【精品】太陽(yáng)作文合集五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的太陽(yáng)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
太陽(yáng)作文 篇1
一年過去了，在春節(jié)來臨之際，我認(rèn)為是時(shí)候總結(jié)我過去的一年了。
過去的一年里，我荒廢不知多少光陰蜷縮在充斥著煙味和粗鄙字眼的網(wǎng)吧。其實(shí)打完游戲后，我是迷惘的。走出網(wǎng)吧，走出那個(gè)“溫暖熱鬧”的地方，冷風(fēng)刮醒了我：我又在那里度過了兩個(gè)小時(shí)，我在哪里，我該去哪里。但過去的一年里我一直在重復(fù)這個(gè)過程，我不知道該怎樣解決，可能一定要傷害到了我，才能讓我蘇醒。所以即使我知道最終一定會(huì)痛，但不痛不醒。
也喜歡了兩個(gè)女孩，她們都特別好，但我太不成熟，太小家子氣以至于傷害了她們也傷害了自己，對(duì)她們我懷著深深的愧疚。我無(wú)法改變過去，但我會(huì)一直記在腦海，因?yàn)榻?jīng)歷了這些事，我才成長(zhǎng)，才讓自己成為更好的.自己，我和前一位已經(jīng)恢復(fù)了朋友的關(guān)系，也和后一位關(guān)系更緊密，因?yàn)楹退?jīng)歷了這些傻事才讓我更加珍惜她。她不喜歡說永遠(yuǎn)，她也受過傷，我會(huì)憐她惜她，那怕讓她成為象牙塔姑娘，也不愿讓世俗改變她。這兩個(gè)人不僅教我愛所愛之人，也讓我在對(duì)待朋友上更加注意。前些日子有位朋友說我不該看到她難過就把責(zé)任往自己身上攬，這會(huì)很累�？蛇@就是我，我對(duì)待任何朋友都是站在他們的角度去思考問題，我不會(huì)讓任何人為難，這也是我的待友之道。我知道會(huì)說自己都管不過來那有閑工夫去管別人，說不定自己忙得暈頭轉(zhuǎn)向還換不來別人的理解，但這就是我這幾十年來的生活。我會(huì)覺得委屈，但我反而會(huì)問自己為什么得不到他人，這只有可能是你的角度或方向錯(cuò)了，我很喜歡現(xiàn)在的生活，我也會(huì)一直陽(yáng)光地，熱情地對(duì)待生活。
比較難受的就是對(duì)我的家人，我住在學(xué)校附近，所以兩三周才回次家，本來應(yīng)該更抓緊和家人相處的時(shí)間，但反而和母親鬧翻了。我也不知道說是我性格問題，亦或是我母親的問題，我很反感她過多干涉我的生活。我反感的，她熱衷于，這大概是我們之間最大的問題。我不知該如何解決，我也不愿投入更多的精力，她不改變我也沒什么好說的。
很感謝我的班主任，他是真正地“傳道授業(yè)解惑”，不僅在學(xué)習(xí)上幫助我，鼓勵(lì)我。更多的是教我如何做一個(gè)男人，教我男人的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任。我可以跟他無(wú)話不說，告訴他我任何的問題，他也能一針見血地指出我的過失。感謝在這迷惘彷徨，不知所措的一年里能遇見他，真心感謝。
這一年失去也收獲，停滯也向前，但更重要的是“太陽(yáng)照常升起”。
太陽(yáng)作文 篇2
戶外活動(dòng)，帶著孩子們出去曬太陽(yáng)，小家伙們可高興了，盡情享受著陽(yáng)光的沐浴。“老師，太陽(yáng)把小朋友的小臉都曬紅了�！毙◆~的一句話引導(dǎo)了我，我何不趁機(jī)來個(gè)知識(shí)點(diǎn)拔呢？于是，問起孩子們：“老師有個(gè)問題需要你們回答，太陽(yáng)有什么作用？”
現(xiàn)將孩子們的話記錄下來：
謝佳航說：“有太陽(yáng)的時(shí)候，我們可以玩踩影子的游戲�！�
許家盛說：“太陽(yáng)能把衣服晾干�！�
小魚說：“太陽(yáng)能讓我們曬得很壯�！�
王子旭說：“沒有太陽(yáng)，我們班里的花就會(huì)死."
陳明宇說：“太陽(yáng)是我們的'好朋友，我們都愛它。”
聽著孩子們發(fā)出內(nèi)心的稚嫩的聲音，我也看到了孩子們心中的愛。處處留心皆學(xué)問，讓自己一定做一個(gè)教育的有心人。
太陽(yáng)作文 篇3
一聲獅吼，鹿群剎那間，開始不停啼叫，將我從美夢(mèng)中驚醒。
我睜開朦朧的雙眼，伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，正要看那個(gè)家伙把鹿群搞得雞犬不寧時(shí)，忽然聽見我的同伴說：“快跑��！快跑��！”我若無(wú)其事的說道：“淡定淡定，一點(diǎn)事沒有，跑什么啊，大驚小怪的�！�
我望了望前方，是無(wú)邊無(wú)際的大草原，像綠色的地毯，看著是那么的'舒適，遠(yuǎn)處的山若隱若現(xiàn)，山下還有牛羊在低頭吃草，時(shí)不時(shí)哼個(gè)小調(diào)。
旭日東升的太陽(yáng)，在天邊綻放著自己的美麗。陽(yáng)光灑落在每一個(gè)角落，處處充滿溫暖。白云在旁悠閑的散著步，一切都是那么愜意。我不禁被這眼前的景象所迷住，駐足癡望著。
又是一聲吼聲，將我從美景中拉回來。我扭過頭，看見一只雄獅向我奔來。
我立刻邁開我四條腿，迅速逃跑，絲毫沒有了方才的淡定從容，望了望已經(jīng)跑到前方的鹿群，心里罵道：你們?cè)趺床惶嵝岩幌挛野�，真是一群沒良心的家伙�。�
后面的獅子緊追不舍，我拼了命的奔跑著，吃草的勁都使了出來，汗水不斷從我的額頭上流下，落到一株株青青的小草上，又順著小草滑了下來，消失在泥土當(dāng)中。
跑了許久，我在一個(gè)樹旁急轉(zhuǎn)身，反方向跑，終于甩掉它了，又重新追上了跑在大前方的鹿群。
稍作休息，我站了起來，望向漸漸升起的太陽(yáng)，是那么明亮，陽(yáng)光是那么溫暖。心中明白：太陽(yáng)的升起，就意味著你就必須要不斷奔跑，否則就會(huì)被草原的規(guī)則所淘汰掉。
這一刻，我目不轉(zhuǎn)睛地望著太陽(yáng)，思緒在廣闊的草原擴(kuò)散開來……
太陽(yáng)作文 篇4
這天，試卷還是發(fā)下來了。該來的總是要來，不是嗎？
我早知道這次的測(cè)試會(huì)考的不理想，我做試題的時(shí)候居然神游。當(dāng)時(shí)連自己也不知道在想什么。草草地寫了答案…交了試卷。
但是看著試卷上觸目驚心的數(shù)字，眼淚在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。仿佛隨時(shí)都能掉下來似的。
成績(jī)一向優(yōu)異的我，這次卻沒有考好。身為班委，我好像看到老師對(duì)我失望嘆氣的場(chǎng)面……父母用“悲天憫人”的眼神看我；同學(xué)對(duì)我流露出鄙夷、蔑視、的神態(tài)。
這一切都讓我感到不知所措。心里也很沮喪……我認(rèn)真地檢查了試卷…
發(fā)現(xiàn)根本就不是不會(huì)，而是我一直以來的毛病，急躁和馬虎從小學(xué)到現(xiàn)在，還是沒能該掉。老師也說，為什么就不能認(rèn)真一點(diǎn)。我低著頭，不敢看老師。害怕看到他失望的雙眼。心里好不是滋味。
早晨，我早早地來到學(xué)校。手托著下巴，深思著什么……
“淺，老師叫你去辦公室一趟！”同學(xué)的聲音打斷了我。
“哦，就去。”我去了老師的辦公室之后。
他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“言淺，老師知道你這次沒有考好。但是也用不著灰心…老師一直都是很看好你的`。你要認(rèn)真反思自己這次為什么沒有拿高分是什么原因？”老師總是這樣和藹。是不是所有教師，都這么慈祥呢？肯定是的吧。
聽了老師的話，我不再埋怨自己。心胸敞開了就是不一樣。
第二天早晨……
我漫不經(jīng)心地走在路上，看見太陽(yáng)慢慢地爬升，想逃脫地平線的束縛，拜托陰云的阻擋。太陽(yáng)終于戰(zhàn)勝了陰云，陽(yáng)光從陰云之間透出來，灑向每一個(gè)角落，陰云屈服了。
我受到了很大的啟示，領(lǐng)悟到人生難免遭遇挫折，重要的是我們應(yīng)該有堅(jiān)定的新年，自信地面對(duì)人生的挑戰(zhàn)。
我加快腳步，向著自己的理想邁進(jìn)。
太陽(yáng)作文 篇5
“我有一個(gè)美麗的愿望，長(zhǎng)大以后能播種太陽(yáng)，播種一顆一顆就夠了，會(huì)結(jié)出許多的許多的太陽(yáng)，一顆送給送給南極；一顆給送給北冰洋；一顆掛在掛在冬天；一顆掛在晚上，掛在晚上。啦啦啦 ，種太陽(yáng)；啦啦啦 ，種太陽(yáng)……”就在今天4月11日，我們開始“種太陽(yáng)”。
我們?nèi)齻�(gè)人，來到了杭州市長(zhǎng)河高級(jí)中學(xué)旁的`一塊地。我們——寧寧、我、小樓，三個(gè)人——還像模象樣的拿著鐵鍬的三個(gè)人，開始忙活了。
寧寧和小樓只帶了一人一個(gè)的小鏟子，我還多帶了一個(gè)軍用鐵鍬。至于他們帶的水壺，就由我來代為效勞了。
在場(chǎng)的一位阿姨指導(dǎo)我們?nèi)绾问褂霉ぞ摺Ｋf完了，我們只是匆忙的點(diǎn)了點(diǎn)頭，就熱火朝天的干了開來。
我還有點(diǎn)像模象樣，其它幾個(gè)人嗎，拿著個(gè)巴掌大的鏟子弄來弄去。比他們晚來了一刻多，等我把地翻完了，他們還沒挖幾個(gè)坑哩。
大約干了半個(gè)小時(shí)，我把屬于我們的1x4米的一小塊地翻好了，而其余兩人則在我的后面把地里的石頭挖掉。
“翻好嘍！”我伸了個(gè)懶腰。
“可……以種了……了了嗎？”小樓結(jié)結(jié)巴巴的問。他才一年級(jí)，在分校讀書。
“早就可以了！”一邊的寧寧回答，她也在分校，五年級(jí)，我還得叫她姐嘞。
我們?cè)谝慌悦钪�，小樓把太�?yáng)花苗拿過來，我把鐵鍬插在一邊的小土堆上。一行三個(gè)坑，一人一個(gè)坑。就這樣，三個(gè)人一個(gè)小時(shí)，把一點(diǎn)地方種得滿滿的。還種了幾個(gè)花生，才各自回家。
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