有關(guān)太陽(yáng)作文錦集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的太陽(yáng)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
太陽(yáng)作文 篇1
太陽(yáng)快要落山了，中午時(shí)光照的窯上金燦燦一片。吃完飯我和父親、母親一起從窯上上梁上。突然發(fā)現(xiàn)從前荒涼光頭頭的坡頂?shù)貎蛇呍陨狭嗣苊苈槁榈墓麡�。這些年人不在家，物是人非!果樹已經(jīng)蔚然成林，比人都高，綠油油，青森森，有板栗樹，蘋果樹…。林下是黃豆和紅薯地，藤蔓長(zhǎng)勢(shì)喜人。果園地里的水渠和水池里汩汩的流淌著山泉。上邊還有我們的小屋。黃昏時(shí)分從這里過(guò)竟然有些怕人。能聽見風(fēng)的聲音。這里居高臨下，高爽宜人，我們吃完飯就來(lái)這里登高俯瞰塬上的燈火。我從塬上回來(lái)，在方貴爺?shù)纳搅掷锏纳降琅孕_處的石頭山洞，山洞上面直通山道……
陽(yáng)山泉莊高聳入云，如同潑墨的濃墨，伸手不見五指的雨夜，在將近九十度的陡峭巖石上開鑿出的臺(tái)階山路上奮力攀登，路兩邊都是深不可測(cè)的山谷，偶爾能看到走山路的人的燈火，坐在路邊的山石頭上歇息喘息。山風(fēng)呼呼勁吹，山野的氣息撲面而來(lái)，吹的人毛骨悚然，頭皮發(fā)麻，讓人追憶那遠(yuǎn)久的歲月……
在某一年盛夏某月某日，某地的山高林密處，山泉叮咚，溪水潺潺，白石臥潭，怪石嶙峋，兩邊青枝綠葉，遮天蔽日，我和張瑤從這里經(jīng)過(guò)。風(fēng)景美極了。水流湍急，潭水不深不淺。石頭被人踩的光溜光溜的。她有些害怕，讓我用衛(wèi)生紙墊著列石，扶著她過(guò)來(lái)。就到山溝的另一面坡的陡峭山道上了。山道彎彎曲曲，在青蔥的山坡上隨著山溪蜿蜒盤旋，通向山下，密林深處……
太陽(yáng)作文 篇2
多少詩(shī)人、作家都歌頌、描繪過(guò)大自然，是那么地令人心動(dòng)，讓人神往。我何時(shí)也能體會(huì)一下呢？
一天一大早，我便來(lái)到村外，感受這大自然的誘惑。我見過(guò)茫茫的大雪，也欣賞過(guò)如絲的細(xì)雨，卻很少看到過(guò)今天這樣迷人的晨霧，晨霧把大地遮擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，沒(méi)有一絲縫隙。它雖然沒(méi)有大雪的壯觀，也沒(méi)有小雨的纏綿，卻流露出獨(dú)特的溫柔。它像一位慈祥的母親愛撫自己的兒女一樣，撫摸著你的面頰，給你一種輕柔濕潤(rùn)之感，引你回味，讓你陶醉；它像一道白色的幕布，披在山川、河流、樹木、房屋之上，沒(méi)有一道花紋，給人以一種樸素?zé)o華之感；它像一位仙女，用一層薄薄的白紗纏裹著自己的軀體，從不涂脂抹粉，也不爭(zhēng)奇斗艷，卻自有一種清純，一種風(fēng)韻。
東方出現(xiàn)了一道紅霞，才使我回過(guò)神來(lái)。
在一片橘紅色的朝霞中，一輪比圓盤還要大而可愛的紅日，一躍一躍地冉冉升起。它散發(fā)著柔和的光，披著一層淡淡的紗，懸掛在東方天空中。它像法力無(wú)邊的神仙，把周圍的云塊都變成了令人神往的海浪；像力大無(wú)比的大力士，把周圍的云奮力推開，猛地一躍，蹦出了海面；又像被老師表?yè)P(yáng)過(guò)的小學(xué)生，臉上帶著喜悅的笑容，興致勃勃地走著路。
太陽(yáng)徐徐上升，霧漸漸消散�；ú莸娜~子上收藏著晨霧留給大地的禮物，在太陽(yáng)照射下化作無(wú)數(shù)顆晶瑩的小珍珠，在陽(yáng)光下一閃一閃的，就像天上的星星。
太陽(yáng)又放出了她那迷人的光彩，整個(gè)世界恢復(fù)了熱鬧，不再寧?kù)o了。那原有的寧?kù)o，真使人依依不舍；
這美麗的晨霧�。∈谷讼蛲某快F��！你是多么的絢麗��！
太陽(yáng)作文 篇3
那是一個(gè)初夏的清晨。天還沒(méi)有亮，我來(lái)到水上公園的東胡邊。清爽的風(fēng)中夾著淡淡前的景色一片朦朧。那一團(tuán)團(tuán)的半透明的霧，像一塊白紗布，把湖水和天空都罩在里面。水面上似乎還冒著青煙，流水都看不清，湖對(duì)岸一排排樹木黛青色的影子卻依稀可見，高低參差不齊，顏色深淺不一樣，比近處湖面的顏色更暗。
漸漸的，天空開始亮起來(lái)，霧也慢慢淡了，可以看到淺綠色的湖水靜靜的.流淌著，像兒時(shí)聽到的搖籃曲一般輕柔。遠(yuǎn)處的樹木也顯示出了層層疊疊的綠色，天空忽然間變藍(lán)了，一朵云也沒(méi)有，隱隱有一絲舞跡薄如蟬翅，天邊，樹影后面，微微露出一點(diǎn)紅光，十分顯眼。��！太陽(yáng)要出來(lái)了！我激動(dòng)的直盯著那道紅光。慢慢地，紅光擴(kuò)展到了半空中。樹梢上冒出了一段紅艷艷的的圓邊，它向四周蔓延著，逐漸變成了鐮刀形，接著一縱一縱的向上怕著，不一會(huì)，露出半個(gè)通紅通紅的腦袋，就像被什么東西拽著一樣。它喘了口氣，費(fèi)力地一點(diǎn)點(diǎn)向上掙扎著，升騰著，終于擺脫了束縛，``騰```地跳出來(lái)，射出耀眼的光芒。剎時(shí)，我眼前出現(xiàn)了有一個(gè)圓溜溜的大皮球，不十分亮，但十分可愛，紅得均勻。那鮮紅的顏色似乎要滴下來(lái)，恐怕香山的紅葉見了也會(huì)黯然失色呢。這時(shí)，我的心都縮緊了：我看到日出了！
此時(shí)，天空中的霧氣早已倉(cāng)皇逃竄了，原出的樹木也露出了蒼綠的本色，一道金光平鋪在水面，把半個(gè)湖面都染紅了，亮亮的紅色波；迷人的光澤。湖邊的樹葉上，草尖上，掛著。托著一個(gè)個(gè)晶瑩的露珠，它們?cè)诔?yáng)下閃閃放光，像碧天里的星星眨著眼睛；各種各樣的小鳥也不知在什么地方，開始用不同的音調(diào)，輕快的唱起來(lái)。新來(lái)的一天已經(jīng)在蓬勃的太陽(yáng)下露頭角了。
我再次把目光投向主宰萬(wàn)物的太陽(yáng)，似乎離我很近很近。我已經(jīng)感到了它熾熱的體溫，它均勻的呼吸，它平穩(wěn)的脈搏。它是那樣的慈祥的望著我，用溫暖的陽(yáng)光撫摩著我的雙肩，我感到我渾身暖洋洋的，好象有使不完的勁。
哦，這就是太陽(yáng)！充滿著希望，充滿著朝氣，充滿著力量。她從另一個(gè)世界走來(lái)---黑暗寒冷的世界。路上她遇到很多艱險(xiǎn)，但她終于走到這個(gè)光明的世界來(lái)了。此刻她還在分秒必爭(zhēng)的向前走，帶動(dòng)她走周圍的一切向前邁進(jìn)，迎接它的是更加美好的未來(lái)。連我也好象被它那生機(jī)勃勃的精神感染了，奔跑這，追逐著那漸漸眩目，漸漸升高的太陽(yáng)，仿佛我的整個(gè)身心都已溶進(jìn)了那燦爛的陽(yáng)光里。
真正的太陽(yáng)，真正的生活！
太陽(yáng)作文 篇4
上幼兒園時(shí)就聽過(guò)太陽(yáng)與北風(fēng)的故事。太陽(yáng)與北風(fēng)比較誰(shuí)先能讓一位行者脫去棉衣，結(jié)果必然是太陽(yáng)獲勝。因?yàn)樗蝗?qiáng)求，而去溫暖他人。
小學(xué)的班主任像初升的暖陽(yáng)。她留一頭干凈的短發(fā)，卻不顯得嚴(yán)肅，而是給人一種溫柔的感覺。只記得五官的模糊形狀，但在憶記中，永遠(yuǎn)映著一張燦爛的笑臉。
課堂上，她常鼓勵(lì)我們舉手發(fā)言，每一次上課，仿佛就步入了暖陽(yáng)的照耀范圍內(nèi)。即使有同學(xué)說(shuō)錯(cuò)了，她也從不生氣，只是細(xì)心地導(dǎo)教糾正。
現(xiàn)在仍想起那個(gè)下午，她見我家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)，就撐起傘決定送我回家。雨滴滴落濺起水花，積成小灘灑在凹凸的路面上。我仰視著她的側(cè)顏，短發(fā)順著臉頰蓋住眼睛，卻擋不住她的笑顏。她一手挺著撐傘，另一手摟著我，像接著自己的孩子。幾滴雨水從雨傘上滑落，在指尖積起水珠，卻又悄然散去。大概是為她濕潤(rùn)的手而蒸騰的吧。
雨還在稀疏下滴，陰郁的天空下頭頂只有一把傘，卻仿佛撐在了一個(gè)晴朗的天氣下，只有水滴聲的喧雜。我悄悄擦去她發(fā)絲上的水珠，留下稚趣的指印。不知她是否記得，在轉(zhuǎn)身之后仍有一眼睛渴望再次遇見你溫柔的笑意。
四年級(jí)時(shí)，你調(diào)走了，最后留下來(lái)的，仍舊只是課堂上的甜密話；課后認(rèn)真囑咐的嚴(yán)肅態(tài)度；放學(xué)后母親般的關(guān)心超顧；那稀落雨中騰干雨珠的笑容。
雨過(guò)天晴，陽(yáng)光又眼進(jìn)書房，又想起太陽(yáng)與北風(fēng)的故事，想起如暖陽(yáng)般的你。
我也愿做一個(gè)太陽(yáng)，即使緩慢，但總會(huì)給人帶來(lái)細(xì)膩與熱情。若是魯莽地強(qiáng)求他人，就無(wú)注閃耀么溫暖的陽(yáng)光。
你在我人生的伊始如陽(yáng)光照耀出一條道路，照在天藍(lán)色彼岸的浪花尖上，留下屬于陽(yáng)光的一抹純白。
太陽(yáng)作文 篇5
我坐在時(shí)空隧道飛船上，到20xx年去太陽(yáng)城。
太陽(yáng)幾乎用于一切需要能源的地方。太陽(yáng)城里的房屋有的像彩色的金字塔，有的像黃色的向日葵，還有的跟這太陽(yáng)轉(zhuǎn)，吸收太陽(yáng)光。
馬路上的汽車沒(méi)有排氣管，只要有陽(yáng)光，就能給它增加能量。車速度雖不怎么快，但不會(huì)對(duì)城市造成污染。
家里的電視，只要有陽(yáng)光，就能打開，如晚上想看電視，可以打開蓄能器，讓白天儲(chǔ)存的陽(yáng)光繼續(xù)使用。白天家里的冰箱，電腦，洗衣機(jī)，電風(fēng)扇，空調(diào)，爐子就會(huì)自動(dòng)開啟，晚上自動(dòng)關(guān)閉。 人們戴的手表，用的計(jì)算機(jī)，馬路上的交通燈，工地上的安全燈……用的都是太陽(yáng)能。
太陽(yáng)城因?yàn)槎际怯锰?yáng)做能源的，所以，太陽(yáng)城里十分干凈、美麗、沒(méi)有污染。以前的汽車都會(huì)排出廢氣污染空氣，燒的煤炭也污染空氣。而太陽(yáng)城，天是那樣的藍(lán)，樹是那樣的綠，花是那樣的紅。走在馬路上，看不見一點(diǎn)垃圾，沒(méi)有一點(diǎn)灰塵。
太陽(yáng)城的學(xué)校非常奇怪。同學(xué)們進(jìn)入教室，沒(méi)有桌椅，只要同學(xué)們到自己的位置上，桌椅就會(huì)自動(dòng)升起來(lái)，下課時(shí)，又降下去，同學(xué)們就非常安全了。老師上課時(shí)，寫滿了一黑板的字，會(huì)自動(dòng)消失。教室里的墻會(huì)隨著天氣變色、變暖、變涼，讓同學(xué)們覺得非常舒適。
我在太陽(yáng)城過(guò)得非常開心。我要坐著時(shí)空隧道飛船回來(lái)了，在想在玩一會(huì)兒，但爸爸媽媽急著讓我回去，沒(méi)辦法，只好遵從命令了。
太陽(yáng)作文 篇6
今天周六，我和弟弟閑來(lái)無(wú)事，于是我們倆下樓在小區(qū)里的玻璃大樓下玩兒遙控飛機(jī)，準(zhǔn)備切磋一下誰(shuí)玩兒遙控飛機(jī)的技術(shù)更好，可是原本的遙控飛機(jī)小比賽后來(lái)變成了“假太陽(yáng)”的討論，為什么呢？聽我慢慢講來(lái)！
當(dāng)我們正玩兒遙控飛機(jī)玩兒的起勁時(shí)，弟弟看著玻璃大樓對(duì)我說(shuō)：“哥哥，今天的太陽(yáng)好亮�。 蔽铱戳丝礀|邊方向，根本看到太陽(yáng)啊，我沒(méi)有理睬他，可是我想：我比弟弟高，我都看不到太陽(yáng)，他為什么說(shuō)有太陽(yáng)呢？而且每次出來(lái)在這里玩兒，他都會(huì)這么說(shuō)。一個(gè)個(gè)問(wèn)題在我腦袋里面閃過(guò)，我開始了關(guān)于這個(gè)“為什么”的探索……
第二天，我又帶著弟弟來(lái)到了大樓下，我問(wèn)弟弟太陽(yáng)在哪里，他說(shuō)在天上，我朝天空望去，根本看不到太陽(yáng)啊，難道是弟弟出現(xiàn)了幻覺？我在樓下這里看看那里看看也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)。直到我累的走不動(dòng)了找了一棵樹坐下休息，突然一束光射進(jìn)我的眼睛，我這才發(fā)現(xiàn)一個(gè)似黃似紅的“假太陽(yáng)”！
哈哈，我終于知道了弟弟看到的太陽(yáng)是什么了，其實(shí)就是玻璃大樓上面的玻璃反射的太陽(yáng)光造成的假象，你別說(shuō)，如果不是這次有趣的探索，我還真搞不明白弟弟口中的“太陽(yáng)”是怎么回事。
通過(guò)這次觀察，我又查找了一些書籍，知道了光是可以反射的，所以太陽(yáng)的光通過(guò)玻璃的反射可以讓弟弟也看到一個(gè)虛幻的太陽(yáng)�？磥�(lái)，不光是書本當(dāng)中有知識(shí)啊，其實(shí)生活處處都可以學(xué)到知識(shí)，所以我以后一定要多多觀察，留心生活，注意思考，才能學(xué)習(xí)到更多更深?yuàn)W的知識(shí)。這就是我和弟弟觀察到的“假太陽(yáng)”！
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