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關(guān)于太陽(yáng)的作文匯總【15篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的關(guān)于太陽(yáng)的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于太陽(yáng)的作文1
最近天氣溫度很高，實(shí)在太熱了！
太陽(yáng)公公，大家都有許多話想對(duì)您說(shuō)。今天我?guī)退麄兇�，一并�?lái)告訴您。
花草樹(shù)木想對(duì)您說(shuō)：“太陽(yáng)公公您知道嗎？因?yàn)槟膹?qiáng)烈照射，我的同伴，強(qiáng)壯點(diǎn)的現(xiàn)在也被曬得無(wú)精打采了，瘦弱點(diǎn)的都奄奄一息了……因此我失去了許多同伴。太陽(yáng)公公您歇會(huì)吧！”
知了想對(duì)您說(shuō)：“太陽(yáng)公公您知道嗎？我和同伴們?cè)臼窃谶M(jìn)行歌唱比賽，因?yàn)槟鷷竦锰土伊�，我們改成了激烈的歌唱“�?zhàn)爭(zhēng)”。許多隊(duì)伍里的'主唱，為了贏得勝利，都撕心裂肺的唱著�？墒且豢跉鉀](méi)喘過(guò)來(lái)，他們都犧牲了……所以您喘口氣吧！”
狗狗們想對(duì)您說(shuō)：“太陽(yáng)公公您知道嗎？因?yàn)槟鹆耍业闹魅税盐业拿继旯饬�。每次下樓散步我都是裸奔著的。搞得我都沒(méi)臉見(jiàn)人了……所以您消消氣吧！”
空調(diào)們也想對(duì)您說(shuō)：“太陽(yáng)公公您知道嗎？因?yàn)槟蝗詹煌５毓ぷ�，�?dǎo)致我也日夜不停的勞作。這可把我累壞了……所以您停停吧！”
太陽(yáng)公公，我們所說(shuō)的話您都聽(tīng)見(jiàn)了嗎？聽(tīng)到的話，您就休息休息吧！
關(guān)于太陽(yáng)的作文2
學(xué)海無(wú)涯，成功的路途說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，說(shuō)短也短。但，成功并沒(méi)有捷徑，只有你的不斷拼搏永不言棄，才是你通往成功的船票。我不喜歡的話語(yǔ)中，有這一句：我做不到。所以，無(wú)論面對(duì)怎樣的處境，我都不愿撒手，努力將它完成才是我最終的目標(biāo)。及時(shí)到頭來(lái)等待我的仍是失敗，我依舊樂(lè)意，因?yàn)槲冶M了我最大的努力了。我心中的這輪太陽(yáng)，照亮了我前行的道路
我心中的那一輪太陽(yáng)，是探尋。
鳥(niǎo)兒為什么能飛？魚兒睡覺(jué)為什么不閉眼？或許是因?yàn)槲业暮闷嫘奶珡?qiáng)，十萬(wàn)個(gè)為什么這個(gè)稱號(hào)也非我莫屬了，我喜歡大熊貓，因此我曾用黑筆把自己的眼睛周圍涂黑，只是為了知道它們是不是故意如此，會(huì)好看些�；蛟S，這輪太陽(yáng)，也可以開(kāi)通我前方的大門。
我心中的`那輪太陽(yáng)是夢(mèng)想，是努力，是探尋。它在我的心中徐徐升起，照在心靈的天空，鋪出了光明之路。我會(huì)讓我心中的那輪太陽(yáng)繼續(xù)向上，驅(qū)走烏云，留下光明。
關(guān)于太陽(yáng)的作文3
假如我是太陽(yáng)，我將把陽(yáng)光灑在晨讀的小學(xué)生身上，讓他們沐浴陽(yáng)光雨露，吸取更多的知識(shí)，將來(lái)成為有用的人才！
假如我是太陽(yáng)，我將把陽(yáng)光照在莊稼上，讓莊稼茁壯成長(zhǎng)，好讓人們獲得更大的豐收。
假如我是太陽(yáng)，我會(huì)讓雨后潮濕空氣中的水分盡快蒸發(fā)，讓人們盡情地呼吸那新鮮空氣。
假如我是太陽(yáng)，我會(huì)把陽(yáng)光盡量照在云朵上，讓云朵一會(huì)兒變成藍(lán)色，一會(huì)兒變成紅色，一會(huì)兒變成……讓人們永遠(yuǎn)都能看到美麗的火燒云。
假如我是太陽(yáng)，我會(huì)給一棵棵枯黃的`小樹(shù)多一點(diǎn)陽(yáng)光進(jìn)行光合作用，讓它們枝繁葉茂，充滿生機(jī)。
假如我是太陽(yáng)，我將把陽(yáng)光灑向北極，讓北極也能享受溫暖的陽(yáng)光，四季如春。
假如我是太陽(yáng)，我將把光和熱無(wú)私地獻(xiàn)給大地，讓大地上的萬(wàn)物都生機(jī)勃勃。
瑕如我是太陽(yáng)，我會(huì)在冬天的寒冷的北方晝夜值班，讓那里瓜果飄香，勝似江南。
假如我是太陽(yáng)，我會(huì)給人們無(wú)限的快樂(lè)，讓人們精神煥發(fā)，去創(chuàng)造美好的明天。
假如我是太陽(yáng)，我要用我巨大的能量，一讓祖國(guó)變成一條巨龍，永遠(yuǎn)屹立在世界的東方。
我多么希望自己是一個(gè)太陽(yáng)！
關(guān)于太陽(yáng)的作文4
一天，我獨(dú)自走出去散散心，不知不覺(jué)我走到了太陽(yáng)城，一座美麗的城市，我便走進(jìn)去了。只見(jiàn)兩個(gè)小女孩站在大門口友好地對(duì)我說(shuō)：“歡迎您成為太陽(yáng)城的小公民！”什么？我居然成了太陽(yáng)城的.小公民，我高興極了！可是太陽(yáng)城到底什么樣我還不知道，怎么能成為太陽(yáng)城的小公民呢？一個(gè)小女孩好像看出了我的心思，主動(dòng)說(shuō)到：“新來(lái)的小公民，我叫紅紅，要不要帶你參觀一下？”我連忙點(diǎn)頭，跟著紅紅開(kāi)始參觀了。
在這座城市里，房屋各式各樣，千姿百態(tài)，有如金色向日葵，有如彩色金字塔，有如勇往直前的帆船，還有的可以跟著太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)。紅紅告訴我，這些房子都是通過(guò)巨大的玻璃吸收到太陽(yáng)光的。
這兒的街道干凈、美麗，綠樹(shù)成蔭，馬路上看不到一點(diǎn)兒灰塵，花園里的花百花爭(zhēng)艷，空氣清新，聞不到一點(diǎn)兒怪味。
紅紅還帶我去了她們家參觀，還抱了一個(gè)大西瓜出來(lái)給我解解涼，我吃了一塊，呀，好甜�。〖t紅說(shuō)：“這西瓜是太陽(yáng)能農(nóng)場(chǎng)種出來(lái)的，空氣干燥，所以甜�！�
吃完西瓜，紅紅帶我去參觀學(xué)校、加能站......后來(lái)，她鄭重地對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)對(duì)太陽(yáng)城了解不少了，將來(lái)，我們把太陽(yáng)城創(chuàng)造的更好些，好嗎？”唉，她說(shuō)地正是我想地��！
關(guān)于太陽(yáng)的作文5
晚秋的你，卻帶著春天的氣息，越過(guò)城市的喧囂，夕陽(yáng)的余暉，時(shí)光的河流，停駐在我面前。
你愛(ài)笑的臉，宛如旭日東升，時(shí)常浮現(xiàn)在我面前。皓白的牙齒，明亮如七月螢火似的眼睛，已及精靈一樣的耳朵，宛如陽(yáng)光般的存在，無(wú)不讓人羨慕。
遺憾的是，我只能在泛著冷色金屬一樣的屏幕里看見(jiàn)你，甚至是遙遙觀望。我也曾執(zhí)拗地認(rèn)為我能堅(jiān)持下來(lái)，可那令我恐懼的現(xiàn)實(shí)帶著太多的無(wú)奈與辛酸將我擊潰，一敗涂地。
記憶里，我曾在某一天，靜靜的調(diào)整呼吸，在荏苒的時(shí)光里，被撕開(kāi)棱角分明的陽(yáng)光碎片里，令人口干舌燥的寂靜里，想起了你。想起瞇著眼睛的你，想起笑著的你，想起你曾說(shuō)的“我以為我一直笑著就不會(huì)有人離開(kāi)我“的你。不知不覺(jué)中，我似乎在朦朧里，感覺(jué)到了一束被我握住的光，像你的氣息。
然而，對(duì)于你，我更是不勝感激。因?yàn)槟阕屛颐靼着Σ皇且患?jiǎn)單的事，要得到，就要有失去；因?yàn)槟愕男θ菘偸悄敲礌N爛；因?yàn)槟愕挠白涌偸谴┧笤谖业纳罾�，讓我好好�?想想你，讓你給我無(wú)盡的力量。
我知道的，遇見(jiàn)你，是我的幸運(yùn)。
我感謝在這年少的時(shí)光里看見(jiàn)了最好的你，給我的生活帶來(lái)了暖色的希望。
美麗的少年呵，愿你有個(gè)美好的未來(lái)。
關(guān)于太陽(yáng)的作文6
太陽(yáng)花，是一種美麗動(dòng)人而并有勇敢的花。
在我7歲那年，媽媽帶著我去花卉市場(chǎng)買了一盆太陽(yáng)花。
太陽(yáng)花來(lái)到我家，我每天照時(shí)間給它澆水。我們像好朋友一樣，并照顧它。慢慢地，太陽(yáng)花生出了嫩芽，那嫩芽生長(zhǎng)著。不久纖纖的身體就形成了。爸爸媽媽看我如此喜歡太陽(yáng)花，非常支持我，也常常幫我澆澆水。太陽(yáng)花在我們的細(xì)心照顧下，慢慢地長(zhǎng)出了一個(gè)花骨朵，像剛生出來(lái)的小孩。
在春天時(shí)，暖烘烘的陽(yáng)光照耀著太陽(yáng)花，花蕊悄悄綻放，五個(gè)花瓣成玲瓏的小酒杯狀像四周伸展，那粉紅色的花朵嬌羞而羞澀，令人愛(ài)憐。
在夏天，是太陽(yáng)花開(kāi)得最旺的季節(jié)，在陽(yáng)光下，太陽(yáng)花會(huì)開(kāi)的.很旺很旺。我原以為太陽(yáng)花在如此強(qiáng)的太陽(yáng)光下會(huì)受不了，會(huì)被炙熱的太陽(yáng)烤焦，我就把太陽(yáng)花搬到了屋里，過(guò)了一會(huì)兒再看，太陽(yáng)花不再那么燦爛了，這時(shí)怎么回事？我又把太陽(yáng)花搬到了陽(yáng)臺(tái)了。再看太陽(yáng)花，太陽(yáng)花變得精神了。噢，原來(lái)太陽(yáng)花必須在太陽(yáng)底下，怪不得叫太陽(yáng)花呢！
秋天里，不知道太陽(yáng)花會(huì)變成什么樣子呢？一定更美麗，更勇敢吧！
我喜歡太陽(yáng)花的美麗，更喜歡太陽(yáng)花的勇敢！
關(guān)于太陽(yáng)的作文7
今早去上學(xué)，沒(méi)見(jiàn)到太陽(yáng)，一陣風(fēng)吹來(lái)，我感覺(jué)有點(diǎn)冷。太陽(yáng)公公生病了嗎?哎，要是我能變成太陽(yáng)那就好了!
正當(dāng)我有這樣的想法時(shí)，我感覺(jué)身體熱乎乎的，慢慢變成了一個(gè)圓球形，周圍散發(fā)著耀眼的光芒，不斷往上升。呀!我真的變成了太陽(yáng)。
站在天空，我撥開(kāi)雪白的云朵往下看，山川、河流、田野、森林……盡在我的眼前。小鳥(niǎo)扇動(dòng)著翅膀，嘰嘰喳喳地唱著歌兒同我打招呼;草地上盛開(kāi)著美麗的鮮花，她們都仰起臉來(lái)朝我微笑;蔚藍(lán)的大海上波光粼粼，一艘艘巨輪像魚兒一樣閃著金光……我找到了學(xué)校的`位置，整座學(xué)校都在我的視線里，同學(xué)們看見(jiàn)我，歡呼雀躍著，他們不僅歡迎我，還讓我和他們一起玩耍，放風(fēng)箏、跳繩、拔河比賽還讓我當(dāng)裁判呢。
下午，放學(xué)的鐘聲響了，我突然從太陽(yáng)變回了自己，急急忙忙地跑回家。媽媽看見(jiàn)我，微笑著問(wèn)：“寶貝，今天上學(xué)開(kāi)心嗎?”我回答道：“開(kāi)心極了，我變成了一個(gè)太陽(yáng)!”媽媽張大了嘴巴驚訝地說(shuō)：“哇，那一定是特別奇妙的體驗(yàn)!”
關(guān)于太陽(yáng)的作文8
太陽(yáng)是溫柔的媽媽，太陽(yáng)是嚴(yán)厲的爸爸，太陽(yáng)是和藹可親的奶奶，太陽(yáng)是愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的爺爺。我們享受著她的光和熱，堅(jiān)強(qiáng)的活著走向人生曲曲折折的道路。
靜下心來(lái)仔細(xì)想一想，要是我們沒(méi)有了太陽(yáng)溫暖的光和熱，那么我們的世界沒(méi)永久變得黑暗，變得冷冷清清，衣服將不會(huì)干。
要是我們隨意毀壞地球的`水資源，大氣資源，森林資源，生物資源，但人們不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。
我們要從小就學(xué)會(huì)節(jié)約用水，不要在學(xué)校把水龍頭開(kāi)得大大的，心里想著：這又不是我家的水，用不著那么節(jié)約用水。其實(shí)我們生活在同一個(gè)世界里，用的都是世界的水，地球媽媽無(wú)私奉獻(xiàn)的水資源，我們一定不要讓世界上的最后一滴水成為我們的眼淚呀！要好好想想，要是我們?nèi)澜绲娜硕脊?jié)約寶貴的一滴水，那么世界上就不會(huì)有這么多國(guó)家發(fā)生旱災(zāi)了。
我們更不要隨意吐痰，不要讓工廠的烏煙瘴氣破壞我們地球新鮮的空氣。很多人就是因?yàn)樵诠S的周圍吸到了骯臟的空氣而染上了許多疾病。
要知道，沒(méi)有了地球媽媽，就沒(méi)有太陽(yáng)爸爸。
關(guān)于太陽(yáng)的作文9
又是一個(gè)日落時(shí)分，我站在六樓頂上盡情的沐浴著太陽(yáng)噴頭散下的液態(tài)黃金般的熱流。這時(shí)的太陽(yáng)已經(jīng)收起了光芒，變成一個(gè)紅紅的大圓盤，看起來(lái)真可愛(ài)。它像小孩的臉，正咧著嘴；像個(gè)大皮球，正慢慢向下“滾”；還像個(gè)大噴壺把一壺的顏料毫不吝嗇的用來(lái)涂抹世界，可惜顏料“保質(zhì)期”太短了。它周圍的云有紅的.、深紅的、淺紅的……那便是它的“價(jià)值連地球”的千變?nèi)f化的，至尊無(wú)上的霞衣。
再看那地上的景物，全被落日的余暉點(diǎn)綴了，像披上了一層薄薄的紅紗。河水里倒映著紅紅的圓盤，再仔細(xì)一看，那不是“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”的寫照嗎？
大公雞也跳上墻頭唱起了歌，這使我想起了電視中那些大英雄光芒萬(wàn)丈的形象。我又想起了一句我一直不理解的詩(shī)“雙腳磨破，干脆再讓夕陽(yáng)涂抹小路”�，F(xiàn)在我理解，大英雄哪吒不就是在凱旋歸來(lái)時(shí)光芒萬(wàn)丈的走在被染成紅色的小路上嗎？
最后，太陽(yáng)快活的一跳，藏到了西山背后，只留下抹揮之不去的殘?jiān)屏粼谔爝�，那好像是太�?yáng)留下的一絲留念，又好像是一點(diǎn)訊息，就像賣了個(gè)關(guān)子，說(shuō)它明天再來(lái)。
關(guān)于太陽(yáng)的作文10
“你+我，我+你，大家齊相連……”“+”這個(gè)符號(hào)大家一般都會(huì)認(rèn)為是數(shù)學(xué)中的加號(hào)。但是是在生活中不僅僅是一個(gè)符號(hào)。它代表了一個(gè)組織，一種精神，一份愛(ài)心。火紅的顏色代表著生命，代表著鮮血，那就是紅十字會(huì)。
在我們的身邊，處處都有人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)的身影，而人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)，就是紅十字精神。
想必大家一定記得20__年5月12日的那次汶川大地震吧！那次地震無(wú)情地奪走了上萬(wàn)人的生命！同時(shí)也牽動(dòng)了億萬(wàn)人民的心，海內(nèi)外各界人士紛紛伸出了援手，有錢出錢，有力出力，幫助災(zāi)區(qū)重建家園。在這次大地震中，我感悟到了：地震無(wú)情人有情，中華兒女見(jiàn)真情的真正含義。
就拿人民教師譚千秋的感人事跡來(lái)說(shuō)吧：地震發(fā)生的.一瞬間，教導(dǎo)主任譚老師雙臂張開(kāi)趴在課桌上，身下死死護(hù)著4個(gè)學(xué)生，學(xué)生都獲救了，譚老師卻不幸遇難……
在我們的身邊，有好多像譚老師這樣的人，他們用自己的行動(dòng)給人們帶來(lái)了生存的希望，就像太陽(yáng)用它的光輝照耀大地，給人們帶來(lái)溫暖一樣。
關(guān)于太陽(yáng)的作文11
在每個(gè)人的心中都有一個(gè)火紅的太陽(yáng)，是這個(gè)太陽(yáng)讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中充滿知識(shí)充滿快樂(lè)，這個(gè)給我們知識(shí)和快樂(lè)的人就是我的班主任——黃老師。
早晨迎著太陽(yáng)的第一絲晨光，我們的黃老師就來(lái)到了學(xué)校，為我們布置上午的任務(wù)，等我們來(lái)是教室的黑班上寫滿了密密麻麻的白體字，那是黃老師一大早寫的，我們看著那一排又一排的字，想起老師一大早就為我們寫了這麼多的字，都是為了我們更好的學(xué)習(xí)，所以這天同學(xué)們都按事玩成了任務(wù)。黃老師知道后也很高興，這天上的課都很成功，每位同學(xué)都掌握的非常的好，都沒(méi)枉費(fèi)老師的`一片好意。有時(shí)考試有同學(xué)沒(méi)考好老師便把他留下來(lái)幫他補(bǔ)一補(bǔ)，直到他下次考試會(huì)考的好一些，才讓他早一些會(huì)家。
有一次我向火紅的太陽(yáng)看去，仿佛看見(jiàn)了黃老師一樣，是那樣慈祥，是那麼的快樂(lè)，是老師讓我感到老師是多麼的偉大，多麼的神圣啊。永遠(yuǎn)照耀著我們，讓我們的將來(lái)更加的美好，快樂(lè)。
啊！我的老師。��！我心中的太陽(yáng)！
關(guān)于太陽(yáng)的作文12
星期六晚上，爸爸買了兩張票讓媽媽陪我看了我向往已久的——“太陽(yáng)城”馬戲。
在三個(gè)小時(shí)的表演中，我們觀賞了四個(gè)中國(guó)小女孩拉“響鈴”；外國(guó)帥哥表演的“人體大旋轉(zhuǎn)”；一位金發(fā)碧眼的女孩在空中挑起了芭蕾舞；著名的小丑先生邀請(qǐng)了觀眾合作了兩個(gè)有趣的小品，還有一群演員用了許多長(zhǎng)短不一的繩子跳出了很多復(fù)雜的繩技……
其中，我最喜歡的節(jié)目是小丑先生帶領(lǐng)觀眾表演的第二個(gè)小品。在節(jié)目中，小丑先生要求觀眾分別扮演導(dǎo)演，一對(duì)戀愛(ài)中的朋友和一位第三者。按照小丑先生的指揮，他們有的在地上滾，有的在地上爬，有的`撓屁股，還有的不停的敲墻壁作傷心狀。節(jié)目表演的非常成功，觀眾席上不斷傳出陣陣笑聲。
“太陽(yáng)”馬戲的節(jié)目非常完美，我多想再看一次演出��！
關(guān)于太陽(yáng)的作文13
人們常說(shuō)，風(fēng)兒是輕柔的，風(fēng)兒是涼爽的，但我卻說(shuō)，風(fēng)兒是美麗的、讓人流連往返的。
風(fēng)的美麗不在于它自身，而在于他的精神，他吹拂著大地，讓人感到?jīng)鏊�，感到清新。而他確實(shí)不求回報(bào)的。我們身邊有好多人便是如此，有著奉獻(xiàn)精神，可卻不求回報(bào)。
我們六年級(jí)的同學(xué)要畢業(yè)了，同學(xué)已經(jīng)六年了，又有什么過(guò)不開(kāi)的過(guò)節(jié)呢？就因?yàn)橐稽c(diǎn)“雞毛蒜皮”的小事，有的同學(xué)們恨不得拿刀子把對(duì)方捅了，好一點(diǎn)的在班里大聲叫嚷。都是同學(xué)，又有什么過(guò)不開(kāi)的呢？如果真的出了什么事，你不還是追悔莫及嗎？
同學(xué)們，心胸要開(kāi)闊一點(diǎn)，我們馬上要畢業(yè)了，有的也許能再見(jiàn)，有的.也許永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到了。讓我們?cè)谕瑢W(xué)老師的心目中留下一個(gè)“涼爽”、“清新”的形象。我們也要努力做到風(fēng)一樣，讓人看到我們的美麗，讓人流連往返吧！
關(guān)于太陽(yáng)的作文14
今天下午上學(xué)路上，太陽(yáng)還藏在云里，風(fēng)卻很大；接著，雪就下下來(lái)了 �！斑@是什么鬼天氣呀！又是太陽(yáng)又是雪花，真是的，又不是在英國(guó)！”聽(tīng)爸爸說(shuō)，英國(guó)的天氣變幻莫測(cè)，一天之內(nèi)，風(fēng)雨云雪陽(yáng)光都輪流登場(chǎng)過(guò) 。我感覺(jué)自己受了大自然的戲弄，不覺(jué)得拉緊了帽子，因?yàn)椴恢罏槭裁�，鹽城也變得像英國(guó)了！
到了學(xué)校，不過(guò)只上了兩節(jié)課，我們小警察就要訓(xùn)練了 �！疤彀�，這鬼天氣還要訓(xùn)練！”不知是誰(shuí)怪里怪氣地說(shuō)了一句，走向門口的十個(gè)小警察只剩下兩個(gè)了，一個(gè)是我，一個(gè)是陳姍姍。 。
到了訓(xùn)練場(chǎng)地，天氣還不錯(cuò)，太陽(yáng)還掛在天上呢！訓(xùn)練開(kāi)始，天忽然昏暗起來(lái)，接著，一個(gè)個(gè)雪球從天上掉下來(lái) �！芭九�！”雪球摔成“瓣”了 。這時(shí)，雪大起來(lái)了，就像有誰(shuí)把一大盆棉花從天上倒下來(lái)一樣，那場(chǎng)面真是太壯觀了 。但在這種環(huán)境下訓(xùn)練是很冷的. 。
今天真是既開(kāi)心又倒霉的一天！
關(guān)于太陽(yáng)的作文15
每天早上，是太陽(yáng)最涼快的時(shí)候。
那時(shí)的太陽(yáng)，是金燦燦的，帶著一點(diǎn)橘紅，帶著一份清新，來(lái)到了地面。古人云：“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”，朝陽(yáng)是重新開(kāi)始的象征，朝陽(yáng)是萬(wàn)物的開(kāi)始。朝陽(yáng)是充滿活力的`，朝陽(yáng)是奮發(fā)圖強(qiáng)的，朝陽(yáng)是熱愛(ài)生活的。終于，有一天，我決定追逐朝陽(yáng)！我早早地起了床。那時(shí)，天還有些黑暗。我洗漱好了之后，發(fā)現(xiàn)山頭有一點(diǎn)白。我趕緊跑了出去，一直跑到了田野中，這時(shí)，天微微地變黃了。我找了一塊石頭坐了下來(lái)，太陽(yáng)的那一點(diǎn)已經(jīng)露了出來(lái)。在紅中滲透著一些黃。不知什么時(shí)候，太陽(yáng)已經(jīng)探出了半個(gè)頭，像個(gè)小姑娘，躲在山的那一頭，睜大眼睛，望著這個(gè)世界。沒(méi)一會(huì)，大半個(gè)太陽(yáng)跳了出來(lái)。金光照滿大地。不知為何，山那一頭的樹(shù)林已變得那么紅，那么鮮艷，像一大遍楓葉林一樣。當(dāng)整個(gè)太陽(yáng)不帶一點(diǎn)羞澀，十分大方、慷慨地把她獻(xiàn)出來(lái)的時(shí)候，我也回家了。
每天的朝陽(yáng)，當(dāng)成了我?jiàn)^斗向前的支柱，她令我勇入向前，她引導(dǎo)我通過(guò)重重阻撓，她給我了一個(gè)清新、充滿陽(yáng)光的早晨。那一刻，我決定：追逐太陽(yáng)！
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