溫暖的太陽(yáng)作文(9篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的溫暖的太陽(yáng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
溫暖的太陽(yáng)作文1
有一段時(shí)間，媽媽做著賣(mài)水果的生意。
賣(mài)水果很艱辛，媽媽得一直守著攤子，沒(méi)辦法離開(kāi)。
有一次，我隨著媽媽在路邊賣(mài)水果。生意很不好做，半天過(guò)去了，水果還有很多沒(méi)有賣(mài)出去。天氣悶熱，天空慢慢暗下來(lái)，不一會(huì)兒便下起了傾盆大雨。一直到下午，雨還沒(méi)有停，路邊的花被雨點(diǎn)打得無(wú)精打采。
這時(shí)我的肚子開(kāi)始咕嚕嚕地叫起來(lái)，我急著要媽媽給我買(mǎi)吃的。媽媽說(shuō)：“兒子再堅(jiān)持會(huì)兒，等雨停了媽媽收了攤給你買(mǎi)吃的�！蔽掖舸舻乜粗饷娴木吧陣W嘩啦啦地下個(gè)不停，路邊嬌嫩的花瓣被雨點(diǎn)打落了一地，樹(shù)上的葉子也被雨打得劈啪作響，我不想媽媽冒雨去給我買(mǎi)吃的，就安靜地坐著，心想著再撐會(huì)兒就能回家了�？墒嵌亲訁s咕嚕嚕地響個(gè)不停，我恨不得雨快點(diǎn)停。
一個(gè)陌生的阿姨聽(tīng)到了，她見(jiàn)我饑腸轆轆的樣子，沒(méi)說(shuō)什么，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。不一會(huì)兒，她又回來(lái)，身上濕漉漉的。她小心翼翼地將一碗打包好的面端給了我，微笑著說(shuō)：“孩子，這碗面給你吃�！蔽野衙娼恿诉^(guò)來(lái)，想也沒(méi)想，便狼吞虎咽地吃起來(lái)。媽媽看見(jiàn)了，先是驚訝，然后趕忙道謝，從兜里往外掏錢(qián)，打算給面錢(qián)。但阿姨不要，只是讓我好好吃面。她靜靜地看著我，直到我吃完面，挑了些水果買(mǎi)下，才轉(zhuǎn)身離去，在模糊的雨簾中漸漸沒(méi)了蹤影……
雨漸漸變小了，雨中的花草在被大雨擊打后，又挺直了起來(lái)，樹(shù)上的葉子被大雨沖刷后生機(jī)勃勃，很是精神。
我凝視著手中的這碗面，手里的這碗面還散發(fā)的熱氣，這騰騰的熱氣，像太陽(yáng)一樣溫暖。媽媽說(shuō)，這位阿姨曾是我們附近小攤兒的攤主。我沒(méi)有好好記下阿姨的模樣，但是我記得她的笑容，像太陽(yáng)一樣溫暖。我心想：我也可以和這個(gè)陌生的阿姨一樣，成為別人心中的太陽(yáng)。
溫暖的太陽(yáng)作文2
他——閃電俠，一直都是我心中的太陽(yáng)！
追風(fēng)掣電，趕云捉月，閃電俠的速度是最快的。雖然他只是一個(gè)虛構(gòu)人物，但是他一直都在我的精神世界鼓勵(lì)我，一直都在暗示我：“你是最棒的！”
有一次，上體育課。這節(jié)課的任務(wù)是測(cè)試跑步。我很胖，跑步成績(jī)一直不理想，所以我站在起跑線上，心里忐忑不安：“怎么辦？我肯定要墊底了！這次要是倒數(shù)第一，那丟人就丟到姥姥家了！”
開(kāi)始跑了！雖然我努力甩動(dòng)雙腿，但是我依然無(wú)奈地看到，一個(gè)又一個(gè)同學(xué)，從我身邊沖過(guò)去，把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后面。
我一直在最后的幾名，心想：“不行，這次一定要盡力跑好，不能落后！”到?jīng)_刺的區(qū)域了，大家都累的不行了，前面的幾個(gè)同學(xué)，步子開(kāi)始蹣跚起來(lái)。我想專(zhuān)注這個(gè)機(jī)會(huì)，一加油門(mén)，向前沖去。但是，我已經(jīng)筋疲力盡，跑不動(dòng)了……
我的雙臂機(jī)械擺動(dòng)，喉嚨里好像燃燒著一團(tuán)火，胸腔里面缺失空氣，窒息到快要爆炸。雙腿好像不聽(tīng)使喚，只想停下來(lái)。
忽然，我腦海里恍過(guò)閃電俠奔跑的樣子。心里的閃電俠仿佛在我身邊，鼓勵(lì)我：“你是最棒的，我知道你一定行，稍微加一把力就行，加油！”那個(gè)時(shí)候，我仿佛有了一種無(wú)窮的動(dòng)力，注入身體。身體瞬間變得輕盈，我什么也不顧了，只是往前沖。
“我成功了，我是第三名，我不再是倒數(shù)第一了！”我振臂歡呼。體育老師重點(diǎn)表?yè)P(yáng)了我，周?chē)耐瑢W(xué)都十分驚訝，連我自己都不相信這是事實(shí)！
閃電俠，你是我的太陽(yáng)，讓我自信，讓我堅(jiān)強(qiáng)！讓我知道，人的潛力是無(wú)限的。
有了閃電俠的指引，在金色的跑道上，我會(huì)直達(dá)人生的巔峰！
溫暖的太陽(yáng)作文3
我喜歡太陽(yáng)，我愛(ài)溫暖的陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光能給我溫暖與安穩(wěn)。
記得又一次考砸了，回家的時(shí)候下起了大雨，還沒(méi)有帶傘，那時(shí)候真的是禍不單行啊。帶著一點(diǎn)點(diǎn)小絕望，帶著小跑回了家沒(méi)想到還沒(méi)跑回家，雨就停了，緩緩地，云漸漸散開(kāi)，太陽(yáng)漸漸地透出來(lái)。我被雨淋濕了，遇到那溫暖的太陽(yáng)，整個(gè)人瞬時(shí)也變得暖暖的，心里考試考砸的陰霾也一掃而過(guò)，溫暖如斯。也是從這個(gè)時(shí)候起，我是喜歡上了陽(yáng)光的。陽(yáng)光能讓我的心變溫暖，讓我也變得陽(yáng)光。每當(dāng)心情不好，就會(huì)看看那陽(yáng)光，有多么溫暖，有多么美。
我喜歡冬日的那暖陽(yáng)，它能讓我感到無(wú)盡的溫暖，哪怕是在寒冬。我們每天都被陽(yáng)光撫愛(ài)著，是陽(yáng)光給了我們一切。他哺育這我們，關(guān)懷著大地，關(guān)愛(ài)著我們這些整日為成績(jī)苦惱的中學(xué)生。所以，我們的生活都很陽(yáng)光。夏天的時(shí)候，陽(yáng)光好像在和我們捉迷藏似的，一會(huì)這，一會(huì)那，一會(huì)竟然躲到他烏云姐姐的懷抱里去了。
不管是一片片的大樹(shù)林，還是漫山遍野的野花地，無(wú)論是春天，夏天，還是秋天，陽(yáng)光都在，都是新的，我們?cè)陉?yáng)光下呼吸，在清新的空氣里說(shuō)笑，那是多么的美妙啊。我喜歡有陽(yáng)光的生活，我喜歡自由自在的生活，當(dāng)然，自由自在的生活并不是放縱自我的生活。我愛(ài)陽(yáng)光，陽(yáng)光很溫暖，陽(yáng)光能使人自在，陽(yáng)光能使人放下心頭的悲傷。反之，我并不喜歡雨，雨給我的感覺(jué)是悲傷，安靜，多愁善感。并不是說(shuō)雨不好，但是我就是喜歡太陽(yáng)，喜歡他的溫暖，在現(xiàn)實(shí)中我也是一個(gè)“小太陽(yáng)”。我不僅做自己的小太陽(yáng)，還做別人的小太陽(yáng)，當(dāng)朋友難過(guò)時(shí)，我會(huì)去安慰他。我很愛(ài)笑，因?yàn)槲沂切√?yáng)呀。我不怕痛苦，不怕艱難，不怕悲傷，不怕未來(lái)路途漫漫，我想活出人生的精彩，做我自己的小太陽(yáng)！
溫暖的太陽(yáng)作文4
哎，又要秋游了，可是爺爺病了，要花錢(qián)，奶奶病了，要花錢(qián)。媽媽不在了，就爸爸一個(gè)人掙錢(qián)。家里已經(jīng)沒(méi)有多少積蓄了，有的時(shí)候連飯錢(qián)都交不上。哎，都這么困難了，我怎么好意思張口跟家里要秋游錢(qián)呢？
回到家里，看著滿(mǎn)臉疲態(tài)的奶奶，看著重病中的爺爺，我把秋游這件事情徹底地咽了下去。
第二天，所有人都交了春游錢(qián)，只有我，只有我一個(gè)人沒(méi)交。
小杰全班進(jìn)步最大，上課回答問(wèn)題的聲音變大了，字寫(xiě)好了，作業(yè)也完成了！王老師看著我，滿(mǎn)臉微笑，這次春游小杰免費(fèi)，不用交錢(qián)了！
王老師講完這些話，我的臉有些發(fā)燙。我根本沒(méi)有進(jìn)步啊，我的字跡還是一次次傷您的心，沒(méi)有媽就像沒(méi)有了太陽(yáng)，我破罐子破摔，我的作業(yè)也經(jīng)常不完成，您為什么還對(duì)我這么好？不，這是施舍！這樣的施舍我不要！這樣的同情我不要！這樣的可憐我不要！
我沒(méi)有進(jìn)步，我不想去秋游。我竟然站起來(lái)嚷。
王老師竟然沒(méi)有生氣，他沉默了，默默地留下了眼淚，許久，他哽咽地說(shuō)：小杰最堅(jiān)強(qiáng)，任何困難也擊不倒她，沖這點(diǎn)，這樣的獎(jiǎng)勵(lì)非你莫屬！
教室里響起了同學(xué)們經(jīng)久不息的掌聲，還有王老師最溫暖的掌聲
六年級(jí)上學(xué)期，我轉(zhuǎn)走了，帶著王老師給我的溫暖，不舍地離開(kāi)了。每每遇到困難挫折，那像太陽(yáng)一樣的溫暖就會(huì)安慰我的心靈，讓我真的戰(zhàn)勝一切挫折。
溫暖的太陽(yáng)作文5
太陽(yáng)穿過(guò)指尖照射到臉上，感到暖和，這就是溫暖嗎?溫暖只有在陽(yáng)光下，在室外才能享受到嗎?太陽(yáng)是耀眼的，在人間愛(ài)遠(yuǎn)比太陽(yáng)跟耀眼。
農(nóng)歷新年即將到來(lái)，我坐在回老家的長(zhǎng)途車(chē)上幻想著到時(shí)的喜悅�！跋卵┝�!”
耳邊傳來(lái)低呼聲，我連忙朝窗外看去，一朵朵潔白的雪花跟電視中放得一模一樣，要知道云和已經(jīng)幾年不曾下雪，我一臉興奮的看著。到了晚上雪還在不停的下，越來(lái)越大，沒(méi)有用一點(diǎn)要停下的征兆，剛到越來(lái)越冷，一股不詳?shù)念A(yù)感由心而發(fā)。
前面的車(chē)一輛接一輛的停了下來(lái)，我伸長(zhǎng)脖子好奇的向前眺望。“滴，滴，滴，滴”司機(jī)的設(shè)計(jì)不適當(dāng)?shù)捻懥似饋?lái)打破著詭異的氣氛。“喂，什么?哦，我知道了�！彼従忁D(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)著大家說(shuō)：“因?yàn)檠?zāi)的影響，前面路段暫時(shí)封路，已有許多車(chē)相撞了�！避�(chē)廂在短暫的寂靜后，大家紛紛掏出手機(jī)向在遠(yuǎn)方的家人報(bào)平安。時(shí)間一分一秒的過(guò)去前方的車(chē)輛只有短暫的挪動(dòng)，天氣越來(lái)越寒冷，食物越來(lái)越缺乏，大家依靠在座位上，身上蓋著一件件的衣服，此時(shí)已經(jīng)分不清哪一件是你的那一件是我的，大家從遠(yuǎn)方來(lái)都是朋友。這時(shí)一個(gè)不認(rèn)識(shí)的婆婆手中不知拿了一個(gè)什么東西走上車(chē)來(lái)，經(jīng)過(guò)這幾天車(chē)上的人都認(rèn)識(shí)了，她好像不在我們之中。她在我們?cè)尞惖哪抗庀�，堆起滿(mǎn)臉的笑容，從被子里到處冒著熱氣的粥分給每一個(gè)人，大家的心里充滿(mǎn)了感激之情，她讓許多人想到了自己遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的母親，那么的親切。
太陽(yáng)仿佛也因她的到來(lái)重新冉冉升起，她用她真誠(chéng)的心溫暖了我們，太陽(yáng)見(jiàn)證了著溫暖的時(shí)刻。
溫暖的太陽(yáng)作文6
三年級(jí)上的時(shí)候，我因生病不能去學(xué)校了，我怕跟不上老師講課的步伐，就想請(qǐng)離我家近的同學(xué)給我?guī)ё鳂I(yè)過(guò)來(lái)，可我不知找誰(shuí)好。同學(xué)們都很忙，自己玩耍的時(shí)間都快沒(méi)有了，誰(shuí)會(huì)有時(shí)間給我?guī)ё鳂I(yè)呢？我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。
就在這時(shí)，我聽(tīng)有人在叫：“開(kāi)下門(mén)好嗎？我把張怡的作業(yè)拿來(lái)了�！蔽乙贿呄麓�，一邊想：是黃奕斐嗎？我開(kāi)門(mén)一看，果然是她�！澳闵眢w好點(diǎn)了嗎？”黃奕斐關(guān)心地問(wèn)我，“你的作業(yè)條�！彼贿呥f給我一邊說(shuō)。我看了下她，這時(shí)黃奕斐害羞地站在門(mén)口。
我請(qǐng)她進(jìn)來(lái)，我問(wèn)她：‘你們學(xué)到哪兒了？這題是怎么做的……”黃奕斐一個(gè)個(gè)回答著我的問(wèn)題，問(wèn)著問(wèn)著，我都有點(diǎn)不耐煩了，可她去耐心地告訴我，一直到我弄明白為止。
爺爺很喜歡黃奕斐，只要她一來(lái)，爺爺就馬上泡好茶水，拿來(lái)水果給黃奕斐，但她卻碰都不碰，只羞澀地笑笑，回答完我問(wèn)的.所有問(wèn)題，就匆匆忙忙地走了。
快期未考試了，我怕黃奕斐不會(huì)給我?guī)ё鳂I(yè)了，她自己要自習(xí)了，沒(méi)時(shí)間走來(lái)走去了�？伤�是給我?guī)ё鳂I(yè)，只不過(guò)沒(méi)時(shí)間在我家回答我的問(wèn)題了，讓我不懂再給她打電話。
考試了，我怕不在學(xué)校上課成績(jī)會(huì)不會(huì)掉下去，不過(guò)考完后發(fā)成績(jī)單時(shí)，我一看，我沒(méi)有退步，反而還有點(diǎn)小進(jìn)步呢！
謝謝你，黃奕斐！如果沒(méi)有你，說(shuō)不定我就會(huì)考得很差；如果不是你，說(shuō)不定我就會(huì)連參加考試的勇氣也沒(méi)有了！我能擁有你這樣的朋友，感到無(wú)比的幸福，你就是那太陽(yáng)溫暖著我！
溫暖的太陽(yáng)作文7
人人都有偶像，我也不例外。但是，我崇拜的既不是英雄豪杰，也不是明星大腕，而是一個(gè)不過(guò)五歲的幼兒園小朋友Cindy田雨橙。
有的同學(xué)笑話我：“你這么大個(gè)人了，竟然崇拜比你歲數(shù)小了一半還多的孩子，羞不羞��？”的確，Cindy這個(gè)年齡的孩子應(yīng)該正是想玩就玩、想鬧就鬧、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小屁孩，作為“偶像”確實(shí)不太像話。可就是從她一些平凡的舉動(dòng)中，我感覺(jué)自己找到了心目中的偶像。
參加了《爸爸去哪兒》大型親子活動(dòng)，Cindy的人氣高得不可思議。別人喜歡她也許只是因?yàn)樗莻�(gè)長(zhǎng)相甜美的乖乖女，而令我大加贊賞的，還有她身上的各種閃光點(diǎn)：助人為樂(lè)、熱心大方、乖巧懂事……多得都數(shù)不過(guò)來(lái)了！
“怪力蘿莉”“風(fēng)一樣的女子”是大家送給她的綽號(hào)。外出尋找做飯的食材時(shí)，天天這個(gè)男孩子的籃子也是Cindy提的。Cindy在前面健步如飛，天天在后邊像只烏龜似的慢吞吞地走著，一會(huì)兒大驚小怪地喊“我的鞋子進(jìn)水了”，一會(huì)兒尖叫“我陷進(jìn)泥土里了”，相較之下，Cindy豪爽、樂(lè)于助人的性格已經(jīng)讓我深深折服。
除了風(fēng)風(fēng)火火這一面，Cindy還有截然相反的另一面。在節(jié)目里，我們經(jīng)�？梢钥吹紺indy幫妹妹Angela穿衣服，年僅五歲的她，在妹妹面前成了一個(gè)無(wú)微不至的大姐姐；尋找食材時(shí)，Cindy走了許多路，終于找到了一棵長(zhǎng)滿(mǎn)圓茄子的樹(shù)，卻只挑了一個(gè)最小的放進(jìn)籃子里；上門(mén)討食材時(shí)，總忘不了先帶上甜甜的笑容問(wèn)聲好；照顧老爺爺老奶奶時(shí)，好像有用不完的耐心，是他們的“貼心小棉襖”……
Cindy，年紀(jì)小小，但她的表現(xiàn)連我們這些大哥哥大姐姐都自嘆不如。她宛如溫暖的小太陽(yáng)，照暖了人心。我們也應(yīng)當(dāng)加快腳步，追上她那金色的光芒。
溫暖的太陽(yáng)作文8
“世上只有媽媽好，沒(méi)媽的孩子像根草……”每當(dāng)耳邊響起這首令我們耳熟能詳?shù)母钑r(shí)，我都會(huì)熱淚盈眶。而每當(dāng)早晨太陽(yáng)從東方升起時(shí)，我又想到了我的母親。
我的母親就像太陽(yáng)一樣，高尚、圣神。照亮我，給我希望，讓我充滿(mǎn)朝氣。
媽媽的愛(ài)是什么？是那洗得干干凈凈，整齊地疊在衣柜里的衣服；媽媽的愛(ài)是什么？是那一句句滿(mǎn)懷著擔(dān)憂(yōu)的嘮叨聲；媽媽的愛(ài)是什么？是那額頭上逐日增加的皺紋；是那……天上的太陽(yáng)始終堅(jiān)守著自己的崗位，就像媽媽始終無(wú)微不至地照顧我。
我時(shí)常站在陽(yáng)光下，感受太陽(yáng)帶給我的溫暖，那是一種柔柔的，不太強(qiáng)烈的溫暖，是一切無(wú)法替代的溫暖。當(dāng)媽媽晚上睡覺(jué)撫摸著我的臉時(shí)，那也是一種無(wú)形的溫暖，是那么柔，也不剛烈，同樣也是一種無(wú)法替代的溫暖，它融化了我的心房。
每當(dāng)我遇到困難時(shí)，每當(dāng)我著急的滿(mǎn)頭大汗時(shí)，媽媽都會(huì)過(guò)來(lái)，用溫暖的話語(yǔ)鼓勵(lì)我。給予我希望，給予我關(guān)懷，給予我溫暖。使我不再害怕，不再擔(dān)憂(yōu)。像是沐浴在陽(yáng)光下，太陽(yáng)擁抱著我，給我前進(jìn)的動(dòng)力。
如果我是一棵小草，那媽媽就是一片葉子，為我遮風(fēng)擋雨，總在前頭保護(hù)我；如果我是一朵鮮花，那媽媽就是一片葉子，在幕后幫助著我，默默地給我輸送養(yǎng)分，雖然不起眼，但對(duì)一朵鮮花來(lái)說(shuō)，他是非常重要的；如果我是一根莖，那媽媽就是一片葉子，時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我的身邊，看著我越長(zhǎng)越高。
太陽(yáng)的溫暖，媽媽的愛(ài)，媽媽就像太陽(yáng)一樣溫暖著我，我也像白云一樣離不開(kāi)媽媽。媽媽的愛(ài)不像爸爸那樣剛烈，但依舊使我倍感溫暖。
溫暖的太陽(yáng)作文9
走在已被朝陽(yáng)映得金燦燦的校道上，我總能看到那嬌小玲瓏的身影佇立在班級(jí)門(mén)口，督促著同學(xué)開(kāi)始新的一天的學(xué)習(xí)，而那身影，也沐浴在金燦燦的陽(yáng)光中，卻忽然變得高大起來(lái)······你極少發(fā)怒，你的語(yǔ)氣總是柔柔的，讓人聽(tīng)起來(lái)使人有一種春風(fēng)沐浴、心曠神怡的感覺(jué)。在你為我批改作文時(shí)，我那亂七八糟的結(jié)構(gòu)，總會(huì)把你弄得暈頭轉(zhuǎn)向的，但你卻依舊堅(jiān)持幫我批改，還時(shí)常指點(diǎn)我把作文的結(jié)構(gòu)寫(xiě)好。你那柔柔的聲音在我耳邊響起：“嗯！這里寫(xiě)的不錯(cuò)，但文章的情緒跳躍太大了，你應(yīng)該······”當(dāng)你講完后，我總覺(jué)得心曠神怡，茅塞頓開(kāi)，思維霎那間清晰多了。
就這樣，一幅布遍陽(yáng)光，一位老師細(xì)心指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作文的美畫(huà)，就呈現(xiàn)眼前了。我最忘不了的，還是你的微笑。雖然不及那些嫵媚的美女笑起來(lái)那么勾人，那么妖媚；雖然不及那些大牌明星一般，笑得如此奪目，但是，你的微笑，如太陽(yáng)，溫暖我們的心窩，如春雨，滋潤(rùn)我們小小的心，如月亮，散發(fā)出淡淡的、柔柔的光暈。課堂上，某些男生總可以擾亂你的思維，惹我們哄堂大笑，而你卻釋然一笑，不與他們計(jì)較，繼續(xù)用柔柔的嗓音為我們上課；當(dāng)我們下課與你如朋友般聊天時(shí)，你總是微微笑著與我們談話，偶爾還會(huì)開(kāi)懷大笑；當(dāng)我們幾個(gè)作文獲獎(jiǎng)時(shí)，你也是那暖暖的微笑，鼓勵(lì)著我們繼續(xù)努力，勇奪佳績(jī)；當(dāng)我們努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)一心時(shí)，你欣慰地笑了，開(kāi)心地笑了。
老師，你柔柔的嗓音，是我每天最為期待的聲音；你那暖暖的微笑，是我最想看到的美麗風(fēng)景。老師，我看到了，看到你嬌小的身影，變得更高大了。
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