寫陽光的作文【共5篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的寫陽光的作文，希望能夠幫助到大家。

寫陽光的作文1

　　擁有陽光，當(dāng)你面向太陽時，你就不會看見黑暗�！�—海倫·凱勒

　　陽光是美麗的，它空靈迷幻，色彩絢爛，它給了萬物以生命的生機，給了世界以溫暖。心中充滿太陽，時時刻刻都享受著溫暖的陽光，比物質(zhì)的太陽更美麗。

　　那是人類真實的自我的靈魂與自然的空靈的交流。徜徉在波瀾壯闊的大海中，層層浪濤泛起的是幽藍色的靈魂在顫抖;站立在怪石嶙峋的峭壁上，拂來的清風(fēng)是智慧的泉眼。人類的'洗凈的靈魂與自然的碰撞，以心的陽光感受自然之光帶給的恩賜。

　　梵高的《向日葵》，可謂藝術(shù)的高峰。蓬勃的向日葵色彩鮮艷，散發(fā)陽光的氣質(zhì)，迷離著生命之美。這份《向日葵》，就是梵高對內(nèi)心自我的陽光摩挲出的藝術(shù)，在向日葵雙瓣之間細膩的透著的細碎的日影就可見一斑了。

　　人心的追求陽光與藝術(shù)的結(jié)合融為一體了，這就是這幅畫給人最大的震撼。

寫陽光的作文2

　　第二天，兒子把那一幅畫和那一封信交給了老師。

　　老師靜靜地坐在那里，仔細地品味著那一封信和那一幅畫。心想：陽光是不是真的很活潑？可——可——可是陽光又不是人怎么能活潑呢？再說他又是沒有生命的物體，但是他爸爸是畫家，應(yīng)該不會說謊的吧。于是，老師帶著這個疑問，決定自己親自去看一看陽光是不是真的很活潑。

　　第三天，老師看到陽光后，在心里不禁感嘆道：�。∧顷柟庹娴暮芑顫�，像頑皮的.小孩子，像風(fēng)吹楊柳，像五線譜，像一匹匹金色的駿馬，像一條金鱗巨蟒……在這時，老師被打動了。

　　第四天放學(xué)時，老師將兒子叫到了辦公室，滿臉激動地說：孩子，你是對的，是老師錯了，老師向你道歉！

　　兒子聽了老師的一番話后，高興的回家去了。一路上，他看見風(fēng)兒在樹林里穿梭，好像這風(fēng)兒也很活潑。

　　是�。∈澜缡乔ё�?nèi)f化的，答案是豐富多彩，陽光是可以活潑的，就像孩子的一顆童心。

寫陽光的作文3

　　第二天，兒子把畫和信帶給了老師，老師瞧也沒瞧甩在了一旁，晚上老師漫不經(jīng)心地看了看畫：

　　一股緋紅的顏色映在海面上，一只只海鷗劃過海平面，在藍天上翱翔。不時，還有一兩只魚兒躍出水面，登上淺灘。太陽照射著每一個地方，那活潑的陽光也隨之來到每一片土地。烏龜在海面上享受著陽光的沐浴。你瞧，那一片片可愛的小葉子正在進行“光合作用”，挺拔威武的大樹直穿云霄。陽光照耀著，一切都顯得那么可愛、那么美麗、那么活潑！

　　老師看著這美麗的.畫，心都醉了，他情不自禁地打開了信封，看到了小時候嬉戲的樣子，那時，難道他自己不會覺得“陽光很活潑嗎”？于是，他悄悄地把自己精心準備的禮物放在兒子家門前，按了門鈴，便馬上離去。開門的是兒子，他打開禮物——一個信封和一幅畫。信中寫道：

　　孩子：

　　那天的事我錯了，我在這里給你道歉！

寫陽光的作文4

　　7月20日中午，記者乘車前往陽光半島。陽光半島的建筑很歐式，綠草如茵，蜜蜂飛舞，蝴蝶飛舞，讓人心曠神怡。拿到房卡后，小記者來到游泳池進行第一次活動，——泳池圈。大人和小孩同時放上游泳圈，小孩游在前面，大人往后推，第一個到達終點的家庭獲勝。大家在400多平米的室內(nèi)游泳池里玩的很開心，其他人則去了室外游泳池——，一個4000平米左右，1.2米到1.8米不等的大游泳池。每個人都玩得很開心。玩累了，大家各自回房休息，期待第二天的比賽。

　　第二天天氣多云，沒那么熱，正好適合出去玩。大巴載著小記者來到陽光半島的沙灘，開展了很有意思的'活動——，“打底褲”“乒乓球接力賽”。比賽充滿了歡笑和歡笑，每個人都表示很高興你來了，希望下次能再次欣賞這里的美景。

寫陽光的作文5

　　陽光，灑在四季。

　　春天來了，天氣逐漸的變暖了。陽光，也照耀了大地的萬物。在陽光的照耀下，一切顯得是那么的有生機。人們開始活動起來，一切都了新的開始。有陽光的春天，才是溫暖的，有陽光的春天才是我們想要的春天。

　　夏季的'陽光，就像是有力的青年，散發(fā)著自己的火熱，揮灑著自己的青春。因為盛夏的殘酷，讓人們，也開始火熱起來，這樣的陽光，讓人倍生激情。夏日，就是這般的積極向上的季節(jié)。

　　秋天，陽光似乎不怎么愛出來，只是偶爾露個面。但是陽光一直都在。夕陽西下，忍不住勾起了鄉(xiāng)愁。炊煙裊裊，配上那小橋流水人家。也就只有這秋思的美景，足以顯出秋日的美麗。

　　冬日，陽光似乎變得寧靜起來。看淡一切的模樣，也讓人們的心境，美好寧靜起來。

　　四季的陽光，各自的模樣，帶來不同的風(fēng)景，人們，也有了不同的心境。來年四季，會不會不一樣，我也不知道。只望歲月靜好，陽光依舊。

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