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(必備)太陽(yáng)的作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的太陽(yáng)的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
太陽(yáng)的作文 篇1
永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷的，是那輪落不下的太陽(yáng)。已是黃昏，金黃夕陽(yáng)只散發(fā)出一抹淡淡的余光。火紅火紅。那是我心中的那一輪太陽(yáng)。
小時(shí)候，我在奶奶家長(zhǎng)大。每天清晨，爺爺奶奶總要出門去田里工作。每到傍晚，我總倚在門前守望，守望著從田里歸來(lái)的人兒，守望著那輪火紅的太陽(yáng)。
因?yàn)槲蚁嘈�，只要太�?yáng)不下山，爺爺奶奶在傍晚歸來(lái)的時(shí)候，就能看清回家的路，不會(huì)摔倒。
是的，太陽(yáng)一直沒有下去，直到所有忙碌的人兒都回到了家。
累了吧，換雙鞋子吧。幼小的我提著兩雙鞋出現(xiàn)在爺爺奶奶面前。寶寶真乖。爺爺奶奶總是拖著腔說(shuō)這句。爺爺奶奶說(shuō)我乖！我小小的心因?yàn)檫@喜悅而顫抖起來(lái)。雖然每天都能聽到，可每一遍都能令我興奮不已。一遍又一遍，永遠(yuǎn)都不會(huì)厭煩。就像我心中那一輪永遠(yuǎn)不落的太陽(yáng)。
想想這已經(jīng)過(guò)去十二年了，現(xiàn)在每次回家，爺爺奶奶不會(huì)再叫我寶寶，也不會(huì)再說(shuō)我乖了。因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了�？烧娴暮脩涯钅欠N味道啊。晚風(fēng)輕拂著我的臉龐，風(fēng)中有陣陣飯菜的香味。無(wú)比舒適的心情也在緊張著：爺爺奶奶怎么還不回家呀？來(lái)了，兩個(gè)身影帶著我所熟悉的'、百聞不厭的汗味兒來(lái)了。但這已在夢(mèng)中。既然我已經(jīng)長(zhǎng)大了，就會(huì)有新的經(jīng)歷等著我，就讓那些令人留戀的回憶永遠(yuǎn)都保留在夢(mèng)中吧。
我知道，人間的太陽(yáng)永遠(yuǎn)無(wú)法停止，它總會(huì)落下。但是我更清楚，那么一輪在夢(mèng)中的太陽(yáng)卻是不會(huì)落下的。
今夜，我又做夢(mèng)了。我看到，有那么一個(gè)孩子，提著兩雙鞋子輕輕佇立在風(fēng)中，守望著那么一輪太陽(yáng)。
太陽(yáng)的作文 篇2
啥？心中有太陽(yáng)？那得有多熱��？難道后羿當(dāng)年射下來(lái)的太陽(yáng)又復(fù)活了？當(dāng)看到這個(gè)題目后，我不由得有了這些想法。
可經(jīng)歷了那節(jié)體育課，我改變了想法。
那天，天氣十分炎熱干燥，我們正頂著烈日艱難地上著體育課。初一的體育課十分可怕——幾個(gè)班一起上。一位面色鐵青，兇狠嚴(yán)厲的老師站在操場(chǎng)上，如大將軍一般指揮著我們這群有氣無(wú)力的小兵。距離下課還有十分鐘，我們心里暗自高興，突然，老師拿起話筒，用魔鬼般的聲音說(shuō)道：“向左排靠攏，接下來(lái)跑3圈。”我們不約而同地嘆了口氣，滿不情愿地開始靠攏（對(duì)于我這個(gè)小胖胖來(lái)說(shuō)，三圈可是一場(chǎng)艱難的戰(zhàn)斗）。
開始跑了，有的同學(xué)如一支離弦的箭般沖了出去；有的同學(xué)為了保存實(shí)力，順便偷點(diǎn)小懶，偷偷跟在一些大個(gè)子后面跑，讓大個(gè)子幫著擋點(diǎn)風(fēng)；還有的因身體原因慢慢地跑起來(lái)，不一會(huì)兒就被別人超出了一大圈。而我，屬于第二種和第三種之間，跑得不快但也算不上慢的�？膳銮赡翘煳业纳眢w不太舒服，漸漸地就落在后頭了。
頭頂?shù)牧胰者�在積極的散發(fā)著光和熱，一圈下來(lái)我的喉嚨干得直冒煙，正當(dāng)我快跑不下去，想要放棄的時(shí)候，我們班的那位一米七幾的大個(gè)子體委拍了拍我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō)：“快點(diǎn)，我陪你跑�！甭犃诉@話，我似乎是被打了雞血，奮力跑起來(lái)，他一直跟在我的身邊鼓勵(lì)著我。就這樣在體委的`鼓勵(lì)下，在自己的努力下，我堅(jiān)持跑完了三圈，完成了這艱難的“長(zhǎng)征”。而體委為了陪我，足足多跑了一圈。我拍了拍他的肩膀，那一瞬間有無(wú)數(shù)的話想要對(duì)他說(shuō)，有感動(dòng)，有感謝。但萬(wàn)語(yǔ)千言最終只匯成了一句：“謝謝你，兄弟！”他氣喘吁吁地沖我笑了笑，
從這個(gè)笑中我體會(huì)到了一種溫暖，一種特殊的，來(lái)自心底的溫暖。頭頂?shù)奶?yáng)仿佛不再刺眼，而是給我輸送著無(wú)窮無(wú)盡的能量。原來(lái)，這就是心中的太陽(yáng)！
心中的太陽(yáng)是友誼的化身，是同學(xué)的關(guān)愛，是遇到困難時(shí)一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句激勵(lì)的話語(yǔ)……
在這大千世界中，我們需要這顆太陽(yáng)，來(lái)保證我們不會(huì)迷失方向，失去自我，讓我們?cè)谶@顆溫暖的太陽(yáng)下茁壯成長(zhǎng)。
太陽(yáng)的作文 篇3
提到成長(zhǎng)，就會(huì)想到她，一個(gè)照亮我生命的人。
小時(shí)候，父母感情不好，家里的氛圍讓我變得小心翼翼，變得不再開朗，十幾歲的青春，孤單的像一座無(wú)法登陸的孤島。后來(lái)媽媽帶著我搬到了新的地方，把老房子出租了出去。
那是我第一次見她，在搬完家后的幾天，整理物品時(shí)發(fā)現(xiàn)有些要緊的東西落在了老房子里，于是獨(dú)自打車回去取。像個(gè)陌生人一樣敲開我曾出入無(wú)數(shù)次的屋門，一個(gè)身穿白色長(zhǎng)紗裙，黑色長(zhǎng)發(fā)隨意披在肩上的女孩出現(xiàn)在門口，原來(lái)租客是一位高高瘦瘦大學(xué)生模樣的姐姐�？吹轿宜凑Z(yǔ)先笑，干凈圓潤(rùn)的臉上露出兩個(gè)小小的梨窩，像是盛滿了暖暖的旭陽(yáng)。說(shuō)明來(lái)意后，便熱絡(luò)地邀我進(jìn)門，拿出絲滑爽口的杏仁巧克力與我共享，落落大方的讓我覺得莫名的'親切。
打開柜門，她站在門口看著我一件件翻找，好奇地發(fā)問：“你的房間怎么有兩張床？”“爸媽感情不好，我媽住我房間�！蔽衣暼粑孟�，她便體貼地不再多問。準(zhǔn)備走時(shí)她挽留我說(shuō)：“我自己一個(gè)人呆在家也挺無(wú)聊，你陪我說(shuō)說(shuō)話吧�！笨粗P中還沒吃完的巧克力，我點(diǎn)頭答應(yīng)。
也許看出來(lái)了我不善言辭也不想多說(shuō)，她自顧自地向我講述自己的經(jīng)歷。原來(lái)她想成為一名職業(yè)攝影師，但是父母想讓她當(dāng)老師，意見不合鬧得不愉快后，就背井離鄉(xiāng)來(lái)到這里。滿房間的照片告訴我她真的很喜歡攝影。幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸，我發(fā)現(xiàn)我遇到了另一種意義上的知己。臨走時(shí)，她送我一本畫冊(cè)是梵高的《向日葵》，畫冊(cè)的扉頁(yè)上寫著“我來(lái)世間必有緣由，不只是為了悲傷。”后來(lái)我們?cè)絹?lái)越熟，我問她，“你認(rèn)為自己來(lái)此世間的緣由是什么？”她笑著回答“我來(lái)人間一趟，我要看看太陽(yáng)”那一刻的她本身就像一個(gè)熠熠生輝的大太陽(yáng)，能夠人驅(qū)散周身的云翳，心頭的雨霧和眼底的憂傷。
我要像她一樣沐浴陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)。
太陽(yáng)的作文 篇4
你好！人類，我是太陽(yáng)，一個(gè)寂寞的太陽(yáng)。
你知道我以前的同族朋友有九個(gè)，可是我們上一次太頑皮了，我和我的伙伴們一同出現(xiàn)在天上玩耍，結(jié)果凡間干旱，農(nóng)民伯伯辛辛苦苦的種的玉米、水稻、高粱和那些農(nóng)作物都被曬干了，大河和小溪，就連大海都減少了幾分精力。人們所有的能喝的水都所剩無(wú)幾，因?yàn)檫^(guò)度炎熱，讓人們?nèi)淌苤蝗缢赖恼勰�，天帝看見人們生活生活在水深火熱之中，于是讓后羿背神弓，拿著神劍在凡間收拾我們，不一會(huì)兒，我的九個(gè)哥哥都被后羿給射死了。我就變成了一個(gè)寂寞的.太陽(yáng)。雖然我失去了我的九個(gè)哥哥，但是過(guò)了幾天，我認(rèn)識(shí)了白云、烏云和月亮，我們天天愉快的玩耍著。可是，好景不長(zhǎng)，因?yàn)榘自茢r住了我發(fā)出的陽(yáng)光，所以地上的人們都很冷。后來(lái)，烏云和月亮幫助了我，烏云控制天氣，月亮來(lái)控制時(shí)間，而我就為人類每天按時(shí)的帶來(lái)光明。從此以后，我和伙伴們每天都快樂地工作了。
太陽(yáng)是偉大的！
太陽(yáng)的作文 篇5
背影，不是離開，而是一種責(zé)任與愛。
——題記
不知為什么，我總會(huì)讓本就很忙碌的父母更多地為我擔(dān)心，而我卻很不爭(zhēng)氣，總是使他們生氣。
這件事情的起因又是我的作業(yè)問題。母親在一邊數(shù)落著我，還時(shí)不時(shí)憤怒地向父親列舉我的種種“罪行”，父親沉默不語(yǔ)，只是望了我一眼，那眼中，……或許是失望，或許是憤怒，甚至是絕望。沒錯(cuò)，恨鐵不成鋼，父親已經(jīng)對(duì)我這塊“朽木”失去信心了。他起身走了出去，母親似乎也意識(shí)到了什么，暫時(shí)停止了對(duì)我的“狂轟濫炸”。
我小心翼翼地透過(guò)窗戶向父親佇立的身影望去，那是一張飽經(jīng)風(fēng)霜侵蝕的臉，那是一對(duì)深邃而炯炯有神的眼睛，那是一副被生活的重?fù)?dān)打壓的肩膀，那是一雙記錄著歲月滄桑的手。只見一縷縷煙霧從他的手間飄出，他抬頭望著天空似乎在尋找著什么，又似乎在思索著什么。我忽然覺得父親顯得很渺小，的.確，對(duì)于一個(gè)諾大的世界來(lái)說(shuō)，我們每個(gè)人都是微不足道的。父親是家里的頂梁柱，平時(shí)工作壓力就大，再加上一身大病小病如果我再這樣下去的話……
我不禁又朝窗外望去，父親正緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)身去，一道陽(yáng)光直射在父親身上，把他的背影照得更加耀眼。
我錯(cuò)了，父親并沒有放棄我，而是選擇了另一種方式來(lái)激勵(lì)我，那就是我們心靈之間的交流。頓時(shí)一種羞愧感與責(zé)任感充斥了我的全身，我感到心里很沉重，同時(shí)把這次教訓(xùn)永遠(yuǎn)銘記在心，勉勵(lì)我在以后在學(xué)習(xí)之路與人生之路上做一個(gè)勇于承擔(dān)的人。
背影是不善言辭的父親另一種與我溝通的方式，我明白了，背影不是離去，而是一個(gè)父親對(duì)一個(gè)兒子的責(zé)任感以及永遠(yuǎn)的愛。
太陽(yáng)的作文 篇6
我心中燃燒著火辣辣的太陽(yáng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心我、照顧我，是我到達(dá)人生的彼岸，找到目標(biāo)，為理想而勇往直前、堅(jiān)持不懈，為我照亮前進(jìn)的方向。
老師是我們?nèi)松暮叫姓撸樟廖覀兦斑M(jìn)的道路，為我們?nèi)松缆分赶蚍较颉?/p>
我的腦海里深深記著：剛進(jìn)初中的時(shí)候，我的成績(jī)還不是很好，因?yàn)槲腋揪筒恢牢覍W(xué)習(xí)的目標(biāo)和我的人生理想，我腦海里的夢(mèng)，是如此的美妙，但卻不知道為他而努力，只是虛無(wú)縹緲的海市蜃樓，空中樓閣。進(jìn)入初中的階段：我遇到了龔老師，龔老師進(jìn)教室看見有人說(shuō)臟話、打架，真是一團(tuán)糟糕，龔老師無(wú)法忍受，就發(fā)了火。我心想：我怎么這么倒霉，怎么會(huì)在一·四班呢？怎么會(huì)有怎么暴躁的老師呢？真是太倒霉了，老師一定會(huì)歧視我的成績(jī)，我已犯錯(cuò)誤就會(huì)罵我。
有一天，龔老師因生病而沒有來(lái)上課，我們班上的人以為龔老師沒有來(lái)，就“上中無(wú)老虎，猴子稱霸王”。我在上午自習(xí)課的時(shí)候和周邊的同學(xué)講話，被班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了，班長(zhǎng)給老師講。于是，我很快就被老師叫到了辦公室，我劇烈的緊張，心想龔老師會(huì)罵我發(fā)脾氣但遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我的'意外，龔老師向一位慈母，用親切的話說(shuō)：“你怎么可以講話？你要講也要分清楚時(shí)間，上課講話不但會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)，也會(huì)影響他人，你應(yīng)該尊重他人，尊重他人就是尊重自己�！蔽倚南耄糊徖蠋熢瓉�(lái)不是別人想象中的那樣兇，而對(duì)學(xué)生是愛生如子。老師又說(shuō)；“你是一個(gè)聰明的能干的孩子，你應(yīng)該發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，你一定是有出息、有用的人，其實(shí)你的成績(jī)并不差，只要你付出了艱辛的勞動(dòng)就會(huì)有所收獲有所回報(bào)，你上課不講話，認(rèn)真聽老師講課，不懂就問，你的成績(jī)終將會(huì)提升。相信自己，面對(duì)困難。挫折不泄氣，勇行直前。”我的心中燃燒起點(diǎn)燃希望的燈，老師的話然我有了動(dòng)力，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也有很大的進(jìn)步。
老師就是學(xué)生心中的一輪太陽(yáng)，如一根蠟燭默默的燃燒，把光和熱播撒人間，謝謝那些老師對(duì)我們的關(guān)心，老師永遠(yuǎn)是我心中的太陽(yáng)！
太陽(yáng)的作文 篇7
人生能有幾個(gè)夕陽(yáng)西下？當(dāng)太陽(yáng)落下即將送走今天的那個(gè)瞬間，試問你，今天你珍惜了嗎？
每當(dāng)月亮依然高懸在天際，星星還是星羅棋布的在天空布陣時(shí)，我已經(jīng)走在去教室里的路上。太陽(yáng)的冉冉升起總是與我擦肩而過(guò)——或許，我正低頭讀書，或者還在教室里巡視。
一天天短暫的光陰總在彈指間悄然滑過(guò)，而我，總是要在太陽(yáng)落下的'剎那，不斷地追問著自己：今天，你珍惜了嗎？
回想曾經(jīng)的自己，不斷地讓一天天的光陰在玩耍中毫無(wú)價(jià)值地逝去。錯(cuò)失的一次次機(jī)遇也只是留給了那些有準(zhǔn)備的人，而我一年又一年，什么也沒有珍惜，更毫無(wú)所獲。看著一個(gè)又一個(gè)比自己優(yōu)秀的同學(xué)。我忽然幡然醒悟：我該做些什么了！心潮澎湃的我決定要做一些重要的事情！
于是，我開始抓住每一天的時(shí)間來(lái)充實(shí)自己，同學(xué)們蹦蹦跳跳的走過(guò)來(lái)，疑惑地說(shuō)道：“你怎么不陪我們出去玩了呢？”我沒有作答，只是徑直指向了即將落下的太陽(yáng)，用我的行動(dòng)來(lái)告訴她。她不懂，依然如故蹦蹦跳跳地又出了門去。
我曾經(jīng)詢問我一個(gè)友伴：“你計(jì)算過(guò)自己的得與失嗎？”她不以為然地答道：“得了又怎么樣。失了又怎么樣。根本無(wú)需計(jì)算。”說(shuō)完，便揚(yáng)長(zhǎng)而去，走到其他同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)中。
我感到疑惑，為什么每個(gè)人都不計(jì)算自己的得與失呢？我變得與他們截然不同，因?yàn)槲依斡浺痪湓挘河?yáng)想一想，今天該怎樣努力；踏著夕陽(yáng)問一問，今天有多少收獲？所以，每個(gè)夕陽(yáng)西下，都是我盤點(diǎn)收獲的時(shí)刻。我常常問自己：今天，你得到了什么，失去了什么，你是否珍惜了呢？我知道，也許沒有多少人像我這樣，一天天計(jì)算著自己、提升著自己。
我想提醒每個(gè)人：當(dāng)太陽(yáng)在你眼前升起時(shí)，問問自己：“今天，你準(zhǔn)備好了嗎？當(dāng)太陽(yáng)即將滑過(guò)天際時(shí)，請(qǐng)趁著即將遺失的時(shí)光叩問自己：今天，你珍惜了嗎？
人生沒有幾個(gè)夕陽(yáng)西下，問問自己：今天，你珍惜了嗎？
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