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攜一縷陽(yáng)光前行作文（通用36篇）
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的攜一縷陽(yáng)光前行作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
攜一縷陽(yáng)光前行作文 1
光有很多種，蠟燭照出來(lái)的光很平常，但是又不平常。
一聲尖叫，我的四周一片黑暗，伸手不見(jiàn)五指。爸爸聽(tīng)見(jiàn)了趕緊跑進(jìn)了我的房間，他想把我拉到外面去坐在他旁邊，這樣我就不會(huì)怕了，但是這么黑也看不見(jiàn)路，我們?cè)趺醋甙 ?/p>
這時(shí)爸爸想到了一個(gè)辦法：“你在這里等我，等我找到蠟燭后再過(guò)來(lái)帶你出去和我一起坐�！卑职謩傋�，我立刻縮成一團(tuán)，閉著眼睛在心里默默的念著：不用怕，不用怕，爸爸一下子就來(lái)了……在我想的時(shí)候，我看到了一束微弱的光正在閃啊閃。這時(shí)，爸爸走了進(jìn)來(lái)，抓住我的手，我緊緊地拉著他的手，看著蠟燭的微光在一閃一閃地照著我們前進(jìn)的路，而蠟燭卻在一點(diǎn)一點(diǎn)地消逝。
我們?cè)诤诎迪侣叩搅送饷妫铱匆?jiàn)爸爸的`手機(jī)擺在沙發(fā)上，我很是疑惑：“爸爸，你為什么不用手機(jī)的光啊？”爸爸拿起手機(jī)打開(kāi)給我看，只有百分之20電了，可是我們還要度過(guò)一個(gè)晚上�。“职志o緊地抱著我，他生怕我害怕，只好打消了用手機(jī)的光。爸爸把蠟燭放在桌子上，而我卻盯著光，它一直在燃燒，而蠟燭在一點(diǎn)點(diǎn)地變小，最后蠟燭燒完了，火也慢慢地停止了他的工作，這時(shí)又要另外一支蠟燭和另外一束光來(lái)工作了。
現(xiàn)在已經(jīng)很晚了，我們只好拿著一點(diǎn)點(diǎn)的火光去了衛(wèi)生間，沒(méi)有燈光的一個(gè)晚上太難熬了，洗好了我們把蠟燭放在床邊上，吹熄了蠟燭，漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，第二天醒來(lái)又是新的一天。
蠟燭的那小小一束光，卻照亮了一大塊的地方，這就像是父親的愛(ài)。
攜一縷陽(yáng)光前行作文 2
親情，人間可有不可無(wú)的情感，親情，能讓冰冷的世界變得溫暖；能讓黑暗的道路變得明亮；能讓能讓無(wú)趣的世界變得多彩。
我們從一生下來(lái)就是父母把我們養(yǎng)大的；我們小的時(shí)候，什么都不會(huì)什么都不懂，是父母教會(huì)我們的。父母對(duì)我們的愛(ài)就是親情，我們生病了父母背著我們?nèi)メt(yī)院。
我至今還依稀地記得，第一天爸爸媽媽帶著3歲的我去上幼兒園，到了門口，我拉著媽媽的衣裳不肯放手，媽媽急了用手把我的手拉開(kāi)，我哭了，不想離開(kāi)跟隨3年的.父母，而要去一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的地方待一個(gè)星期，我心里一陣酸。但是最終還是分離了，分開(kāi)時(shí)，心里有多么的不舍得�。�
漸漸長(zhǎng)大了，我也懂得了父母當(dāng)時(shí)的心情。
在人間我們不一定只有父母之間有親情，在同學(xué)姐妹之間也有親情。
有一次，我和閨蜜一件不愉快的小事讓我們大吵了起來(lái)，我們班長(zhǎng)看見(jiàn)便教訓(xùn)道：“好朋友就應(yīng)該簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，不該吵架，吵架不能解決問(wèn)題，你們自己好好想想吧！”他這句話提醒了我，我很想對(duì)她說(shuō)聲對(duì)不起，可是我話剛要說(shuō)出去，她就對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起”“不，應(yīng)該是我道歉”班長(zhǎng)在座位上看到我兩和好了，便把我們大家逗笑了。
這就是我們之間的親情，我們可以在黑暗的日子里找到關(guān)明。
朋友之間的親情是看得見(jiàn)的我們還有很多親情是值得我們發(fā)覺(jué)的。
攜一縷陽(yáng)光前行作文 3
就是讓我們跌跌撞撞受傷，在慢慢堅(jiān)強(qiáng)，每個(gè)人都有屬于自己的故事，經(jīng)歷會(huì)讓我們改變，會(huì)讓我們逐漸將棱角磨平。
每一件小事可能都會(huì)成為我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)，從最初的單純天真，到最后的成熟穩(wěn)重，中間的心酸只有自己明白。
記得小時(shí)候過(guò)于內(nèi)向，經(jīng)常被同齡的孩子們欺負(fù)，幾次下定決心，卻遲遲沒(méi)有做，一直在忍耐，直到六年級(jí)，青春期悄無(wú)聲息的來(lái)了，我的性格發(fā)生了巨大的改變，從內(nèi)向靦腆到放蕩不羈，中間發(fā)生的故事只有自己能夠明白。我的初中生活是我一生中最難忘，它見(jiàn)證了我青春的所有不堪和堅(jiān)強(qiáng)，即將初三，馬上迎來(lái)中考，有些緊張，有些悲涼，明年的畢業(yè)季就要是我們了，15歲，這個(gè)彷惶又荒唐的年紀(jì)，我依稀還記得我們瘋癲的走在街道上，形影單只的路燈搖曳著燈光把冰冷街道的背影充滿了孤獨(dú)和滄桑。
初三，懵懵懂懂的我們，以為可以把很多事情看淡卻為點(diǎn)點(diǎn)滴滴就翻江倒海的我們以為自己的青春在初三結(jié)束的.那一刻也許會(huì)得到釋放，以為自己會(huì)迎來(lái)人生的又一春天。
初三，最后的時(shí)光，共同準(zhǔn)備沖刺的我們，就算多少流年從指尖流逝，也早就無(wú)從顧及。年少的我們一起走過(guò)的日子僅剩一年，除了一個(gè)寒假和無(wú)限的暑假僅剩150多天，拋去雙休日不到100天。
就是上帝用一些人和事教會(huì)你一些道理，然后再拿走，讓你一個(gè)人體會(huì)孤獨(dú)。
攜一縷陽(yáng)光前行作文 4
成長(zhǎng)，是一支悠揚(yáng)的歌，天天都是一個(gè)跳動(dòng)的音符；成長(zhǎng)，是一條流淌的河，時(shí)時(shí)都在激起朵朵浪花，成長(zhǎng)，是一道沒(méi)有固定答案的難題，需要一生去解答。
星期天，我有雅興翻起了相冊(cè)，偶爾間看到兒時(shí)的我，照片中的我，傻傻的面對(duì)鏡頭，一雙透著靈氣的`眼睛，頭發(fā)短短的，身上穿著五顏六色還帶著卡通形象的衣裳。等等這些，無(wú)一不透露著我內(nèi)心的單純與天真。那時(shí)，爸爸媽媽對(duì)我的唯一的期望就是能吃好、玩好，健健康康的成長(zhǎng)。
而如今，我已經(jīng)變了很多，現(xiàn)在我不再是父母眼中不懂事的孩子，不會(huì)再為沒(méi)戴紅領(lǐng)巾而不敢進(jìn)校門，不會(huì)再羨慕比我高的大哥哥，不再是那個(gè)從朝陽(yáng)升起，一直玩到夕陽(yáng)落下的瘋丫頭。爸爸媽媽已不像以前那樣我走到哪兒，他們跟到哪兒，而是留給我自己的空間。有同學(xué)犯錯(cuò)誤，老師也不會(huì)像嚇唬小同學(xué)一般，而是給我們講道理，同學(xué)之間不會(huì)再因?yàn)橐恢сU筆、一塊橡皮而漲紅了臉，而是互相包容和諒解……
是啊，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，已可以獨(dú)自一人在黑夜里行走，可以和父母平起平坐的談?wù)搯?wèn)題，對(duì)待事情有了自己的見(jiàn)解，學(xué)會(huì)了每天對(duì)著鏡子打扮自己，在同學(xué)之間建立了深厚的友誼。
暮然回首，我已經(jīng)十五歲“高齡”了，我想這便是成長(zhǎng)，只有親身經(jīng)歷，才能真正體會(huì)到它的真諦。對(duì)著天空，我大聲呼喊，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，天塌下來(lái)又如何。告別了童年，輕輕地向青年走去，也如童年輕輕地來(lái)，我揮一揮手，不帶走童年的一片云彩。
攜一縷陽(yáng)光前行作文 5
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，安靜祥和的圖書(shū)館、趣味叢生的百草園、風(fēng)景優(yōu)美的小樹(shù)林……而我的樂(lè)園正是孩子們成長(zhǎng)的天地——校園。
春天，細(xì)雨如絲。跑道旁的梧桐都長(zhǎng)出了新綠。它們換了一件新衣裳，正互相炫耀著自己變得更高更強(qiáng)壯了呢。周圍的小草們也歡樂(lè)的`玩著捉迷藏，這兒一叢，那兒一簇，開(kāi)心地不亦樂(lè)乎。再看看兩旁的花壇，鮮艷的花兒們爭(zhēng)奇斗艷，每朵都毫不遜色。
夏天，烈日炎炎。這時(shí)候，我最喜歡做的事情，就是安靜的坐在梧桐樹(shù)蔭下觀察它的一枝一葉，一樹(shù)一干。我總能發(fā)現(xiàn)它的葉子越來(lái)越茂盛、越來(lái)越綠了。后來(lái)，太陽(yáng)更加的熱情了，樹(shù)蔭也不能遮蓋它的光芒了。我便會(huì)召集小伙伴們，在陽(yáng)光下奔跑、做游戲，汗流浹背了也沒(méi)察覺(jué)……
秋天，微風(fēng)習(xí)習(xí)。颯爽的秋風(fēng)吹啊吹，似乎把整個(gè)世界都吹成了黃色、金色……梧桐樹(shù)上飄落下一片片金黃色的葉子，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，像一個(gè)個(gè)巨大的手掌，又像是一片片各式各樣、大小不一的扇子……一陣風(fēng)吹過(guò)了我的鼻子，空氣中彌漫著一股淡淡的清香，這是哪來(lái)的香氣呢？原來(lái)是桂花開(kāi)了，地上的花瓣隨著風(fēng)飄動(dòng)，讓人不禁沉醉在這里。
冬天，銀裝素裹。大地仿佛涂上了一層厚厚的銀霜，花朵凋謝了，小草枯萎了，連梧桐樹(shù)的葉子也所剩無(wú)幾了。校園不再像以前這么熱鬧了，但依舊書(shū)聲朗朗。
這就是我的樂(lè)園——美麗的校園，它陪伴著我成長(zhǎng)，我愛(ài)我的樂(lè)園！
攜一縷陽(yáng)光前行作文 6
成長(zhǎng)，是青春的花開(kāi)，是童年的花敗。
時(shí)光匆匆，毫不吝嗇的邁開(kāi)他的腳步。我們身邊的許多人和事，也隨著他的腳步而改變。而我們也毫不例外。望著窗外孩童嬉戲的身影，心中莫名涌起一縷悲傷。
我們是渴望成長(zhǎng)的'，它標(biāo)志著我們有屬于自己的青春，可以在與我們?cè)?jīng)一般大的小不點(diǎn)中樹(shù)立威信，看著他們想自己偷來(lái)崇拜的眼神�？晌覀冇质嵌嗝春ε履�。父母與我們談未來(lái)，不再將我們當(dāng)孩童對(duì)待。發(fā)現(xiàn)自己融入不了幼稚卻又歡樂(lè)的氛圍。成長(zhǎng)，真是令人既興奮又煩惱�？粗鴷�(shū)柜里日益增加的輔導(dǎo)書(shū)和日漸減少的童話書(shū)；看日益增加的英語(yǔ)磁帶和日漸減少的動(dòng)畫片；看日益增加的學(xué)習(xí)用具和日漸減少的玩具……肩上的負(fù)擔(dān)重了，心中的負(fù)擔(dān)亦重了。
一日放學(xué)回家，看見(jiàn)媽媽向我招手，讓我與她一同去菜場(chǎng)買菜。
到了菜場(chǎng)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我想吃茄子�！�
“茄子有什么營(yíng)養(yǎng)，去買芹菜�！�
“媽，我想吃糖醋里脊�！�
“速凍產(chǎn)品對(duì)身體不好，我們?nèi)ベI甲魚(yú)�！�
隨著學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)日益加重，父母在身體上也更加注重了，只要有營(yíng)養(yǎng)，都得吃。我品出了父母的綿綿愛(ài)意，也品出了成長(zhǎng)的縷縷煩惱。成長(zhǎng)的輪回，是誰(shuí)也決定不了的。
青春的花開(kāi)，童年的花敗。成長(zhǎng)，許是煩惱的源頭吧。
攜一縷陽(yáng)光前行作文 7
難忘的小學(xué)生活六年的小學(xué)生活，好像那昨日的朝霞，真美。我的老師、我的母校、我的同學(xué)讓我難以忘懷……六年的生活怎能說(shuō)忘就能忘呢？
明天，就要小學(xué)畢業(yè)了。在這六年的日子里，學(xué)校就像我們的家一樣溫暖，老師就像我們的母親一樣慈愛(ài)，我們每天都在他們的懷抱里成長(zhǎng)，使我從一個(gè)無(wú)知的小屁孩變成一個(gè)知書(shū)達(dá)理的大孩子。六年的小學(xué)生活，讓我領(lǐng)略到濃濃的師生情和同學(xué)之間的友誼……
再次回首，五年級(jí)那時(shí)的朗誦比賽，我們參賽選手竭盡全力，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，就是為了迎接這次比賽。為了使比賽時(shí)發(fā)揮的更好，長(zhǎng)時(shí)間的'站立，使我們“腰酸背疼”，喉嚨變啞，火辣辣的疼，可是，為了這次的比賽我們一定要加油、加油、再加油。比賽時(shí)間終于到了，我們?nèi)巳顺浞职l(fā)揮，自由的朗誦著，老師向我們頭來(lái)鼓勵(lì)的目光，同學(xué)們對(duì)我們滿懷期待，我們不能讓他們失望！
在星期一公布排名時(shí)，我們班獲得了第二名，我們的心情很低落，很傷心沒(méi)能拿到第一名，老師卻說(shuō)，你們盡力了，不要灰心。我永遠(yuǎn)忘不了那時(shí)的情景。再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師，我永遠(yuǎn)忘不了您的諄諄教誨，忘不了您的關(guān)心、鼓勵(lì)……我感激不盡。再見(jiàn)了，我的同學(xué)們，不忘那真摯的友誼，不忘那六年來(lái)的愛(ài)與關(guān)心……我銘記在心。再見(jiàn)了，母校，六年來(lái)家一般的溫暖與溫馨，不忘你的辛勤培育……我永生難忘。
攜一縷陽(yáng)光前行作文 8
總是缺少那么一點(diǎn)，生活總是缺少那么一點(diǎn)歡樂(lè)。其實(shí)缺少一點(diǎn)歡樂(lè)才能夠精彩，我們每做一件事都覺(jué)得缺少那么一點(diǎn)才能夠完美，就是那么小小的一點(diǎn)才能讓我們努力奮斗，付出，追求完美。完美總是會(huì)有殘缺的，但每個(gè)的審美觀點(diǎn)都不同，所以對(duì)殘缺的理解也不同，而有些人喜歡把殘缺轉(zhuǎn)化為另一種美，相反的有些人只是一味的放大殘缺，所以自暴自棄。我們應(yīng)該正視自己的不足，從而更好地改變自己。
突然發(fā)現(xiàn)以前的同學(xué)都變了，變得陌生了，即使是以前最好的朋友，也會(huì)改變，變得很陌生，或許這就是長(zhǎng)大吧！這就是成長(zhǎng)的含義吧！
我們總是感覺(jué)成長(zhǎng)離我們遙不可及，其實(shí)只是自己沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你早已經(jīng)深陷其中。我喜歡成長(zhǎng)的快樂(lè)，可我又害怕成長(zhǎng)的滋味。成長(zhǎng)就代表著成熟穩(wěn)重吧，大家也都變得成長(zhǎng)穩(wěn)重了吧！不像從前那么大膽，無(wú)憂無(wú)慮了�，F(xiàn)在多了些煩惱，因?yàn)榛瘜W(xué)考得很差，所以班主任很生氣，平時(shí)班主任都會(huì)笑嘻嘻的.和我們一起討論問(wèn)題，這次卻特別生氣的說(shuō)我們“為什么會(huì)考的這么差？”說(shuō)我們不用心學(xué)習(xí)。是��！我們是不夠用心學(xué)習(xí)，如果我真的發(fā)點(diǎn)狠的話就不會(huì)這樣了，我要總結(jié)教訓(xùn)，吸取好的知識(shí)來(lái)補(bǔ)充自己的能量。
這就是青春吧！飛揚(yáng)的青春，飄逸著一首歌，它輕輕地訴說(shuō)著。這或許就是成長(zhǎng)的煩惱吧！有人說(shuō)越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越不安，成長(zhǎng)孤獨(dú)無(wú)助害怕的滋味真的很難過(guò)，但我們必須適應(yīng)這種變化，才能更好的迎接嶄新的生活，美好的未來(lái)，生活還在繼續(xù)，夢(mèng)還在繼續(xù)。
攜一縷陽(yáng)光前行作文 9
仿佛還是昨天，我是那樣渴望長(zhǎng)大�？释凶约旱姆块g；渴望有自己的朋友；渴望自己被理解、被尊重。忽然間，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)長(zhǎng)大，爸爸媽媽早已不像原來(lái)那樣對(duì)我寵愛(ài)有加，再也不是人有我調(diào)皮耍性。我越來(lái)越感受到成長(zhǎng)帶給我的煩惱。
成長(zhǎng)的煩惱有很多，小時(shí)候，無(wú)論做什么，爸爸媽媽都會(huì)夸我，即使只會(huì)寫一個(gè)很簡(jiǎn)單的.字，他們都會(huì)高興的將我抱起來(lái)，現(xiàn)在，即便是考試考了99分，他們還是會(huì)很嚴(yán)厲地問(wèn)我那一分是怎么扣的，為什么錯(cuò)了？
還有。小時(shí)候跟小伙伴們絆了句嘴，甚至動(dòng)手打架了，第二次再見(jiàn)面，即使兩個(gè)人的臉上還帶著彼此的“杰作”，照樣手牽手、有說(shuō)有笑，現(xiàn)在，一句話沒(méi)說(shuō)好，可能一段非常珍重的友誼就沒(méi)有了。
現(xiàn)在長(zhǎng)大了，干什么都必須尊重自己的年齡，比如，不能因?yàn)橐患欠浅＠щy就哭天喊地，也不能因?yàn)榉浅Ｏ胍粋�(gè)東西就撒嬌，而且，現(xiàn)在最討厭的就是壓力了；最無(wú)情的也是壓力；最煩人的也是壓力，因?yàn)閴毫?huì)在你不知不覺(jué)中潛入你的生活，讓你趕都趕不走。
要是能返老還童就好了，但是，慢慢才知道，父母也是為了我們好，你看，現(xiàn)在，到那不是分?jǐn)?shù)說(shuō)了算？他們也是想讓我們有一個(gè)好點(diǎn)的未來(lái)，成個(gè)有用的人，所以，我們必須要掌控更多的知識(shí)，考一個(gè)好大學(xué)。這些在我們小時(shí)候都不用操心，現(xiàn)在慢慢長(zhǎng)大，就不得不操心了。這可能就是成長(zhǎng)的煩惱吧！
哎！可憐天下孩子命，可憐天下父母心��！
成長(zhǎng)雖然給我?guī)?lái)許多煩惱，但我必須長(zhǎng)大！
攜一縷陽(yáng)光前行作文 10
大人們常說(shuō)：“小孩子是最無(wú)憂無(wú)慮的�！笔獠恢覀円彩怯袩⿶赖�，只是他們不懂而已。
每到開(kāi)學(xué)，老媽都會(huì)瘋狂地給我買資料，以前雙休日還有時(shí)間休息，可自從有了資料后，我每天都是在“可怕”的作業(yè)中度過(guò)的。要是少寫一點(diǎn)兒，便會(huì)遭到干活回來(lái)的老媽責(zé)問(wèn)：“于春雪，你家庭作業(yè)怎么沒(méi)寫到上的那課？你看看，都上了這么多，怎么才寫這么一點(diǎn)？你要不寫，買回來(lái)干嘛？叫你上一課寫一課，你就是不聽(tīng)，落下一大截。你是姐姐，你看你這樣，怎么給你弟弟帶個(gè)好頭？”
我最害怕媽媽用“好榜樣”來(lái)壓我，這些話就像孫悟空頭上的緊箍咒一樣。疼！
有時(shí)班上有幾個(gè)同學(xué)發(fā)表了幾篇文章，回到家媽媽總會(huì)沖我嘀咕：“我什么時(shí)候在這上面看到你的名字，我就很滿意了�！�
快要升初中了，周圍的人總告訴我：要努力了，畢業(yè)以后到初中可就沒(méi)有現(xiàn)在這么輕松了，爸爸媽媽也總以自己小時(shí)候的故事來(lái)告訴我一定要好好學(xué)習(xí)，好好努力，不然以后就沒(méi)出息�？晌艺J(rèn)為該學(xué)的時(shí)候要學(xué)，該玩的.時(shí)候也要玩，難道每天只知道泡在題目中的就一定是好榜樣？
只是這些話，對(duì)爸媽來(lái)說(shuō)，他們并不懂。
哎，雖然長(zhǎng)大了，但隨著長(zhǎng)大有了更多的煩惱。有時(shí)太煩了就聽(tīng)?zhēng)资赘�，好讓自己稍微安靜一下，但是想想，其實(shí)也是很正常的，人生不是“越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越不安”的，應(yīng)該是“越長(zhǎng)大越理解，越長(zhǎng)大越明白”的，因?yàn)槌砷L(zhǎng)，讓我們明白什么是快樂(lè)！
攜一縷陽(yáng)光前行作文 11
我，是一個(gè)土生土長(zhǎng)的蘭州人，也是一個(gè)愛(ài)書(shū)的蘭州人。小時(shí)候看書(shū)，總是媽媽帶著我去，稍大一點(diǎn)便自己坐著公交車來(lái)到五層樓高的西北書(shū)城，碩大的招牌，無(wú)盡的書(shū)架足以震感我幼小的心靈。在數(shù)目繁多的名目中，找到一本自己的所愛(ài)，絕非易事，這往往要耗費(fèi)一天的時(shí)間，然而這種浪費(fèi)總帶有別樣的美麗和心甘情愿的值得。
有時(shí)候你往往渴望讀些什么，卻又不知道什么適合自己，怕耗費(fèi)一天光景，卻落得兩手空空。但我卻從不慌張，我知道在一排排的書(shū)架中，總有一本書(shū)在等著和我相遇，當(dāng)你看到它時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一種力量，直擊你的心房，讓你不顧一切，哪怕是偷，是搶也要帶走它的沖動(dòng)。
初中，無(wú)意間看見(jiàn)同學(xué)課外書(shū)末頁(yè)蓋有紙中城邦的印章，即被這名字的美感所深深吸引，打聽(tīng)到地址，便尋了過(guò)去。比起那個(gè)五層樓高的`西北書(shū)城，只有一層樓的紙中城邦顯得更安靜，更女子。在這座城邦里，我安然度過(guò)了初中，高中的全部時(shí)光與全部相思。
后來(lái)，上了大學(xué)，去了更廣闊的天地，看了國(guó)家圖書(shū)館的宏大，南京先鋒書(shū)店的獨(dú)特，而那些年少時(shí)的書(shū)店也不再常去。有一年暑假，騎車去游玩途中，無(wú)意中又經(jīng)過(guò)年少時(shí)的紙中城邦，只是它已改了模樣。多了一層樓的空間，多了咖啡屋的悠閑。看來(lái)成長(zhǎng)的，不光是我，還有它。我深深的知道，這種成長(zhǎng)，不單是資本的力量，更是對(duì)書(shū)本渴望的力量！
攜一縷陽(yáng)光前行作文 12
六年級(jí)，我離開(kāi)了家，離開(kāi)了父母，開(kāi)始了我的住校生活。從此，生活老師的那束手電筒的光便伴著我，讓我走進(jìn)了夢(mèng)的芬芳。
記得住校的第一天，因?yàn)榈谝淮魏瓦@么多的同學(xué)住在一起，我異常興奮。熄燈后，大家都睡著了，我卻還沉浸在興奮之中，翻來(lái)覆去地睡不著覺(jué)。也不知過(guò)了多少時(shí)間，突然，我發(fā)現(xiàn)一束微弱的光出現(xiàn)在寢室門口，接著一個(gè)高大身影走進(jìn)了寢室。呀，原來(lái)是我們的生活指導(dǎo)老師鄭老師來(lái)巡查了。我趕緊裝睡，生怕被鄭老師逮個(gè)正著。
只見(jiàn)鄭老師像偵察兵似的，用手電光掃過(guò)每一個(gè)同學(xué)的床。一發(fā)現(xiàn)情況，他便輕手輕腳地走上前去處理。二床的同學(xué)被子沒(méi)有蓋好，他便悄悄地上前，替他蓋好被子;三床的同學(xué)整個(gè)人都睡在被子的上面，他又走上前去……就在此時(shí)，八床的同學(xué)一個(gè)翻身，竟把被子踢下了床，肚子也露在了外面，腿從床沿上掛了下來(lái)，還不時(shí)地在床沿上晃動(dòng)。鄭老師看到后，連忙用一只手撐住那個(gè)同學(xué)的.腳，輕輕地把手電放下，雙慢慢地將他的腳移了進(jìn)去，把被子輕輕地蓋在那位同學(xué)的身上。鄭老師的動(dòng)作是那樣輕，那樣柔，以至那個(gè)同學(xué)仍在做著他的夢(mèng)，沒(méi)有被驚醒。
做好這一切，鄭老師再次用手電光掃過(guò)每一個(gè)同學(xué)的床，確認(rèn)沒(méi)有情況，才退了出去。
當(dāng)光掃過(guò)的那一剎那，我分明感到了那束光如媽媽的手一樣，正在撫摸著我，催我入睡。慢慢地，慢慢地，我睡著了。
攜一縷陽(yáng)光前行作文 13
親情是一陣細(xì)雨，滋潤(rùn)了我，把我拉起長(zhǎng)大；親請(qǐng)，是后的叮嚀，深情的凝望，讓我留念；親情是一縷陽(yáng)光，照耀著我，使我感到溫暖；親情是一眼清泉，潤(rùn)干了我的口渴，給我?guī)?lái)清涼……是�。‘�(dāng)你成功是，總會(huì)聽(tīng)到的是母親的夸贊，看到的是同學(xué)們羨慕的眼神；當(dāng)你失意時(shí)，總會(huì)看到的是母親的鼓勵(lì)，看到的是同學(xué)們投來(lái)親切的目光……親人就是這樣，不光回在你最輝煌的時(shí)候出現(xiàn)，也會(huì)在你最需要他的時(shí)候挺身而出。親情就是這樣，讓人覺(jué)得溫暖。
親情，就像迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方的道路；親情，就像一盞燈，照亮你應(yīng)走的人生；親情，就像一杯茶，可以溫暖你的`心靈。
小時(shí)候，親情是溫馨的家，住著爸爸媽媽和我，朦朧中的感到父親的關(guān)懷。妝我憂郁時(shí)，親情給我安慰；當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，親情給了我祝福。
你以湖的平靜撫平我心靈的高低起伏；你是親情，親情是你。你是一個(gè)重要的樞紐，天上地下，人間萬(wàn)象，都被你縝密地維系；你是一種注定的緣分，從早到晚，從近到遠(yuǎn)，從生到死，相伴永遠(yuǎn)；你是親情，親情是你，你是柳絮，你是荷葉，你是蓮花……親情，原來(lái)你有名字。
心灰意泠時(shí)，親情是那給人以希望的梅花，看到它，一睹破萬(wàn)難；心煩意亂時(shí)，親情是那釋愁的一杯烈酒，喝下它，一醉解千愁；這就是親情，無(wú)論何時(shí)何地，她都永遠(yuǎn)陪伴著我。
親情，舊像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道；親情，就像沙漠中的一汪清泉，可以在你困難時(shí)幫助你；親情，就像一艘輪船，載著你起程遠(yuǎn)航。
攜一縷陽(yáng)光前行作文 14
依稀記得去年夏天那個(gè)追著紅蜻蜓奔跑的羊角辮小女孩，多么自由！
-----題記
曾經(jīng)的我們，不明世事，那也是我們最快樂(lè)的日子。校門口的大樹(shù)下，留藏著曾經(jīng)的小秘密。那里面裝著的是我們?cè)僖餐炀炔换氐耐�。那時(shí)候，我們會(huì)在晚上不寫作業(yè)，早上起來(lái)抄，整的每個(gè)早讀都呈現(xiàn)著“作業(yè)滿天飛”的景象。當(dāng)然學(xué)習(xí)成績(jī)也平平。
那是我們回不去的曾經(jīng)。
偶爾記起去年盛夏時(shí)，知了強(qiáng)聒不舍的`鳴叫，擾的人心煩意亂。熙熙攘攘的人群出現(xiàn)在放學(xué)時(shí)的校門口，然后再成群結(jié)隊(duì)的出現(xiàn)在校外的小賣部里。那時(shí)候，我們都有些叛逆，會(huì)不聽(tīng)家長(zhǎng)老師的話，當(dāng)然成績(jī)也爛的一塌糊涂。
那是我們忘不了的懷念。
叛逆過(guò)后，那不堪入目的成績(jī)必然是一記響亮的耳光，重重抽在我們那不清醒的臉上。一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，現(xiàn)實(shí)的殘酷總是能讓我們從迷離美好的夢(mèng)中驚醒。老師家長(zhǎng)總是叮囑著要學(xué)習(xí)，總是說(shuō)長(zhǎng)大了，該懂事了。
那是我們跳不過(guò)去的傷痛。
現(xiàn)在九年級(jí)了，這九年級(jí)的生活就如冬日一般，總是在寒冷的空氣里，射進(jìn)一絲微弱溫暖的陽(yáng)光。深夜里，也不知道為什么，作業(yè)總能寫到很晚。燈還亮著，人還在著，還在努力著。向著窗外望去，隱隱約約的看到一兩顆星子，眨呀眨的，似乎在說(shuō)，現(xiàn)在努力還不算晚……
這是我們逃不掉的蛻變。
成長(zhǎng)這一路經(jīng)歷了太多。曾經(jīng)，已經(jīng)逝去；現(xiàn)在，還在繼續(xù)；將來(lái)，還未經(jīng)歷。愿不久的將來(lái)，努力有果！
攜一縷陽(yáng)光前行作文 15
“成長(zhǎng)是一份無(wú)限的喜悅�！蔽以谡f(shuō)這句話的時(shí)候，是帶著滿臉的微笑的。總是讓人有種很特別的感覺(jué)，這感覺(jué)說(shuō)不出的奇妙，成長(zhǎng)賦予我們自身體、精神、心靈上有了極大的改變。
記憶中曾經(jīng)大哭大笑過(guò)，成長(zhǎng)是天賜予的無(wú)價(jià)寶物，過(guò)了一年，我的成長(zhǎng)就會(huì)多一份喜悅，回想以前的我跟現(xiàn)在的我不大一樣，現(xiàn)在的我懂事了、不讓人為我操心了，也不會(huì)做愚蠢的事情了，為此我欣喜落淚，為自己自豪。過(guò)去的一切、都是成長(zhǎng)的足跡，現(xiàn)在是嶄新的成長(zhǎng)，面對(duì)這嶄新的成長(zhǎng)足跡。我又該如何去面對(duì)呢？一切隨著時(shí)間成長(zhǎng)吧，相信自己的將來(lái)是靠現(xiàn)在的成長(zhǎng)而得到的幸福。
每當(dāng)想起童年的愚蠢的事，我是覺(jué)得那么的可悲、那么的可笑，因?yàn)槲以诿考薮阑蛘?jīng)的事中收獲了點(diǎn)點(diǎn)滴滴，積累著這份經(jīng)驗(yàn)，來(lái)提醒自己，讓自己每時(shí)每刻都要記住，沒(méi)苦那來(lái)的收獲，人生是美妙的，加油努力吧！
相信每個(gè)人都有不同的成長(zhǎng)，都是那么的苦中帶樂(lè)，嘗過(guò)苦才懂什么叫成長(zhǎng)，我的成長(zhǎng)雖然很糟糕，不過(guò)我已經(jīng)努力了、努力讓自己變更好，成長(zhǎng)足跡里，你學(xué)會(huì)的，獲得的`，都靠你自己得來(lái)的，那是一份無(wú)價(jià)之寶，用任何東西都是換取不了的，它已經(jīng)是世上獨(dú)一無(wú)而的，專署于我們個(gè)人的。
我站在成長(zhǎng)的足跡里，已經(jīng)看到了，那無(wú)限的喜悅，甜蜜的幸福，看到了未來(lái)的一片，回想過(guò)去的往事，嘴角露出了一絲絲的微笑、讓我明白不經(jīng)風(fēng)雨，怎成長(zhǎng)這句話的話意。
攜一縷陽(yáng)光前行作文 16
回想你我一起走過(guò)的日子，真像那一串又一串的冰糖葫蘆，是那樣的誘人，甜蜜蜜、美滋滋、回味無(wú)窮、讓我久久不愿走出我的內(nèi)心世界，來(lái)面對(duì)現(xiàn)實(shí)的困惑。
和你走過(guò)的日子我不再憂傷，和你走過(guò)的日子我有著無(wú)窮無(wú)盡的幻想。
還記得兩年前的一天嗎?你我一起外出游玩，我們一起跋山涉水欣賞大自然別具一格的美，一起暢談自己心中的夢(mèng)想，并互相鼓勵(lì)著對(duì)方，你是一個(gè)很會(huì)講話、很有文采的女孩，我喜歡聽(tīng)你說(shuō)的每一個(gè)字，和你在一起，我非常的快樂(lè)自在。還記得當(dāng)時(shí)我說(shuō)過(guò)的話嗎?我說(shuō)：“我真想變成一只小鳥(niǎo)去閱覽山山水水，去享受大自然帶給我的快樂(lè)。”你說(shuō)：“那我愿意做陪伴在你身邊的云，你一個(gè)人獨(dú)自飛翔，豈不孤單?我們兩個(gè)一起去闖，豈不快哉?我聽(tīng)了之后真的.好生感動(dòng)。
時(shí)光似流水一般逝去，卻未曾洗掉我對(duì)你的記憶。
我們的相識(shí)沒(méi)有一點(diǎn)特別的地方，卻讓你我沉浸在無(wú)邊的歡樂(lè)聲中。
你我有著相同的經(jīng)歷，相同的性格，還記得我們因?yàn)橄矚g安靜的環(huán)境而與他人大吵起來(lái)，曾一塊看電視，因看不慣唐僧的懦弱而蔑視他，因看林黛玉不幸的遭遇而流淚過(guò)，因看滑稽可笑的電視劇而笑的一把鼻子一把淚，回想起來(lái)，還真讓我回味無(wú)窮。
你我一起笑過(guò)、哭過(guò)、爭(zhēng)吵過(guò)、但這段時(shí)光卻會(huì)成為我永久的記憶。
——和同學(xué)一起掃雪的作文600字3篇
攜一縷陽(yáng)光前行作文 17
我在親人的呵護(hù)下，老師的關(guān)懷下，同學(xué)的友誼下一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。在不斷地成長(zhǎng)中，我發(fā)現(xiàn)了很多小時(shí)候從沒(méi)體會(huì)過(guò)的快樂(lè)，一天天的長(zhǎng)大使我懂得了很多做人的道理。
我在成長(zhǎng)，我的思想也漸漸成熟了。告別了那幼稚的天線寶寶，告別了那五顏六色的小人書(shū)，告別了……比起以前整天在外面瘋玩，我更喜歡一個(gè)人安靜地坐在課桌前，做我的奧數(shù)題。當(dāng)我拿著“放大鏡”仔細(xì)搜索、反復(fù)檢驗(yàn)后得到結(jié)論時(shí)，我就有種前所未有的快樂(lè)和成就感。我想，成功就是不斷地克服自我、挑戰(zhàn)自我、超越自我。如果說(shuō)成功是直插云霄的山頂，那么我說(shuō)困難就是幫助你到達(dá)山頂?shù)呐_(tái)階，因?yàn)槟酀舻穆凡拍芰粝聤^斗的腳印，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?那些在溫室里成長(zhǎng)的花朵，終究是經(jīng)不起風(fēng)雨嚴(yán)寒的拷打。
我在成長(zhǎng)，我再也不像小時(shí)候那樣吝嗇自己的愛(ài)，吝嗇自己的同情。在“5·12”大地震中，無(wú)數(shù)個(gè)生命瞬間隕滅，華夏山河嗚咽，神州大地悲泣……我捐出了自己所有的`零花錢，當(dāng)老師拿著照相機(jī)拍下那愛(ài)心涌動(dòng)的場(chǎng)景時(shí)，我激動(dòng)得熱淚盈眶，雖然我捐ⅲ的錢與重建四川家園所花費(fèi)的相比是滄海一粟，但我仍然感到非常欣慰，因?yàn)閹椭鷦e人是快樂(lè)的事情。同學(xué)的筆掉到地上了，我主動(dòng)把它撿起來(lái)；隔壁鄰居需幫助時(shí)，我第一時(shí)間趕到
在成長(zhǎng)中，擁有友誼也是件快樂(lè)的事，我和我的朋友們一起學(xué)習(xí)，一起嬉戲，在今后的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程中，我將不斷地磨練自己，使自己不斷成熟。
攜一縷陽(yáng)光前行作文 18
坐在碧草如茵的草地上，透過(guò)身旁大樹(shù)的葉隙看向遠(yuǎn)處嫣紅如醉的夕陽(yáng)，感覺(jué)有一種美的享受，使人陶醉其中。
夕陽(yáng)雖美，卻很短暫。就像人生，無(wú)論過(guò)得有多精彩，也只是短暫的一生。夕陽(yáng)過(guò)后，將會(huì)是全新的開(kāi)始，人生雖說(shuō)短暫，但只要每天過(guò)得快樂(lè)且不后悔，那么，這將會(huì)是一個(gè)最精彩的人生。
夕陽(yáng)雖然短暫，卻是一個(gè)瞬間的精彩。明天，依舊是最美麗的夢(mèng)想，人的一生就像是倒計(jì)時(shí)。過(guò)去的就再也回，只能回憶曾經(jīng)發(fā)生的一切，因?yàn)橐坏┻^(guò)去就會(huì)成為歷史，而且每個(gè)人的時(shí)間也不盡相同。所以說(shuō)，人應(yīng)該向往明天，不要留戀今天，更要忘掉昨天。昨日已成過(guò)去，想挽留也不可能，何必耿耿于懷呢？把握今日努力把要做好的事情做到最好，這樣已經(jīng)足夠了。而明日仍然是一個(gè)迷，沒(méi)有人能預(yù)測(cè)到它回發(fā)生什么事情。明日又是一個(gè)全新的.未來(lái)，一個(gè)放飛的夢(mèng)想。夕陽(yáng)也一樣，過(guò)了今日，明日的它還是它，但已不同昨日了。不要在意今日的過(guò)失，懊悔昨日的失敗，因?yàn)樗鼈儾淮砟阌肋h(yuǎn)是一個(gè)失敗者。你并沒(méi)有輸，只是不贏。為夢(mèng)想奮斗，即使失敗，你也是勝利的。
夕陽(yáng)雖然是一個(gè)瞬間的精彩，卻給人留下了美好的憧憬。人生也像夕陽(yáng)一般，有許多美好的瞬間，不同的是，夕陽(yáng)無(wú)法回憶它的美好過(guò)去，但我們可以，因?yàn)槟敲篮盟查g早已深深地刻在你的腦海里。時(shí)常回憶過(guò)去，品味已成為過(guò)去的人生，你會(huì)覺(jué)得很幸福。原來(lái)自己的人生是如此精彩，原來(lái)人生也是美好的，原來(lái)自己已經(jīng)經(jīng)歷了那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨。
攜一縷陽(yáng)光前行作文 19
爸爸，如春雨一般滋養(yǎng)著我；如花瓣一般清香著我；如指路明燈一般點(diǎn)亮著我……
還記得那一次的黃昏，我迷失地返回了家，頭沉重的，像一株即將凋謝的小花如何也抬不開(kāi)始來(lái)。媽媽看到了，走回來(lái)嚴(yán)格地說(shuō)：“哭哭哭，就了解哭，痛哭就有效了沒(méi)有？自身也不好好看一下，你怎能考得那么差啊……”“唉，你也別罵了，你看看她都早已夠不舒服了。”爸爸聽(tīng)到了媽媽的小口潑罵聲，趕忙走回來(lái)勸導(dǎo)。我聽(tīng)見(jiàn)媽媽的罵聲，那不成器的淚滴滾落了出來(lái)，滴進(jìn)那紅彤彤打過(guò)叉的考卷上，眼淚模糊不清了我的眼睛。對(duì)話框飄來(lái)啦一陣?yán)滹L(fēng)，風(fēng)不停息地喊著我的臉，使我一臉懵逼。我捂臉跑向了屋子，“哇哇哇”�！昂昧撕昧耍瑒e哭了，事兒都早已那樣了也無(wú)法彌補(bǔ)了，總之也有下一次嘛，下一次你一定要考得好一點(diǎn)……”爸爸接著跟上來(lái)，不斷地寬慰我。那時(shí)候，我心像放入暖氣爐里一樣，逐漸暖了我心。我馬上擦拭面頰上的淚，一縷溫暖的.陽(yáng)光射到我的秀發(fā)上，使我分外高興……因?yàn)槲异o靜地惦記著：無(wú)論是媽媽的罵聲，還是爸爸的寬慰聲，這二種響聲總是喜歡。
爸爸一件事的激勵(lì)，我舒服不己；媽媽對(duì)我的思念，我萬(wàn)分感激！
攜一縷陽(yáng)光前行作文 20
星期六，碧空如洗，風(fēng)和日麗，今天正好是運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了跑步，然而，在跑的過(guò)程中，把頭跌破了。我回到家后，放下書(shū)包，頭直接栽到了床上。
媽媽回到家后，看到我頭痛得在床上一動(dòng)不動(dòng)，媽媽急忙從藥箱里拿出頭痛的藥，趕緊跑到床上喂我藥，我有氣無(wú)力地睜開(kāi)眼睛說(shuō)：“謝謝媽媽！”“沒(méi)關(guān)系，吃了藥，頭就不痛了�！蔽彝纯嗟爻灾帲济o緊地?cái)Q在一起，像一團(tuán)麻。痛苦地都流出淚了。吃完了第一片藥。然后，媽媽又倒了燙水，喂我了第二片藥。
媽媽的目光特別溫柔，就像林間徐徐的和風(fēng)，讓我久久不能忘懷，又像雨露滋潤(rùn)著我，還像涓涓細(xì)流，讓人深深為之動(dòng)容。她的目光是那樣溫暖，就像嚴(yán)冬里的一縷陽(yáng)光，照進(jìn)我的心房。我從媽媽的目光感受到了她對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，感受到了被母愛(ài)包圍的幸福。從媽媽的柔弱目光里，哭紅的眼眶里，在床上注視著我，感受到了一陣陣溫暖；目光流過(guò)我的'面頰，我的眼角濕潤(rùn)了；目光緩緩地流進(jìn)我的心田，我感受到了媽媽的母愛(ài)。頓時(shí)一股強(qiáng)烈的情感在我心里涌動(dòng)著、激蕩著，最終化作一股淚泉噴涌而出。
媽媽的母愛(ài)特別偉大，格外強(qiáng)烈，就像那一縷陽(yáng)光，陽(yáng)光格外的溫暖，帶給大地非常大的作用，那么母愛(ài)就是那么的大、強(qiáng)烈、溫暖。
攜一縷陽(yáng)光前行作文 21
陽(yáng)光在每個(gè)人的心中，照亮陰暗的地方。把生活中的陽(yáng)光搜集起來(lái)，心里更會(huì)感到溫暖。
學(xué)校門口，那是我們每次上學(xué)都會(huì)經(jīng)過(guò)的地方。我張開(kāi)眼睛，去尋找陽(yáng)光了。不久，一縷陽(yáng)光照進(jìn)了我的眼睛。學(xué)校的一名女生向門口保安打著隊(duì)禮，洪亮地說(shuō)了聲：老師好！保安一邊笑著一邊點(diǎn)頭，好像已經(jīng)習(xí)以為常了。沒(méi)錯(cuò)，我發(fā)現(xiàn)，不管是上學(xué)還是放學(xué)，不管別人看沒(méi)看見(jiàn)，不管是哪位保安，她三年如一日總是說(shuō)著老師好。其他同學(xué)有時(shí)候也會(huì)問(wèn)好，可從沒(méi)堅(jiān)持下去。所以，每當(dāng)那名女生走向前時(shí)，保安總會(huì)提前露出笑容。
人付出的越多，得到的`也就越多。在她站到大門前時(shí)，保安會(huì)主動(dòng)給她開(kāi)門；在她上樓梯時(shí)，保安會(huì)主動(dòng)給她讓道。在她找不到家長(zhǎng)時(shí)，保安會(huì)幫她找；在她的家長(zhǎng)在尋找她時(shí)，保安早已記下她的模樣與行蹤，平復(fù)了家長(zhǎng)焦急的心。在她在寒風(fēng)中值勤時(shí)，保安會(huì)催她回去。是那名女生，讓經(jīng)受風(fēng)吹日曬的保安在崗位上也能感受溫暖，而這些年來(lái)保安們不管是多是少，也都回報(bào)了她的快樂(lè)和溫暖。
不要讓陽(yáng)光在心里藏得太久，要經(jīng)常讓它去溫暖更多的人。付出的多，得到的也就多。把陽(yáng)光給予他人，自己也會(huì)感到溫暖。
攜一縷陽(yáng)光前行作文 22
每當(dāng)太陽(yáng)給予萬(wàn)物生命時(shí)，我想起了你，如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有你，不知現(xiàn)在我還在不在。
這件事發(fā)生在一個(gè)夏天，我當(dāng)時(shí)很小才上二年級(jí)，我正和一個(gè)哥哥玩，玩著玩著，大哥哥突然叫了一聲，我不經(jīng)嚇了一跳，他隨后說(shuō)：“ 快看快看，有新娘子看。”我非常興奮，我之所以興奮是因?yàn)槲夷暧祝瑳](méi)看過(guò)新娘。就在這時(shí)，我的腳滑了一下，然后我摔了一跤，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我眼前一片模糊，看到的只是大哥哥的恐慌，他指著我的頭說(shuō)：“你，你的頭！”我的頭怎么啦，我很疑惑，用手摸了摸我的頭，當(dāng)我看到的'第一幕是血，我當(dāng)時(shí)跑到媽媽身旁，媽媽看到了，發(fā)呆了，也不知道怎么辦，就在這時(shí)你出現(xiàn)了，你看見(jiàn)了連忙把手里的單車扔在一旁，抱起我就往醫(yī)院跑，當(dāng)時(shí)我的心非常非常溫暖，當(dāng)你回來(lái)時(shí)單車不見(jiàn)了，但你還笑著說(shuō)：“救人要緊。”
你是和藹可親的爺爺，你健康硬朗。就是你讓我得到有一次生命。你像春天的雨傘，幫我擋去雨水的潮濕，你就像夏天的清泉幫我洗去身上的炎熱，你就像秋天的麥子，讓我感受到豐收的喜悅你就像冬天的棉襖，給了我溫暖和幸福，最重要的是你是我生命中不可缺少的一縷陽(yáng)光。
攜一縷陽(yáng)光前行作文 23
身邊的一縷陽(yáng)光在那風(fēng)雨之中，一縷陽(yáng)光襲來(lái)。打破了風(fēng)雨的喧鬧，迎來(lái)了一束彩虹。在那戰(zhàn)亂之中，一縷陽(yáng)光露出。為戰(zhàn)亡在沙場(chǎng)上的英雄，送上一首贊歌。
在陰暗的山洞，一縷陽(yáng)光穿進(jìn)。使山洞重新點(diǎn)亮，讓植物沐浴陽(yáng)光。一縷陽(yáng)光，讓病魔纏身的人看到了生的希望。讓世界每個(gè)角落都充滿歡笑。
讓這個(gè)世界變成歡樂(lè)的海洋。
記得有一次，我到一條小河邊上散步�？匆�(jiàn)旁邊樹(shù)木的葉子又長(zhǎng)了出來(lái)。我不驚感到十分奇怪。前天剛下過(guò)大雨，樹(shù)葉被打掉了不少，現(xiàn)在又長(zhǎng)出了這么多！這時(shí)，爸爸過(guò)來(lái)了，他告訴我：“是信念，它們向往成功，所以風(fēng)雨肆虐時(shí)，它們才能臨危不懼，從容不迫，即使風(fēng)雨威脅著它們的生命，它們依然昂首挺胸�！边@時(shí)我的`心中充滿了陽(yáng)光。
有一天，可怕的烏云吞噬了整個(gè)天空，一切都是陰沉沉的。我徘徊在家門外，失敗使我抬不起頭來(lái)。我感覺(jué)自己無(wú)法面對(duì)為我忙碌的家人，我不敢說(shuō)出那可怕的分?jǐn)?shù)。過(guò)了一些時(shí)間，爸爸知到了這件事。我心想：這次肯定要被罵了。沒(méi)想到，爸爸并沒(méi)有罵我，只讓我把錯(cuò)題分析了一下，并對(duì)我說(shuō)：“不要灰心，每個(gè)人都會(huì)有失敗的時(shí)侯，只要有信念，就一定會(huì)成功�！边@一刻，我心中充滿了陽(yáng)光。
攜一縷陽(yáng)光前行作文 24
朋友是火，帶給我無(wú)比的熱情；朋友是水，帶給我清純的柔情；朋友是山，帶給我堅(jiān)固的依靠；朋友是地，帶給我長(zhǎng)久的相伴。
從我記事時(shí)起，我便有朋友相伴，有天天相伴的玩�；锇椋惺率孪嘀膶W(xué)習(xí)榜樣，有分秒一起的知心朋友，所有的朋友都是我生命中的金太陽(yáng)，帶給我一縷縷陽(yáng)光，播撒金色的愛(ài)溫暖我的`心扉，長(zhǎng)久彌香。
一路走來(lái)，我擁有很多很多朋友，其中也有幾個(gè)十分要好的知心朋友，有了朋友，我的生活更加豐富多彩。從小學(xué)到初中，我一直是班干部，幫助老師處理各種班務(wù)工作，小學(xué)的時(shí)候班務(wù)工作較少，而上了初中就比較繁瑣了，有很多次，需要我從學(xué)校的一邊到另一邊去完成一些工作，一個(gè)人去真的很無(wú)聊，很孤單，每次，我都習(xí)慣拉著我的好朋友陪我一起去，一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，再長(zhǎng)的路也覺(jué)得短了，再累也覺(jué)得很快樂(lè)，似乎時(shí)間都要停止了。雖然我總是拉著她去，但是她卻從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一次“不”，每次都是耐心的陪我去，我曾經(jīng)擔(dān)心她會(huì)不耐煩，但是，我錯(cuò)了，她說(shuō)：“朋友快樂(lè)，我快樂(lè)！”恩~~陽(yáng)光突然照到我身上，好溫暖哦！
攜一縷陽(yáng)光前行作文 25
母愛(ài)是一把鑰匙，打開(kāi)了智慧的大門；母愛(ài)是一縷清泉，滋潤(rùn)了干旱的心靈；母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，照亮了前行的道路。
星期一的早晨，我睡眼朦朧地起床了。走到窗前，哇！好晴朗的天�。∥蚁词戤�，吃完早飯臨出門時(shí)，媽媽叫住我說(shuō)：“涵涵天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有大暴雨，記得把雨傘帶上�！蔽夷腵點(diǎn)點(diǎn)頭，心里卻想天這么晴，我才不帶呢！
“叮鈴鈴……”放學(xué)了我像一只豹子一樣沖出教室。天空一片晴朗，突然間烏云密布、電閃雷鳴、傾盆大雨從天而降。我瞬間心情一落千尺，心里想唉，不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前，一會(huì)自己就成一只“落湯雞”了。我忽然看見(jiàn)前面有一個(gè)熟悉的身影，難道是爸爸？不，爸爸出差了。難道是媽媽？不，媽媽發(fā)著高燒呢，已經(jīng)一周沒(méi)上班了。這時(shí)一個(gè)聲音在我耳邊想起，“孩子，我們回家吧！”是我的媽媽，看著媽媽疲憊不堪的樣子，心里酸酸的，眼淚順著臉頰流淌下來(lái)。在這個(gè)風(fēng)雨交加的下午，我和媽媽緊緊的擁抱在一起。
母愛(ài)是一座燈塔，指引了人生的道路；母愛(ài)是一團(tuán)火，點(diǎn)燃了奮斗的激情；母愛(ài)是把雨傘，遮住了傾盆大雨。
攜一縷陽(yáng)光前行作文 26
書(shū)籍對(duì)我來(lái)說(shuō)，就像好朋友一樣，因?yàn)橛辛藭?shū)籍，我的生活充滿快樂(lè)。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”博覽群書(shū)不但能讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，還讓我懂得了許多知識(shí)和道理。
我從《愛(ài)的教育》中看到身邊的美與丑、善與惡，它讓我學(xué)會(huì)寬容和謙讓、團(tuán)結(jié)與友愛(ài)，我深深體會(huì)到了生活中處處充滿了愛(ài)。《鋼鐵是怎樣煉成的'》讓我學(xué)會(huì)面對(duì)挫折迎接挑戰(zhàn)的毅力，它像慈父般鼓舞著我前進(jìn)�！妒f(wàn)個(gè)為什么》幫我解開(kāi)了心中無(wú)數(shù)個(gè)謎團(tuán)，它像我的戰(zhàn)斗機(jī)一樣，攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝�！独ハx(chóng)記》告訴我：生命都是平等的，每一個(gè)生命都來(lái)之不易，每一個(gè)生命都有尊嚴(yán)，是容不得踐踏的，它讓我懂得珍惜生命。
讀書(shū)不僅可以豐富我的知識(shí)，還是我的精神支柱。閑暇時(shí)，拿起一本書(shū)，書(shū)中的故事情節(jié)把我的寂寞一掃而光；傷心時(shí)，拿起一本書(shū)，就好像一位朋友在和我傾吐心聲；困惑時(shí)，書(shū)會(huì)給我指點(diǎn)迷津。
有了書(shū)的陪伴，我不再寂寞，書(shū)成了我最貼心的朋友；有了書(shū)的陪伴，我的知識(shí)面拓寬了；有了書(shū)的陪伴，我的生活變得豐富多彩。
書(shū)像一縷陽(yáng)光，帶給人們光明；書(shū)像一片大海，里面有許多生命之源；書(shū)像一塊磁石吸引著我，它給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
攜一縷陽(yáng)光前行作文 27
小六的天空永遠(yuǎn)是灰暗的——烏云低吟著，帶著令人窒息的壓力。但偶爾，太陽(yáng)也能沖破層層烏云，投下一縷陽(yáng)光，于是我的心感覺(jué)到了一絲溫暖。
小六的家長(zhǎng)其實(shí)跟我們一樣，承受著極大的壓力。我不喜歡把家長(zhǎng)比作蠟燭，家長(zhǎng)并非意味著犧牲;我更喜歡把家長(zhǎng)比作鑄劍師，他為我們鑄造出鋒利的劍，伴我們沖進(jìn)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。
媽媽給我們的知識(shí)是一把劍，給我們的解題技巧是一把劍，而家長(zhǎng)對(duì)我們的鼓勵(lì)不也可以稱為一把劍嗎?
記得有一次英語(yǔ)考試，我考砸了。我一下子萬(wàn)念俱灰，因?yàn)樵谀侵埃一舜罅繒r(shí)間復(fù)習(xí)英語(yǔ)。如果努力換回的只是失敗的淚水，這樣的努力又有何意義?
媽媽與我談話。看我一副沮喪的樣子，她輕輕地說(shuō)：“別擔(dān)心，媽媽相信你會(huì)好起來(lái)的.�！痹捳Z(yǔ)中沒(méi)有絲毫的責(zé)備，有的只是一種殷切的期望。接著，她就跟我一道分析錯(cuò)誤的原因。那天她講的其他東西我早已忘卻，但她的鼓勵(lì)深深印在我的腦海里，于是我努力著，直到現(xiàn)在。英語(yǔ)也已成為我的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。
有時(shí)一句話的力量真是奇妙啊。僅僅一句鼓勵(lì)，就讓我如此改變。它就像一縷陽(yáng)光，射入我的心房，溫暖我的心。
攜一縷陽(yáng)光前行作文 28
我是一個(gè)懷舊、比較專一也可以說(shuō)一根筋的女孩子吧！對(duì)生活總有向往總愛(ài)回憶總是感慨。
現(xiàn)在回頭看看過(guò)去走過(guò)的歲歲月月，才發(fā)覺(jué)原來(lái)孩童時(shí)代是那么的純真與難忘，感覺(jué)那時(shí)一切都是真的，也是美好的，社會(huì)上的假與丑我們根本看不見(jiàn)聽(tīng)不到，每天總是那么逍遙快活，不必為生計(jì)而發(fā)愁，不必為工作而煩惱，生活總是那么的嬉笑怒罵好不自在。
陽(yáng)光，我記憶深處永遠(yuǎn)也忘不了那一縷陽(yáng)光，在我記憶里那是我在這二十多年里覺(jué)得最燦爛的一縷陽(yáng)光，沒(méi)有別的.意義，只是記憶特別清晰，就是覺(jué)得那天的陽(yáng)光特別令我難忘，至今仍覺(jué)得那縷陽(yáng)光無(wú)比溫暖。那是我小學(xué)四年級(jí)的一堂音樂(lè)課，我坐在靠窗的位子，那縷陽(yáng)光正射在我的課桌上，很刺眼，我抬頭望了一眼窗外，感覺(jué)天氣特別爽朗，心情特別舒暢，感覺(jué)整個(gè)秋天都只為那縷陽(yáng)光而來(lái)。那堂課上的歌我仍記得，多少年了我期望再次感受那樣的陽(yáng)光，可惜再也沒(méi)有那種感覺(jué)了。
有人說(shuō)我是多愁善感，我承認(rèn)的確是這樣，我喜歡在這紛紛擾擾的生活中找到一絲寧?kù)o。
攜一縷陽(yáng)光前行作文 29
風(fēng)扇“吱吱”地響著，悶熱的天氣透不出一絲清涼。窗外電閃雷鳴，在空中劃出一道道裂痕。
我們趴在桌上，看著剛剛發(fā)下的期中試卷，我的目光在此停留，那稀稀拉拉的叉叉，那鮮紅刺眼的分?jǐn)?shù)，那破舊不堪的試卷我低著頭，再也不敢抬起來(lái)，情感的風(fēng)暴促使我將它從遺忘的角落推出。我在草稿紙上胡亂地畫著，毫無(wú)目的。
老師四處轉(zhuǎn)著，等到我這兒，駐足腳步。用手拍拍我的`桌子，示意我跟他出去。看著滿臉淚痕的我，他說(shuō)：“知道難過(guò)，說(shuō)明你在成長(zhǎng)，但想成功，必須努力奮斗。”是啊，我們像毛毛蟲(chóng)一樣，為自己編織一個(gè)蛹，然后帶著一堆書(shū)躲在里面，直到竭盡全力后，萬(wàn)能破蛹而出，出來(lái)的就是色彩繽紛的蝴蝶，各有千秋；而沒(méi)有盡全力的只能被困在自己編織的蛹里。
再回到座位,我便認(rèn)真分析起題目。不知不覺(jué)，天慢慢轉(zhuǎn)晴，普照著大地，反射出金輝，好像人人都穿著金色外衣，雍容華貴。我固執(zhí)地像孩子一般，伸出手，對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，隱約間，一縷陽(yáng)光穿過(guò)指間，折射出天堂的模樣。
也許陽(yáng)光被烏云遮住，也許羽毛被雨淋濕，也許蛹還只是蛹，但我在化蝶的夢(mèng)中認(rèn)真地過(guò)著每一分鐘。等待著，那一縷陽(yáng)光拂過(guò)。
攜一縷陽(yáng)光前行作文 30
又是一個(gè)周末的午后，我像往常一樣在自己的房間里靜靜的復(fù)習(xí)功課。太陽(yáng)忽而躲進(jìn)云里，忽而又露出小半邊臉，懶散的陽(yáng)光透過(guò)朝西的窗戶斜斜的散落在書(shū)桌上，撒落在一排排書(shū)上。我似乎從沒(méi)有感到午后的斜陽(yáng)是那么美。
是一種什么樣的感覺(jué)油然而生呢？近了，近了，是什么？那是童年記憶的呼喚。曾記得小時(shí)候，我在外婆的看護(hù)下長(zhǎng)大，也是這樣的午后。在外婆家，暖暖的陽(yáng)光照在那古老的黃土墻上，墻上映出外婆和我依偎相依的'身影。
而現(xiàn)在，我漸漸長(zhǎng)大了，很難找尋那種無(wú)憂無(wú)慮的感覺(jué)了。我在長(zhǎng)大，目標(biāo)和理想激勵(lì)著我不斷學(xué)習(xí)知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，去繪制我自己未來(lái)那嶄新的藍(lán)圖。如今，外婆也搬進(jìn)了新居，離開(kāi)了古老而熟悉的地方。我再也看不見(jiàn)那道斜陽(yáng)，它已成為我童年記憶的永恒。
時(shí)光老人的馬車是不會(huì)停留的！轉(zhuǎn)吧，我已長(zhǎng)大，已不再是那孩童。未來(lái)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一片空白，需要我用一生來(lái)填寫；過(guò)去對(duì)于我來(lái)說(shuō)是美好的回憶，需要我用心去珍藏。啊！一縷陽(yáng)光。我金色的童年！身邊的變化日新月異，但只有童年的回憶是永久不變的——那土黃色的墻，那不變的陽(yáng)光，那永恒的童年。
攜一縷陽(yáng)光前行作文 31
早晨，雨淅淅瀝瀝地下著，陰暗的天空籠罩著整個(gè)世界，我?guī)е涞男那槌隽碎T。樹(shù)葉耷拉下來(lái)，路邊的野花藏進(jìn)了土里，太陽(yáng)躲在厚厚的云層里不愿出來(lái)，空中的鳥(niǎo)兒劃過(guò)一道弧線，哀鳴著，為陰霾的天空增加了一絲沉重。
突然“啪”地一聲，一個(gè)人拍在我的肩膀上。哦，是她，一雙水汪汪的'眼睛，在沒(méi)有陽(yáng)光的照耀下，依然閃閃發(fā)光，她拉起我的手，來(lái)到了一張蜘蛛網(wǎng)旁，一只蜘蛛正在辛勤的忙碌著。她對(duì)我說(shuō)：“你看這只蜘蛛，和你一樣遇到了困難，不愉快的事——它的網(wǎng)總是被雨水打破，被風(fēng)撕裂，可是它并沒(méi)有放棄，不斷的修補(bǔ)網(wǎng)，以一個(gè)好的心態(tài)去面對(duì)。所以朋友，希望你能高興，不要為了一點(diǎn)小事而愁眉苦臉。”聽(tīng)了她的話我豁然開(kāi)朗。
不知何時(shí)，雨悄悄地停了，鳥(niǎo)兒歡快的唱著歌，花兒也從土里探出頭來(lái)，烏云散開(kāi)了。一縷陽(yáng)光照在綠茵茵的草地上，猶如一片金色的地毯，天空中掛起了一道彩虹，美麗的七彩色在我心里留下了深深的印象，這一次，我收獲了一縷陽(yáng)光！
攜一縷陽(yáng)光前行作文 32
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，窗外的樹(shù)被風(fēng)刮得東倒西歪，電閃雷鳴，狂風(fēng)驟雨。
我正坐在沙發(fā)上看書(shū)。忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣輕柔而又溫柔的聲音“沙——沙——沙——”我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是媽媽在幫我收拾書(shū)房。我連忙坐到床邊，把書(shū)一股腦兒都扔到床上。媽媽又拿起一本書(shū)翻閱了幾頁(yè)，然后放下一句“收拾書(shū)桌”就走了。我又把書(shū)又一股腦兒全扔在了書(shū)架上。媽媽走出房門，又開(kāi)始了她的大掃除�！吧场场场眿寢層珠_(kāi)始收拾書(shū)柜。我把媽媽的書(shū)都擺了一遍：《三國(guó)演義》《水滸傳》《三國(guó)演義》……一下子就把書(shū)房收拾的一塵不染。媽媽見(jiàn)后，也來(lái)幫我收拾書(shū)桌。
媽媽先把書(shū)桌上的書(shū)都整理干凈，再把書(shū)柜里的書(shū)整整齊齊地?cái)[放整齊。然后把書(shū)擺放整齊了，最后把書(shū)柜整理的整整齊齊的'�？粗麧嵉臅�(shū)房，我的心里像吃了蜜一樣。
媽媽看我把書(shū)桌收拾的這么整齊干凈，高興地說(shuō)：“書(shū)桌是媽媽的心血，我以后會(huì)多多愛(ài)護(hù)書(shū)桌了�！甭�(tīng)了這句話，我的心里別提有多高興了。
媽媽的一片愛(ài)心，像一縷陽(yáng)光，把我的心溫暖了。
攜一縷陽(yáng)光前行作文 33
在數(shù)不清的黑夜里，有多少次我都在重溫你帶給我的陽(yáng)光，青澀的笑容，舉足輕重的拍打，歡快的動(dòng)作，你的一舉一動(dòng)，給我?guī)?lái)了無(wú)盡的溫暖，留我在寂寞的時(shí)候獨(dú)自回味。
我不知道該怎樣詮釋你。說(shuō)你聰明，我真有點(diǎn)張不開(kāi)嘴，你從不曾保護(hù)自己，照顧自己，這樣還何談聰明？說(shuō)你傻，說(shuō)你笨你卻用實(shí)際行動(dòng)反駁了我的觀點(diǎn)。你會(huì)在我難受時(shí)，心疼之余甩過(guò)來(lái)幾句抱怨的話，你會(huì)在急著趕往教室時(shí)，用柔軟的.手劃過(guò)我的臉頰。我不會(huì)怪罪你的匆匆離去，因?yàn)閷?duì)于我來(lái)說(shuō)，指尖傳遞的愛(ài)已經(jīng)足夠了。你更會(huì)在大庭廣眾下沒(méi)輕沒(méi)重的打我，因?yàn)槟阒赖模也粫?huì)生氣。
你粗心的不介意你身邊的一切異樣，但卻能在我最需要你的時(shí)候出現(xiàn)，上天賜予我們之間的默契，我感謝。感謝你能在我心情好的時(shí)候，陪我一起散步，聊天；感謝你能在我開(kāi)心的時(shí)候，陪我一起瘋玩；感謝你能在我煩躁的時(shí)候，拉著我的手安慰我；感謝你為我掉的每一滴眼淚；感謝你因?yàn)槲叶敌Γ桓兄x你帶給我的每一次快樂(lè)。你的出現(xiàn)，豐富了我嶄新的初中生活，我會(huì)好好珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。
慶幸自己能在這個(gè)生死輪回的世界中與你相遇，你是我心中永不消逝的一縷陽(yáng)光。
攜一縷陽(yáng)光前行作文 34
“只有心懷希望才能在陰霾的天空中看到曙光，才能在逆境中產(chǎn)生拼搏的力量�！�
——摘自《有一縷陽(yáng)光就要燦爛》
生活中的希望有時(shí)只在一瞬之間，在你眼前一閃而過(guò)，離你越來(lái)越遙遠(yuǎn)，但是，當(dāng)你轉(zhuǎn)身，勇敢地去追逐它時(shí)，那么，希望就在你眼前，照射著燦爛的陽(yáng)光。
海倫·凱勒，自從一歲高燒后，便雙目失明，雙耳失聰，但這樣的悲慘遭遇中，她自強(qiáng)不息，在黑暗中奔跑，在黑暗中尋找希望，尋找屬于自己的.那縷燦爛的陽(yáng)光，最終留下了不朽的文學(xué)巨作——《假如給我三天光明》。
著名的音樂(lè)家貝多芬一生坎坷，經(jīng)歷了貧困，疾病和失意等多次磨難，中年時(shí)期雙耳失聰，沒(méi)有人可以體會(huì)到他的痛苦，但是，他追逐希望，扼住了命運(yùn)的咽喉，在絕境中創(chuàng)作了享譽(yù)世界的名曲，《第九交響曲》，在歷史的變遷中生生不息。
“希望如寒夜的燈火，溫暖而光明；希望是久旱的甘霖，清新而濕潤(rùn)；希望如霧中樓閣，飄渺而虛幻�！比プ分鹉且豢|陽(yáng)光給予的燦爛吧！給自己一縷希望，讓自己更加燦爛。
攜一縷陽(yáng)光前行作文 35
彌耶是個(gè)雙目失明的小女孩，她眼睛還看得見(jiàn)時(shí)，十分活潑可愛(ài)。可是自那一次事故發(fā)生了以后，她的心就沉到了谷底，再也沒(méi)有開(kāi)懷大笑過(guò)。
可是有一天，一個(gè)女孩走進(jìn)了彌耶的生活。那個(gè)擁有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的`金色卷發(fā)、眼睛里散發(fā)著光芒的女孩是彌耶的鄰居，她叫璃茉。
彌耶什么也看不見(jiàn)，生活在黑暗里，也許她畢生的愿望就是能夠看見(jiàn)陽(yáng)光！她感受過(guò)陽(yáng)光，是那種溫暖的東西，也許十分美麗吧……可為什么，彌耶疑惑，每當(dāng)她接近璃茉時(shí)，都會(huì)感覺(jué)到那種溫暖陽(yáng)光呢？
“陽(yáng)光是金色的，就像你的眼睛一樣光芒四射。啊，眼睛里有光芒的孩子就是不一樣呢！呵呵……”璃茉總是這樣說(shuō)。
彌耶對(duì)別人都十分冷漠，唯獨(dú)喜歡和璃茉呆在一起，有時(shí)還拽著她的衣角不放，她不想，不想離開(kāi)璃茉，不想離開(kāi)陽(yáng)光的感覺(jué)。
終于有一天，彌耶帶著淡淡的微笑說(shuō)話了：“璃茉……我喜歡和你在一起……也許，你是陽(yáng)光仙女？”
璃茉親昵地拍了拍彌耶的頭，回答：“比起我，你也許更適合當(dāng)這個(gè)角色呢！”
彌耶一驚，猛地抬頭，仿佛感到一縷陽(yáng)光射進(jìn)心里，那是和璃茉的友誼啊！
從此，彌耶的心中充滿了陽(yáng)光，比任何人都幸福。
攜一縷陽(yáng)光前行作文 36
冬天是寒冷的，滴水成冰，冷風(fēng)可以滲透到骨子里，大家都穿著棉衣，把自己一層一層包裹的像個(gè)大包子。在有陽(yáng)光的地方總會(huì)很多人曬太陽(yáng)，他們?cè)陉?yáng)光下享受著陽(yáng)光的溫暖。而我在沒(méi)有太陽(yáng)的地方也感受到了陽(yáng)光的溫暖。
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的晚上，我坐在書(shū)桌前，像個(gè)機(jī)器人一樣寫著老師給我們布置的卷子。還好不是在室外，要不我就會(huì)成冰棒了。但手還是被凍僵了，可我還是在寫著卷子，看一看表，已經(jīng)是十一點(diǎn)十幾分了，但還要繼續(xù)啊……
外面的冷風(fēng)還是呼呼呼地吹著，絲毫沒(méi)有要停下的意思。樹(shù)木在一陣陣的“打擊”下，彎下了直直的腰桿，這時(shí)我感覺(jué)風(fēng)吹得更猛了，我也就更不想寫了。
看看東，看看西，一會(huì)兒玩玩筆，一會(huì)兒看看書(shū)，始終不想寫。突然媽媽來(lái)了，我馬上裝作在寫作業(yè)的樣子，媽媽給我了一瓶熱牛奶走了，我看著那還有熱氣的`牛奶，心里一下子熱了起來(lái)，眼角還有一些熱淚心里想：“媽媽真好。”
喝了這瓶牛奶，心里暖暖的，好像陽(yáng)光直透我的心田。這件事讓我很感動(dòng)，好像冬天里的一縷陽(yáng)光，給我了溫暖。
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