身邊的陽光作文錦集7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的身邊的陽光作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
身邊的陽光作文 篇1
“哎，你的鞋帶散了�！闭n間操后，我在樓梯上聽到一個(gè)不熟悉的女聲，并沒在意，仍徑自拾級而上�！拔梗愕男瑤⒘�！”咦，她跟誰說話呢！于是，我轉(zhuǎn)過身去，一臉疑惑地看著那個(gè)女孩�！澳愕男瑤⒘��！蹦莻�(gè)女孩又對我重復(fù)了一遍。她的笑容是那么的陽光，我都有些不好意思了。
低頭一看，果真，我左腳的鞋帶一直拖到兩邊的臺階上，我連忙蹲下身，利落地系好鞋帶。心想：多虧了這個(gè)女孩的提醒，要是我身邊的同學(xué)踩到這鞋帶上……后果不堪設(shè)想，我不禁后怕起來。正想道聲謝，可一抬頭，人家早就沒影兒了。我連她長什么樣兒都沒好好看清楚，不免有點(diǎn)遺憾，有點(diǎn)自責(zé)，但更多的卻是感激，卻是慶幸。
樓道間的這一幕還在腦際盤旋，回到教室看到的情景又讓我增添了感慨。
起初似乎一切如常：還是那個(gè)黑黑的男生將牛奶桶拎回來，并有序地把一袋袋牛奶分發(fā)到每個(gè)人手上，大家一邊吸著牛奶，一邊閑聊著�？删驮谒l(fā)到我面前的一桌時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)那紅紅的牛奶桶底部被一層白白的東西覆蓋著，原來，最后一袋牛奶被壓破了，明顯癟了下去，只剩下不到半袋了。我想，這最后一個(gè)同學(xué)真倒霉，如果他不樂意，我就把自己這袋換給他。誰知，分發(fā)牛奶的同學(xué)毫不猶豫地把自己那份完好無損的牛奶遞給了最后那名同學(xué)，并迅速拿起那袋破了的吮吸起來，好像生怕別人搶去似的。那位同學(xué)本來在做作業(yè)，并沒怎么注意，隨手接過牛奶正準(zhǔn)備往嘴里送，可抬頭一看發(fā)奶的同學(xué)，剛剛開始吸的那袋奶竟然已經(jīng)所剩無幾，再伸頭看看那桶底似乎還在微微流動(dòng)著的奶液，便什么都明白了，怎么也不肯接受這袋完好無損的牛奶。分奶的同學(xué)笑著說：“我已經(jīng)喝了，你就別堅(jiān)持了，沒什么大不了的�！�
他的笑容是那么的燦爛。
距離上課還有一點(diǎn)時(shí)間，我信步走到陽臺上，頓時(shí)覺得今天的陽光特別燦爛，特別溫暖。是啊，樓道間那女孩對我的一再提醒，教室里兩個(gè)男孩的一再推讓，那誠懇的話語，那燦爛的笑容，不就是環(huán)繞在我們身邊的一縷縷陽光嗎！它比大自然的陽光更加燦爛，更加溫暖。其實(shí)，我們每個(gè)人都能成為陽光的使者，彼此照耀，互相溫暖，如此，我們的身邊必將陽光永駐，春天常在！
身邊的陽光作文 篇2
雪已經(jīng)下了三天，每天坐公交車上學(xué)，陰郁的天氣、嘈雜的人群、混亂的氛圍，讓我心情煩悶。
“車來了！車來了！”望眼欲穿的人們伸長脖子，瞪大眼睛望向路口。路上殘留著冰雪，稍不留神便會一個(gè)趔趄摔倒在地。我快要遲到，眼看著一輛接一輛公交車滿載而過，我下定決心：下一班車無論如何都要擠上去！終于，功夫不負(fù)有心人，一輛公交車在眾人焦急的等待中慢悠悠地來了，車?yán)镎緷M了人，仍有幾分空隙。
“快上車，快上車！”人們爭先恐后地往車上擠，唯恐搭不上這輛車。我在人群中奮力地?cái)D著，使出九牛二虎之力，我硬是擠了上去，雖然快被擠成薄餅，好在有個(gè)下腳的地方，車門緩緩地關(guān)上了。
突然，“咚咚咚——”一陣拍門聲響起，司機(jī)不耐煩地打開車門，雙眉一挑，嘴角一撇，說道：“沒空位了！等下一班車吧！”一位婦女抱著一個(gè)啼哭的孩子，哀求道：“再往里擠一擠吧！我們等很久了，我的孩子生病了，需要去醫(yī)院。”門外大雪紛飛，她的雙唇微微顫抖。車上一片沉寂，只聽見那個(gè)孩子不停歇的哭聲。
“我下車給他們讓個(gè)位吧！”一位中年男子打破了沉寂。他艱難地在人群里移動(dòng)，想要下車。那個(gè)婦女連忙阻止：“不必不必，謝謝了！大家再擠一擠，給我留個(gè)空位就行了。”可密密的人群中無一絲空隙，實(shí)在是擠不出來空了�！翱磥碇挥小彼緳C(jī)為難地開口了。緊急關(guān)頭，一對夫妻打斷了他：“我們先下車吧！我們不是很急，等下一班吧！孩子身體要緊！”說完便艱難地?cái)D到車門口下了車。婦女抱著啼哭的孩子連連道謝�！翱焐宪嚢桑 彼緳C(jī)笑著督促。她一上車，車上的人便擠得更緊了。
車子緩緩開動(dòng)，站臺上的那對夫妻及滿車廂人的身上仿佛都灑滿了陽光，一瞬間我也覺得暖洋洋的，心里的煩悶消失無蹤。原來，真情處處在，陽光就在我身邊。
身邊的陽光作文 篇3
陽光照射著萬物，給每個(gè)人以沐浴溫暖的權(quán)利�？墒钱�(dāng)我們站在心中的陰暗面時(shí)，我們的世界使陷入黑暗，難以自拔。
當(dāng)我們還在一起時(shí)，我總認(rèn)為你時(shí)時(shí)刻刻都在與我作對。就像是一個(gè)“根瘤菌”！
“根瘤菌，一種原核生物，生長于豆科植物，產(chǎn)生塊狀，或圓餅狀瘤體”
——生物第三冊
我看著那幅插圖，瘤化了的根極其丑陋。我猜想在激烈的競爭中菌為了競爭生存權(quán)利而不擇手段。于是把植物弄成的這副德性。就像你一樣，你雖是保留，仍然讓我感到你不懷好意。你雖然成績已經(jīng)比我好很多。卻總讓我感覺你不停的對我打擊。是的你會在考試卷子發(fā)下來后對比，那巨大的分差向我炫耀你高超的解題技巧與做題思路，你會在我休閑放松時(shí)倜侃道“都差距那么大了，還敢懈怠”。也正因?yàn)榇�，我雖表面和善，卻暗中討厭。你就像一個(gè)“根瘤菌”。
“根瘤菌靠植物產(chǎn)生的營養(yǎng)維生�！�
——生物第三冊
在我想擺脫掉你時(shí)，上天給我了這機(jī)會。你因?yàn)楦改傅墓ぷ髡{(diào)動(dòng)原因，要轉(zhuǎn)學(xué)了。接下來我也更輕松了，你走之后，我成了領(lǐng)頭的人，我似乎感覺不到那壓力了。
然而在我大步進(jìn)發(fā)，沖向輝煌時(shí)，我遇到了我的瓶勁期。即使我很努力，時(shí)間總不夠用；題目總做不完；難題總做不出。絕境的我如熱蟻在鍋，無意中我用了一次你以往在我耳邊炫耀的辦法。我竟成功做出了題。再到后來學(xué)習(xí)任務(wù)加重了時(shí)，我也曾希望一個(gè)人在耳邊提醒。該抓緊了啊！可我一扭頭才發(fā)現(xiàn)，身邊的已不是你。
“根瘤菌吸收植物的營養(yǎng)，它自身也可通過化學(xué)合成，為植物提供不可缺的元素，而這些反而讓有根瘤植物更加強(qiáng)壯。
——生物老師如是說。
我因你比我好而妒忌，站立于心中陰暗面，擋住了身邊的陽光。當(dāng)你離開時(shí)，陰暗面消散，我才看到你曾是我身邊一米陽光。但現(xiàn)在你已走了，我所感受到的僅僅是一絲余溫。當(dāng)我們有時(shí)通電話時(shí)，我常想起好幼稚的歲月，我所后悔的是沒在你最溫暖時(shí)感受到你。我所慶幸的是我看見了籠罩在身邊的陰暗，有了拔云見日的渴望，有了重拾身邊陽光的自信。
“根瘤菌與豆料植物關(guān)系是互利共生�！�
——生物課本上的定義
離群后的鳥兒才發(fā)現(xiàn)同伴的重要，我們在競爭中共同進(jìn)步。雖然這其中可能會由差距感與挫敗感而帶來的不悅。然而千萬不要因此把自己置身于陰影。當(dāng)我們離開時(shí)，陰影消失了，我們明白了同伴的好，但卻已經(jīng)失去。這固然令人遺憾，可更遺憾的是陽光在身邊時(shí)我們不懂珍惜的心。拾起身邊的陽光，不帶著任何遺憾的前行。
身邊的陽光作文 篇4
原以為陰雨天就不會有陽光的圍繞，原以為黑夜中將不會有光明出現(xiàn)……日子輕輕的劃過，猛然發(fā)現(xiàn)，原來身邊有陽光相伴，一直有親情圍繞。淡綠的清晨被清脆的鳥鳴喚醒，清澈的空氣在天地間飄蕩。陽光緩緩地滑下發(fā)梢，流溢在臉頰……今天的確是美好的一天，可我的世界卻飄著黑色的雨滴，到處躲藏著陰雨。成績又來了個(gè)滑梯運(yùn)動(dòng)，我的心徹底碎了。我不知如何面對，不知該如何往前走。我真的找不到方向，獨(dú)觀周圍的冷嘲熱諷我已麻木，只能在自己的世界里淋著屬于自己一個(gè)人的悲傷……肩膀被人拍了一下，原來是陽。望著朋友，我哭了，哭得很傷心。他輕輕地對我說：“你的世界下雨，我也會被淋濕!別泄氣，我們一起努力，把頭頂上的烏云推開，一起感受晴天。讓我們一起面對所有的坎坷吧！因?yàn)槲磥碚莆赵谧约菏种校 蔽倚χc他相互擊掌，笑得那么開心……
我知道，我永遠(yuǎn)不會是一個(gè)人，友情會如陽光一樣伴隨著我，帶給我感動(dòng)后的瀟灑與快樂。
夜幕下的路燈飄著迷幻色的`光，樹木影的隱約閃亮。夜，也顯得迷茫。騎著單車，那些悲傷都被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋棄。走進(jìn)樓道，將單車停放在車庫前。正要開門，卻見門開著。我進(jìn)屋后便不由自主地埋怨媽媽：“肯定又是忘了鎖。真是的，萬一丟了東西……接連幾天，門總是忘鎖�！卑职衷谝慌悦φf道：“這傻孩子，那是你媽媽在你放學(xué)前特意為你開的，那樣你就跟方便了。”我一愣，瞬間有股熱流涌在心頭……
原來黑夜里也有陽光，而且是那么溫暖，那么明亮。我知道，這sh束陽光一輩子都回流淌在我的世界。其實(shí)，這一束束陽光，這一束束的感動(dòng)一直都陪伴著我們。只是，或許你從未發(fā)覺。
日子仍舊輕輕的過著，我不會再孤獨(dú)寂寞，也不會寒冷，因?yàn)槲疑磉厺M溢陽光。
身邊的陽光作文 篇5
我們每一個(gè)人都在充滿陽光的世界上快樂成長。身邊的陽光給予了我們溫暖和力量，給了我們美好的生活和勇氣，更讓我們有了遠(yuǎn)大的理想。
盡管生命中的太陽只有一個(gè)，但是，心靈中的太陽卻給了我們無私的關(guān)懷。父母的撫養(yǎng)，老師的教導(dǎo)，同學(xué)們的關(guān)心，，朋友的問候......都使我們感受到了陽光的溫暖照耀。
生活中，母愛，是一縷陽光，寒冷時(shí)給我們溫暖。從生下我們，又含辛茹苦的把我們養(yǎng)大成人。當(dāng)我們遇到困難和坎坷時(shí)，母親便會語重心長地開導(dǎo)和指教我們，引領(lǐng)我們走出困難，幫助我們解決難題。當(dāng)我們生病時(shí)，母親日日夜夜地操勞著，知道我們的病情好轉(zhuǎn)，緊張的臉才浮出了一絲笑容......偉大的母親，把陽光無私地灑向我們，讓我們快樂的成長。
老師，是一縷親切的陽光，輕輕的將關(guān)切撒向我們的心田。碰到挫折和失敗時(shí)，老師總用溫暖的話語溫暖我們的心膛。當(dāng)犯錯(cuò)誤時(shí)，老師總能引導(dǎo)我們走向正確的道路，告訴我們各種各樣的道理，給我們親切而柔和的關(guān)懷......敬愛的老師，把陽光溫柔地撒向我們，讓我們快樂的享受著。
同學(xué)們是一律關(guān)心的陽光，學(xué)習(xí)中有困難總能伸出援救之手。是同學(xué)們給予了我們友誼，讓我們在關(guān)懷下學(xué)習(xí)，成長。雖然有時(shí)的小矛盾使同學(xué)變敵人，但是總是能很快的和好......親愛的同學(xué)們，是你們把關(guān)懷的陽光灑向我們，讓我們幸福的成長。時(shí)光雖然飛快地流逝著，但我們身邊的陽光卻永遠(yuǎn)不會流逝，我們?nèi)耘f在溫暖的陽光的照耀下茁壯成長。我們也仍在貪婪地享受著，幸福的成長著。
身邊的陽光作文 篇6
漫長的黑夜下，原本喧囂的街道變得寂靜了，風(fēng)輕輕地指過地上的落葉，月光也爬上了窗臺。
零星的幾戶燈光并沒把街道照亮。夜，那么深遂，好么靜謐。獨(dú)自一人坐在臥室的書桌前，手中緊握的筆伴隨大腦的思考挪動(dòng)著。風(fēng)輕輕地將窗簾吹起，忽而又落下，月光透過玻璃在窗簾上跳動(dòng)著。停下筆，眺望那黑夜中一輪明月，它并沒有將整個(gè)大地照亮，它也沒有北斗的作陪，它更沒有牛郎織女的作伴，只是獨(dú)自地像我一樣孤零零地掛在那漫漫長夜中。冷風(fēng)貫進(jìn)自己的身體里，與每一處肌膚接觸，我不禁打了個(gè)寒顫。
門輕輕地被推開了，我傻傻地看著天空。香濃的氣味讓我回頭看見母親端著一杯熱氣騰騰的奶茶出現(xiàn)在眼前。我接過奶茶，手上，心里都是暖暖的。香味瞬間在小屋里彌漫開來，等我遲遲轉(zhuǎn)過頭時(shí)，門已經(jīng)掩上了，母親悄悄地走了。捧著濃濃的奶茶，看著那月亮，心里浮出“其實(shí)，我并不像你那孤單”的想法，嘴角輕輕上揚(yáng)。呆是，當(dāng)看到那緊閉的房門，忽然想起母親臨走時(shí)那瘦弱的身影，又多看了一眼月亮，或許，它此時(shí)正在那空中嘲笑我吧！房間奶茶的香味漸漸消失了，我放下奶茶，低下頭。我翻開日記，又嵌上了一份重重的愛。
月光從這一邊跑到那一邊，鐘表秒針轉(zhuǎn)過的聲音在小屋里格外突出。風(fēng)也更大了，窗簾被吹得更加高了，我停下筆，關(guān)注了窗戶。看著鐘表，已經(jīng)到了深夜，我收起書馬上又蜷進(jìn)被子里。手剛準(zhǔn)備關(guān)掉燈時(shí)，門開了。母親拿著一床厚厚的被子進(jìn)來了，聽著她說：“天氣變涼了，多加一床被子吧！別著涼了。”我“哦”的一句算是回答了。母親轉(zhuǎn)身離去，看著微弱燈光下母親勞累后疲憊的身影，眼眶中一陣濕潤。她停下腳步囑咐著早點(diǎn)睡后就走出了房門。我依然沒有說話，眼眶中更加濕潤了。
我鉆出被子，拿出日記，又在最后附加了一句話。媽，其實(shí)我也愛你。關(guān)上日記，被窩里猶如一個(gè)小太陽，給我暖暖的陽光。
月光爬上了屋頂，母親溫暖的身影在我腦海中浮現(xiàn)，一件兩件三件……好像母親所做的每一件事都是為了我們。
其實(shí)母愛就在我們身邊，母愛如陽光能溫暖我們的心，我們也就在時(shí)常拾起身邊的陽光。
身邊的陽光作文 篇7
顧城說，黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。
——題記
假如你是一縷風(fēng)，就應(yīng)該拂走人們心中的陰霾；
假如你是一棵樹，就應(yīng)該為來往的人們帶來清涼；
假如你是一束陽光，就應(yīng)該直射世界上無數(shù)個(gè)黑暗的角落……
那么，假如有一天：所有的光明都將瞬間消失，此時(shí)的人間又將是怎樣？
古有孔融讓梨、木蘭代父從軍、伯牙子期高山流失之佳話美談；現(xiàn)有“最美媽媽”、“最美女孩”等熱心人士。這一切都讓我們感覺世界有多么美好、人間有多么溫暖。然而又不知從什么時(shí)候開始，人們拒絕良知在內(nèi)心扎根。路見老人跌倒卻冷眼旁觀，再不見中華美德的發(fā)揚(yáng)。是什么在悄然改變著這一切？
在這個(gè)知識、信息高度發(fā)達(dá)的社會，競爭是在所難免的。沒有最好，只有更好，因?yàn)楦偁�，所以才得以更進(jìn)一步。
“物競天擇，適者生存”是自然界生物生存的規(guī)律。因?yàn)槔堑谋徊蹲胶捅慌皻�，森林里鹿的天敵雖除去，但它們卻因沒了競爭對手而日漸懶惰，身體機(jī)能也隨之逐步下降。到最后，它們也一個(gè)個(gè)地死去……
由此可知：社會是需要競爭的，沒有了競爭，它就像一潭死水，沒有任何靈動(dòng)可言，也不可避免地滋生惡性循環(huán)，嚴(yán)重地威脅社會發(fā)展。
雙贏應(yīng)等于競爭加互助。
人們不應(yīng)該被眼前的利益所蒙蔽，而做出損害他人利益的事。于同學(xué)，在學(xué)習(xí)上，我們是競爭對手，為了某道題的正確與否爭得面紅耳赤；在生活中，我們是親密無間的朋友，互相幫助，互相友愛。我們相扶著共同發(fā)展，共同進(jìn)步。
如果人們的良知被漸次抹滅，那么人間將會比墳?zāi)垢颖洹?/p>
倘若人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，那么人間將是溫暖的天堂。
讓我們伸出援助之手，給予別人更多的關(guān)心。拾起生活中的點(diǎn)滴陽光，面朝大海，春暖花開。
陽光可以照耀大地，帶給動(dòng)植物活力、精神；它可以掃除陰霾，為人們帶來光明，萬物皆離不開太陽。當(dāng)你在困難之時(shí)，別人向你伸出援助之手，你又有什么理由拒絕呢？
人間不該是冰冷的，人心該是溫情的，身邊的瑣碎陽光，你有拾起嗎？
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