太陽(yáng)小學(xué)作文【推薦】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的太陽(yáng)小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
太陽(yáng)小學(xué)作文1
太陽(yáng)，它是太陽(yáng)系中最顯著的特征。它是最大的天體并包含太陽(yáng)系質(zhì)量的98%，需要109個(gè)地球才能填滿它的表面，而它的內(nèi)部更需要130萬(wàn)個(gè)地球才能填滿。太陽(yáng)的核心溫度高達(dá)1500攝氏度�？吹竭@些數(shù)據(jù)，沒(méi)有嚇著你們吧？萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)，離開(kāi)了太陽(yáng)，還真不知道我們地球會(huì)是一個(gè)什么樣的狀況了。
水星，是離太陽(yáng)最近的行星。體積是倒數(shù)第二，直徑比地球小40%，比月球大40%。說(shuō)是水星，實(shí)際上水星不可能有水，而且它的大氣少得可憐。
金星，是距太陽(yáng)的第二顆行星，金星和地球的大小、質(zhì)量、密度和重量差不多，又幾乎是同一星云同時(shí)形成的。所以占星家說(shuō)它是地球的兄弟行星。金星上同樣沒(méi)有水，又被二氧化碳的大氣包著。它的云屋是由硫酸組成的，由于二氧化碳大氣層造成了“溫室效應(yīng)”，因此金星上的溫度有480攝氏度。
火星，它的體積在太陽(yáng)系中算是老七了。它的大氣稀薄，水也十分罕見(jiàn)，只占它大氣比重的0。3%。
木星，是距太陽(yáng)的第五顆行星，在太陽(yáng)系中它算老大，能裝下一千多個(gè)地球。
至于地球嘛，它是我們大家共同的家園，我們都比較熟悉它，所以我就不多講了。
土星、天王星、海王星和冥王星及其它天體在這里我就不多講了。如果你們想了解更多的話，我告訴你們一個(gè)秘密―那就是請(qǐng)你們自己去搜索“太陽(yáng)系”吧。
太陽(yáng)小學(xué)作文2
泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：“我曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)，但我不哭泣，因?yàn)槟菢�，我還將錯(cuò)過(guò)星星和月亮�！�
期末的成績(jī)出來(lái)了，考得很差。
其實(shí)，這次成績(jī)是在我意料之中的。我并沒(méi)有努力，也沒(méi)有靜下心來(lái)去學(xué)習(xí)。在這個(gè)無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)傷心的苦痛日子里，我?guī)缀鯇?duì)前途喪失了所有的信心。我只想大哭。
望著那慘淡的成績(jī)單，我失落到了極點(diǎn)，我感覺(jué)自己真的好沒(méi)用，還不如死了算了。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我從電視上看到一個(gè)女孩，她又聾又啞又盲，但她不是怨天尤人，而是不氣餒，堅(jiān)持投入到文學(xué)創(chuàng)作當(dāng)中。她，就是美國(guó)著名作家海倫凱勒。
電視上介紹：海倫凱勒誕生于美國(guó)亞拉巴馬州的一個(gè)小鎮(zhèn)。不到兩歲時(shí)就失去聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)及說(shuō)話能力。上天對(duì)她太不公平，簡(jiǎn)直無(wú)法想象！可是海倫。凱勒沒(méi)有喪失信心，她反而更加珍惜熱愛(ài)生活。并先后發(fā)表了《我生活的故事》與《假如給我三天光明》，而且學(xué)習(xí)并掌握了法語(yǔ)、德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)和希臘語(yǔ)。
看了這電視節(jié)目以后，我突然有了一種釋然的快感：比起海倫。凱勒，我的所謂的苦痛算的了什么！
拿起這幾張令人心痛的試卷，又仔細(xì)地閱讀了一遍。我不能再這樣墮落下去了！太陽(yáng)，已經(jīng)被我錯(cuò)過(guò)了，但我不哭，我要好好把握月亮和星星！
我望向窗外，月亮和星星正沖著我微笑。
太陽(yáng)小學(xué)作文3
從來(lái)都沒(méi)有，沒(méi)有和你說(shuō)過(guò)我有多愛(ài)你。那么，我愛(ài)你，用盡全力。一直以為。我不用說(shuō)，你也會(huì)明白，這一刻，我突然害怕我再不開(kāi)口，就來(lái)不及說(shuō)了。你曾說(shuō)，你希望我是長(zhǎng)在陽(yáng)光下的葵花，那么，你就是我的太陽(yáng)。我的陽(yáng)光，我一直以來(lái)，都自我感覺(jué)“我愛(ài)你”這三個(gè)字太過(guò)粗俗，它表達(dá)不出我的真實(shí)情感，而再怎么華麗的字眼也無(wú)法淋漓盡致地表達(dá)我的愛(ài)。就像現(xiàn)在，我坐在書(shū)桌前。手握著筆對(duì)著白紙整整一天，也依然不知該如何下筆。
我語(yǔ)無(wú)倫次地想要試圖將我的一切情感都拼湊給你認(rèn)知。試圖讓這黑色墨跡告訴你我有多愛(ài)你，即使寫(xiě)出的文字仍然凌亂無(wú)力。我一直以為你是我一直年輕有力的陽(yáng)光，就像每次同學(xué)來(lái)家里做客都可以誤以為你是我的父親，當(dāng)我說(shuō)你是我七十多歲的爺爺時(shí)候他們滿臉詫異說(shuō)不可能，你頂多五十歲，然后我驕傲地告訴他們是千真萬(wàn)確，我的爺爺就是年輕得像小伙子。但時(shí)光走得很快很快，你的白發(fā)告訴我你老了，我潛意識(shí)里依然固執(zhí)地認(rèn)為我的爺爺是年輕的。因?yàn)槟氵�會(huì)陪我踢毽子。和我去散步，給我說(shuō)歷史。
也許是我將你排斥著承認(rèn)歲月老去的事實(shí)，直到你躺在病床上的那一刻。所有哦哦自以為是和自欺欺人都開(kāi)始瓦解，就像陽(yáng)光下美麗的泡沫。不留痕跡地在我面前破碎，讓我如此不堪。直到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去3年過(guò)去了，我抬頭看向天空的時(shí)候，寒風(fēng)刺骨時(shí)總是那掛在天邊的太陽(yáng)將它的溫暖帶給了我。我愛(ài)你。我的爺爺。
太陽(yáng)小學(xué)作文4
20xx年12月14日，這是一個(gè)令人難忘的日子。我們《魯中晨刊》的小記者們來(lái)到了奇幻的世界泰安太陽(yáng)部落。
太陽(yáng)部落是一個(gè)大型的史前文化的體驗(yàn)公園，公園里有許多的文化展區(qū)、體驗(yàn)項(xiàng)目還有真人秀表演。當(dāng)然了公園也是我們孩子們的天堂，有很多的游樂(lè)項(xiàng)目。
我最喜歡的要數(shù)體驗(yàn)項(xiàng)目“女?huà)z補(bǔ)天”了，那是兩個(gè)大蘑菇似的建筑。我們排著整齊的隊(duì)伍好不容易等到的門(mén)口，可是不足一米三的同學(xué)不能入內(nèi)，真是幸運(yùn)一米三五的我順利的來(lái)到了展區(qū)。我們被安排在了一樓，同學(xué)們坐在了制定好的座椅上，那是安裝了保險(xiǎn)杠的類(lèi)似于汽車(chē)座椅的那種，同學(xué)們興奮著，會(huì)又怎么的驚喜呢！不一會(huì)燈光暗了下來(lái)，座椅帶我們前移到了類(lèi)似懸崖的邊際，我們的腳被懸空了起來(lái)，不一會(huì)亮起來(lái)大屏幕。水神和火神的爭(zhēng)斗將天地間的不周山擊倒，天裂開(kāi)了一個(gè)大洞。瞬間山崩地裂，洪水像我們撲來(lái)，同學(xué)們驚叫了起來(lái)。我們隨女?huà)z娘娘采來(lái)巨石，將天上的大洞補(bǔ)住，結(jié)束了一場(chǎng)人間的浩劫。
很久我都沉浸在“女?huà)z補(bǔ)天”的世界里，太陽(yáng)部落真是太奇妙了！
太陽(yáng)小學(xué)作文5
誤會(huì)是難免的，其誤會(huì)的發(fā)生的。發(fā)生的原因是因?yàn)楸舜瞬恍湃味a(chǎn)生的！發(fā)生之后才知道那是一個(gè)錯(cuò)誤的判斷，可惜有的已不能回頭了！月亮和太陽(yáng)的誤會(huì)就是無(wú)法挽回的。很久以前，月亮和太陽(yáng)是恩愛(ài)的一對(duì)夫妻，倆人形影不離，能敞開(kāi)心扉的對(duì)話，沒(méi)有什么不可說(shuō)的，大家都羨慕這對(duì)夫妻。后來(lái)，月亮看見(jiàn)太陽(yáng)在和其他的女人說(shuō)話，還有說(shuō)有笑的，月亮叫太陽(yáng)，太陽(yáng)因?yàn)楦俏徽劦谜吲d，便沒(méi)理睬月亮，只顧他談話；回家后，月亮問(wèn)其原因，太陽(yáng)說(shuō)你不用管那么多，月亮不高興了，說(shuō)道，你是不是跟她有生情。太陽(yáng)生氣了說(shuō)道，你怎么可以這莫說(shuō)，你不相信我，我們又和畢在一起！
說(shuō)完，轉(zhuǎn)身就走了，月亮也生氣了，倆人都走了！后來(lái)，太陽(yáng)覺(jué)得自己有點(diǎn)過(guò)份，便決定回來(lái)道歉，回來(lái)后才知道月亮走了，便去找她。月亮后來(lái)也知道那是一的誤會(huì)，便去找太陽(yáng)。他們往同一個(gè)方向走，在地球轉(zhuǎn)，他們走的地方會(huì)有光明和黑暗，每次都有足跡，但是，他們不放棄找彼此，不停的轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，但他們何時(shí)才能遇見(jiàn)呢？每當(dāng)他們想念彼此的時(shí)后，就托云出來(lái)，自己去思念對(duì)方！太陽(yáng)和月亮的誤會(huì)導(dǎo)致他們的分離，那么，為了不發(fā)生這種事，應(yīng)當(dāng)減少誤會(huì)免得發(fā)生在自己身上！
太陽(yáng)小學(xué)作文6
今天放學(xué)之后，我回到家里，立刻就開(kāi)始做作業(yè)。完成作業(yè)后，我興沖沖地跑到廚房，想看看媽媽做什么菜。媽媽已經(jīng)差不多做好了，還剩下兩個(gè)雞蛋。我笑嘻嘻地說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙措u蛋。”媽媽說(shuō)：“雞蛋不用洗的，不如我們來(lái)做個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧。”
媽媽讓我拿一個(gè)玻璃杯，并往杯子里裝滿水，然后把雞蛋放進(jìn)水里，雞蛋立刻沉了下去。我看著杯子里的雞蛋，心想：媽媽到底想做什么呢？這時(shí)候，媽媽把鹽拿過(guò)來(lái)，讓我一邊往水里放鹽，一邊觀察雞蛋的狀態(tài)。放了幾勺鹽后，雞蛋竟然向上浮起來(lái)了一點(diǎn)，真神奇！接著，我又杯子里加了幾勺鹽，等鹽融化后，雞蛋就整個(gè)浮起來(lái)了！我驚訝地看了看媽媽?zhuān)瑡寢屝χf(shuō)：“水中加了足夠的鹽后，鹽水的密度大于雞蛋的平均密度，雞蛋自然就上浮了。”
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣！通過(guò)實(shí)驗(yàn)獲得知識(shí)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)很新奇，也讓我很開(kāi)心。但更讓我開(kāi)心的是，媽媽用這個(gè)蛋給我做了一個(gè)“太陽(yáng)蛋”。我?guī)瓦@個(gè)蛋取了一個(gè)名字，叫“浮力太陽(yáng)蛋”。
點(diǎn)評(píng)：媽媽通過(guò)做實(shí)驗(yàn)教會(huì)孩子知識(shí)，這種教育方式很好。孩子給雞蛋取的名字很有創(chuàng)意。
太陽(yáng)小學(xué)作文7
外邊雨淅淅瀝瀝地下著，太陽(yáng)公公已經(jīng)好幾天沒(méi)出來(lái)了。人們都開(kāi)始愁眉苦臉起來(lái)。濕嗒嗒的衣服哭喊著：“我想變干！”屋中的小孩哭喊著：“我要出去玩！”可太陽(yáng)公公并沒(méi)有理睬，繼續(xù)玩著躲貓貓的游戲。
我靠在桌子上嘟著嘴，皺著眉頭，望著窗外淅淅瀝瀝的雨：“這場(chǎng)雨什么時(shí)候才停呀！真煩人！”我看了看一旁洗衣服的媽媽?zhuān)瑡寢屢贿呄匆路�，一邊怛憂著：“這鬼天氣，洗好的衣服都沒(méi)法干了�！痹谶@陰暗的天氣下，誰(shuí)又會(huì)有美好的心情呢？抱怨也抱怨完了，可太陽(yáng)公公依舊沒(méi)有出現(xiàn)�？蛇@又能怎樣，生活總要過(guò)的，難道你這就不活了？硬著頭皮也要撐，死撐也要撐到太陽(yáng)公公出來(lái)為止。
可是太陽(yáng)公公就是倔，像個(gè)老玩童一樣，你越是想讓它出來(lái)，它就越是不出來(lái)，看誰(shuí)撐得過(guò)誰(shuí)。幾天過(guò)去了，我們都快撐不住了。哎誰(shuí)叫太陽(yáng)公公不用穿衣服呢！……無(wú)奈。
我們做了幾個(gè)晴天娃娃，掛在窗前想吸引太陽(yáng)公公出來(lái)看，可是失敗了。我們可急了，怎么辦？怎么辦？
天色已晚，我們只好把問(wèn)題帶入夢(mèng)鄉(xiāng)。
夢(mèng)中太陽(yáng)公公終于出來(lái)了！
太陽(yáng)小學(xué)作文8
再一次的閱讀辮子姐姐的書(shū)，每一次都給我?guī)?lái)不同的感受，這本書(shū)讀前半段讓我笑得肚子疼，讀后半段讓我哭的燦爛。這一次的閱讀之旅，讓我的心靈有一種莫名其妙的溫暖油然而生。
這本書(shū)主要講了：女生李最最運(yùn)動(dòng)全能，只是全能，簡(jiǎn)直無(wú)所不能。男生一號(hào)人物雷子浩不服，結(jié)果兩人分別帶著女生和男生，在扳手腕、競(jìng)選演講、英語(yǔ)接龍、班級(jí)種菜、火柴變戰(zhàn)艦等各項(xiàng)稀奇項(xiàng)目中PK得沒(méi)完沒(méi)了。雷子浩和他的死黨鄧小未漸漸接受李最最，可女孩突然消失。當(dāng)三個(gè)人再次相遇，李最最從又強(qiáng)又帥的女孩變成渾身長(zhǎng)刺的自閉女孩。震驚的雷子浩和鄧小未在壁虎老師和小鹿陳子哥哥的幫助下，打開(kāi)了里最組所有心結(jié)。兩個(gè)男孩好像李最最的一雙翅膀，牽引她走過(guò)生命中最黑暗的一段路程，百年難遇的日全食那天，三個(gè)男孩女孩手拉手，心靈在剎那間奇妙接通！
李最最、雷子浩和鄧小未的友誼讓我感動(dòng)，尤其是中間有一段：李最最走了，太陽(yáng)花小學(xué)六（六）班畢業(yè)，壁虎老師要所有人向小學(xué)幫助過(guò)自己的人都去說(shuō)一聲謝謝，鄧小未對(duì)每一個(gè)老師、門(mén)房叔叔、掃地阿姨、送盒飯的司機(jī)叔叔、都說(shuō)了一聲謝謝，最后還默默的對(duì)著李最最的空位子說(shuō)了一聲謝謝，謝謝她以前總是路見(jiàn)不平拔刀相助的幫助他，讓他充滿信心。還有所有人勸說(shuō)李最最時(shí)的場(chǎng)景都讓我淚流不止。
李最最、雷子浩和鄧小未讓我懂得了友誼的真諦，讓我知道了友誼是最最寶貴的。這個(gè)世界充滿珍貴的友情，只有勇敢寬廣的心靈，才有幸運(yùn)真正擁有它！
太陽(yáng)小學(xué)作文9
太陽(yáng)是溫柔的媽媽?zhuān)?yáng)是嚴(yán)厲的爸爸，太陽(yáng)是和藹可親的奶奶，太陽(yáng)是愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的爺爺。我們享受著她的光和熱，堅(jiān)強(qiáng)的活著走向人生曲曲折折的道路。
靜下心來(lái)仔細(xì)想一想，要是我們沒(méi)有了太陽(yáng)溫暖的光和熱，那么我們的世界沒(méi)永久變得黑暗，變得冷冷清清，衣服將不會(huì)干。
要是我們隨意毀壞地球的水資源，大氣資源，森林資源，生物資源，但人們不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類(lèi)生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。
我們要從小就學(xué)會(huì)節(jié)約用水，不要在學(xué)校把水龍頭開(kāi)得大大的，心里想著：這又不是我家的水，用不著那么節(jié)約用水。其實(shí)我們生活在同一個(gè)世界里，用的都是世界的水，地球媽媽無(wú)私奉獻(xiàn)的水資源，我們一定不要讓世界上的最后一滴水成為我們的眼淚呀！要好好想想，要是我們?nèi)澜绲娜硕脊?jié)約寶貴的一滴水，那么世界上就不會(huì)有這么多國(guó)家發(fā)生旱災(zāi)了。
我們更不要隨意吐痰，不要讓工廠的烏煙瘴氣破壞我們地球新鮮的空氣。很多人就是因?yàn)樵诠S的周?chē)搅梭a臟的空氣而染上了許多疾病。
要知道，沒(méi)有了地球媽媽?zhuān)蜎](méi)有太陽(yáng)爸爸。
太陽(yáng)小學(xué)作文10
母親，是我心中的太陽(yáng)，母親，是我眼中的太陽(yáng)！
我忘不了，當(dāng)落日的脈脈余輝灑滿那貧瘠的土地是，一屢屢縹縹緲緲的陽(yáng)光便將母親和大地染成一片金色的光輪。。母親，清癯的雙頰便被悄然映紅，臉上的溝溝壑壑的皺紋邊將兒女們心中的太陽(yáng)購(gòu)畫(huà)得有聲有色，淋漓盡致！
我也總是在呢喃的還向夢(mèng)中將母親描繪的至善至美！多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨，多少個(gè)寒風(fēng)霜雪，母親，在人生道路的岔道口，總是將我拉上充滿泥濘、布滿荊棘的阡陌的小道-我跌跌撞撞！我增在凹凸不平的泥道上摔倒，而母親，從不用那雙C骨嶙峋的大手扶，我爬起來(lái)了！爬起來(lái)了！這時(shí)，母親總是欣欣然。勇敢些，孩子，跌到了，爬起來(lái)！接著走，接著跑！
母親，便把我14歲的年輪塑造的花朵般艷麗。而母親，卻讓彎曲著脊背將兒女心中的太陽(yáng)譜寫(xiě)成最壯美的詩(shī)行，詮釋了母親14年來(lái)留給歲月的痕跡。
如今，母親老了，老了的母親，將傷感藏了起來(lái)，如豐收的種子一樣不再萌芽。他閉目合掌，為我們祈禱，也為我們祝福，又把希望灑在我們深深的腳印里。
我愛(ài)著母親，我銘記著他賦予我的一切；
我深?lèi)?ài)著母親，感謝母親為我在生命的坎坷中揚(yáng)起勝利的風(fēng)帆！
我深?lèi)?ài)著母親！于是，在今生今世，母親便是我心中永遠(yuǎn)的太陽(yáng)！永遠(yuǎn)的'母親！
太陽(yáng)小學(xué)作文11
我養(yǎng)過(guò)幾盆花，有玫瑰、百合、櫻花^我還養(yǎng)過(guò)再普通不過(guò)的太陽(yáng)花。
當(dāng)你走進(jìn)我的花世界，我會(huì)這么說(shuō)：“你看那朵玫瑰，紅如火。你看那朵百合，白如雪。你看那朵櫻花，粉如胭脂^你認(rèn)為好看么?”你一定會(huì)說(shuō)好看。
可當(dāng)早晨，你來(lái)到我的花世界，我擺出那盆普普通通的太陽(yáng)花，你會(huì)不會(huì)說(shuō)她很丑呢?你會(huì)不會(huì)想讓我把她扔了呢?
就算你那么說(shuō)，我也不會(huì)扔了她。因?yàn)槲蚁矚g她。
為什么我喜歡她?
因?yàn)樗?qiáng)，外觀表面很普通，其實(shí)很精致。
而且我和她還有過(guò)一段事呢!
什么事?
有次我一放假就去了外婆家，看見(jiàn)那幾盆太陽(yáng)花正在枯萎。我忙問(wèn)外婆：“外婆!外婆!那花怎么怎么快就謝了，前幾天早上不還好好的么?”
外婆摸著我的頭說(shuō)：“傻孩子!那是太陽(yáng)花，她會(huì)魔術(shù)。太陽(yáng)一出來(lái)，她就開(kāi)了。太陽(yáng)走了，她也就謝了!”
我頓時(shí)傻了，盯著太陽(yáng)花看了好久，也沒(méi)看出她有什么特別之處。
外公突然回來(lái)了，見(jiàn)我對(duì)著花傻看著忙問(wèn)：“你干嘛呢?”我忙回了一句：“研究這太陽(yáng)花呢!”說(shuō)完又研究起來(lái)。外公見(jiàn)我這么想知道答案，就對(duì)我說(shuō)：“太陽(yáng)花之所以會(huì)跟著太陽(yáng)一起升落，是因?yàn)樗矚g花，陽(yáng)光一來(lái)，她就開(kāi)花去搶太陽(yáng)了!”
太陽(yáng)真是太奇妙，我愛(ài)太陽(yáng)花!也愛(ài)我的其他寶貝兒花!
太陽(yáng)小學(xué)作文12
我是個(gè)隨意的女生，從不會(huì)有固定的喜歡，例如花，我喜歡的花只是因?yàn)樗敲利惖耐獗恚倧奈矣鲆?jiàn)了它——太陽(yáng)花。
那天，我又一次來(lái)到花店，面前依然是五彩繽紛的花，可能是因?yàn)樘煜さ木壒�，使我有些厭煩。就在我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，突然有一盆普通的花映入眼簾，它有著黃色的花蕊，粉嫩的花瓣，顏色并不是很艷麗，而且它還耷拉著腦袋，看上去很可憐，可能是處于憐愛(ài)之心，我買(mǎi)下了它。回到家，我就把她放在陽(yáng)臺(tái)上，盼望它能快快長(zhǎng)大。有一段時(shí)間，因?yàn)楣φn緊，我有些忽視了它的存在，所以當(dāng)我記起它的時(shí)候，已經(jīng)是幾個(gè)星期之后的事情。
那天，我沖到陽(yáng)臺(tái)，在眾多花盆中我發(fā)現(xiàn)了它，它比以前精神多了，也更美麗燦爛了。我不由得欽佩起它來(lái)，它的生命力真是頑強(qiáng)呀！我突然想到，有些花即使有絕美的容顏，但在困難面前，它們卻低下了頭，它們依然是失敗者；而有些花即使沒(méi)有絕美的容顏，但面對(duì)困難頑強(qiáng)不屈，堅(jiān)忍不拔，用毅力完成它作為花的使命，我喜歡這樣的花。
不起眼但生命力頑強(qiáng)的太陽(yáng)花，我喜歡你！
太陽(yáng)小學(xué)作文13
如果有一天，太陽(yáng)公公不在了，那么我愿意當(dāng)它的接班人，成為世界萬(wàn)物的太陽(yáng)姐姐。
從此，我雖然沒(méi)有了手腳，但是我卻能像超人一樣在天空中飛行。我能夠說(shuō)話、微笑，能夠聽(tīng)見(jiàn)聲音、看見(jiàn)事物。只是這一切人們看不見(jiàn)。我生存在這個(gè)世界上的意義就是照亮大地、幫助人民。
今年雨水特別多，農(nóng)民種的莊家都快要死掉了，收割的時(shí)候肯定賺不了多少錢(qián)。我看著心里很不好受。終于雨過(guò)天晴了，早上我很早就出來(lái)值班，一直到下午黃昏時(shí)我才回家。我用最溫暖的陽(yáng)光去照射那些奄奄一息的植物，為的就是讓它們起死回生。這樣一來(lái)農(nóng)民快樂(lè)，我更快樂(lè)。
冬天來(lái)了，天空中飄著一位位漂亮的雪姑娘，她們給大地披上了白色的服裝。雖然景色很美，但是寒氣襲人、北風(fēng)呼嘯，凍得人們不敢出門(mén)，只能整天呆在家中，無(wú)聊得很。當(dāng)我得知這個(gè)消息時(shí)，就急忙從家里飛奔到天空中，人們看見(jiàn)太陽(yáng)出來(lái)了，高興得手舞足蹈，不一會(huì)，大家都從屋子里出來(lái)了，老人們圍在一起下棋；小朋友們?cè)陂T(mén)前跑來(lái)跑去做游戲；年輕人則邊散步邊看風(fēng)景。這是多么幸福而快樂(lè)的生活啊！看到這一切，我情不自禁的笑了。
“助人為樂(lè)，樂(lè)在其中”不正是太陽(yáng)的本性嗎？如果我真的變成了太陽(yáng)，那該有多好。這樣就可以永遠(yuǎn)守護(hù)在人們的身邊。我幻想著……
太陽(yáng)小學(xué)作文14
我家陽(yáng)臺(tái)有一盆太陽(yáng)花，它的枝干嫩綠，枝干的頂端是圓的，它的葉子像一根根的小棍子，別看它小，卻充滿了生命力，它有點(diǎn)像“滿地爬”。我喜歡太陽(yáng)花，因?yàn)樗幕▋嚎偸窍蛑?yáng)。
太陽(yáng)花的花兒顏色很多，有黃的、有紫的、有粉紅的……可多啦！太陽(yáng)花開(kāi)的時(shí)間不太一致，有的早一天有的晚一天，夏季開(kāi)得多，冬季開(kāi)得少。太陽(yáng)花的層數(shù)也不相同，有一層的，有二層的，也有三層的。第一層是平的，第二層是斜的，第三層是立的，組織在一起的話，五彩繽紛，就更漂亮了。
每天早晨太陽(yáng)剛剛露出半個(gè)頭的時(shí)候，太陽(yáng)花就露出一絲笑容，太陽(yáng)慢慢地升起來(lái)，太陽(yáng)花也就慢慢地開(kāi)了。傍晚，當(dāng)太陽(yáng)緩緩地降下去的時(shí)候，太陽(yáng)花也就把花瓣收攏回來(lái)了，形成了一個(gè)花苞。天天如此。
太陽(yáng)花只有見(jiàn)到太陽(yáng)才開(kāi)花，見(jiàn)到別的什么光它都不理。有一天夜里，我把太陽(yáng)花擺在屋里，白熾燈光下的太陽(yáng)花開(kāi)始鼓起來(lái)，又像在太陽(yáng)底下那樣露出一點(diǎn)花芯，就好像要開(kāi)了，可是，很快它又逐漸地從下至上地收攏了。我想可能是光線太弱了，把它換個(gè)亮點(diǎn)兒的地方，也許還能開(kāi)花的。我又把它搬進(jìn)另一間屋里，那間屋子的燈光要亮得多，結(jié)果它還是不開(kāi)花。這使我想了很久，，后來(lái)是書(shū)上告訴我，那是由于太陽(yáng)的光合作用，太陽(yáng)花的花兒才伴隨著太陽(yáng)的光芒開(kāi)放。
我愛(ài)太陽(yáng)花，因?yàn)樗o我們帶來(lái)了美的享受。
太陽(yáng)小學(xué)作文15
太陽(yáng)，月亮和地球是三個(gè)孿生兄弟。一天宇宙老師說(shuō)：下星期一考試請(qǐng)各位同學(xué)做好準(zhǔn)備。
回去后太陽(yáng)用功的讀書(shū)復(fù)習(xí)每天都很用功。地球擇是勞逸結(jié)合每天寫(xiě)完作業(yè)后玩會(huì)兒在復(fù)習(xí)。月亮回去后每天和伙伴玩。銀河?jì)寢尳?jīng)常說(shuō)他，可他總也不聽(tīng)。
禮拜一到了，太陽(yáng)早早的來(lái)到了學(xué)校他把教師打掃干凈后就開(kāi)始復(fù)習(xí)，一會(huì)兒，大家都來(lái)了。宇宙老師走進(jìn)教師對(duì)大家說(shuō)：太空小學(xué)，六年級(jí)下半年期末考試現(xiàn)在開(kāi)始�？季戆l(fā)下來(lái)后大家都認(rèn)真的答題，只有月亮在東張西望。宇宙老師看見(jiàn)了就把他的考卷給沒(méi)收了。宇宙老實(shí)說(shuō)：讓你不好好復(fù)習(xí)，這回知道了吧！
考試成績(jī)出來(lái)了，宇宙老師說(shuō)：這次考試第一名是太陽(yáng)100分，第二名是地球，第三名是玫瑰星云，最后一名是月亮0分。大家聽(tīng)后紛紛取笑月亮，月亮羞愧不已。
行星爺爺說(shuō)：這次考試第一名和第二名有獎(jiǎng)，太陽(yáng)我將金星、木星、水星、火星、土星、地球、天王星、冥王星命名為太陽(yáng)系讓他們圍著你轉(zhuǎn)，還記你萬(wàn)丈光芒。地球我讓時(shí)間的萬(wàn)物都在你上面。月亮見(jiàn)他們都有好東西也向行星爺爺要，可行星爺爺不給他。他便向太陽(yáng)、地球要。太陽(yáng)說(shuō)：我把我的光分一點(diǎn)給你吧！地球說(shuō)：我讓你做我的助理，晚上你就出來(lái)和人見(jiàn)個(gè)面。順便帶給他們點(diǎn)光明。
從此月亮就有了微弱的光，在外上就會(huì)出來(lái)和人相見(jiàn)，在晚上帶給我們一絲光明。
【太陽(yáng)小學(xué)作文【推薦】】相關(guān)文章：
觀察太陽(yáng)小學(xué)作文01-19
【推薦】我的太陽(yáng)作文01-21
我的太陽(yáng)作文【推薦】01-11
【推薦】太陽(yáng)和月亮作文12-24
小學(xué)太陽(yáng)的味道作文02-17
如果我是太陽(yáng)作文【推薦】02-23
太陽(yáng)啊太陽(yáng)作文12-17