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太陽的作文

時間:2024-08-08 17:44:46 太陽 我要投稿

【精華】太陽的作文合集八篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的太陽的作文8篇,歡迎大家分享。

【精華】太陽的作文合集八篇

太陽的作文 篇1

  有人說過,黑夜是一個人的憂傷;憂傷,是一個人的黑夜。夜,意味著黑暗;夜掩飾了一切的憂傷難過,卻也抹殺了一切的斗志。所以,一定不要向黑暗妥協(xié),要有一顆光明的心。

  遺忘的琴音

  這個月,學(xué)校頻繁放假,一個人在家忽然間就想起了我的鋼琴。輕輕走過去,乳白色琴布上蒙上了一層灰塵,掀開琴布,打開琴蓋,似乎到處落滿了灰塵,厚厚的一層,坐在板凳上,也搖晃不止。心頭陡然疼痛,這也難怪,從上初中,我似乎就沒彈過,放置許久想必它也生氣了吧?

  一番處理后,我拿著樂譜,輕輕地彈下去,不多時就停止了,手指似乎僵硬了許多,遠(yuǎn)不及以前的靈活。記憶中那些優(yōu)美的曲子早已零零散散。我想:有那么一天,我一定要重操它,彈出最美的音樂,讓陽光在琴鍵上隨它跳動、飛舞。

  心靈的舞臺

  我心中有一個舞臺,一個屬于自己的舞臺,期待在上面跳出最美的舞蹈。

  上初中后,才發(fā)現(xiàn)從前的生活其實是那么美好,人總是這樣,握在手心里的總不懂珍惜,失去了才覺得珍貴。現(xiàn)在的壓力很大,在眾多高手面前,我徘徊過,沮喪過,但始終沒放棄過,始終相信在當(dāng)中會有我跳動的舞臺。

  跟那些成績出類拔萃的同學(xué)之間,我始終保持一定距離。同學(xué)們總是鼓勵我,于是我也學(xué)會安靜看書,做題。時光飛速走過,期中考試時,一定要發(fā)揮極致。

  心有多大,舞臺就有多大。

  手心的太陽

  陽光總是那么溫暖,看著天上的'行云,看著陽光被三棱鏡反射到墻上,那是彩虹的顏色,我喜歡這樣的美麗。所有的一切都可以在陽光下化作塵埃,我躺在純純的陽光中,舞出炫目的光環(huán),陽光透過手心照在脊背上,暖暖的,癢癢的,很舒服。

  我知道,在我心中,縱使再大的痛苦,再大的風(fēng)雨,我都會挺過去,因為有一種神奇的力量讓我在陽光下微笑。

太陽的作文 篇2

  我總是站在自己認(rèn)為的最高處,極力地眺望未來,卻總是忘了應(yīng)該好好地回憶過去。

  ——題記

  9歲那年,我得到了一只褐色小狗,很普通的那種。我給它想了整整一小時的名字,終于決定叫它晶晶。到現(xiàn)在也不明白那時是怎么想的,估計是“一閃一閃亮晶晶“唱多了吧。小狗到達(dá)我家的第一天,對什么都特感興趣,烏黑烏黑的眼睛東瞅瞅西看看的,一時高興還會向我撒撒嬌。多可愛的狗啊。!我放心的讓它在我家的樓道里轉(zhuǎn)悠,自己去睡午覺了。當(dāng)我醒來后打著哈欠去看我的狗時,悲慘的一幕發(fā)生了。晶晶從樓梯欄桿的縫隙鉆了過去。我驚恐地用手遮住了眼,從五摟摔到四樓,不死也殘。∥业墓饭,我才不愿意它搬到天堂去住呢!我家也不錯的!就在我呆成植物人的時候,我聽到小狗歡快的叫聲。沒錯,是歡快。怎么回事?這時候它應(yīng)該悲哀的叫才對吧。我將擋住自己眼睛的手從上到下慢慢挪開。我的嘴頓時成了O型?蓯鄣男」罚Φ匾患壖壍赝咸,往我這里跳。它跳完了從四樓到五樓的二十六級臺階,直撲我懷里,抱著它,我隱隱感到有一顆咸咸的液體流在我心里。我決定,要照顧晶晶一輩子。

  晶晶陪我度過了一個快樂的暑假,還有我的10歲生日。生日那天,我給晶晶吃我最喜歡的奶油蛋糕。晶晶很給面子地吃光了我給它的,卻也很不給面子地吐掉了所有吃進(jìn)去的。不管怎樣,我知道晶晶它很快樂,我也是。最終,晶晶在陪了我兩個月零三天后離開了我。是我把它弄丟了,我?guī)ド⒉,卻把它弄丟了。我很難過,但還是想開了。我曾試想過E次和晶晶重逢的機(jī)會,不過一次都沒實現(xiàn)。有時候在大街上看到形形色色的流浪狗,我總在想,晶晶也一定在流浪吧,但愿它是一只快樂的流浪狗。

  11歲那年,媽媽在給我剪指甲是,突然有感而發(fā),手指挺長的,以前怎么沒想到讓你去學(xué)鋼琴呢。我不高興了,養(yǎng)了我十幾年,到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)我的手指其實挺長的。我就說,那現(xiàn)在就讓我去學(xué)啊。媽媽似乎有些遺憾,現(xiàn)在太晚了,要很小的`時候就學(xué)才好。我還不甘心,既然媽媽給了我修長的手指,那就要好好地利用。我浪費了大半杯口水,媽媽才同意買給我,呃,電子琴。算了,不管什么琴啦。媽媽說在新年的時候當(dāng)作禮物送給我。從此,我就眼巴巴的頒著手指數(shù)新年還有多久才到,盼著盼著,電子琴還是來了。說出來還真不好意思,琴學(xué)了一個月不到就被我放棄了。練琴,煩!!也許,我能一直堅持下去,那到現(xiàn)在我也可以彈得一手好琴了,也許,我的意志能夠再堅強(qiáng)一點,那到現(xiàn)在也不會有太多的遺憾了。

  碎碎的陽光灑在葉子上,脈絡(luò)清晰。我幻想著自己是一只藍(lán)顏色的毛毛蟲,在綠顏色的葉子上跳舞。累了,就趴在葉子上,曬曬太陽。地球的位置每天都在做著微小的改變。葉子化做了春泥,毛毛蟲蛻變成了蝴蝶,小狗也去流浪了。而我還是我,永遠(yuǎn)都是那個可愛的,可笑的我,外柔內(nèi)更柔的我。

太陽的作文 篇3

  看到題目,我第一個就想到了你,我的音樂老師——小陳老師。

  你是我的聲樂老師,中等個子,圓圓的臉,長長的頭發(fā),輕脆的聲音。最讓人難忘的是那雙明亮的眼睛,無時無刻不閃耀著愛的光芒。當(dāng)你為我們演繹歡快的歌曲時,你的眼睛很清澈,像一汪泉水,像陽光灑在湖面,波光粼粼,又好像夜晚閃爍的星辰。當(dāng)唱憂傷歌曲時,你的眼睛充滿了憂傷,像紛飛的雪花。我們總是看著你的眼睛,聽著歌曲,不由自主地就會被帶進(jìn)情景中去。

  第一次認(rèn)識你,是被媽媽帶到你的教室,我怯怯地站在你的`面前,在你那鼓勵的目光,我唱了兩句歌。我清楚記得,你說:唱的挺好的,但要勇敢一點噢。正因為我們不會,所以才來學(xué)歌,別害怕。望著你的眼睛,我感覺到了力量。

  從此以后,我就成了你的學(xué)生,你在課上細(xì)心的指導(dǎo)我們用氣息唱歌的技巧,根據(jù)我們不同的情況,提出不同的訓(xùn)練方法,讓我們晚上回去練習(xí)拍視頻給你,你再根據(jù)我們練習(xí)的情況指點我們,為我們點贊。也正是因為有你的陪伴和鼓勵,才讓我在枯燥的練習(xí)中堅持下去。

  升入初中后,雖然我還堅持著到你那里學(xué)唱歌,但我卻總是不能準(zhǔn)時交作業(yè)。你從未放棄過我,在課上給我機(jī)會繼續(xù)練習(xí)。而當(dāng)比賽和我的期末考試相遇時,你會讓我暫時放下音樂,好好備考。

  猶記得那次,恰逢期末考試而省賽又臨近了,沉默在題海中的我早就忘記了你上節(jié)課交給我的細(xì)節(jié)。當(dāng)我忐忑不安的來上課時,我的歌果真如我所料,不僅沒進(jìn)步,反而退步了。不是這里唱的慢,就是那里感情不到位,比賽已經(jīng)迫在眉睫,而我連動作還沒有排。我對自己充滿了失望,也有些氣餒。

  但你不急不躁,一一為我講解歌中的漏洞,一一示范,讓媽媽錄下,再給我排出動作。但我卻無論如何也做不出連貫的動作,時不時會踩一下腳,往旁邊側(cè)。我愈發(fā)的著急,也就越做不好動作。這時,你在旁邊又為我排出了新的動作,簡單明了。動作簡單了,可我卻還是在轉(zhuǎn)圈的時候出現(xiàn)搖擺,我心焦的望著你,這時我從你眼里看到了信任。短短一堂課后,你吩咐我,暫時不要練習(xí)了,好好考試。一句短短的話,如清泉澆灌了我的心田,平緩了我焦躁的情緒,讓我知道輕重緩急。現(xiàn)在先放下音樂,好好備戰(zhàn)考試,讓自己有個更飽滿的情緒迎接歌唱比賽。

  走出教室,天空晴朗,陽光在舞動,心中的烏云散去,內(nèi)心是無盡的歡喜。

  望著天空,不禁唱起了你教過的一首歌:“我和陽光作伴,我看見天空湛藍(lán)……”你就是我心中的光芒四射的太陽,照亮了我小小世界,也給了我前行的力量。

太陽的作文 篇4

  人們常說,兒童是祖國的花朵,是明天的太陽。為了托起這明天的太陽,多少教育工作者像紅燭一樣在默默地燃燒,無私地奉獻(xiàn)出美好的青春。全國特級教師,原亳州師專附小副校長朱冠雄就是其中的一位。為了蒙城的教育事業(yè),為了亳州師專附小那一個個天真爛漫的孩子,這位來自東方明珠塔下的下放知青,在當(dāng)年知青返城的熱潮中毅然留了下來。在這兒一干就是幾十個春秋。朱校長勤奮好學(xué),多才多藝,吹、拉、彈、唱,樣樣都會,攝影、錄象、電腦、舞蹈,無所不通。學(xué)校要搞文藝演出,他就做編導(dǎo),有時還親自登臺表演呢。

  朱校長治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),教學(xué)之術(shù)精湛。他講課深入淺出,趣味橫生。他不僅能以其滔滔不絕的口才吸引學(xué)生的注意,而且能使他們聽得出神。難怪多年以后,學(xué)生都已進(jìn)入高中,仍舊懷著真摯的感情,思念他這位溫和而嚴(yán)格的長者,希望再次聆聽他的教誨。有一次,學(xué)生還就真把他請到一中為他們上了別開生面的一課。 學(xué)生熱愛朱校長,朱校長更愛自己的學(xué)生。為了求知若渴的莘莘學(xué)子,他常常顧不上家庭和孩子,為此,他沒少受家人的責(zé)怪。有一年,他的孩子要參加中考,愛人希望他抽點時間抓抓孩子的學(xué)習(xí),可他卻說:“學(xué)校的事還多,我沒有時間!”后來孩子成績不佳,僅上了一所普通的職業(yè)中專學(xué)校。至今提起此事他還深感愧疚,覺得為孩子付出的太少太少,對孩子的關(guān)心遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠! 朱校長的心連著附小,朱校長的情傾注在附小。他對附小的一草一木,每一位師生都有著特殊的感情。附小的興衰成敗更是牽動著他的心。曾幾何時,亳州師專附小在前進(jìn)的`道路上遇到了波折,教學(xué)質(zhì)量一度滑坡。

  朱校長看在眼里,急在心中。作為分管教學(xué)的副校長,他深感不安與內(nèi)疚。他曾不止一次在校會上主動檢討自己。面對學(xué)校發(fā)展中遇到的困難,他和其他領(lǐng)導(dǎo)一道找問題,出主意。在他的不懈努力下,學(xué)校找準(zhǔn)了工作的切入點,興利除弊,大膽改革,加強(qiáng)了教師的思想政治工作,完善了各種規(guī)章制度,大興了教研之風(fēng),強(qiáng)化了領(lǐng)導(dǎo)的模范帶頭作用。校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),很快有了根本好轉(zhuǎn)。 在附小,你會發(fā)現(xiàn)朱校長常常來得最早,走得最晚。每天他一來到學(xué)校,就沿著樓道挨個兒查班?磳W(xué)生有沒有學(xué)習(xí),看教師有沒有及時趕到。上課了,老師走進(jìn)教室,他便開始隨堂聽課。他事事率先垂范,處處以身作則。學(xué)校經(jīng)濟(jì)困難需要講究奉獻(xiàn),他曾意味深長地對加班的老師說:“對不起大家,這么晚才讓大家回去,卻連頓飯也不能吃!”老師們激動得說:“朱校長,你不也和我們一樣嗎?”是的,廣大教師理解學(xué)校的困難,更理解自己的老領(lǐng)導(dǎo)!為了學(xué)校的發(fā)展,他常常寢食不安。他曾在校會上莊嚴(yán)承諾,不用公款下飯店,不裝走學(xué)校一分錢! 每當(dāng)放學(xué)的時候,朱校長總是站在大門口,查看路隊,維持秩序,目送幾千名師生能夠安全離校。此情此景,怎能不讓人為之心動! 在朱校長忘我精神的鼓舞下,學(xué)校上下團(tuán)結(jié)協(xié)作,奮力拼搏,一舉打開了附小工作的嶄新局面。學(xué)校先后被評為“安徽省藝術(shù)教育先進(jìn)單位”、“安徽省家教名!薄ⅰ皞鹘y(tǒng)文化經(jīng)典導(dǎo)讀先進(jìn)學(xué)!薄ⅰ半娀逃O(shè)備一類達(dá)標(biāo)學(xué)!保⒍啻伪豢h委、縣政府授予先進(jìn)單位。 朱校長為學(xué)校所做的貢獻(xiàn)是有目共睹的,附小每一個奇跡無不浸透著他的心血和汗水。但是他從不驕傲,從不爭名奪利,越是功高如山,越是謙虛謹(jǐn)慎。據(jù)說上級領(lǐng)導(dǎo)曾幾次找他談話,希望他擔(dān)當(dāng)學(xué)校的一把,都被他婉言拒絕了。這就是我們的朱校長,一位戰(zhàn)斗在基礎(chǔ)教育戰(zhàn)線上的普通一兵;一位在名利面前,表現(xiàn)出博大胸懷和高風(fēng)亮節(jié)的共產(chǎn)黨員;一位被同事們譽(yù)為附小周總理的人民教師。

  朱校長雖然已經(jīng)退休多年了,但是好多同事、好多曾經(jīng)聆聽過他諄諄教誨的學(xué)生仍懷著深深的感情思念著這位慈祥、敦厚而又認(rèn)真、執(zhí)著的老人。

太陽的作文 篇5

  “風(fēng)暖鶯嬌,露濃花重,天氣和煦。”春天終于到了。用朱淑真的一句詞“春巷夭紅吐絳英,春衣試薄羅輕,風(fēng)和煙暖燕巢成”,來概括春的活動,最適合不過了,陽光像一張潔白的帷帳,拉扯在天的盡頭。雖然剛過春分,還僅是初春,可陽光卻已經(jīng)很深了。路兩旁是一排小樹,仿佛是一夜的春風(fēng),喚醒了滿意樹的花,真有“桃李無言一隊春”的韻味。樓下的荷花玉蘭也大朵大朵綴滿枝頭,寧靜雅致地享受著春日的暖。偶爾一兩陣春風(fēng)過去,像是墨色水彩畫里勾勒出的幾筆黑線條,真是恰到好處的清涼。

  “垂楊舞困,無奈堆金縷!贝杭纠锏囊磺卸寄菢雍椭C溫馨。冬天里萬物凄涼沉寂,我無法感受到生命的氣息,倒不如成天呆坐在教室。然而“春日載陽,東風(fēng)解凍,肅殺郁塞之象,一變而為清和明媚之象矣;冰雪清寒之天,一幻而為百卉昭蘇之天矣!边@是春的魅力,我不得不為之傾倒。淋浴陽光與春風(fēng),涼爽的暖。到底是春天了,有一種不動聲色的放縱,其實很熱烈了,但因為還是早春,所以隱藏得像一場暗戀——明明動了心,明明喜歡得不行了,可是臉上冷冷的,安靜的凜冽,然而,到底是春天了,遠(yuǎn)方侵了小路,晴翠接了枯枝,熱鬧替了荒涼。

  “芳菲易老,故人難聚!蔽疫是想用朱自清先生的一句話來寫此刻的心情——“熱鬧的是它們,我什么也沒有!庇洃浿杏袃蓚女孩,每天一下課便到處嬉鬧,盡情奔跑,陽光把她們的影子拉得老長老長,偶爾會低頭嗅一朵小花,也會為燦爛的小花拍照,會因為每天的不同而激動不已。她們不在乎別人如何嘲笑浪費了寶貴時間,然而她們只是享受生活而已,那么單純美好的小幸福,她們的友情卻是多少分也換不回的。記憶中有一大叢野菊花,有某個人因為我喜歡野菊花而為我抄寫《lolita》的歌詞,那些純真的笑臉,那些清麗的文字,深深烙在我心中。記憶中還有一只未放飛的風(fēng)箏,有某個人拿著一只很丑的風(fēng)箏,牽著我的手說:“走,帶你放風(fēng)箏去,看我怎么將風(fēng)箏放飛的',學(xué)著點啊,傻丫頭!蔽抑皇莵G下一句“幼稚”,就自作成熟地走了,那是去年的這個時節(jié)。

  “閬怨仙遙,蠻箋縱寫,何計傳深訴?”去年的那條路是彎彎的,兩旁一條條綠枝上都綴滿了黃色的小花,向上延伸然后散亂地下垂,像女子額前垂下的柔發(fā)。今年的這條路是筆直的,兩旁是擠滿粉色花朵的樹,大朵大朵地綻放!敖衲昊▌偃ツ昙t,可惜明年花更好,知與誰同?”人依舊,物卻變了;陽光依舊,人卻孤單了。

  “青山綠水,古今常在,惟有舊歡何處?”在不知不覺中流走的歲月,是生長在心底的花,懷念時怒放,宛如被禁錮的舞者在掙脫束縛后盡情舞蹈時散發(fā)的激情。一抹馨香,憐人芬芳,縱使不能香飄十里,也足以撥動心弦,觸及到敏銳的心靈找到當(dāng)時的感動。一輩子的時光,推動的歲月總是無法追回。無論辛酸或幸福,只有經(jīng)歷過才發(fā)現(xiàn),曾經(jīng)的都是美好的。

  心中事,眼中景,意中人。我緬懷去年春天,以及春天里的人,隱隱約約又看見一個人,牽著我的手說:“走,帶你放風(fēng)箏去!”

太陽的作文 篇6

  尼采有句話說每個人都有獨特的自我,這個獨特的自我要創(chuàng)造出一輪自己的太陽。

  一桌人吃飯,到了要喝湯的時候各要各的口味,但上來的就這么一盆,勢必只有一種人能如愿,其余人勉強(qiáng)將就。

  生讀書,許多人有特長,天賦或靈性,到了選擇前途的時候有錢的出國了,有才的保送了,有自知之明的分流了,剩下的人圍在一起,等著喝那鍋“高考湯”。

  于是有的人會說;“我很會畫畫,卻不能從事喜歡的美術(shù)事業(yè),為什么只有高考才能判定人的才能?說穿了多年的辛苦就為張文憑!庇械恼f;“我會中國式外語,又有上網(wǎng)的電腦特長,可家里除了電腦沒什么之前東西送我出國,這只好委屈自己了!薄岸颊f學(xué)習(xí)是為自己,是一輩子的事,可卻要學(xué)些不愿學(xué)、不愿看的,等到‘過了關(guān),斬了將’后就沒什么用處了!

  終于一個人站起來哀嘆一聲;“別抱怨了,歸根結(jié)底我們都要參加高考,該怎樣就怎樣吧!

  于是,各人抱著不同的心情喝著同樣不對胃口的湯,而少數(shù)人有幸換到了自己愛的口味,更有人索性不喝。

  校園里出現(xiàn)了韓寒這現(xiàn)象本身對現(xiàn)在的教育制度提出了個很現(xiàn)實的問題。以前聽老師說過什么人本是張白紙,可宣紙是用來畫畫的,打印紙是用來打字的`,手紙是用來擦嘴的,廢紙是用來賣錢回收的,而實質(zhì)上卻是恨不得在所有紙上都畫上凡高般的世界名畫,可畢竟眾口難調(diào),這種方式在創(chuàng)造人才時更可能毀滅人才吧!就像是摘蘋果,你摘到了樹上的蘋果同時也踩死了地上的花。當(dāng)然也不是要做到十全十美,只是應(yīng)該最大限度地發(fā)展自己?墒聦崊s是——電視報章已在宣揚(yáng)中國素質(zhì)教育又怎樣改進(jìn)優(yōu)越了,但書店里買教輔的人有增無減,眼鏡度數(shù)有增無減,學(xué)生抱怨有增無減,老師的疲勞有增無減,就像物理老師說的“誰讓你們生活在這個假牙時代!”或許作為學(xué)生,我無權(quán)或沒資格說這種話,可學(xué)生主體是我們,教育制度的好壞可能影響我們的一生,可不是領(lǐng)導(dǎo)說好就好,說該就該的事。

  我并不認(rèn)為韓寒是“少年天才”,他的話也不是句句經(jīng)典,但為什么他的文章讀起來很爽。他不僅是為了做文學(xué),寫一串文字騙稿費,其中也是上至天文,下至地理。當(dāng)然這里是講他優(yōu)秀的一面。

  我們的生活中,能有幾個韓寒?自己已經(jīng)不幸未能成為此類風(fēng)流人物,便更不能為了同教育制度賭氣,賠上自己的前途。

  作為中學(xué)生,我們有沖動的包袱,作為獨子獨女,有家長的包袱。韓寒沖動賭贏了他的一生。有勇氣站出來爭取自己的生活方式,精神可嘉,好歹也風(fēng)光一陣子。而我們卻不能不惜血本冒一個幾乎無希望的險,所以我們與他便不是同道中人。

  正因為每個人都有獨特自我,便有這樣的權(quán)利,選擇自己的方式,創(chuàng)造出一輪自己的太陽。

太陽的作文 篇7

  太陽是一個自身可以發(fā)光發(fā)熱的天體,體積必須要有130個地球才能抵得上一個太陽。太陽里面和外面都是熊熊的大火,火舌高達(dá)幾萬到幾十萬千米。它離地球很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),大約有1.5億千米。

  老師叫我們做試驗,首先就是拿出一張薄紙,然后再在上面頂著一個放大鏡,紙上會出現(xiàn)一個金色的圓圓的點,漸漸地,漸漸地,這張紙就會慢慢地被太陽給燃燒掉,這到底是為什么呢?

  原來這就證明了太陽的熱量高,它表面溫度大約有6000℃,內(nèi)部溫度約高達(dá)1500萬℃,就連鋼鐵碰到它,也會化作一堆汽的。太陽的光非常地強(qiáng)烈,十分地刺眼,人的肉眼看不到,它的`光芒射得讓人睜不開眼睛,與它面對面時,有時甚至?xí)䦟?dǎo)致失明。但是,我們地球上的光明就是它給我們帶來的,沒有太陽,也就不會有光明。就連月亮的光,也是太陽給的,其實月亮的真正的面目只不過是一個凹凸不平的、不會發(fā)光的球體,夜晚,我們看到它那么地皎潔和明亮,就是因為它反射了太陽光,才會那么地明亮。

  太陽發(fā)出的光和熱是一種能,我們都叫它為太陽能,太陽能可以曬衣服,濕衣服比較容易干,太陽能防止棉被衣服發(fā)霉。她也可以曬糧食、曬鹽……太陽蘊(yùn)藏的能量很大,每秒鐘發(fā)出的能量相當(dāng)于現(xiàn)在地球上人們消耗的能量總和的1000萬倍。太陽能不管怎樣用都用不完,而且清潔無污染,作用也非常的多。太陽能給予植物、動物、人的生存所不可缺少的光和熱,假如沒有太陽能,地球上也就不會有任何的一條生命,也不會有美好的生活。

  在煤、石油等能源日益減少的情況下,人們便越來越重視對太陽能的利用了?茖W(xué)家依據(jù)太陽能發(fā)明了太陽能熱水器、太陽能電圍欄、太陽能發(fā)電站、太陽能燈塔及太陽能電池板,現(xiàn)在,科學(xué)家們還計劃著在空間中修建太陽能發(fā)電站,這樣才可以使太陽那取之不盡的能量更能得到更加充分的利用。

太陽的作文 篇8

  在冬日里,太陽雪很常見,但太陽雪可是少見的奇觀,碰巧這一奇觀被我給瞧見了。

  那是一天下午,陽光明媚,風(fēng)還呼呼地吹著。本以為天氣會轉(zhuǎn)好,意想不到的是——天上飄下了許多小雪花。雪花有大有小,形狀并不相同。輕輕地雪花被風(fēng)推著,向她們想去的地方行駛。這顆顆雪花就像一個個穿著潔白小舞裙的小精靈,在風(fēng)的舞臺上盡情地跳著歡快的舞蹈。

  有的小精靈進(jìn)行的表演可不順利,風(fēng)兒不想乖乖地載著她走?,淘氣的風(fēng)兒故意轉(zhuǎn)個圈兒,嚇一嚇乘客。小雪花沒坐穩(wěn),摔倒另一股風(fēng)上,繼續(xù)旅游。有的風(fēng)原地打轉(zhuǎn),偏偏不讓乘客降落,害得小雪花急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),不知如何是好。有的風(fēng)兒更調(diào)皮,猛刮著反向而行,氣得小雪花直跺腳,但也無可奈何。有的`小雪花乘的風(fēng)兒挺負(fù)責(zé)的,一點兒也不鬧。這些風(fēng)緩緩地行駛,小心翼翼,生怕嚇著了小雪花。小雪花穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匕踩德,但又立刻不見了?/p>

  怎么了?哦,一定是太陽公公想變魔術(shù)給我們看,才放小精靈們下來,再利用陽光變走了她們。

  這么美的太陽雪,誰不想欣賞呢?

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