【精華】太陽(yáng)的作文9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的太陽(yáng)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
太陽(yáng)的作文 篇1
像默默燃燒的蠟燭，老師的職業(yè)是那么另人佩服，不知要拿什么來形容老師，他們總是那么默默的在幫助我們，像手心里的太陽(yáng)，總是在默默的照耀著我們。上中學(xué)了，又到了教師節(jié)，想起了我的小學(xué)老師，想起了是他們從那個(gè)幼稚的我，變成了一個(gè)懂事的我。
記得那時(shí)的我很愛有病，一學(xué)期的課有大半個(gè)學(xué)期上不了，我那時(shí)真的很悲哀，很想和同學(xué)們一樣坐在班級(jí)里學(xué)習(xí)，而不在病床上度過，記得那時(shí)媽媽怕我落課就叫我們于老師給我補(bǔ)課，那時(shí)的我很幼稚的問老師：“您累嗎？”老師笑的很平靜，拍拍我的頭說一句話：“看到我教的學(xué)生都有了成就，我一點(diǎn)也不累�！蹦菚r(shí)由于我幼稚，我半信半疑的看著老師，老師很慈祥，在太陽(yáng)光下，我看見老師的頭發(fā)上零星有幾根白發(fā)。
記得那天走時(shí)，老師說不要擔(dān)心你的病，人的一生總會(huì)有困難，所以只能多努力學(xué)習(xí)了，但自己卻沒有目標(biāo)。
今天我上初2了，還想著老師的話，只要努力就會(huì)看見彩虹，只要克服困難，就能看到成功的。
老師就像手心里的太陽(yáng)，每當(dāng)你遇到挫折，他們總是過來安慰自己，用他們的心來溫暖我們，永遠(yuǎn)的伴隨著我們，永遠(yuǎn)的放著最溫暖、最慈祥的光……
太陽(yáng)的作文 篇2
小時(shí)候不懂事兒，但從母親生下我的那一刻，我便知道，她，是我生命中最重要的一個(gè)人。因?yàn)楦赣H是四川人，那邊重男輕女，便接納不了我。父母在我六歲的時(shí)候離異，從此父親對(duì)于我的生活不管不顧，母親便扛起了撫養(yǎng)我的重?fù)?dān)，直至今年，已七年之久。
剛開始上小學(xué)，母親在一個(gè)工地上當(dāng)主廚，我們住的是緊挨廚房的一個(gè)小房間，屋子不大，十平米都不到，僅放得下的一張床及一個(gè)小桌子，那還是母親在工地上撿來木板，用釘子釘在一起，擦干凈，再到下面放幾塊磚頭制成，讓我寫作業(yè)用的。而那時(shí)，那個(gè)小房間卻是我和母親的依靠。
一年級(jí)，我要在早上七點(diǎn)半去上學(xué)，工人們六點(diǎn)就要吃飯，母親便五點(diǎn)半就起床在房間外做飯。我在油煙味以及飯菜的香味中蘇醒，起床后，我邊吃著早餐，母親邊幫我扎著小辮兒，吃完后，我背著書包迎著朝陽(yáng)的光輝去上學(xué)。
那時(shí)我對(duì)學(xué)習(xí)很感興趣，成績(jī)也不錯(cuò)，還當(dāng)上了班長(zhǎng)。母親得知后，開心得不得了，拿著當(dāng)天幾十塊的工資，問我想要什么獎(jiǎng)勵(lì)。我那時(shí)也漸漸知道了母親的不容易，便不好開口要。在母親的一度追問下，我才小聲地說出：“一個(gè)雞腿！”
第二天早上，我一醒來，便看見小桌上有了一袋色、香、味俱全的雞腿肉。我高興地吃著雞腿，而母親卻在旁邊就著咸菜絲，往嘴里喂著白米飯。“媽，你也吃呀！可好吃了！”“沒事兒，媽媽不愛吃這肉，媽媽看著你吃就行了，哎！你趕快吃了上學(xué)！”母親邊咽著口水邊說道。哪有人不愛吃肉的？我心里想著，便抓起一塊肉喂到母親嘴里，母親眼里閃爍著淚花：“寶貝長(zhǎng)大了！”看著母親吃了些肉，我才高高興興地上學(xué)去了。
這樣的生活過了三四年之久，我也漸漸長(zhǎng)大了�，F(xiàn)在，我已上七年級(jí)了，但母親的愛一直未變，我一直在她的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。
這次期中考試，我的成績(jī)很好，星期五放學(xué)回家，我把成績(jī)單交給媽媽，夕陽(yáng)的光輝下，我看到了母親那為我自豪而喜悅的眼神，我真想說：“媽媽，你永遠(yuǎn)是我世界里的太陽(yáng)！”
太陽(yáng)的作文 篇3
在統(tǒng)計(jì)學(xué)有一個(gè)80，20定律，說一個(gè)公司80%的收益來自于20%的項(xiàng)目。20%的人有著跌宕起伏的生活經(jīng)歷，這些經(jīng)歷占人生80%。一桌酒宴，有20%人吃80%的菜。20%的人有理想、有抱負(fù)，在乎明天如何，因而不斷實(shí)現(xiàn)自己的愿望，80%的人只能平淡無味，只回憶過去，因而理想愿望都成了空影。
天氣陰沉，小雨被風(fēng)吹的斜斜的，打在我的眼鏡上，我跑回家，在陽(yáng)臺(tái)坐下，畫起了一個(gè)太陽(yáng)。滿面愁容頓時(shí)散開，因?yàn)檠葜v稿帶錯(cuò)，我與成功的愿望擦肩而過。我的畫不用老師，只憑爸爸指導(dǎo)�？次疫@樣，爸爸驚奇道：“畫畫講究意境，雨中作畫，畫些雨中景物才更有趣。”我低頭不語(yǔ)，響久抬頭說：“我想看見太陽(yáng)，難道太陽(yáng)不出，我就不能畫嗎？”
爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“看見那一幅畫了嗎？那是當(dāng)年我畫的�！卑职执蜷_窗戶，風(fēng)呼呼刮了進(jìn)來，我掖了掖衣服，雨點(diǎn)打濕了我的畫。“我當(dāng)時(shí)也認(rèn)為，失敗算什么，在乎明天是否會(huì)成功，是否艷陽(yáng)高照就好，但是卻忘了自己究竟要什么，你想實(shí)現(xiàn)愿望很好，但兩者要兼?zhèn)洌粋�(gè)空想，一個(gè)現(xiàn)實(shí)，都要看到。這幅畫只有在雨和光結(jié)合下，才更美�！�
杜鵑高寒綻蕊，梅花傲立早春，菊花不畏嚴(yán)寒，蓮出淤泥而不染，它們有著愿望，把最好的一面展示給人們，那怕在空幽的峽谷，接天的山尖，還是無人的草地。
李白不求“貴妃磨硯，力士脫靴”�！伴L(zhǎng)安歌上酒家眠�！敝皇强床粦T官場(chǎng)風(fēng)氣，只求與心中明亮的太陽(yáng)為伴。蘇武不怕草原月冷風(fēng)清，不怕敵人無盡折磨，只為自己明天可以看到國(guó)都的太陽(yáng)而努力。魯迅不怕社會(huì)抨擊，與惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)。“橫眉冷對(duì)千夫指，附首甘為孺子牛�！敝磺髮ふ倚律鐣�(huì)的太陽(yáng)。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！蔽也磺蟪霰M風(fēng)頭，只愿實(shí)現(xiàn)理想，在乎明天的太陽(yáng)。
當(dāng)我通過復(fù)賽登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的時(shí)候，我看見為我打分的裁判——是爸爸。那個(gè)載著我滿滿愿望的太陽(yáng)緩緩升起，照耀我前方的路。
太陽(yáng)的作文 篇4
是你給我兒時(shí)的生活增添了一筆絢麗的色彩，是你在我眼前展示出了一個(gè)奇妙而又美麗的世界，是你，為我的心靈注入了一縷七彩的太陽(yáng)。
讀著你的童話長(zhǎng)大，我明白了善與惡的共存，明白了太陽(yáng)每投下一片太陽(yáng)，也會(huì)灑下一片陰影，世間不完全美好，也不完全公平，但卻仍有那么多溫暖的太陽(yáng)，灑下點(diǎn)點(diǎn)斑斕的舞姿。
你離天人世的一個(gè)世紀(jì)之后，我才降生至這個(gè)世界，但我仍能想到你在桌前，專心致志抒寫的樣子。
在一百多年后的今天，我仍能從你那樸素的言語(yǔ)中，領(lǐng)略人間的美好。
我的命運(yùn)不像丑小鴨一般悲苦多難，我的生活安穩(wěn)而平靜，我也享受著這種平靜帶給我的快樂，但，沒有任何不會(huì)泛起一絲微波的湖。我的生活也不是平靜的，大大小小的煩惱、困難與快樂交織同在。
在困難面前，我曾想過屈服，勸說自己不要再去攀登那遙不可及的山峰，但在心底深處，你那一篇又一篇的童話，在那留下了不可磨滅的印跡，連同你那自身的努力，屢遭歧視羞辱，卻仍然正視生活，追求美的精神，都成為了我力量的源泉，支持著我翻過了看似不可戰(zhàn)勝的困難。
隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的增多，生物讓我明白了樹葉為什么是發(fā)的，植物為什么會(huì)生長(zhǎng)，世界也褪去了那層神秘的面紗，但心中，卻還是喜歡著那美麗的童話。
謝謝你，安徒生。
太陽(yáng)的作文 篇5
我厭惡雨天，尤其是這陰沉綿延的春雨。
面臨中考的我正坐在臥房里刷著數(shù)學(xué)題，緊張感遍布著我所有的神經(jīng)細(xì)胞，時(shí)鐘依然在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，我的內(nèi)心焦躁又惶恐，就像在這場(chǎng)朦朧的煙雨中迷失的太陽(yáng)，久未展露笑顏。
放下筆，我起身走到窗邊，試圖尋找一點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光，平復(fù)心中的陰霾。窗外春雨在不停的下著，雨霧從云層里一直垂到地面上，讓人喘不過氣，絲絲雨點(diǎn)帶著寒意透窗而來，我漸漸陷入了沉思。
回想起剛?cè)氤踔袝r(shí)的我，稚嫩、浮躁是我的名片。上課不是講話搞小動(dòng)作，就是發(fā)呆睡覺，日子過得甚是愜意�？粗鴾啘嗀奈�，父母每天焦急、督促，但成績(jī)?nèi)匀粵]有半點(diǎn)起色。對(duì)于學(xué)習(xí)，我總是只有三分鐘的熱度。
但是在那個(gè)寒假，一句話改變了我。伴隨著鞭炮聲，一家人吃完團(tuán)圓飯，姐妹幾個(gè)坐在一起閑聊起來，平日里不善言辭的姐姐也向我們講起了她有趣而又忙碌的大學(xué)生活，在新城市的種種見聞以及她對(duì)于未來的憧憬。她臉上洋溢著的堅(jiān)定與幸福，讓我看得著了迷。突然她轉(zhuǎn)頭問我：“婷，你的夢(mèng)想是什么？”我愕然，滿臉漲得通紅，支支吾吾說不出話，最終只能羞愧地低下頭。
夢(mèng)想，以前的我不曾擁有，也未曾想過。但那天姐姐的一句話，在我原本死水一般的心里激起了千層浪。我開始問自己，我到底希望什么，到底追求什么。
在反復(fù)地追問后，我心中有了答案。我像一個(gè)迷路的孩子，終于找到了前進(jìn)的道路。雖然曾經(jīng)渾渾噩噩，但此刻我不再迷茫，找到了努力的方向，前進(jìn)的動(dòng)力。
想到這，站在窗前的我嘴角不禁上揚(yáng)，我重新回到書桌前，只是此刻我的內(nèi)心沒有了那份焦躁與迷茫。如果說這場(chǎng)陰雨遮住了太陽(yáng)，那我就要做自己的太陽(yáng)，去照亮前路……因?yàn)槲矣幸粋�(gè)夢(mèng)還要去追，盡管時(shí)間緊迫，哪怕夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)，我也要努力踮起腳尖離它更近。
太陽(yáng)的作文 篇6
太陽(yáng)，該如何定義呢？一顆恒星？太陽(yáng)系的中心？宇宙的一份子？萬(wàn)物的締造者？亦或是希望？光明？不論怎樣，這個(gè)神圣的物體終究在我的面前落下了，消失了，只剩下一抹霞彩，跨越了天空的空白，而夜幕也隨即而來。
目光落在了不遠(yuǎn)處一群小孩子的身上，他們?cè)谛χ蒙匙訅境潜�，在他們身上我似乎看見了熟悉的身影，很近，又很遙遠(yuǎn)。
“小昕，你說我們壘個(gè)什么好呢？”
“……我們比賽吧，各自壘一個(gè)自己心中的夢(mèng)想家園，看誰(shuí)的更漂亮，行嗎？”
“好��！我不會(huì)輸?shù)摹！焙呛牵菚r(shí)的自己就很要強(qiáng)。
……一陣埋苦干
“哈哈，你這是什么呀？”
“笑什么，吶，這是我爺爺、奶奶、爸爸、媽媽住的，等我長(zhǎng)大了，他們就老了，爬樓梯很麻煩，所以他們住一樓，我喜歡夏夜的星空，所以我住頂樓，那樣我就可以和他們說話啦！你的呢？”
原來那時(shí)的愿望那么簡(jiǎn)單，只要一家人住在一起，和和美美的就好，只要能做喜歡的事就好，只要……
“雷雷，回家吃飯啦，怎么衣服又弄那么臟……”
好像那時(shí)候每一天也都要媽媽東找西找。然后用嗔怪的口氣責(zé)罰一頓才肯回家吧！
孩子們的身影逐漸遠(yuǎn)去了，只留下孤零零的堆砌了一半的城堡，記憶中的那些片段又變得零碎而被風(fēng)吹散了，我的童年生活早就和我說了bye-bye，只是我還一直依戀著它的氣息，很甜，很純，也很清新。
或許對(duì)過去的依戀是對(duì)現(xiàn)在的抵拒，但我知道，我抵拒不了，因?yàn)闀r(shí)間在流逝，我的生命也在點(diǎn)滴消逝，不管自己愿不愿意，不管是淚水，是委屈，還是鮮花和掌聲，他們都會(huì)隨之而至，我回不去了，那樣的天真爛漫，已不屬于我，也不再屬于已經(jīng)長(zhǎng)大的我們中的任何一個(gè)人了。
“彤彤，快點(diǎn)，吃飯了，你看，呆在沙上干嘛呢！衣服又臟了，這么大了，還玩沙子，對(duì)手不好。”
“媽，我知道了，我長(zhǎng)大了”
“是，你長(zhǎng)大了，可在媽媽眼里，你怎么也長(zhǎng)不大，瞧瞧，又忘了洗手了吧……”
是，我長(zhǎng)大了，太陽(yáng)在今天落下，還會(huì)在明天升起，明天的太陽(yáng)是新的，過去的歡笑，過去的風(fēng)雨，過去的榮譽(yù)，畢竟只是過去，只是記憶罷了。明天，鳥兒依舊歌唱，花兒依舊綻放，我們卻要更努力地去追逐新的太陽(yáng)了。
依戀的只是過去，更多的是期待，期待著長(zhǎng)大，期待著飛翔，期待著未來，期待著明天一早新生的太陽(yáng)。
明天的太陽(yáng)是新的，長(zhǎng)大的我們是努力的。
太陽(yáng)的作文 篇7
蒼天玳瑁色，列宿爭(zhēng)依稀。經(jīng)過一晚的不眠之夜，終于盼來了500年一遇的日全食，22日上午，荊楚大地6000萬(wàn)雙眼睛齊望蒼穹。
早晨，當(dāng)陽(yáng)光穿透朦朧云層，普射荊楚大地，一直為天氣懸心的我終于松了一口氣。于是，我迫不及待地來到我家的樓頂，準(zhǔn)備觀看日全食�？墒翘�(yáng)好像沒有一絲被“吃”掉的恐懼，仍然悠哉游哉的在空中散步。現(xiàn)在才七點(diǎn)半鐘，我想我是不是來早了，但，當(dāng)我往樓下望去，才發(fā)現(xiàn)樓下的人可真多，恐怕大家的心情都和我一樣，十分激動(dòng)地盼望著這一刻的到來。
8時(shí)18分，初虧開始出現(xiàn)在江城的上空，太陽(yáng)在云層中鉆進(jìn)鉆出，與人們玩起了“捉迷藏”，這時(shí)，有人大聲叫了起了：“開始了”，我急忙帶上專門看日全食的眼鏡，在眼鏡里我看到了一個(gè)墨綠色的太陽(yáng)，在它的右上方有一個(gè)小小的缺口，太陽(yáng)好像沒有了往日的威風(fēng)，但是陽(yáng)光依舊那么耀眼。
9時(shí)17分，武漢的天空開始呈現(xiàn)傍晚的光景：太陽(yáng)大部分被遮擋，光照程度明顯減弱。慢慢地，太陽(yáng)竟然躲到了來攪亂的云彩后面，藏了起來，仿佛一個(gè)羞姑娘，不讓人們看到它美麗的容顏，說來也是，平日里太陽(yáng)光是那么地耀眼，那么地迷人，可如今竟然被月亮遮住了，實(shí)在是太不可思議了。
慢慢地，慢慢地，太陽(yáng)被月亮“吃”掉了。9時(shí)23分，武漢進(jìn)入了食既階段，太陽(yáng)終于被月亮遮住了。天空呈現(xiàn)黑夜圖景，水星、金星、天狼星和火星閃爍于夜空，美輪美奐的`金色指環(huán)和貝麗珠出現(xiàn)了黑色天幕。江城進(jìn)入了“白天的夜晚”。兩江四岸燈火通明，街上流光溢彩，黃鶴樓通體透亮，璀璨生輝。這時(shí)，冷風(fēng)習(xí)習(xí)，舒爽宜人，長(zhǎng)江上百船齊鳴，呼喚著迎接天文奇觀的到來。
大約六分鐘后，這黑夜?jié)u漸褪去，江城進(jìn)入生光階段。我向四周望去，發(fā)現(xiàn)周圍一片火紅，像火燒云一般，這時(shí)，太陽(yáng)從云層背后露出小臉，在它的周圍突然冒出了一束束光線，像一個(gè)鉆戒，放射著萬(wàn)道光芒，過了一下，太陽(yáng)的上方出現(xiàn)了一個(gè)很亮的亮點(diǎn)，媽媽告訴我那叫“貝麗珠”。
10時(shí)46分，太陽(yáng)重新復(fù)圓，江城氣溫回升，日全食結(jié)束。太陽(yáng)又恢復(fù)了它往日的光輝。從這件事中，我感受到了太陽(yáng)的魅力，感受到了宇宙的偉大，以及，驕傲。
雖然云層干擾，看不到星星，但能看到6分鐘的食甚，看到本世紀(jì)最偉大的日全食，今生無憾。真愿向天再借500年，再看一次日全食。
太陽(yáng)的作文 篇8
“我們是害蟲，我們是害蟲……”初三(2)班的教室里亂作一團(tuán)，學(xué)生們有說笑的，有吃東西的，更有甚者，跳到課桌上大嚷大叫，還不時(shí)偷偷地瞧瞧站在講臺(tái)上那位新來的班主任。
她姓楊，畢業(yè)后還是第一次教初三年級(jí)的英語(yǔ)。她用舌頭潤(rùn)了潤(rùn)嘴唇，企圖消除剛才大吼大叫所帶來的干燥。“不要哭，不要哭!”她在心里叫喊著，“他們還是孩子，他們這樣只是想認(rèn)識(shí)我，了解我。”其實(shí)，她也只比這群孩子大幾歲。孩子們看著楊老師那漲紅的臉，那盈盈欲滴的眼淚，逐漸安靜下來，他們?cè)詾樗龝?huì)憤怒地沖向校長(zhǎng)室。如果這樣，他們以后就不會(huì)服她的管�？墒�，她要哭了!
她，望著學(xué)生們，把淚珠拼命逼進(jìn)眼眶里，她終于開始講課了。她那流利的英語(yǔ)，生動(dòng)有趣的講解，使她的學(xué)生們聽迷了。但，他們是不是真正服了這位只比他們大幾歲的老師呢?
楊老師坐在辦公桌前，她又想起了當(dāng)教師的父親對(duì)她說的話:“夕萍哪，當(dāng)老師要充分理解學(xué)生，更要讓學(xué)生理解你，把你當(dāng)做知心朋友。他們雖然是孩子，但他們也有思想，也有深度，當(dāng)然，也很倔強(qiáng)……”
“老—師�！币粋�(gè)膽怯的、細(xì)細(xì)的聲音打斷了她的回憶，進(jìn)來的是一個(gè)纖弱的女孩子。她是初三(2)班的班長(zhǎng)，叫丁清夢(mèng)�！坝惺聠�?”楊老師親切地盯著她，柔聲問道�！袄蠋�，今天，對(duì)不起!”這文靜的女孩迫不及待地說，“我們，我們不是想氣你，是想了解你，想找個(gè)好老師—能理解我們的�！睏罾蠋熗矍暗倪@個(gè)女孩子，微笑著:“我知道你們是在試探我。那么，你們接受我了嗎?’，“哦，老師，有些好感了�！�
接下來的日子是平凡而又平靜的。楊夕萍隱隱地感覺到她和學(xué)生們正在一點(diǎn)點(diǎn)兒一點(diǎn)點(diǎn)兒逐漸溝通。
不知不覺，新年到了。楊夕萍和她的學(xué)生們舉辦了一次元旦晚會(huì)。她發(fā)現(xiàn)學(xué)生們多才多藝。那一首首富有哲理的小詩(shī)，那激情洋溢的朗誦，那充滿詩(shī)情畫意的舞蹈，那幽默詼諧的相聲，這都是她的學(xué)生們表演的啊!她由衷地佩服起這些學(xué)生來。忽然，教室里響起了節(jié)奏瘋狂的音樂，孩子們都隨著搖擺起來，你踩了我的腳，我碰了你的頭，臉興奮得紅了.眼里盛滿了歡樂，看著這熱情如火的一群學(xué)生，她被感染了。"Miss Yang!來，來呀!”學(xué)生們大聲叫著.“哦—我不會(huì)�！彼行┎缓糜肌�(dāng)初自己為什么不去學(xué)呢?"Miss Yang!"她最調(diào)皮的學(xué)生，個(gè)子高高、濃眉大眼的黃暄程擠了過來�！皼]什么，我教你I"“這—”她望了望向她招手的學(xué)生，“好!"她干脆地說。過了一會(huì)兒，她便踏著瘋狂的節(jié)奏跳起來了。"Miss Yang!棒廣學(xué)生們?yōu)樗炔�。她仿佛覺得此時(shí)此刻她已不再是學(xué)生的老師，她和他們同樣是那一群，是一個(gè)整體!
太陽(yáng)的作文 篇9
早晨
太陽(yáng)，是能給人們帶來溫暖的神奇之物。正值周末，我打算在我家的陽(yáng)臺(tái)上觀察一下太陽(yáng)。
早晨，天剛剛擦亮，太陽(yáng)還沒起床，我迫不及待地來到陽(yáng)臺(tái)，等待著日出的到來。等了許久，一點(diǎn)陽(yáng)光終于露出來了。不一會(huì)兒，太陽(yáng)到了天空斜邊，像一個(gè)紅彤彤大火球慢慢地往上爬升，它爬得那么艱難仿佛一不小心就要掉下來似的，等了一會(huì)兒，太陽(yáng)終于升上了天空，發(fā)出強(qiáng)烈的光芒，金燦燦的，像一塊塊金子掉落人間。
中午
吃過午飯，我來到陽(yáng)臺(tái)上，這時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)來到了正中間，太陽(yáng)發(fā)出強(qiáng)烈的光煎烤著大地。天空一碧如洗，藍(lán)得像一塊巨大的玻璃。由于光線太強(qiáng)烈我只好帶著觀察日食的眼鏡來看它，發(fā)現(xiàn)它比中午要小一些，正以緩慢的速度向西邊走去。爸爸說中午的太陽(yáng)不能看太久，我只好回到房間。
傍晚
太陽(yáng)漸漸落下去了，把身邊的云染成了紫色、紅色、淡粉紅色、橙色，真是美麗極了。過了幾分鐘我再看太陽(yáng)，發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)像個(gè)害羞的小姑娘已經(jīng)躲到云朵做成的家里去了，最后，一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光全不見了。我自言自語(yǔ)的說：太陽(yáng)又到地球的另一個(gè)地方，給那里的人們帶去溫暖了。
啊，這太陽(yáng)帶來的景象真的很壯觀！
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