有關(guān)態(tài)度的作文(7篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的有關(guān)態(tài)度的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
有關(guān)態(tài)度的作文1
生命是如此的短暫,我們應(yīng)該好好珍惜這短暫而美好的時光,抓住這可貴的瞬間,多一些美好,少一些煩惱,就讓那些雞毛蒜皮的小事隨風(fēng)而去吧,不要總是斤斤計較,愁眉苦臉的。
如果每一個人都像肥皂一樣,每天就不會愁眉不展。生活中總會有一些磕磕碰碰,難免會留下一些臟兮兮的污垢。不要讓這些污垢污染了你快樂的心,來吧,用水洗一洗,把這些污垢洗到九霄云外去。
如果每一個人都像糖塊一樣,每天就會收獲無窮無盡的快樂。光有一顆熱情快樂的心,還遠遠不夠呢。你應(yīng)該以微笑面對身邊的每一個人,傳遞正能量,樂于奉獻。不要自私,雖然這樣會使你的糖塊身子越變越小,卻可以使你身邊的人越笑越甜美。
如果每一個人都像大海一樣,每天就會無憂無慮。困難有什么可怕的?川流不息的大海,就像寬大的胸懷,不管有多少憂愁,多少煩惱,多少不順心,一切都會被寬容,被包容,那么你每天都會是快樂的。
如果每一個人都像月亮一樣,每天就不會有那么多苦惱了。月亮樸素清涼,在夜晚發(fā)射出柔和的光輝,就像漆黑的夜晚中的一盞路燈。她不與太陽征名利,只是每晚都在默默地等待,靜靜的守候。
如果每一個人都像海綿一樣,每天就會痛苦并快樂著。在親人與朋友的面前,把苦水都吸進了肚子里,并且炫耀著自己被幸福撐得好飽好飽。為別人分擔(dān)憂愁,雖然痛苦,但是非?鞓。
我要要以樂觀積極的態(tài)度,開開心心地過好每一天!
有關(guān)態(tài)度的作文2
多么動聽的“音樂”——震耳欲聾的吵雜聲不斷地傳進我的耳朵。這就是我們班的紀(jì)律。直到現(xiàn)在,除了有老師值班或隔壁初三級的老師來管管的時候,基本上是沒有安靜下來的時候了。
就是這些吵雜聲把我吵得難以學(xué)習(xí),連一點點東西都記不住,而他們所“唱”的八卦事我卻記得七七八八了。因為他們經(jīng)常說:“就連班主任和班長都拿他們沒辦法,老師說的話他們當(dāng)“耳邊風(fēng)”。最多是老師轉(zhuǎn)身的兩三分鐘,那“音樂”又響起了。 這真讓我無法學(xué)習(xí)。但我在嘆既的時候想起了一句鼓勵我的話:“我們不能改變環(huán)境,但我們可以改變自已。這句話說得好,我不可以改變“音樂”,但我可以改變對待“音樂”的態(tài)度。沒錯,我只要認真的,全神貫注的,那不就是可以做一個兩耳不聞“窗外事”的學(xué)生嗎? 剛剛開始實現(xiàn)這個“計劃”時,我還是經(jīng)常有些心不在焉,總是不顧學(xué)習(xí)而想聽聽那些精通時事的人“說政”!之后,我就用時常告誡的方式告誡自已來學(xué)校不是來玩耍,而是來學(xué)知識的!果然,效果很好。我做到了他們“唱歌”時認真學(xué)習(xí)的習(xí)慣了。我還清楚記得:昨天有位同學(xué)叫我一聲,我不理他,他接著說:“你掉錢了!”我還是不理他。不說是他耍我,就算是真的掉了錢也都算了。
現(xiàn)在回想起來我很慶幸,我慶幸自已當(dāng)初沒有和他們“放聲高歌”!我慶幸自已知道有一句話叫:“我們不能改變環(huán)境,但我們可以改變自已,必變態(tài)度!
有關(guān)態(tài)度的作文3
古時候的銅錢是古代人都知道的東西,在我看來,銅錢是一種做人的方式。銅錢的外在是圓的,但內(nèi)在是方的。這就像我們:外表圓滑而內(nèi)心方正可以保持本心。
在處世方面,“圓”的重要性是不言而喻的。因為在處世上,我們常常會有諸多的不順心,如果能內(nèi)心保持樂觀的態(tài)度,就能很好的拋卻一卻的煩惱。
我有一斷時間,學(xué)習(xí)下滑,生活處處不如意,非常消沉,覺得生活沒有趣味,不知道該怎么應(yīng)付。而一位長者告訴我,生活是因為你的想法而體現(xiàn)它的狀態(tài)。你覺得生活是充實的,它就是充實的;你覺得它是無趣的,它就是無趣的,你的本心如何,生活就是如何,即使在逆境中,你內(nèi)心快樂,那么生活也是美好的。
老子的上善若水就是一種方圓結(jié)合的狀態(tài),是一種剛?cè)岵且环N直曲結(jié)合。從包容的'態(tài)度對待宇宙萬物,那么生活也會包容你,生活就會充滿精彩。
金庸先生在《倚天屠龍記》中定的也告訴我們,外界的環(huán)境我們無法改變,它不會因為我們的畏懼就會有所改變,唯有無所畏懼,保持本心,事情都會一番風(fēng)順。外界的磨煉只會讓我們心智更加堅定。
在那戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)國,越吳之戰(zhàn)為戰(zhàn)國添加了色彩。吳王闔閭?cè)斡梦樽玉,孫武為他橫掃八荒荒。在鼎盛之時,孫武選擇退隱林中,著其一生心血《孫子兵法》。與之相反,伍子胥仍秉承不變的忠心力助夫差,哪想到夫差不聽勸說,最終卻落得自刎的下場。他們都是當(dāng)世之賢,等于世間如水者是孫武,有始有終,留下一生精華傳承給后人。而終持一心的伍子胥最終卻不得安眠。
方是一種內(nèi)在的品格修養(yǎng),是處世原則,圓是一種處世態(tài)度,在不圓狀態(tài)下發(fā)生變化。方與圓相結(jié)合就如同上善若水,如水一般圓滑,才能在世上流下名聲,游走于世間。
有關(guān)態(tài)度的作文4
讀書時代的一件事我印象很深——
老師出了道數(shù)學(xué)難題,叫我和另一名同學(xué)上講臺解答。我很快考慮好解答步驟,而另一名同學(xué)還在那里凝神。為了表現(xiàn)一下聰明才智,我很得意地用粉筆在黑板上“刷刷刷”,三下五除二,就擺弄好了。這個時候,那名同學(xué)還在一筆一畫地寫著。我很自豪,將粉筆頭一扔,大搖大擺地回到座位。
結(jié)果是,我和那位同學(xué)都答對了,但老師給的評語卻大不相同。她指著黑板上我寫的字說:“看看,急急忙忙,潦潦草草,馬馬虎虎,這是做學(xué)問的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度嗎?在能力相當(dāng)?shù)那闆r下,做學(xué)問其實就靠一個人的態(tài)度了……”
說實話,我心中并不服氣。我看重的是結(jié)果,而老師要的似乎還有過程。
多年后,我去應(yīng)聘一個會計職位。由于有相關(guān)工作經(jīng)歷和較高的職稱,我的競爭對手們紛紛落選,剩下一個其貌不揚的家伙與我去迎接最后的面試。
那個單位的會計主管接待了我們,他拿出一堆賬本,要我們統(tǒng)計一下某個項目的年度收支情況。雖然只是“小兒科”,但我不敢懈怠,每個數(shù)字都牢牢把握,認真在算盤上加加減減。
約一個小時左右,我完成任務(wù)了。10分鐘后,競爭對手也收工了。會計主管叫我們在一旁等待。然后拿著我們的“試卷”去老總辦公室。
結(jié)果令我吃驚和惱火——我落聘了!為什么?會計主管回答:“你沒有做月末統(tǒng)計,而他不但做了,還做了季度統(tǒng)計!蔽覇枺骸安皇且甓冉y(tǒng)計嗎?”主管笑道:“是啊,但年度統(tǒng)計數(shù)據(jù)應(yīng)該從每月合計中得到——這不算什么會計學(xué)問,但反映了做會計的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。也許你們能力相當(dāng),所以,我們最后要看的就是各人的態(tài)度了!
那以后,“態(tài)度”一詞在我心中生了根——同樣的能力,在不同的態(tài)度下,會導(dǎo)致完全不同的未來。態(tài)度也許是另一種能力,有時比能力更重要。
有關(guān)態(tài)度的作文5
對于很多人來說的學(xué)習(xí)態(tài)度都是錯的,他們要不就是對學(xué)習(xí)沒興趣要不就是邊學(xué)邊玩。這樣的話根本就不可能學(xué)好!不管干什么,做什么事,都要認真去對待,態(tài)度要好!不然什么也不知道!
學(xué)習(xí)的時候需要態(tài)度和草稿本,學(xué)習(xí)的時候更要善于觀察和記錄。有什么不懂的可以寫在草稿本上練練寫寫!但是,我個人認為每個人都會有自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。假如父母親強迫學(xué)習(xí)的話,那么個人心理都會有寫不耐煩、憤怒等一些想法。
但是認真去對待學(xué)習(xí)、自愿去對待學(xué)習(xí),用一種高興的心情去對待學(xué)習(xí)的話,就會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,漸漸地迷上學(xué)習(xí)。當(dāng)然,這是我個人的想法。對待學(xué)習(xí)態(tài)度有很多種,主要是要看你對學(xué)習(xí)的態(tài)度如何了。只要你對學(xué)習(xí)的態(tài)度好,學(xué)習(xí)的時候就很容易記住!成績自然也會提高啦!至于學(xué)習(xí)態(tài)度嘛,也就是對于學(xué)習(xí)的看法和采取的行動。而另一個意思,就是人對待學(xué)習(xí)的舉止神情!
學(xué)習(xí),能從閱讀、聽講、研究和實踐中獲得知識或技能!而你怎樣對待學(xué)習(xí),就是怎樣對待你自己!你怎樣看待學(xué)習(xí),就是怎樣看待你自己!!所以,珍惜學(xué)習(xí),就是珍惜你自己!只要你對學(xué)習(xí)有良好的態(tài)度,學(xué)習(xí)給你無限的“資源”!就像你種田一樣。只要你擁有時間,擁有技能,擁有“種子”……等時機一到!就會有一大把的“財富”!
雖然有些人討厭學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)卻從不討厭任何人!它總是在人快要絕望的時候拉他們一把;它總是幫助身世可悲的家庭出現(xiàn)“陽光”……著樣的希望!著樣的力量!難道還不快點珍惜嗎?不只要你有恒心,有耐心,豐收的成果定會落在你的手上,而且還是最珍貴的成果!
所以,一個人的恒心、耐心和決心,是對帶事物的態(tài)度的能源。只要你珍惜現(xiàn)在所擁有的,只要你認真地面對學(xué)習(xí),那么,勝利之果便會降臨!
有關(guān)態(tài)度的作文6
下過雨的清晨,屋檐處一只蜘蛛拼命的靠著嘴中的細絲想從一角蕩到另一角,可總不能成功。這時,有三個失意的人分別從這里經(jīng)過,第一個人看到蜘蛛,喪氣地說:“我的人生不就像這只蜘蛛嗎?不能成功。”說完灰心的走了,而他的一生也碌碌無為。第二個人也看到這蜘蛛,心想:“一只蜘蛛都能堅持自己的理想,我難道還不如它嗎?”于是他重拾信心,最終取得了成功。第三個人看到了這只蜘蛛道:“可憐的小家伙,這條路過不去,你可以選擇一條適合你的啊!倍嗄旰螅@個人的人生在另一條路上意氣風(fēng)發(fā)。同一件事,不同的人態(tài)度不同,而結(jié)果,也就天差地別了。
你對生活是什么態(tài)度,生活便會給你一個什么樣的人生。
一個城市中,三個瓦工正在砌墻,一路人經(jīng)過道:“你們在干什么?”“我們在蓋房子!绷硪粋人說:“我們在建一座高樓!钡谌齻人說:“我們在建設(shè)這座城市。”多年以后,第一個人依然是一個砌墻的瓦工。第二個人成為了一個包工頭。而第三個人,則成為了一個建筑工程師。生活將它們放在了一起,卻走出了三條人生岔道。這正是對待人生態(tài)度不同而造成的。正如一個蘋果,有的人得到這個蘋果會抱怨其丑陋,而有的人則會贊美其可口。人生正如著一個蘋果。態(tài)度很重要。
鮮花盛開的花園中,兩個小孩在歡快地奔跑著,他們東瞅瞅,西看看。玩得不亦樂乎,這時,一朵十分漂亮的花出現(xiàn)在他們面前。其中一個忽然驚道:“看,這朵花帶刺。”而另一個小女孩贊嘆道:“真沒想到,在這尖銳的刺上竟然還長著這么漂亮的一朵花。”同樣是一朵花,有的人看到了花中刺,而有的人則看到了刺上花。這正如一幅畫,有的人看是落日,有的人則看到了朝陽。態(tài)度不同,人生亦千差萬別。
人生的態(tài)度無非兩種,一種抱怨,一種感激。抱怨人生的人失去生活,感激人生的人享受生活。態(tài)度決定著你的人生。一個好的態(tài)度,一個成功的人生。
有關(guān)態(tài)度的作文7
文明是一種默默的付出,文明是一種責(zé)任的堅守,文明是一種關(guān)心的溫情,文明還是一種奉獻的真情。其實,文明就是一種態(tài)度。
天蒙蒙亮的,一抹抹橙色的身影在晨風(fēng)中晃動,如搖曳的草木,不聲不響,他們就是環(huán)衛(wèi)工人們。他們從未錯過每一個日出,也從未錯過每一個夕陽西下。一年四季,對于他們差別只是衣服的增減,一年到頭,都在努力地工作,盡心盡力地守護街道潔凈,從未有任何怨言。這是一種默默的付出。
美麗的風(fēng)景總是讓人神清氣爽,但文明的人比它們的風(fēng)景更美麗。在雁蕩山的玻璃棧道上,往下望見的便是懸崖斷壁的驚人之美。可在這樣的美麗中,卻有一個污點——一個袋垃圾。有一個身影從我們中擠過,拾起垃圾放進垃圾桶,才從容地走去。我忽然間覺得,這個身影與雁蕩山的風(fēng)景是多么的和諧。文明,這是一種責(zé)任的堅守。
在校園的角落中,有幾個調(diào)皮的孩子在攀爬樓梯,不亦樂乎。生性幼稚的他們并不知道這樂趣中潛在的危險。一名女老師剛好路過,小心翼翼地把孩子們抱下來,用關(guān)切的眼神注視著孩子們,用溫柔的語調(diào)教著他們。從一舉一動中,書寫著對學(xué)生的用心。這是一種溫情的關(guān)心。
一位步履蹣跚的老人在門口觀望,似乎在尋找著誰的身影。盼呀盼,盼到了一位中年大叔。大叔提著一個保溫飯盒,溫情地放在了老人的手中,攙扶著老人走進了屋子里。手把手地喂老人吃飯,洗老人的臉。老人的身體不好,大叔就讓老人靠著床上吃飯。這一切,都是他們發(fā)自內(nèi)心的付出。文明,是一種奉獻的真情。
文明,是一種態(tài)度,是一種付出、關(guān)心、奉獻!是人們于心底最純凈的愛!
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