有關(guān)太陽(yáng)的作文11篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的有關(guān)太陽(yáng)的作文,希望能夠幫助到大家。
有關(guān)太陽(yáng)的作文1
有人說(shuō):“母愛(ài)是甘甜的乳汁,哺育兒女茁壯成長(zhǎng)!币灿腥苏f(shuō):“母愛(ài)是遼闊的,如海洋一般袒露著寬廣的胸懷!钡俏乙f(shuō):“母愛(ài)是溫暖的太陽(yáng),默默地奉獻(xiàn)著她的光芒!
當(dāng)5·12時(shí),多少母親為了救自己的孩子,不惜用自己的身軀擋住了倒下來(lái)的重物。人們救出那些在母親懷里啼哭的孩子時(shí),所有在場(chǎng)的人都落淚了。他們都不相信這些弱小的母親竟然有如此大的力量,她們躬著背,為懷里的孩子騰出了寶貴的生存空間。那是愛(ài)的力量啊!還有什么愛(ài)能與這樣的愛(ài)相比呢?20xx年11月3日,時(shí)年55歲的陳玉蓉是湖北武漢一位平凡的母親,但是最近這位母親的故事卻感動(dòng)了無(wú)數(shù)國(guó)人。據(jù)央視網(wǎng)報(bào)道,陳玉榮的兒子患有先天性肝功能不全,為了給兒子捐獻(xiàn)肝臟,患有重度脂肪肝的陳玉榮每天暴走10公里,在短短七個(gè)月的時(shí)間里她的脂肪肝竟然奇跡般的消失了。她們就是孩子們心中的太陽(yáng),是偉大的母愛(ài)給予他們的生命,給予他們生活的希望,就像太陽(yáng)一樣照亮他們前進(jìn)的動(dòng)力。
母愛(ài)是太陽(yáng),讓我的心靈即便在寒冷的冬天也能覺(jué)得溫暖如春;母愛(ài)是一泓清泉,讓我的情感即便蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈;母愛(ài)是一株樹,在季節(jié)的輪回中固執(zhí)地堅(jiān)守家園撐一樹濃陰;母愛(ài)是一曲悠揚(yáng)的頌歌,每一個(gè)音符都傾注了深深的愛(ài),它不一定會(huì)演奏出來(lái),只是默默奉獻(xiàn),默默等待,一直等到你去發(fā)現(xiàn)、去欣賞、去歌唱。聽!你聽到了嗎?你聽到母愛(ài)的旋律了嗎……
在我們生活中,我也時(shí)時(shí)刻刻地感受到太陽(yáng)般的母愛(ài),當(dāng)我成績(jī)不理想時(shí),她總會(huì)安慰我,鼓勵(lì)我;當(dāng)我生病時(shí),她總會(huì)關(guān)心我,呵護(hù)我;當(dāng)我遇到困難時(shí),她也會(huì)激勵(lì)我,幫助我……哦,這就是母愛(ài)的光輝!我是太陽(yáng)底下最幸福的孩子!
媽媽,是您用該為我構(gòu)造了生命的天堂,是您用愛(ài)為我遮擋住烈日風(fēng)霜!今天是三·八婦女節(jié),讓我對(duì)母親真情地說(shuō)聲:“母親,你是我心中永遠(yuǎn)不滅的太陽(yáng),我愛(ài)你,也愿天底下所有母親,永遠(yuǎn)快樂(lè),健康,幸福!”
有關(guān)太陽(yáng)的作文2
以前,我一直從書上看到植物的生長(zhǎng)和太陽(yáng)有著十分重要的關(guān)系。我心想書上說(shuō)的是真的嗎?于是,我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我從我們家的頂樓上搬來(lái)了兩盆翠綠的植物,放到了我的書房里去。我把其中一盆植物按照書上說(shuō)的放在了陽(yáng)光直射的地方,而另一盆植物卻被我放在了陽(yáng)光照射不到的地方。好了,我開始的任務(wù)就完成了,在接下來(lái)的幾天里,我就只需要觀察這兩盆植物的變化了。
觀察開始了,第一天,我發(fā)現(xiàn)這兩盆植物沒(méi)有任何的變化。第二天,我去看這兩盆植物,仍然沒(méi)有一絲一毫一點(diǎn)點(diǎn)兒,極小或極少。]的變化。第三天,我又仔仔細(xì)細(xì)地將兩盆植物觀察,對(duì)比了一下,我發(fā)現(xiàn)在陽(yáng)光充足的地方的那一盆植物似乎長(zhǎng)高了一點(diǎn)點(diǎn),而且顏色也好象變得更加翠綠了。但是被我放在陽(yáng)光照射不到的地方的那一盆植物,不但沒(méi)有長(zhǎng)高,它的葉片好象也有一點(diǎn)略微發(fā)黃。接下來(lái)的三天時(shí)間里,我沒(méi)有去觀察那兩盆植物的變化。直到第七天,我才又去觀察這兩盆植物的變化,我驚奇的發(fā)現(xiàn),被我放在陽(yáng)光充足的地方的那一盆植物,明顯比我才把它放在這里時(shí)長(zhǎng)高了許多,但被我放在陽(yáng)光照射不到的地方那一盆植物,卻已經(jīng)完全枯萎了,葉片也發(fā)黃了。后來(lái),我還懷疑是不是植物不同的原因,又找來(lái)了兩盆一模一樣的植物,可結(jié)果還是和上次完全一樣的。
正當(dāng)我怎么也想不通這到底是為什么時(shí),我們家的“百事通”爸爸向我走了過(guò)來(lái),并問(wèn)我:“兒子呀,看你愁眉苦臉的樣子,肯定是又遇到什么難題了?給我說(shuō)來(lái)聽聽,讓我來(lái)幫你解
決!蔽蚁虬职终f(shuō)清我遇到的是什么難題之后,爸爸對(duì)我說(shuō):“哦,原來(lái)是這樣,這簡(jiǎn)單,你應(yīng)該知道植物的‘光合作用’吧?‘光合作用’是與植物生長(zhǎng)有著緊密聯(lián)系的,可必須要有‘太陽(yáng)能’來(lái)作為植物‘光合作用’的‘動(dòng)力’,沒(méi)有了太陽(yáng),那就沒(méi)有了‘太陽(yáng)能’,所以人們才說(shuō)植物的生長(zhǎng)沒(méi)有了太陽(yáng)是絕對(duì)不行的!薄芭,我明白了,原來(lái)是這樣。 蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭向爸爸說(shuō)道。
在這一次實(shí)驗(yàn)中,我又增長(zhǎng)了一些知識(shí)。自然界里還有許多神奇的事物等待我們?nèi)ヌ剿、發(fā)現(xiàn)。所以,我們?nèi)祟愡要多了解自然界才行呀!
有關(guān)太陽(yáng)的作文3
為什么太陽(yáng)一定要是圓的?男孩有點(diǎn)抽泣了。
你在哪見(jiàn)過(guò)五角星的太陽(yáng)!
夢(mèng)夢(mèng)里男孩哭了。
這是一節(jié)屬于孩子們的美術(shù)課,教室外陽(yáng)光明媚,大大圓圓的太陽(yáng)慈祥地看著整個(gè)世界,一切都那么和諧,教室內(nèi)老師在黑板上認(rèn)真地畫著一個(gè)金黃色的太陽(yáng),嘴里還不忘說(shuō)著:注意了,同學(xué)們,太陽(yáng)要畫圓,涂滿金色,要跟現(xiàn)實(shí)相符?赡泻⒅活櫷巴猓牟辉谘傻芈犞蠋熤v課。
好了,下面開始畫了,畫好的交上來(lái)。
男孩把目光移回圖畫本上,想著心目中的太陽(yáng)。他笑了,認(rèn)真地在本子上畫上了一個(gè)與眾不同的太陽(yáng)。很漂亮。他一蹦一跳的交了上去,期待老師贊賞的目光,誰(shuí)知老師發(fā)火了,沖他喊道:為什么你的太陽(yáng)不是圓的?男孩嚇到了。
為什么太陽(yáng)是圓的?因?yàn)橹袊?guó)教育告訴我們太陽(yáng)必須是圓的!
當(dāng)我們開始光臨這個(gè)世界時(shí),上帝就賜予了我們豐富的想象力,這個(gè)特殊功能是我們引以為傲的資本,是我們不可缺少的一部分,如果人們沒(méi)有想象力就不會(huì)迎來(lái)第三次科技革命,就不會(huì)有今天這樣的繁榮,想象力是創(chuàng)新不可缺少的一部分。
一位外國(guó)教育家曾說(shuō)過(guò):中國(guó)的考試成績(jī)確實(shí)是無(wú)人能敵,可中國(guó)人還在買我們的科技產(chǎn)品?杀。但實(shí)際就是如此。世界級(jí)的諾貝爾獎(jiǎng)科技創(chuàng)新類中國(guó)無(wú)一人,這是中國(guó)教育的必然結(jié)果,孩子是祖國(guó)的未來(lái),如果一味這樣,那么中國(guó)何時(shí)能屹立于世界,傲視天下???
有一幅漫畫值得去細(xì)細(xì)品味,漫畫中把孩子畫成樹,老師畫為斧子,一位家長(zhǎng)奮力把一棵枝繁葉茂的樹拉入教室,教室內(nèi)一群光禿禿的樹干在聽斧子講課。這幅漫畫非常形象的刻畫了中國(guó)教育的形式,也把我們拉入深刻的反思中國(guó)教育是培養(yǎng)人才還是庸才?
一切都不是絕對(duì)的,敢于想象,敢于創(chuàng)新,敢于標(biāo)新立異才是教育的核心,沖破枷鎖是件好事,你不再徘徊于思想的囚籠,而是奔跑在創(chuàng)新的長(zhǎng)廊。一切都將屬于銳意創(chuàng)新的人,抓住你的每一個(gè)幻想!
如果你說(shuō)太陽(yáng)不是圓的,我會(huì)說(shuō)太陽(yáng)是藍(lán)的。如果你說(shuō)海水不是咸的,我會(huì)說(shuō)魚兒是有腳的。如果你說(shuō)天空不是藍(lán)的,我會(huì)說(shuō)大雁是會(huì)笑的
有關(guān)太陽(yáng)的作文4
很久以前,天地間只有太陽(yáng)和星星。太陽(yáng)威武雄壯,贏得了星星們的愛(ài)慕?商(yáng)的熱情讓它們無(wú)法靠近,只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)得看著。太陽(yáng)高傲自大并不喜歡星星,可星星不在意就那樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著太陽(yáng)。
有一天上帝路過(guò)人間看見(jiàn)世間總是在炎熱的太陽(yáng)下沒(méi)有黑夜,不知道什么時(shí)候該吃飯什么時(shí)候該睡覺(jué),生活一片混亂。于是上帝制造了冰冷的月亮,壓住太陽(yáng)的炎熱卻始終找不到制造黑夜的辦法。太陽(yáng)發(fā)現(xiàn)了冰冷的月亮,不知不覺(jué)中愛(ài)上了月亮,月亮也愛(ài)上了太陽(yáng)的熱情?墒莾扇酥皇沁h(yuǎn)遠(yuǎn)的相望,高傲的太陽(yáng)不愿主動(dòng),冷漠的月亮裝著沒(méi)那回事。時(shí)間慢慢的過(guò)去了,太陽(yáng)終于忍不住對(duì)月亮的思念,計(jì)劃在過(guò)一段時(shí)間就主動(dòng)找月亮。
上帝聽說(shuō)后十分驚訝,自古水火不容啊。如果它們走到一起后果會(huì)使人間成為地獄,于是上帝找到太陽(yáng)說(shuō):“太陽(yáng),你不可以和月亮在一起,在一起的話你們就會(huì)有一個(gè)消失”。太陽(yáng)說(shuō):“我只想和它在一起哪怕瞬間都沒(méi)關(guān)系的!
上帝見(jiàn)太陽(yáng)執(zhí)意不肯放棄月亮于是它找到了月亮對(duì)月亮說(shuō):“月亮,你不可以和太陽(yáng)一起,如果你和它在一起了你們就會(huì)有一個(gè)消失人間就會(huì)陷入苦難中!痹铝辽袂槔淠畠(nèi)心卻善良。想到人間苦難的模樣十分不忍心含著淚答應(yīng)了上帝。
上帝見(jiàn)月亮答應(yīng)以后又去考慮怎么樣才能讓人們分辨時(shí)間的方法。太陽(yáng)知道月亮答應(yīng)了太陽(yáng)于是去找月亮。月亮想起上帝的話狠心的向前跑去了,太陽(yáng)一直在后面追逐著。于是太陽(yáng)在一面月亮卻在另一面。太陽(yáng)消失的地方陷入了黑夜月亮剛好到了哪里,給人們光源。從此太陽(yáng)和月亮開始無(wú)止境的追逐,人間也有了分辨時(shí)間的規(guī)律。上帝見(jiàn)了非常高興?墒强吹皆铝梁吞(yáng)明明相愛(ài)卻不能在一起但又可能讓它們?cè)谝黄穑谑巧系壅f(shuō)我讓你們離一段時(shí)間就相遇一次,所以才有了日全食。月亮和太陽(yáng)繼續(xù)的追逐著,愛(ài)慕著太陽(yáng)的星星害怕太陽(yáng)的炎熱不敢靠近太陽(yáng),只有等月亮出現(xiàn)的時(shí)候默默的祝福著太陽(yáng)和月亮。
求大師修改 文筆太差望高人指點(diǎn)迷境讓這個(gè)故事能在完美。
有關(guān)太陽(yáng)的作文5
歲月,紅了櫻桃,綠了芭蕉,而我,終于長(zhǎng)大。
——題記
轉(zhuǎn)瞬之間,忽見(jiàn)恍若隔世你的臉。忽見(jiàn)歲月如煙,染落櫻萬(wàn)千,不知誰(shuí)人吟憶往年。
時(shí)光更迭,歲月匆匆;腥婚g我已不再是走路還要牽著大人的小女孩了。猛然回頭,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)不知何時(shí)奶奶的頭發(fā)已越發(fā)花白了。
雛鳳清于老鳳聲
小時(shí)候,爸爸媽媽外出打工,我便跟著奶奶生活。除了平常的休閑生活,奶奶最喜歡的事就是清早在院子里唱上一只黃梅戲。那時(shí)天色還早正在熟睡的我總會(huì)被這陣聲音驚醒,對(duì)此我常常向奶奶抱怨此事,奶奶聽了也只是微微一笑卻沒(méi)多做解釋。等到漸漸懂事時(shí),我也帶著好奇學(xué)起了黃梅戲,之后我天天早起跟著奶奶一起練習(xí)。慢慢地我開始發(fā)現(xiàn)我正在悄悄變成了沉穩(wěn)的模樣。而我也明白了奶奶唱黃梅戲的原因。
奶奶是我的太陽(yáng),她是晌午的太陽(yáng)溫暖而熱烈。
微風(fēng)輕撫雨漸落
初中時(shí),我喜歡上了服裝設(shè)計(jì),與父母商量后去學(xué)習(xí)畫畫。一個(gè)暑假被曬得黑了幾度。那天,晴朗的天氣一下變得陰沉起來(lái),我坐在畫室里認(rèn)真地完成最后一步——上色,也沒(méi)注意窗外烏黑的天。當(dāng)交上作業(yè)后,窗外風(fēng)正卷著雨點(diǎn)竟有愈來(lái)愈大的趨勢(shì)。我正在著急卻見(jiàn)到樓下?lián)蝹愕谋秤,飛奔下樓撲進(jìn)了奶奶的懷里,這才發(fā)現(xiàn)她的衣袖竟?jié)窳舜蟀,瞬間我心頭一緊淚混著雨水流了下來(lái)。
奶奶是我的太陽(yáng),她是雨后的太陽(yáng)柔和而灑脫。
無(wú)可奈何花落去
如今上了高中,個(gè)頭已與奶奶一般高,離開了家到校寄宿,也耐不住心頭的傷感,越來(lái)越想念奶奶。不知道她有沒(méi)有按時(shí)吃藥,是不是總忘記東西放在那兒,做飯時(shí)忘記加鹽……
奶奶是我的太陽(yáng),她是傍晚的太陽(yáng)美麗而又深邃。
成長(zhǎng)的旅途上,是奶奶像太陽(yáng)一樣給我溫暖,引領(lǐng)者我前行,讓我學(xué)會(huì)成為更好的自己。謝謝你,我的太陽(yáng)!
有關(guān)太陽(yáng)的作文6
我喜歡雨天,雨天是美好的,他總是讓我忘掉一切煩惱。但是今天,同樣是雨天,我卻怎么也高興不起來(lái)。
淚水夾雜著雨水,一個(gè)滾燙,一個(gè)卻凄涼。我行走在雨中,風(fēng)從我的后背穿過(guò),解渴的不是肌膚,而是心靈。握著的那份考砸的試卷,早已被雨水打濕,但卷子上用刺眼的紅色寫著的85還是那么醒目。85,這惡心的成績(jī)使我想吐,想撕掉手里的這份卷子。
終于,到了家,母親正坐在沙發(fā)上讀雜志。怎么這么晚回來(lái)?母親關(guān)心的問(wèn)道。我沒(méi)有說(shuō)話,只是回到自己的房間,拿出試卷整理錯(cuò)題。寫了一會(huì),被一道題難住了。我拿出幾張紙不停地寫著,一遍遍的嘗試。
突然,門開了,母親端著一杯茶進(jìn)來(lái),打亂了我的思路。我大吼:你來(lái)干什么?出去,別煩我!母親的神色有些難看,但什么也沒(méi)說(shuō),放下那杯茶,出去了。
母親走后,我的心情十分煩躁,那道題還是沒(méi)有一疊思路。我挪開試卷和雪花般的幾張紙,趴在桌子上。鼻子突然嗅到一股清香。原來(lái)是,剛才母親出去前留下的一杯茉莉花茶,隔得老遠(yuǎn)也能聞到那淡淡的清香。
我端起茶,喝了一口。那茶有說(shuō)出的苦,我嘆了口氣,搖搖頭,又喝了第二口。還是苦的味道,但那是一種清涼的'苦味,使人心中的浮躁悶氣一下子消去一半。
重新拿起了筆,重新整理思路,許久,終于做出來(lái)了。不一會(huì),試卷的錯(cuò)題整理完了?吭谝巫由希潘闪四X細(xì)胞,想起來(lái)剛才的事情,我十分后悔。每天早上那份精致的早餐,每天晚上桌上那杯香甜的奶,每一盤我愛(ài)吃的菜肴媽媽把所有最好的東西都給了我,永遠(yuǎn)把我捧在手心里愛(ài)著,疼著。但我卻那樣吼自己的母親,實(shí)在可惡。
我推開了那扇門,撲在母親的懷里,小聲的說(shuō)了一句對(duì)不起。在母親的懷里,時(shí)間仿佛靜止了,我安靜、幸福地享受著母親的愛(ài)與關(guān)懷
那晚,臺(tái)燈下的我?jiàn)^筆疾書,就像身居考場(chǎng)的我一樣,那天的夜黑的很晚,我也學(xué)到很晚,原因只有一個(gè)。每次回頭,客廳里一直亮著的燈已將我心中的太陽(yáng)升起,光明無(wú)限,生機(jī)盎然。母親,您是我心中的太陽(yáng)!
有關(guān)太陽(yáng)的作文7
砰我再也忍受不了了,忍著眼眶內(nèi)不停溢出的淚珠,沖出了家門。
周六那天一直到下午之前都是好好的,誰(shuí)知晚上父親卻突然不知發(fā)了什么瘋,只揪著我的作業(yè)不放,他平日里總是笑嘻嘻的臉上卻盡是怒色,兩條眉毛高高挑著,眼睛里閃著火光,嘴上盡是奚落我的話。我以為忍忍就過(guò)去了,可他卻是揪著我不放,才有了上面一幕的發(fā)生。
我并沒(méi)有跑遠(yuǎn),只是在小區(qū)里徘徊。
天已經(jīng)黑了,清冷的路燈印在地上,一旁的樹影顏色更深了,似魔鬼般張牙舞爪的向我襲來(lái)。
我摸了摸臉上的淚珠,可它卻像斷了線的珠子一般,怎么止也止不住。
我聽見(jiàn)有人在大聲哭泣,正嫌棄那是誰(shuí),卻發(fā)現(xiàn)她就是我自己。
突然,遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲呼喊,喊的正是我的名字。
我抬起埋在手臂中的腦袋,向聲音望去。只見(jiàn)一個(gè)老人向我跑來(lái),那是一張刻滿了歲月痕跡的臉。在路燈的照耀下,她的頭發(fā)被添上了好幾根銀絲。
那個(gè)身影向我跑來(lái),慢慢靠近了。她到了我的面前,蹲下來(lái)抱住我,我感覺(jué)冰冷的身軀一下子就被溫暖包裹了。
我僵硬的抬起頭,無(wú)神的雙眼一下子有了聚焦,淚水卻又決堤而出:奶奶就像好像眼前的人就是我現(xiàn)在全部的依靠一般,只想把自己的情緒發(fā)泄出來(lái)。
奶奶摸著我的頭,話中帶著心疼,她的眼中開始聚集了水光:哭吧哭吧哈,哭完了咱們就回家,奶奶燉了熱湯給你喝,別餓壞嘍!
一說(shuō)到回家,我就想起了家里那個(gè)使我沖出來(lái)的人,當(dāng)即拒絕:我不回去!餓死算了!
我這般自暴自棄的話,卻是使奶奶突然流下了兩行清淚,在路燈的照耀下泛著光,變得格外刺目:你沒(méi)了奶奶可怎么辦啊!你不吃飯,奶奶也不吃飯得了!
奶奶從來(lái)胃不好,可我卻一點(diǎn)兒也不想回去,又不能讓奶奶胃病又犯,只能緩緩?fù)崎_奶奶,抱著手臂蹲到一邊,悶悶的開口:奶奶你回去吃飯吧,我不想吃。
她卻又抱住我,固執(zhí)地說(shuō):你不回去奶奶也不回去,奶奶陪著你一起餓。
我推脫了數(shù)次,卻是怎樣也不能勸動(dòng)她自個(gè)兒回去,看著她的臉愈來(lái)愈蒼白,我終是忍不下心放著她陪我一起餓,半晌,還是下定決心跟她一起回去。
奶奶的眼睛一下有了光,綻開了一抹笑顏,在我眼里卻仿若是黑夜里的太陽(yáng),在我心間久久蕩漾不去。
有關(guān)太陽(yáng)的作文8
朱XX手捧一束太陽(yáng)花,出現(xiàn)在江老師的辦公室的窗外,江老師不在里面,而窗戶打開著。
朱XX是個(gè)孤兒,江老師待她如自己的兒女一般好,每逢過(guò)節(jié),江老師便會(huì)帶朱XX上街買好吃的,買新衣裳,這時(shí),便是朱XX最幸福的時(shí)刻。
朱XX的江老師一個(gè)月前生病了,住進(jìn)了醫(yī)院。在沒(méi)有江老師的日子里朱XX是寂寞的,這樣的生活讓朱XX感到窒息,就像一條魚兒失去了它百般依賴的水。
朱XX的代課老師姓林,年輕又漂亮,但就缺少慈祥,大家都喜歡江老師,郝東他們專跟林老師作對(duì),朱XX覺(jué)得很氣憤,江老師在臨走前不是囑咐過(guò)他們一定要做個(gè)好孩子嗎?
現(xiàn)在朱XX對(duì)日子已沒(méi)有概念了,任流水一般的時(shí)間從指縫中滑過(guò)去,她只記得兩個(gè)世界上最重要的日子:江老師的生日和她康復(fù)出院的日子,而這天正是教師節(jié),從此,朱XX的生活便只剩下一個(gè)意義,那就是等待這個(gè)意義非凡的日子來(lái)臨。
今天已經(jīng)是9月10日,朱XX獨(dú)自坐在靜靜的教室里,郝東他們都去醫(yī)院接江老師回來(lái)了,當(dāng)然,他們都穿著新衣褲,新鞋襪,有著新發(fā)型,還有一大堆昂貴的禮物……想到這里,朱XX不禁嘆了口氣。朱XX雖是個(gè)孤兒,可自尊心特別強(qiáng),沒(méi)有禮物空手而去一定會(huì)被恥笑的,雖然她知道江老師不會(huì)怪罪,但她的心還是像小鹿一樣蹦蹦亂跳。
朱XX走出教室,天空灰蒙蒙的,她茫然地走著,突然,她發(fā)現(xiàn)在草場(chǎng)的角落里,有一團(tuán)明亮的黃色在晃動(dòng),于是,朱XX像在沙漠里發(fā)現(xiàn)了一股清泉一樣,向那個(gè)方向努力地沖去,此刻,這團(tuán)金黃在朱XX的手中化為一縷縷陽(yáng)光……
朱XX立在江老師的辦公室窗前,小心翼翼地將手中的太陽(yáng)花插入筆筒,心里在說(shuō):江老師,你說(shuō)過(guò)你最喜歡太陽(yáng)花了,只因?yàn)樗闹杏邢M偸亲冯S太陽(yáng),堅(jiān)強(qiáng)不屈,永不言棄,我別無(wú)它送,就用這個(gè)送給你,祝你身體健康,節(jié)日快樂(lè)!然后,朱XX把江老師桌上布滿灰塵的眼鏡擦干凈,把窗邊的辦公用品整理得井井有條,眼前又出現(xiàn)了江老師孜孜不倦的身影……
幾天后,朱XX收到江老師的一個(gè)便條:雅玲同學(xué),收到你的禮物我很高興,我聽到了花開的聲音,心情也如太陽(yáng)一般燦爛,祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天開心!
朱XX與江老師的日子已不再,而太陽(yáng)花依然盛開……
有關(guān)太陽(yáng)的作文9
我是一輪高高在上的太陽(yáng),溫柔地凝望大地,見(jiàn)證了人類幾千年來(lái)的生命歷程。
走過(guò)田野,我的視線里,農(nóng)民燦爛地對(duì)我微笑,麥子挺直腰桿歡快地歌唱,我點(diǎn)頭回禮,送他們一件金黃的薄紗,愿他們五谷豐登,生活美好!躍過(guò)森林,我的視線里,樹木爭(zhēng)先恐后地?cái)D進(jìn)我的懷抱,小鳥成群結(jié)隊(duì)地向我撒嬌,我慈愛(ài)地笑笑,送給他們最輕柔的撫摸,愿他們永遠(yuǎn)無(wú)憂無(wú)慮,快樂(lè)天涯海角!跨過(guò)海洋,我的視線里,魚兒活蹦亂跳,調(diào)皮地想掙脫大海母親的懷抱,去大千世界瞧上一瞧;一艘艘美麗锃亮的輪船上,水手們親如一家,其樂(lè)融融,我倍感欣慰,送給他們?nèi)f里無(wú)云的晴好天氣,愿他們一帆風(fēng)順,一路平安!經(jīng)過(guò)學(xué)堂,我的視線里,孩子們無(wú)所顧忌地嬉鬧,我不禁加入他們的行列,愿他們永遠(yuǎn)天真,純潔無(wú)邪;掠過(guò)城市,人們辛勤經(jīng)營(yíng),一分付出一分收獲伸伸懶腰,我結(jié)束了一天的工作,帶著一天的快樂(lè)緩緩地落下山頭!
就這樣孜孜不倦地東升西落,我幸福地守望著人們,一年復(fù)一年,一代又一代。可是,不知何時(shí)起,我的幸福逐漸被抽取。走過(guò)田野、躍過(guò)森林、跨過(guò)海洋、經(jīng)過(guò)學(xué)堂、掠過(guò)城市,我的快樂(lè)與日俱減,我的煩惱哀傷與時(shí)俱增。我的視線里,田野豐收景象不再,不是大片大片地荒蕪,就是大片大片地被毀壞;我的視線里,森林綠意盎然不再,一行行樹木慘叫著倒下;我的視線里,大海不再蔚藍(lán),散發(fā)著污濁的臭味;我的視線里,孩子不再歡快,馱著沉重的書包哭喪著臉往返學(xué)校、家、補(bǔ)習(xí)班三點(diǎn)一線豪華林立的高樓大廈,繁華熱鬧的大街馬路,川流不息的車水馬龍,珠光寶氣的酒店賓館,我的雙眸疲憊了,我的心里厭煩了。人們哪,追名逐利,被一種叫欲望的東西深深蒙蔽,牢牢擒獲,愈來(lái)愈多的惆悵涌上我的心頭。我的脾氣也日益暴躁,我乖戾無(wú)比;我的身體也越來(lái)越虛弱,有時(shí)微弱地沒(méi)有一絲力氣,有時(shí)高燒幾月不退但是,忙碌奔波的人們哪,卻很少顧及我這個(gè)他們一個(gè)又一個(gè)世紀(jì)以來(lái)的老朋友,他們中的很多人在燈紅酒綠中揮灑熱情,打發(fā)寂寞,而我黯然神傷,香消玉殞。
然而,我還是堅(jiān)強(qiáng)地俯視著大地,因?yàn)槲沂且活w高高在上的太陽(yáng)――我期待著昔日重來(lái)。
有關(guān)太陽(yáng)的作文10
太陽(yáng)升起,光明無(wú)限:太陽(yáng)升起,生機(jī)盎然自然界中,太陽(yáng)是必不可少的,同樣,人的心中,太陽(yáng)也是必不可少的。升起心中的太陽(yáng),就是喚醒希望。希望能讓你擁有無(wú)限的動(dòng)力,能讓你煥發(fā)昂揚(yáng)的斗志,它能帶你走向最大的成功。
司馬遷花費(fèi)數(shù)年寫成《史記》。在他寫作期間,他進(jìn)過(guò)陰冷潮濕的牢獄,他受過(guò)鮮血淋漓的皮肉之苦,他還飽受著喪父之痛,甚至還受了宮刑。但是他始終沒(méi)有放棄希望,他始終升起著心中的太陽(yáng),他始終懷揣著希望,正是這個(gè)燃燒的太陽(yáng)希望,給了他無(wú)限的動(dòng)力,使他完成了中國(guó)第一部編年體史書《史記》。
王守仁貶官數(shù)年禪悟心學(xué)。他被貶的地方,荒涼一片,土匪出沒(méi),甚至連各衙門都沒(méi)有,唯一的手下是一名快八十的老爺爺,它自帶的家仆在路上也盡數(shù)逃光。但是他并沒(méi)有放棄,他一直讓自己心中的太陽(yáng)高高的升起,他一直充滿著希望,正是這個(gè)明亮的太陽(yáng)希望,給了他昂揚(yáng)的斗志,使他在貶官期間剿匪無(wú)數(shù),并苦研朱子理論,禪悟到知行合一天理暨人欲,成為中國(guó)心學(xué)的創(chuàng)始人。
沒(méi)有太陽(yáng)的地方,昏暗一片:沒(méi)有太陽(yáng)的時(shí)候,凄冷酷寒。一個(gè)傻子跟隨旅游團(tuán)到沙漠去旅行,不巧導(dǎo)游迷路,旅客被困。在隨后的步行中,傻子經(jīng)常看見(jiàn)綠洲,而其它人都知道,那是海市蜃樓。水很快就喝光了,人們?cè)谝粋(gè)大沙丘前停下這時(shí),傻子有看見(jiàn)一片綠洲,他跑過(guò)去盡情的喝水,又折回來(lái),告訴其他人快去,可是沒(méi)有一個(gè)人去。最后救援人員趕到,很奇怪為什么大家在離水源不到幾米的地方渴死,而傻子卻問(wèn)道:什么叫海市蜃樓?有人說(shuō)是傻子的傻讓他獲生,而我卻認(rèn)為,是他心中的太陽(yáng)沒(méi)有落下,他的希望沒(méi)有泯滅,求生的希望讓他活了下來(lái),讓他走向了成功。而其他人過(guò)早的給自己心中的太陽(yáng)蒙上了一層黑紗,他們過(guò)早的丟失了生的希望,留給他們的也只有死亡。
人生的念珠中最大的一顆就是心靈,心靈中最大的一顆念珠就是希望,而希望,就是人們心中的太陽(yáng)。升起心中的太陽(yáng)吧,升起了太陽(yáng),就是升起了希望,就是成功了一大半。
有關(guān)太陽(yáng)的作文11
許多人畫太陽(yáng)時(shí),都是用紅色的水彩筆畫一個(gè)圓圈,涂實(shí),然后用金黃色在周圍涂上光芒。最后,就認(rèn)為這是太陽(yáng)了,是那整日整夜都懸掛在天空的太陽(yáng)了!
我為這種畫感到不齒。
他們以為他們畫的是什么?那是太陽(yáng)!是在我眼中高高在上、光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)。√(yáng)的神圣,太陽(yáng)的輝煌,難道他們都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)么?怎能是這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能表現(xiàn)出來(lái)的!
或許,是吧。很少有人像我一樣,會(huì)在百忙之中硬是擠出時(shí)間來(lái)望著天空。因此,在別人在教室與宿舍之間來(lái)回奔波的時(shí)候,我看到了朝陽(yáng)的活力、夕陽(yáng)的哀愁,看到了月亮的皎潔、星辰的孤獨(dú)與燦爛。
早晨的太陽(yáng)給守望光明的人以驚喜,它沖破云霧,噴薄而出,朝氣蓬勃。我喜歡這一輪朝陽(yáng),因?yàn)樗嬖V我:今天是個(gè)好天氣,好天氣要與好心情相配才顯得完美。于是我按它說(shuō)的去做了。
白日里的太陽(yáng)彰顯著一種純正的金黃,不是滴血的殷紅。那完美的燦爛,那奪人心神的光芒,那洞穿一切的熱量……是太陽(yáng)發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)!這時(shí)候的天空,往往純潔湛藍(lán),讓我的心也爽朗起來(lái)。
夕陽(yáng)的變化時(shí)最豐富多彩的,我發(fā)出由衷的感慨!那是太陽(yáng)用盡最后的力量,拼出性命的輝煌!整個(gè)天空為此而燃燒,白云因此而化為火焰。天空、白云、太陽(yáng),都在那一瞬間沸騰了,在那一剎那明亮了。然后,慢慢地,漸漸地,緩緩地黯淡了下去。
而有時(shí),夕陽(yáng)不會(huì)那么轟轟烈烈,它會(huì)用一種極其哀婉的方式像我告別。它變成了橘紅色:水靈靈的橘紅,比波斯菊更嬌艷,比玫瑰更妖嬈。它就那么輕輕柔柔地縹緲在霧里,那么迷茫。那橘紅的夕陽(yáng),竟讓我從心底感到幾分蒼涼!
太陽(yáng)就是如此,想哭就哭,想笑就笑,亦悲亦喜。在我眼中,太陽(yáng)讓我最崇敬也最羨慕的就是:自由自在,桀驁不馴,它可以做回自己!
安陽(yáng)市第五中學(xué)七年級(jí)11班耿子菁指導(dǎo)教師王曉峰
【有關(guān)太陽(yáng)的作文11篇】相關(guān)文章:
有關(guān)太陽(yáng)的好句10-16
有關(guān)太陽(yáng)的擬人句12-18
與太陽(yáng)有關(guān)的好句10-16
太陽(yáng)啊太陽(yáng)作文12-17