實(shí)用的心中的太陽(yáng)作文【匯編4篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的心中的太陽(yáng)作文4篇,希望能夠幫助到大家。
心中的太陽(yáng)作文 篇1
世間的萬(wàn)物,離不開太陽(yáng)的滋養(yǎng);世間的萬(wàn)物,離不開太陽(yáng)的哺育……假如沒了太陽(yáng),世界將會(huì)怎么樣?我不敢想象,也不愿去想。我只知道是太陽(yáng)讓世界充滿生機(jī)、充滿愛!
春天的太陽(yáng),溫柔恬靜;她——輕輕地?fù)崦〔莸念^腦;默默地親吻著花兒的臉龐;靜靜地梳理著柳樹的長(zhǎng)發(fā);悄悄地讓大地生機(jī)勃勃……
夏天的太陽(yáng),熱情豪放;知了和她玩耍,不時(shí)發(fā)出“吱吱”的笑聲;荷花和她玩耍,露出了迷人的笑臉;人們和她玩耍,汗珠滾進(jìn)了笑靨……
秋天的太陽(yáng),寧?kù)o高遠(yuǎn);金燦燦的稻谷,沉甸甸的高粱,掛滿枝頭的水果……讓人一看就知道什么叫收獲。還有秋天的使者——涼爽的風(fēng)兒偶爾客串,真是倍覺愜意……
冬天的太陽(yáng),矜持強(qiáng)悍;北風(fēng)再猛,總有陽(yáng)光一片,冰雪過(guò)后,仍是春回大地。即使是三九隆冬,有了太陽(yáng),人們也能戰(zhàn)勝寒冷,心中就有溫暖,太陽(yáng)是嚴(yán)寒中的希望,是冬天里的火種……
太陽(yáng)是無(wú)私的,她把每一分光每一分熱,都無(wú)私的奉獻(xiàn)給人類,看見他,心頭便會(huì)涌起那久違的溫暖。老師是“太陽(yáng)”,他把知識(shí)毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)給學(xué)生,讓我們盡情吮吸著知識(shí)的甘霖;媽媽是“太陽(yáng)”,用她勤勞的雙手、無(wú)私的愛,為這個(gè)家默默付出;教練是“太陽(yáng)”,為了運(yùn)動(dòng)員的佳績(jī),在背后付出無(wú)數(shù)艱辛;泥土是“太陽(yáng)”,他把養(yǎng)分,供給了植物,讓他們?cè)诖蟮厣献聣殉砷L(zhǎng);海洋是“太陽(yáng)”,他努力地為海洋動(dòng)植物營(yíng)造一個(gè)溫暖的'家,一個(gè)快活的樂園;森林是“太陽(yáng)”,他給鳥兒一個(gè)展示歌喉的舞臺(tái),他為人類凈化空氣,阻擋風(fēng)沙;……
太陽(yáng)又是那么的留戀大地,傍晚時(shí)分,她還是想把自己的美留在大地,他舍不得地看著世間萬(wàn)物,身旁的云彩也被他所渲染,哭紅了雙眼。總該要有分別,她被月亮硬生生的拖走。太陽(yáng)多么愛大地,黎明時(shí)分,她靜悄悄的起床,睜開如水的眸子,看著一切歡迎著她的到來(lái)……
我心中的太陽(yáng)是那么無(wú)私,那么熱情,只覺得她好美好美……
心中的太陽(yáng)作文 篇2
當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光透過(guò)玻璃射了進(jìn)來(lái),溫暖了整個(gè)房間。我的眼前總能浮現(xiàn)出那個(gè)臉上始終掛著燦爛笑容的男孩,還有那個(gè)天真的笑容。
記得是一年前吧,我們家的對(duì)門是一對(duì)有些殘疾的夫婦。丈夫的一雙手不太靈活,妻子的雙眼有些問題,看東西不大清楚,因此媽媽長(zhǎng)年讓我給那對(duì)夫婦幫幫忙買買菜什么的,那對(duì)夫婦也很喜歡我。
那個(gè)下午我照樣去送菜,卻發(fā)現(xiàn)門微微敞著,有朗朗的讀書聲傳了出來(lái),我輕輕地推門而入,生怕打擾了那個(gè)純凈的聲音,我尋聲來(lái)到了一個(gè)充滿著陽(yáng)光的房間,一個(gè)小男孩面朝著窗子,手中捧著書全神貫注地朗讀,我癡癡地聽著。
不知過(guò)了多久男孩轉(zhuǎn)過(guò)了身,臉上掛著天真的笑容,用暖融融的聲音對(duì)我說(shuō):“你是每天幫我們送菜的姐姐吧,你真好!”我咧開嘴笑笑,目光卻無(wú)意間落在了他的輪椅上,男孩似乎注意到了我的'目光,眼睛暗了暗,轉(zhuǎn)過(guò)了身,面對(duì)著窗外那群正在踢足球的孩子,眸子里流露出憧憬的神色,語(yǔ)氣有些酸酸的說(shuō):“我也想像他們那樣出去玩,不過(guò)書中描寫的外面的世界卻更讓我歡喜,姐姐你可以給我說(shuō)說(shuō)么?”
我耐心的坐了下來(lái)給他講述那美好的世界,他專注地聽著有時(shí)發(fā)出咯咯的笑聲,那臉龐簡(jiǎn)直比太陽(yáng)還要耀眼。
第二天我又來(lái)到了對(duì)門,卻什么也沒有,媽媽對(duì)我說(shuō)他們走了,昨晚連夜收拾的。
不知道為什么那個(gè)比太陽(yáng)還耀眼的男孩兒浮上了我的心中。
心中的太陽(yáng)作文 篇3
每個(gè)人心中或多或少存在著“太陽(yáng)”,驅(qū)散黑暗,等一切不好的東西但每個(gè)人心中的太陽(yáng)并不一樣多,且性質(zhì)也不同而我的太陽(yáng),是我的支柱精神。
我從小就被快樂包圍,心中的太陽(yáng)不斷發(fā)著溫暖的光,但是漸漸地快樂不見了,為什么呢?自從上了初中,我身邊的玩伴漸漸長(zhǎng)大不再幼稚了,周圍圍繞的笑聲越來(lái)越少,而我也將正式面對(duì)黑暗的初中生活。初中生活陌生而又無(wú)助,我不知道該怎么辦老師的冷漠,新同學(xué)們的不理解讓我倍感壓力,喘不過(guò)氣不知怎么辦才好。
還不容易等來(lái)了放學(xué),小學(xué)同學(xué)有幾個(gè)學(xué)壞了更是讓我頭痛,處處欺負(fù)我但是還好我心中的太陽(yáng)還在,我認(rèn)為一切都會(huì)變好的`,會(huì)的肯定會(huì)!我一個(gè)人獨(dú)自走在回家的路上,月亮拉長(zhǎng)了我的身影,樂觀樂觀!我也不知道自己這樣還能多久。
但是漸漸地我改變了,心中多了一份堅(jiān)定我要用我心中的太陽(yáng)改變這一切,我開始和同學(xué)們交流與老師接觸向老師尋求幫助,和老朋友們玩耍讓他們回歸童真一切的一切發(fā)生了變化無(wú)色的世界漸漸有了色彩,我心中的太陽(yáng)又照耀了起來(lái),歡聲笑語(yǔ)又重新充滿了校園,一切真的變好了起來(lái)。
“太陽(yáng)”豐富了我們的精神世界,它讓我們產(chǎn)生聯(lián)想和想象它讓我的生活重新煥發(fā)生機(jī),讓無(wú)趣無(wú)聊的生活變得充實(shí)起來(lái),想要得到這一切很簡(jiǎn)單,只要心中堅(jiān)信堅(jiān)信自己心中的太陽(yáng)能重新發(fā)熱,能重新照耀起來(lái)。
心中的太陽(yáng)與其說(shuō)是太陽(yáng),倒不如說(shuō)是希望,是那絕望中的一絲希望,那黑暗中一絲微弱的光芒。微弱而又震撼人心,不論未來(lái)有多么艱險(xiǎn),一定要記住我正帶著心中的太陽(yáng)前行。
心中的太陽(yáng)作文 篇4
記憶里伴隨著作業(yè)的是每天下午陽(yáng)臺(tái)碎了滿地的夕陽(yáng)。
放學(xué)時(shí)匆忙收兩下書包,三兩步的跳下寬敞的樓梯,這時(shí)太陽(yáng)還是發(fā)出熾熱的光芒。
爺爺已然在校門口等候有一層工夫了。家里離學(xué)校有些距離,所以總是爺爺來(lái)接,騎上電動(dòng)車,被涼風(fēng)拂著來(lái)到家樓下。
太陽(yáng)開始偏西了。
那時(shí)做事是很拖延的,總要玩鬧一會(huì)兒才愿意做到書桌上拿出作業(yè),攤開各樣本子。人在桌子上,心卻飄忽了。不太專注的做著題目,才沒一會(huì),就朝屋子里喊著:“爺爺--這道題我不會(huì)!
另一個(gè)屋里隨即傳來(lái)些聲響,杯子放下了,筆尖停止了,椅子向后方挪動(dòng)了,然后是爺爺拿著筆紙走了出來(lái)。他的步伐不緊不慢,拖鞋全面接觸地面又緩緩提起,聲音不大卻是夠清晰。我轉(zhuǎn)著筆心里默默地?cái)?shù)他的.步伐。
“咳……哪里啊?”爺爺從口袋里掏出一副眼鏡,仔細(xì)展開了才戴上,目光落在了我面前的習(xí)題。
我便朝一處空白指了指,他應(yīng)著手指看去,反復(fù)瀏覽幾遍,隨即向我講解他的看法,并在紙上勾出著重的詞,我只細(xì)細(xì)看著,聽著,余光瞟向窗外--好大的一片紅霞,浸染在窗欞間。屋外有些許窗子點(diǎn)起亮如白晝的電燈。再回神來(lái),入眼赫然是蒼勁有力的字跡。風(fēng)骨及其端正的。匆忙應(yīng)了聲聲“好”,抓起筆跟著寫,爺爺也不走,就盯著我寫。再連續(xù)盯著看個(gè)幾題,這才起身,踱步地上的夕陽(yáng),回房,也是好幾個(gè)聲響。
他一走,我又開始不安定,草稿紙上瞎涂消磨掉一些時(shí)間和一些東西,極不情愿寫著,只要是稍微需要費(fèi)點(diǎn)功夫的題,我又朝他屋拖長(zhǎng)聲調(diào)喊:“爺---爺”,如此反復(fù)讓他來(lái)回走。
太陽(yáng)要下山了。
映射在對(duì)面樓的金光一點(diǎn)點(diǎn)蠶食,如六年時(shí)間般被日復(fù)一日年復(fù)一年消耗殆盡。我以為還有很多時(shí)間的時(shí)候,太陽(yáng)就要下山了。
他好像就是太陽(yáng),卻終有西沉。
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