了自己。
多少個(gè)星期六過(guò)去了，和我同步的同學(xué)都超越了我，而我卻在最緊要關(guān)頭放松了腳步，我開(kāi)始漫不經(jīng)心了，不認(rèn)真練習(xí)，馬馬虎虎，總是想應(yīng)付老師，琴聲黯然失色，不像昔日那么有力，也很難得到老師的夸獎(jiǎng)。上初中了，我不得不放下它，到這時(shí)我才突然驚醒了，捧著自己的9級(jí)證書，難過(guò)地低下了頭，就差一步啊，就差一步就是10級(jí)�。∥揖涂梢詫W(xué)完它，實(shí)現(xiàn)曾經(jīng)的夢(mèng)想。
我也曾經(jīng)想過(guò)：初一有什么？不會(huì)影響我繼續(xù)學(xué)古箏的�？捎绣e(cuò)了，我知道我學(xué)習(xí)不是特別好，再在這么一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中放松的話，或許就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)趕上和超越別人，會(huì)犯下同樣的錯(cuò)誤。所以，我只有放下古箏，告別古箏，告別這本屬于我的燦爛的天空，重新去探索另一片更有希望、充滿陽(yáng)光的天空！
我靜靜地望著天空，試著尋找失敗的機(jī)動(dòng)，只能用笑容期待著雨過(guò)天晴的彩虹！
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