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精選冬天的太陽作文十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的冬天的太陽作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
冬天的太陽作文 篇1
冬日，難得見到陽光，我興奮地走出教室，去欣賞那美麗的陽光。
冬天的太陽，不像夏天的太陽那么熱烈，不像春天的太陽那么溫柔，也不像秋天的太陽那么沒精神，它總是那么的調(diào)皮，把大地照得一半是金色的，一半是陰暗的。
教室里，離陽光近的同學(xué)，頭發(fā)一半金黃，一半烏黑。咦！冬天的太陽真的好像一個調(diào)皮的小孩子，做事情總是愛做一半。不信，你瞧！大地上，教學(xué)樓的左邊，小太陽玩得正歡呢！地上閃著一道道金光。樟樹的葉子，仿佛像一塊塊閃著金光的翡翠，美麗極了！屋上的`瓦磚也像涂了金色的油漆，亮閃閃的呢！而房子的右邊，陰沉沉的，小太陽好像不喜歡那兒，所以都不去那玩，真挑剔！
冬天的太陽是多么的調(diào)皮，多么的可愛��！
師評：這篇文章折射孩子眼里美好的事物，那么普通的陽光，被寫得妙趣橫生，多么富有想象力��！
冬天的太陽作文 篇2
一路上目睹太陽的變遷，感受著清早時分的天相演變。
一開始，在無影山高架橋下看到一輪柔情脈脈的紅日，只見紅日的周遭洇染著粉色的紅暈，帶給人溫婉的愉悅、欣慰開心。
走到天橋頂上，紅日已經(jīng)嬗變成為一輪熱情洋溢的金日，金芒燦燦，將周圍的大氣浸染，以一種金壁輝煌的磅礴之態(tài)君臨大地。
當(dāng)我朝著發(fā)展大廈、走向陽光之際，金日已經(jīng)燃燒成熾烈無比的白日，白灼的光線將整個天宇照射的渾然巨亮，令人歡心鼓舞卻不敢正面直視。
哦，我又一次親眼目睹冬日的太陽，將整個日出過程演化到極致的盛況。
隨著浮塵降落、寒氣消弭、大氣擴散，冉冉上升的太陽將擺脫所有儀仗烘托的威儀，以司空見慣的.尋常形象，專心致志的去——派送溫暖、發(fā)布慈悲、傳播愛心、播種希望。
哦，太陽、冬日的太陽——貴族更欣賞你的璀璨，貧民更在意你的溫暖；所有的生命都因這璀璨、溫暖而具有了生存的希望和生命的價值。
哦，我仿佛是一只螢火蟲，憑藉著一點精誠、一點螢火之光，不舍晝夜的飛翔、飛翔。
白天，有太陽為我注入磁性、增添火力；夜晚有北斗將我指引、有月亮把我凝釀。醒著，我盡力讓自己的雜念盡拋、贅肉頓消；夢里，我極力使自己的螢火更亮、飛得更高。
但是，我畢竟只有一點螢火之光，除了能給鄉(xiāng)野里的孩童帶去一絲虛無的驚喜、一點渺茫的希望，我想不出還能派上其他用場。
然而，我畢竟是一點螢火之光；光，就是我生命的追求；飛，就是我本能的渴望！
冬天的太陽作文 篇3
每當(dāng)進入冬天，太陽像和地球鬧了矛盾似的，很少把溫暖灑向人間。冬天的太陽啊，只要你一出來，人們就會把你當(dāng)成稀客，特喜歡在你的懷抱里盡情地享受。但在夏天，人們見到你，總會說：“哎呀，這炎熱的太陽又出來了，看來今天又要被曬成‘非洲黑人’了”。在冬天見到你，大家會情不自禁地說：“哇，太陽出來了！今天終于不用再受寒冷的煎熬了！”
冬日的太陽，你不像夏日太陽那么暴躁，春天太陽那么嫵媚，秋日太陽那么成熟，而是像一個小姑娘那樣含蓄、矜持、優(yōu)雅。你掌握了人們冬天需要溫暖的心理，偶爾來一下地球嗎？你比你的`哥哥――夏日的太陽更受歡迎，難道你懂得“物以稀為貴”的道理嗎？
早晨，小鳥們唱著歌迎接你，你像一個戰(zhàn)士一樣，打破了乳白色濃霧覆蓋的世界，漸漸地從地平線上升了起來，透著蒼白的光和色，在天空這個大盤子里跳動。你越升越高，不知是誰扯了許多烏云遮住了你，你開始與之搏斗，漸漸地，你占了上風(fēng)，終于把烏云趕得遠遠的，陰沉的天空又閃亮了！剎那間，我明白了，原來你每天都在同云霧作斗爭，你受挫折之時大地顯得寒冷、干澀，你經(jīng)歷過太多太多的失敗，然而你仍然堅持不懈地戰(zhàn)斗，你盡力把每一縷陽光和溫暖帶給人間，你穿破云層，顯得有些蒼白而冷漠，給人一種尊貴的可望而不可及的完美的高尚，你用透明的水晶般的火熱的心，關(guān)愛著大地��！露珠因為擁有了你，顯得更加晶瑩剔透；小葉榕得到了你的愛撫，顯得更加翠綠；野花得到了你的照耀，顯得更加可愛動人……。
冬天的太陽作文 篇4
中午在陽臺休息時，我靠著沙發(fā)上，閉上眼，任由陽光親吻我的臉頰，午后的陽光格外明麗，抵達了心靈深處，觸動著我心底最柔軟的那根琴弦。
陽光在我的心里充滿了溫柔的氣息，把自己心的寧靜交給這個屬于我們的快樂空間！如果嘆氣換成深呼吸，如果皺眉換成做鬼臉，就算陽光不在，我也讓它回來！回我的心尖，讓多彩的顏色填補我們的世界。
我們誰能沒有遺憾和缺陷？誰能在這世上生存沒有壓力？陽光總有休息的時候，給自己一份從容與不迫，給自己一份寧靜與享受。讓陽光永不消失在你的心中！找回陽光！讓心哼唱快樂的節(jié)奏！
不重要的不要太放心上，就象陽光總在風(fēng)雨后，心的彩虹在你心的寧靜中！我們只是平凡人，擁有的即使不能完美與經(jīng)典，那又怎樣？心情是任何力量改變不了的！只有自己安排，雖陽光不在眼中，卻在心中！
試著和陽光跳舞！用自己感悟的理由說服自己，讓心歌唱，伴你，伴我，用各自的方式詮釋生命！我們要的是一路的風(fēng)景，不要遺忘生命中每一次值得你快樂與欣喜的片段......
每天，我的指尖在跳動。每天書寫著心情的文字，紀錄生命華彩的樂章。和著或憂傷，或喜悅，或迷茫的旋律跳著永恒的瞬間，剎那的美麗。傾訴著自己的曾經(jīng)，現(xiàn)在與未來。指尖飛出的文字走進我的生命，原本枯燥無味的生活變得多姿精彩，暗淡灰色的人生變得燦漫飛揚。
我把生活的坎坷化晟人生閱歷的彩虹，用絲綢錦線織就著夢幻，在每一個日夜晨昏讓指尖劃過我的心扉。讓我用心娓娓道來，讓我用心與文字纏綿相擁，讓我浪漫的筆墨飛走，讓我此時醉心的吟詩作對，指尖盡情的蹁躚起舞。
我嗅到了冬天陽光的味道！它獨特，溫暖。象流動的水輕吻，象溫柔的歌吟唱。
光陰荏苒，時間很快就會在指間溜走。就算我們已不再年輕，不再可愛，不在歡呼雀躍，但一樣可以感受我們這個年齡段獨特的成熟與韻味，有些東西，唯有沉淀，才成精華。
陽光下我心飛翔，我的夢想在經(jīng)過歲月的沉淀和那彌漫的`海風(fēng)吹拂后，已經(jīng)積攢下來，我知道，未來離我還有一段距離，但我相信只要我有心，同時也開始變的更堅強與勇敢。我知道了一個人的人生是要去經(jīng)歷好多東西的，包括快樂，包括痛苦......
心里裝著太陽，我們的天空就會晴朗。用一份感恩的心去看大自然賜于我們的一切。嗅著陽光的味道，沐浴心靈的陽光，我們在舞中飛揚，沉淀的光陰，穿過云雨，在指尖上跳躍.....
陽光是歡快悅耳的主旋律與變奏曲，陽光是潺流的溪水，陽光令我們自豪與欣慰。讓陽光照亮我心，做一個樂觀、豁達、心胸寬闊的人。
朋友！你感覺陽光的來臨嗎？
冬天的太陽作文 篇5
陽光像珍珠般灑向地面，落下樹那依然碧綠的條條針形葉片上，閃爍著黃金一樣的色彩。但這色彩非同一般，還帶有綠色。枝葉隨風(fēng)搖擺，一明一暗地閃爍著。是誰讓平凡的樹煥發(fā)如此韻美姿？是那平凡而又神奇的陽光。
冬天的太陽既不像夏天時那樣炎熱，又不像陰天時那樣羞澀，冬天的太陽柔和而迷人。太陽現(xiàn)在雖然已經(jīng)放低了它的火候，但依然還是耀眼的，讓人不可直視的。
我幸運的在這太陽下，承受著太陽的光澤，陽光暖融融的，活在世上，真是太幸福了。
我們應(yīng)該學(xué)會感恩。有些人覺得這個世界嘈雜，沒有意義，那是不正確的。我們要學(xué)會用自己的雙眼感受人間的.美好，用自己的雙耳聽世界的美妙響聲。這時，你會發(fā)覺陽光是如此的燦爛，小鳥的啾啾聲是何等的令人向往。
陽光和清泉是無價的�？晌覀儾挥贸鲆环忠焕寰湍艿玫�。我們能來到這個世界是上帝給予我們的恩惠。
感恩！因為我們擁有聽聲音的耳朵，有擁有友愛的權(quán)利，還能夠看到冬天的太陽。
冬天的太陽作文 篇6
冬天，是一個柔和的季節(jié)，她沒有春天的嫵媚，但有靜靜的憂傷和淡淡的微笑。他沒有夏天的炎熱，但有柔柔的白雪，而冬天的陽光，暖暖的，柔柔的，也許每個人都會喜歡上這屢淡淡的陽光。在我們充滿朝氣的校園里。冬季的陽光也會有許多的人，停下匆忙的腳步，享有她的溫暖。
早晨，走出沉悶的教室，趴在走廊上，聞著冬季陽光特有的香味，微微抬頭，以45°仰望天空�？粗岷偷�.光暈。嘴角微微上揚，形成一個完美的弧度。任陽光灑在肩頭，全身暖暖的，我想，在早晨的陽光下，拿起一本書，慢慢品味，也許會使你一整天都在書香中度過。
中午，飯后，在小路上走著，享受這一天中最暖和的陽光，拿起mp4，坐在小花園里，聽著那些柔和的歌曲，腦子里一片空白，慢慢的睡去，我想，在夢中，你一定會看到一片純白，而你在那一片純白中，奔跑、跳躍。這時，臉上的笑容，才是最真的。一覺醒來，舒活舒活筋骨，笑笑，再到教室里，也許，整個下午你都會，盡力充沛。
傍晚，看著那一抹夕陽，心，總是莫名的傷感起來。想想自己以前的任性，叛逆，給家里帶來的煩惱，想想自己在學(xué)習(xí)上不認真的時候，在這屢無限傷感的夕陽下，想過、改過，不是很好么？
晚上，是安靜的，冬天的夜沒有夏天的悶熱和嘈雜，有的只是安靜的夜和充滿陽光氣味的被子，看著天空默默出神，仿佛那是一張巨大的畫紙，拿起手中神奇的畫筆，在那上面畫上自己所愛的人，看，那是爸爸，那是媽媽……
每天，享受著冬天暖暖的陽光，不是很好么？
冬天的太陽作文 篇7
到了深夜 ，我突然發(fā)起了高燒，媽媽趕緊把我領(lǐng)去醫(yī)院，可是晚上一輛車也沒有，于是媽媽就把我背上去醫(yī)院。當(dāng)時寒風(fēng)刺骨，可媽媽一點也不在乎，終于走到醫(yī)院，醫(yī)生馬上給我做了檢查，然后就給我打針。媽媽在一旁安慰我說；‘堅持一會就好了�！@時我才發(fā)現(xiàn)媽媽的手已經(jīng)被凍的通紅。
當(dāng)時我非常感動，媽媽給我買了藥就把我領(lǐng)回了家，回到家媽媽就讓我躺在床上，因為那時是冬天，天氣非長冷，就連家里也很冷。媽媽害怕我冷，又把我抱在懷里，輕輕的`撫摸著我的小腦袋，這時我的身子熱了起來，我覺得媽媽就像是冬天的太陽。我想對媽媽說；媽媽你辛苦了。
從七數(shù)到一，我忘了時間！讓孩子們活潑可愛，茁壯成長。我何不把飯采熱好呢，等侯他們的到來呢。小鳥就飛了上去，問：“早啊;在不久，一個山清水秀、鳥語花香、陽光明媚的石家莊將以新的面貌展現(xiàn)在眼前。
冬天的太陽作文 篇8
在北方冬天時，太陽是完全不肯露面的，因為它也“怕冷”害羞的躲起來，所以你也就得不到它給你提供的“熱量”，所以如果你在大街上看到太陽的話，那么你肯定眼花了。
今天我就眼花了，看見太陽安然無恙的`高高掛在天空，照耀大地給人們補充鈣質(zhì)，強壯身體，也同時給了怕冷的人們許多溫暖，讓他們脫掉大棉襖出去鍛煉，好好強壯身體。我也就跟著邊曬太陽邊騎自行車。
別看這跟盤子一樣大的太陽，要是你去太陽系里看個究盡的話，你一定會大吃一驚，而且你還會發(fā)現(xiàn)太陽系里最大的一顆行星就是它——太陽。太陽又大又熱。
雖然這顆大行星又大又熱，而且還貌似有點笨，但它卻給了人們許多幫助，給人們曬太陽，曬衣服，驅(qū)逐來搞破壞的烏云，把它們趕得遠遠的，不讓他們來把人們的衣服搞濕，雖然有時被烏云“團團包圍”但它還是會用全力打贏烏云，那時候真像一個憤怒的男子漢，在斬妖除魔呢！因為太陽有一顆熱情的心，那顆心只為人們服務(wù)，不求回報。
所以太陽被人們喜愛。
冬天的太陽作文 篇9
在桌前坐了好久，我伸了個懶腰，拉開窗簾，尋找我的白鴿，而眼睛卻被突如其來
的明朗刺的瞇起，大片的溫暖撒在我的臉上，我微揚起嘴角，享受我的守護神_阿波羅帶來的溫暖。冬日的多數(shù)時候，總是烏云滿天，偶爾驚喜的望見太陽探出的一角，卻又很快的隱了下去，隱在烏云的背后，我只能看見烏云大團大團的笑的狼心狗肺，于是整個人都變霉了，甚至嗅到了些許頹廢的氣息，現(xiàn)在又一次的看見太陽熱情的笑臉，我自然不擇手段的來享受。 我喜歡冬日的某個午后的太陽，大片大片的溫暖卻不刺眼，如同一張柔和的紗，包裹住全身，肆意舒展，冬日的陽光輕輕的觸碰我全身的每一處肌膚，如同媽媽的手，白暫而修長，空氣中彌漫著陽光甜蜜蜜的.味道。
我常想，在這樣的一個冬日午后，我隨手捧上一本雜志，在小院子里的古長藤椅上，一搖一晃，如同一只疲倦的小貓，慵懶的度過一個美麗的午后，笑容慢慢浸上雙頰，凝結(jié)成一朵晶瑩剔透的>幸福之花；或者在點綴著些許白色小花的草坪上的秋千上蕩漾，歌聲與笑聲交融，和著陽光一起撒遍每一寸土地，一種淡淡的被我們稱之為幸福的東西也在土地中開始滋長，>收獲滿園的芬芳。 冬日午后的我很幸福，盡管那些都是想象，可有時候，就象現(xiàn)在，腦海中天馬行空的想，筆尖行云流水的記載，冬日的陽光暖洋洋的撒在我的身上，我幸福的不知所以，也許，幸福也可以無關(guān)于全世界，一個人也可以很幸福很幸福，這些幸福只與我有關(guān)，旁人不解，那就讓他們迷惑吧，我，在自己的時間與空間里，快樂著自己的些許快樂，幸福著自己的點滴幸福。
放學(xué)時，經(jīng)�？吹饺齼蓛傻娜巳�，坐在小板凳上，做著手中的活計，不時的聊上幾句，偶爾爆發(fā)出陣陣笑聲，心里忽然就覺得暖洋洋的了，覺得大自然真的很仁慈，在寒冷的冬季，為我們增添了一些直射心底的陽光。我對身邊的她們說：“我喜歡太陽，我的網(wǎng)名是芷陽，陽光替我驅(qū)逐掉臉上密密的，不知何時爬上的細細的憂傷，我注定了要吸收陽光，為你們散發(fā)出光芒�！彼齻兾⑿�，我亦微笑。 世界都在笑，冬日的陽光暖了心房。
冬天的太陽作文 篇10
四年的校園生活有許多事情像浮萍一樣隨波逝去，也有的像樹根一樣牢牢地扎在我心里。
升入四年級，由于父母離異，我和媽媽來到姥姥家。姥姥本身就是個盲人，而我們的到來無疑給這個家血上加霜。班主任老師得知情況后，主動找我談心，幫我克服自卑心理，在生活學(xué)習(xí)上無微不至地照顧我。臨近期末考試，我心里很緊張，功課也沒好好地去復(fù)習(xí)，老師看到后和我談話鼓勵我，最后還送我一件禮物——-小瓷貓。我把它擺在寫字臺上，只要看到它，就會想起老師的話語，鼓勵就在身邊，使我有了信心，戰(zhàn)勝了許多困難，鞭策我努力向前。
特別是今年春節(jié)前夕的一天，寒冷的北風(fēng)呼呼的吹著，氣溫已經(jīng)下降到零下十度。作為家庭困難生，校領(lǐng)導(dǎo)和老師對我家進行慰問。當(dāng)他們到來時，每個人的`臉凍得通紅，手冷如冰。來到屋里，校長主動我住姥姥的手，詢問身體情況，了解家庭狀況，對媽媽征求意見……是我全家感動不已，學(xué)校還為我買了書包和學(xué)習(xí)用具等。在我接過書包時，一股暖流傳遍全身，我覺得它不是書包，而是載滿愛心的船只，我要駕駛它向理想的岸前進。
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