- 與陽光同行作文 推薦度:
- 我與陽光同行作文 推薦度:
- 與陽光同行作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
(精華)與陽光同行作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的與陽光同行作文,歡迎閱讀與收藏。
與陽光同行作文1
那天下午,太陽掛在天上,閃爍著耀眼的光芒,金黃色的陽光,均勻的灑在校園里,使得校園的每個(gè)角落都生機(jī)盎然,奪目耀眼的。塑膠操場(chǎng)上,教學(xué)樓上都被映滿了那金黃的顏色,仿佛是日落時(shí)的天空,低調(diào)中不乏一點(diǎn)張揚(yáng)的笑,柔美中不乏一些矜持的束縛。
校園是我們共同的家園,它所擁有的陽光是我們每個(gè)一人的參與。時(shí)光易逝,青春難尋。打開記憶的閘門,你會(huì)發(fā)現(xiàn)那一張張獎(jiǎng)狀,一面面流動(dòng)紅旗,都是人家的付出所取得的成就。
在這樣的環(huán)境里,我們當(dāng)然不能辜負(fù)父母和老師對(duì)我們的期望,我們要努力奮發(fā)向上,勇于嘗試,勤奮刻苦才能找到通往成功大門的鑰匙。
我們要對(duì)自己說:“我能行!”對(duì)自己自信,自信給我們前進(jìn)的力量,正是有了自信,我們心中才會(huì)滋生出無盡的`希望,我們才能用自己的信念,經(jīng)歷著百轉(zhuǎn)千回的拼搏,用信念點(diǎn)燃我們創(chuàng)造的能力。再回首時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)從前自己做不到的事,在自己的不斷努力下成功了。所以,人生沒有什么不可能,只是看你敢不敢去拼搏、去嘗試。
當(dāng)然,我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)一些有趣的現(xiàn)象或奇特的思維時(shí),我們要相信自己,勇敢去嘗試未知,不管最后是否成功,這個(gè)過程會(huì)歷練我們,讓我們從中獲得有利于我們學(xué)習(xí)、培養(yǎng)思維的方法。這樣,就算沒有成功,但獲得了啟發(fā),也是極有意義的。
自古英雄出少年,所以我們要學(xué)會(huì)自強(qiáng),命運(yùn)總是青睞那些自強(qiáng)不息、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜,只有自?qiáng)才會(huì)早就成功,自強(qiáng)是通往成功的階梯。面對(duì)學(xué)習(xí)和生活的各種困難,唯有自強(qiáng)不息,才能讓我們客服困難,走向成功。
在學(xué)習(xí)生活中,我們要善于規(guī)劃自己的時(shí)間,什么該做,什么不該做,什么先做,什么后做,我們都得清楚。做時(shí)間的主任,把時(shí)間掌握在自己的手里。學(xué)會(huì)尊重他人,人生如果連對(duì)別人最基本的尊重都沒有,那就毫無意義,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)贊美他人,學(xué)會(huì)傾聽,這樣會(huì)幫助別人建立起自信心,也會(huì)讓別人對(duì)你很信任,贏得友誼,既然這樣,何樂而不為呢?
俗語說:“單絲不成線,獨(dú)木不成林!币粋(gè)人的力量是有限的,一個(gè)人的知識(shí)是有邊界的,我們只有團(tuán)結(jié)起來一起工作,才能擴(kuò)大能力的邊界。團(tuán)結(jié)合作是成功的基石,只有依靠團(tuán)隊(duì)的力量,把個(gè)人的愿望團(tuán)結(jié)起來,才能打破個(gè)體的局限,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的價(jià)值。
這是一個(gè)催人奮進(jìn)的時(shí)代,陽光校園,由你我共同創(chuàng)造,只有刻苦學(xué)習(xí),將來才能為國(guó)家效力,相信自己,沒有什么不能做到,相信在這充滿陽光的校園中,成功將會(huì)屬于你!
與陽光同行作文2
我從小就愛看書,書簡(jiǎn)直成了我生命中不可或缺的東西。有書同行的日子,總是陽光燦爛。
記得從五、六歲開始,我就喜歡看書了。那時(shí),媽媽給我買了許多少兒讀物,像《神話故事大王》、《動(dòng)物大戰(zhàn)故事》……因?yàn)槲疫太小,不太認(rèn)識(shí)字,媽媽買的全是圖文并茂的書籍。
春天的小院,草木蔥蘢,鳥語花香。我常常搬把小椅坐到花壇邊,抱起書,津津有味地看。我一會(huì)兒看字,一會(huì)兒瞧畫,經(jīng)常一坐就是大半天。通過這樣的方法,我不但認(rèn)識(shí)了不少字,還懂得了許多的知識(shí)。直到現(xiàn)在,我家書柜里還藏著一大疊我小時(shí)候看過的'書呢!
轉(zhuǎn)眼,我上了小學(xué)。七、八歲的我學(xué)會(huì)了拼音。借助拼音,我可以盡情地在書海里暢游啦!自然,家里又多了許多注音版的讀物。
從那時(shí)起,我就開始接觸《西游記》、《三國(guó)演義》等名著的青少版。里面精彩的故事情節(jié),有血有肉的人物形象,每每讓我如癡如迷。我只要一捧起書就舍不得放下,常?吹猛洉r(shí)間,忘記周圍的一切。
由于我偏看文學(xué)類的書,媽媽就給我的書柜添加了《十萬個(gè)為什么》、《上下五千年》等叢書,使我又從中獲得了許多科學(xué)、歷史等多方面的知識(shí)。
漸漸的,隨著年級(jí)的升高,家里的小書柜已經(jīng)滿足不了我的閱讀需求了,我開始向?qū)W校圖書館借世界名著看:《愛的教育》、《王子復(fù)仇記》、《霧都孤兒》、《金銀島》…..我整天在“書叢”中奔跑,忙碌卻快樂。
書讀得多了,看書速度也越來越快。一本厚書,我常常一星期就能讀完,簡(jiǎn)直是一目十行!媽媽說:“不行不行,讀太快了,就讀不出味兒,應(yīng)該細(xì)細(xì)品味才對(duì)。”于是,我開始放慢速度“精讀”,在讀的過程中留心品味作者的詞、句,以及里面包含的思想感情。漸漸的,我不但在閱讀中積累了大量好詞好句,而且閱讀理解能力也增強(qiáng)了,作文水平也自然而然就上去了。
莎士比亞說:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,它使人的內(nèi)心充滿情感,讓我們領(lǐng)略人世的真諦!钡拇_,就像植物生長(zhǎng)離不開陽光,我們每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開書籍。我愛書,愛得徹底!
與陽光同行作文3
人生路漫漫,我們有時(shí)也會(huì)迷失方向,被挫敗與無措的情緒淹沒。幸好,有那么一群人,他們像炙熱的陽光,穿透黑暗和迷障,為我照亮前程。
走在大街上,也許會(huì)看到興趣相投的陌生人互相微笑,看到好心人攙扶一位行動(dòng)不便的老人,看到聆聽者在傾聽一個(gè)人的悲傷。溫暖圍繞著每個(gè)人,不絕如縷,雖然能量不一,但無一不釋放出友善的光芒。
記得好久以前,我在一次考試中發(fā)揮不好,遠(yuǎn)沒達(dá)到滿意的成績(jī)。這種突然而來的打擊,讓我一下子失去信心。課間休息的聲音吵吵鬧鬧,我的心也無法平靜。我安靜地坐在座位上,偷偷抹著眼淚。一位朋友似乎發(fā)現(xiàn)了異常,輕輕拍了拍我的肩!凹佑停阋呀(jīng)很好了!蔽?guī)缀醪荒苊枋霎?dāng)時(shí)的心情,有被安慰到的感動(dòng),有被承認(rèn)的欣喜,有不甘落后的決心,有失敗委屈的酸澀。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一句加油,不知道鼓舞了我多少。我不習(xí)慣把脆弱暴露出來,保護(hù)殼被掀開的滋味并不好受。但這次我真切地感受到,有人是在乎我的,他們會(huì)在我摔倒時(shí)扶起,鼓勵(lì)我向前。我哭了,為的不再是考試失常,為的.是那句加油罷了。每次想到這,我就覺得身上暖洋洋的,像是溫暖的陽光灑在身上。
我回想著生活中的一幕幕,像這樣的支持和鼓勵(lì)并不少,恍然間才發(fā)現(xiàn)自己身處在灑滿陽光的路上。無論是家人,朋友,老師,他們總在不經(jīng)意間幫助著我。原來在我追逐美麗而易逝的極光時(shí),身后還跟著一路帶給我溫暖的陽光。我感謝所有人為我的付出,是他們帶給我希望。因而有他們,我終能走在灑滿陽光的路上,無所畏懼黑暗。
心有陽光,風(fēng)若奈何?
因?yàn)橛心,何妨行歌?/p>
與陽光同行作文4
清晨一抹陽光,從窗戶射入屋內(nèi),喚醒了正在酣睡的我。起床、穿衣、洗漱……充滿陽光的一天開始了。
來自父母的陽光
“快點(diǎn),飯要涼了!”耳邊又傳來熟悉的催促聲。我趕緊洗好臉從衛(wèi)生間走出來,回應(yīng)著:“來了來了!”當(dāng)坐在餐桌前看著熱氣騰騰的牛奶和面包,我的心照例溫暖,如同沐浴著陽光。“趕緊吃,快要遲到了!泵刻煸绯慷际窃谌绱司o張的節(jié)奏中,走出家門,迎著初升太陽灑下的`光輝,趕往學(xué)校,開始一天的學(xué)習(xí)生活。
父母的關(guān)愛是陽光,與我同行,伴我成長(zhǎng)。
來自同學(xué)的陽光
中午放學(xué),烈日當(dāng)空,我還馬不停蹄地向辦公室送作業(yè),正當(dāng)我累得唇焦口燥,汗流浹背之際,一雙手從我懷里拿走了厚厚的作業(yè):“我來幫你吧!”我正要表示感謝,他卻已經(jīng)三步并作兩步地跑進(jìn)了老師的辦公室。我忽然覺得一點(diǎn)也不熱了,因?yàn)橥瑢W(xué)帶來的陽光是適宜的,是清涼的,是雪中送炭。
同學(xué)的情誼是陽光,與我同行,伴我學(xué)習(xí)。
來自書籍的陽光
傍晚,回到家,我趁著夕陽余暉,捧起一本書,立刻就沉浸其中了,我的心被書中的情節(jié)牽動(dòng)著,時(shí)而有“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的豪情;時(shí)而又會(huì)有“大漠孤煙直”的孤寂、落寞之感。我盡情地沐浴在書籍為我?guī)淼年柟庵,感到心靈正在接受一次次洗禮。書的魅力,就在于它能使人忘記一切,陶醉其中。轉(zhuǎn)眼間,天色已暗,但我心中依然充滿光輝,那是書籍帶給我的。書籍的芳香是陽光,與我同行,使我心靈美好。其實(shí),陽光每天都會(huì)灑在我們身上,只要我們積極樂觀的看待生活,內(nèi)心的陽光就永遠(yuǎn)存在,它既不會(huì)因過熱而焚身,又不至于過冷而熄滅,而是會(huì)永遠(yuǎn)照耀著我們,支撐著我們一天天健康成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的路上,愛和夢(mèng)想同在,我們就會(huì)一直與陽光同行。
與陽光同行作文5
陽光校園,莘莘學(xué)子,在陽光下逐夢(mèng),在陽光下奔跑,陽光下,你我同行!—— 題記
當(dāng)清晨的第一縷陽光 緩緩照進(jìn)校園;當(dāng)浸染著中國(guó)光榮史的第一面紅旗緩緩升起;當(dāng)人生的第一艘航船緩緩航行。沐浴和煦的春風(fēng),感受陽光校園。
我們是陽光少年,我們雄姿英發(fā)。一群富有活力的少年就該在爛漫的年齡綻放自我,在夢(mèng)想的道路上“殺”出一條血路來。一個(gè)富于想象的年輕小伙金策在數(shù)獨(dú)的世界里盡情翱翔,享受著數(shù)獨(dú)帶給他的樂趣,好奇心與奇思妙想使 他成為一顆明珠在數(shù)獨(dú)界冉冉升起。嚴(yán)密的邏緝推理 ,對(duì)他來說極具吸引力 ,使他越戰(zhàn)越勇,綻放出真實(shí)的自我。在金策的影響下,數(shù)獨(dú)游戲漸漸走進(jìn)青少年身邊。吉林附屬中學(xué)的李浩源,韓宜桐和東北師范大學(xué)的張藝群更是一群敢想敢做,勇于質(zhì)疑,感于嘗試的青少年。對(duì)科技的熱愛與探求,促使他們一路 披荊斬棘,極具創(chuàng)新精神的他們最終憑借自己的努力獲得了名牌大學(xué)自主招生的機(jī)會(huì)。他們?cè)谄椒驳娜松姓宫F(xiàn)不凡的氣概。
我們是陽光少年,我們敢闖敢做。在科幻電影《阿凡提》的拍攝過程中,每個(gè)鏡頭對(duì)演員來說無疑是一次挑戰(zhàn),它需要的不僅 是演技,還需要演員表演的嫻熟性,身體的柔韌性,它需要每個(gè)動(dòng)作的切入點(diǎn),角度必須非常到位。面對(duì)高難度的挑戰(zhàn),他們無所畏懼,敢闖敢做在他們身上,我看到了一股沖勁兒,一股干勁兒,沒錯(cuò),人生就得敢闖敢做,他們憑借自己的努力,將最唯美的畫面?zhèn)鬟f給了觀眾,得到了眾人的.認(rèn)可!动偪駝(dòng)物城》中的朱迪亦是如此,夢(mèng)想著成為一個(gè)警察的它,在面對(duì)同伴的冷眼與不信任中憑借自己那股敢闖敢沖的勁兒。當(dāng)上了動(dòng)物城中的第一位兔子警察。敢闖敢做,無所畏懼,向前奔跑。
我們是陽光少年,我們團(tuán)結(jié)合作。合作筑就雙贏。團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)人與別人合作的精神和能力,團(tuán)隊(duì)成員之間,集體之間,有合作才會(huì)有成功。狼自古以來都是一種過群居生活的動(dòng)物,每一匹狼都要為集體的繁榮與發(fā)展貢獻(xiàn)一份力,他們互相合作,在每一次合作中,是不會(huì)有狼中途逃跑的,團(tuán)隊(duì)精神是令人敬佩的。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中成長(zhǎng),踐行自我的人生價(jià)值。
我們是陽光少年,我們心存感恩。感恩的心不僅使自己有積極的想法,也使別人感到快樂。感恩青春歲月里有同學(xué)的陪伴;感恩成長(zhǎng)路上有老師指引;感恩生活中有陽光與溫暖并存。感恩構(gòu)建幸福的橋梁。
我們?cè)陉柟庀卤寂,在陽光下(lián)]灑青春熱血;在陽光下書寫豪情壯志。陽光下,我們迎著晨風(fēng),我們與青春為伴,與風(fēng)雨并肩。陽光下,你我同行,你我并肩!
與陽光同行作文6
11月20日下午,陽光明媚,我們二(1)班的同學(xué)們?cè)邳S老師和周老師的帶領(lǐng)下,懷著激動(dòng)和喜悅的心情來到上海交通大學(xué)綠草如茵的大操場(chǎng)上,參加了期盼已久的`20xx學(xué)年高安路第一小學(xué)素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
在校長(zhǎng)為運(yùn)動(dòng)會(huì)致辭后,身穿紅、黃、藍(lán)、橙、綠五色馬甲的一到五年級(jí)學(xué)生入場(chǎng),他們形成五色方陣,用廣播操比賽作為入場(chǎng)儀式。場(chǎng)上同學(xué)天真爛漫的笑容,整齊規(guī)范的動(dòng)作贏得了老師和家長(zhǎng)們陣陣喝彩。
在單人競(jìng)技比賽時(shí),同學(xué)們很認(rèn)真地拿著參賽表選擇比賽項(xiàng)目,比如拍球,跳繩,有跑步,仰臥起坐,原地運(yùn)球,投沙包,還有羽毛球擲遠(yuǎn),踢球進(jìn)門等,盡情發(fā)揮自己的水平,爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
扣人心弦的班級(jí)接力跑開始了。我們10名男生和10名女生,在同學(xué)們和志愿者家長(zhǎng)們的加油聲,吶喊聲中,緊張而興奮地飛奔在操場(chǎng)上,通過團(tuán)隊(duì)合作我們二(1)取得了年級(jí)接力跑第一名的好成績(jī)。
在接下來的兩人三足親子游戲比賽中,葉之舟和他爸爸在全場(chǎng)的歡呼和加油聲中,贏得全校第一名。運(yùn)動(dòng)會(huì)豐富多彩的參賽項(xiàng)目,讓我們都有自己喜愛的選擇,
讓有專長(zhǎng)的學(xué)生都有展示自己風(fēng)采的機(jī)會(huì),讓我們感受到運(yùn)動(dòng)的快樂!我們期待明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
與陽光同行作文7
縷縷陽光,照在湖面上,湖面像是一面動(dòng)態(tài)鏡;波光粼粼,反射在地面上,冰冷的地也變的暖和許多,我的心也暖暖的。
陽光明媚,萬里無云,我躺倒在廣闊的草地上,翻來滾去,無拘無束,仿佛那顆被拘束已久的心也打開了。
世間萬物都有好與不好,但我不想讓煩惱伴隨著我度過童年,只有凡事都往好處想,才能一身輕,沒有負(fù)擔(dān)。
在學(xué)校的時(shí)候,班級(jí)里的芝麻瑣事纏著我,好朋友拉著我聊喜劇小說和八卦,老師給我上人生哲理思想課,還得排練《寵愛》《咆哮》《梔子花》。周末還有上不完的補(bǔ)習(xí)班。我像個(gè)大忙人似的',“東奔西走”,稚嫩的心雖說變得比同齡人成熟許多,但是年輕的心也會(huì)累,煩惱與我形影不離,我的心靈仿佛上了一層牢固的枷鎖,世界上沒有一把所能打開。
那天……
我一人坐在書桌旁,記著我經(jīng)歷的好與不好,有幾件事讓我傷心落淚,例如,閨蜜的背叛,沒有被寧外錄取,也許是我不夠好吧,但這也只是也許……有幾件事讓我捧腹大笑,小吳的“跪地禮”,讓我至今都記憶猶新,還有幾件事讓我至今還迷惑不解。有時(shí)想想,也覺得莫名奇妙,自己的感情能這么多變。
也許只有陽光,才能驅(qū)除我心里的陰暗了吧。我試著對(duì)別人袒露心扉,別人果然很快就接受我了。
漸漸地,我愛上了陽光,每每見到陽光,心靈之窗自然而然就打開了,有人說這個(gè)世界是美好的,但我的答案是:也許吧。但我敢肯定的是,充滿陽光的地方一定是美好的。
與陽光同行,與美好同行,要記住“也許”只是猜測(cè)不是肯定,任何人都沒有完全否認(rèn)一件事物好與壞的能力,要對(duì)自己有自信,要與快樂同行!
與陽光同行作文8
自一人在大街上閑逛,想找點(diǎn)陽光去呼吸。因?yàn)樵诖艟昧耍瑳]有了新鮮的感覺?粗谑煜げ贿^的街頭。我發(fā)呆似的站在這里,因?yàn)檫@個(gè)在熟悉的環(huán)境讓我頓感陌生。其實(shí)這里變了。
低頭尋找答案,忽然發(fā)現(xiàn)自己的生活有一點(diǎn)發(fā)霉。看著春光洋溢的'笑容,我不禁在想我有多久沒看見笑容了。
情感的河水已經(jīng)漲潮。在最后的這一秒,沒有意義的眼淚掉了下來。努力想把這一切忘記。因?yàn)閷W(xué)會(huì)了忘記,才能學(xué)會(huì)開心。無法抑制的情緒早已貼足了特快的郵票,飛過高山,飛過叢林,飛過大海。就讓它在大海的餓心中永存吧!至少有一天回憶起的時(shí)候不會(huì)這么孤單。
喧鬧的人群沒有了,取而代之的是燈火通明的美麗夜色?諝庾兊南”×耍业男奶搽S之減慢,沒了加碼的動(dòng)力,我該如何是好,獨(dú)自狂奔在草原上,心兒早已屬于草原這遼闊的氣勢(shì)。我終于贏的了自由。我在草原的上空自由的飛翔追逐陽光的影子。后來,我才發(fā)現(xiàn)陽光早已將我包圍,而我去傻傻的等待著。
有陽光的地方就有聲氣。我們是屬于陽光的,這么還有什么理由不開心嗎?跟著狂歌勁舞跳吧!搭乘著青春的列車展示自己的風(fēng)采吧!
因?yàn)槲覀冏孕,因(yàn)槲覀兣c陽光通行。
與陽光同行作文9
迎著海風(fēng),一路駕車來到熱帶雨林。
軍車沿著雜草叢生的泥濘小路緩緩駛?cè)胍黄瑵庥舻聂浯淦俨,巨大的芭蕉葉在輕風(fēng)中愜意地?fù)u擺,云霄里的桫欏微微顫動(dòng)著枝蔓,一切林木都仿佛在向我們搖曳曼舞。熠熠閃光的寶藍(lán)蝴蝶翩翩飛舞于碧叢之間,金燦燦的陽光從繁葉的空隙中抖落下來,輕撫著仲夏日放聲吟唱的生靈。
大自然的天堂,或許會(huì)有旅人的足跡?
兩條悠長(zhǎng)的輒痕隱隱浮現(xiàn)在深深淺淺的翠綠盡頭,泥石小徑漸漸消失在了碧水清潭中,太陽一出,微微霧起,便隱匿了。
這里盛放著一片由林木和蟲鳥共同織起的燦爛而輝煌的蔥蘢。
潺潺的溪水流淌在蒼翠碧玉間,潔白的微浪飛濺在融融青綠里,蜥蜴趴在河畔的綠葉上沐浴著溫暖的日光,不知名的蟲兒縱情哼唱著森林狂想曲……
兩只蝴蝶穿著花裙在繁茂的樹叢中流連,是在商量著飛往夢(mèng)中的烏托邦?
綠草茵茵,蟬鳴陣陣,是在挽留炙熱如火的炎夏?
我不會(huì)知曉答案,對(duì)這個(gè)綠意流淌的世界來說,我只是個(gè)陌生的來客,偶然叩響了門鈴,探身,前行。
這里的一切,恍若晶瑩剔透的夢(mèng)。只有撒在碧綠間的陽光,帶著些許暖意,余留在了記憶深處。
嗚嗚作響的直升機(jī)載著我飛向了太平洋的一片湛藍(lán)。遠(yuǎn)方天空與海洋的.界線已模糊成一片朦朧的白色,海面在陽光的折射下呈現(xiàn)出彩虹般亮麗的色澤,淺白,淡黃,天藍(lán),湖藍(lán),深藍(lán)……那是用水和淡雅的墨色在宣紙上渲染開的色團(tuán),由猛虎般的浪濤牽引著向外奔騰,如同蜻蜓點(diǎn)水一般,輕輕一觸,便是一圈圈醉人的漣漪。
大堡礁隱隱地浮動(dòng)在前方。
那是怎樣的一片璀璨啊!碧綠的巖緣若隱若現(xiàn),七彩的珊瑚礁隨著海波的節(jié)奏輕歌舞蹈,相擁成片,連綿不絕。飛機(jī)呼嘯著飛過一片珊瑚礁,便有另一片更碩大的堡礁閃著金光躍入視野,像是忘不到頭的臺(tái)階,一步步通往另一個(gè)深邃而遙遠(yuǎn)的世界。
我想我已經(jīng)忘記了耳旁直升機(jī)翼的隆隆作響。
我聽到了遙遙的呼喚,來自大海,來自堡礁。
來到布里斯班時(shí),已是星光燦爛;腥幌肫鹎Ю镏獾募亦l(xiāng)正值熱鬧的除夕夜,或許鞭炮、爆竹聲正充斥著華夏土地每一個(gè)城市和鄉(xiāng)村的空氣,家家戶戶的桌上都擺好了美味的年夜飯,親愛的爸爸、外公外婆、爺爺奶奶正在舉杯歡慶、闔家同樂。
今日的唐人街想必也會(huì)燈火通明,飯菜飄香。
愿清風(fēng)習(xí)習(xí)將我的祝福帶到大洋彼岸。
路遠(yuǎn)迢迢,我們擁有同一片澄明如水的月光。
與陽光同行作文10
我們六(2)中隊(duì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、友愛互助、不懼艱難的陽光集體。我們?cè)诰G茵場(chǎng)上叱咤風(fēng)云,揮灑汗水,取得了陽城縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)首屆“新華”杯足球聯(lián)賽亞軍的殊榮;我們?cè)诮淌依飼暚槵、刻苦學(xué)習(xí),每次考試都名列前茅;我們班里藏龍臥虎、人才濟(jì)濟(jì),在六一聯(lián)歡會(huì)上大家八仙過!黠@神通,一展各自風(fēng)采。
這不,就在剛剛結(jié)束的冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們又一次用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)出了我們中隊(duì)團(tuán)結(jié)友愛、勇于拼搏的良好精神面貌。
在1500米賽跑中,代表班級(jí)參賽的是男子運(yùn)動(dòng)員中實(shí)力最強(qiáng)的選手——?jiǎng)⒑疲蠹叶紝?duì)他寄予了最高的希望。我們坐在觀眾席上,一邊觀看比賽,一邊為運(yùn)動(dòng)員們加油助威。只聽“砰”的一聲槍響,運(yùn)動(dòng)員們就像一只只離弦的箭飛了出去。只見劉浩目不斜視、緊緊的盯著他前面的運(yùn)動(dòng)員們,鉚足了勁,一個(gè)一個(gè)地超越他們。就這樣,第一圈下來,他由中間位置瞬間躍居第三名;第二圈,他在保持了第三的基礎(chǔ)上,不斷積攢力氣;第三圈開始,他便開始逐步加速,終于,在第三圈跑到一半的時(shí)候,他拼盡全力向前跑,一下甩開對(duì)手們一大截?炝,快了,離終點(diǎn)只有100多米了,我們都在為他歡呼,為他捏一把汗。可是,就在此時(shí),他忽然減速了,由跑變走,最后便倒地不起。我意識(shí)到情況不對(duì),急忙跑過去詢問情況。只見劉浩一邊捂著腦袋,一邊呻吟著:“痛、痛……我的腦袋好痛!”這可把我急壞了,生怕他出了什么閃失,但我還是冷靜下來,迅速叫同學(xué)去找校醫(yī)。校醫(yī)過來仔細(xì)的診斷了劉浩的.癥狀后說,劉浩只是因呼吸沒有調(diào)整好,而導(dǎo)致的暫時(shí)性缺氧而已。聽到這個(gè)消息,我們懸著的一顆心終于落下了。之后,同學(xué)們有的為劉浩倒水;有的扶著他在草地上來回走。讓他的身體得到恢復(fù),在同學(xué)們的共同努力下,劉浩很快又變得生龍活虎了。
雖然我們?cè)谶@項(xiàng)比賽中失利了,但劉浩奮力拼搏、勇爭(zhēng)第一的精神,卻時(shí)刻鼓舞著我們。而其他同學(xué)在這件事中表現(xiàn)出對(duì)同學(xué)的關(guān)心、著急、守候、幫助和陪伴……譜寫出了一首和諧、友愛的班級(jí)之歌。又一次詮釋了陽光的班級(jí)離不開陽光的少年。相信在未來路上,我們一定會(huì)攜手同行,穿越更多的艱難險(xiǎn)阻,共創(chuàng)六(2)中隊(duì)更加美好的明天。
與陽光同行作文11
一縷陽光透過窗玻璃射在人的臉上,暖暖的,可我卻無閑情逸致去感受陽光的溫暖?荚嚨氖Ю屛乙幌伦映蔀榘T了的輪胎。我拿著試卷,坐在位置上嘆著氣。每次考試前信心十足,但試卷發(fā)下來就像在暴風(fēng)雨中挨著天打雷劈。評(píng)講試卷的40分鐘,是人生最痛苦的時(shí)光,看看那紅叉叉倍兒多的試卷,我真想大哭一場(chǎng)。
走在放學(xué)回家的`路上,朋友們說說笑笑,那份內(nèi)心的喜悅我是可望而不可及;氐郊,將書包往沙發(fā)上一扔,隨手帶上門,出去散散心。剛下過雨,地面上濕濕的。我來到公園的草坪上,呆呆地望著天空中還未散去的云,云被一陣又一陣的風(fēng)吹得到處亂跑。我閉上眼睛,可那張?jiān)嚲碛指∪胛业哪X海。我一氣之下睜開眼,發(fā)現(xiàn)陽光從云隙中灑出來了,那微弱的陽光時(shí)不時(shí)被烏云遮住,但又用它的力量去穿透烏云。
一次又一次被遮住,一次又一次再穿透。那烏云似乎將自己視為霸主,總要去主宰他人的命運(yùn),然而,陽光也不甘示弱,它不停釋放出內(nèi)在的能量,用正義去戰(zhàn)勝邪惡,猶如一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。很快,烏云散了,陽光普照大地,萬物又是那么生機(jī)勃勃。
我豁然開朗:陽光面對(duì)烏云的遮擋,尚且懂得以一顆堅(jiān)持樂觀的心努力去超越,而我面對(duì)一次小小的考試呢?難道陽光給予我的啟示,還不足以喚回一個(gè)自信振作的我嗎?我不禁為自己的心理和行為而羞愧。
很快,又迎來了一場(chǎng)考試。試卷發(fā)下,那鮮紅的“100”足以見證我的努力,更足以欣慰我的成功。我和陽光擁抱,它的正能量點(diǎn)亮了一個(gè)全新的我!
與陽光同行作文12
陽光均勻的灑在大地上,美麗而愜意;厥,卻發(fā)現(xiàn)--不正是在那愛的陽光的籠罩下,我才一步步成長(zhǎng)嗎?
兒時(shí)的陽光,是媽媽燦爛的笑臉。
“莉。來呀來呀,快到媽媽身邊來。”媽媽沖著正學(xué)步的我喊道。我笑著,一步一步慢慢向她靠近。突然,我狠狠的摔在了地上。然后就大聲的.哭了起來。本以為媽媽會(huì)趕緊來扶我?墒牵换挪幻Φ刈哌^來,笑著說:“莉莉乖,要做一個(gè)好孩子,自己爬起來,好嗎!蔽彝隣N爛的笑容,也不再哭泣,緩慢的爬了起來,又繼續(xù)學(xué)步去了。媽媽陽光般的笑容,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
稍大時(shí)的陽光,是外婆親切的撫摸。
考試后,我又一次沮喪的回到了家中!翱嫉脑趺礃?”外婆從廚房走出來,望著我關(guān)切的問!安辉趺礃!蔽业椭^邊摸著眼淚邊說。“外婆不怪你,別傷心,這次沒考好,下次努力就心行了!薄巴馄牛也幌肷蠈W(xué)了,我的成績(jī)太……”我抱著她,說道。她愣了一下,又撫摸著我的頭說:孩子,你真的就這樣放棄嗎?”嗎?”我心里像有陽光灑落:外婆疼我,愛我,我不應(yīng)該就這樣放棄,我要努力!稍大些,外婆陽光般的撫摸,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
現(xiàn)在的陽光,是老師嚴(yán)厲的呵斥。
那時(shí)的我,正處于人生的低谷。身旁的一切都失去了意義,自信不復(fù)存在,成績(jī)也在直線下降。終于,我被老師找進(jìn)了辦公室!袄,你最近怎么…… ”談話正在進(jìn)行著,我的心情愈來愈沉重。最后,我紅著眼回到了教室。獨(dú)自坐在教室,我想了很久,終于明白:老師說的是對(duì)的,我應(yīng)該自信起來。從此,我越來越自信了,F(xiàn)在,老師的呵斥讓我學(xué)會(huì)了自信。
從而是到現(xiàn)在,在陽光下,我學(xué)會(huì)了許多珍貴的東西,感謝陽光!
在這些愛的陽光下,我成長(zhǎng)了許多。一路與陽光同行,我獲益匪淺!
與陽光同行作文13
八年風(fēng)雨譜愛篇。陽光康復(fù),美名流傳。不辭勞苦,攜手同行,幼童顏歡。 倚情意輕柔相伴,且隨緣言語闌珊。心生眷戀,人醉春風(fēng),起舟揚(yáng)帆。
兩個(gè)月來,一直和這些特殊孩子生活,陪他們吃飯,陪他們讀書,陪他們做康復(fù),一天的時(shí)光都要和他們一起度過,不僅沒有感到厭倦,而是感到有一份純真,一份童心,油然而生,他們純真的表情,快樂的童心,久久縈繞在腦間,不能忘卻。
每天早晨來時(shí),他們都會(huì)親切的喊:叔叔好。一句簡(jiǎn)短的話語讓心里倍感欣慰,尤其他們那充滿笑容的臉龐,還有他們興高采烈的神情,真像比吃了蜜還高興。而每天要走時(shí),他們又會(huì)親切的說,叔叔,再見。只言片語,一天的疲憊頓時(shí)煙消云散,有這樣懂事的孩子們,心里怎能不寬慰?心里怎能不充滿陽光呢?
他們是天使,沒有被上天眷顧,可是,他們卻在這里幸福的生活著,學(xué)習(xí)著,成長(zhǎng)著,同時(shí),在這里也規(guī)劃著自己的未來。而我們,愿意成為他們成長(zhǎng)路上的風(fēng)向標(biāo),在他們心灰意冷,不再言語時(shí),多加關(guān)愛,多加贊揚(yáng),他們會(huì)體會(huì)到我們?cè)陉P(guān)注他們,在疼愛他們,他們頓時(shí)也就心花怒放,熱情高漲,更高興與我們交流和溝通,和我們一起探知未來的.多彩世界,迎接他們生命中的另一番風(fēng)景。未來有多遠(yuǎn),有夢(mèng)想,未來不再遙遠(yuǎn)。幸福有多遠(yuǎn),有陽光,幸福不再遙遠(yuǎn)。
與陽光同行,多一些關(guān)愛,關(guān)愛著這些孩子,像陽光一樣,溫暖著世間;與陽光同行,多一些微笑,微笑著面對(duì)著這些孩子,像陽光一樣,燦爛著世間;與陽光同行,多一些鼓勵(lì),鼓勵(lì)著這些孩子,像陽光一樣,感動(dòng)著世間;與陽光同行,多一些支持,支持著這些孩子,像陽光一樣,照耀著世間。
陽光給我們的不僅僅是溫暖,還有對(duì)未來希望,正如我們,給予孩子的不僅僅是身體的康復(fù),認(rèn)知的提升,還有他們今后融入社會(huì)自己生活的能力,在這個(gè)社會(huì)上有立足之地。這也是所有孩子家長(zhǎng)共同心愿。
讓特殊兒童享受平等的生命權(quán)利,促進(jìn)并倡導(dǎo)社會(huì)的接納與支持,我們一直在努力。與陽光同行,我們一直在奔跑。
與陽光同行作文14
都說初三,好苦好累,與地獄沒什么兩樣……不知不覺告別了春暖花開,告別了歡聲笑語,告別了逍遙自在,我們駛?cè)肓顺跞目燔嚨馈?/p>
初三,讓我們與陽光同行。
陽光是那燦爛的文化知識(shí)?椿瘜W(xué)老師將茶變成墨水,又將墨水變成茶。他手中的玻璃棒牽引著我們的好奇心;聽物理老師講那多姿多彩的物質(zhì)世界,時(shí)常會(huì)心馳神往;隨數(shù)學(xué)老師進(jìn)入二次函數(shù)的大門,感受著它的'理性之美;品那唯美的詩句,幾分感慨、幾分陶醉……在學(xué)海中暢游,妙哉!
陽光是那美麗的夢(mèng)想。“我一定要上岳中!”“我長(zhǎng)大后想當(dāng)一名作家!”“我去做服裝設(shè)計(jì)師!”……為了心中深藏的夢(mèng)想能夠發(fā)芽、開花、結(jié)果,我也曾堅(jiān)定的說過:即使流血流淚,即使折斷雙翼,我也要勇敢的飛!
陽光是歡快的笑聲。課間,頑皮的男生種種搞怪的舉動(dòng),引得人捧腹大笑。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋熀鋈灰瞾碛哪幌,讓我們活躍清醒,張張笑臉?biāo)查g綻放。我們會(huì)為晴空萬里而開心,會(huì)為每一次的成功而舒心。
陽光不總是溫暖柔和的,也有火辣的時(shí)候。我會(huì)為物理的不及格傷心欲絕,為老師的批評(píng)潸然淚下。奔跑中,我們淚汗交加。在這沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上,我們摸爬滾打。時(shí)常在美夢(mèng)中驚醒,也曾趴在桌上一覺到天明,中午打個(gè)盹是一天中最美的事。
陽光是真誠的誓言;
陽光是純潔的友誼;
陽光是老師情、父母恩……
我說:地獄黑暗,但我與陽光同行,不怕的!
與陽光同行作文15
一次數(shù)學(xué)考試中,九分壓軸題讓我絞盡腦汁也無可奈何,望向窗外,金色的陽光灑在校園的小花園里,蔥郁的草木披上了金色柔和的光芒,剎那間,我回憶起了那次登雪山的往事,頓時(shí)鼓足信心,奮筆疾書。
那年暑假去去爬玉龍雪山,我佇立在山腰的平臺(tái)上,望著上空,烏云蓋住了雪白的山尖,陽光微弱無力,只有幾縷光芒滲透了云層,我沉思良久,思忖著是否繼續(xù)前行,打開手機(jī),看一眼巍峨的玉龍雪山沐浴著金色光芒的照片,頓時(shí)無限憧憬山頂?shù)娘L(fēng)光,剎那間,我決定繼續(xù)前進(jìn)。
此時(shí)的海拔已經(jīng)臨近四千米了,但距山頂還有一千多米,母親已經(jīng)體力不支,我們將母親安頓在四千米海拔的休息站,看她滿臉頰豆大的汗珠,我心里又有了些畏懼。再次仰望,有幾束陽光刺破了烏云,零碎地撒落在雪山上,我順著陽光照耀的地方前行,越往高處越明亮,越來越多的陽光刺破了黑暗。來到海拔四千五百米的休息站時(shí),我出現(xiàn)了高原反應(yīng),拿出備用的氧氣瓶貪戀地呼吸著。父親看我疲憊不堪的樣子,和藹地說:“你不要勉強(qiáng)自己,爬不動(dòng)了咱們就下山!
聽到了父親的安慰,我又喪失了一半的勇氣,放棄的念頭又冒了出來。突然間,我看見一束陽光從天而降,捅破了最烏黑的云朵,照射下來,我的心里突然擂起來戰(zhàn)鼓,勇氣全回來了。
我和父親繼續(xù)前進(jìn),涼風(fēng)如冰刀一般割在臉上,嘴唇被凍裂開了幾道血痕。雪下得越來越狂,粘在身上,使人寸步難行,直面這股強(qiáng)大的'自然力量,我咬緊牙關(guān),繃緊神經(jīng),拼盡全力向山頂一步步挪去。還剩300米,200米,100米……我時(shí)刻提醒自己,鼓舞自己,腦海中定格那束勇敢不屈的陽光。一道強(qiáng)光突然照到我的臉上,這是勝利之光,是屬于我的榮譽(yù)之光。
終于站在山頂,眺望遠(yuǎn)方,無數(shù)的陽光灑落在純凈的雪峰上,我仿佛來到遼闊的神域,大口呼吸著清新的空氣,里里彌漫著陽光溫暖的氣息,沁人心脾。
雨后初晴,出門閑步,陽光將我的影子投射到草地上,如影相隨的陽光,伴我同行。
【與陽光同行作文】相關(guān)文章:
與陽光同行作文(經(jīng)典)05-20
與陽光同行作文02-19
與陽光同行的作文04-10
與陽光同行作文11-16
我與陽光同行作文12-09
[精華]與陽光同行作文04-08
我與陽光同行作文11-16
與陽光同行作文(精選23篇)04-16
與陽光同行作文9篇11-16
與陽光同行作文(9篇)11-16