【精選】想象探險作文合集5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的想象探險作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
想象探險作文 篇1
我本來是就酷愛探險，總喜歡閱讀各類冒險書籍，尤其是在睡覺之前。
這不，我看著看著就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。突然之間就來到了2200年，離地球資源枯竭還剩20年，于是尋找能源的任務(wù)就成為全球最首要的重任之一。當(dāng)時的我已經(jīng)奪得了全世界航天博士學(xué)位，成功進(jìn)入了尋找一顆移植星球的外星系探險隊伍中。
我們坐上飛碟來到距地球986430萬光年的XPZ行星，從探測器的鏡頭里意外發(fā)現(xiàn)了這個星球和地球一樣從外表看來都是藍(lán)色的。為了防止有其他外星人居住，所以我們發(fā)出電磁波提示，以避免引起不必要的誤會。因為前幾次發(fā)現(xiàn)的星球都有外星人，還好我們沒有擅自闖入，要不然咱們和他們就有可能會打起來，影響星際團(tuán)結(jié)。幾天后，通過仔細(xì)觀測，發(fā)現(xiàn)沒有什么動靜我們就駛?cè)肓诵乔�，在一片原野上安全降落。藍(lán)天如蓋，白云悠悠，清澈的河流蜿蜒，各種不知名的野花交織出一片絢麗的圖案，此時朝陽初升，穿透薄霧，陽光鋪瀉而下。樹木郁郁蔥蔥，居然還看到了地球上已經(jīng)絕跡的非洲象，一口氣能飛行90米的飛蛇，在樹與樹之間跳躍騰挪的貓猴······而這一切生物，我們現(xiàn)在都只能從電腦中查獲資料。這使我們有一剎那的恍惚，仿似回到了150年前的地球。更讓我們激動不已的是，經(jīng)我們的探測，這顆星球的面積相當(dāng)于100個太陽，而資源之多，之廣，之深，之厚，更是比地球多得多。用氣體成分分析儀檢查出這里空氣十分充足，含氧量高達(dá)35%。而且樹木大多是金絲楠樹、烏木樹、香樟樹等稀有樹木，海洋里也有大量的魚種，現(xiàn)在的陸地上也只是溫順的小型恐龍為霸主。我們還發(fā)現(xiàn)這個星球上有大陸和小島共100245個，其中最大的大陸的面積是1000000000平方千米。這里四季分明，由于泥土的養(yǎng)分奇高，就算冬天種子也可以發(fā)芽。海水也不是完全咸的，還有一點點甜味，不僅如此，所有的湖水是甜的'，而河水卻是咸的。經(jīng)過綜合判斷，這顆行星是一顆完美的移居星。于是我們第一時間，將這個絕好的消息通過世界第一強(qiáng)國中國覆蓋世界的超北斗衛(wèi)星網(wǎng)絡(luò)在全世界宣布：我們找到了渴望已久的移居星。人類的資源枯竭問題終于得到了根本解決。這樣，我們將在未來的20年之中，將地球上所有現(xiàn)存的生物和各國人民全部移居至XPZ星球。而地球也將在移居之后贏得重新修復(fù)和能源重組的時間。并將此星球更名為“重生之星”。這可真是一舉兩得的好事�。�
突然，一陣清脆響亮的鈴聲不識時務(wù)地響了起來，原來是我的老朋友米老鼠鬧鐘。（還好沒在關(guān)鍵時刻響）這次探險就告一段落了，不知明天又會是什么傳奇故事呢？我十分期待……
想象探險作文 篇2
20xx年，我很榮幸地被選為我們中國制造的“長城一號”太空船長。十月一日，我和助手章以治還有一些我的同學(xué)一起飛向火星。
“5、4、3、2、1，出發(fā)！”隨著報數(shù)員的聲音，我們升上了天空。
火星上有沒有火星人？火星上有生物嗎？等一些問題讓我白思不得其解。這時，助手章以治告訴我，我們已經(jīng)到達(dá)太空中了，預(yù)計七天后才能到火星。
七天后，我們來到了火星。我們發(fā)現(xiàn)火星上大部分都是二氧化碳，幾乎沒有氧氣。我想：這種星球怎么會有生物生存呢？正在這時，我在望遠(yuǎn)鏡里看到一個綠點，這個綠點離我們越來越近，越來越清楚。這個綠點是帽形的，還有個綠色光圈�！巴�，是UFO飛碟！”我驚叫道。飛碟前艙射來一道白光。助手章以治喊道：“船長，快躲開，這是激光炮！”我連忙按了下白色的按紐，飛船向旁邊閃了一下，激光與飛船擦肩而過。“好險哪�！蔽艺f道。這時助手章以治問“船長，要不要反擊。”我說：“不用，它們在試探我們。”助手說：“船長現(xiàn)在怎么辦？”“接近他們�！蔽一卮鸬健Ｖ终f：“那太危險了�！薄安蝗牖⒁谎ㄒ唬傻没⒆��！蔽艺f道。說完，我拿起空氣炮向飛碟走去。走到飛碟門口，突然一道白光向我射來。我向右邊一閃躲了過去。我走了進(jìn)去，往前一看看到了兩個人。我問：“你們是誰？”他們說：“我們是火星人�！彼麄冇终f：“我叫小黑，我叫小白�！蔽液退麄兞牧撕芫�。他們招待了我們。過了一天，我們依依不舍地離開了火星。
想象探險作文 篇3
暑假里，好朋友奇奇約我去熱帶森林中游玩。
太好了！我最喜歡做的事情就是游山玩水，密林探險。我給媽媽留下一封書信，背上旅行包出發(fā)了。與我們同行的還有一位探險愛好者貝勒叔叔，他駕駛著一架小型直升飛機(jī)。
來到森林上空，貝勒叔叔在一處空闊的地方降落下來。走出機(jī)艙，我們向森林深處走去。一棵棵大樹高聳入云，遮天蔽日，一處處水洼隨處可見，一些叫不上名字的小鳥在頭頂上飛來飛去。忽然，遠(yuǎn)處傳來了一聲低沉的吼叫聲，由低到高，越來越清晰。不好，有猛獸，快爬樹！說完，貝勒叔叔率先向一棵大樹爬去。我和奇奇緊隨其后，也爬上了一棵大樹。這時，遠(yuǎn)處走來了一只大老虎，后面，緊跟著兩只小老虎。那只大老虎猙獰可怕，一雙眼睛炯炯有神，射出犀利而威嚴(yán)的光芒。或許，它已經(jīng)注意到我們了，仰起頭，發(fā)出了一聲深沉的吼聲。一剎時，我感到雙腿顫抖，渾身的毛發(fā)根根樹立了起來。幸好！大老虎沒有停留，徑直遠(yuǎn)去了。我從樹上滑下來，感到一顆心仍突突地跳個不停。
貝勒叔叔不停地安撫著我和奇奇，繼續(xù)向森林深處走去。呼呼忽然，狂風(fēng)呼嘯，大樹怒吼起來，一條條樹枝就像狂舞的皮鞭在空中來回抽打。
要下雨了，快支起帳篷！貝勒叔叔巡視四周，跑向一處地勢稍高的地方，我和奇奇緊緊地跟在后面。我們七手八腳，很快把帳篷打好了。一道閃電過后，伴隨著一聲響雷，大雨傾盆而下。忽然，一陣狂風(fēng)，把帳篷卷了起來，刮向了遠(yuǎn)處。貝勒叔叔趕忙把我和奇奇擁進(jìn)懷里，我們?nèi)吮ё鲆粓F(tuán)。
大雨過后，我們?nèi)齻�成了落湯雞，捎來的食物也不知被雨水沖向了何處。望了望烏云密布的天空，貝勒叔叔說：看來，森林雨季到來了，我們還是改天再來吧。想想帳篷沒有了，食物沒有了，我和奇奇點了點頭，我們互相扶持著，沿著來時的路線向回返去。傍晚時分，估摸已經(jīng)走出雨林了，可是，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我們又回到了駐扎帳篷的地方。
怎么回事？我和奇奇抹著臉上的汗水，看著貝勒叔叔。
貝勒叔叔眉頭緊鎖，看來，他也束手無策。
奇奇，掏掏衣兜，看看有沒有指南針？我知道，我們迷路了。雨林中迷路，會致命的。奇奇把手伸進(jìn)衣兜，竟然摸出了一個指南針。
貝勒叔叔接過指南針，認(rèn)真辨明方向，帶著我們一步一步向前走去。待我們回到直升飛機(jī)前，天，已完全暗了下來。
想象探險作文 篇4
未來的我，已經(jīng)是一個大大有名的女探險家。加入了DDE聯(lián)合探險部隊。
一天，我接到DDE探險部隊的部長發(fā)來的電報，信中說，他們派去古埃及探險的隊員至今有7天了，還沒有回到部隊中。擔(dān)心他們有什么事情，所以拜托我去古埃及找他們。
于是，我?guī)ьI(lǐng)了我最得意的2個助手，薩斯和西蒙一起去了埃及，古老的墳?zāi)埂ぁぁぁぁぁ?/p>
埃及和我想像的差不多，地上到處鋪滿了黃沙，有時的微風(fēng)都讓人睜不開眼睛。根據(jù)埃及古老文明書的記載，埃及是個沙漠之地，有著古老的歷史，在沙漠的正西方向有著許多的金字塔，據(jù)說都是法老的墳?zāi)�，里面藏在許多寶藏，但這多只是傳說，至今還沒人見過它們，即使見過進(jìn)去了，也未必能出得來。
我和西蒙還有薩斯在埃及的一家日用品店里買了3套避免風(fēng)沙的衣服和一張簡化的地圖，就準(zhǔn)備去找埃及的金字塔里找那幾個失蹤的隊員，我知道在這茫茫沙漠中很可能會喪命，但是探險家的生命早就融入他的事業(yè)當(dāng)中······
一連幾天，我們都沒看見什么東西，更可怕的是，我們的水已經(jīng)所剩不多了，最多夠我們7天時間。不知怎么的，內(nèi)心的恐懼充滿著整個身體的細(xì)胞。
直到3天后，我們看到了一個尖尖的三角形映入眼簾，仔細(xì)辨別出那不是海市蜃樓后，我們高興的簡直是要發(fā)狂，原本疲倦不堪的身體忽然像充滿了力量一般向金字塔奔去。
金字塔果真跟書上說的很像，金黃色的三角錐，古銅色的大門上沾滿了沙土，唯一沒提到的是大門口兩側(cè)站著兩頭石獅子，肅立在門前，威嚴(yán)到令人毛骨悚然。
“那個，快進(jìn)去吧，我們辛辛苦苦來到這里不是白白來的噢，我們還要找人呢！”西蒙說完，慢慢走向金字塔，手指剛一觸到金字塔的大門時，奇跡發(fā)生了，左邊的一頭石獅子突然轉(zhuǎn)向右邊的石獅子，它的眼睛里射出一道綠色的極光正好對準(zhǔn)另一頭的眼睛。
想象探險作文 篇5
今天是倒到以及大象學(xué)校全體學(xué)生期盼已久的一天。因為，今天小象們要出去秋游了！
倒倒得知這個消息后，高興地一蹦三尺。放學(xué)了，倒倒一個勁兒的向家狂奔。他來不及吃晚飯，也顧不上寫作業(yè)，鉆進(jìn)自己的房間，開始收拾秋游所需要的東西。
秋游的時間終于到了。眼睛老師帶領(lǐng)同學(xué)們參觀了長頸鹿、大棕熊，又去桃園摘了桃子。午飯時間到了，眼睛老師讓同學(xué)們吃完午飯后自由活動。倒倒、開開和跳跳分到了一組。
倒倒他們幾個吃完飯后就離開了隊伍，來到野外探險。他們來到一個大森林，走到森林深處時，跳跳發(fā)現(xiàn)了一個隧道，很是好奇，便走了進(jìn)去。倒到和開開緊隨其后。
當(dāng)他們走到隧道盡頭時，他們的面前出現(xiàn)了一扇門，門上寫著“人類世界”四個大字。他們想：““人”？什么是“人”？“人”能當(dāng)飯吃嗎？”他們實在太好奇了，情不自禁地打開門走了進(jìn)去。這時，映入他們眼簾的是繁華的大都市：美麗的居民小區(qū)、車來車往的馬路、高聳入云的東方明珠、人來人往的大街……
這一切的景象都是他們忘記了自己是誰，叫什么名字，他們愣住了。突然，一個高高的只用兩條腿走路的“動物”向他們走來。這個“動物”很特別：“它”只用兩只“后腿”走路，而且“它”的“前腳”上還分別有五根細(xì)細(xì)長長的“東西”，那個“動物”走來了，用“前腳”中的一根“東西” 指著小象們，說了一些小象們聽不懂的話。那個“動物”見小象們沒有說話，又喊了兩個和“它”相同模樣的“動物”
就這樣，三只“動物”押著三只小象去了一根大大的、裝滿了小動物的房子里。小象們剛想掙脫，從里屋走出來一個滿頭白發(fā)的“老動物”。“老動物”顫巍巍地從口袋里拿出一個小方塊一樣的機(jī)器，把它放在小象的頭上。這個機(jī)器可以將動物的語言轉(zhuǎn)化成自己可以聽懂的語言，所以，“老動物”就可以聽懂小象們的語言了。
小象們知道了這個地方是人類世界，這些“動物”是人，這個房子是“動物保護(hù)局”，那個“老動物”是局長。人們也知道了小象們來自大象王國。
為此，局長命令全國的科學(xué)家和魔術(shù)師又造了一扇“魔法門”。這樣，象類和人類就成了好朋友。
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