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一米陽光的作文

時間:2021-12-25 10:04:22 太陽 我要投稿

一米陽光的作文合集13篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的一米陽光的作文,歡迎大家分享。

一米陽光的作文合集13篇

一米陽光的作文1

  午后晴朗的天空中飄著幾朵云,很白、很純,像一個轉瞬即逝的燦爛笑容。陽光從天空中傾瀉下來,照著大地上的一切。地面上所有的角角落落都溢滿了淺黃,散發(fā)出一種柔和的氣味。

  整個人都沐浴在陽光下——閉著眼,不說話,只是呼吸帶著溫度的空氣。陽光直射在身上,一閃一閃,讓心里暖洋洋的。

  風輕輕悄悄地吹過,滑過臉頰,拂過額前的劉海,吹到那邊的小樹林里去了。它掠過樹梢,對蕭蕭落葉無所眷顧,留下一串悅耳的聲響,越傳越遠,直到再也聽不見。

  靠在教室外走廊的欄桿上,享受這一絲涼風帶來的清爽。望著學校外面一個個幼小的、嬉笑打鬧著的身影,心突然變得好沉——曾經的我也是那樣無憂無慮,但不知從什么時候開始,我變了,變得不再天真,終日被學習壓得喘不過氣來。這就是成長所帶來的么?人越來越大,懂的事也越來越多,所以才會煩惱么?

  看著天空中的云,自由自在地在天宇中飄浮,那么淡淡然,悠悠然,悄悄遠離塵世間,對俗世的悲歡、擾攘,無動于衷。而我呢,我無法做到這么坦然,這么灑脫。

  翻開腦海中早已泛黃的記憶——那兒封存了多少曾經的足跡?兒時的那張笑臉又蕩漾在眼前。霎時間,空氣都凝結,眉頭緊鎖,但嘴角邊卻浮現(xiàn)出一絲似有似無的微笑。

  陽光慢慢地往西去,一點一點地挪動著腳步,我卻還在這里。而那陽光仍然很耀眼,照射在那座建筑上。整個墻體呈現(xiàn)出一種明朗的顏色。那光芒把整個心填地滿滿的——說不出的釋然。

  突然明白:生死悲歡,都無法參預,也無須留連。是的,生活會降臨不幸,但也會給予我們快樂——只不過不幸比快樂要容易體會到罷了。但只要用心去體會,就一定能感受到。哪怕是一個細節(jié),也能讓心里蕩起一個小小的旋渦。那就是我們一直尋找的快樂呀——其實無須去尋找——它無處不在。

  風又吹了起來,不帶一點修飾,是最純凈、透明的風。它向著遠方飄去,閑閑的、輕輕的。而陽光呢,停留在我眼前一米的地方。我想,那就是到幸福的距離。

一米陽光的作文2

  一米陽光,將午睡的我驚醒,刺痛了我的臉,用手一遮,墻邊盡是陰影的模樣。

  現(xiàn)實中的陽光能通過多種渠道讓我們發(fā)現(xiàn),但是,生命中的陽光,卻需要我們用心才能夠感悟。

  陽光,意味著什么呢。

  在我看來,陽光意味著冬日里的一抹溫暖,意味著夏日里的一處清涼,意味著秋日里的一捧果實,意味著冬日里的一聲笑語。即便是在冬日,也能夠聽到孩子們,老人們的歡聲笑語,我想,這大概是最令人喜悅的陽光了。

  生命里的陽光,我認為她是在現(xiàn)實生活中所發(fā)生的那些暖人的事情,譬如愛心活動,關愛老人,關注留守兒童,地震救災的英雄們,舍命救人的勇士們,這些,都是我們生命里的陽光,他們用自己的生命,點燃了他人的生命之火。

  而對于我們普通的中學生來說,尊重這些給予我們陽光的人,是我們現(xiàn)在能夠做的,也許等我們再長大些,能夠做的事情再多些,我們也會向他們那樣做的。

  作為一名中學生,我們應該去享受出現(xiàn)在我們生命中的陽光,在心底里向他們學習,多些實際的行動,少些空洞的口號,這個世界,也許就會更加圓滿,而我們,在這個世界的教育之下,我想,也會更加優(yōu)秀的。

  這個世界教會我們區(qū)分善與惡,教會我們辨別美與丑,陽光的對立面是陰影,但只有我們將陽光遮住,陰影才會顯現(xiàn),我們有注意到這一點嗎,沒有陽光,就沒有陰影,陰影是藏在陽光之下的。

  生命中的陽光呵,我愿為你而歌頌,生命中的陽光呵,我愿為你而臣服,生命中的陽光呵,我愿為你,將你貯藏在心里,讓更多的人去了解,去行動。

一米陽光的作文3

  擁抱,那一米陽光。

  我隨波逐流的在人群中走著,四周是熙熙攘攘的人,每天都是如此,我多想一個人安靜一會兒,但是只能跟著人群走,我不禁想到:生活真是太枯燥了,每天都是郁悶的,從沒有開心過,我猶豫的看了看四周,只見眼前有一條無人的小徑,變向那兒走去。

  這條小路是那樣安靜,落葉也總是紛紛掉落,四周一片寂靜。周圍的氣氛并沒有使我感到舒暢,反而更添了一絲傷感。我就這樣走在這條小路上,前面隱隱約約出現(xiàn)了一小塊蘆葦地,我走向那片蘆葦,坐在了一塊大石頭上。風微微的吹著,蘆葦隨著風輕輕搖擺,空中不時飄起一朵朵蘆花。

  我靜靜地坐著,看著那一根根蘆葦,看著空中飛舞的花絮,這時,一米陽光照射在蘆葦地里,我的心此時有些寒冷,我想去觸碰那一米陽光,便走向蘆葦地,當我的手觸摸到那陽光時,手中有一絲溫暖,我站在了那陽光下,陽光照射著我,我閉上雙眼感受著那溫暖,但我的心卻并未感到溫暖。

  我默默地凝視著那陽光,期待它能使我的心感到溫暖,但心中的寒意,卻并未減少。我看著四周的蘆葦地,不禁微微一笑,笑著景色如此美麗,可我卻用憂愁包圍著自己。風輕撫過我的臉頰,蘆花跟我嬉戲玩耍,蘆葦隨著風輕輕搖擺,這一切都是那么美,柔和的陽光照著大地,照著我,仿佛有一股暖流,留在我的心間。

  那一米陽光,讓我感受到生活的美,那一米陽光,讓我感到,只有心中有那一米陽光,才會感到快樂。我擁抱,那一米陽光,擁抱那心中的最溫暖的一米陽光。

一米陽光的作文4

  紅磚白瓦,啼聲啾啾,她背靠著朝陽,走在前往學校的小道上。溫暖的陽光輕輕包繞她,為她柔美的臉頰鍍上一層光輝。人來人往的喧囂也似乎怕打破這份美好,經過時全都放輕了腳步。

  伸腳走進教室,身為組長的她細心地擺放好每一本作業(yè),輕輕撫平那角落的折皺。她的嘴角上揚成一個愉悅的弧度,眼里甚至都能倒映出她的微笑。她熟練地接過組員手中的那一沓沓作業(yè),麻利地打開、分類,卻絲毫不顯慌亂。若是出現(xiàn)沒完成作業(yè)的情況,她便黛眉微皺,拿著作業(yè)緊走幾步來到那人身邊,朝著一縷陽光飄來的地方,就著那金黃的微光,為TA講起題目。

  上課了,她端端正正的坐在座位上,桌面上是擺放的整整齊齊的課本以及文具。她睜著一雙大大的、明亮的眼睛,緊緊的盯著老師。時而淺笑,時而沉思,時而恍悟,時而不解。她渾身散發(fā)著智慧,自信的光芒,如一個耀眼的小太陽,照耀著身邊的每一個人。如一束溫暖的極地之光,照耀著每一個人的心房。

  不只是學習,生活中的她一樣引人注意。在27、28班共同舉辦的捐書活動上,她踴躍報名,積極捐書;在熱火朝天的游園會上,她肆意歡笑,熱心幫忙;在校園外偶遇時,她笑著打招呼,若是有家長在,她也會有禮貌的問一句好。那明媚的笑,竟似要穿透所有偽裝,直射到你心里各處,如冬日暖陽一般。

  一次偶然,看見她和她的母親走在小道上,她攙扶著身邊的母親,嘴角掛著甜蜜、幸福的笑。她的媽媽絮絮叨叨的說了很多,她安靜的聽著,不時點點頭。路旁樟樹的葉子反射著斑斕的光線在空氣中散成淡黃的光圈。

  這便是她,一個聰慧而又美麗的女孩,她是我生命中的一米燦爛陽光。

一米陽光的作文5

  十幾年前,一個秋日昏黃的午后,飄起了鵝毛大雪,一聲啼哭打破了雪日的靜謐,一雙大手輕輕將我抱起,粗糙地拭去我眼角的淚滴,年逾古稀的她,輕輕將美麗印入我心底。

  一千余日夜匆匆而過,仍是秋天,依稀記得那一天的沉悶,爬上滑梯,還未品味居高臨下的感覺,一個小小的身影便落了下去,一塊堅硬的磚上又增添了一抹鮮紅,恍惚間,一個蒼老的身影跌跌撞撞地跑來,不顧自己中途摔倒了幾次,然后,世界就黑了。

  醒來,一雙蒼老布滿紅血絲的眼睛映入眼簾,仍是那雙溫暖的手,輕輕清理我頭上的傷痕,那暖暖的溫度告訴我,她的懷抱,是我生命中永遠可以停泊的港灣。

  無數個日夜又飛走了,七歲那年,還是一個秋天,樹上一抹刺眼的枯黃靜靜的凋落,那色彩觸動了我心底一個可怕的想法,病床上的她,已經很久沒有在每一個飄雨的日子,打著傘帶我出去,給我講述雨的故事了,她羸弱的身軀一如那干枯的樹葉,我的眼里涌上一層薄薄的霧,我不敢離去,怕我一轉身的瞬間,她卻離去。她仍然用我最初見到的那我最熟悉的笑容,默默的看著我回家,我最后一次品味到人間的最美。

  十幾年了,丁香花開的季節(jié),我輕輕放一束丁香在她的幕前,地下的她并未驚動,地上的人卻已淚雨茫茫,湛藍的天空映襯那一方墓碑,仿佛在講述一個美麗動人的故事,微風徐徐吹過,翠綠的葉子下,潔白的花兒輕輕搖動,似她在微笑,又給予我美麗……

  花朵間灑進一米陽光,銘刻著時間的永恒誓言……

  姥姥,你聽到了嗎?

一米陽光的作文6

  冬天來了,春天還會遠嗎?不經歷冬的嚴寒,又怎能體會春的溫暖,享受那份喜悅之情。

  ——題記

  推開窗,一米陽光透了進來,窗外一片大雪紛飛。冬日的一米陽光顯得那么珍貴,它是引領人向上的動力,高考就是我人生中的那一米陽光,它是支撐我往上的階梯,也是我人生的跳板。

  高三的時間短暫而又充實的,每天從清晨開始書寫,背書,直到深夜仍放不下手中轉動的筆,總覺得時間太少,老師的叮嚀,父母的渴望,匯聚成一條熾熱的目光,灼燒著我的心,我害怕自己不夠努力,承擔不起他們那份深情,我看不見前路的方向,擺在我眼前的一切是那么模糊,一顆不安分的心哪里還寧靜得下來。為了那一道灼熱的目光,我開始發(fā)奮,黑夜里臺燈下的我,奮筆疾書,黎明夜色的路燈下,也有我的身影。在這個寒冬,起床這個頗為困難的事,也被克服,生活單調得就像整個冬天只有一種顏色,在這個孤寂的季節(jié),你第一次看到了一個如此努力的自己,當你把所有的希望與情感都寄托在那一紙試卷上,你怎能不努力,當累得不行或堅持不下去的時候,偶爾你也會躲在某個無人的角落里哭泣,哭過之后又能看到你倉促而又燦爛的身影。白天,黑夜一次次地擦肩而過,讓原本屬于你的夢想自由飛翔,度過了這個寒冬,你就會迎來春天,現(xiàn)在的寒,是為了明天的暖。

  春,三月是一個陽光明媚的季節(jié),亦是一個夢想紛飛的季節(jié)。經過了冬日的嚴寒,就會迎來明媚的春天,所有人生的激情、夢想都將在這里綻放。經歷了寒冬的洗禮,才能明白春日的珍貴。

  小時候,就聽父母說:“有能力的人才有資格談公平,自己不努力,有機會時也跳不起來!眹覟槲覀兲峁┝艘粋跳板,給了我們一個機會,抓住機會就能走向遠方,熬過寒冬,春日也就會來了。

  關上窗,任憑世界喧鬧,我獨自沉浸在那一座書山中,我始終堅信,堅持是最偉大的力量,熬過了這個寒冬,溫暖的春天也就不遠了。

一米陽光的作文7

  清晨,我坐在陽臺上看書,一縷陽光透過玻璃照射進來時,我感受到了它的明亮與溫暖。這情景把我的思緒帶回到陽光下的那雙手來……

  伴隨上課鈴聲,語文老師走進教室,熟練地打開投影儀。今天,我們來學習新課,我相信大家都已經做好了充分的準備,那我們就來朗讀這些字詞吧!同學們一個個把頭望向電子屏,聲音宏亮地朗讀著。他們好似在炫耀:看,這些字詞我都會!集體讀完后,老師說道:看來大家都會讀了,那我就來抽查。只見老師扶了扶鼻梁上的眼鏡,淡定地掃視著。不喜發(fā)言的我心中忐忑起來,千萬不要抽點到我。我抬起頭來,想看看老師的目光,正鎖定在哪個幸運兒身上不巧的是,剛一抬頭,就與老師的眼神對個正著。我意識到了些什么,猛地低下了頭,心中如絲線攪成一團。

  李梓睿,你讀一下字詞吧!老師用柔和的話語說到。我站了起來,才發(fā)現(xiàn)此時太陽的光線剛好照在了電子屏上,由于反光,看不見。雖剛才讀過,我有些印象,可我仍是開不了口。這時,不知下面是哪位同學大喊了一聲:反光!這才擺脫了我尷尬的局面。

  老師正準備讓我坐下,這時靠窗座的小官同學突然站了起來,擼起了衣袖,張開了雙手,使我能在他用那雙小手遮擋的陰蔽下勉強看見電子屏上的字。小手距我一米左右,擋住了反光的陽光,把溫暖留在我心中。這雙稚嫩的小手雖然面積不大也不太有力量,但及時出現(xiàn)在我最需要的時刻,就像冬日里的一杯熱茶,熨貼著我的胃我的心。

  同學們見狀后,都紛紛過來側著身子為我遮擋陽光,有的用手遮,有的用手中的課本,正是同學們的這些舉動,我能清晰地看見電子屏上的字,并順利地按老師的要求閱讀完畢?粗鴩谖疑磉叺耐瑢W們,我原本陰云密布的心放晴了,就像一米陽光透過云層灑落在我身上,感覺暖暖的,課堂里也暖意融融……

  一聲清脆的鳥鳴,把我拉回了現(xiàn)實。我不由得感嘆到,一米陽光于我正好!

一米陽光的作文8

  深夜,大雨滂沱,寒意徹骨。

  黑暗里,那一米陽光,又將何去何從

  出租車殷紅的尾燈逐漸消失在沉重的雨幕里,豆大的雨點在頭頂喧囂,綻開的水花淋滅了最后的希望。無奈,那女孩兒只好埋下頭,將那雙黯淡了的目光深深藏在黑暗中,陰雨里。

  世風日下,人心不古。出租車司機拒絕的理由都如出一轍:趕著換班。無非是雨大路難走罷了,再這樣一個隱晦的日子里,她又何嘗敢求多早搭上車呢?直到一米光映射到耳旁

  她抬起目光循聲望去,一輛破敗的三輪車喘息著闖入視線,仿佛一米微弱的陽光,她重又拾起了希望,抱著被拒的心卻出乎意料地,老人同意了。

  車內微暖,雨在車頂上傾下鼓點。

  路上,顛簸而泥濘,年邁的車呼哧呼哧地喘息著,老舊的黃光也只能照見一米的地方,對于似瀑布般瀉下的雨,掙扎的雨刮器絲毫無能為力。老人的眼睛快貼到車前玻璃上了,雙手緊緊夯住車把,時刻控制著腳下的輕重緩急,在幾聲嘶吼之下,終于,車子停住了,“在車上等著,我馬上就來”,女孩感到不容置疑。

  雨勢未減,滴滴載滿寒意。

  老人一下車就埋沒在風雨里,險些摔倒,扶著車身朝后走去。雨擊打著他的脖頸順勢滑下,沖刷著他斑駁稀疏的白發(fā),碰撞著他溝壑縱橫的臉龐;但他瘦削的身軀還在挺立,枯槁的雙手仍在用力,黝黑的臉上閃著堅毅,好像著茫茫黑暗中的一米陽光,雖微猶亮。

  溫暖翻涌,寒意已散,雨亦蒸發(fā)成至善。

  后來,那女孩問為什么不等雨小點,沉默的黑暗中,老人燦爛的笑容竟漾著陽光!斑@樣有什么不對嗎?”謎意義的黑暗,謎一樣的陽光,我竟無言以對。

  對,我就是那女孩子。只記得渺茫無邊的黑暗中,有一米微弱的陽光,在眼前,突然變得好亮,好亮

一米陽光的作文9

  生活不是想換就換的,這個可不像換條褲衩那么容易——馮唐如是說。

  馮唐說過的很多名言,就像他以前抄過的刀一樣的麻利,刺溜一聲,劃了一個大大的口子,還不見疼。

  朝九晚五的生活,就像棉花糖一樣,看起來鼓鼓的、大大的,用嘴巴一咬,一大塊就沒有了。如果再趕上個加班什么的,一天基本上就這么給廢了,但自己覺得還忒充實。難得有幾天想搞個不上班運動,或者不準時起床運動,想想還是算了,呆在家里也沒有意思。

  之前有個同事問我:“有沒有想體驗下登雪山涉大川闖大漠的類似想法?” 您可能在揣測,能說出這種話的同事,應該是射手或者獅子座的吧?但是,我總覺得,這種想法和星座無關,因為我有個巨蟹座的老媽還想去華山論劍呢。

  每個人的心里都有那么個小小的蠢蠢欲動的小精靈,在自己心里那個上躥下跳的,一不留神,縱容了自己心里的那個小小精靈,說不定還真的會發(fā)生什么事情呢。 即使不能登雪山涉大川闖大漠,也可以隨便去做個路人甲強盜乙大俠丙,也可以到公園里面賣個唱、裝個文藝大青年、躺地上演會行為藝術;再不濟,也可以找個穿暖花開的時候,獨自一人賞花賞月賞秋香,也總比宅在家里12小時以上對著電腦的好。

  現(xiàn)在的生活工作壓力確實是比較大的,微博上之前也爆了很多年輕白領工作不幸意外的消息,讓人不免心生惋惜。 自己從小就是電線桿身材,也為自己從來沒有贏得“筷子”的美譽而驕傲不已。父母對我的教育理念是:“身體要好;身體不好,錢你都沒本事爬過去拿”。所以,雖然,身材一般,但是精神不錯,在身體和工作之間權衡,還是身體重要。 但是,空閑的時候,也會多培養(yǎng)些興趣愛好,或者在自己的工作領域多專研一些,鍛煉自己樂觀開朗的生活態(tài)度。

  菜根譚中說:“天地寂然不動,而氣機無息稍停;日月盡夜奔馳,而貞明萬古不易;故君子閑時要有吃緊的心思,忙處要有悠閑的趣味! 我想,翻成白話文,就是讓大家生活多多彈性吧。

一米陽光的作文10

  暖,真暖,真暖。

  溫暖的陽光,給予的是一份光明;早晨的清風,贈出的是一縷清涼,流淌的溪流,賦予的是一泓清水

  清晨的一米陽光,照進了心房,醒來的世界,在靜寂中打了個哈欠,你好,美麗的世界,從清晨醒來的你還愉快嗎?今天又要見到你了,我的朋友。

  走入教室的一陣清風吹拂著我的臉龐,坐在桌前的你,看著手里的書,對比你微笑的人,來了。

  早上好,秋霜,今天的天氣十分清爽呢!嗯,你點著頭對我微笑。

  陣陣清風,吹拂著秋霜,她的卷發(fā)在風中飛舞。出神地雙眼,看著的是那本清新的書本,眼睛總是笑著,看著讓人舒服,也許是緣分吧。六年前,那個天真浪漫的我,遇到了冰雪聰明的你,一頭可愛的小鹿,遇到了一只青鳥吧!我們緣分未盡,成為了互相依賴的朋友,你教教我,我教教你,互幫互助,成了彼此的知己。

  陽光,照亮了你,也照亮了我。賽場上的我們,揮灑著努力的汗水,秋霜的神情如此的鎮(zhèn)定,似乎胸有成竹。呯這一陣熟悉的聲音,回蕩在賽場上,晃過神的我,已不知你的.去向,我四處張望,對,你在那,又一個第一,我為你歡呼著,你在一旁看著我,笑了,甜美地笑了。奔跑在陽光下的你,如此的奪目,如此的耀眼,向著陽光的你,從不知疲倦,把陰影甩在了身后,是你,帶來了這溫暖的一米陽光。

  又是一個雨季,但,這個雨季并不憂傷的,而快樂的。秋霜,快過來,我們搭多米諾吧!我望著秋霜吐了吐舌頭,看到我的樣子,秋霜笑著點了點頭。

  時光悄悄地溜走,雨季跟著云朵徐徐地遠離。夕陽漸漸露出了臉龐。最后一塊!我歡呼著跳了起來。呀!一不小心碰到了桌子,嘩嘩嘩全部倒了下去,十幾分鐘的心血!我欲哭無淚地重新搭了。又是十幾分鐘,一個愛心的圖案躍然桌上。咦!這下倒不下去,機智的秋霜,靈機一動。完工!我跳躍著,秋霜也笑了。

  一米陽光,透過了云層,照進了房間,也照亮了我。

一米陽光的作文11

  當輕松變成了回憶,當無憂成為往昔,不可逃避的我們,又一屆莘莘學子邁進了初三的大門。

  在所有的比喻中,我最喜歡將初三比喻成一條漫長而幽暗的隧道,深邃得令人無法捉摸,然而在隧道的另一端,我們夠永遠地望見陽光,那陽光所賦予的光明,便是我堅定地走下去的信念。即使那盡頭的陽光很微弱,哪怕只有一米。

  我承認,我并不喜歡初三,甚至有些厭惡。深夜里的一盞孤燈,一摞習題,還有那無邊無盡的家庭作業(yè),這些都不是我想要的,卻偏偏像影子一樣,在初三的生活中與我形影不離。我曾一度渴望逃離這種可怕的生活,但是,當我看到老師同我們一樣疲倦的背影,當我望見父母眼中滿含的期冀,我動搖了。剎那間我才發(fā)覺自己是多么的自私,為了自己錯誤的想法而辜負了多少人辛勤的努力與殷切的希望。從那時起,我就堅信初三的盡頭真的會有陽光,那是與我同行的人們最動聽的歡呼與最燦爛的笑容。

  人在初三,身不由己。我們又迎來了新一屆的朝氣蓬勃的學子們,卻可悲地發(fā)現(xiàn)自己已“未老先衰”。我們總是面對著一張張的習題卷像老者般大嘆時光的飛逝,無限陶醉地感慨著曾經金1色的年華。但是,我卻從不懷疑自己的拼搏與奮斗,因為我知道,所有的付出都有回報,當前行的汗水濕透我的衣衫,盡頭的一米陽光將會蒸發(fā)我所有的淚與汗,幻化為天邊那一道最奪目的彩虹。

  記得有人問過我,中考后你最想做的一件事是什么?我當時的回答是撕爛所有的卷子與習題?墒乾F(xiàn)在,我改變了主意,我要將所有的卷子好好地保存,那畢竟是我曾經努力奮斗而成的結晶,是我追夢的見證,是因那盡頭的一米陽光而產生的無限動力。我拼搏過,我無悔。

  我在初三的路上走著,在幽長的隧道中穿梭。穿梭著的我無法回頭,因為我要追尋那盡頭的一米陽光……

一米陽光的作文12

  以前

  我,一個孤家寡人,并不是只有我一人,只是因為自己的性格所決定―我沒有朋友。我常常獨自一人,當然覺得孤獨。我認為我能體會到孫悟空當年被壓五指山的心情―孤獨。正因為如此,我時常一人站在樹下,抬頭望著那從樹葉縫中滲出的那一點陽光,十分耀眼!我不正在這一米陽光之中嗎?我常常這樣想。在這一米陽光之中,僅僅我一人,而我只有無邊無際的孤獨和無奈。心靈深處的涌動激勵我開始茫茫尋找。

  現(xiàn)在

  我找到了,他(們)是那么友好,而我也逐漸從孤獨中解放。于是,他(們)成了我的朋友。雖然在這一米陽光中有點不適應,但骨子里十分快樂。因為在我有難時,他(們)前來幫助,讓我感受到了溫暖,友情;當我犯錯時,他(們)會及時指出并幫我改正,讓我學會知錯就改;當我和他(們)在一起時,我會結識新朋友,新世界,讓我更快樂。

  當然,也并不是一帆風順。有時也會出現(xiàn)一些矛盾,讓我們的友誼受挫。我便在傷心中學會了思考,去關心別人,挽救創(chuàng)傷;有時朋友犯錯,我便去勸告,開始關懷,幫助;有時也交損友,我逐漸走向歧途,幸得朋友相助,及時浪子回頭,、我便從中學會了如何辯別好與壞,善與惡,黑暗與光明?鬃釉f過:“三人行必有我?guī)!痹谂c朋友交往中互相幫助,關心,互相取長補短之中,我也逐漸成長,開朗活潑,健康,陽光向上了。我那一米陽光被我和朋友用“心鏡”折射出,漸漸伸向那陌生,又令人神往的世界。

  未來

  未來是怎樣的呢?實際上我也不知道,但我確信未來是掌握在自己手中,我將擁有更多的朋友。那些仍然被捆在一米陽光中的人們,我愿化作山村小孩送給冰心的《小桔燈》用“心鏡”將自己的陽光折射給他們,讓一米陽光逐漸壯大,讓人們擺脫孤獨,心心相印,將我的一米陽光照亮這世界!

  相信吧1一米陽光也可普照大地!

一米陽光的作文13

  陽光會讓你在幼稚走向成熟,堅強;讓你枯寂單調的日子變得豐富多彩;讓你用浪漫的想象驅走現(xiàn)實的郁悶;讓你狹窄的生活變得開闊。——題記

  一

  在春天的田野上,走在小道邊。那是一個被珍珠打濕的早晨,我輕輕地叫醒了田野中沉睡的小草。這一望無垠,綠茵茵地田野伴著我成長。我在田野上玩耍,慢慢長大。每當到了春天,我總會赤腳走在這片田野上,盡情沐浴陽光。軟綿綿的土壤,春天的陽光,溫柔的春風帶走了我的傲慢,帶走了我的忌妒,帶走了我的寂寞。

  二

  夏天的古道上,陽光火一般燦爛,向我展示著一種青春的動感與奔放。因此,在忙碌的生活中,因有陽光而多了一份輕松;在虛偽的世界里,因有陽光而多了一個真實;在孤寂的心靈中,因有陽光而多了一份慰藉。夏日的天氣就像調皮的孩子在耍脾氣。雨說下就下,雨后的陽光化作彩虹,盡情展示世界的美麗,豐富我們的生活。

  三

  在秋天的鄉(xiāng)村,到處呈現(xiàn)出金黃的顏色。陽光是金黃的,稻谷是金黃的,落葉是金黃的……秋天的每一米陽光,都洋溢著成熟的氣息,引你走向輝煌的未來。在金黃色的日子里,每個人擬中都收藏著一米陽光——豐收、喜悅、完美與成熟。

  四

  在冬天的小橋上,望著那冰封的湖面,望著那粉妝玉砌的高山,我的心霎時開闊起來。陽光在寒冷的冬天給予了我們的溫度,給予了萬物的生命。冬天的肅殺,讓人感到一陣寒意,但陽光的出現(xiàn),卻給人一種溫暖與安慰。

  “經歷過風雨,才會倍覺陽光的溫暖”成熟、快樂、溫暖、充實,這就是我的一米陽光。讓我們相信:我們可以闖進光輝的太陽中。用我們的努力裁剪出自己的一米陽光永駐在心中,用我們的努力開創(chuàng)出自己的一片天空,任憑自己飛翔!

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