【精】最美的太陽(yáng)作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的最美的太陽(yáng)作文，歡迎閱讀與收藏。
最美的太陽(yáng)作文1
你永遠(yuǎn)是我心中最美的太陽(yáng)，因?yàn)橛心�，我的世界不在寒�?
還記得那年夏天，我和你相識(shí)于一場(chǎng)考試。那時(shí)的我，總是丟三落四，考試了還忘帶鉛筆。后來(lái)，是你將自己的鉛筆折成兩半，一半分我。你的微笑成了整場(chǎng)考試中最美的風(fēng)景線。記憶中的你，總是扎著高高的馬尾，淺淺的小酒窩，整齊地嵌在嘴角兩側(cè)，不夸張的大眼睛總是眨巴眨巴，一閃一閃的。
你愛笑，很樂觀。你總是會(huì)用你的微笑來(lái)證明你的樂觀！記得曾在體育課上跌倒，膝蓋的血如泉般涌出來(lái)。我記得我沒有哭，你笑著對(duì)我說(shuō)：‘跌倒了再爬起來(lái)，沒有什么大不了！’然后背起我，艱難地往醫(yī)務(wù)室走去。在我的心中，你像一棵小太陽(yáng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著溫暖。
你也愛哭，也悲觀，遇到不開興的事，你會(huì)大哭一場(chǎng)，然后用微笑去迎接明天的太陽(yáng)！記得我曾被老師誤解，心中充滿了不滿與委屈，你告訴我說(shuō)：‘被誤解時(shí)很正常的！哭吧，哭完了我陪你去找老師！’還是一個(gè)燦爛的微笑。你的身上，總有一種無(wú)處不在的正能量。
你很善良，很熱心�？偸菚�(huì)向需要幫助的人伸出援助之手！記得又一次，學(xué)校曾辦過(guò)為平困山區(qū)學(xué)生的捐款活動(dòng)。你毫不猶豫的拿出了自己贊了兩個(gè)月的買書的錢。我問你為什么，你笑著對(duì)我說(shuō)，他們比我更需要，書，我可以以后再買！陽(yáng)光的笑容，傳遞這關(guān)懷！
你的話，你的美，你的笑，你的調(diào)，在我眼中勝過(guò)最美的玫瑰。我在你的身上，看到了溫暖，看到了正能量，看到了善良！
最美的太陽(yáng)作文2
我喜歡冬天的陽(yáng)光，在迷茫的晨霧中展開�！}記
一年中冬天的陽(yáng)光是最溫暖的時(shí)候吧！在寒冷的日子里經(jīng)�？纯刺�(yáng)，心就不知不覺暖洋洋，亮光光。一件事，一個(gè)人，讓我的心溫暖了整個(gè)冬季。( )
去年的冬天，下了一場(chǎng)大雪，我們都很高興，于是就出來(lái)玩雪。一開門一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，但還是吹不走我們對(duì)雪的“愛”。首先映入眼簾的是一片白花花的“雪世界”，屋頂上，樹上，地上都鋪滿了厚厚的雪，我們快樂的玩耍著！
玩累了，我就坐下來(lái)看著這美麗的“雪世界”，就好像一幅畫卷，畫卷的作者叫冬姑娘。你若想問這冬姑娘長(zhǎng)什么樣子？我會(huì)回答：“這位冬姑娘非常神秘，她有一頭雪白的長(zhǎng)發(fā)，還有一襲雪白的長(zhǎng)裙。”這“雪世界”就像一張讓人厭惡的試卷，房屋是題目，松樹是選項(xiàng)而雪地就是一張非常大的驗(yàn)算紙。我正想著著迷的時(shí)候，一個(gè)人便大喊“一個(gè)老奶奶滑到了，快去看看��！”我們后急忙趕過(guò)去。
門口有一大波人在圍觀卻沒有一個(gè)人上去扶起這位老奶奶，當(dāng)我們正要向前去的時(shí)候，一個(gè)年輕的小伙子把老奶奶扶了起來(lái)，我們趕緊撥打120，當(dāng)老奶奶的家屬來(lái)到時(shí)，他才默默的離開了現(xiàn)場(chǎng)。
我們雖然不知道他的姓名。但我們卻記住了他的模樣；我們雖然他當(dāng)時(shí)的心理，但我們知道他挽救了一個(gè)人的生命；當(dāng)我們駐目觀望時(shí)，只有他站了出來(lái)。
一個(gè)人的成就可能會(huì)被后人超越，但一個(gè)人的精神卻能永遠(yuǎn)傳承下去。
英雄，你就是我心中那最美的太陽(yáng)！
最美的太陽(yáng)作文3
你現(xiàn)在在哪里，過(guò)得好嗎？回想畢業(yè)時(shí)，我們晶瑩的淚珠，隨著時(shí)間的流逝現(xiàn)在卻變成了無(wú)窮的回憶。
你還記得你那無(wú)憂的性格嗎？往日，操場(chǎng)上每天都會(huì)出現(xiàn)你我的身影，特別是你的歡笑。我問你為什么那么愛笑，笑點(diǎn)比我的還低？可你還是以微笑帶過(guò)，但我還是從你的眼中看到了那一抹淡淡的憂傷。
你還記得你來(lái)時(shí)的憔悴和眼中濃濃的無(wú)法化去的憂傷嗎？我問你怎么了？你從來(lái)沒有回答，只是目光注視著遠(yuǎn)方，嘴角邊浮起一絲苦澀的笑。我想你是不想說(shuō)吧，但心底總有說(shuō)不完的話。
那一天，我陪你坐在臺(tái)階上，你看著遠(yuǎn)處的天空，緩緩地開口：“等我畢業(yè)后，就要離開這里，去外面工作了�！蹦阒绬�？當(dāng)你說(shuō)完這句話時(shí)，我終于明白了你為什么那么愛笑，但眼中卻依然帶著憂傷：愛笑是因?yàn)槟阍谡湎恳淮缈鞓返墓怅�。憂傷是因?yàn)槟阌刑氐呢?zé)任和負(fù)擔(dān)。
你還記得離別時(shí)你的強(qiáng)顏歡笑嗎？那是你慣來(lái)的笑，雖然是勉強(qiáng)的但依然很美。你還記得離別時(shí)我們一起唱的歌嗎？“跟著希望，跟著光。我是不落的太陽(yáng)……”
不論你現(xiàn)在在哪里，過(guò)得好不好，我知道你永遠(yuǎn)不會(huì)向厄運(yùn)低頭。你正如貝多芬，生命的窗口和源泉走了，日子卻給予他命運(yùn)的交響；你正如張海迪，夢(mèng)的翅膀受傷了，日子卻給予他人生的重量；你正如巴爾扎克說(shuō)過(guò)：“苦難對(duì)于成功者是一塊墊腳石，是一筆財(cái)富，對(duì)于失敗者是萬(wàn)丈深淵�！�
你始終是微笑著的，你將來(lái)必定還是微笑著的，因?yàn)槟阈闹杏袀�(gè)永遠(yuǎn)不落的太陽(yáng)。
最美的太陽(yáng)作文4
路邊長(zhǎng)著一株雛菊，一個(gè)女孩每天都來(lái)給它澆水，然而有一天，小女孩不來(lái)了。雛菊開始擔(dān)心起來(lái)，它將從哪里獲得維持生命的水？“總會(huì)有辦法的�！彪r菊鼓勵(lì)自己說(shuō)。它閉上眼睛，陷入了深思。
昔日里女孩給自己澆水的.畫面浮現(xiàn)出來(lái)，女孩給自己的不止是水，還有希望，更多的是讓自己以來(lái)，使自己把這種希望轉(zhuǎn)化成了必然的。望望遠(yuǎn)處那株小草，呆在被人遺忘的角落、被世界拋棄的角落，但它依舊每天向著太陽(yáng)微笑。從來(lái)沒有人理睬過(guò)它，可它依舊可以揚(yáng)起嘴角，漾起微笑，創(chuàng)造“春風(fēng)吹又生”傳奇，因?yàn)樗男南蛑?yáng)，正如它那堅(jiān)韌的綠——生命的顏色。
再看看自己，把別人的施舍與關(guān)心轉(zhuǎn)化為自己生命的源泉，一旦有一天，就向今天，它怎么辦？難道沒有別人的幫助，自己就絕望了嗎？沒有別人的扶持，自己就沒辦法生存了嗎？不，未來(lái)是自己的。
天空中，那縷陽(yáng)光，射出了從未有過(guò)的明亮與美麗。
雛菊想著，同時(shí)也在拼命的扎根、拼命的扎根……
幾天后，女孩又來(lái)了，但雛菊搖搖頭，盡管身體的干渴使它無(wú)法忍受。它依舊望著太陽(yáng)，那抹余霞那么美。雛菊曾感受過(guò)深層水的甘甜，雨露的滋潤(rùn)，自己所爭(zhēng)取的生命之水，給過(guò)自己希望。它放縱過(guò)自己，但最終依舊醒悟了。它的身體干枯了，余霞消失了，月亮出來(lái)了，它卻再?zèng)]有看到過(guò)太陽(yáng)。它的生命走到盡頭時(shí)，它卻很高興，因?yàn)樗衲侵晷〔菀粯�，心向著太�?yáng)，最美的太陽(yáng)……
最美的太陽(yáng)作文5
在我們的世界里有黑暗有光明，光明是黑暗的源泉，我們心中的光明來(lái)自于母愛。
小的時(shí)候母親把我們抱在懷里，嘴里唱著兒歌哄我們?nèi)胨�，在心里又期待著我們快點(diǎn)長(zhǎng)大。一口飯一碗水的把我們拉扯到如今，現(xiàn)在的我們將要從幼稚走向成熟，卻還在依戀著母親的懷抱。她的懷抱是那么的溫暖那么的踏實(shí)，讓我們有一種安全感。
歲的我做任何事情都大大咧咧讓父母操碎了心，做任何事情都左交待右交待，生怕我承受不了任何困難和壓力，可這些我一直都埋在心里不敢說(shuō)。
可是通過(guò)這次寫作文的方式我終于有了說(shuō)出口的機(jī)會(huì)，媽媽您是我的光明，理想是我的黑暗。是您照亮了我心中的黑暗，給足了我前進(jìn)中的勇氣。媽媽我還每次跟你吵架，嫌這嫌那的，您雖然生我的氣，但依舊是那么的關(guān)心我。因此我心中有一絲的罪惡感，真的對(duì)不起。
媽，我記得正月十七是開學(xué)日，那天有冷空氣，天非常冷，我穿的非常單薄。寒風(fēng)刺骨的天氣把我凍得瑟瑟發(fā)抖，終于熬過(guò)了周二。正巧周三的課間操我正要去跑步，走到門口看見你拿著一個(gè)包裹在門口前正四處張望，你走到我面前說(shuō)了句：“冷嗎？”。聽了你這句話我很驚訝，我以為你會(huì)把我大罵一頓呢！沒想到你會(huì)這么說(shuō)。
媽媽，現(xiàn)在我才知道我根本離不開您，因?yàn)橛心也艜?huì)感到安全，因?yàn)橛心也艜?huì)自信的走向明天。
媽，您是我心中最美的太陽(yáng)。
最美的太陽(yáng)作文6
昨天上午，太陽(yáng)又重出了“江湖”。明明已經(jīng)是秋天，可太陽(yáng)卻仍舊炙熱無(wú)比，讓人感覺很不舒服。我們一家人頂著毒日，去超市買東西。在收銀臺(tái)結(jié)賬時(shí)，兩位年齡相加約一百五十歲的老人吸引了我的目光。兩位老人手中拿著環(huán)保袋，正在裝商品。兩位老人手腳不是很方便，抖抖索索裝進(jìn)了一小部分商品。后面排隊(duì)的一個(gè)年輕人心生厭煩，說(shuō)了一句：“這么老還出來(lái)買東西！”雖然聲音不大，卻足以讓在場(chǎng)的人聽見。
兩位來(lái)人也聽見了，更加著急。收銀員看見此景，對(duì)那位年輕人勸導(dǎo)道：“如果你也手腳不便了，你希望聽見這種話嗎？”說(shuō)的那位年輕人不好意思地別過(guò)頭去。她又轉(zhuǎn)過(guò)頭，著手幫老人裝袋。裝完，她對(duì)兩位老人說(shuō)：“二老小心，路上走慢一點(diǎn)，不著急！”
兩位老人忙向她致謝。她笑著回答：“這是什么話，我該做的！”
這時(shí)，我看見了她的長(zhǎng)相。秀氣的眉毛，漂亮的五官，算得上中上之姿。只是，在別人眼中，她可能只是一名平凡的收銀員，但在我的眼里，她是最美麗的陌生人！
是的，人的確可以用化妝品掩飾自己的不足，但無(wú)論化妝的技術(shù)有多么高超，有一種美是無(wú)論如何也模仿不出來(lái)的——那就是善良！即使表面上多么光鮮亮麗、衣冠楚楚、珠光寶氣，只要內(nèi)心“腐爛“了，整個(gè)人都會(huì)發(fā)霉；即使表面上平平凡凡、毫不起眼、普普通通，只要內(nèi)心很美麗，整個(gè)人都會(huì)美麗！
走出超市，天上的太陽(yáng)仍在工作著。路上的行人都遮擋住頭，企圖減少一絲陽(yáng)光。只是我才發(fā)覺，這個(gè)世界多么明媚��！
歲月悠悠，風(fēng)景獨(dú)好。
最美的太陽(yáng)作文7
清晨，東方漸漸泛起一片魚肚白，一道紅色的霞光從天邊噴射出來(lái)，它將千百萬(wàn)縷光芒撒向大地，溫暖著人間萬(wàn)物。老師就是那最美的太陽(yáng)，我們就是太陽(yáng)下的某棵小草，某一朵小花，在老師的呵護(hù)陪伴下，一路健康快樂的成長(zhǎng)。
張老師是我們的班主任。她中等個(gè)，清瘦的瓜子臉上嵌著一雙充滿魅力的大眼睛，一頭打成卷的馬尾辮更稱出她的利索和清爽。有時(shí)，她嚴(yán)厲的目光令我心里七上八下；有時(shí)，她那樂呵呵的話語(yǔ)又令我樂得開懷……
記得三年級(jí)的一個(gè)星期一，陽(yáng)光明媚。上課鈴響過(guò)，我們寫著自習(xí)內(nèi)容，混亂的教室里不時(shí)傳來(lái)班長(zhǎng)管焦急大喊聲。過(guò)了一會(huì)兒，“篤篤”的高眼鞋聲伴著您蒼白的臉色走進(jìn)教室，邁著沉重的腳步推開教室的門，清脆的聲音在教室里久久回響著。豆大的汗珠從您的臉頰淌下，您忍著病疼的折磨，堅(jiān)持著在黑板上寫出一個(gè)又一個(gè)清秀的大字，為了我們茁壯成長(zhǎng)，您付出了太太多太太多；讓我感動(dòng)。在我生病住院的日子里，您怕我落課太多，課堂上不斷的提問我問題，幫助我著落差，我深深的感激。
我們是最最受寵的幸運(yùn)兒，我們班級(jí)是唯一一個(gè)從小學(xué)一年級(jí)到五年級(jí)沒有換過(guò)班任的班級(jí)。不知何時(shí)我們漸漸高過(guò)您的肩膀，你了解我們每一個(gè)孩子勝過(guò)父母，您用心的呵護(hù)著我們每一個(gè)孩子如同媽媽一樣，一路伴著我們走過(guò)溫暖的五年，我們之間有著太多的感動(dòng)與美好，永遠(yuǎn)記憶在我幼小地心田；你不僅像辛勤園丁為我們修枝剪葉，讓我們長(zhǎng)成參天大樹苗；還像蠟燭一樣燃燒自己，照亮我們，為我們指引前行的方向！
我愛您老師！小學(xué)生活即將結(jié)束，我們要以最優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您，做永遠(yuǎn)的朋友！愛您！
最美的太陽(yáng)作文8
日出東方，光芒萬(wàn)丈，瀟灑地把它的熾熱散落在需要它的每一瓣花、每一片葉子上，這就是太陽(yáng)率真的性格，毫不掩飾。一次又一次的日出，是在黑暗之后帶來(lái)了光明、帶來(lái)了希望，反復(fù)沖刷著我的記憶，用燙金的筆結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地畫下去，是烙在我腦海最深的印象，揮之不去。
最美的日出，莫過(guò)于海上日出了，只見太陽(yáng)離開地平線了，紅彤彤的，仿佛是一塊光焰奪目的紅玉盤，它緩緩地向上移動(dòng)，紅日周圍，霞光盡染無(wú)余，那輕舒漫卷的云朵，好似身著紅裝的少女，正在翩翩起舞。最后，它縱身一躍，跳出了整個(gè)海面，如釋重負(fù)般地長(zhǎng)吁一口氣，呵，它的臉膛通紅通紅的，紅得可愛。“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。落日是一天的終結(jié)，面對(duì)落日，人們總是流露出無(wú)限的苦悶與惆悵，但這并不是太陽(yáng)的錯(cuò)，日落也是別有一番韻味的。夕陽(yáng)西下的過(guò)程是充滿留戀的，一天就要結(jié)束了，時(shí)間是多么短暫啊，它多想再撫摸一下惹人憐愛的草，用它的光和熱去撫平草的傷口，美好的事物總是來(lái)的快，去的也快，等到失去時(shí)才懂得珍惜。
太陽(yáng)是無(wú)私的，一心奉獻(xiàn)，不索酬勞，就像城市里那些默默無(wú)聞的工作者，他們不曾光鮮靚麗，他們不曾錦衣玉食，但他們卻用純潔的心，樸實(shí)的手建設(shè)了高樓林立的城市，他們也是太陽(yáng)，盡管他們不受關(guān)注，從不嶄露頭角，但他們就像太陽(yáng)一樣散發(fā)著自己的光和熱，雖然可能是微薄之力，但已經(jīng)盡力了。太陽(yáng)是值得贊頌的，它從不為自己邀功。當(dāng)它升起來(lái)的時(shí)候，就驅(qū)散了所有的陰霾，光明是無(wú)往不勝的。我是太陽(yáng)的孩子，我盡情地沐浴在陽(yáng)光里，肆無(wú)忌憚地笑著，太陽(yáng)的印象是我一筆寶貴的財(cái)富，指引著我前進(jìn)的方向。
最美的太陽(yáng)作文9
我多想敲響琴鍵，普奏一首感恩的樂曲我多想變成白云，繪畫著一幅感人的畫面。我想我還是我，是母親心里那個(gè)聽話的我。當(dāng)我抱著夢(mèng)想向前飛的時(shí)候，是母親在默默的鼓勵(lì)我，我想我依舊是個(gè)孩子，但我要學(xué)會(huì)感恩。
小時(shí)候，母親是我的啟蒙老師，總是不疲倦的教導(dǎo)我，長(zhǎng)大了，母親是我的引路人，總是孜孜不倦的給我指引方向。即使我是個(gè)迷茫的孩子。小時(shí)候，我并非那種很調(diào)皮的孩子，但性格有點(diǎn)倔，所以時(shí)不時(shí)也會(huì)跟母親吵兩句嗎，再稍微長(zhǎng)大些，就已經(jīng)上小學(xué)了，從那時(shí)開始，母親為我付出的，我便悄悄記在心里。
這一生也許永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那個(gè)夏天。那一天父母都去了外面。中午放學(xué)后，沒有人來(lái)接我，我便和其他同學(xué)走在了一起，因?yàn)橹形鐩]地兒去所以在同學(xué)請(qǐng)求下去了同學(xué)家。然而在同學(xué)家玩了一下午，忽然在這時(shí)。我們的笑聲戛然而止，是因?yàn)橐宦暣潭碾娫掆徛�，不知道為什么。心里有些不安。叔叔接起了電話，里面是母親的聲音！我聽到母親說(shuō)話的聲音里帶著一些著急與不安。因?yàn)槲乙庾R(shí)到，母親是因?yàn)檎也坏轿也胖钡�。我便什么也顧不上了，穿上鞋，便沖到樓下，天氣依舊很熱，仿佛比上午的太陽(yáng)更熱。母親在小區(qū)外等著我，而我抬頭望著母親看到了母親，看到了母親頭上的汗水。不知怎么，我的臉突然熱乎乎的。眼睛也有些模糊。
從那以后，就再也沒有發(fā)生這樣的事。母親給我寬容，讓我能展翅高飛；母親給我快樂，為我憂傷流淚。我的天空里，因?yàn)橛辛四赣H才不會(huì)黑；我的世界里，因?yàn)橛辛四赣H才會(huì)更美。
懷著一顆感恩的心去澆灌一棵樹苗；懷著一顆感恩的心，去回報(bào)母親，是母親，給我翅膀，讓我可以翱翔；是母親，給我力量，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)。
母親是我逐夢(mèng)路上最美的太陽(yáng)。
最美的太陽(yáng)作文10
路邊長(zhǎng)著一株雛菊，一個(gè)女孩每天都來(lái)給它澆水，然而有一天，小女孩不來(lái)了。雛菊開始擔(dān)憂起來(lái)，它將從哪里獲得生命之水？“總會(huì)有辦法的�！彪r菊鼓勵(lì)自己說(shuō)。它閉上眼睛，陷入了沉思。
昔日里女孩給自己澆水的畫面浮現(xiàn)出來(lái)，女孩給自己的不止是水，還有希望，更多的是讓自己以來(lái)，使自己把這種希望轉(zhuǎn)化成了必須的�？纯催h(yuǎn)處那株小小草，坐落在一個(gè)被人遺忘的角落里、被世界拋棄的角落，但它依舊每天向著太陽(yáng)微笑。從來(lái)沒有人理睬過(guò)它，可它依舊可以揚(yáng)起嘴角，漾起微笑，創(chuàng)造“春風(fēng)吹又生”的傳奇，因?yàn)樗男南蛑?yáng)，正如它那堅(jiān)韌的綠之生命的顏色。
再看看自己，把別人的施舍與關(guān)心轉(zhuǎn)化為自己生命的源泉，一旦有一天，就向今天，它怎么辦？難道沒有別人的幫助，自己就絕望了嗎？沒有別人的扶持，自己就沒辦法生存了嗎？不，未來(lái)是自己的。
天空中，那縷陽(yáng)光，射出了從未有過(guò)的明亮與美麗。
雛菊想著，同時(shí)也在拼命的扎根、拼命的扎根……
幾天后，女孩又來(lái)了，但雛菊搖搖頭，盡管身體的干渴使它無(wú)法忍受。它依舊望著太陽(yáng)，那抹余霞那么美。雛菊曾感受過(guò)深層水的甘甜，雨露的滋潤(rùn)，自己所爭(zhēng)取的生命之水，給過(guò)自己希望。它放縱過(guò)自己，但最終依舊醒悟了。它的身體干枯了，余霞消失了，月亮出來(lái)了，它卻再?zèng)]有看到過(guò)太陽(yáng)。它的生命走到盡頭時(shí)，它卻很高興，因?yàn)樗衲侵晷〔菀粯�，心向著太�?yáng)，最美的太陽(yáng)……