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描寫(xiě)玫瑰三年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-05-09 11:03:42 太陽(yáng) 我要投稿

關(guān)于描寫(xiě)玫瑰三年級(jí)優(yōu)秀作文(通用18篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)玫瑰三年級(jí)作文,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于描寫(xiě)玫瑰三年級(jí)優(yōu)秀作文(通用18篇)

  描寫(xiě)玫瑰三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  片片薄弱而輕亮的花瓣,顆顆晶瑩而剔透的露珠,個(gè)個(gè)尖銳而堅(jiān)硬的花針,組成了一朵朵清麗的玫瑰,不知怎的,它們?cè)谖倚闹薪M成了一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)。

  朵朵玫瑰像太陽(yáng),照在我的嘴尖。我常常在挫折面前唉聲嘆氣,去抱怨。那次,在演講比賽時(shí),背錯(cuò)了段落,下臺(tái)之后便皺著眉頭抱怨:“怎么這么難背。 贝撕蟮膸滋煲恢辈豁樌,于是接連不斷的嘆氣聲在空中彌漫,直到那天,我突然看到了玫瑰,手被扎得生疼,但是我卻看到了玫瑰的美麗,我疑問(wèn):“玫瑰不抱怨嗎?”既然玫瑰可以開(kāi)放的如此美麗,我又有什么好埋怨的呢?蚌病成珠,挫折是成長(zhǎng)的一部分,我們也同玫瑰一樣需要挫折的洗禮,樂(lè)觀的澆灌。

  朵朵玫瑰像太陽(yáng),閃在我的瞳孔。大人們常訓(xùn)我,“知難而退”仿佛已是我的代名詞。我不善于堅(jiān)持,什么事也只有三分鐘熱血:學(xué)舞蹈只學(xué)了兩年,現(xiàn)在連基本功都忘了;跆拳道學(xué)了兩年,只還保留些基本記憶……但是自讀了關(guān)于玫瑰的故事后,我就決定改變;玫瑰為了生長(zhǎng),堅(jiān)持忍受著花針的疼痛,那我就更應(yīng)如此了!既然已選擇了前方,那么我們留給世界的只能是背影,堅(jiān)持下去,永不后悔。

  朵朵玫瑰像太陽(yáng),長(zhǎng)在我的心頭。每次遇到困難時(shí),我都會(huì)萎靡不振,自卑的喪失了前進(jìn)的決心,也完全沒(méi)有了昨日的豪言壯語(yǔ),心里壓的黑黑的烏云冷不丁地?cái)D出一兩點(diǎn)雨滴:自己能做好嗎?但是當(dāng)我看到玫瑰花苞一點(diǎn)點(diǎn)變大,再到它開(kāi)放,我就重新找回自信。如果玫瑰不想自己開(kāi)放,不想自己燦爛,那它永遠(yuǎn)不會(huì)成為玫瑰,只會(huì)合上自己的生命,干枯的掉落于自己干癟的心靈。不相信自己的能力,那就永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。遇到風(fēng)雨相信自己能行,那么你真的就能看到彩虹!玫瑰給了我莫大的鼓勵(lì),讓我重新站起,微笑,玫瑰的成長(zhǎng),需要自信,我們亦需要。

  我們的成長(zhǎng)就仿佛一枝玫瑰的一生:沒(méi)有黎明的黑暗,哪有玫瑰的破土而出;沒(méi)有花針的疼痛,哪有玫瑰嬌嫩而堅(jiān)強(qiáng)的絢麗;沒(méi)有花芯昂首的身軀,哪有花瓣層出不窮的美麗。黎明,使我們擁有惡浪中的利劍,花針,使我們擁有洶涌中的矯健,花心,使我們擁有淹沒(méi)中的堅(jiān)定……是他們,讓我們聞到了彼岸陽(yáng)光的氣息!

  描寫(xiě)玫瑰三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  從前,仙女橋上住著兩個(gè)美麗的仙女。她們面帶笑容,是如此的美麗、優(yōu)雅和純凈。仙水玫瑰控制太陽(yáng),仙水雪蘭控制月亮。

  日復(fù)一日,月復(fù)一月!太陽(yáng)總是來(lái)得快,回得晚;月亮總是來(lái)的晚,回得快。玫瑰控制太陽(yáng)的能量很多,但雪蘭控制月亮的能量很少;雪蘭很寂寞,無(wú)聊,于是她想出了一個(gè)好辦法——打破天地規(guī)律!當(dāng)雪蘭正要打下太陽(yáng),升起月亮?xí)r,玫瑰的聲音在耳邊響起,她在勸說(shuō)雪蘭不要打破天地日月的運(yùn)行規(guī)律,但是雪蘭固執(zhí)極了,不顧一切地施展魔法。

  就在這時(shí),太陽(yáng)發(fā)出強(qiáng)烈的光芒,吸收了雪蘭所有的能量;正在太陽(yáng)正要吞掉雪蘭和月亮?xí)r,玫瑰將自己的能量傳遞給雪蘭;雪蘭終于逃脫了被太陽(yáng)吃掉的命運(yùn),而月亮也在一個(gè)叫做地球的地方存活下來(lái)。從此以后,雪蘭再也不任性了,月亮也就一直繞著地球轉(zhuǎn)。

  仙女玫瑰和仙女雪蘭永遠(yuǎn)遵守天地運(yùn)行的規(guī)律,守護(hù)著太陽(yáng)、月亮和地球。

  描寫(xiě)玫瑰三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  我們教室外的走廊邊上種著一盆特別美麗的太陽(yáng)玫瑰,我十分喜愛(ài)它。

  這盆太陽(yáng)玫瑰的葉子碧綠碧綠的,摸上去光滑飽滿(mǎn),肉嘟嘟的,真像一塊碧綠的翡翠!葉子的形狀像一個(gè)個(gè)綠色的小雨滴,最上面的葉子中間,藏著一對(duì)牛角似的花骨朵兒。它的莖很長(zhǎng),還往下垂著,葉子像是被一條細(xì)長(zhǎng)的繩子給穿了起來(lái),又像害羞的小妹妹低下了頭。大概它的樣子很像吊蘭,所以有些人也喜歡叫它牡丹吊蘭。

  太陽(yáng)玫瑰它那玫紅色的花朵十分美麗,雖然花不大,但像火紅的太陽(yáng)一樣,非常惹眼;ò陜杭(xì)細(xì)的,一絲絲地整整齊齊地排列著,中間還露出嫩黃色的花蕊,真是惹人喜愛(ài)。微風(fēng)吹過(guò),還不時(shí)地散發(fā)出淡淡的花香,更使人沉迷。

  太陽(yáng)玫瑰的生命極其頑強(qiáng),只要莖上微摘一小斷兒,然后隨手插在泥土里,它肯定能神奇般地活下來(lái),并且還長(zhǎng)得非常蔥郁呢!它可不僅只可以觀賞,居然還可以做成蔬菜食用。可以涼拌做成湯等,還十分美味呢!

  我愛(ài)太陽(yáng)玫瑰!

  描寫(xiě)玫瑰三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  我家的書(shū)桌上擺著一盆美麗的玫瑰花。它雖然不像月季那樣?jì)善G惹人,但它那紅色的美給人一種開(kāi)心的感覺(jué)。

  陽(yáng)春三月的時(shí)候,它長(zhǎng)得很快,兩天里,就可以長(zhǎng)出兩三朵花了。每一朵玫瑰花添上四、五片綠油油的葉兒。

  酷熱的時(shí)候,它長(zhǎng)得更艷麗,紅通通的花瓣給人一種高興的感覺(jué),即使你有天大的煩惱也會(huì)拋到九霄云外似的。

  到了秋高氣爽的時(shí)候,它還生長(zhǎng)著,但長(zhǎng)得黃了一點(diǎn),不過(guò)沒(méi)關(guān)系,我一樣欣賞它優(yōu)美的姿態(tài)。

  寒冷的冬天來(lái)了,玫瑰已經(jīng)在凜冽的寒風(fēng)中凋謝了,我的心很難過(guò),對(duì)著凋謝的玫瑰花說(shuō):“可憐的玫瑰,我們又要等到春天來(lái)臨的時(shí)候才可以見(jiàn)面了,我真的很寂寞!”

  玫瑰花呀,玫瑰花,你永遠(yuǎn)是我潘紹鋒的好朋友!

  這篇文章,全文語(yǔ)言流暢自然,寫(xiě)出在不同季節(jié)玫瑰花的形態(tài)。層次分明,但小作者如果能在某一季節(jié)對(duì)玫瑰花進(jìn)行細(xì)致的描寫(xiě),而不是兩三句帶過(guò),就更好了。

  描寫(xiě)玫瑰三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

  樓前多年佇立了三株玫瑰,友人來(lái)時(shí)便不忘夸獎(jiǎng)下那株玫瑰。三天前,我無(wú)意中收到了友人來(lái)信。

  “茹,你還好嗎?你家前的那棵玫瑰怎樣了?是否還同多年前冬天時(shí)一樣呢?”信封用牛皮紙所包裹,字寫(xiě)得工整有序。“玫瑰嗎?”那株玫瑰,是多年前落魄時(shí)偶遇的,那里,明明玫瑰還是有著那無(wú)可改變的容貌,但今天是否如同往常一樣綻放呢?天氣越來(lái)越冷了,我抱著唯一的希望到了樓下,玫瑰仍佇立在那里。

  在陽(yáng)光的籠罩下,那茂密的枝葉毫不留情的把花給藏了起來(lái),但小小的花瓣還是有時(shí)被散了出來(lái),花內(nèi)的芯小小的嫩嫩的,明明是冬天,但花卻開(kāi)的無(wú)比旺盛,繁亂的枝葉隨風(fēng)搖晃,絲毫沒(méi)有放棄活下希望,明明多年前我放棄了很多夢(mèng)想,但明明只是玫瑰,又為什么讓它自己活得如此累,如此辛苦呢?

  就在那一刻,好像是被打動(dòng)了般,玫瑰被風(fēng)給吹來(lái)吹去花瓣如同絲娟般,我不知道花將活多久,也不知花將美麗多久,但我知道,它是喚醒我罪過(guò)深處的一點(diǎn)明燈,但終究會(huì)因亮了許久而休息。

  因?yàn)槊倒宓拿朗购芏嗳速潛P(yáng)了它,對(duì)于美麗的它是使人為它嘆惜。也許,友人正是因?yàn)槟青┼┎恍莸纳鼇?lái)做贊嘆吧!很快,我也回了封信。

  “玫瑰很好,很旺,開(kāi)得比平常還好看,天氣有些冷,給自己加層衣服,你媽還好嗎?幫我替你媽問(wèn)聲好!

  加快了腳步,心中不懷一點(diǎn)疑問(wèn),對(duì)曾經(jīng)夢(mèng)想的疑問(wèn)。那年自己為了夢(mèng)想重心參加比賽而恢復(fù)信心,讓自己在見(jiàn)到玫瑰時(shí),相信那不是落魄的心。

  描寫(xiě)玫瑰三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

  你喜歡什么花呢?也許是國(guó)色天香的牡丹,也許是凌波仙子———水仙花,也許是十里飄香的桂花,也許是--------,我卻特別喜愛(ài)紅玫瑰花。

  說(shuō)起她,我的思緒被扯得扯得很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)------,其實(shí),我家的陽(yáng)臺(tái)上就有兩株小巧玲瓏,芳香四溢的紅玫瑰花。一株是白色的,看著會(huì)讓人情不自禁地去撫摸她,另一株是粉紅色的,迷人可愛(ài)。它們的莖上長(zhǎng)有許多小刺,可別小看了它們,如果想把花兒摘下來(lái),它們就會(huì)像握著長(zhǎng)矛的衛(wèi)士一樣,扎得你火辣辣地疼。再來(lái)說(shuō)說(shuō)葉子吧!葉子只有手指大小,邊緣有小小的鋸齒,在春天顏色很嫩,夏天就變深了成為了碧綠和墨綠色,而秋天綠色漸漸褪去了,成為金黃色,到了冬天就會(huì)全落下了。紅玫瑰花的花瓣不是疊在一塊兒的,而是一層層包住的。含苞欲放時(shí),她就像一個(gè)害羞的姑娘,一副柔弱的樣子,而開(kāi)放時(shí),她開(kāi)得熱情而又奔放,卻從不缺乏內(nèi)涵,令人特別喜愛(ài)。

  紅玫瑰花還可以制成玫瑰香精等美容品,如果我是紅玫瑰花,生時(shí)風(fēng)風(fēng)光光,死也能造福人類(lèi),何樂(lè)而不為呢?

  聽(tīng)了我的介紹,你是否也喜歡她了呢?那就到我家去賞花吧!我喜愛(ài)紅玫瑰花。喜愛(ài)她那種熱情奔放的生活方式,也喜歡她生時(shí)有用,死后亦有用的生命!紅玫瑰花啊,紅玫瑰花,來(lái)年,你何時(shí)再開(kāi)放?

  描寫(xiě)玫瑰三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

  我喜歡玫瑰花,它的顏色多姿多彩。紅勝火,粉似霞,白如雪,讓人賞心悅目。

  我們家的陽(yáng)臺(tái)上也種了兩株玫瑰。清晨,打開(kāi)窗戶(hù),一陣香味撲鼻而來(lái),沁人心脾,也讓我立即精神抖擻起來(lái)。整株花昂首挺胸,隨風(fēng)搖曳,似乎在向我送上清晨的問(wèn)候。夏天是玫瑰花競(jìng)相開(kāi)放的季節(jié),一朵朵花就像團(tuán)團(tuán)火焰,嬌艷欲滴。有的含苞待放,像害羞的小姑娘,柔弱而天真;有的完全綻放,像青春的少女,熱情而奔放;有開(kāi)敗了的,像駝背的老人,嚴(yán)肅而穩(wěn)重。花瓣層層疊疊,把花蕊包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),似乎在阻止人們?nèi)ヌ剿髂菈K神秘的境地。一顆顆晶瑩的露珠就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的精靈,在花苞上跑來(lái)跑去,相互嘻戲。

  玫瑰花的葉子呈橢圓形,像一個(gè)小小的指甲蓋,邊緣又像把小鋸齒。葉子挨挨擠擠,顏色隨季節(jié)的變化而變化。春天是嫩綠色,夏天是碧綠色,秋天則變成金黃色,冬天又變成了墨綠色。每?jī)善瑢?duì)稱(chēng)的葉子,就像是人們張開(kāi)的手臂,熱情的擁抱每一個(gè)前來(lái)欣賞它的人。玫瑰花最與眾不同的就是它的莖上長(zhǎng)滿(mǎn)了一根根刺,就像是一個(gè)個(gè)拿著劍的士兵,忠誠(chéng)地守衛(wèi)在主人的身邊。

  玫瑰花沒(méi)有牡丹的雍容華貴,沒(méi)有荷花的香遠(yuǎn)益清,沒(méi)有梅花的傲雪斗霜,但它平凡中顯著高貴,嚴(yán)寒酷暑中透著頑強(qiáng)不息,成長(zhǎng)中展現(xiàn)著自我保護(hù)能力,我喜歡它。

  描寫(xiě)玫瑰三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

  有人愛(ài)那富貴的牡丹,有人愛(ài)那傲霜的秋菊,有人愛(ài)那耐寒的冬梅,而我獨(dú)愛(ài)那嬌艷的玫瑰。

  玫瑰十分美麗。它的花色很豐富,有白色、粉紅色、紅色,不論什么顏色,它的花瓣總是往里收卷一半又向外伸展一半,看起來(lái)像一個(gè)想向人傾訴心思,又有些害羞的姑娘,我想這就是玫瑰花之所以讓人迷戀的緣故吧!

  玫瑰花的花瓣是半圓形的,摸起來(lái)滑滑的、嫩嫩的,就像絲綢一般。

  玫瑰花的香味有些濃郁,而且還有一股甜香的味道,就像蜜一樣甜。怪不得大家說(shuō)它代表著愛(ài)情和友誼呢!因?yàn)槁勚@甜香味,就有一種被幸福包圍的感覺(jué)。

  玫瑰花那橢圓形的葉子,總是往外盡情的伸展,就像要讓玫瑰花姑娘踏著它從枝頭走出來(lái)一般,它甘當(dāng)鋪路人,同時(shí)這墨綠色的葉子也襯托出了玫瑰花的嬌艷動(dòng)人。

  玫瑰花的莖就像我們?nèi)说纳窠?jīng),它雖不起眼,卻是頭等大物!一旦失去,嬌艷的花朵就會(huì)枯萎。玫瑰花的莖可算是世上最優(yōu)秀的護(hù)花使者了,瞧,它在莖的表面長(zhǎng)滿(mǎn)了芒刺。如果一個(gè)粗心大意、毛手毛腳的人去采摘嬌嫩的玫瑰花,一定會(huì)被扎得滿(mǎn)手是傷?梢(jiàn)這“護(hù)花使者”想把這嬌美的花送入懂得呵護(hù)它的人的手中呢。

  玫瑰花不僅美麗,而且還很實(shí)用。

  它可以拿來(lái)泡茶,成為女孩子們極其喜愛(ài)的保健品,它還可以做成玫瑰鮮花餅。不僅口感酥軟而且鮮香,食后,口中久久回蕩著玫瑰花的香味。

  我非常喜歡這美麗又實(shí)用的玫瑰花。

  描寫(xiě)玫瑰三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

  在一個(gè)美麗的森林里,住著玫瑰花一家。

  一天,花媽媽對(duì)它的兩個(gè)兒子小玫瑰和大玫瑰說(shuō):“媽媽出去買(mǎi)蘋(píng)果,你們兩個(gè)在媽媽回來(lái)之前,找一個(gè)人來(lái)比賽跑步,誰(shuí)贏了,我就把大蘋(píng)果給誰(shuí)!”兩個(gè)玫瑰花聽(tīng)了,開(kāi)心壞了!

  大玫瑰找啊找啊,它看見(jiàn)了一只蝸牛,說(shuō):“蝸牛,你可不可以和我比跑步呀?”蝸牛說(shuō):“可……以……呀,可……以……呀!”大玫瑰說(shuō):“那前面那里的樹(shù)下就是終點(diǎn),預(yù)備——開(kāi)始!”大玫瑰一下子就跑到了終點(diǎn),它大喊大叫:“我贏了,我贏了!”

  小玫瑰找啊找啊,它看見(jiàn)了一只小馬,小玫瑰說(shuō):“小馬,你可不可以和我比跑步?”小馬說(shuō):“好呀,好呀!”小玫瑰說(shuō):“下一個(gè)山坡上的那一棵樹(shù)就是終點(diǎn),預(yù)備——開(kāi)始!”小馬一下子就跑到了終點(diǎn),等小玫瑰跑到終點(diǎn)時(shí),小馬已經(jīng)等的不耐煩了。

  “媽媽回來(lái)了,媽媽回來(lái)了!”兩個(gè)玫瑰大聲喊,媽媽問(wèn):“你們兩個(gè),誰(shuí)贏了?”大玫瑰連忙叫道:“媽媽?zhuān)亿A了!”媽媽又問(wèn):“你們和誰(shuí)比?”大玫瑰說(shuō):“我和蝸牛比!毙∶倒逍÷暤卣f(shuō):“我和小馬比!被▼寢屄(tīng)了,把大蘋(píng)果給了小玫瑰。大玫瑰看見(jiàn)了不服氣說(shuō):“媽媽?zhuān)亿A了,為什么把大蘋(píng)果給它?”花媽媽說(shuō):“它會(huì)和強(qiáng)者比!贝竺倒迓(tīng)了,臉紅了。

  描寫(xiě)玫瑰三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10

  我漫步在橋頭堡。周?chē)?chē)輛來(lái)來(lái)往往,行人不斷,三四個(gè)孩子在路邊愉快地嬉戲。

  橋的一端,一個(gè)渾身臟兮兮、流浪街頭的老太太蹲在不顯眼的地方。頭發(fā)蓬亂,衣服簡(jiǎn)陋,能看出黑發(fā)和風(fēng)燭光褪去剩余的歲月,久未修剪,實(shí)在令人作嘔。 她專(zhuān)門(mén)靠撿垃圾謀生,旁邊放著一個(gè)布袋,看起來(lái)很滿(mǎn)。

  路過(guò)的時(shí)候都有奇怪的臭味。人們拋棄了她,甚至打了她,孩子侮辱了她。沒(méi)有人給她好臉色。但是她并不在意。也許她已經(jīng)瘋了,整天都在笑。這時(shí),她拿著從哪兒撿來(lái)的一朵玫瑰花,在鼻子下面滿(mǎn)意地聞著。不在意花的殘余和枝條的敗,更不在意人們鄙視的眼神。這朵花好像是她的天堂。

  就在這時(shí),一個(gè)孩子不小心摔倒在路上,一輛車(chē)正在過(guò)去,悲劇即將發(fā)生!說(shuō)時(shí)間晚了,那個(gè)女人突然跑到孩子身邊抱住了。孩子好像被嚇壞了,嗚嗚地哭了起來(lái)。老太太輕輕撫摸孩子,哄他,把玫瑰花放在他手里。

  一位婦女從附近的商場(chǎng)跑出來(lái)?yè)屪吡撕⒆,立即踢開(kāi)老婦人罵,吵鬧,大喊大叫,像瘋了一樣和那個(gè)孩子進(jìn)了商場(chǎng)。那朵玫瑰花掉在地上,更敗了,敗得像那顆心。老太太仍然微笑著,安靜地彎下身子,撿起那朵玫瑰花,慢慢地回到原來(lái)的位置,繼續(xù)聞著那朵玫瑰花。

  玫瑰花,你知道拿著你的那個(gè)老太太在想什么嗎?她有一顆像你一樣美麗的心。你在更多的時(shí)間里稱(chēng)贊愛(ài)情,但你也在贊美那顆美麗的心!

  天堂有愛(ài)讓人向往,我們也要有愛(ài)嗎?

  描寫(xiě)玫瑰三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇11

  從前,有一條小河,小河邊有一朵驕傲的玫瑰花,她很美麗,總是抬著頭,挺直身子,露出驕傲的笑容,炫耀著:“你們看我多美麗,看你們多丑!

  有一天,玫瑰花聽(tīng)媽媽說(shuō)它有一個(gè)遠(yuǎn)方的弟弟,玫瑰花想:我這么漂亮,弟弟應(yīng)該也很帥氣吧,我一定要去見(jiàn)見(jiàn)他。走了三天三夜,她終于來(lái)到了弟弟家,站在門(mén)口,輕輕敲了一下門(mén),可沒(méi)想到,開(kāi)門(mén)的竟然是一根狗尾草!她驚呆了:我長(zhǎng)得這么美,為什么他長(zhǎng)得那么丑?玫瑰花的眉毛都飛到了額頭之外,眼睛瞪得大大的,捂著嘴,不敢再呼吸:“你……你……你是……是我弟弟嗎?”說(shuō)完她嚇得轉(zhuǎn)身就跑了。

  可玫瑰花沒(méi)想到,一個(gè)星期天,狗尾草竟然找到了自己。原來(lái)狗尾草要教玫瑰花如何才能變得更美麗!敖憬,你要多吸收腐殖質(zhì),還要多喝水,把根扎得更深一點(diǎn)。”狗尾草邊說(shuō)邊把腐殖質(zhì)堆在了玫瑰花身旁。玫瑰花看著臟兮兮的腐殖質(zhì),一把抓起來(lái),扔給了狗尾草,大吼道:“這么臭的東西怎么配得上我呢!等你長(zhǎng)漂亮了再來(lái)管我吧!惫肺膊菘粗湴恋拿倒寤ㄔ僖矝](méi)有說(shuō)話(huà)。

  就這樣狗尾草默默地吸收著腐殖質(zhì)的營(yíng)養(yǎng),長(zhǎng)得越來(lái)越茂盛,而玫瑰花只顧著炫耀,根都沒(méi)有往深處扎。

  春天到了,狗尾草長(zhǎng)成了世界上最美麗的草,而玫瑰花枯死了,那一刻玫瑰花流下了眼淚:“唉,早知我就不驕傲了,應(yīng)該聽(tīng)狗尾草的話(huà)呀!”

  描寫(xiě)玫瑰三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇12

  每個(gè)人喜歡的花都不一樣,有人喜歡清新淡雅的百合,有人喜歡亭亭玉立的荷花,而我去喜歡紅艷艷的玫瑰。

  玫瑰的莖細(xì)細(xì)的,綠綠的,有6——7厘米長(zhǎng),上面長(zhǎng)著尖尖的小刺,可能是她的防身武器吧!橢圓形的葉片邊緣摸上去有些刺,忽地,我好像聽(tīng)到它在和我說(shuō)話(huà)“輕點(diǎn)摸,我的小主人,您把我摸疼了!”這可把我嚇了一大跳,趕緊把手縮了回來(lái)。玫瑰的葉子像個(gè)小鳥(niǎo)蛋那么大,可以進(jìn)行光合作用,給自己輸送營(yíng)養(yǎng)。到了三月時(shí),它開(kāi)始開(kāi)花,含苞待放的玫瑰花好似一個(gè)害羞的小姑娘,久久不肯向人們綻放美麗的笑臉;盛開(kāi)的玫瑰花,像個(gè)可愛(ài)而又美麗的小姑娘,微笑著向人們招手;枯萎的玫瑰花,好像一個(gè)做錯(cuò)事的孩子,傷心地低下了頭。在清晨,趕上許多玫瑰花都昂首怒放,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好似一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰,在霞光中隨風(fēng)飄舞。離近些再看,一朵朵玫瑰花張開(kāi)了笑臉,它們是那樣的楚楚動(dòng)人、清爽自在,綴滿(mǎn)了亮晶晶的露珠,像水晶,像鉆石,晶瑩剔透,亭亭玉立。

  玫瑰不僅美麗,而且用途廣泛。它不但能凈化空氣,美化環(huán)境,還能作為農(nóng)作物。作為農(nóng)作物時(shí),它主要應(yīng)用于化妝品、食品等工業(yè),也能做果醬、果凍、果汁等,還可以提煉香精呢!

  我愛(ài)您,美麗的玫瑰!愛(ài)您艷麗的色彩,更愛(ài)您婀娜綻放的姿態(tài)。

  描寫(xiě)玫瑰三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇13

  我的父親喜歡養(yǎng)植物,我家的陽(yáng)臺(tái)上擺滿(mǎn)了父親從外邊帶回來(lái)的植物:有從父親公司帶回來(lái)的、有的是父親在街上物色回來(lái)的。

  在客廳外的窗戶(hù)前,雖然放了一個(gè)空調(diào)的'外機(jī),可是還是有一兩盆植物;在父親母親的屋子外的窗戶(hù)也有兩盆植物,你看還有一盆中的一枝攀著護(hù)欄爬得高高的;陽(yáng)臺(tái)我就不多說(shuō)了!

  你瞧!今天父親又帶回來(lái)了一個(gè)新成員——一盆玫瑰花。

  我家最稀有的植物就是玫瑰花,今天我父親終于帶回來(lái)了一盆玫瑰花。在同一天父親把家里的一位老同志送走了——鐵樹(shù),我和父親在給這位老同志搬家的時(shí)候,這老同志還反倒來(lái)“咬”我們,由于他依依不舍,畢竟他在我們家住了好幾年。由于鐵樹(shù)的家太小,因此我們打算把它帶到廣闊的天地里快樂(lè)的成長(zhǎng)。我和父親兩人搬了半天的家都沒(méi)有把家搬成,后來(lái)我們依據(jù)橫向原理,給鐵樹(shù)搬了家。

  今天一起床,走到玫瑰花的面前,突然已開(kāi)出了一朵紅色的花朵,這就是紅玫瑰,我不相信,就問(wèn)母親這是不是紅玫瑰,母親告訴我是,后來(lái)我還是特意打電話(huà)給父親,可是我得到的回答令我十分開(kāi)心,父親告訴我這的確是玫瑰花。不過(guò)我第一次見(jiàn)到了紅玫瑰,真漂亮!

  父親晚上回家吃飯,我就告訴父親:“您能跟上現(xiàn)在的小青年,親手送給母親,而且這枝玫瑰花是您親手種的!”父親竟然說(shuō):“你個(gè)小屁孩,亂說(shuō)什么呢!”原來(lái)父親也會(huì)害羞。

  夜晚,從樓下往上看,窗前一點(diǎn)紅,好像一盞掛在黑夜中的紅燈籠,照耀著前進(jìn)的方向。

  描寫(xiě)玫瑰三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇14

  淅淅瀝瀝的春雨喚醒了熟睡的玫瑰。悄悄地,她張開(kāi)了唯美卻又含蓄的臉龐。玫瑰美在她的含蓄。她不象牡丹那樣絢爛,不象茉莉那樣濃香,不象百合那樣皎潔。她,有著其他任何花兒沒(méi)有的象征——愛(ài)情。

  不知什么時(shí)候,玫瑰成了愛(ài)情的代名詞。有玫瑰的地方就有戀人。玫瑰特有的香味給予戀人無(wú)限的回味。

  在中世紀(jì)的歐洲,玫瑰代表著神靈的方向,她是那般神秘。可今天為何演變成愛(ài)情的象征我們不得而知。玫瑰為世代人們傳遞著愛(ài)情,她的貢獻(xiàn)有誰(shuí)能說(shuō)的清楚,有些自以為知曉玫瑰花語(yǔ)的人們總要高呼:"什么玫瑰,庸俗!"庸俗?何以得知。難道玫瑰為人們承載太多的愛(ài)情換來(lái)的就是一句庸俗?

  不管陶淵明獨(dú)愛(ài)菊,李唐人獨(dú)愛(ài)牡丹,還是周敦頤獨(dú)愛(ài)蓮,我始終不逾的愛(ài)著玫瑰。她的品格才是最高貴的。競(jìng)百花,卻依然擁有那份淡淡的幽香;傳遞著哪怕最低劣的愛(ài)情,卻依然保持那份高貴;被人們四處傳遞卻依然秉著謙恭而含蓄的直至枯萎。如果她的花瓣被惡意掰開(kāi),不出一天她就將死去,因?yàn)樗3帜欠葜t恭,保護(hù)自己的那種高貴不被塵世的污穢玷辱。

  今天,自己用心澆灌的玫瑰開(kāi)了,開(kāi)滿(mǎn)花園,開(kāi)滿(mǎn)心田。間或采些許花瓣夾在書(shū)中留個(gè)紀(jì)念。

  初夏的玫瑰開(kāi)得正旺,可實(shí)際上她已經(jīng)敗了,玫瑰永遠(yuǎn)開(kāi)在半掩半虛,含蓄幽香的初春。

  仍舊駐足遠(yuǎn)眺,等待花開(kāi)花落,等待來(lái)年春天又一個(gè)玫瑰花開(kāi)的季節(jié)。

  描寫(xiě)玫瑰三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇15

  清晨,媽媽買(mǎi)了13枝粉玫瑰花回家養(yǎng)。

  我看著這些玫瑰花,心里感覺(jué)它好漂亮。粉玫瑰的花瓣是粉色的,中間有個(gè)小口,透過(guò)那個(gè)小口子,你就會(huì)聞到粉玫瑰誘人的香味。粉玫瑰一般是在春天播種的,夏天長(zhǎng)花,秋天要用布蓋著,不能讓粉玫瑰受到低溫,還要時(shí)常澆水,冬天就放在沒(méi)有冷風(fēng)的地方,水隔1天換1次,到第二年春天就開(kāi)花了。玫瑰花一般只能受10度溫度,不可以受太高溫和低溫,否則玫瑰就會(huì)枯萎。

  我聽(tīng)媽媽說(shuō),玫瑰花代表永恒的愛(ài).但是,玫瑰花是怎么代表愛(ài)呢原來(lái),玫瑰身體各部分就表示愛(ài);ㄐ木褪桥模ò昃褪悄械,花瓣護(hù)著花心,就像男護(hù)著女一樣。所以,情人節(jié)的情人都會(huì)選擇五顏六色的玫瑰花。

  玫瑰花是有二個(gè)特點(diǎn),一是只有按時(shí)間播種才香,另外一個(gè)是保。幻倒寤ù禾煜,夏天更加香,冬天和秋天,不是很香;春天的玫瑰花是過(guò)了幾個(gè)季節(jié),所以依然很香。但如果玫瑰花不在固定時(shí)間播種,種出來(lái)的玫瑰花,一,會(huì)馬上死掉;二,會(huì)失去味道。因此,一定要按時(shí)間播種,否則會(huì)像違背自然的規(guī)律,產(chǎn)生與我們結(jié)果相反的結(jié)果。

  大家肯定喜歡喝玫瑰花茶吧。大家知道為什么嗎玫瑰花身上有一種維生素C,和一般的不一樣。這種維生素是只有玫瑰花才有的,別的植物是沒(méi)有的。這種維生素C用水泡10分鐘后,會(huì)有一種香味飄出來(lái),十分誘人。喝了就可以防止生病。

  啊!玫瑰花,你真是我心中的驕傲,更是中華民族的驕傲!

  描寫(xiě)玫瑰三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇16

  我的爸爸喜歡養(yǎng)植物,我家的陽(yáng)臺(tái)上擺滿(mǎn)了爸爸從外邊帶回來(lái)的植物:有從爸爸公司帶回來(lái)的、有的是爸爸在街上物色回來(lái)的。

  在客廳外的窗戶(hù)前,雖然放了一個(gè)空調(diào)的外機(jī),但還是有一兩盆植物;在爸爸媽媽的屋子外的窗戶(hù)也有兩盆植物,你看還有一盆中的一枝攀著護(hù)欄爬得高高的;陽(yáng)臺(tái)我就不多說(shuō)了!

  你瞧!今天爸爸又帶回來(lái)了一個(gè)新成員——一盆玫瑰花。

  我家最稀有的植物就是玫瑰花,今天我爸爸終于帶回來(lái)了一盆玫瑰花。在同一天爸爸把家里的一位老同志送走了——鐵樹(shù),我和爸爸在給這位老同志搬家的時(shí)候,這老同志還反倒來(lái)“咬”我們,因?yàn)樗酪啦簧,畢竟他在我們家住了好幾年。因(yàn)殍F樹(shù)的家太小,所以我們打算把它帶到廣闊的天地里快樂(lè)的成長(zhǎng)。我和爸爸兩人搬了半天的家都沒(méi)有把家搬成,后來(lái)我們依據(jù)橫向原理,給鐵樹(shù)搬了家。

  今天一起床,走到玫瑰花的面前,突然已開(kāi)出了一朵紅色的花朵,這就是紅玫瑰,我不相信,就問(wèn)媽媽這是不是紅玫瑰,媽媽告訴我是,后來(lái)我還是特意打電話(huà)給爸爸,可是我得到的回答令我十分開(kāi)心,爸爸告訴我這的確是玫瑰花。不過(guò)我第一次見(jiàn)到了紅玫瑰,真漂亮!

  爸爸晚上回家吃飯,我就告訴爸爸:“您可以跟上現(xiàn)在的小青年,親手送給媽媽?zhuān)疫@枝玫瑰花是您親手種的!”爸爸竟然說(shuō):“你個(gè)小屁孩,亂說(shuō)什么呢!”原來(lái)爸爸也會(huì)害羞。

  夜晚,從樓下往上看,窗前一點(diǎn)紅,像一盞掛在黑夜中的紅燈籠,照耀著前進(jìn)的方向。

  描寫(xiě)玫瑰三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇17

  說(shuō)起玫瑰花可真是無(wú)人不知,無(wú)人不曉啦!玫瑰花是我贊美的對(duì)象,我知道玫瑰花象征著久遠(yuǎn)的愛(ài)情。玫瑰花多姿多彩,紅的勝火,粉的似霞,白的潔白淡雅……但她并不好像牡丹那樣雍容富貴;不好像桂花那樣十里飄香;也不好像菊花那樣傲然屹立;也不好像梅花那樣有姿有態(tài),她,是平凡無(wú)奇的。

  即使三月的桃花粉紅艷麗,吸引了許多游人,院子里的白玫瑰也使我戀戀不舍,幾朵白色的小花瓣圍成了一個(gè)小小的花苞。清早起來(lái),露珠在玫瑰花的花苞上滾滾欲動(dòng),奇香四溢,給人一種淡雅清新的感覺(jué)。剝開(kāi)一看,花瓣中間有許多纖細(xì)的花蕊,頂著一粒粒淡黃色的小點(diǎn)點(diǎn)。在春風(fēng)的吹拂下起伏,白玫瑰好像小姑娘一樣翩翩起舞。啊,白玫瑰,你沒(méi)有用艷麗的色彩來(lái)表達(dá)自己卻用潔白的心靈來(lái)報(bào)答春秋。

  時(shí)隔一夜,那幾朵玫瑰花便競(jìng)相開(kāi)放了。那花樸素大方,花瓣層層疊疊,微微下卷,在陽(yáng)光的照耀下,花瓣猶如涂上了一層明油,光澤而明亮。整株花昂首挺胸,如同打了勝仗的將軍。它貪婪地吮吸著春天的甘露,享受著溫馨陽(yáng)光的沐浴;ò曛虚g有金黃色的花蕊,花蕊頂端粘著花粉,散發(fā)出陣陣醉人的芳香,引來(lái)一群蜜蜂“嗡嗡”地奔波忙碌,四周蝶飛翩翩,伴著可愛(ài)的玫瑰花。風(fēng)吹著,玫瑰花隨風(fēng)搖曳。不管是誰(shuí),經(jīng)過(guò)她的身旁,都感到她在朝你微笑點(diǎn)頭;當(dāng)你停下腳步,欣賞她時(shí),就會(huì)覺(jué)得花香撲面而來(lái),沁人心脾。

  啊,玫瑰花,雖然你只是一種平淡無(wú)奇的花,但你有一種特殊的精神,讓我敬佩,讓我感動(dòng)。

  描寫(xiě)玫瑰三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇18

  在一片很普通的森林里,有一個(gè)美麗的國(guó)度——花精靈之國(guó),里面有許多可愛(ài)又迷人的花精靈。花精靈們需要幫人們實(shí)現(xiàn)三個(gè)愿望才能夠長(zhǎng)出一雙美麗的翅膀,其中有一個(gè)玫瑰花精靈,她一直沒(méi)有翅膀,看著姐妹們一個(gè)個(gè)飛上藍(lán)天,傷心極了,因?yàn)樗蚕胗幸浑p美麗動(dòng)人的翅膀。

  有一天,玫瑰花精靈下定決心要長(zhǎng)出一雙美麗動(dòng)人的翅膀。

  于是,她來(lái)到人間,走進(jìn)一個(gè)小女孩的家。精靈看見(jiàn)小女孩在做作業(yè),看上去很苦惱的樣子,像是遇到了難題,機(jī)不可失,她便馬上走過(guò)去問(wèn):“小女孩,需要我?guī)湍銌?”小女孩興奮地答應(yīng)了,精靈邁著輕盈的步子走上前變出了答案,而小女孩卻哭了,她說(shuō):“我只想讓你教我怎么做,沒(méi)有讓你直接告訴我答案。≌(qǐng)你教我怎么做吧!钡倒寤ň`就是不聽(tīng)。

  精靈在要回去時(shí)卻發(fā)現(xiàn)法力沒(méi)了,她十分氣憤,要去找女王評(píng)理。走在路上,她想起小女孩的話(huà),發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)做錯(cuò)了,這是女王給她的懲罰。想到這里,她匆忙返回女孩家,細(xì)心地教女孩做題,女孩聽(tīng)懂后,高興地給她道了謝,她感覺(jué)心里暖暖的。

  之后,玫瑰花精靈又用她的誠(chéng)心,通過(guò)鼓勵(lì)和支持幫助了另外兩個(gè)人實(shí)現(xiàn)了他們的愿望。

  最后,玫瑰花精靈的法力又回來(lái)了,而且比以前更強(qiáng)了,還長(zhǎng)出了一雙又大又美麗的翅膀,在陽(yáng)光的照射下,翅膀像寶石一樣光彩奪目!

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