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明天的太陽(yáng)作文

時(shí)間:2021-12-20 20:09:07 太陽(yáng) 我要投稿

明天的太陽(yáng)作文(通用25篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的明天的太陽(yáng)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

明天的太陽(yáng)作文(通用25篇)

  明天的太陽(yáng)作文 篇1

  今天是5月10日母親節(jié),很多孩子給媽媽送去鮮花和禮物,媽媽的臉上蕩漾著幸福的笑容。這不由讓我想起去年的5月12日發(fā)生令很多母親撕心裂肺的地震災(zāi)難,有多少幸福、快樂(lè)的家庭瞬間變得悲慘、殘缺;一座座美麗、熱鬧的城市眨眼變?yōu)閺U墟。地震后無(wú)數(shù)人失去了生命,無(wú)數(shù)人失去了親人,無(wú)數(shù)人失去了家園。全世界人都在為他們捐錢、捐物,盡自己的一份力量去幫助他們,用愛(ài)心為災(zāi)區(qū)人民擎起一片藍(lán)天。

  地震中涌現(xiàn)出一批覺(jué)著冷靜,臨危不懼,堅(jiān)強(qiáng)勇敢,舍已救人的少年兒童。他們奮不顧身地?fù)尵壤蠋煛⑼瑢W(xué),而自己卻被壓在廢墟中,使肢體受傷,有的甚至獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。

  少年英雄林浩,他年僅9歲。大地震那天,他兩次冒著危險(xiǎn)沖進(jìn)教室班級(jí)救助同學(xué),當(dāng)記者問(wèn)他為什么要去救同學(xué)的時(shí)候,他平靜地說(shuō):“我是班長(zhǎng),如果同學(xué)們都沒(méi)有了,要我這個(gè)班長(zhǎng)有什么作用呢?”是啊,孩子們就是祖國(guó)的未來(lái),有無(wú)數(shù)像林浩一樣堅(jiān)強(qiáng),一樣敢于擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆印?/p>

  當(dāng)無(wú)情的災(zāi)難襲來(lái)時(shí),災(zāi)區(qū)那些稚嫩的生命竟然挺起了幼小的脊梁。他們無(wú)私無(wú)畏、智慧勇敢,對(duì)那種死亡的藐視,對(duì)他人的無(wú)私,對(duì)逆境的堅(jiān)強(qiáng),對(duì)生活熱情;對(duì)關(guān)愛(ài)的感恩……讓人刮目相看。從這少年的身上,我們分明感受到了一種永不屈服的精神,由衷感受到了一種頂天立地的英雄氣概,真切感受了民族不屈的脊梁。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),讓我們向這些少年英雄致敬,并伸出我們熱情有力的雙手,共同托起祖國(guó)明天的太陽(yáng)。

  明天的太陽(yáng)作文 篇2

  這里,曾經(jīng)是人們希望的家園,這里,一條河流向人們的心田,孕育著中華的文明。

  以前,這里充滿著綠意,小時(shí)候,當(dāng)聽(tīng)爺爺講,這里氣候比較濕潤(rùn),草木茂盛,野生動(dòng)物種類繁多,它們?yōu)檫@個(gè)高原增添了幾分活力。它們?nèi)缤淮秳?dòng)的音符,讓這里富有生機(jī)和活力。

  以前,這里人們的生活水平比較低,經(jīng)濟(jì)落后,信息化更無(wú)從談起,然而,這里卻養(yǎng)育了勤勞的人們,它們很團(tuán)結(jié),共同抵御著天災(zāi)人禍。這里的冬天,寒風(fēng)吹破了人們凍僵的手,可是沒(méi)有沙粒的紛飛。春天,鳥(niǎo)兒在枝頭上歌唱,花兒,在這里盡情的開(kāi)放……

  人們對(duì)這里充滿著希望,人們不愿踐踏花草,只是看著花兒綻放著生命的光彩,他們?cè)韵聵?shù)苗。在哪里歡快地生長(zhǎng)。花草樹(shù)木。用它們鮮艷的花朵與濃濃的綠意向勤勞的人們致敬,這里成了希望的原野。

  就是這里,成了谷子的故鄉(xiāng),養(yǎng)育著勤勞的人們。河流輕輕地流淌,流過(guò)了高原,留下了肥沃的黃土,肥沃的黃土與勤勞的人們創(chuàng)造出了屬于高原的輝煌。更創(chuàng)造出了屬于高原的環(huán)境,恬靜而優(yōu)雅。

  明天的太陽(yáng)作文 篇3

  Ta69,感謝您,您讓我們懂得了做任何事情都要專一,讓我們懂得了對(duì)待別人是要將心比心,讓我們懂得了目標(biāo)使我們?nèi)松钠鹗键c(diǎn)。

  10。27日的那天,從早上8點(diǎn)到下午6點(diǎn)的時(shí)候,學(xué)校里匯集了上百的學(xué)生、家長(zhǎng)、老師和偉大的義工團(tuán)。義工和老師們起早貧黑忙碌的籌辦這這次盛大的活動(dòng)。學(xué)生和家長(zhǎng)讀陸陸續(xù)續(xù)的走人這宏偉的圣殿。

  那天,我們?cè)趫?chǎng)的每一位仿佛都穿越回了14歲的青春期,如同太陽(yáng)般活力四射。

  音箱播出激情澎湃的歌曲,驚醒了這熟睡的太陽(yáng),劃破了這寂靜的清晨,叫醒了花朵,讓它們現(xiàn)播出這陣陣的幽香,更是增添了清晨的氣息。

  早上有的人們跟著音樂(lè)的步伐,跳起了勁舞,工作人員安排著這一天的活動(dòng),每個(gè)環(huán)節(jié)都在精心的排練的布置,每一個(gè)環(huán)節(jié)都孕涵著它的意義。

  下午,母愛(ài)的偉大再次灑向我們的身上,孩子們接受了關(guān)于母愛(ài)這個(gè)故事的洗禮,并帶著自己的理想,為在場(chǎng)的人系上祝福的藍(lán)細(xì)帶。

  在這次活動(dòng)中,人們都得到了很大的收獲,讓我們收獲了,在這人生中你是受別人所保護(hù),同時(shí)你也要保護(hù)別人。跟父母之間可以做朋友的關(guān)系等等。

  就讓我做著艷紅的太陽(yáng),一起沖向這廣闊的銀河,就讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)激情、和諧、愛(ài)的世界,使愛(ài),讓生活呼吸的更順暢吧!

  明天的太陽(yáng)作文 篇4

  “我的未來(lái)不是夢(mèng)”,我們高原的明天一定是一個(gè)綠意濃濃,百花爭(zhēng)艷的神州寶地,我們高原的明天一定是名副其實(shí)的“塞外江南”。

  為了一個(gè)生活的家園,他們會(huì)用心獻(xiàn)出行動(dòng)的雙手。

  在政府政策的引導(dǎo)下,以及人們意識(shí)的轉(zhuǎn)變,他們?cè)谀且黄幕牡厣戏N草、種樹(shù)、種出一道道的防風(fēng)護(hù)沙林,更種出了一道心靈之林,讓綠色覆蓋黃土地,更覆蓋了這片荒涼的心。

  在科技高度發(fā)達(dá)的今天,人們科學(xué)地利用土地,合理的利用資源,回收那為人類服務(wù)后的殘兵——塑料。開(kāi)發(fā)新能源,走向“綠色發(fā)展”之路。

  高原是我們的家,高原的兒女,用行動(dòng)的雙手設(shè)計(jì)高原的明天,創(chuàng)建一個(gè)綠色的高原。托起高原賦予我們的責(zé)任。

  一個(gè)人一天少用一個(gè)塑料袋,一個(gè)人多種一棵樹(shù)或一株花草,高原會(huì)成為環(huán)境宜人的寶地,那是我們回報(bào)家園的責(zé)任。

  高原人啊,心存一片愛(ài),用主人的身份塑造我們的家園,我們需要這里,這里需要我們,讓明天的高原開(kāi)滿花,充滿綠,讓高原的明天充滿陽(yáng)光,讓明天的高原成為一個(gè)真正的綠洲。

  明天的太陽(yáng)作文 篇5

  睜開(kāi)雙眸,有一種模糊的感覺(jué)。走到窗前,輕輕推開(kāi)窗戶,門隙里透入一股冷氣,漸漸撲面而來(lái)。望了望天空,今天主打色是灰色,烏云淹沒(méi)了昔日燦爛的陽(yáng)光,重重籠罩著整個(gè)江山城;页恋奶炜障,對(duì)面的馬路上,沒(méi)有嘈雜的喇叭聲,沒(méi)有車輛駛過(guò)盤(pán)旋的揚(yáng)塵,行人不再步履匆匆。

  換好衣服,隨意綁了下頭發(fā),手插進(jìn)衣袋,懶懶地走向?qū)γ娴脑绮偷。沒(méi)有風(fēng),沒(méi)有鳥(niǎo)鳴,沒(méi)有往日老人們的高談闊論,剩下的只是死寂的空氣。踏進(jìn)店門,兩排餐桌幾乎坐滿了人,只留下零散的空位,眼前他們沒(méi)有話聊,只是一味地往嘴里塞著食物。正當(dāng)我習(xí)慣地喊:“來(lái)碗餛飩。”卻招來(lái)了十幾雙目光的齊聚,死沉沉的氛圍壓得我喘不過(guò)氣來(lái),便草草吃完離開(kāi)了。就在那一刻,我開(kāi)始懷念陽(yáng)光的溫暖。

  獨(dú)自漫步小徑,找了條石凳坐下,掏出手機(jī),打開(kāi)音樂(lè)播放器,閉上眼睛,細(xì)細(xì)聆聽(tīng)。旋律是優(yōu)美的卻也是孤獨(dú)的,樹(shù)是靜的,草是止的,石凳是涼的,空氣是冷的,天是灰的,心情是壓抑的。我多么想要澄凈的空氣,多么想要陽(yáng)光的溫暖。

  回到家,打開(kāi)房門,昏暗布滿,一股冷氣襲來(lái),孤獨(dú)感涌上心頭。陰天,帶來(lái)的是寂靜,是寒冷,是寂寞與孤獨(dú),是一片死氣,我開(kāi)始厭惡。太陽(yáng)是正能量的希望,在失去希望的同時(shí),我們就像萎靡不振的孤獨(dú)患者。

  我期待著,明天會(huì)有太陽(yáng)升起,新的太陽(yáng)。

  明天的太陽(yáng)作文 篇6

  美妙的環(huán)境會(huì)使己幸福生涯然而,爾口綱中的這個(gè)美惡野園未匆匆開(kāi)端覆滅,立刻就會(huì)消散地九霄云外。

  我們都曉得,地球是人類獨(dú)一的家園,地球與人類非親非故。人類離不開(kāi)他,動(dòng)物離不開(kāi)他,動(dòng)物離不開(kāi)他,所有存在性命的,都離不開(kāi)他。也就是說(shuō),沒(méi)有地球,就不了人類,沒(méi)有了生物。我心目中的美佳家園可能不再會(huì)名現(xiàn)了。在這個(gè)地球上有很多的天然資源已緩緩變多了,比方:水。水是一個(gè)十分賴的例子,人種想要生活,就離不啟水,可是人們經(jīng)常用完水后,忘卻關(guān)掉水龍頭,從而揮霍了水資源。還有一些農(nóng)廠,把污水排抬到了河面,使環(huán)境重大傳染。我從網(wǎng)上查找了一些有關(guān)水的數(shù)據(jù):在這地球上,有70%的點(diǎn)積皆被水籠罩著,但只有2。5%的水是淡水,其余都是大陸中的水,而且,這咸水中也只有0。3%的水是可應(yīng)用的河水與湖水。望著以上的.數(shù)據(jù),是不是令人難以信任呢?唉,可這又有什么措施呢?這些都是我類自作自受,本人吃大家撒下的甜果?墒,少去的還不僅僅只是水,那蔚藍(lán)的天空、潺潺的河水、郁郁蔥蔥的森林、成群的動(dòng)物、綠油油的小草……這些馬上都要取我們逐一離去了,這些,已腳夠成替對(duì)環(huán)境的要挾。樹(shù),這個(gè)大家都再熟習(xí)不外了,它可能裝點(diǎn)我們家園,還能夠呼走二氧化碳,開(kāi)釋沒(méi)人們所須要的氧氣,所以我們應(yīng)當(dāng)多植樹(shù),好美地往維護(hù)環(huán)境。

  我們每一集體都身為地球上的一份子應(yīng)當(dāng)靠從彼的盡力擊拼出一片屬于人類的美好家園,愿我們明天的太陽(yáng)更加燦爛!

  明天的太陽(yáng)作文 篇7

  在乎明天的太陽(yáng),即使是雨天也要讓它晴朗。

  ——題記

  撐一把雨傘,獨(dú)自走在馬路上,不知不覺(jué)中寧寧已走到了咖啡店旁。寧寧選了一個(gè)靠窗的位置,靜靜地看著外面淅瀝瀝的小雨。

  有誰(shuí)和寧寧一樣呢!前幾天的期中測(cè)試的成績(jī)已公布出來(lái)。今天回家少不了父母的訓(xùn)斥,還有同學(xué)們那些瞧不起的眼神。想到這寧寧那顆受委屈的心再也堅(jiān)持不住了,淚珠掉落了下來(lái)打在桌面上!敖憬,你怎么了?”寧寧猛一抬頭,是一個(gè)小女孩。寧寧抹去了眼淚。“我可以坐在這嗎”寧寧點(diǎn)了下頭,女孩輕輕的坐下。從身后拿出一個(gè)畫(huà)板來(lái),靜靜地畫(huà)了起來(lái)。寧寧探過(guò)身看她的畫(huà)作,“咦,今天是雨天,你怎么畫(huà)太陽(yáng)啊!睂帉幰荒樅闷。她依舊話著說(shuō):“我畫(huà)的是明天的太陽(yáng)啊”?擅魈煲怯晏炷?寧寧問(wèn)“沒(méi)關(guān)系,我畫(huà)的是明天的太陽(yáng),因?yàn)樾闹惺菦](méi)有雨天的”她說(shuō)。寧寧似乎有所懂的了。只要心中有輪太陽(yáng),即使是雨天也要讓它晴朗。

  寧寧對(duì)女孩說(shuō):“可不可以把這輪太陽(yáng)給我啊?”她說(shuō):不行姐姐,因?yàn)檫@是作業(yè)。寧寧便和她要了張紙,坐在旁邊靜靜地畫(huà)起明天的太陽(yáng)。然后在紙上靜靜地寫(xiě)下在乎明天的太陽(yáng),即使雨天,也要讓它晴朗。

  寧寧拿起畫(huà)作,小心地保存好。起身推開(kāi)了咖啡館的門。外面的小雨已經(jīng)停了,空氣中彌漫著一層薄薄的煙霧?涩F(xiàn)在的寧寧已并不畏懼了,因?yàn)樗闹杏辛艘惠喢魈斓奶?yáng)。

  明天的太陽(yáng)作文 篇8

  看到這個(gè)題目,你也許會(huì)有相同的有感而發(fā):明天,太陽(yáng)還不是從東方升起,從西方落下,可思考中的你又何曾意識(shí)到,明天的到來(lái)就意味著今天得結(jié)束?

  明天是嶄新的起點(diǎn),人生又一條嶄新的起跑線。生活中,許多人卻茫茫地活在昨天,覺(jué)得昨天有許多事,許多的活兒沒(méi)做好,用今天得時(shí)間來(lái)對(duì)昨天的事懺悔。有的人卻截然相反,幻想著明天該做什么事,才能為社會(huì)做貢獻(xiàn),怎樣從一個(gè)不起眼的人成為令人矚目的歌星或影星,貧窮的人們則幻想著什么時(shí)候天上能掉餡餅或攀龍附鳳,一夜間變成大富翁?烧l(shuí)都沒(méi)有注意到在他們空想的時(shí)候,時(shí)間也在流逝。時(shí)間不等人!就這樣,寶貴的今天又給浪費(fèi)了。

  昨日之日不可留,過(guò)去的就讓它過(guò)去吧!不要苦苦懊悔,也不要癡心妄想著石頭會(huì)變成金子。石頭當(dāng)然不可能變成金子,但也需明白:石頭也該有石頭的使命,去不斷磨練,或成為建筑體的一小部分,或成為公園的踏腳石,這就是石頭。平凡而偉大的驕傲。我們必須牢記:明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。偉人之所以能成就大業(yè),對(duì)社會(huì)作出貢獻(xiàn),是因?yàn)槎冒盐战裉斓靡环忠幻耄^不白白浪費(fèi)。我們應(yīng)該明白:明天的太陽(yáng)照樣?xùn)|升西落,新的明天也將會(huì)到來(lái)。但只要我們多珍惜時(shí)間,不教一天白過(guò)。盡我們的責(zé)任:把握一分一秒,勤奮學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,取得優(yōu)異的成績(jī)。那時(shí),回首昨天,我們不會(huì)懊悔;展望未來(lái),我們也會(huì)有信心戰(zhàn)勝一切挫折、困難,過(guò)一個(gè)有意義的人生。

  明天的太陽(yáng)作文 篇9

  常常會(huì)感嘆是陰雨天,不過(guò),回頭想想,陰雨天又有何不好呢?

  陰雨會(huì)給人惆悵,也會(huì)讓人舒暢。想想它好的方面吧!例如:免費(fèi)灌溉,節(jié)約水資源;賣雨傘的又可以賺一大筆,也許我們并沒(méi)有必要總想著黃土高原的水土流失吧。

  開(kāi)心的活著,也許下一分鐘,你就會(huì)死去(我也會(huì)),所以我們更沒(méi)有必要在生命的最后一刻埋怨自己的生活——也沒(méi)有資格。至少有比我們更悲慘的人,我們四肢健全,不是殘疾,或者我是殘疾,但我至少還活著,或者我根本就快要死了,但至少我體驗(yàn)過(guò)人生,我快樂(lè)過(guò),也許我根本沒(méi)有快樂(lè)過(guò),但我卻過(guò)著與別人不一樣的生活。這也就足夠了。

  我想,我恐怕已經(jīng)猜想到了最可怕,最悲哀的人生了。但我一樣可以面帶微笑。因?yàn)槲蚁嘈,明天的太?yáng)會(huì)更美。如果你不相信明天的太陽(yáng)比今天美的話,那你也就只能存活于毫無(wú)想象的現(xiàn)實(shí)生活中了。畢竟在現(xiàn)實(shí)生活中,你也許非?蓱z。你如果不會(huì)想的話,你將會(huì)更可憐。因?yàn)槟愕纳顚拇瞬蛔尶鞓?lè)通行

  明天,太陽(yáng)會(huì)再次升起。你相信它會(huì)很美嗎?

  明天的太陽(yáng)作文 篇10

  天氣晴朗朗的,我的心情也明亮亮,走路的步子也輕盈了許多,終于當(dāng)上那個(gè)夢(mèng)寐以求的班長(zhǎng)了,感覺(jué)一切都在對(duì)我笑。

  坐在家中寫(xiě)字桌前,一張小紙片搖搖晃晃地飄了下來(lái)。我拾起一看,哦,是“免費(fèi)生資格認(rèn)定考試”的準(zhǔn)考證,這早已被我視為幸運(yùn)物了,曾被我小心翼翼地珍藏過(guò),可現(xiàn)在卻有些皺了。我慢慢地?fù)崞缴厦娴恼酆郏?jīng)多么光彩!

  我曾經(jīng)以它為傲,父母也以它為傲,甚至外婆也曾自豪地為它宣揚(yáng)。有了它,我才能登上那個(gè)“寶座”,可這一次并不代表什么,還有無(wú)數(shù)場(chǎng)考試等待著我呢!與接下來(lái)的無(wú)數(shù)次的挑戰(zhàn)相比,它僅僅是一個(gè)開(kāi)始罷了。

  突然,一陣風(fēng)吹起;剡^(guò)神來(lái),是媽媽打開(kāi)了電風(fēng)扇。“發(fā)什么呆?”媽媽笑問(wèn)。我盯著手上的準(zhǔn)考證,沒(méi)有做聲。“別看了,不要停留在過(guò)去的榮耀里,珍惜現(xiàn)在吧!”媽媽說(shuō)。是的,昨天的那么光輝已經(jīng)落下,今天的太陽(yáng)又升起來(lái)了!

  抬頭,便見(jiàn)那天,它從不因?yàn)椴屎、流星這些美麗的東西而停滯不前,它總是時(shí)刻變化著,發(fā)展著,每一天都做著嶄新的自己。而我,是不是也該這樣呢?

  再一次地,我將那張準(zhǔn)考證捏成了紙團(tuán),看著它飛向紙簍的弧線,我笑了。

  ——畢竟,明天的太陽(yáng)是新的。

  明天的太陽(yáng)作文 篇11

  在不久的將來(lái),德國(guó)將會(huì)出現(xiàn)一座城市完全采用太陽(yáng)能作為能源的太陽(yáng)城。

  在這座城市,到處是藍(lán)色的太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換器,建筑物的房頂在太陽(yáng)光的照耀下閃爍著藍(lán)色的光芒。這里沒(méi)有煙,沒(méi)有油加熱的裝置,房屋的行狀千姿百態(tài),有的如色彩的金字塔,有的如正在生長(zhǎng)的向日葵。這些房屋通過(guò)巨大的玻璃吸收太陽(yáng)能,并如同瓷磚壁爐那樣可在以后慢慢地將熱量釋放出來(lái)。

  在房?jī)?nèi)外安裝有熱交換器,在地下室有蓄能器。所謂交換,就是將熱量從熱的物體傳遞給冷的物體。太陽(yáng)能使陽(yáng)光能接收器加熱,熱量通過(guò)熱交換器被接收或轉(zhuǎn)換而儲(chǔ)存起來(lái)。

  在城市,太陽(yáng)能幾乎被用于一切需要能源的地方。人們做飯使用太陽(yáng)能爐,一個(gè)攻率約1100瓦的太陽(yáng)能爐可把飯?jiān)趲追昼妰?nèi)煮熟;人們出門駕駛太陽(yáng)能汽車,或乘太陽(yáng)能電車,太陽(yáng)能輪船,盡管其速度不很快,但沒(méi)有任何噪音。至于人們戴的手表,用的計(jì)算機(jī),馬路上的交通燈,工地上的安全燈,商店里的廣告牌,霓虹燈,用的都是太陽(yáng)能,人們不再需要為跟換電池而煩惱。

  太陽(yáng)城不再有廢氣,太陽(yáng)能車消耗的是干凈的太陽(yáng)能源或太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化的電源。這些汽車上裝著電池,當(dāng)消耗完時(shí),就像普通汽車一樣開(kāi)到“加油站”去加油。只不過(guò)這些“加油站”沒(méi)有通常的那種油罐,代替的是一個(gè)個(gè)電源插座,駕駛員只需把電池連接插頭插到這些插座中能充電。城市里不再有煙霧和怪味。

  明天的太陽(yáng)作文 篇12

  精彩的大課間時(shí)間到了,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的我們迫不及待地玩起一個(gè)有趣的游戲:托起明天的太陽(yáng)。

  我們20個(gè)人先圍成一圈,拉開(kāi)大網(wǎng),再把一個(gè)彩色的球放進(jìn)網(wǎng)中間,開(kāi)始齊用力、墊球。第一個(gè)球拋得很低,大家還沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài);第二個(gè)球仍然不高,我們還是不夠滿意;第三次,我們吸取教訓(xùn),同心協(xié)力,當(dāng)球快要落在網(wǎng)上時(shí),我們一起把網(wǎng)往下拉,球一觸網(wǎng),我們就卯足勁往上拋,球終于飛了起來(lái),直飛向高空,至少有幾層樓那么高。就連飛過(guò)的小鳥(niǎo)也好像在對(duì)我們嘖嘖稱奇呢!我們興奮地高叫起來(lái):“好!再來(lái)一個(gè)!”一連幾次,我們把球拋得一次比一次高,叫聲一浪比一浪尖,幾乎全場(chǎng)的師生都把目光投向我們,我們組同學(xué)那自豪感甭提有多強(qiáng)烈了,大家越玩越起勁。我們臉上都洋溢著興奮、燦爛的笑容,即使手磨破皮了,沒(méi)有一個(gè)人感到疼痛,感動(dòng)疲倦。

  當(dāng)球一次次升向高空的時(shí)候,我感覺(jué)那是一個(gè)真正的太陽(yáng),一個(gè)用溫暖、快樂(lè)的光芒沐浴著我們美好心靈的太陽(yáng)!希望我們?nèi)嗤瑢W(xué)能用團(tuán)結(jié)友愛(ài)、快樂(lè)自信的雙手托起明天的太陽(yáng)。

  明天的太陽(yáng)作文 篇13

  太陽(yáng),有著幾十億年的壽命了。人們也為你寫(xiě)下了一本一本的神話故事。是人們都渴望的。

  每當(dāng)清晨起床時(shí),總會(huì)希望今天是個(gè)好天氣,有著太陽(yáng)的陪伴。太陽(yáng)。√(yáng)!你可以給多少人帶來(lái)歡樂(lè)和喜悅,但是你也做了錯(cuò)事。在干旱寬廣的沙漠上,你不但不為他們想想沒(méi)水的困難,反而還去曬他們,去處罰他們,難道他們做錯(cuò)了什么嗎?在沒(méi)個(gè)人的心中,你的地位也就不一樣了。

  在下雨時(shí),雨水把心中的熱火澆滅了,還不是你?“太陽(yáng)”隨意的玩弄人們。就這樣,我們開(kāi)始憎恨你,恨你無(wú)情無(wú)意。

  人們,反抗吧!隨便的建立工廠與太陽(yáng)做斗爭(zhēng),F(xiàn)在的這種不正常的氣候都是拜它所賜。正常的三月也就15度左右,可他!他卻讓氣溫上升了十幾度。這個(gè)熱得熱死人。:“既然它都這樣的對(duì)我們,反抗起來(lái),破壞它的可愛(ài)的地球,讓它笑不起來(lái)!”

  太陽(yáng)!我們的神。∧羞@樣的痛恨我們嗎?要把我們曬成肉干嗎?這都是絲毫沒(méi)有意義的!讓我們雙方都放下與對(duì)方戰(zhàn)斗的武器吧,再這樣無(wú)意義的斗爭(zhēng)只會(huì)讓我們雙方困苦。

  人們,同胞們!在這樣的環(huán)境下,不要在與大自然斗爭(zhēng)了!放下手中的武器,認(rèn)輸吧!把工廠都關(guān)閉了。讓大自然還給我們更好的生活吧!

  就只有這樣。才會(huì)帶來(lái)明天更加美好的生活,明天的太陽(yáng)才會(huì)更明艷,更美麗!

  明天的太陽(yáng)作文 篇14

  在這個(gè)世上,真情無(wú)處不在。當(dāng)小女孩的頭卡在了防盜窗里出不來(lái)。當(dāng)樓下看見(jiàn)的人都十分焦急,卻又無(wú)能為力。是他一個(gè)從天而降的英雄,為小女孩托起了明天的太陽(yáng)。這位英雄就好似人間四月天,溫暖著我們的心。

  一天下午,小女孩的奶奶出去買菜,家中只有小女孩一個(gè)人。小女孩趴在窗前,但因裝了防盜窗,便看不到周圍全部的景象。小孩子就是好奇心強(qiáng),她開(kāi)始在窗邊徘徊,想方設(shè)法的將頭鉆出了防盜窗。終于,她成功地將頭鉆出了防盜窗,但當(dāng)她看見(jiàn)了外面的景色之后,她發(fā)現(xiàn)她的脖子被卡住了。她開(kāi)始大聲的哭鬧、喊叫。人們循著聲音而來(lái),發(fā)現(xiàn)被卡住的小女孩,都變得十分緊張、焦急。人們拿來(lái)了被子,這樣當(dāng)小女孩掉下來(lái)時(shí),可以用被子接住她,但小女孩的頭已經(jīng)完全被卡住了,縮不回來(lái),也掉不下去。人們知道繼續(xù)這樣下去只會(huì)是于事無(wú)補(bǔ),有人立刻撥打了119。

  急救人員馬上就趕到了,但由于小女孩所在的樓層太高,而小女孩家的門也被反鎖了,急救人員們根本沒(méi)有辦法就出小女孩。這時(shí),在小女孩所在的樓的樓頂上,出現(xiàn)了一名男子,他身系安全繩,借助繩索,慢慢下降到小女孩所在的樓層。急救人員見(jiàn)了,都急忙去幫助他。人們既慶幸他的出現(xiàn),又擔(dān)心他掉下來(lái)。最后,急救人員和男子合力救出了小女孩。這位從天而降的英雄,為這位小女孩托起了明天的太陽(yáng),告訴了人們什么叫人間真情。

  明天的太陽(yáng)作文 篇15

  明天很久很久以前,一只母青蛙生了兩只小蝌蚪,哥哥叫天天,妹妹叫明明。沒(méi)過(guò)幾天,那只母青蛙就得了重病,臨死前,她對(duì)天天和明明說(shuō):“你們一定要把握好明天!”說(shuō)完便死去了。天天和明明傷心地哭了起來(lái)。

  不一會(huì)兒,它們都不哭了,認(rèn)真地思考著媽媽說(shuō)的那句話。天天說(shuō):“媽媽不是說(shuō)要把握好明天嗎?明天可是很大的,我得去找雙大手,這樣才能把握好。妹妹,你跟我一起去嗎?”“不,我認(rèn)為應(yīng)該是計(jì)劃好明天該怎樣做,我還是去計(jì)劃吧!”說(shuō)完,它們各干各的去了。天天在水里邊游邊想:“哪里會(huì)有大手呀?”對(duì)了,巫婆有!說(shuō)完,便迅速游到水底深處,尋找巫婆的家。這時(shí),它聽(tīng)到一種恐怖的聲音:“天天,你是來(lái)要大手的吧!我可以給你,但遇到麻煩可不要找我!薄昂玫!闭f(shuō)完,天天就有了一雙大手,高興極了!天天正想走一步,沒(méi)想到這大手太沉了,拖也拖不動(dòng)。天天十分害怕,便大聲呼喚:“救命!”……這時(shí),明明正在計(jì)劃著明天,又按計(jì)劃好好地度過(guò)明天,既愉快又有意義。一個(gè)月來(lái),明明看了許多書(shū),既學(xué)到了豐富的知識(shí),又明白了豐富的道理。其實(shí),明明也很想哥哥,每天都在呼喚:“哥哥,你快回來(lái)吧!”明明感動(dòng)了女神,女神把天天救出來(lái),讓天天和明明在一起。這時(shí)的天天和明明不一樣了,天天什么也不懂,明明卻學(xué)了很多。明天需要我們期待,明天需要我們努力,明天更需要我們計(jì)劃。過(guò)好今天,把握明天,這才是我們的目標(biāo)!

  明天的太陽(yáng)作文 篇16

  “雪蓮,刷牙了。”“明天在再刷牙好不好?”妹妹用那可憐兮兮的眼神懇求媽媽。媽媽你千萬(wàn)不要心軟呀,我暗暗地祈禱。誰(shuí)知道媽媽什么都沒(méi)有說(shuō),反而說(shuō)了一句:“明日復(fù)明日,明日何其多。明天到了又說(shuō)是明天,明天有那么多嗎?”媽媽說(shuō)得對(duì)極了。有一句話說(shuō)得很對(duì),今天的事情做完了,明天會(huì)對(duì)你微笑。今天的事情沒(méi)有做完,明天就會(huì)給你帶來(lái)很多煩惱。弟弟只能乖乖地刷牙。

  “雪蓮,寫(xiě)作業(yè)吧!薄懊魈煸賹(xiě),一言為定!薄懊魅諒(fù)明日,明日何其多!薄鞍パ剑愣颊f(shuō)了幾百遍了。我既然跟你有簽約,我不會(huì)失言的!薄澳銈?cè)趺炊及炎约簯?yīng)該做的事情而變成媽媽的事情呢?”對(duì)呀,我自己不是已經(jīng)受了剛才的教訓(xùn)了。

  就像“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的道理是一樣的。比爾·蓋茨在馬路上掉了一塊錢都不會(huì)去撿起來(lái),因?yàn)樗罆r(shí)間用金錢是換不來(lái)的。今天彈鋼琴的時(shí)間或許昨天是就這樣玩過(guò)去的,那何不多積累好處呢。

  媽媽的話其實(shí)是很對(duì)的,人生不會(huì)有那么多明天來(lái)給你浪費(fèi)的。今天的事情就必須今天把他做好。明天的來(lái)臨會(huì)有明天將要做的事情等著你。又如寒假23天,每天多積累10個(gè)詞語(yǔ),23天就有230個(gè)詞語(yǔ)讓自己積累下來(lái)。如果每天都抽出一個(gè)小時(shí)看書(shū)的時(shí)間,一個(gè)寒假和別人的水平又不同了。

  所以明天不是給你浪費(fèi)的,是讓你去完成別的事情的。我們要時(shí)時(shí)刻刻的想著今天的事必須今天做好。在你的一生當(dāng)中,明日又有多少個(gè)呢?

  明天的太陽(yáng)作文 篇17

  對(duì)于明天,我曾經(jīng)充滿無(wú)限遐想,然而,隨著時(shí)間的推移,越來(lái)越發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想相差甚遠(yuǎn),甚至無(wú)法想象。

  明天充滿無(wú)限可能,而生命正是因?yàn)榉N種的不知道和種種的可能性,才變得這么絢麗多姿和魅力無(wú)窮。莫在昨日徘徊,沉醉不知?dú)w路,敬請(qǐng)邁開(kāi)腳步,與大鵬一日同風(fēng)氣。

  我不想做碌碌無(wú)為、無(wú)所事事的人,我也有我自己的夢(mèng)想,我不能只滿足于吃飽穿暖,也應(yīng)該去追求夢(mèng)想,向往更燦爛的未來(lái)、更絢麗的遠(yuǎn)方。少女的征途是星辰大海,而非煙塵人間。我要暗自努力,讓成功之花開(kāi)在我的努力之上!成功之花,它會(huì)絢麗多彩、五彩繽紛,希望我也能擁有。

  天還未亮,整個(gè)操場(chǎng)上已經(jīng)充滿了各個(gè)班級(jí)響亮的口號(hào)聲;早讀時(shí),各個(gè)班級(jí)書(shū)聲瑯瑯,充滿激情;自習(xí)課上,只能聽(tīng)見(jiàn)筆在紙上劃過(guò)的聲音;早中晚飯,只需要五分鐘就能搞定。這一切的努力,是為了什么?是為了能夠擁有一個(gè)美好的明天。

  我一直盼望,明天會(huì)是一個(gè)好的開(kāi)始。明天明天還有明天,無(wú)數(shù)個(gè)明天都在向我們邁進(jìn),或許明天十分遙遠(yuǎn),但仿佛又很近。明天不可預(yù)期,誰(shuí)知我們還有多少個(gè)明天,沒(méi)有一個(gè)人的身體可以頂住時(shí)間的踐踏。

  明日之我,胸中有丘壑,立馬振山海。

  明天的太陽(yáng)作文 篇18

  明天是什么?

  明天是希望,是祝福。世間萬(wàn)物都在自己的生命之巖上刻下了對(duì)明天的些許印記。他們期盼,更是傾注了一切情感于這塊黑色的玄武巖之上,因?yàn)樗麄冎烂魈斓漠?huà)卷需要自己去描摹,去創(chuàng)造。

  蛹留給明天的是破繭而出的騰空一躍,張開(kāi)五彩斑斕的羽翼飛向嶄新的生活起點(diǎn),那是一段新的生活起點(diǎn),那是一段新征程,更是一次生命的新跨越。鷹留給明天的是展翼翱翔的豪放,即使它需要忍受的是常人無(wú)法想像的煎熬,即使拔光身上的羽毛和爪牙,也不會(huì)動(dòng)搖它如磐石般的堅(jiān)毅,因?yàn)樗烙蛩膶⑹敲撎Q骨的新生,明天將是一切盡在眼下的豪情沖天。

  玫瑰留給明天的是含苞吐納的芳芳,妖艷欲滴的花瓣彌漫空氣的清香,更是見(jiàn)證了一幕幕愛(ài)情的甜蜜和無(wú)可磨滅的天長(zhǎng)地久。

  大海留給明天的是母親般寬廣胸懷,水天接連一線的廣闊寧?kù)o無(wú)波的深邃,讓你從心底就能感受到一份滲入內(nèi)心深處的豁達(dá)情懷。高考留給明天的是莘莘學(xué)子們辛勤的汗滴激烈的競(jìng)爭(zhēng)猶如戰(zhàn)場(chǎng)上的拼殺,充滿驚險(xiǎn),布滿荊棘,我們猶如戰(zhàn)士般,要么榮歸故里,要么戰(zhàn)死沙場(chǎng),迎著我們的不僅僅是一場(chǎng)戰(zhàn)役的勝利,更是新奮斗的開(kāi)始。

  我要留給明天的是駕馭未來(lái)的希望,生命之帆已然揚(yáng)起,隨著船漿的搖動(dòng)。劈波斬浪,雖然沿途有風(fēng)雨,我卻依然昂著頭面向前方,因?yàn)槲抑烂刻煜蚯翱,太?yáng)總是新的,我的生命之船會(huì)劃向我理想的成功彼岸!

  我相信,留給明天的將是無(wú)盡的快樂(lè)與希望。

  明天的太陽(yáng)作文 篇19

  漫步在今天的陽(yáng)光中,我們是否想過(guò),該把什么留給明天呢?————題記

  穿越在時(shí)光的隧道里,我們?cè)诮裉炫c明天之間徘徊。光陰的輪子把我們帶到了今天的晨曦中,又把一絲希望的曙光留給了明天,讓我們對(duì)明天有著無(wú)限美好的期望。

  把希望留給明天,讓明天更美好。今天的痛苦孕育了明天的希望,今天的汗水耕耘了明天的幸福!就讓我們從容地面對(duì)今天吧!擺脫迷惘,走出困境,希望,將會(huì)在明天的朝露中呈現(xiàn)。

  如今我要把快樂(lè)留給明天,讓明天更精彩,在今天揮灑汗水,付出努力,寫(xiě)完所有的作業(yè)。如今還有一天就要開(kāi)學(xué)了,為何不趁此機(jī)會(huì)把作業(yè)寫(xiě)完,把快樂(lè)留給明天呢,何必等到最后一天鼻涕一把淚一把的寫(xiě)。還是把快樂(lè)留給明天,讓明天過(guò)的瀟灑,玩的快樂(lè)。我相信今天的辛苦定能換來(lái)明天的快樂(lè)?鞓(lè),將會(huì)在明天的陽(yáng)光中綻放!

  最后我要把機(jī)會(huì)留給明天,讓明天更充實(shí)。拼搏創(chuàng)造機(jī)會(huì),機(jī)會(huì)成就未來(lái)。就讓我們自信地面對(duì)今天吧!永不言敗,力求上進(jìn),機(jī)會(huì),將會(huì)在明天的星空中發(fā)光,發(fā)亮!

  把希望留給明天,我們會(huì)因此而得到一片生機(jī);把快樂(lè)留給明天,我們會(huì)因此而享受一份陽(yáng)光;把機(jī)會(huì)留給明天,我們會(huì)因此而成就一個(gè)夢(mèng)想!把燦爛的陽(yáng)光留給明天吧,把雨后的彩虹留給明天吧,把生命的光輝留給明天吧!我們會(huì)因此而得到一股奮斗的力量,一種翱翔的喜悅,一份理想的熾熱!

  把希望留給明天,把快樂(lè)留給明天,把機(jī)會(huì)留給明天。插上夢(mèng)想的翅膀,努力吧!做好今天的每一件事,爭(zhēng)取為明天留下歡樂(lè)的歌聲!

  明天的太陽(yáng)作文 篇20

  今天,我閑得沒(méi)事干,便去附近的便民店,買小吃。在選東西時(shí),發(fā)現(xiàn)了,一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)。我便好奇,的把他買了下來(lái)。我回到家,坐在沙發(fā)上想象,未來(lái)的科技是多么的發(fā)達(dá)。

  于是,我進(jìn)入了時(shí)光旅程里面,轉(zhuǎn)眼間,我到了10年后的今天,時(shí)光旅成程將我送到了我家的沙發(fā)上,我打開(kāi)電視,發(fā)現(xiàn)里邊全是新聞,沒(méi)有一個(gè)屏道我喜歡的動(dòng)話片,于是我生氣的大叫“我要?jiǎng)赢?huà)片”!于是電視的全部屏道馬上都在播動(dòng)畫(huà)片。沒(méi)有一個(gè)臺(tái)是新聞。瞧,10年后的今天是多么的美秒!

  明天的太陽(yáng)作文 篇21

  從前,在一個(gè)森林里,住著一只小候子它非常非常地貪玩。

  一天下午,小猴子正玩得高興的時(shí)候,突然,從天上傳來(lái)一陣震耳欲聾的雷聲,把小動(dòng)物們嚇得四處奔逃。不一會(huì)兒,天上就“嘩嘩嘩”地下起了雨來(lái)。小猴子的高興勁兒一下子沒(méi)了,頓時(shí)變得垂頭喪氣了。小動(dòng)物們紛紛捂著頭匆忙地跑回自己的家里避雨,唯獨(dú)小猴子沒(méi)有自己的家。它只好跑到一棵大樹(shù)下面將就著避雨。不一會(huì)兒,小猴子就進(jìn)入了它自己的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  第二天,天晴了。小猴子伸伸懶腰,準(zhǔn)備開(kāi)始迎接那美好的第二天了。它自言自語(yǔ)的說(shuō):等到了下午,我一定要蓋一座最漂亮的房子、一座森林里最端莊高大的房子、一座無(wú)人能比的房子。然后,它又開(kāi)始想這座房子的設(shè)計(jì)……小猴子此刻心里美滋滋的。

  第二天下午,小猴子讓森林里的所有的動(dòng)物們明天都來(lái)它家里來(lái)做客。它下定決心:今天我一定要把房子蓋好。于是小猴子運(yùn)來(lái)磚塊,動(dòng)手蓋起房子來(lái)?墒,它才蓋了不到幾塊,就嫌累了,它想:蓋房子可真費(fèi)勁,我還是明天再蓋房子吧。哎,小猴子可真不是“言必行,行必果”的小動(dòng)物!

  第三天,小動(dòng)物們來(lái)到了小猴子睡覺(jué)的那棵大樹(shù)上。它們發(fā)現(xiàn),小猴子還正在做美夢(mèng)呢!于是,小松鼠就搖著小猴子的身子,問(wèn)它:“喂,小猴子,你的新房子在哪兒?帶我們?nèi)タ纯窗桑 毙『镒铀垭鼥V的說(shuō):“我不是叫你們明天來(lái)嗎?快回去,回去,我還要睡覺(jué)哩!”小動(dòng)物們看它這種態(tài)度,就都?xì)鈶嵉鼗厝チ恕?/p>

  從此以后,森林里的小動(dòng)物們?cè)僖矝](méi)有一個(gè)去小猴子的家里做客了。而且,直到現(xiàn)在,小猴子還沒(méi)把房子蓋好。

  明天的太陽(yáng)作文 篇22

  人生亦有艷陽(yáng)高照,也有霜冷長(zhǎng)河。不畏風(fēng)寒,尋求溫暖。我們?cè)诓煌5赜庠矫總(gè)寒冷,去等待和遇見(jiàn)一個(gè)溫暖的明天。

  常聽(tīng)說(shuō):“冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”而每個(gè)人都有一個(gè)自己的答案,在尋求春天的路上,必定會(huì)撞見(jiàn)冬天。梵高的著作,現(xiàn)在的我們將其置于藝術(shù)的前端,欣賞,贊嘆,能將人物用色彩的沖擊來(lái)表達(dá)出來(lái),可在他生前,在他那個(gè)年代,我們無(wú)法感同身受的是他的固執(zhí),他所背負(fù)的一切,不被認(rèn)同,將他的畫(huà)作視為廢紙,卻仍舊身無(wú)分文的堅(jiān)持自己的內(nèi)心,畫(huà)了一輩子的畫(huà)作,終于在其離開(kāi)后得以欣賞與認(rèn)同。

  梵高這一生像是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的冬天,寒風(fēng)刺骨,甚至可能在這個(gè)冬天從未感受到暖陽(yáng),而好在這個(gè)春天如此之長(zhǎng),長(zhǎng)到也許他自己都無(wú)法相信,久到讓我們?yōu)樗茨芨惺艿竭@個(gè)春天而惋惜。

  冬天來(lái)了,春天自然不會(huì)走遠(yuǎn),畢竟沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越,沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)。

  20XX年末,突如其來(lái)的浩劫讓我們有些措手不及,每個(gè)人都披上一層屬于自己責(zé)任的衣服,這必定是一個(gè)漫長(zhǎng)卻又不堪我們一擊的冬天。

  “時(shí)代的一粒塵,落于個(gè)人頭上則是一座山!痹谶@場(chǎng)浩劫中,我們身負(fù)重任,白衣天使們說(shuō)過(guò):“披上這身防護(hù)服,我們?cè)俨皇俏覀!倍嗌賯(gè)日夜,他們與死神交手,在死神手里搶人,他們不曾放棄,有他們?cè)冢覀兛倳?huì)感受到冬日里的暖陽(yáng)有多么耀眼。

  我們每個(gè)人都在為迎接那個(gè)春天來(lái)抗擊這個(gè)冬天,還記得那個(gè)扔下一沓錢就走的“知恩者”,還記得那個(gè)奔路各街小巷的快遞小哥,還記得那個(gè)不愿視頻怕哭花護(hù)目鏡的24歲白衣天使,還記得無(wú)數(shù)個(gè)奮戰(zhàn)在前線犧牲于前線的英雄們,有他們?cè)冢蚁胛覀冸x春天不遠(yuǎn)了,我想我們的春天正奔我們而來(lái)。

  冬將盡,春將至,那股逾越冬天觸摸春天的力量,亦能使大鵬摶扶搖而上,略感微風(fēng),興致盎然的與春天交手,與明天撞個(gè)滿懷,不負(fù)等待明天。

  明天的太陽(yáng)作文 篇23

  今天是2021年的最后一天?捱^(guò),笑過(guò),打過(guò),鬧過(guò),花開(kāi)過(guò),花謝過(guò),得失將成為過(guò)去?鞓(lè)或是憂傷,揮手惜別?嚯y或是輝煌,揮手惜別。也許你的2021是條線,幸福平坦無(wú)漣漪;也許你的2021是個(gè)圈,圈中緣分得伴侶;也許你的2021是張圖,圈圈線線在里面。

  如果你在2021對(duì)工作付出的是專心,對(duì)父母付出的是孝心,對(duì)愛(ài)人付出的是真心,對(duì)朋友付出的是誠(chéng)心,那你一定心安理得。過(guò)去的一年里,你的努力猶如驚嘆號(hào),艱辛異常;你的成就假若是個(gè)逗號(hào),尚需努力;你的收獲好比句號(hào),圓圓滿滿;你的成功就像省略號(hào),綿延不斷;在春之初,你播下了理想的種子,培出了厚德的土,澆灌了勤奮的水,施上了熱情的肥,最終在2021年結(jié)束之際,收獲了成功的碩果。

  2021,在友情親情愛(ài)情的圍繞中,理想夢(mèng)想幻想的鼓勵(lì)下,你的開(kāi)心指數(shù)奮斗指數(shù)幸福指數(shù)飆升,你的心里就像鮮花瓊花浪花一樣,萬(wàn)花競(jìng)芳。2021,你行走過(guò)彷徨,經(jīng)歷過(guò)迷茫,面對(duì)過(guò)苦難,笑傲過(guò)困煩,迎接過(guò)低谷,成就過(guò)燦爛。2021,太多的不平凡已漸行漸遠(yuǎn);眼睛一睜一閉間,付出的和收獲的都成了過(guò)眼云煙;花兒一開(kāi)一謝間,又是一年的生命輪回,還沒(méi)來(lái)得及看那片落葉,它已飄落地下化泥土。

  2021,付出了誠(chéng)實(shí),收獲了信任;付出了善良,收獲了友誼;付出了謙讓,收獲了和睦;付出了坦率;收獲了真誠(chéng);付出了吃虧,收獲了厚道。失敗方知淚水咸;落難才知朋友心;錯(cuò)過(guò)才曉緣分淺。過(guò)來(lái)的路上,有誰(shuí)是肝膽相照,有誰(shuí)是相濡以沫,有誰(shuí)是落井下石,有誰(shuí)是兩面三刀,早已心知肚明,洞若觀火。有情有義的,拿心去守;薄情寡義的,轉(zhuǎn)身就走;不離不棄的,放在胸口;各奔東西的,別去強(qiáng)求。

  2021,曾是那么希望得到一些掌聲,曾是那么企望得到一束鮮花,曾是那么熱望得到一句贊美,F(xiàn)在想想,掌聲和鮮花還有贊美都是虛無(wú)的,充實(shí)的腳印最可貴。報(bào)怨過(guò),傷心過(guò),困苦過(guò),遺憾過(guò),失望過(guò),彷徨過(guò),迷茫過(guò),牽掛過(guò),思念過(guò),幸福過(guò),快樂(lè)過(guò),隨著今天最后一張日歷牌的翻過(guò),失誤與過(guò)錯(cuò),遺憾與不滿,都已經(jīng)過(guò)去;進(jìn)步與收獲,也成了歷史。變遷的過(guò)往不可追,淡淡的牽掛總相隨。抖落一年的疲憊,就像抖落一層灰,讓一切的不快隨風(fēng)去吧。

  明天是2021年開(kāi)始的第一天。千里之行始于足下,讓我們記住毛主席他老人家的三句話:“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”、“一萬(wàn)年太久,只爭(zhēng)朝夕”、“一張白紙可以畫(huà)最新最美的圖畫(huà)”。有這些話語(yǔ)在耳邊,你就會(huì)朝氣蓬勃,意氣風(fēng)發(fā),世界上一切艱難困苦皆不在話下,整個(gè)世界就是等著我們?nèi)フ鞣,去改造,去?chuàng)新。有這樣的雄心壯志,你的2021一定比2021還精彩。相信我們的明天一定會(huì)是更加美麗的一張畫(huà)卷。

  用2021的笑臉照亮2021的天空;用2021的眼淚洗凈2021的風(fēng)景;用2021的遠(yuǎn)眺選擇2021的方向;用2021的歌聲相伴2021的路程。有期待的人生是快樂(lè)的,有憧憬的人生是驚喜的,有夢(mèng)想的人生是多彩的。

  明天的太陽(yáng)作文 篇24

  戰(zhàn)爭(zhēng)給世界,給人類帶來(lái)了無(wú)窮的苦難。世界上的鞭炮聲,禮炮聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)負(fù)于槍聲,炮聲,爆炸聲。受難者的哀鳴聲使我們寄望著明天會(huì)更好,會(huì)是和平。

  戰(zhàn)爭(zhēng),那地獄的使者,它奪掉了多少人的性命,打破了多少人的家庭。不說(shuō)遠(yuǎn)的,就說(shuō)慘絕人寰的!澳暇┐笫饸ⅰ卑桑毡練⒑30萬(wàn)的中國(guó)同胞,那是何等的慘不忍睹啊!雖然現(xiàn)在的中國(guó)可以血洗當(dāng)年的恥辱,但這又何必呢?冤冤相報(bào)何時(shí)了,少一個(gè)人流血,多一傷和平,何樂(lè)而不為呢?

  絕大多數(shù)人都是盼望和平,希望能有一個(gè)可遮風(fēng)擋雨的家。但那些唯恐天下不亂,野心勃勃的“美洲豹”卻想獨(dú)霸天下。

  近幾年來(lái),戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙層層圍著石油豐富的中東。尤其是伊拉克,它已經(jīng)被那自稱世界老大美國(guó)用武力深深地痛去,可憐的伊拉克人呢,你們無(wú)家可歸,世界人民都為你們感到痛心?匆(jiàn)那一片片廢墟,一幅幅搖搖欲墜的樓房,一個(gè)個(gè)雙眼噙滿淚水的孩子,就想起了美利堅(jiān)的政治野心。你來(lái)說(shuō)說(shuō),聯(lián)合國(guó)總部就設(shè)在美國(guó)紐約,已經(jīng)40多個(gè)春秋,擺設(shè)聯(lián)合國(guó)的“鑄劍為犁”人像到現(xiàn)在還未能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

  明天的太陽(yáng)作文 篇25

  我們的潛意識(shí)里藏著一派田園詩(shī)般的風(fēng)光!我們仿佛身處一次橫貫大陸的漫漫旅程之中!乘著火車,我們領(lǐng)略著窗外流動(dòng)的景色:附近高速公路上奔馳的汽車、十字路口處招手的孩童、遠(yuǎn)山上吃草的牛群、源源不斷地從電廠排放出的煙塵、一片片的玉米和小麥、平原與山谷、群山與綿延的丘陵、天空映襯下城市的輪廓,以及鄉(xiāng)間的莊園宅第!

  然而我們心里想的最多的卻是最終的目的地!在某一天的某一時(shí)刻,我們將會(huì)抵達(dá)進(jìn)站!迎接我們的將是樂(lè)隊(duì)和飄舞的彩旗!一旦到了那兒,多少美夢(mèng)將成為現(xiàn)實(shí),我們的生活也將變的完整,如同一塊理好了的拼圖!可是我們現(xiàn)在在過(guò)道里不耐煩地踱來(lái)踱去,咒罵火車的拖拖拉拉!我們期待著,期待著,期待著火車進(jìn)站的那一刻!

  "當(dāng)我們到站的時(shí)候,一切就都好了!"我們呼喊著!"當(dāng)我18歲的時(shí)候!""當(dāng)我有了一輛新450sl奔馳的時(shí)候!"當(dāng)我供最小的孩子念完大學(xué)的時(shí)候!"當(dāng)我償清貸款的時(shí)候!"當(dāng)我官升高任的時(shí)候!"當(dāng)我到了退休的時(shí)候,就可以從此過(guò)上幸福的生活啦!"

  可是我們終究會(huì)認(rèn)識(shí)到人生的旅途中并沒(méi)有車站,也沒(méi)有能夠"一到永逸"的地方!生活的真正樂(lè)趣在于旅行的過(guò)程,而車站不過(guò)是個(gè)夢(mèng),它始終遙遙領(lǐng)先于我們!

  "享受現(xiàn)在"是句很好的箴言,尤其是當(dāng)它與《圣經(jīng)·詩(shī)篇》中第118頁(yè)24行的一段話相映襯的時(shí)候,更是如此:"今日乃主所創(chuàng)造;生活在今日我們將歡欣、高興!"真正令人發(fā)瘋的不是今日的負(fù)擔(dān),而是對(duì)昨日的悔恨及對(duì)明日的恐懼!悔恨與恐懼是一對(duì)孿生竊賊,將今天從你我身邊偷走!

  那么就不要在過(guò)道里徘徊吧,別老惦記著你離車站還有多遠(yuǎn)!何不換一種活法,將“打是親罵是愛(ài)。”我要珍惜跟她們?cè)谝黄鸬拿恳豢,因(yàn)槲业奈磥?lái)不知定向。以后不知何時(shí)才能遇到我知心的朋友和姐妹。姐妹們,祝福你們!

  好好的奮斗拼搏,拼搏過(guò)無(wú)怨無(wú)悔。我為自己做的事情不后悔,很慶幸認(rèn)識(shí)你們,我很在乎你們,知道嗎?我要珍惜你們——好姐妹,不能留下任何遺憾。因?yàn)槭郎蠜](méi)有后悔藥,我要用十倍的友情愛(ài)你們,百倍的熱情擁抱明天。在此,我要悄悄的告訴我的姐妹:“我愛(ài)你們,永遠(yuǎn)記的,不會(huì)忘記想你們,有你們我很幸運(yùn)。”

  所以,我有信心,盡情的去擁抱明天,等著吧!我堅(jiān)信我的明天會(huì)劃出繽紛的彩虹。

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