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一路陽(yáng)光一路情作文

時(shí)間:2023-12-09 16:42:43 太陽(yáng) 我要投稿

一路陽(yáng)光一路情作文15篇[推薦]

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的一路陽(yáng)光一路情作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

一路陽(yáng)光一路情作文15篇[推薦]

一路陽(yáng)光一路情作文1

  陽(yáng)光揮灑在身后輕揚(yáng)的塵土中,散發(fā)著柔和,吐露著溫情,驀然回首,身后的小路,春暖花開(kāi)。

  小時(shí)候,每到黃昏,姥爺便抱著年幼的我,在門(mén)前的搖椅上,一邊搖啊搖,一邊給我講故事。那時(shí)的我臥在姥爺?shù)膽阎,出神地望著這個(gè)高大的身影,在暖風(fēng)中聽(tīng)著故事漸漸入睡,朦朧的記得老爺陶醉的微笑,溫暖的胸膛和那怡人的晚風(fēng)。那時(shí),姥爺?shù)膼?ài)是那柔和的陽(yáng)光融化在這微揚(yáng)的塵土中,一路溫暖。

  后來(lái)啊,放學(xué)回家的我,寫(xiě)完作業(yè)便去找姥爺,央求著他陪我玩游戲。木頭人,放風(fēng)箏,五子棋……變著花樣玩,姥爺總是放下農(nóng)活,抽著煙斗,微笑著連連應(yīng)許,于是每天黃昏時(shí)分,門(mén)前的小路上都閃爍著兩個(gè)嬉戲的身影,揮灑的汗水沾濕了腳下起舞的塵土,每一寸陽(yáng)光中都充滿了雀躍,每一絲氣息里都洋溢著溫暖。玩累了,便挨著坐在門(mén)前的石臺(tái)上,望著殆盡的余暉在天邊涂抹著溫馨,兩人互相笑著拍打?qū)Ψ缴砩系膲m土,遠(yuǎn)處的村落升起了裊裊炊煙,夕陽(yáng)將身后的背影逐漸拉長(zhǎng),交織在一起,打了一個(gè)緊緊的結(jié)。那時(shí),姥爺?shù)膼?ài)是天邊絢麗的晚霞,映照在裊裊炊煙中,一路溫情。

  再后來(lái),學(xué)業(yè)漸重的我隨父母離開(kāi)了姥爺,離開(kāi)了那條塵土飛揚(yáng)的小路。偶爾也在生活的`間隙中,看過(guò)幾次城市的夕陽(yáng),雖然美麗但稱不上美好,我總感覺(jué)少點(diǎn)什么,說(shuō)不出來(lái),內(nèi)心空蕩蕩的。

  而現(xiàn)在,當(dāng)我再次迎著晚霞踏上這條小路時(shí),那些塵封的記憶,一一復(fù)蘇。緩緩地走著,細(xì)嗅著每一絲氣息,感受著每一寸溫暖,心也隨之妥帖了。晚飯后,和姥爺并肩坐在門(mén)前的石臺(tái)上,靜靜地望著晚霞,身后的背影緊緊地?fù)碓谝黄,慢慢延長(zhǎng)。狗叫聲在村落中回響,炊煙已然飄起,紅霞再度綻放,寧?kù)o而又美好。姥爺緩緩地說(shuō):"這么多年了,還是那么美,那么暖,不曾改變。"說(shuō)完陶醉的笑了,陽(yáng)光在他的眼里閃爍,透過(guò)他的眼睛,我又看到了那兩個(gè)嬉戲的身影,耳畔也回響著那時(shí)的歡笑。如今,自己和姥爺,這樣并肩坐著,晚霞,微笑,溫暖,一如當(dāng)年。

  微風(fēng)吹過(guò),卷起陣陣輕塵,余暉在塵中飛舞。原來(lái)姥爺?shù)膼?ài)一直溶在這條路上,在這飛揚(yáng)塵土間,在這絢麗晚霞中。我將倍加珍惜:這一路相伴,一路陽(yáng)光,一路真情,一路溫暖。

一路陽(yáng)光一路情作文2

  又是一年春回大地,回首我的成長(zhǎng)之路,母愛(ài)像陽(yáng)光一樣溫暖我的心靈。

  小時(shí)候我很頑皮。清晨,我追著小雞滿院子地跑,媽媽看著那雞飛狗跳的情景啼笑皆非。我家不遠(yuǎn)處有一片菜園,菜園里一年四季郁郁蔥蔥,瓜果飄香。我常常纏著媽媽到菜園子里去。媽媽牽著我胖乎乎的小手,媽媽在前,我在后。我趁媽媽不注意,隨手去摘下還頂著小黃花的黃瓜,順手就往口里塞,媽媽嗔怒地伸手奪過(guò)黃瓜,“這能吃嗎?”隨即撥開(kāi)葉子,給我摘了一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的綠油油的嫩黃瓜,用紙巾擦干凈,“給,小饞貓!”我津津有味的吃起來(lái),媽媽聽(tīng)著“咔嚓咔嚓”脆響,笑容在臉上蕩漾。沐浴著陽(yáng)光,媽媽將我抱在懷里,她白皙的.臉貼在我的小臉上,我感到好幸福。

  我漸漸長(zhǎng)大,上學(xué)了,住校了。雙休日回家,晚上,媽媽讓我和她睡,我很不爽。在學(xué)?偸撬缓茫貌蝗菀谆丶蚁胨瘋(gè)舒服覺(jué),你還來(lái)攪和,我便生氣地推托了。媽媽沉默了一會(huì)兒,輕輕地說(shuō):“你睡吧!”轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí),我分明看見(jiàn)她眼里略過(guò)了一絲憂郁。第二天早上醒來(lái)時(shí),我發(fā)現(xiàn)那頭好像有人睡過(guò)了。我跳下床,去問(wèn)正在做飯的媽媽。媽媽說(shuō):“昨晚我就是放心不下你,生怕你一個(gè)人睡不暖,便去看看,誰(shuí)知你蜷成一團(tuán)睡著了,腳冰涼,唉……”我的心一怔,眼睛濕潤(rùn)了,寒冷的冬日,我卻感到那般溫暖。

  現(xiàn)在,我已是一名初三的學(xué)生了,學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,壓力山大,脾氣也變得暴躁了。每周回家,媽媽都為我做好吃的飯菜,在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)送來(lái)一杯糖開(kāi)水。一天晚上,我正鉆研一道難題,媽媽讓我早點(diǎn)休息。我不耐煩地對(duì)她吼道:“休息休息!沒(méi)看見(jiàn)我做作業(yè)嗎?”媽媽沒(méi)說(shuō)什么,只是默默地坐在沙發(fā)上。“嘀嗒滴答——”時(shí)鐘不停地轉(zhuǎn)動(dòng),我終于寫(xiě)完了作業(yè)。一轉(zhuǎn)頭,我看見(jiàn)媽媽靠在沙發(fā)上睡著了。這時(shí)我注意到了她的臉,那張臉極度疲憊,母親以往平滑的額頭上竟出現(xiàn)了水波痕一樣的皺紋,。此時(shí),我已淚流滿面,我忽然明白,原來(lái)我一直在奢侈地享受著媽媽對(duì)我的那份深?lèi)?ài),我卻連多看她幾眼都沒(méi)有。

  母親啊,你就是我人生路上的陽(yáng)光,給我溫暖與幸福,給我感動(dòng)和力量。

一路陽(yáng)光一路情作文3

  如一輛不能回程的列車(chē),一站一站?,又一站一站啟程。初中這一程馬上就到站了,在這三年我感受到的溫情、的柔情、的深情一路上明媚,情意無(wú)限。

  一路陽(yáng)光一路情,一年滿歡欣。那個(gè)秋風(fēng)瑟瑟的,之后的你伏案痛哭,懷中抱著那個(gè)紅紅的校服。你無(wú)助的樣子不禁讓我想起了曾經(jīng)的自己。你平日里的種種優(yōu)秀表現(xiàn)如同電影般在我腦海中放映,讓人有種想要靠近的愿望。正好此時(shí),老師說(shuō)初三這一年自己挑戰(zhàn)友,我便毫不猶豫地了你。不是因?yàn)橥,而是因(yàn)槠饺绽锬愕摹⒖炭、熱心。你很熱心,每?dāng)我有不會(huì)的`問(wèn)題時(shí)同桌的你總會(huì)悉心講解。你如同陽(yáng)光,帶給我。溫暖了這條路,給予我。一路陽(yáng)光一路情,三年教誨銘于心。翻開(kāi)以往的周記本,上面一條又一條紅色的話語(yǔ)闖入我的心窩。每一張紙,都是一周的;每一句話,都是精心的挑選、真情的流露。了,下面有老師治愈的話語(yǔ);受挫了,下面有老師贈(zèng)予你的溫暖雞湯;了,下面有老師陪你哈哈大笑每一句評(píng)語(yǔ),或長(zhǎng)或短,都是發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛(ài)。有了這些,面對(duì),我不再害怕;有了這些,面對(duì)挫折,我不再脆弱。每每看到這些話語(yǔ),眼前就浮現(xiàn)出那個(gè)熟悉、和藹的身影。有您,路上,不再孤單;有您,成長(zhǎng)路上,陽(yáng)光溫暖。一路陽(yáng)光一路情,一輩相伴血濃親。每身上都有一條無(wú)形的根,根的那一頭就是。一家三口或一家四口,甚至是一個(gè)大,都是溫暖的歸宿。很不巧,我的總不在周末,長(zhǎng)此以往,連自己都忘記了?墒蔷驮谀且惶,當(dāng)我提著大包小包回到家時(shí),才知道那天是自己的生日。父母早已提前準(zhǔn)備好了一切,做了一頓豐盛的大餐。除了更多的是溫暖,一張張明亮的笑臉,一口口熟悉的,一聲聲親切的呼喚,褪去你所有的勞累。無(wú)論你長(zhǎng)多大,你在他們眼中都是寶貝,永遠(yuǎn)記得你的喜好。這一切為我的路途灑滿了陽(yáng)光。、恩情、,化作一束束溫暖的光芒,鋪灑在我行走的道路上,溫暖了這一顆幼小的。一路陽(yáng)光一路情,情鋪一路耀人性。

一路陽(yáng)光一路情作文4

  “少年就是少年,他們不喜歡春風(fēng),他們看夏蟬不膩,他們看秋風(fēng)不悲,他們看冬雪不嘆,他們不敢面對(duì)委屈,因?yàn)樗麄兪巧倌!毙疫\(yùn)的是,我在八年級(jí)的時(shí)候遇到了這樣一群少年。在成長(zhǎng)的路上,花開(kāi)的恰到好處,微風(fēng)不燥,我們揚(yáng)帆起航!

  無(wú)論是早上看書(shū)的時(shí)候匆忙的把作業(yè)蓋起來(lái),還是背的時(shí)候莫名其妙的高課本,無(wú)論是在操場(chǎng)上互相追逐,還是上課的時(shí)候因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),都是我們留下的美好回憶。

  人們總是有幾天不喝水。一大早,手機(jī)不知道響了多少次,我就睜開(kāi)慵懶的眼睛,搔著亂糟糟的頭發(fā),伸個(gè)懶腰,打個(gè)哈欠,從床上滾下來(lái)。當(dāng)我打開(kāi)手機(jī),昏昏沉沉的腦袋一下子清醒過(guò)來(lái)。只有一個(gè)念頭,“我要遲到了!”我匆匆趕到教室,抬頭看了看墻上的'時(shí)鐘,它似乎在以每秒一個(gè)大格子的速度快速運(yùn)轉(zhuǎn)。是的,我又遲到了。我一直相信生活會(huì)給你一些暗示,比如,遲到就是一天逆著水開(kāi)始的暗示。試卷上的紅十字寫(xiě)著“老師叫你去辦公室”,老師的那句“你沒(méi)好好學(xué)習(xí),其實(shí)你很聰明”。說(shuō)到底,“無(wú)精打采”是寫(xiě)在臉上的。

  我干脆趴在桌子上,把頭埋在兩臂之間。我的雙臂給了我最后一絲溫暖,我在想:剛才我的耳朵還在尖叫著某部熱門(mén)電視劇,所以突然安靜了。抬頭一看,幾雙眼睛忽閃忽閃的,仿佛要看透我的心!疤拱讖膶挘咕軓膰(yán),說(shuō)說(shuō)看。”看到他們嚴(yán)肅的表情,我只好如實(shí)招了。第二天才太在意——。

  來(lái)到教室,書(shū)桌洞里莫名其妙地有一個(gè)信封。這些天誰(shuí)會(huì)寫(xiě)信?這樣一想,打開(kāi)一看,幾個(gè)熟悉的名字映入眼簾。他們好像有一種超能力,可以把溫暖,治愈,陽(yáng)光,所有美好的東西都放在一只筆里,把對(duì)我的關(guān)心刻在文字里。我最喜歡“一切苦難和負(fù)擔(dān)的結(jié)束都是流動(dòng)的時(shí)間”這句話。我抬頭看了看身邊的他們,相視一笑,沒(méi)說(shuō)話。

  去考場(chǎng)的那天晚上,夕陽(yáng)很美,仿佛回到了教室。頭頂上的吊扇在搖曳,吹得卷子的四角都鼓起來(lái)了,好像真的睡了一覺(jué)。我在岔路口向他們揮手告別,獨(dú)自騎向陽(yáng)光明媚的道路.

一路陽(yáng)光一路情作文5

  九月的陽(yáng)光灑滿我的肩,伸出手想要撫摸它,它卻化作一陣輕煙拂過(guò)。盛夏的泡沫,一點(diǎn)點(diǎn)隱去,不留痕跡。剩下的盛夏,也化作風(fēng)向別處吹去,不作停留。我們間剩下的友誼,也隨著盛夏的風(fēng)悄然離去。

  回首過(guò)往,溢滿了溫暖的陽(yáng)光,香甜的氣息。稚嫩的童年時(shí)光悄然而逝,只留下那一頁(yè)頁(yè)千瘡百孔的日記,也曾一遍又一遍的翻看,試圖找回曾經(jīng)美好的回憶?梢磺杏譄o(wú)法回到從前,那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的從前。歲月無(wú)法停留在那歡樂(lè)的時(shí)光,歲月是止不住前進(jìn)的,不論前面是遍地荊棘還是永無(wú)止境的深淵。

  回首過(guò)往,回憶中的過(guò)往像泡沫一般飄在我的腦海里。還記得,第一次相遇,秋風(fēng)送爽,你穿著小裙子,在樓梯口對(duì)著我笑,你的笑容像那秋日的陽(yáng)光,照射著世間萬(wàn)物,留下溫暖。那一個(gè)秋日,年僅七歲的我們相遇,彼此間留下一份美好,只是不愿說(shuō)出。還記得那六年后,你在我的同學(xué)錄上留下一句:“愿勿忘我伴你同行,我們間美好的友誼存儲(chǔ)在那厚厚的'日記中,也許未來(lái)一個(gè)不經(jīng)意的翻看,又回到了那櫻花遍地,夕陽(yáng)無(wú)限的日子,我們?cè)俅位仡^,再次凝望,我們最美的故事!

  那年冬天,雪花紛飛,大地被一件白色的衣衫裹住。學(xué)校每天都會(huì)有大課間跑操,對(duì)我來(lái)說(shuō),跑步似乎是令我最不喜歡的體育項(xiàng)目了。每一次跑完步,我總是喘個(gè)不停,感到一切都是那么絕望。這時(shí)候你一定會(huì)走過(guò)來(lái),滿臉急切地問(wèn):“你沒(méi)事吧?多喝點(diǎn)水,潤(rùn)潤(rùn)嗓子!蔽铱偸菗u搖頭,表示自己沒(méi)什么事時(shí)你才露出你的笑容。每一次要測(cè)跑步時(shí),我都是一百個(gè)不情愿。你就像是會(huì)讀心術(shù)一般,走過(guò)來(lái)說(shuō):“加油,你是最棒的。”她的話像為我打了一記定心針一般,所以我每一步都沒(méi)有落下。也許你不以為然的一句話卻像陽(yáng)光一般灑在道路上灑在我的心頭。成長(zhǎng)的道路上,每一步都是艱難的,心存陽(yáng)光才能做更好的自己。

  我們間的友誼就像陽(yáng)光一般,生生不息。愿我們的時(shí)光不老,我們的友誼不散。

一路陽(yáng)光一路情作文6

  在成長(zhǎng)的路上,我們會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨,但笑對(duì)生活,終會(huì)迎來(lái)天空放晴,會(huì)沐浴到最溫暖的陽(yáng)光,也會(huì)收獲到滿滿的情意。

  六年級(jí)夏天剛剛來(lái)臨的時(shí)候,一向輕松愉快的氣氛變得凝重了。我被那如山般的壓力壓得透不過(guò)氣來(lái),我陷入了前所未有的迷茫。在一次次的模擬測(cè)試中,我的成績(jī)?nèi)缱莅,天空陰云遍布。媽媽感覺(jué)到我的異常,于是每天陪著我學(xué)習(xí)。寫(xiě)作業(yè)時(shí),遇到她也拿不準(zhǔn)的,她就在手機(jī)上查,一步步地研究,然后再講給我聽(tīng)。每晚都會(huì)陪著我談話,開(kāi)導(dǎo)我。畢業(yè)考試的那天,媽媽送我去考場(chǎng),她抱了抱我。我從容地走向考場(chǎng),走了幾步,我轉(zhuǎn)身,比了一個(gè)象征勝利的手勢(shì),而媽媽正微笑地看著我。

  那一刻,我感覺(jué)眼前一片光明,溫暖的陽(yáng)光是媽媽無(wú)限的情意。

  升入中學(xué),我的成績(jī)很不好,無(wú)論怎么用功都感到?jīng)]有什么提升,我也奮斗過(guò),拼過(guò),也試圖改過(guò)學(xué)習(xí)的方法,可成績(jī)還是上不去。在一次次的失敗中,當(dāng)初的熱情被磨滅,我甚至想放棄。老師開(kāi)始找我談話。一開(kāi)始只是清風(fēng)細(xì)雨的提一些建議,后來(lái)越發(fā)的嚴(yán)厲,也一次次在作業(yè)本上批著激勵(lì)我的話。在某次的作業(yè)上,老師批了很長(zhǎng)一段話,無(wú)數(shù)的`觸動(dòng)突然在此刻合成了震撼;叵肫鹬暗姆N種,我開(kāi)始重拾信心。

  新的一天到來(lái),迎接我的是一輪驕陽(yáng)。沐浴著燦爛的陽(yáng)光,我大步向前走去。

  體育也是我的一大硬傷。自入初中以來(lái)我從未有一項(xiàng)達(dá)標(biāo)過(guò)。每次鍛煉時(shí)很吃力,也很懈怠。朋友小帆看到我滿不在乎的樣子,很氣惱拿來(lái)班級(jí)的成績(jī)單指給我看?偝煽(jī)前幾名的優(yōu)秀生,他們的體育成績(jī)都是滿分,我陷入了反思。連學(xué)霸都為體育這么拼,我有什么資格放棄?小帆看到我終于醒悟,便拉著我每天一起訓(xùn)練。大課間時(shí)很多次我累得想要放棄,她總會(huì)伸出手拉著我向前沖。終于,我的跑步成績(jī)有了很大的進(jìn)步。我們相視一笑。

  頭頂是一輪火紅的太陽(yáng),身旁是金燦燦的陽(yáng)光。在成長(zhǎng)的路,陽(yáng)光和友情并存,真好!

  成長(zhǎng)的路上,灑滿陽(yáng)光,充滿溫情,從此,我會(huì)無(wú)懼風(fēng)霜雪雨,勇敢地高歌向前。

一路陽(yáng)光一路情作文7

  走在散落陽(yáng)光的鄉(xiāng)間小道,悠閑的踢開(kāi)身旁礙事的小石子;秀遍g,耳邊傳來(lái)悄聲細(xì)語(yǔ)的談話,在這寂靜的路上顯得如此清晰!盀槭裁椿ǘ湫枰(yáng)光呢?”幼稚的童聲傳來(lái),“因?yàn)橛辛岁?yáng)光就能給花朵溫暖,使它成長(zhǎng)為漂亮的花朵呀!”滿滿的慈祥透露在話語(yǔ)間。

  抬頭仰望天空,注視熟悉的太陽(yáng),刺眼的光使我睜不開(kāi)眼。變幻多端的云,構(gòu)成了往事的種種片段,在腦海中涌現(xiàn)。

  隨著時(shí)光的流逝,我早已跨入初中大門(mén),繁重的課程壓得我喘不過(guò)氣來(lái),好在我認(rèn)識(shí)了她,“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!彼靡痪湓(shī)給予我力量,我們相視一笑,心有靈犀。當(dāng)我為了復(fù)雜的數(shù)學(xué)題絞盡腦汁時(shí),總有她為我指點(diǎn)迷津,讓我有了“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的感慨。幽默風(fēng)趣的她總能在我需要時(shí),給我及時(shí)的幫助,讓我擁抱快樂(lè),把煩惱拋到九霄云外。她的樂(lè)觀開(kāi)朗,如同陽(yáng)光照耀我的心田,如一道美麗的弧線在我成長(zhǎng)的道路上點(diǎn)綴不一樣的色彩,又如蜻蜓點(diǎn)水般留下陣陣漣漪。

  六月的`天如同小孩的臉說(shuō)變就變,上一秒晴空萬(wàn)里,下一秒便電閃雷鳴。我徘徊在回家的路途中,不知該如何回家,不時(shí)埋怨這多變的天氣。然而,天氣似乎故意和我作對(duì),風(fēng)更大了,雨也更猛,它們向我全力攻擊,要把我徹底擊垮,我默念:“阿彌陀佛,上帝保佑我,雨快點(diǎn)停吧,饒我一命吧。”

  剎那間,一抹熟悉的身影穿過(guò)雨幕,帶落點(diǎn)滴雨水,我定睛一看,不由得轉(zhuǎn)悲為喜,看到來(lái)人,我心中懸著的石頭終于落地。平日里對(duì)我千叮嚀萬(wàn)囑咐的母親此時(shí)顯得如此焦急,不時(shí)的盯著我看,手中的雨傘也早已滴落大片雨水,心中那扇久閉的窗打開(kāi)了,射入一道溫暖的陽(yáng)光,驅(qū)散了心中的寒冷,如雨后彩虹般美麗耀眼,又如同一盞明燈照亮前行的路。

  一路陽(yáng)光一路情,成長(zhǎng)的路,雖然漫長(zhǎng)卻充滿真情,給予我不一樣的溫暖。

一路陽(yáng)光一路情作文8

  無(wú)語(yǔ)聽(tīng)疏桐,回廊觀花落。漫步在有陽(yáng)光相伴的林徑之中,回味那些細(xì)碎而美好的情感,暖意盈于心頭。驀然回首,記憶中溫暖的陽(yáng)光伴隨著情感所出現(xiàn)。

  母親給予我生命,給予了我溫暖,給予我陪伴,給予了我無(wú)私的愛(ài)。

  時(shí)光的年輪碾過(guò)歲月的繁錦,留下一道道溝壑,生活中經(jīng)歷的種種事件編織成記憶,在腦海中深深印刻。

  處于初中時(shí)代的我們始終關(guān)注的永遠(yuǎn)是友情,深深憧憬的往往是愛(ài)情,最能忽略的常常是親情。

  有時(shí)想對(duì)父母表達(dá)感謝,才發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,不會(huì)表達(dá)自己的情感當(dāng)突然有一天看見(jiàn)了父母頭上了不會(huì)表達(dá)自己的情感。當(dāng)忽然有一天,看見(jiàn)了父母頭上隱隱出現(xiàn)的'白發(fā),在陽(yáng)光下顯得那樣刺眼,我才發(fā)現(xiàn),父母已開(kāi)始蒼老,我們留不住父母的青春年華,就像我們看不見(jiàn)自己的童年消失的尾巴一樣。

  過(guò)去,大手牽著小手,走向成功的彼岸,經(jīng)過(guò)歲月的磨練,我們?cè)陂L(zhǎng)大,父母在變老,一切都在不經(jīng)意間……

  曾經(jīng)細(xì)膩而溫暖的大手,現(xiàn)在雖已粗糙不平但溫暖仍存,那手的皺紋是經(jīng)歷了歲月的洗煉和為我付出的辛勞。曾經(jīng)白晢光滑的臉龐,現(xiàn)在也布滿了皺紋,那是歲月沖刷后的痕跡,帶有了生活的磨煉與艱難。

  或許,時(shí)光的眼眸從不會(huì)為誰(shuí)書(shū)寫(xiě)永遠(yuǎn),所有的過(guò)往,有一天都會(huì)消失在這一路的綠肥紅瘦里,道一聲,歲月安好,把心花種在生命的陽(yáng)光里,綻放一份玲瓏而婉轉(zhuǎn)的情意。愿用若水的清淺,換取今生陽(yáng)光,此份情感,歲月長(zhǎng)留。

  往事,是一朵消瘦的花,終會(huì)在流年的風(fēng)中,漸行漸遠(yuǎn)漸生涼。但那些飄零的花瓣,堆積起來(lái)卻成了美好的回憶,帶著陽(yáng)光般溫暖且清香的回憶,飄零在記憶花海中。

  那掌心的花,要走多遠(yuǎn)?才會(huì)透徹和清涼?我相信,世間所有的相遇都含有情感,含有溫暖,存留在人間,一路陽(yáng)光一路情,感謝陪伴,感謝相遇。

  時(shí)光輾轉(zhuǎn),將舊時(shí)的印記,昨日的夏花,漸漸的融于歲月深處,水漾的波動(dòng),終究會(huì)歸于平靜,陽(yáng)光伴著情感,氤氳著冷暖交織歲月。

一路陽(yáng)光一路情作文9

  總記著幾張熟悉的面孔,喜悅的、失望的、落寞的。一路上迎著陽(yáng)光,我們跋涉了過(guò)來(lái),而那些熟悉的面孔卻好像長(zhǎng)了翅膀,踩著一路上的泥濘,從熟悉的城市走過(guò)去,留下不熟悉的腳印。(既然是“長(zhǎng)了翅膀”,那后文“踩著泥濘”“走過(guò)去”“留下腳印”就有些不搭。如何使前后更加一致,是該調(diào)整比喻,還是調(diào)整后面的語(yǔ)句?同學(xué)們不妨將其當(dāng)作一次小小的`寫(xiě)作測(cè)驗(yàn),自己動(dòng)手試一試!幷卟逶挘

  ——題記

  往事的影子那么淡,好像春聯(lián)由鮮紅褪成粉白,在陽(yáng)光下變得模糊。

  “叮咚——叮咚!”你像往常一樣清脆地按著門(mén)鈴,正在書(shū)房里寫(xiě)作業(yè)的我像只靈敏的小兔子一般興奮地跑去開(kāi)門(mén)。你一把抓住我的手,拉著我就往院子后面那片草地上跑。笑聲回蕩在整個(gè)小山岡。具體做了什么事已然記不清,只依稀記得風(fēng)起的時(shí)候,滿山的薔薇花香撲鼻而來(lái),還有你臉上如鮮花般綻放的微笑。

  這個(gè)夏天我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,這是我生命中的第十一個(gè)夏天,也是和你在一起的最后一個(gè)夏天。

  一陣短暫而又急促的敲門(mén)聲響起,我疑惑地開(kāi)了門(mén),一見(jiàn)是你便立刻展開(kāi)了笑顏,正準(zhǔn)備拉你進(jìn)門(mén),你卻遲疑了片刻。你神色凝重地注視著我,對(duì)我說(shuō):“我明天下午就要走了,陪我出去走一走吧!边@句話猶如晴天霹靂砸向了我,剎那間讓我手足無(wú)措,只能慌亂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  生活就像無(wú)邊的海洋,我們像魚(yú)一樣,在同一片大海里,卻即將游向不同的方向。我們肩并著肩走在一條小路上,陽(yáng)光晃得我睜不開(kāi)眼。扭過(guò)頭,看見(jiàn)我們倆的影子緊緊重疊在一起,一種由內(nèi)而外的溫暖涌上心頭。這天氣真好,風(fēng)真輕柔,至少我們現(xiàn)在還在一起。

  走著走著,忽然間,我們的影子不再重疊,原來(lái)是你停下了腳步。我聽(tīng)到你說(shuō):“我不在的時(shí)候,你要照顧好自己,被別人欺負(fù)了也不要怕。”聲音越來(lái)越輕,語(yǔ)氣卻越來(lái)越堅(jiān)定。“我還會(huì)回來(lái)的,到時(shí)候我?guī)湍闳一貋?lái)!蓖谏揭伴g宣誓般說(shuō)要保護(hù)我的女孩,我腦海里忽然閃過(guò)曾經(jīng)一起走過(guò)的一幕一幕,無(wú)論陰晴雨雪,我們始終并肩而行……我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  這一路上走走停停,陽(yáng)光和煦,微風(fēng)輕柔,我們漫山遍野地走著,卻還是走不出我們的友情。

一路陽(yáng)光一路情作文10

  陽(yáng)光,給所有人帶來(lái)溫暖。友情勝似陽(yáng)光,在我的人生中,一路陽(yáng)光相伴,友情相隨,真好!

  云,像連綿不斷的棉花糖散布在天空中,陽(yáng)光穿透云層,照射在大地上,十分耀眼。紅旗飄舞,我們站在升旗臺(tái)下放聲高唱國(guó)歌,第19屆運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始啦。

  本來(lái),我什么項(xiàng)目都沒(méi)有報(bào)名,可是一個(gè)同學(xué)突然請(qǐng)了病假,我便在同學(xué)的鼓勵(lì)下頂替他參加800米跑步比賽。站在預(yù)備位置上,看到其他人都信心滿滿、摩拳擦掌,我卻絲毫沒(méi)有準(zhǔn)備,不免有些慌張。再看看跑道上的運(yùn)動(dòng)員,個(gè)個(gè)揮汗如雨,有些人一馬當(dāng)先,有些人卻無(wú)力再跑,只能走過(guò)終點(diǎn)。我內(nèi)心的擔(dān)憂急劇上升:我會(huì)不會(huì)跑不完。這時(shí)我的好朋友過(guò)來(lái)給我加油、打氣,讓我不要緊張。

  隨著上一組最后一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn),我們新一組運(yùn)動(dòng)員們站在了跑道上。我緊握雙掌,擺好跑步姿勢(shì),隨著老師一聲哨響,像離弦的箭一般飛了出去。到了轉(zhuǎn)彎口,我立即轉(zhuǎn)入第一彎道。這時(shí)我才注意到,我們班好多人都在操場(chǎng)內(nèi)陪著我一起跑,時(shí)不時(shí)給我加油打氣,高呼不斷。我心中十分感動(dòng)。我緊緊跟在1號(hào)選手后面,她似乎想要甩掉我,可我卻像跟屁蟲(chóng)一般跟在她的后面,寸步不離。第一圈時(shí)我感覺(jué)心有余力,大部分人也在旁邊陪著我。第二圈時(shí)我已經(jīng)口干舌燥了,朋友們也逐漸體力透支,只能抄近路陪我一段。第三圈時(shí),我體力明顯下降,上氣不接下氣,身邊的人已十分稀少。到第四圈時(shí),我的雙腿開(kāi)始麻木,似乎已經(jīng)不屬于我了,喉嚨里也像冒煙一般,一股股血腥味不斷往上涌。當(dāng)我想放棄時(shí),從后面突然飛過(guò)來(lái)一個(gè)金衣女子,我原以為朋友們都走了,所以十分震驚。她和我不是一個(gè)班的,但她并沒(méi)有因此排斥我,反而在一旁放聲大喊:“加油,加油,加油!”這簡(jiǎn)短的'幾句話猶如陽(yáng)光照射進(jìn)我的心田,讓我感覺(jué)十分溫暖。當(dāng)我路過(guò)我們班休息區(qū)時(shí),同學(xué)們揮舞著小紅旗,大聲為我加油,原來(lái)他們并沒(méi)有離開(kāi),而是換了另一種方式陪伴我。我心里十分感動(dòng),立即滿血復(fù)活,大家的鼓勵(lì)讓我感覺(jué)有用不完的勁。我?jiàn)^力向前沖,拿到了第2名的好成績(jī)。

  友誼勝似陽(yáng)光,每時(shí)每刻溫暖著我們的心靈,一路陽(yáng)光,一路有你,一路情,感謝你的陪伴。

一路陽(yáng)光一路情作文11

  語(yǔ)文老師衣著樸素,卻舉止高雅,滿身書(shū)卷之馨香。

  她講課,我們都能凝神靜聽(tīng)。不是因?yàn)樗A麗的詞藻,而是因?yàn)樗欠驳恼勍。她輕言細(xì)語(yǔ),卻字字珠璣;她語(yǔ)言樸實(shí),卻魅力無(wú)窮。她有著來(lái)自書(shū)本的豐厚文化底蘊(yùn),很好的向我們?cè)忈屃恕安枰嘧砣撕伪鼐,?shū)能香我無(wú)需花”的內(nèi)涵。

  聽(tīng)她范讀,享受著情感的起伏,端著書(shū),在教室里飄動(dòng)。聲音由遠(yuǎn)及近,又由近及遠(yuǎn):“出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝……”

  此時(shí)的陽(yáng)光剛好透過(guò)窗,落在她的身上。一時(shí)間我恍惚了:此時(shí)的意境,此時(shí)的老師,不正是陽(yáng)光下“荷”的形象嗎?澹泊明智,潔身自好。

  也有學(xué)生會(huì)不聽(tīng)話,會(huì)惹她不開(kāi)心;她也會(huì)叫學(xué)生出去談話。當(dāng)然,這談話中沒(méi)有暴風(fēng)驟雨,只有春風(fēng)和煦;沒(méi)有哀其不幸,怒其不爭(zhēng),只有傾心交談,推腹置理。清晨的陽(yáng)光悄悄地拉開(kāi)夜幕,穿過(guò)斑駁的樹(shù)影,懶洋洋地撒在她身上。她在陽(yáng)光的照射下,幻化成一個(gè)知我懂我的知音。

  她教會(huì)我們的,不僅僅有書(shū)面知識(shí),更多的'是人生與哲理。她不止一次地告訴我們:“得語(yǔ)文者得天下”。她教我們看《繁星》品《春水》,感受母愛(ài)的陽(yáng)光與偉大;她牽著我們的手,走進(jìn)油麻地的《草房子》,結(jié)識(shí)了杜小康,她告訴我們:“不要畏懼眼前的黑暗,陽(yáng)光總會(huì)在風(fēng)雨后露出面龐”;她翻開(kāi)《水滸傳》,與我們一同斥責(zé)封建王朝的黑暗,歌頌梁山的各位好漢;她告訴我們:“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”,“鐵杵磨成針,功到自然成”……

  是她,教會(huì)了我摘一片綠葉,沏一壺清茶,閑看庭前花開(kāi)花落;是她,教會(huì)我拾幾片樹(shù)葉,嗅幾縷書(shū)香,感受著這初中三年來(lái)的一路書(shū)香一路陽(yáng)光。

  在這份裊裊的書(shū)香中,她與我們一同蕩漾著一路歡笑,在一路陽(yáng)光下沐浴著一路情!

一路陽(yáng)光一路情作文12

  人生如一輛不能回程的列車(chē),一站一站?,又一站一站啟程。初中這一程馬上就到站了,在這三年我感受到同學(xué)的溫情、老師的柔情、父母的深情一路上陽(yáng)光明媚,情意無(wú)限。

  一路陽(yáng)光一路情,一年同桌滿歡欣。那個(gè)秋風(fēng)瑟瑟的日子,考試之后的你伏案痛哭,懷中抱著那個(gè)紅紅的校服。你無(wú)助的.樣子不禁讓我想起了曾經(jīng)的自己。你平日里的種種優(yōu)秀表現(xiàn)如同電影般在我腦海中放映,讓人有種想要靠近的愿望。正好此時(shí),老師說(shuō)初三這一年自己挑戰(zhàn)友(自己挑同桌),我便毫不猶豫地選擇了你。不是因?yàn)橥,而是因(yàn)槠饺绽锬愕呐、刻苦、熱心。你很熱心,每?dāng)我有不會(huì)的問(wèn)題時(shí)同桌的你總會(huì)悉心講解。你如同陽(yáng)光,帶給我溫暖。溫暖了這條路,給予我力量。

  一路陽(yáng)光一路情,三年教誨銘于心。翻開(kāi)以往的周記本,上面一條又一條紅色的話語(yǔ)闖入我的心窩。每一張紙,都是一周的時(shí)光;每一句話,都是精心的挑選、真情的流露。傷心了,下面有老師治愈的話語(yǔ);受挫了,下面有老師贈(zèng)予你的溫暖雞湯;開(kāi)心了,下面有老師陪你哈哈大笑每一句評(píng)語(yǔ),或長(zhǎng)或短,都是發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛(ài)。有了這些,面對(duì)未來(lái),我不再害怕;有了這些,面對(duì)挫折,我不再脆弱。每每看到這些話語(yǔ),眼前就浮現(xiàn)出那個(gè)熟悉、和藹的身影。有您,成長(zhǎng)路上,不再孤單;有您,成長(zhǎng)路上,陽(yáng)光溫暖。

  一路陽(yáng)光一路情,一輩相伴血濃親。每一個(gè)人身上都有一條無(wú)形的根,根的那一頭就是家。一家三口或一家四口,甚至是一個(gè)大家庭,都是溫暖的歸宿。很不巧,我的生日總不在周末,長(zhǎng)此以往,連自己都忘記了?墒蔷驮谀且惶欤(dāng)我提著大包小包回到家時(shí),才知道那天是自己的生日。父母早已提前準(zhǔn)備好了一切,做了一頓豐盛的大餐。除了感動(dòng)更多的是溫暖,一張張明亮的笑臉,一口口熟悉的味道,一聲聲親切的呼喚,褪去你所有的勞累。無(wú)論你長(zhǎng)多大,你在他們眼中都是寶貝,永遠(yuǎn)記得你的喜好。這一切為我的路途灑滿了陽(yáng)光。

  友情、恩情、親情,化作一束束溫暖的光芒,鋪灑在我行走的道路上,溫暖了這一顆幼小的心靈。一路陽(yáng)光一路情,情鋪一路耀人性。

一路陽(yáng)光一路情作文13

  你帶著我穿行于燈火闌珊,隨著陣陣芳香替我掃去陰霾,迎接陽(yáng)光,——題記

  又到了金秋十月,我又嗅到了桂花濃濃的芳香。記憶深處,關(guān)于奶奶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴隨著這桂花的濃香在我的腦海里縈繞。

  我是伴隨著桂花一路成長(zhǎng)的,透過(guò)金黃桂花的花影,總能看到奶奶慈祥的笑臉。奶奶說(shuō)她最喜歡的植物是桂花,我曾問(wèn)她為什么這樣喜歡桂花。她只是說(shuō)了一句:“桂花在百花凋謝的秋天散發(fā)出濃郁的香氣,卻不爭(zhēng)不搶,不求回報(bào)!蹦棠棠樕铣尸F(xiàn)出慈愛(ài)而靜謐的笑容,充滿了對(duì)桂花的喜愛(ài)。

  幼年的我十分愛(ài)吃奶奶做的食物。一到秋天桂花盛開(kāi),散發(fā)芳香的時(shí)候,奶奶就會(huì)去門(mén)口那棵大樹(shù)上摘取一些桂花;貋(lái)后為我做桂花糕。香氣飄滿了整個(gè)房子,我邊吃著桂花糕一邊躺在奶奶的懷里,我經(jīng)常說(shuō):“奶奶,你做桂花糕真好吃!蹦棠绦Σ[瞇地說(shuō):“好,奶奶每個(gè)秋天都給你做!蹦棠痰.懷里軟軟的,暖暖的,這時(shí)清香的桂花香透過(guò)奶奶的衣袖冒出沁人脾,在桂花香氣的繚繞中歇息。

  現(xiàn)在,學(xué)習(xí)任務(wù)變重,一次次考試的失利讓我從悲傷中緩不過(guò)來(lái),與奶奶之間的話語(yǔ)漸漸少了,每次看到奶奶那欲言又止的樣子,我卻無(wú)動(dòng)于衷。一天,當(dāng)我正在為一道數(shù)學(xué)題所苦腦時(shí),奶奶端著做的桂花糕走了進(jìn)來(lái)!俺园,吃飽了才有勁。”奶奶那慈詳?shù)男δ樔栽,只是多了幾分滄桑。我吃著桂花,想起奶奶從前說(shuō)過(guò)的話“每個(gè)秋天都給你做”一股暖流涌上心頭,奶奶就是那個(gè)在我身后默默凝望我的人,就是那個(gè)一直付出,不求回報(bào)的人。

  那天是我最后一次吃奶奶做的桂花糕,卻比任何時(shí)候都要香氣逼人,令人陶醉。那塊桂花糕軟糯,沁甜,芳香,桂花糕很香,香到多年過(guò)去,它還在我鼻間縈繞,而奶奶告訴我的“不爭(zhēng)不搶,不求回報(bào)”這句話已經(jīng)在我心中生根發(fā)芽,伴我成長(zhǎng)。

一路陽(yáng)光一路情作文14

  陽(yáng)光,傾灑下明亮的光輝,普照著這個(gè)世界,用無(wú)形的暖給人以生機(jī)和希望。

  ——題記

  陽(yáng)光像被篩過(guò)一樣,均勻地傾瀉在床上,我在半夢(mèng)半醒中被媽媽拉起:“兒子,快起床,我們?nèi)ダ褷敿!边@句話仿佛一團(tuán)烈火,迅速點(diǎn)燃了我身上每一根神經(jīng),我一躍而起,迅速?zèng)_出房間。

  經(jīng)過(guò)二十多分鐘的顛簸,我們穿越了十多里的土路,那間被綠色的田地和柳樹(shù)環(huán)繞著的平房又浮現(xiàn)在眼前,我就像一片漂泊的`葉子,找到了生命的歸宿,迫不及待地奔入那充斥著農(nóng)家氣息的小院,姥爺家的小園正值生長(zhǎng)期。各類(lèi)綠油油的蔬菜簇?fù)碇醒肽强诓ü怍贼缘聂~(yú)塘,讓人流連忘返。進(jìn)入屋中,姥爺正聽(tīng)著收音機(jī)里的戲曲,還不時(shí)地跟著哼上兩聲京腔。見(jiàn)我們來(lái)了,連忙下了床,親切地將我擁入懷中,并從柜中拿出了許多好吃的遞給了我,我細(xì)細(xì)地咀嚼著品味著這份愛(ài),好像這六月的陽(yáng)光一般照耀在心上,暖暖的。

  小時(shí)候,我太多的時(shí)間都在這個(gè)小院中度過(guò)的,姥姥姥爺很“慣”著我,經(jīng)常在我的“指揮”下,拎著大包小包的零食回到家中。一番填補(bǔ)后,我們就在這個(gè)庭院里沐浴著陽(yáng)光,盡情地嬉笑玩耍,小院中的每一株樹(shù),每一塊瓦片都留下了帶著陽(yáng)光味道的美好回憶。

  我走出了屋,融入到那一片綠色之中,在這深棕色的土地上,曾留下了我多少稚嫩的腳印。依稀記得曾在齊頭高的花葉“庇護(hù)”下捉迷藏,在水邊的大柳樹(shù)下乘涼,在池塘邊看姥爺釣魚(yú)……時(shí)間飛逝,如今再次回首,只剩下滿眼的溫情……

  姥爺?shù)暮魡韭曈忠淮螁拘蚜宋,我仍踏著那條鋪灑著陽(yáng)光的親情之路,走入那扇因年老而斑駁的木門(mén)中。

  一路陽(yáng)光盡灑,一路溫情相伴,姥爺留給我的愛(ài),使我在人生道路上,從來(lái)不會(huì)因風(fēng)雨的侵襲而沮喪和失落,常有親情充盈,腳步也因此而篤定從容。

一路陽(yáng)光一路情作文15

  東方欲曉,莫道君行早。踏遍青山人未老,這邊風(fēng)景獨(dú)好。

  ——題記

  “羊駝仔,起床啦!到了晨讀的時(shí)間啦。”

  老媽的一聲河?xùn)|獅子吼把我從周公的棋局中扯到了現(xiàn)實(shí)。

  “哎呦喂,才六點(diǎn)嘛,趕集的都沒(méi)你早!蔽覐恼磉吤鍪直,懶洋洋地說(shuō)道。突然一股洪荒之力向我涌來(lái),硬生生地將我拽下了床。隨后便聽(tīng)見(jiàn)臥房門(mén)口傳來(lái)一句“莫道君行早,更有早行人。少壯不努力,老大扶不起。還不速速前去讀書(shū)!”緊接著,從廚房傳來(lái)一股飯菜的焦糊味,一聲尖叫也隨后而至,早起的老媽又把飯燒糊啦。

  我洗漱完畢,拿著課本站在陽(yáng)臺(tái)。

  清晨六點(diǎn)多的陽(yáng)光透過(guò)窗玻璃照在身上,小小的陽(yáng)臺(tái)因了陽(yáng)光的大駕光臨而分外明亮溫馨,充滿生機(jī):藤蔓纏繞的綠蘿在陽(yáng)光下歡欣鼓舞地奮力生長(zhǎng);剛剛喝足了水的薄荷生機(jī)勃勃,志向遠(yuǎn)大;綠鬢如云的吊蘭在空中宛若凌波微步的仙女,婀娜多姿地嫵媚著。放眼望去,陽(yáng)光灑在我家旁邊的大操場(chǎng)上,晨練的人們身上也滿是陽(yáng)光,他們有的在陽(yáng)光下跑步,向美國(guó)大片里的孤膽英雄,有的三三兩兩打太極,悠閑自在,像從淡山淡水的中國(guó)水墨畫(huà)里出來(lái)的人物,有的則成群結(jié)隊(duì),穿得花花綠綠的,正在扭著已經(jīng)不纖細(xì)的腰肢跳廣場(chǎng)舞,伴唱的歌曲聲音并不大,大媽們顯然不忍心驚擾孩子們的美夢(mèng)吧。

  處暑的風(fēng)涼涼的,帶著潤(rùn)濕的泥土的.味兒,還有各種花的香,輕輕柔柔地飄過(guò)來(lái),讓人清神醒腦?粗賵(chǎng)上的人們,我突然明白了媽媽說(shuō)的那句“莫道君行早,更有早行人”說(shuō)的是什么。

  “咋還不讀?大聲!”夾著慍怒的聲音在陽(yáng)光、涼風(fēng)和花香中分外剛健有力,我連忙開(kāi)始朗讀“幾回回夢(mèng)里回延安,雙手摟定寶塔山”突然一抹陽(yáng)光照在書(shū)上,不偏不倚正照在我要讀的那一塊,我仰頭看著那太陽(yáng),開(kāi)心一笑,讀得更帶勁了。

  當(dāng)晨讀結(jié)束時(shí),早飯已經(jīng)端上桌子,看著陽(yáng)光下的豐盛早餐,我來(lái)不及多想,便狼吞虎咽般地吃將起來(lái),因?yàn),正像媽媽說(shuō)的,早晨是一天的開(kāi)始,一日之計(jì)在于晨,而少年是一生的開(kāi)始,一生的成就大小從少年是否努力開(kāi)始。加油,羊駝君!帶著陽(yáng)光,帶著媽媽的愛(ài),一路努力成長(zhǎng)!

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