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太陽(yáng)的作文合集十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的太陽(yáng)的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
太陽(yáng)的作文 篇1
凝視著燦爛的陽(yáng)光,感覺甚是悲涼,若無其事地嘆口氣,卻掩蓋不住內(nèi)心的痛楚,憧憬未來的淚不知灑向何方。幾片飄零的黃葉在懶散的陽(yáng)光下無方向地游蕩。
仰望湛藍(lán)的天空,傾聽著太陽(yáng)在這世界上為絢爛的明天大聲哭泣。
盼望著夏天終于過去,記憶被風(fēng)吹散,而看似永遠(yuǎn)不變的倒影。
或許是命運(yùn)太過無情,或許是太陽(yáng)太過單調(diào),不小心觸到了微微柔波,關(guān)于塵封在冰冷回憶中的倒影悄然釋放。
淺笑,唇角尚未翹起,眼中已有淡影。
絲絲縷縷的情愫和秋風(fēng)也吹不落的憂愁。將如歲月般慢慢風(fēng)蝕著太陽(yáng)的容顏,時(shí)光也漸漸把窗欞打開。
往事閃爍在流動(dòng)的記憶中,記憶凝固在晶瑩的淚花中,曾經(jīng)走過的道路煙雨迷蒙。淚水滴在了柔波中,微微一顫,清晰地看見—幽幽的倒影,好美!也許這一次邂逅不是永恒,但美好的太陽(yáng)的倒影會(huì)像琉檐下的風(fēng)鈴,時(shí)刻伴在我的身邊。
欣賞這樣的`景致,需要逆光,在太陽(yáng)的背面,才能欣賞出更加美妙的神韻:碧葉映出晶瑩的綠光,綠透惹人。在倒影的四圍,包裹著一圈金絲,微波,晃人的眼。
紛繁的思緒在無邊的天空中疾馳,猶如暗灰色的云團(tuán)滾滾而去。在灰色的記憶里,偶爾浮現(xiàn)出太陽(yáng)的倒影,像那些日漸淡遠(yuǎn)的少年時(shí)光,隨之飄然離散……
太陽(yáng)的倒影里,只有秋天留下的些許痕跡。倒影在不斷的照射下化成淡影,憧憬在不斷的失去中泯滅。不過我相信,只要握緊令人歆羨的韶華與純真,倒影一定會(huì)再現(xiàn)。
是啊!未來是純真的,不愛也是純真的,失去純真,換取一襲輕柔的淡影,倒影也會(huì)變得忽隱忽現(xiàn)。
多想種幾株銀蓮啊,就像書里寫的一樣,讓它們散發(fā)著淡淡的清香。我很期待銀蓮能飄到太陽(yáng)的倒影上去,可我怕等不到那一天,我就如同書中的銀蓮,慢慢枯萎,不再萌芽。
暖暖的云張著透明的翅膀在純凈的柔波寂寞地飛過。模糊地看見——什么?
昨夜又做夢(mèng)了,不愉快的夢(mèng)。像一粒微塵,飄落在無邊的陌生里。濃稠的黑夜漫過一切,是夢(mèng)把整個(gè)夜晚連接了起來。夢(mèng)揮舞著臂膀,擦過人的靈魂。我聽見水滴嗒的聲音,側(cè)身進(jìn)入暗夜的聲息。我無聲地走進(jìn),模糊地看見——再次看見,倒影?那一瞬間,周圍的空氣凝固了,好美!好想用手去觸碰。不,不可以!因?yàn)槲遗滤鼤?huì)再次消失。片刻,一朵凋零的銀蓮落在了倒影上,剎那間,倒影不見了。是嗎?歲月盡可以像銀蓮一樣飄逝。
那么悲傷而又無奈的結(jié)局,可是我相信這不是屬于我的。因?yàn)橄У氖堑褂埃z忘的卻不會(huì)是太陽(yáng),而是那些蜷縮在心里的憂傷,總會(huì)在某個(gè)瞬間重來的。
心,冷了;夢(mèng),碎了。倒影,也許不會(huì)出現(xiàn)在我的視野里;太陽(yáng),也許再也不會(huì)閃耀在美好的世界中。
流逝的歲月就像瞬間的倒影,遲早會(huì)消失。不過,我喜歡這種等待的心境,心靈深處,也許能捕捉到太陽(yáng)的倒影。
倒影,歲月。
我會(huì)一直等待,那美好的瞬間。
太陽(yáng)的作文 篇2
你是我生活的那顆太陽(yáng)。你的話語(yǔ),仿佛有太陽(yáng)的光芒,在生活中給我無限的鼓勵(lì)與溫暖,為我掃去一切困難與挫折的陰影,讓我在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
寒風(fēng)蕭瑟,卷起地上無力掙扎的枯葉,也仿佛卷走了我內(nèi)心的溫度,我的心情隨之跌落低谷,我的語(yǔ)文又考砸了,這已經(jīng)不是第一次了,它讓我倍感壓抑。
怪什么呢?我并沒有學(xué)習(xí)不認(rèn)真啊。是它難嗎?但為什么我的成績(jī)又是“雞立鶴群”呢?我迷茫地望著灰白的天空,一遍一遍的問自己。
回到家,我躺在床上。一想到那鮮紅的數(shù)字,心中不禁感到郁悶與不安。我來到書桌前,從書包里抽出那張考卷,慢慢的看了起來。
這時(shí),門打開了,你走進(jìn)了我的房間。轉(zhuǎn)頭看了看我桌上的成績(jī),像是立刻明白了我的感受。“這一次又沒考好吧?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。忐忑不安的等待著你的埋怨。但是,你沒有。卻先問了我一個(gè)問題:“知道這次錯(cuò)題的原因嗎?”我拿起試卷:“我看錯(cuò)了好幾個(gè)題目,還有幾題好像是學(xué)過了,可是不知道為什么,考試時(shí)便想不起來了。”我想了想,回答道!盀槭裁纯荚嚨臅r(shí)候不多細(xì)心一些呢?做過的題目在考試的時(shí)候想不起來,說明你平時(shí)學(xué)的'不夠扎實(shí)!蹦阏f道。我不由得低下了頭。你的語(yǔ)氣又嚴(yán)肅了一些,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“除此之外,你有沒有發(fā)現(xiàn),你平時(shí)花在語(yǔ)文上的時(shí)間比其他學(xué)科偏少了?”我心中猛然一顫。是啊,不花時(shí)間下功夫,怎么能學(xué)好呢?我一下子恍然大悟。你接著說:“這次考試是一個(gè)警示,希望你能從中吸取教訓(xùn),找到你的不足,改掉你的缺點(diǎn)。”你的語(yǔ)氣又變得溫和起來。
找到了原因,我仿佛就不再那么難受了。在你慈愛的目光下,我心中到感暖暖的,像陽(yáng)光充滿我的心房。
窗外,一輪皎潔的明月掛在明朗的夜空。明日,必定是一派晴朗的陽(yáng)光!
啊,媽媽,你就是我的太陽(yáng)!
太陽(yáng)的作文 篇3
滄海一粟,落入大地,受盡風(fēng)欺雨淋;身陷黑暗,歷盡迷茫無助。只因沒有放棄,終沖破土壤,綻放生命之光!
——題記
自讀書識(shí)字,通曉事理以來,他就像一粒種子一樣,在黑暗中醒來。立遠(yuǎn)志,想成為英雄豪杰。但強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)和多變的局勢(shì),終讓他難以招架,虎落平陽(yáng)。
沒錯(cuò),是我太弱了。他開始發(fā)現(xiàn),他竟然與這個(gè)世界格格不入。每個(gè)人的眼光,都讓他感到壓抑,每一次被嘲笑,都疼痛難耐。他開始自卑,“沒錯(cuò),我只是塵埃,這個(gè)世界不需要我的裝扮!
上了中學(xué),他還是那樣,現(xiàn)實(shí)讓他甚至不再相信自己的能力。偶然遇到一位朋友,朋友告訴他:“沒有什么的,你堅(jiān)強(qiáng),樂于助人,就挺好!既然做不了世界的太陽(yáng),那就做自己的太陽(yáng)!”
“真的嗎?”他很高興,終于有人認(rèn)可他了。于是,和伙伴們一起作戰(zhàn),和伙伴們一起競(jìng)技,最不可思議的,那次期中考試,他班級(jí)第一。他多了一個(gè)“學(xué)霸”頭銜,同學(xué)們都樂意去找他。他從同學(xué)的目光里看到的都是尊重和佩服。仿佛,憑借著自己的努力,他已經(jīng)證明了自己!拔也辉缸鍪澜绲.陪襯,我要做陽(yáng)光!彼麑(duì)自己吶喊。就這樣,他越來越自信,樂觀,在同學(xué)眼中,他越來越優(yōu)秀,不斷跌倒,不斷進(jìn)步,他在成長(zhǎng),像粒種子,在經(jīng)受了風(fēng)雨之后,就要脹破土壤。
沒錯(cuò),那個(gè)“他”是我自己。風(fēng)雨的洗禮讓我更加充實(shí)。當(dāng)朋友遇到困難時(shí),一定會(huì)挺身而出;經(jīng)歷挫折時(shí),絕不否定自己,而是努力尋找原因。面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力,付之一笑,該放下的就放下,生活永遠(yuǎn)是五彩繽紛的。
現(xiàn)在的我,擁有了快樂,擁有了朋友,擁有了向前拼搏的動(dòng)力!還有什么會(huì)不可能呢?
愿有人陪你顛沛流離,如果沒有,那就請(qǐng)你做自己的太陽(yáng)。
一生都在奔跑,一生都在追求,正值年少輕狂,就應(yīng)該藐視一切。
求功名之蓋世兮,得青史以留名。
同天地之規(guī)量兮,齊日月之輝光。
太陽(yáng)的作文 篇4
不知為何,佛讓我牽著蝸牛,在這條我已走過千萬(wàn)遍的路上再走一遍。平時(shí)習(xí)慣大步流星的我,此時(shí),也只有牽著蝸牛,跟在佛的后面一步一步的走。后來,我再也忍不住,強(qiáng)忍者心中的不快,平靜地問佛:“小子冒昧,不知為何佛要我這樣走。”佛笑著說:“你可真識(shí)得這條路?”聽完后,我再仔細(xì)一看。對(duì)哦,我突然覺得這條熟得不能再熟的路開始有點(diǎn)陌生起來:這邊的小草搖曳卑微、渺小的身軀,那邊的花兒展現(xiàn)著無比的.艷麗與嬌美……
看到這里,我也只能跟著佛走下去。這時(shí),佛突然指著前方一顆果樹曰:“你可知這蘋果真的只是蘋果?”我順著方向看過去,知見那是一顆果實(shí)累累的蘋果樹。剛好,這時(shí)樹上掉下一個(gè)蘋果砸到樹下一個(gè)正在午睡的青年。只見,他拿起蘋果用他那深邃而又充滿智慧的眼睛看了這蘋果一會(huì)兒,剛才打結(jié)眉毛慢慢舒展開來,嘴角邊開始綻放出一絲笑容,接著,他突然愉快的大聲叫著:“我明了,我明了這時(shí)地心引力的結(jié)果。”看到這里,我吶吶自語(yǔ)到:這真的只是蘋果。佛無語(yǔ)。
又跟著佛走一會(huì),佛指著不遠(yuǎn)處的一叢海棠花曰:“你可知這真的只是一叢海棠花?”我望著那雨后落英繽紛的海棠想著佛剛才講的話,感到不明所以。這時(shí)海棠花旁人家的窗戶打開,里面露出一人影。而這時(shí),又從窗戶里面?zhèn)鞒鲆粋(gè)聲音:“知否知否,應(yīng)是‘綠肥紅瘦’!甭犕旰螅彝蝗幻靼琢朔鸾形以僮咭槐榈囊饬x。我望向佛,佛頷首。
這時(shí),佛伸過手來,指著手里的露珠問:這是什么,你可知?我答道:“清晨新接的雨露,滿城春色映朝陽(yáng)。”佛高興地說:“孺子可教也!蔽医舆^那滴水道:“事物雖小,卻也能反映大千世界。這地露水雖小,卻也可以照見整個(gè)太陽(yáng)的光輝。”平時(shí)我們快節(jié)奏的生活,雖然提高了效率,卻忽略了生活中平常而又美麗的景色。經(jīng)佛者一指點(diǎn),我終于明白了:一樹一菩提,一花一世界。
太陽(yáng)的作文 篇5
我難過時(shí),有你安慰我,我驕傲?xí)r,有你教育我,我平淡時(shí),有你陪伴我。鄰居——你就是我的太陽(yáng),照亮我前方的路讓我勇往直前。
那場(chǎng)雨
毛毛細(xì)雨從天上紛紛飄落下來,這是這么久以來下的第一場(chǎng)雨。哈哈哈,我期待已久的放學(xué)鈴聲終于敲響了,走在回家的路上,感受這一路的風(fēng)景。到了家門口,看到鐵將軍把門,大門緊緊地關(guān)著,家里沒人,怎么會(huì)沒人呢?
那是我還小,便坐在地上哇哇哭了起來。我怕爸爸媽媽嫌棄我不乖,嫌棄我不聽話......
這時(shí),你看到我,便把我拉起來,讓我去你家,我不去,依舊坐在地上哭個(gè)沒完沒了。你耐心告訴我,爸媽有事出去了,不是嫌我不聽話,不是不要我了。這時(shí),我才站起來,跟著你去了你家,你給我拿了好多好吃的,還給我講一些很有趣很有趣的小故事,直到爸爸媽媽回到家。
我難過無助時(shí),幸好有你——鄰居。
那句話
今天好高興啊!因?yàn)榻裉焓切瞧谖澹魈炀褪侵苣┝,再想起前些天不錯(cuò)的考試,爸爸媽媽一定會(huì)好好夸我的,說不定還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一大包可口美味的小零食,想想心里就像吃了蜜一樣甜。
我邁著輕快的步伐哼著昨天剛學(xué)的.歌兒向家里走去,不出所料,爸爸媽媽的的確確夸了我還獎(jiǎng)勵(lì)了我?墒窃谖掖T的你卻沒有,你說取得這么一點(diǎn)成績(jī)就驕傲了,許多不該錯(cuò)的題都錯(cuò)了,說我笨,說不夠認(rèn)真審題粗心大意。我知道你一向待人嚴(yán)格,對(duì)我也是如此。
即使我心里有一點(diǎn)小失落,希望你能夸我一次,可我深深的知道,你是為了我好。
我驕傲?xí)r,幸好有你——鄰居。
那段情
俗話說“遠(yuǎn)親不如近鄰‘,是啊!鄰居雖然不是親人但勝似親人。比如有一天你真的出了什么事,遇到了什么麻煩,鄰居就在身旁,但遠(yuǎn)親離你太遠(yuǎn),有那個(gè)心也幫不上那個(gè)忙。
與鄰居每天都切實(shí)相處,而親戚呢?多長(zhǎng)時(shí)間見一面?自然就疏遠(yuǎn)了?關(guān)系就自然不如鄰居好。
我一直都在珍惜和你相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,你教會(huì)了我很多,同樣也幫助了我很多......
在我平淡時(shí),幸好有你——鄰居。
難忘那場(chǎng)雨,牢記那句話,銘記那段情,我猛然發(fā)現(xiàn)自己原來不孤獨(dú)——因?yàn)槟阋恢倍荚,你就是我的太?yáng)——鄰居。
太陽(yáng)的作文 篇6
心靈的黑暗是太陽(yáng)也無法照亮的,伏爾泰曾經(jīng)說過:“不經(jīng)歷巨大的痛苦,不會(huì)有偉大的事業(yè)!
我們每做一件事,都會(huì)在心中構(gòu)筑一道障礙,直至完成。但這些障礙都一直會(huì)留在我們的心里,直到我們?nèi)ネ黄扑?/p>
有這樣一則故事:有一個(gè)和尚跟著他師父學(xué)習(xí)講經(jīng),日復(fù)一日的誦經(jīng)讓他有一些忍耐不住了。他便跑去問師父:“我就是師父翼下的一只正在孵化的小雞,真希望師父能從外面盡快啄破蛋殼,讓我早日破殼而出啊!”
師父笑著說:“被別人剝開蛋殼而出的小雞,沒有一個(gè)能活下來。母雞的羽翼只能提供讓小雞成熟的環(huán)境,你要突破自我,不然就只有死在蛋殼中,不要指望我能給你提供一些幫助!
徒弟聽后,有些疑惑,還想開口說些什么,師父便說:“天色不早了,你也該回去休息了。”徒弟撩開門簾走出去時(shí),看到外面非常黑,就說:“師父,天太黑了。”于是,師父便給了他一支點(diǎn)燃的蠟燭,他剛接過來,師父“啪”的.一下把蠟燭吹滅了,并對(duì)徒弟說:“如果你的心頭一片黑暗,那么什么樣的蠟燭也無法照亮,包括太陽(yáng)!即使我不把蠟燭吹滅,說不定哪陣風(fēng)也要將其吹滅。≈灰c(diǎn)亮一盞心燈,那么,天地自然成了一片光明!
徒弟聽后,如醍醐灌頂,后來果然青出于藍(lán),成了一代宗師。
我們的心理跟年輕時(shí)的那位徒弟差不多,遇到困難總是下意識(shí)的去逃避,并且期望能得到父母長(zhǎng)輩的庇護(hù)與幫助。但人生的道路并不是一帆風(fēng)順的,它不會(huì)因?yàn)槟愕奶颖芏,也不?huì)因?yàn)橥饨绲膸椭鉀Q,所以我們要勇敢地去面對(duì)困難,勇于與困難作斗爭(zhēng),最終戰(zhàn)勝困難,勇敢的突破束縛自己的蛋殼,跨越極限。
太陽(yáng)的作文 篇7
在乎明天的太陽(yáng),即使是雨天也要讓它晴朗。
——題記
撐一把雨傘,獨(dú)自走在馬路上,不知不覺中寧寧已走到了咖啡店旁。寧寧選了一個(gè)靠窗的位置,靜靜地看著外面淅瀝瀝的小雨。
有誰(shuí)和寧寧一樣呢!前幾天的期中測(cè)試的成績(jī)已公布出來。今天回家少不了父母的訓(xùn)斥,還有同學(xué)們那些瞧不起的眼神。想到這寧寧那顆受委屈的心再也堅(jiān)持不住了,淚珠掉落了下來打在桌面上。“姐姐,你怎么了?”寧寧猛一抬頭,是一個(gè)小女孩。寧寧抹去了眼淚。“我可以坐在這嗎”寧寧點(diǎn)了下頭,女孩輕輕的'坐下。從身后拿出一個(gè)畫板來,靜靜地畫了起來。寧寧探過身看她的畫作,“咦,今天是雨天,你怎么畫太陽(yáng)啊!睂帉幰荒樅闷。她依舊話著說:“我畫的是明天的太陽(yáng)啊”?擅魈煲怯晏炷兀繉帉巻枴皼]關(guān)系,我畫的是明天的太陽(yáng),因?yàn)樾闹惺菦]有雨天的”她說。寧寧似乎有所懂的了。只要心中有輪太陽(yáng),即使是雨天也要讓它晴朗。
寧寧對(duì)女孩說:“可不可以把這輪太陽(yáng)給我。俊彼f:不行姐姐,因?yàn)檫@是作業(yè)。寧寧便和她要了張紙,坐在旁邊靜靜地畫起明天的太陽(yáng)。然后在紙上靜靜地寫下在乎明天的太陽(yáng),即使雨天,也要讓它晴朗。
寧寧拿起畫作,小心地保存好。起身推開了咖啡館的門。外面的小雨已經(jīng)停了,空氣中彌漫著一層薄薄的煙霧?涩F(xiàn)在的寧寧已并不畏懼了,因?yàn)樗闹杏辛艘惠喢魈斓奶?yáng)。
太陽(yáng)的作文 篇8
陰沉沉的天空,你撕開了蒙蒙的薄霧,從東方冉冉升起。給大地帶來了光明和希望。你就是初升的太陽(yáng)。我們廣大少年兒童就是初升的太陽(yáng),我們每一個(gè)少年兒童都充滿了希望和光明。
外面還是漆黑一片的時(shí)候,你——初升的太陽(yáng),沖破這伸手不見五指的黑暗,給大地帶來了生機(jī),這得需要莫大的勇氣呀!我們廣大少年兒童需要勇氣!爸灰Ψ蛏,鐵杵磨成針!蔽覀?cè)谟糜職馊ゲ粩嗟啬ゾ氉约,不斷嘗試新的事物,讓自己變得更強(qiáng)。
記得我第一次夏令營(yíng)的時(shí)候,我不適應(yīng),我不斷鼓勵(lì)自己要有勇氣,這是在磨練我自己。最終,我堅(jiān)持下來了。
你是勤奮的。不管昨天是烏云密布,還是傾盆大雨。第二天,你的臉上依然掛著燦爛的微笑,依然以嶄新的面貌從東方徐徐升起,對(duì)待新的一天。我們廣大少年兒童就是初升的太陽(yáng)。每天都以嶄新的面貌去迎接新的一天。每天都以嶄新的'面貌去學(xué)校,消化和吸收新的知識(shí)。
記得有一次,我弄懂了一直困惑于我的一道題,我從原來的愁眉苦臉轉(zhuǎn)變?yōu)橄残︻侀_,打算用嶄新的面貌對(duì)待余下的時(shí)間。
你是希望的小船。每當(dāng)你裝載著全地的人的希望從東方升起時(shí),新的一天也隨之開始了。我們廣大少年兒童就是初升的太陽(yáng),就是希望的小船。我們裝載這祖國(guó)對(duì)我們的希望!疄橹腥A之崛起而讀書!’
有一次,老師對(duì)我們說:“祖國(guó)對(duì)你們充滿了希望,你們應(yīng)該向周總理學(xué)習(xí),擁有遠(yuǎn)大的志向?刹灰钾(fù)祖國(guó)對(duì)你們的希望哦!”
我們就是初升的太陽(yáng),我們就是希望,就是勇氣。初升的太陽(yáng)得釋放出巨大的光芒!
太陽(yáng)的作文 篇9
一個(gè)月緊張的學(xué)習(xí)終于結(jié)束了,迎來的是期盼已久的國(guó)慶長(zhǎng)假。由于這段時(shí)間忙碌的學(xué)習(xí),太陽(yáng)已經(jīng)很久沒有運(yùn)動(dòng)和玩耍了,想到最近小區(qū)流行騎2輪自行車,于是決定帶著他一起去迪卡儂選購(gòu)一輛。
對(duì)于送給他的禮物,我一直主張讓孩子自己選擇。在看了若干款漂亮的小車后,太陽(yáng)決定買一輛20寸變速型2輪自行車。興奮的小家伙拿到屬于自己的自行車后欣喜若狂,催著爸爸要馬上回家教他騎。
令人羨慕的成績(jī)背后總要付出辛勤的汗水,看來太陽(yáng)這回是太小看學(xué)騎自行車這件事了,瞧著伙伴們這么輕松的踩著車歡快的游戲著,太陽(yáng)只是淡淡地說了句:”這個(gè)肯定簡(jiǎn)單!”于是在爸爸的幫助下,開始了他學(xué)車的過程。常規(guī)來說,我們一般都會(huì)讓孩子坐上車幫他扶著籠頭或是坐墊,讓他慢慢掌握平衡,但由于太陽(yáng)太久沒有騎過車了,試了很久他總是不能掌握,漸漸地我看到他的小臉開始變色了,于是我對(duì)他說:“沒關(guān)系,慢慢來,今天不行我們明天再來。”到了第二天,太陽(yáng)早早就推著車準(zhǔn)備下樓練習(xí)了,但看來真是心急吃不了熱豆腐啊,今天的.成績(jī)也沒所突破,只看到他垂頭喪氣的推著車對(duì)我說:“媽媽,我不想練了,這個(gè)一點(diǎn)兒也不好玩!”每當(dāng)他遇到困難時(shí)他都會(huì)說這樣的話,但要知道,如果我們每學(xué)一樣?xùn)|西一碰到困難就退縮,那我們以后就會(huì)成為一事無成的人,成功總要付出總要流淚流汗,關(guān)鍵是我們必須堅(jiān)持,不能輕易放棄。在我的一番安慰和鼓勵(lì)下,太陽(yáng)還是繼續(xù)開始練習(xí)。小區(qū)的鄰居?jì)寢屢步o我們出了好的點(diǎn)子:讓孩子自己分腿劃走,在這個(gè)由慢至快的過程中,讓孩子自己慢慢琢磨如何更好地掌握平衡。這樣一來既鍛煉了孩子獨(dú)立自主自力更生的能力,家長(zhǎng)也不用再辛苦的跟著他跑了。這個(gè)方法還真管用,太陽(yáng)似乎慢慢找到了感覺,速度也跟著快了起來。正在這時(shí),意想不到的事發(fā)生了,由于還剛剛開始學(xué),技術(shù)不扎實(shí),耍著小聰明的太陽(yáng)自以為可以了,就大大加快速度于是一不小心摔倒了。這一跤摔得還不輕,腿上的烏青和鮮血馬上顯眼而見,緊接著就聽見哇哇的哭聲。不出我的意料,在處理完傷勢(shì)之后,太陽(yáng)強(qiáng)烈要求回家,不再想要騎車了。我說可以,既然你選擇放棄那以后就再也不要騎車子了,我也會(huì)將自行車送給別人,以后大家騎車玩的時(shí)候你就獨(dú)自在邊上看吧!我的激將法使他有點(diǎn)不知所錯(cuò),看他有所動(dòng)搖,我便對(duì)他說:“今天受傷我們就到此結(jié)束,明天我們?cè)倮^續(xù)好嗎?”他看了看我還是無奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在接下來的日子里,太陽(yáng)顯然加倍小心了,技巧也慢慢嫻熟起來,練習(xí)的成果也大有長(zhǎng)進(jìn)。終于在4天之后的那次練習(xí)中,學(xué)會(huì)了騎2輪自行車。太陽(yáng)的臉上露出了微微的笑,我也欣慰的笑了!
太陽(yáng)的作文 篇10
既然活著,就不妨像水,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是真實(shí)的生命。常聽你感慨,一個(gè)人并不懶惰,也不庸俗,更不少才干,然而活得卻未必盡興。這困攏一直在折磨著你,使你常常在一次短暫的頓悟之后,又落入一個(gè)更深的蒙昧之中。從此你緊鎖的眉宇間發(fā)源了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的愁之河,只會(huì)在流星掠過的夜空下用琴弦交換自己孤獨(dú)的故事。你說年輕的心只會(huì)不打傘地走入如泣的雨中,只會(huì)在不醒的早晨執(zhí)著于那個(gè)搖曳了千年的夢(mèng)幻。這個(gè)時(shí)候,盡管你仍然是山,卻過早地荒涼。你漂泊的經(jīng)歷使你確信,青春只不過是黑夜講過的一個(gè)黑色標(biāo)題。
然而,這不該是你全部的故事,因?yàn)槟忝髁恋难劬θ匀蛔C明著初春的雨,你該在飄飛的雨中抖落一身風(fēng)霜,用你細(xì)瘦的手指在大地上用力寫下:我感 謝生活,相信未來!
同樣是以沉默作序,這次你的書又翻開了一個(gè)嶄新的情節(jié),你起身走向陌生的.草洲,讓臉上的愁云慢慢步入天空,你細(xì)心晾曬潮濕了的青春,讓青春成為驕傲的歌,汩汩流入時(shí)代的耳鼓。我看見你飄逸的長(zhǎng)發(fā)收納了強(qiáng)勁的風(fēng),聽見你生命的竹林里嘎嘎的拔節(jié)聲,于是你真正開始學(xué)會(huì)了笑,學(xué)會(huì)了生活,學(xué)會(huì)了在你年輕的心壁上,默默雕鑿一種激情、一種信仰、一種向上的力量。
生命,需要在時(shí)空的經(jīng)緯中慢慢沉淀出它的價(jià)值,盡管那個(gè)時(shí)候乾坤緘默,天地不醒;生命,也該在超越了晨昏的日界線后再次起程,讓所有流動(dòng)的血和熱情,重新染上太陽(yáng)輝煌而沉重的指紋。
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