【必備】陽(yáng)光作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的陽(yáng)光作文9篇，希望能夠幫助到大家。
陽(yáng)光作文 篇1
“人生路上甜苦與喜憂，愿與你分擔(dān)所有。”相信這首歌大家一定很熟悉，因?yàn)樗o許多處在黑暗中的人帶來(lái)了一縷陽(yáng)光，讓人們重新拾起自信，成就了自己的輝煌人生。
或許，大家都堅(jiān)信“陽(yáng)光中在風(fēng)雨后”，可是，大家有沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)風(fēng)雨與陽(yáng)光同時(shí)出現(xiàn)時(shí)，會(huì)是一種什么情景？
那是一次偶然，我和同學(xué)們?cè)谕饷娲螋[，忽然一聲響雷，接著豆大的雨滴就落了下來(lái)，配合著狂風(fēng)，砸在臉上像刀割一樣。我躲在屋檐下，觀察著天空，發(fā)現(xiàn)連同著雨滴一起落下來(lái)的，還有一片陽(yáng)光。接著，最令我驚訝的是，在這片奇異的天空下，一道彩虹靜靜地架在天空之中，像極了天空的“微笑”。就在我驚訝的時(shí)候，雨漸漸小了，停了，連同著天空的“微笑”消失了。
是啊，陽(yáng)光中在風(fēng)雨后，可是，當(dāng)風(fēng)雨與陽(yáng)光交織在一起時(shí)，豈不是更加美麗？
風(fēng)雨，陽(yáng)光，就像生活中的苦難和幸福�；蛟S你會(huì)問(wèn)：苦難和幸福怎么會(huì)同時(shí)存在呢？其實(shí)不然，生活在苦難的人更容易體會(huì)到幸福，也更加珍惜幸福。而有些人從小在十分優(yōu)良的環(huán)境中長(zhǎng)大，卻不知滿足，常常在尋找幸福，殊不知，幸福其實(shí)就在我們身邊。
風(fēng)雨，陽(yáng)光，兩種極端，但當(dāng)它們交織在一起時(shí)，或許會(huì)出現(xiàn)更加美麗的光景。就像顏料的深色和淺色，當(dāng)其融合在一起時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)另一種顏色。
其實(shí)，“陽(yáng)光”不僅是一種天氣，更是一種心態(tài)。當(dāng)“風(fēng)雨”來(lái)臨時(shí)，不要退縮，要以自己最“陽(yáng)光”的一面去對(duì)待它，然后以絢爛的色彩，編織一幅屬于自己的人生畫卷！
陽(yáng)光作文 篇2
冬天開(kāi)始的時(shí)候，突然覺(jué)得陽(yáng)光好重要；陰雨不斷的時(shí)候，突然覺(jué)得陽(yáng)光好重要；霧霾散不開(kāi)的時(shí)候，突然覺(jué)得陽(yáng)光好重要。因?yàn)殡x開(kāi)得太久，因?yàn)樾枰?/p>
在我眼里的陽(yáng)光有太多的模樣。它是穿過(guò)樹(shù)葉落在泥土上斑駁的印記；它是行徑在渾濁空氣里朦朧的線條；它是隔著玻璃瓶發(fā)散出的彩色顏料；它是閉起眼睛腦海里的過(guò)往回憶......
一連幾天的陰天，沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候空氣都像是凝固的灰塵，如果是在家里，也許空氣都能被擰出水來(lái)。每當(dāng)風(fēng)吹來(lái)的時(shí)刻，周圍的溫度就降低一點(diǎn)，但寒冷的空氣又讓人覺(jué)得突然浮躁的環(huán)境變得純凈，就像是冰冷的雪帶著自己潔白的外衣和寒冷的內(nèi)心讓人想要親近，讓人感到干凈和平靜。
在這樣的時(shí)刻大抵也是心情最容易跌到谷底的階段，如果能突然看見(jiàn)一束陽(yáng)光，哪怕是費(fèi)盡心機(jī)從云層中偷偷溜出的一縷淡淡的陽(yáng)光，盡管會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝、可能不帶著炙熱的溫度，也能讓被陰雨包圍了很久，耗盡了力量之后的人一瞬間看到快樂(lè)從自己眼前劃過(guò)，發(fā)出一陣純真的孩子的笑聲。
想到陽(yáng)光出現(xiàn)的場(chǎng)所都能給世界帶來(lái)不一樣的色彩：清晨的第一縷陽(yáng)光，給經(jīng)歷了一夜黑暗的萬(wàn)物鍍上耀眼的金色；正午的陽(yáng)光，充滿了前所未有的能量，傳遞著王者的氣息；傍晚的陽(yáng)光，在出現(xiàn)的對(duì)面訴說(shuō)著對(duì)世界的不舍，投射著溫柔的夕陽(yáng)紅；陰天的陽(yáng)光，像久違的母親撫慰著低迷的孩子受傷的心靈；雪后的陽(yáng)光，像一支點(diǎn)睛之筆，讓萬(wàn)眾矚目的雪地更加的奪目。
陽(yáng)光從很遙遠(yuǎn)的地方來(lái)到我們身邊，據(jù)說(shuō)，從出發(fā)的那一刻起，要經(jīng)歷漫長(zhǎng)的8分鐘，陽(yáng)光才能投射到我們能看見(jiàn)的地方，多么艱辛的一段旅程。在充滿黑暗的空間里，只有陽(yáng)光在前行，多么孤獨(dú)的一段旅途。所以更加珍視陽(yáng)光出現(xiàn)的時(shí)刻，因?yàn)檫@些簡(jiǎn)單的擁有都來(lái)之不易，就像我們身邊那些簡(jiǎn)單的幸福一樣。它們太簡(jiǎn)單，以至于我們沒(méi)有感知到它的存在，只有在失去的時(shí)候才能意識(shí)到重要性。
坐在空蕩的教室，藍(lán)色的窗簾被從窗縫里擠進(jìn)的風(fēng)帶動(dòng)泛起接連不斷的漣漪，突然被那束久違的陽(yáng)光吸引，沖散了縈繞的迷霧，帶著快樂(lè)的味道。
陽(yáng)光作文 篇3
希望的種子，被期待種下，被汗水澆灌。在春天里發(fā)芽，在冬天里成長(zhǎng)，在盛夏時(shí)節(jié)，綻放�！}記
有時(shí)候，我多么希望能與父母坐在一起，歡樂(lè)的交談著，我把我的一些想法告訴父母，父母認(rèn)真地傾聽(tīng)著，我想，只有此刻的我，才是最幸福的，只有此刻，我才真正被理解。可是，當(dāng)我想張開(kāi)嘴與父母交談時(shí)，指間的冰涼透過(guò)皮膚，瞬間傳遞到心臟，將剛才的一腔熱血，無(wú)情地冰封在心里某個(gè)角落。我無(wú)奈地睜開(kāi)了眼睛，現(xiàn)在已經(jīng)是深夜了，皎潔的月光經(jīng)過(guò)玻璃的折射，像碎煙一樣灑在冰冷的墻壁上。此刻的我，無(wú)奈的面對(duì)著“成千上萬(wàn)的作業(yè)大軍”，奮筆疾書。
沒(méi)有交談，沒(méi)有理解，有的，只剩筆尖滑過(guò)紙發(fā)出的沙沙聲。周圍安靜極了，可我的心情，卻再也無(wú)法平復(fù)。我無(wú)奈地看了看表，十點(diǎn)多了，可我還在通向成功的道路上徘徊、掙扎。已經(jīng)數(shù)不清有多少個(gè)這樣的夜晚了，我沒(méi)命地學(xué)習(xí)，不停地學(xué)習(xí)。在別人看來(lái)，我能得到的盡是求知的滿足和精神的享受，可又有誰(shuí)知道，我的心，真的好累，好累。上初三以來(lái)，父母每天都會(huì)在我耳邊念叨著：“你要考一中，考上了爸媽才能放心，即使是擇校，爸爸也愿意交，只要你想讀……”雖然，一中是我夢(mèng)寐以求的學(xué)校，但我的分?jǐn)?shù)與一中相差甚遠(yuǎn)。我很想告訴父母我內(nèi)心的想法，但父母總讓我快點(diǎn)去學(xué)習(xí)，沒(méi)有想聽(tīng)的意思，即使有聽(tīng)，也總說(shuō)那是我不自信;我想告訴父母，我學(xué)得好累，壓力好大，導(dǎo)致我每次考試都無(wú)法正常發(fā)揮，所以，請(qǐng)不要再給我加壓了，可爸爸卻說(shuō)我就是因?yàn)闆](méi)有壓力成績(jī)才退步那么快的!
我想成績(jī)好，可我也需要被理解，需要一個(gè)符合我能力的目標(biāo)。但我始終有一個(gè)無(wú)法擺脫的桎梏，那就是，我是一個(gè)初三的學(xué)生，我將面臨的是中考。我再次痛苦地閉上了眼睛，我感到歡樂(lè)在慢慢消失，最后隱沒(méi)在了滑過(guò)我眼角的淚水里。我，哭了，靜靜地，我，哭了……
請(qǐng)給我一點(diǎn)理解吧，你們的理解會(huì)如一縷陽(yáng)光，讓我更有動(dòng)力去學(xué)習(xí)，讓我擺脫那沉重的桎梏。它，壓得我好累，真的好累……
陽(yáng)光作文 篇4
拉開(kāi)窗簾，迎進(jìn)我久違的朋友，她跳躍地闖進(jìn)了我的房間的每個(gè)角落，塵埃在她的照耀下旋轉(zhuǎn)、飛舞。玻璃窗戶上的水汽也因她的到來(lái)鍍上了一層金黃，在地板上映出了斑斑駁駁的影子，太陽(yáng)準(zhǔn)時(shí)來(lái)問(wèn)候地球上的小居民，把大把的陽(yáng)光撒進(jìn)這小小的空間。
陽(yáng)光給我寂寞的寒假生活帶來(lái)了溫暖與快樂(lè)。早晨，當(dāng)天空呈現(xiàn)出魚肚白時(shí)——當(dāng)然我平時(shí)會(huì)賴床，但此時(shí)我麻利地翻身起來(lái)，站在陽(yáng)臺(tái)邊，遠(yuǎn)眺東方，漸漸地，不知何時(shí)天邊灰蒙蒙的云彩染上了層紅暈，然后太陽(yáng)的整個(gè)身子也就露了出來(lái)，是個(gè)極標(biāo)準(zhǔn)的圓形，紅彤彤的像個(gè)鴨蛋黃。隨后顏色慢慢變淺，直至放出萬(wàn)丈光芒，這種景色總有一種醉人的美。有時(shí)我甚至?xí)胩?yáng)是不是每天多給了我一些陽(yáng)光。其實(shí)，太陽(yáng)給每人的陽(yáng)光都是相等的，只是有人處的位置不利，更有甚者不屑于享受，直接把窗簾一擋，拒之門外罷了。
我與陽(yáng)光的相識(shí)起源于我人生的第一次記憶，搬進(jìn)老樓時(shí)，邁進(jìn)南屋，姥姥正笑吟吟地背靠著窗臺(tái)看著我，陽(yáng)光傾瀉進(jìn)這個(gè)還顯得空蕩蕩的屋子，射進(jìn)了我的眼睛，我看不清姥姥的笑臉，只覺(jué)得靜謐和溫暖，也就是從那時(shí)起我有了兒時(shí)片段的記憶。
孩提時(shí)期，姥姥在我家小住，從市場(chǎng)買回來(lái)兩只小雞崽，圓溜溜的葡萄眼，嫩黃的小嘴和爪子，毛茸茸的絨羽，就像兩個(gè)淺黃色的毛線球在人們腳邊滾來(lái)滾去，非常可愛(ài)，姥姥在兩只小雞的腦門兒上各點(diǎn)上紅的和綠的水彩筆印，好叫名字，還給它們做了一個(gè)溫暖、舒適的小窩，在冬日的暖陽(yáng)下，兩只小雞在我和姥姥的照料下更加活潑可愛(ài)。
但命運(yùn)總是那樣捉弄人，在與癌癥抗?fàn)幜耸妮d春秋，堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的姥姥溘然長(zhǎng)辭，就好象在我五彩繽紛的世界中滅了一盞太陽(yáng)，不再有安全和溫暖，在姥姥的葬禮上前來(lái)吊唁的人很多，大人們都在忙著自己的事情，沒(méi)有人關(guān)心滿臉淚痕的我。走到陽(yáng)臺(tái)上，溫暖的陽(yáng)光迎面撲來(lái)，映進(jìn)了我的瞳孔，溫暖著我冰涼的心，我聽(tīng)到心底有一個(gè)細(xì)小的聲音說(shuō)，我長(zhǎng)大了。是的，我真正成長(zhǎng)起來(lái)了，我的童年也隨著姥姥消逝了，是陽(yáng)光給了我勇氣。我忍住淚花，學(xué)著大人的口氣安慰著媽媽。我知道媽媽更需要安慰。
我也知道，這冬日里溫暖的陽(yáng)光將會(huì)永遠(yuǎn)伴著我的成長(zhǎng)，永不消逝。
陽(yáng)光作文 篇5
對(duì)于這個(gè)地球上的每一個(gè)人，他接受陽(yáng)光的照射時(shí)間都應(yīng)該是相同的。但事實(shí)并不相同，這不是地理位置的差異，而是人為的因素。陽(yáng)光不會(huì)完全照到每個(gè)人身上，除非你避開(kāi)遮陽(yáng)的大樹(shù)和高樓;陽(yáng)光不會(huì)全部射入每一扇窗戶，除非這扇窗敞開(kāi)去迎接陽(yáng)光，那么，整個(gè)太陽(yáng)都屬于這扇窗，整間房;陽(yáng)光更不會(huì)自己射入你的心中，除非你有足夠的勇氣去接受，去挑戰(zhàn)，那么，你就總會(huì)心中充滿希望。
上天對(duì)于每一個(gè)人都是一樣的，女媧造人時(shí)沒(méi)有賄賂過(guò)老天，讓它特別地優(yōu)待某個(gè)人。如果你的心中是黑暗的，那就請(qǐng)打開(kāi)一扇天窗吧，讓陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，心中有了希望，前方就有光明，人就會(huì)有夢(mèng)想了。
每一種環(huán)境都是各有不同的。如果你是砌墻工人，那么請(qǐng)不要因?yàn)槊Q而不自信，"砌墻工人"是"高級(jí)設(shè)計(jì)師"的代名詞。如果你是清潔工，也不要因?yàn)榇?hào)自輕，"清潔工"是"城市環(huán)保高手"的別稱。
人的命運(yùn)，不是他人能夠掌控的。假如你想進(jìn)步卻沒(méi)有能力，請(qǐng)想想，沒(méi)有任何鎖鏈?zhǔn)`著你前進(jìn)的步伐;假如你想奮斗卻沒(méi)有條件，請(qǐng)反思，有什么聲音在向你喊："不許奮斗!"嗎?這是你的心聲。
人不能預(yù)知未來(lái)，卻能夠左右未來(lái)，不是靠哀聲嘆氣，不是靠自棄的態(tài)度，而是更宏偉遠(yuǎn)大的目標(biāo)。
現(xiàn)在的一切不能說(shuō)明什么，現(xiàn)在不能代表以后，更不能代表一生。
當(dāng)你在認(rèn)認(rèn)真真做一件事時(shí)，你意識(shí)到自己真正地在做什么嗎?如果你有很強(qiáng)的意識(shí)，你一定會(huì)想到：表面的工作不是物質(zhì)的實(shí)際，現(xiàn)在的所有都是為了我的將來(lái)�；蛟S當(dāng)我砌完最后一塊磚，到達(dá)了頂層，陽(yáng)光就直射過(guò)來(lái)，全部屬于我了。
命運(yùn)，是心態(tài)和意識(shí)的集合體再附于具體行動(dòng)。當(dāng)生命在自己的心中掌握時(shí)，誰(shuí)又能否認(rèn)你是個(gè)真正的強(qiáng)者呢?如果你是強(qiáng)者，請(qǐng)打開(kāi)天窗，迎接陽(yáng)光。
陽(yáng)光作文 篇6
收到bear的信的時(shí)候已經(jīng)到了晚秋，天氣很涼，心卻很溫暖！
展開(kāi)信，bear熟悉的字體，一與既往的調(diào)侃，漫無(wú)邊際的問(wèn)題，讓我又一次想到了過(guò)去，卻不想回到過(guò)去！bear說(shuō)：“林，別再總是一張冰冷的臉，讓人望而卻步，不可接近。過(guò)去的就讓它過(guò)去，好好享受大學(xué)生活，好嗎？祝你快樂(lè)！”
我無(wú)語(yǔ)，夜很靜心卻不靜。
我知道在失敗之后回憶一路走過(guò)的艱辛，是一種痛苦，然而面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我又不得不盤點(diǎn)過(guò)去，不是為了現(xiàn)在，而是為了將來(lái)，為了明天！
“人是宿命的奴隸”，這句話我相信，在高三是就相信了。我們有時(shí)真的別無(wú)選擇，就象我喜歡文學(xué)卻讀計(jì)算機(jī)，當(dāng)親友夸我的選擇如何如何好的時(shí)候，我只有冷笑。載不動(dòng)的是幽幽的情，我們背負(fù)的是父母和親友的期望，抑或是責(zé)任。“生”容易，“活”容易，而“生活”卻不那么容易。高三確實(shí)能改變很多，沒(méi)有指點(diǎn)江山，沒(méi)有激揚(yáng)文字，而是步履匆匆。看滿樹(shù)繁花似錦，一轉(zhuǎn)眼便花落滿地;賞江南春花秋月，一轉(zhuǎn)眼便月如殘鉤。總有一天，明亮的記憶回在腦海里逐漸黯淡，唯一不變的是那藍(lán)藍(lán)的天和一張疲憊的臉！
高考給我，bear，和dew都開(kāi)了一個(gè)不大不小的玩笑。bear想上武大卻到了武漢理工，我想到武漢理工，卻只能上二類，dew只希望上二類卻落到了復(fù)讀的命運(yùn)。父母沒(méi)說(shuō)什么，我卻分明感到了他們的失望。我也在高考只后孤僻了好多，一個(gè)人走在灰蒙蒙的日子里，真想大睡三天，即使醒來(lái)已不再擁有生命，我在那個(gè)暑假推掉了所有同學(xué)的聚會(huì)，包括我最好的朋友bear和dew的。
我拿著信，沒(méi)有再想下去，也不想再想下去。或許bear說(shuō)的是對(duì)的，這樣只會(huì)更痛苦，我真的該重新來(lái)過(guò)？思緒又回到了從前。
還記得每次回家總能看到母親的.笑臉，院子里好象總是開(kāi)著鮮紅的月季;在四月的時(shí)候和朋友一起到郊外看油菜花，大片大片的金黃，讓人有中收獲的喜悅;還有我，bear和dew三個(gè)人，在失意是互相安慰，進(jìn)步是互相鼓勵(lì)，一切都是那么的溫暖……的確，過(guò)去其實(shí)那么美好，只是自己的眼睛被感情的浮云遮住。
是的，我還有夢(mèng)。還想在古藤青青的校園里繼續(xù)自己的文學(xué)夢(mèng)想，還想聽(tīng)盧西的《赤道和北極》，我甚至想過(guò)畢業(yè)后去西部，看那藍(lán)藍(lán)的天，領(lǐng)會(huì)那深不見(jiàn)底的藍(lán)，然后留下來(lái)，為這塊充滿夢(mèng)想的土地盡自己的一份力……
終于懂了，生命可以活的多彩，何必把不把僅剩的空間留給傷痛的心呢？當(dāng)一顆受傷的心被撞壞后，便學(xué)會(huì)在高處聽(tīng)風(fēng)，任風(fēng)兒撫摸傷痛的心，讓不快隨風(fēng)而去。人生不可能一馬平川，更不可能全是挫折，人得向前看，畢竟位置是留在腳下的。既然新的大學(xué)生活已經(jīng)來(lái)臨，我們能夠做的就是好好把握現(xiàn)在，時(shí)間不會(huì)可憐我們，面對(duì)夕陽(yáng)憂傷過(guò)去只會(huì)有更多的扼腕嘆息。
忽然有種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，真的好久沒(méi)現(xiàn)在開(kāi)心了。
打開(kāi)電腦，我給bear發(fā)了封E—mail：從明天起，做一個(gè)快樂(lè)的人，珍惜每一天，每天都走在陽(yáng)光下！
陽(yáng)光作文 篇7
吃年夜飯的時(shí)候，外公拍拍他身邊的凳子，一個(gè)勁地叫我：洛洛，來(lái)，你坐到這里來(lái)，和我坐嘛。
可是不管他怎么叫，我都沒(méi)有坐過(guò)去。
后來(lái)媽媽責(zé)備我：“洛洛，你看外公對(duì)你這樣好，吃飯的時(shí)候也叫你和他坐在一起，你怎么不聽(tīng)的？”
當(dāng)著那樣多的人，我沒(méi)有說(shuō)什么，可是我很難受。那是因?yàn)槟翘煳衣?tīng)懂了外公和媽媽的對(duì)話。
外公笑瞇瞇地：“嗯，好嘛，你比你老媽好呢。”
媽媽很不服氣：“我當(dāng)年不也是很好的嗎？可是你不讓我去念書啊�！�
后來(lái)，從他們的說(shuō)說(shuō)笑笑中，我才知道，當(dāng)時(shí)嘛，舅舅明明不是讀書的料，天天就背著個(gè)書包在外面玩，外公還是一個(gè)勁地讓他去上學(xué)；可媽媽呢，成績(jī)比舅舅的好，也愿意去上學(xué)，可外公還是不讓媽媽念了。
這時(shí)候，我才知道為什么媽媽說(shuō)自己沒(méi)有上過(guò)多少學(xué)，原來(lái)是這樣的啊，看上去這樣和藹可親的外公，原來(lái)也這樣重男輕女的！外公在我心中的形象，好像是一下子就低下去好多了。
外公說(shuō)以前他抱我的時(shí)候，我都會(huì)去拔他的胡子的，還在他臉上親一下。但外公現(xiàn)在笑著想抱我、親我的時(shí)候，我都找理由跑開(kāi)了：“外公，你已經(jīng)抱不動(dòng)我了呢，不要抱了。”
外公拿我沒(méi)辦法，只能嘆著氣：“唉，外甥外甥，越養(yǎng)越生�！�
我們要回杭州了。隔著車窗，我向外公他們搖手說(shuō)再見(jiàn)。外公呢，彎著身子，說(shuō)：“洛洛，明年過(guò)年了，你們要再回來(lái)的啊�！�
這時(shí)候，我想起了，媽媽昨天晚上跟我說(shuō)的話：“洛洛，我們明年還是回外公家來(lái)過(guò)年吧，外公已經(jīng)這樣老了，看一次少一次了�！�
我走下車，我朝外公擺擺手：“好的，我會(huì)來(lái)的。”
我還沒(méi)有來(lái)得及再說(shuō)什么，外公就背過(guò)身子去了。后來(lái)爸爸告訴我，外公肯定是哭了。
車已經(jīng)開(kāi)走了，我還看見(jiàn)外公向我們的車看著。
陽(yáng)光作文 篇8
愛(ài)像一縷陽(yáng)光照亮每一個(gè)人的心里，使每一個(gè)人心里那塊積冰融化，感受愛(ài)的溫暖。
記得小時(shí)候家里很窮，父母常年在外打工，幼小的我只能和年邁的奶奶一起生活。一日三餐，粗茶淡飯，一晃就是七年多。漸漸長(zhǎng)大的我越來(lái)越懂事但也越來(lái)越讓奶奶操心。每年過(guò)生日的時(shí)候我常常問(wèn)奶奶爸爸媽媽會(huì)不會(huì)回來(lái)。奶奶總是含著淚水說(shuō)：“你爸爸媽媽總有一天會(huì)回來(lái)的。”于是每年過(guò)生日的時(shí)候，我常常盼望著爸爸媽媽能回來(lái)。一次次的盼望，一次次的失望，也使得我那幼小的心漸漸忘記了爸爸媽媽熟悉而又陌生的面貌……
這一年是我八歲生日，我再也沒(méi)有勇氣去祈禱爸爸媽媽能回來(lái)了，只是早早的起床上學(xué)去了。在上學(xué)的路上，我使勁的大步的向前跑去，以為這樣可以擺脫一切使我傷心的事�？晌义e(cuò)了，淚水隨著腳步的加快也不斷的從眼眶涌出。我再也沒(méi)有力氣向前跑了，跪在小路邊的草叢中獨(dú)自流淚。晶瑩剔透的淚珠一顆一顆的從我憂愁的臉頰上滾落在翠綠的野草上，顯得格外耀眼�？粗鴵泶卦谝黄鸬囊安�，思念使我的淚珠涌的更快，過(guò)了一會(huì)兒，跪酸了的兩條小腿漸漸的站了起來(lái)，我面向太陽(yáng)，用我的小手擦去了殘留在我臉頰上的憂愁，慢慢的駛向?qū)W校。
太陽(yáng)不知不覺(jué)的爬下了山坡，一縷晚霞劃破了湛藍(lán)的天空，在天空上變幻莫測(cè)。學(xué)校的放學(xué)鈴聲悠揚(yáng)的飄蕩在校園里，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的來(lái)到校門口等待著爸爸或媽媽迎接時(shí)溫暖的笑容�？匆�(jiàn)他們與自己的父母擁抱，歡笑時(shí)，我羨慕極了，不由自主的想象那是怎樣的一種感覺(jué)。
得不到那種感覺(jué)的我，失魂落魄的回到了家。來(lái)到家門口的時(shí)候，一縷明亮的燈光從房屋里照射出來(lái)，照射在我的身上，燈光里帶著幾絲溫暖，這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)一種熟悉而又陌生的聲音從房屋里傳出來(lái)，我的淚水又涌了出來(lái)，急忙的跑進(jìn)屋里。屋里的桌子上擺放著一個(gè)大蛋糕，蛋糕后面站著兩個(gè)身材高大的一對(duì)夫妻，他們望著我，眼淚懸掛在眼眶上。沒(méi)錯(cuò)，他們就是我的父母，我最親的人，媽媽把手張開(kāi)，我含著淚水跑了過(guò)去，一把抱住了媽媽，爸爸也抱主了我，我低聲的喊了一句：“爸爸……媽……媽……�！薄Ｎ医K于感受到了被爸爸媽媽擁抱的感覺(jué)，這種感覺(jué)是那么的溫暖，像一縷陽(yáng)光融化了我那被冰封的幼小的心，讓我感受到了陽(yáng)光般一樣的愛(ài)。
愛(ài)的陽(yáng)光使我在成長(zhǎng)的過(guò)程中不怕面對(duì)挫折，使我面對(duì)失敗的時(shí)候不再哭泣，使我幼小的心靈變得越來(lái)越成熟……
陽(yáng)光作文 篇9
今天早上的第三節(jié)課是綜合性學(xué)習(xí)匯報(bào)課，我和池雯綺要給大家演講。我既期待又緊張。
我一走進(jìn)教室，就聽(tīng)到池雯綺招呼我：“黃惠林，快把演講稿拿出來(lái)，我們練一遍！”我把書包和桌子翻了個(gè)遍也沒(méi)找到演講稿，想了想，演講稿可能被我當(dāng)成廢紙扔了！我不安地說(shuō)：“我好像把演講稿扔到垃圾桶里了……”池雯綺一個(gè)箭步?jīng)_到垃圾桶旁，把它翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)找到演講稿。她埋怨起來(lái)：“你怎么這么大意，一會(huì)兒我們?cè)趺瓷吓_(tái)演講？”看著池雯綺氣得通紅的臉，我難過(guò)得哭了。
蘇崟（yín）安慰我：“我知道你不是故意弄丟演講稿的。說(shuō)不定演講稿已經(jīng)被倒到樓下的垃圾箱里了，我們一起下去找吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，跟著蘇崟下樓了。
來(lái)到樓下，蘇崟和我把垃圾箱里的紙一張一張揀出來(lái)并攤開(kāi)，還是沒(méi)找到演講稿，只好先回教室。我忐忑不安地想：池雯綺氣消了嗎？等會(huì)兒輪到我們上臺(tái)該怎么辦呢？我該怎么向語(yǔ)文老師解釋？
走到教室門口，同學(xué)們都看著我。鄭鴻、池雯綺和幾個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“別難過(guò)，我們一起幫你找，人多力量大�！闭f(shuō)完，池雯綺對(duì)我微微一笑，我心里的不安感消失了一半。這一次，同學(xué)們借來(lái)了鏟子和掃帚，和我來(lái)到樓下的垃圾箱前繼續(xù)翻找。大家雖然都明白，在這么大的垃圾箱里找一張紙就如同大海撈針，但依然耐心地找著。擔(dān)心我難過(guò)，他們一邊找，還一邊講笑話逗我。鄭鴻忍不住笑著說(shuō)：“我第一次感覺(jué)到，翻垃圾箱能這么開(kāi)心�！边@時(shí)，我心里仿佛住進(jìn)了一縷陽(yáng)光，暖暖的。
我們找了許久，涂后榮急匆匆地從教室跑下來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“大家趕緊回教室吧，語(yǔ)文老師說(shuō)她有辦法！”大家歡呼起來(lái)，一起回到教室。
語(yǔ)文老師問(wèn)了我演講稿的題目，囑咐我好好上課后便走了。第二節(jié)課下課，我做完眼保健操睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，看到桌面有一份演講稿。我拿起來(lái)一看，里面正是我和池雯綺今天要演講的內(nèi)容！我抬頭看向窗外，語(yǔ)文老師正站在走廊上對(duì)我微笑。
此刻，又一縷陽(yáng)光住進(jìn)了我的心里。
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