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太陽(yáng)的作文(優(yōu)秀)
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的太陽(yáng)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
太陽(yáng)的作文 篇1
話說(shuō)本來(lái)南方的天氣就怪。熱不好好熱，冷不好好冷。熱得叫非洲人民要回家，冷得北方人叫寒。誰(shuí)知今年的天氣更怪，冷一天熱一天，各種狂風(fēng)暴雨，偏又能將人熱的汗如雨下。這周，竟然還下了冰雹。
星期一早上，我睜開眼看著窗外。一片撲眼的白色讓我再也睡不著了，便起了床。在上學(xué)的路上，那白色的天空中居然有一些淡淡的金光，但沒(méi)有一絲暖意。增加了陰沉，時(shí)間慢慢的過(guò)去，太陽(yáng)出來(lái)了！陽(yáng)光刺破了天空的陰沉。以不可阻擋之勢(shì)照耀著大地。太陽(yáng)的金光蓋過(guò)了白色的天空，空氣中漸漸有了暖意，隨之是越來(lái)越熱。熱得大家紛紛脫下了防寒的外套。
中午天氣依舊很熱，悶熱把教室變成了微波爐。一眨眼，太陽(yáng)居然不見(jiàn)了。只留下悶熱的空氣和灰暗的天空。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，悶熱的像微波爐的教室像是被人拔了插頭似的。馬上涼快了起來(lái)。隨后水珠子從天空中落下來(lái)，來(lái)的飛快像是個(gè)報(bào)信的。頓時(shí)大雨傾盆，而且越來(lái)越大�？耧L(fēng)在門外窗外怒吼，連老師都停止了講課，同學(xué)們嘰嘰喳喳地談?wù)撨@場(chǎng)突如其來(lái)的大雨�？耧L(fēng)卷起了地上的沙石、樹葉，怒吼地拍打著門窗。天上大粒的水珠擊打著房頂和墻壁。天空中響起幾聲悶雷，突然咂下了石頭大小的冰雹，發(fā)出了清脆的`響聲。冰雹被大風(fēng)卷起屋外被白色籠罩著。大自然正在用他的方式表演著狂暴的樂(lè)章。
雨突然小了，正所謂來(lái)得快，去得也快。我們跑了出去，外面一片狼籍，水積在地面，形成一個(gè)個(gè)小湖泊，樹葉到處都是。自行車像多米諾骨牌一樣倒成一片。太陽(yáng)又出來(lái)了，帶著濕熱的空氣回來(lái)了。
回到家中我又聽(tīng)到鄰居從四面八方帶來(lái)的消息:工廠上的鐵皮飛走了，房頂?shù)臋跅U倒掉了，瓦片被翻了個(gè)面，我家頂樓一戶竟然整扇窗戶被風(fēng)刮了下來(lái)，將樓下的車給砸了，真是一場(chǎng)暴雨一場(chǎng)災(zāi)啊！
大自然是威力真是無(wú)窮的，我們要想辦法征服她。
太陽(yáng)的作文 篇2
三年時(shí)光，匆匆流逝，改變的是我們的容貌，成熟的是我們的心理，但她對(duì)我們的愛(ài)與期望卻從沒(méi)改變過(guò)。她用粉筆點(diǎn)綴我們的多彩人生，三尺講臺(tái)上講述為人處世之道，她就是敬愛(ài)的班主任劉凱歡，我們心中最美的太陽(yáng)。
她留著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑色秀發(fā)，沒(méi)有過(guò)多的裝飾，總給人一種親切、舒適的感覺(jué)。老師為了鼓勵(lì)我們，每天很早來(lái)到教室，卻永遠(yuǎn)是最后離開，所以她才有了淡淡的黑眼圈，秀發(fā)也不再飄逸。有時(shí)，她喘著粗氣到教室，就知道身材微胖的她一定是一路小跑過(guò)來(lái)的，老師三年來(lái)的給予說(shuō)也說(shuō)不盡。
她是一個(gè)對(duì)工作嚴(yán)肅認(rèn)真的人，對(duì)我們也是很嚴(yán)厲的，相處長(zhǎng)了，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)她也很平易近人，童心未泯的她就像我們的大姐姐一樣。老師有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，當(dāng)你怯懦時(shí)，溫柔的目光注視著你的內(nèi)心使你頓時(shí)無(wú)比溫暖，但如果你犯了錯(cuò)誤了，嚴(yán)厲的目光會(huì)讓你感到羞愧。
老師有著甜美、清脆的聲音，每次朗讀課文時(shí)，我們都情不自禁的沉浸其中。又是一堂語(yǔ)文課，老師說(shuō)：“上課�！蔽覀儏s聽(tīng)到了老師沙啞的聲音，沒(méi)有往日的動(dòng)聽(tīng)，老師卻一直堅(jiān)持著為我們上課。同學(xué)們盡量讓老師少說(shuō)話盼望著早下課，但是這節(jié)課似乎特別漫長(zhǎng)，老師的堅(jiān)強(qiáng)，同學(xué)們的不忍，下課鈴在同學(xué)們的期盼中終于響了。一聲“下課�！鄙硢〉穆曇艋厥幵诙浴袄蠋熜量嗔�。”同學(xué)們心中的`石頭終于落下。但是第二天，老師幾乎說(shuō)不出話來(lái)了。在校醫(yī)務(wù)室我看到打針的老師，以后幾天老師的杯子里總是有著各種保護(hù)嗓子的藥。老師總是如此，默默的為我們付出，唯一希望的就是我們能取得優(yōu)異的成績(jī)，成一個(gè)有用之人。
華麗的辭藻，優(yōu)美的語(yǔ)句對(duì)于老師似乎都是多余的，無(wú)私奉獻(xiàn)是對(duì)老師最好的詮釋。我們的老師如春蠶，如蠟炬，更似那辛勤的園丁，盡管歲月會(huì)磨滅記憶，記憶將不再清晰，但她卻永遠(yuǎn)是我們心靈深處最美的太陽(yáng)。
太陽(yáng)的作文 篇3
三月份的太陽(yáng)是極其美麗的，它不像七月初的太陽(yáng)熱烈而奔放，也不似十二月的太陽(yáng)溫暖而稀有。它只是極平淡，極溫柔地散發(fā)著自己的光芒，給予人希望，給予人信仰。
那天我下了車，直奔書城，因?yàn)閬?lái)得極早，書城里的人還很少，只有寥寥幾人在此。我直向目的地奔去，不輕不重的步伐，與地面觸碰出急促的旋律。我一眼便瞥見(jiàn)了坐在最里面的人，頓了一下，繼續(xù)向前，腳步聲輕了許多。她，大約十五六歲，手上拿著一本古樸難懂的書籍。
大概是察覺(jué)到了我飄忽不定的目光，她抬頭朝我微微笑了一下。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，專心尋找我的書籍，可令我意外的是一連找了幾次都未尋見(jiàn)。
“需要我?guī)兔幔俊?/p>
不知何時(shí)，她已走到我身邊。
我的臉頓時(shí)如同被開水煮過(guò)的大蝦——紅得徹底。我向她報(bào)了一下要找的書名，她很熱情，放下了手中的書，便幫我尋找。我看著她伸出了手指對(duì)照著書側(cè)的名字，虛按在其上，口中又默念這本書的名字，從直立身軀到彎腰，蹲下，再到直踮腳尖，從外國(guó)名著找到古代詩(shī)歌，她找了很久，最終在一個(gè)隱蔽的小角落中找到了這本書。她將書送到我面前，正好頂著透明窗外的太陽(yáng)。
光正好灑在她的頭發(fā)上，渡過(guò)眼睫毛和面頰，余下的光芒正好折射在書上，書面上的太陽(yáng)又正好沐浴在了陽(yáng)光下，這一切的一切又正好落入我眼中，構(gòu)成了一幅精巧而絢爛的'景象。
其實(shí)對(duì)現(xiàn)在的我而言，書的內(nèi)容已經(jīng)不太清晰了，只是書面上那繁華的太陽(yáng)浮雕還刻在腦子里面。那漂亮的太陽(yáng)于我而言，卻又是可遇不可求的，它時(shí)常閃爍在記憶深處。因?yàn)闀驗(yàn)樗蜁娜�！她似那溫柔的三月的太�?yáng)，曾在身邊，卻一直在心間！
太陽(yáng)的作文 篇4
春天，我在陽(yáng)臺(tái)上種了一朵太陽(yáng)花，經(jīng)過(guò)我精心地照料，初夏，太陽(yáng)花終于開花了。
太陽(yáng)花開放的時(shí)候，金黃色的花蕊和花瓣美麗極了，像金子那樣閃亮。它的莖是綠色的，葉子是綠油油的，又肥有大，像一把扇子。
太陽(yáng)花開花的時(shí)候向在火辣的太陽(yáng)的那一邊，金黃色的花兒在太陽(yáng)的照耀下，變得更加絢麗。在火熱的.太陽(yáng)下，牡丹早已失去神采，美人蕉慵倦無(wú)力，只有太陽(yáng)花更加茂盛。
太陽(yáng)花散發(fā)著清香，雖然它的生命很短促，但是它把一切都獻(xiàn)給人類無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
我贊美你！太陽(yáng)花。
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