太陽的作文(4篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的太陽的作文4篇，希望對大家有所幫助。

太陽的作文 篇1

　　太陽每天東升西落，從0°到180°，世界在輪回中，我站在地球的中心，經(jīng)歷著一切潮起潮落。

　　——題記

　　0°太陽，海平面的微笑

　　世界伊始，生命輪回，海平面泛起耀眼的白光，赤色流云溫暖大地每一寸肌膚。氤氳的空氣，生命運(yùn)動起來。剎那的驚艷告訴我們，有閃亮的彗星隕落地球，在世界的東方，也在世界的西方。 30°太陽，海底的向日葵，風(fēng)車旁的郁金香

　　我叫海子，一生向往大海，我只愿有一所房子，面朝大海，春暖花開。我追逐自由，追逐火熱的太陽，它的光芒灼燒我，似乎要將我融化。游走的思想停留在黃色的向日葵上，那種執(zhí)著讓我為之震撼。向日葵，一生都追逐著太陽，那樣激烈的顏色刺傷我的眼睛，我卻心甘情愿，因?yàn)樵诖掏囱矍虻哪且豢�，我看到了太陽的光，那么熱切令人沸騰的光。我拿起筆，記錄下所所有的感動，我知道，即使世界反轉(zhuǎn)了，清澈的文字不會改變，一如艷麗的太陽，永遠(yuǎn)發(fā)出耀眼的光，

　　我叫文森特·凡高，出生于荷蘭贊德特鎮(zhèn)的一個(gè)新牧師之家，我不甘于單調(diào)平凡的生活，拿起我的畫筆，背上我的畫夾，油走于世界之中。郁金香艷麗的花色布滿我的全部畫夾，我為這種絢麗而流淚。巨大的風(fēng)車遠(yuǎn)遠(yuǎn)的舞動著，葉片一片一片落下又升起，投下班駁的影子，我看見了葉片后面的光芒，那比金色郁金香還要濃烈的顏色，我在剎那間失去了言語的能力，只覺我的血液在這強(qiáng)烈的光照下失去了溫度，畫板上的五彩的花朵，漸漸失去了那種耀眼的色彩�？墒�，瞬間，我有覺得世界沸騰了，因?yàn)樗�——綻放金色光芒和釋放無限能量的太陽。

　　60°太陽，正三角形的定位，尋找探索中的追求

　　我、現(xiàn)實(shí)、理想三者構(gòu)成一個(gè)正三角形，無論站在哪一個(gè)頂點(diǎn)，離另外兩個(gè)點(diǎn)都有相同的距離、相同的角度，選擇一個(gè)，必然失去另外一個(gè)。我掉進(jìn)生活挖的陷阱，里面盡是無奈與惶恐，掉下去便再也爬不上來。我被生活傷的千瘡百孔，但看著那火熱的太陽，我的希望又燃燒起來，在這樣一起一落中，我的思想飽受折磨。窮困的日子讓我身心疲憊，我伸出嶙峋的手去觸摸太陽，終究無力的倒在地上哭泣。

　　我在海牙、倫敦、巴黎等地的古匹爾畫店當(dāng)?shù)陠T，看那些作品，我受益匪淺，卻又覺得找不到一幅能夠表現(xiàn)出心底火熱激情的`作品。我試著在陽光下畫一些靜物，終究還是找不到那種太陽、風(fēng)車帶給我的震撼。在店里我結(jié)識了高更，一位執(zhí)著于印象主義的畫家。他給我看那些濃烈色彩的畫，我激動的說不出話來。而此時(shí)，級度失望和窮困的生活，讓我決定在藝術(shù)的探索中完成自我解脫。

　　90°太陽，麥子熟了，向日葵開放

　　那一年，蘭州的麥子熟了，一夜之后，又覆蓋上了一層冰雪，陽光從雪上反射出，又在麥子上打成一片金色的光暈。我脫下鞋，光著腳奔跑在麥田上，雪和陽光讓我忘記了一切。麥地，別人看見你覺得你溫暖，美麗，而我站在你痛苦質(zhì)問的中心，被你灼傷。麥地，神秘的質(zhì)問者，我站在你的面前，或許兩手空空，但并非一無所有，我有一顆熾熱的心，在太陽下溫暖你，也溫暖我自己。

　　這是我第二次看到這樣濃烈的色彩，我完全被它所征服。在法國南部阿爾生，我同高更一起，被這種燦爛所馴服。強(qiáng)烈的陽光下，市鎮(zhèn)、田野、花朵、河流、農(nóng)舍、教堂，還有那向日葵。我用最濃烈的色彩來畫它，把它畫的如太陽光般的熱烈，掙扎的枝條呼喚出我心底對太陽的全部崇拜。明亮一些，再明亮一些！我的世界瘋狂了！

　　180°太陽，萎暗的星星隱入夜空

　　終于，太陽的光芒暗淡，長空一鶴的嘶鳴，抽動我心中最終的絕望，看過了太陽的耀眼的光，嗅過了麥子熟后的濃烈的香，感觸過了陽光下雪地的灼熱，該結(jié)束了，一切都該停止了。我的離開與任何人無關(guān)，只是肉體禁錮我太久，我想要解脫，我要去看大海，去追逐隱落下去的太陽。

　　我躺在鐵軌冰冷的枕木上，看見了大 海和太陽，我笑了。一道白光射來，我追逐到了太陽！

　　高更離去了，我看著那些依舊保存熱度、生氣的畫，覺得喘不過氣來，我割下自己的耳朵，痛刺激我的神經(jīng)，血流下來，從我的胸膛前流過，我感到熱度。太陽的光線已經(jīng)越來越暗，我由心底生出恐懼，我不知道沒有太陽的日子我要怎樣過，我來到麥地，畫完最后一幅畫，開槍結(jié)束了我的生命。

　　麥地的烏鴉嘶鳴，我看見光，從來沒有如此強(qiáng)烈，角度為0，我追逐到了太陽。

　　回到0°

　　海子與凡高一生都在追逐太陽， 0°開始，30°、60°、90°、180°，最終回到0°，追逐到光和熱，追逐到了太陽。角度改變，世界改變。

　　海子與凡高已離我們遠(yuǎn)去，但那些不同角度，他們所追逐到的太陽的影子，幻化成不同角度的世界，永遠(yuǎn)留在我們的心中，留下陽光般耀眼的痕跡。

　　總有一天，我們也會找到0°切入點(diǎn)，追逐到我們自己的太陽。

太陽的作文 篇2

　　夸父追日，是因?yàn)樗�以追日為自己的夢想。在他心中，太陽是光明，是希望。而在我的心中，文學(xué)就是太陽。太陽發(fā)出的光芒就如同文學(xué)藝術(shù)所散發(fā)出的光芒一樣，都能讓人感到溫暖，感到震撼。

　　自小受到家庭的影響，我所讀的書比同齡人多而且深?yuàn)W一點(diǎn)。大一點(diǎn)，就開始搬動爸爸書架上的名著，雖然對它們的內(nèi)涵不明白，但是還能感受到讀書帶給我的樂趣。文學(xué)的作用無異于太陽。

　　在寒冷的冬天，陽光所帶給我們的溫暖正如在心情沮喪時(shí)，讀到一篇讓人振奮的.文章，讓人心里暖洋洋的，充滿了陽光。

　　在炎熱的夏天，毒辣辣的陽光讓人熱得無從抵抗，也正如魯迅先生筆下那一片片利似匕首的文章，刺得敵人無言以對。

　　文學(xué)的作用如此神奇，但是直到初中，才發(fā)現(xiàn)自己只知道讀名著，卻從未真正嘗試作一點(diǎn)文學(xué)探索，心里的文學(xué)夢開始發(fā)芽了。于是，自己嘗試著寫散文，詩歌等等，即使文章是那樣的生澀，那樣沒有靈氣；但我仍在每次擱筆之后，自己獨(dú)品一番，初中三年從未停過，自己對文學(xué)的愛好也是越來越深。

　　我知道離那個(gè)文學(xué)寶殿的路還長著，在我的心中，我的文學(xué)是個(gè)永遠(yuǎn)的太陽，它不會落下，也不會被烏云遮蓋，正像夸父眼中的太陽永遠(yuǎn)是光明的�？涓刚f：“追逐太陽的路即使是那樣艱難，但我永不言敗�！�

太陽的作文 篇3

　　“立正、跨立、立正、敬禮......我們一個(gè)個(gè)就像解放軍戰(zhàn)士�！蔽覍⑦@些認(rèn)真的講給媽媽聽。

　　在不知不覺中，時(shí)間如針尖上的一滴滴的水匯入大海，我告別小學(xué)生活，開啟了初中生活，同時(shí)，也迎來了軍訓(xùn)。這不像五年級時(shí)的那般輕松，在太陽的暴曬下，雖然我涂上了防曬霜，卻也因此鋪滿了一臉小痘痘，猶如螞蟻在臉上爬。

　　經(jīng)過幾天的訓(xùn)練，我掌握了軍人的基本動作，比如站軍姿，當(dāng)我們聽到了“立正”時(shí)，我們會昂首挺胸目視前方，雙手緊貼褲縫，雙腳保持60度。除此之外，我們還練習(xí)了跨立、踏步等動作。當(dāng)我們訓(xùn)練時(shí)有人做小動作時(shí)，教官便會讓我們做蹲起或俯臥撐，以此作為懲罰。

　　在太陽的暴曬下，臉頰變得紅彤彤，臉上有著數(shù)不清的小水珠。身體正在吸取著太陽的光芒，一點(diǎn)一點(diǎn)變得強(qiáng)壯，同時(shí)大腿也在一點(diǎn)一點(diǎn)的變的疼痛，當(dāng)蹲起時(shí)，站起的那一瞬間會覺得有點(diǎn)暈乎乎的。

　　吃飯鈴響了，但當(dāng)進(jìn)入餐廳時(shí)，需要用跨立的'姿勢等待著教官“坐下”這一聲口令。跨立的姿勢是這樣的:腳和腳的距離大概是一腳之長，上身還是用立正的姿勢，在這的前提下身體需要往前傾，然后在雙手背后左手握右手。

　　這樣的日子經(jīng)過四天后我變得強(qiáng)壯了許多，也使我們成長了許多。第五天的會操比賽，我們非常的緊張，像極了運(yùn)動員參加運(yùn)動會那樣。

　　“嗯，看來你對這次軍訓(xùn)還是挺蠻滿意的？”媽媽用嘲笑的眼神看著我。隨后又來了一句：“軍訓(xùn)對你的身體有很大幫助呀。”

　　我唉聲嘆氣到：“看來讓身體變得強(qiáng)壯也很不容易�。　�

太陽的作文 篇4

　　書,是我生命中最重要的部分,是我心中的太陽.

　　書如友.書可以呼喚出千百年前的古人,讓他們?yōu)槲疑钋榈刂v述上下五千年的故事.書可以為我排憂解難：遭遇挫折時(shí),《鋼鐵是怎樣煉成的》能給我勇氣和力量,使我像保爾那樣頑強(qiáng)而樂觀;心煩意亂時(shí),《安徒生童話》會讓我充滿信心,堅(jiān)信丑小鴨終會變成白天鵝;得意忘形時(shí),《名句薈萃》又使我謙虛而警醒,因?yàn)椤疤撔氖谷诉M(jìn)步,驕傲使人落后.”……無論何時(shí),書都是我值得信賴的朋友,是我心中的太陽.

　　書如師.它總是無聲地等我去問問題.即使有一千個(gè)、一萬個(gè)問題,它也從不感到厭煩.天文、地理、語文、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)……無數(shù)個(gè)疑問,只要找到它,書都會給我答案.人說老師似春風(fēng)化雨滋潤萬物,書又何嘗不是?人說老師似蠟炬成灰,書又何嘗不是?一遍又一遍翻,一本又一本爛,可在你、我需要它的時(shí)候,它又何曾有過一句怨言?一年一年,它像循循善誘的良師,解開了我一個(gè)又一個(gè)的疑團(tuán),它像太陽一樣,照亮了我心靈的.每一個(gè)角落.

　　書如舟.“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯‘書’作舟.”是書載著一個(gè)個(gè)渴望成功的學(xué)子,駛向知識的彼岸.書,是數(shù)學(xué)之舟,使我思維變得精密,載我駛向數(shù)字的王國;書,是語文之舟,使我知識淵博,載我駛向文學(xué)的殿堂;書,是諾亞方舟,使我心憂天下,載我駛向和平的天堂.書在我的心中越發(fā)的神圣,它是我心中的太陽.

　　書如火.無論是牙牙學(xué)語的孩童,還是秉燭夜讀的老人,它總是敞開胸懷,熱情地迎接你,保證你滿載而歸.書是永不熄滅的火,溫暖了我的人生,照亮了我的前程.

　　書如海.只要你捧起了第一本書,你便會發(fā)現(xiàn),海洋尚有盡頭,書卻無邊無際,包羅萬象.我愿一輩子在其中泅渡,無怨無悔.

　　書如人生.書中記載了前人、今人的喜怒哀樂、成敗得失.

　　書,我心靈的明火,我心中的太陽.你為我白紙般的人生涂滿斑斕的色彩,你使我短暫的人生變成永恒,你讓我平淡的人生灑滿太陽的光輝.我愛你呀,心中的太陽——書!

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