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小學(xué)生描寫(xiě)天空的作文400字

時(shí)間:2021-09-29 19:13:12 天空 我要投稿

小學(xué)生描寫(xiě)天空的作文400字6篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生描寫(xiě)天空的作文400字6篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生描寫(xiě)天空的作文400字6篇

小學(xué)生描寫(xiě)天空的作文400字 篇1

  很久很久以前,田園里有一個(gè)和諧的家族——蔬菜家族。蔬菜家族有很多部落,各個(gè)部落的蔬菜們互幫互助,有福同享,有難同當(dāng)。

  可是好景不長(zhǎng),在蔬菜大會(huì)上,他們討論誰(shuí)的營(yíng)養(yǎng)最豐富,因?yàn)橐谎圆缓,發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。蔬菜們各不相讓?zhuān)觿×藸?zhēng)斗,最后演變?yōu)樵丛床粩嗟恼鲬?zhàn)……

  戰(zhàn)爭(zhēng)中,每天都有數(shù)萬(wàn)計(jì)的蔬菜被屠殺、謀殺、暗殺……蔬菜們過(guò)著水深火熱的生活。

  一天,兩個(gè)不同部落的蔬菜碰面了,他們立刻把各自的頭昂起來(lái)看著天空,都不愿看對(duì)方。于是,抬頭看天成了蔬菜們的習(xí)慣。

  天發(fā)怒了,他不愿被蔬菜們盯著,更厭惡蔬菜們的爭(zhēng)斗,便發(fā)脾氣,降下洪水,使出干旱,遍布蟲(chóng)災(zāi)……蔬菜們?cè)跇O度恐慌中過(guò)著歲月。

  蔬菜們受不了啦!他們不愿意過(guò)著這樣的日子。大量的蔬菜發(fā)出了抗議的聲音。青菜大媽說(shuō):“我們不要再打了,這樣下去誰(shuí)也活不了!”玉米爺爺說(shuō):“孩子們,這樣下去我們就不能生存了!停止?fàn)幎钒!”絲瓜武士直點(diǎn)頭:“是啊,打仗都打累了!”苦瓜軍醫(yī)憤憤怨道:“嗯,傷員這么多,還不是戰(zhàn)爭(zhēng)造成的!”好戰(zhàn)的蔬菜分子只好低下了頭。從此,蔬菜們回復(fù)了平視、謙讓的習(xí)性,熄滅了戰(zhàn)爭(zhēng),田園里恢復(fù)了往日的寧?kù)o。

  天空終于笑了,火紅的太陽(yáng)用他那和煦的陽(yáng)光照耀著大地,蔬菜世界生機(jī)勃勃,美好的蔬菜生活再度開(kāi)始啦!

小學(xué)生描寫(xiě)天空的作文400字 篇2

  可是近年來(lái),人類(lèi)建造的工廠越來(lái)越多,有些工廠昧著良心排放了很多沒(méi)有處理的廢氣、污水。污水有紅的、藍(lán)的、黑的,使天空和水遭受了嚴(yán)重的污染。南北極的臭氧層已經(jīng)被廢氣污染了,破了一個(gè)像三個(gè)中國(guó)那么大的洞。紫外線(xiàn)透過(guò)那個(gè)洞,把南極的冰山都融化了,那些水流進(jìn)田地里,把農(nóng)民的心血都?xì)Я恕^r(nóng)民們可真是欲哭無(wú)淚呀。人們總說(shuō):“一分耕耘一分收獲!笨伤麄兊母冻鰠s隨著那可惡的雪水付諸東流了。我傷心極了,眼前不斷浮現(xiàn)出農(nóng)民們兩腳沾滿(mǎn)泥土,坐在田頭唉聲嘆氣的樣子。

  藍(lán)天是大家的。藍(lán)天帶給我們?cè)S多美麗、美好的事物,如:千奇百怪的云,橘黃色的晚霞、五顏六色的火燒云。偶爾你會(huì)看見(jiàn)小鳥(niǎo)、大雁在美麗的天上自由地翱翔,它們那享受的樣子讓我也想立刻變成一只小鳥(niǎo),天高任我飛,那感受一定棒極了。一架架大飛機(jī)從天空快速地飛過(guò),總會(huì)帶來(lái)孩子們的歡呼,他們太羨慕那些坐在飛機(jī)上的人呀。我有了一個(gè)夢(mèng)想,長(zhǎng)大后我一定要坐飛機(jī)去環(huán)游世界。

  早上,天空泛著一點(diǎn)點(diǎn)晨光,太陽(yáng)公公露出了笑臉,它開(kāi)心地看著小朋友們穿著整齊的校服高高興興地去上學(xué)。

  傍晚,夕陽(yáng)出現(xiàn)了,柔和的陽(yáng)光輕輕地?fù)崦覀兡勰鄣男∧,就?*的手一樣溫暖。那美麗的夕陽(yáng)是天空送給我們,慰勞我們一天辛苦學(xué)習(xí)的最好的禮物。我最喜歡它了,可是夕陽(yáng)的到來(lái)預(yù)示著白天將要結(jié)束了,美麗的夜晚將要來(lái)臨了!跋﹃(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏!倍嗝创_切的一句話(huà)呀。

  我愛(ài)天空,也愛(ài)它帶給我們的一切一切。我祈求人們能行動(dòng)起來(lái)愛(ài)護(hù)天空的家園。

小學(xué)生描寫(xiě)天空的作文400字 篇3

  書(shū)是海洋里遨游的知識(shí),那么請(qǐng)你不要停讓暢游書(shū)的海洋。“讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神”“讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)。”

  用燈點(diǎn)燃?jí)粝,指引我們前行的道路。用?ài)撒滿(mǎn)知識(shí),滋潤(rùn)我們童年的心靈歲月。葩葩深深地吸了一口氣,她聽(tīng)懂了奶奶的悄悄話(huà),看懂了奶奶的笑,那是來(lái)自天堂的笑……

  作者唐池子是中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員,兒童文學(xué)博士。

  本文主要講了,十歲那年,我失去了我親愛(ài)和藹可親的奶奶。也就是說(shuō),在我的生命中,奶奶僅僅停留過(guò)十年?墒,那個(gè)十年是我童年里的生命像碎了一樣。是奶奶的愛(ài),照亮了一個(gè)孩子的心靈,在最初的位置,畫(huà)出了一條充滿(mǎn)憧憬的甬道。

  她為了懷念死前的奶奶寫(xiě)了一本書(shū)。但是,它背景是離別,死亡。但是主人公相信自己能找到一種能夠表達(dá)傷痛理解死亡的敘述,在她的敘述里,也會(huì)盡可能還原兒童的回憶,用他盡可能的童心來(lái)發(fā)現(xiàn)自己,并為童年的傷痛留下一個(gè)童話(huà)式的結(jié)局。哪怕是螢火蟲(chóng)是的星光,帶來(lái)那神圣般的盼望和愿景。

  讀了這本書(shū),我明白了一個(gè)道理:不要等老了才后悔自己的錯(cuò)誤,因?yàn)槲绾螅?yáng)光燦爛讓我變成另一種生物飛過(guò)天空,但很快就會(huì)遠(yuǎn)去。因?yàn)闀r(shí)間不等人,秒不停!時(shí)間怎么突然就將這一切一切的一切都煙消云散了?

  讓我們一起攜手進(jìn)入書(shū)香天地,暢游知識(shí)的海洋,聆聽(tīng)這天籟之音,享受閱讀的快樂(lè)!芭c其有華麗的外衣裝飾自己,不如用知識(shí)武裝自己!”

小學(xué)生描寫(xiě)天空的作文400字 篇4

  片名叫sola.是三個(gè)孩子手牽手繪畫(huà)出來(lái)的天空,繞開(kāi)了鋪天蓋地的羽毛和點(diǎn)綴的煩惱。他們雖然是看不到天空,卻每日每日的看著書(shū)上的斷層云積雨云 氣云 層云還有積云。日復(fù)一日的念著這些名字,卻最終只能在世界最黑暗的地方用畫(huà)筆完善那些畫(huà)。

  他們是黑夜里面的妖怪,是白天的粉末。真正的天空他們看不到,卻用一張一張的照片縫出了自己的天空。

  直到過(guò)了很多很多年,三人中的一人走出了黑暗,她就是夜禍,知曉了人類(lèi)的好,甘愿于他們一起墮落;蛘哒f(shuō),是她自己讓他們墮落了。他們都看不到有天空的世界,然后手牽著手說(shuō)著對(duì)不起,雖然那手心早就沒(méi)了溫暖。

  但他們卻說(shuō)他們看到了,很多次的看到了,見(jiàn)到過(guò)追尋過(guò)的天空,云彩,還有雨后的第一縷陽(yáng)光。沒(méi)錯(cuò),那是很多很多時(shí)候他們看到的。自己追尋的天空。

  于是最后還是找到了,那句貫穿了一切的對(duì)白,”我把我的生命給你,這樣,你就可以看到天空了!笔前。磺械囊磺,無(wú)所畏懼的,作者破了所有的伏筆,只是為了有那樣的一句話(huà)。如果可以,請(qǐng)讓我們?cè)俅慰吹侥侨说奶炜眨荒艿竭_(dá)的地方,遙遠(yuǎn)的約定之地。

  于是這廣闊的天空把所有地方都連結(jié)起來(lái)了 人 海 城鎮(zhèn)還有夜晚。

  如今我是這樣的不知所措。到底用什么來(lái)感謝你們。這片天空。我站在你們兩個(gè)給我的天空下。

小學(xué)生描寫(xiě)天空的作文400字 篇5

  記得那是小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,父母帶我來(lái)到了音樂(lè)世界,我毅然選擇了它——古箏,陪伴我渡過(guò)了快樂(lè)的小學(xué)時(shí)代。轉(zhuǎn)眼已經(jīng)幾年過(guò)去了,如今,每天清晨,我睜開(kāi)眼,就看見(jiàn)它在晨光下,已失去了往日的光輝,或許很難再發(fā)出昔日流暢的聲音了,與其說(shuō)是時(shí)間限制了自己,還不如說(shuō)是我限制了自己。

  多少個(gè)星期六過(guò)去了,和我同步的同學(xué)都超越了我,而我卻在最緊要關(guān)頭放松了腳步,我開(kāi)始漫不經(jīng)心了,不認(rèn)真練習(xí),馬馬虎虎,總是想應(yīng)付老師,琴聲黯然失色,不像昔日那么有力,也很難得到老師的夸獎(jiǎng)。上初中了,我不得不放下它,到這時(shí)我才突然驚醒了,捧著自己的9級(jí)證書(shū),難過(guò)地低下了頭,就差一步啊,就差一步就是10級(jí)。∥揖涂梢詫W(xué)完它,實(shí)現(xiàn)曾經(jīng)的夢(mèng)想。

  我也曾經(jīng)想過(guò):初一有什么?不會(huì)影響我繼續(xù)學(xué)古箏的。可有錯(cuò)了,我知道我學(xué)習(xí)不是特別好,再在這么一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中放松的話(huà),或許就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)趕上和超越別人,會(huì)犯下同樣的錯(cuò)誤。所以,我只有放下古箏,告別古箏,告別這本屬于我的燦爛的天空,重新去探索另一片更有希望、充滿(mǎn)陽(yáng)光的天空!

  我靜靜地望著天空,試著尋找失敗的機(jī)動(dòng),只能用笑容期待著雨過(guò)天晴的彩虹!

小學(xué)生描寫(xiě)天空的作文400字 篇6

  家園只有一個(gè),地球不能克隆。

  ——題記

  在46億年前,一顆蔚藍(lán)色的星球快樂(lè)的.生活在浩瀚的宇宙里,她是那樣美麗,她是那樣壯觀,她又是那樣可愛(ài),她便是我們賴(lài)以生存的地球。

  但是在46億年后的今天,地球早已不是原來(lái)的面目,她的身上千瘡百孔,她的皮膚枯瘦泛黃,她的系統(tǒng)混亂不堪。江海小溪,水面到處的垃圾,那是我們隨手亂扔的廢品;樹(shù)林木叢,只有那光禿禿的樹(shù)墩,那是我們?yōu)榱死娑硵嗟拇髽?shù)的根基;平原土地,只剩下那一望無(wú)垠的沙漠,那是我們無(wú)節(jié)制地建房而送給地球媽媽的“禮物”。

  時(shí)至今日,原本的美麗地球已經(jīng)成了我們?nèi)祟?lèi)為了利益的犧牲品,她不再美麗,她不再快樂(lè),她不再壯觀。而造成這一切的我們卻在高級(jí)的別墅里享受著一切現(xiàn)代化的高科技產(chǎn)品,試問(wèn)人類(lèi)于心何忍?

  雖然現(xiàn)在我們的生活還是那么的美好,但并不代表我們會(huì)一直這么幸運(yùn),我們的未來(lái)與地球的未來(lái)是緊緊聯(lián)系在一起的?茖W(xué)家表示在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億千米的范圍內(nèi),沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球。人類(lèi)別指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。

  地球,從開(kāi)始的興盛到現(xiàn)在的衰落都是由我們?nèi)祟?lèi)一手造成的,我們的家園只有一個(gè),地球不能克隆,自己的所作所為必須由自己承擔(dān),百十年后的地球?qū)⒉辉谶m合人類(lèi)居住,到時(shí)人類(lèi)該何去何從?

  地球不管如何改變,受害的、收益的都是我們自己,所以請(qǐng)大家學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)地球,地球是我們的將來(lái),以前是、現(xiàn)在是、將來(lái)更是。

  人類(lèi)一定要懂得,地球,是我們永遠(yuǎn)的天空。

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