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態(tài)度決定一切作文

時間:2022-07-02 15:28:48 態(tài)度 我要投稿

【推薦】態(tài)度決定一切作文集合8篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的態(tài)度決定一切作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】態(tài)度決定一切作文集合8篇

態(tài)度決定一切作文 篇1

  態(tài)度,決定一切!

  ——題記

  態(tài)度,很多人看來就是說說罷了,從不行動。實際上,態(tài)度決定一切,一切是由態(tài)度而決定的!如果你待別人態(tài)度好,別人則也會對你另眼相待。如你待人差,情況則反之。

  每當早晨醒來的時候,每個人都會有自己的選擇:你可以選擇擁有好的情緒,也可以選擇擁有壞的情緒。你可以選擇前者,因為你的一天由你而決定;也可以選擇擁有壞的情緒,也就是后者。每當有掃興的事情發(fā)生時,你可以成為它的犧牲品,也可以努力走出它的陰影,并從中吸取教訓。

  每當有人向你抱怨時,你可以選擇耐心的傾聽,不發(fā)表意見;也可以將事情積極的一面講出來。反正,生活中是充滿陽光的!可能你會說:“當然,這是對的。但是,很難做到的呀!”“”對,是很難做到。”生活就意味著選擇,每一種狀況都是一種選擇,你可以讓別人來影響你的情緒,你也可以自己來調整。不過,這樣是有底線,必須是你自己想要的生活。

  態(tài)度,決定一切,正如考試,決定于上課……等等。態(tài)度,一個看似簡單的名詞,實際做起來卻是非常不容易的,有的人只是說說罷了,從不行動!那有什么用呢?——沒用,只會憑空想象,從來不從實際出發(fā),總想投機取巧,總想不勞而獲,這難道不就是態(tài)度嗎?你怎么對待態(tài)度,事實就怎么這樣對待你。

  ……

  總之,態(tài)度決定一切!

態(tài)度決定一切作文 篇2

  在我們的學習中認真的態(tài)度少不了。態(tài)度決定了你在成長過程中所走的每一步,只有認真的態(tài)度才能讓我們變得更加優(yōu)秀。

  俗話說:“千里之堤,潰于蟻穴!鄙嫌⒄Z班的時候,每次老師都會來一個課前測,接著都會登記一下成績發(fā)送到家長群里,因此我們都很認真的對待。

  又一次課前測開始了,輪到最后一個同學時發(fā)現少了一張。老師讓c同學去復印一張,在他回來的時候,我們已經寫了好幾題。結果他卻是我們中最快完成測試的一個,寫的最晚而第一個完成,但成績卻是最差的。因為他每次做題時都是毛毛糙糙的,只想趕快寫完,根本不考慮對和錯。顯然質量沒有達到速度的標準。

  每次練字的時候,他也是最先寫完,寫的字就像畫的“寫意山水”一樣。雖然他很聰明,課堂表現也很出色,但他的英語成績很一般。所以不能讓這樣的散漫態(tài)度伴隨你,要有一個良好的習慣。好的習慣決定了學習的態(tài)度,也決定了你的未來。

  還有一句名言說:“業(yè)精于勤,而荒于嬉!币彩歉嬖V了我們學習態(tài)度的問題。我有一個表弟,他是個地地道道的急性子,做什么都想速戰(zhàn)速決,雖然速度很快,但效率就不行了。對于學習他也覺得很無聊。

  正好有天我去他家,他在那里完成老師布置練字任務,他見我來,立馬停下手里的練字,熱情的和我打招呼,但姑媽怎么會愿意,明確告訴他寫完才能和我玩。

  他滿臉的不情愿,又覺得練字很沒意思,就在那里無聊的打發(fā)著時間——在寫“漢”這個字的時候,他先在每一列的格子里都寫上一個點,然后再寫第二個、接著第三個,最后寫右半部分。這樣無聊的,把所有字都寫完之后,我發(fā)現他的每個字不但結構不對,字也是寫出的非常難看。本來老師的用意是既讓他記住這個字,又達到認真練習的效果了,可他卻這樣浪費暑假的時光,我真想勸勸他:要勤勉努力,不要虛度光陰,要不然會一事無成。

  態(tài)度決定一切。少壯不努力,老大徒傷悲,如果我們在少年的時光不努力學習的話,到了晚年就會非常后悔。

態(tài)度決定一切作文 篇3

  做學問是一種最艱苦的勞動,是一種最辛苦的勞作,我以為。

  有人可能會質疑:現在提倡的是快樂教育,愉快教育,成功教育。你的這種論調是不是與當前的主旋律相左!其實,我覺得,一點也不。

  你說,居里夫人要用大鍋從幾十噸、上百噸的瀝青中熬出幾克、零點幾克的鐳,辛苦不辛苦?

  你說,袁隆平幾年、十幾年甚至幾十年如一日,癡心不改搞雜交水稻的研究,辛苦不辛苦?

  你說,陳景潤研究1+2,多少麻袋的草紙,一張接一張的鋪開都可以繞著地球轉好幾圈兒,辛苦不辛苦?

  我認為,“愉快”還是“辛苦”,完全是一種心態(tài)。同樣的一件事,有人做著是一種樂趣一種精神的享受,另一種人去干就是一種折磨一種精神的虐待。如上所舉的幾個例子,居里夫人一心要提煉鐳,她把提煉的過程看作是走向成功的必由之路,看作是理所當然應該干的,多攪幾下可能離成功也就更進一步,所以,她并不以腰酸胳膊痛為難過;陳景潤也不以身居斗室之中而感到委屈;袁隆平甚至為撈被紅衛(wèi)兵給丟到井中的幾棵稻子險些一頭栽到井里……他們都是在做學問,在一般人眼里,他們都是很艱苦很辛苦的,簡直如苦行僧一般,是任何平常人都不愿做或者做不來的,可是,他們卻都做過了,并且還不以此為苦。原因是什么?說得簡單些,就是他們對自己所從事的事情有濃厚的興趣。

  說真了,在日常生活中,這個人感興趣而另一些人不感興趣,他樂此不疲而別人卻不以為然甚至覺得難以理解的事情太多了。例如,有的人在大街上吆吆喝喝打撲克,有很多人就覺得實在無聊;有的人愛喝酒并且一喝酒醉,醉了就撒酒瘋,而許多人對他就嗤之以鼻,認為他沒文化沒水平。就連魯迅在《從百草園到三味書屋》中所描寫的“捉了蒼蠅喂螞蟻的游戲”,絕大多數的人也覺得實在無味得很?墒侨思覍Υ司褪歉械饺の稛o限、樂趣無窮,誰能管得著。〈蚺瓶梢源蛲ㄏ,你不喜歡你睡覺去;喝酒就是有意思,你不喜歡你走掉。话緸r青煙熏火燎弄得滿臉焦黑兩眼通紅,你不樂意干?你躲一邊喝咖啡聽詠嘆調去好了!

  學習就是做學問,就是一種最艱苦的勞動,是一種最辛苦的勞作,我以為。

  有人對學習感興趣,愿意學習,愛學習,覺得做出一道題來很有成就感,讀書是一種精神享受讀完一本書心里很舒服。所以,他學習就自覺,就認真,就刻苦,因此,他的學習成績就好,他將來就可以成為一個有學問有學識的“勞心者”。

  也有人對學習不感興趣,一叫他讀書他就頭痛,一讓他做題他就心煩,聽課比坐老虎凳還難受,寫作業(yè)比江姐在渣滓洞集中營中受審灌辣椒水用竹簽釘指甲還痛苦。這樣的人,你怎么奢望他能學習好?他將來的“出息”,你也絕對不可能在高級知識分子群中把他找到。當然,他或許可以做個很不錯的“勞力者”。

  所以,我認為,學生要想學習好,首先應該解決這個“興趣”的問題,其實,也就是學習態(tài)度的問題。如果這個問題解決不了,其他的,都可免談——什么方法呀,策略呀,手段呀,都毫無談的必要,就是談,也無用!

  這就是“興趣是最好的老師”!

  這就是“態(tài)度決定行為”!“態(tài)度決定命運”!“態(tài)度決定一切”!

態(tài)度決定一切作文 篇4

  生命如同寓言,其價值,不在于長短,而在于內容。

  ——題記

  在人生的道路上,打開思想的桎梏,摘下屬于自己的桃子,抱定一種生活信念的人,一定能實現人生的突圍和超越。一種對待人生的態(tài)度:腳踏實地,平凡中不斷突破自己。反之,盲目跟從,最后只能竹籃打水——一場空,耗時費力,得不償失。

  而兩年前的我,竟也有過盲目跟從的經歷,最后卻也是事倍功半。

  初一年那年,剛開學,班主任在第一次家長會上,就分發(fā)了一張計劃書,并說根據自己的實際制訂目標;丶液螅习帜媒o我,卻不知如何下手,只得隨便寫幾個,由于對這張所謂代表著“前進的動力”的計劃表完全不重視,被迫之下寫的計劃更是天方夜譚。學期開始,總要買幾本練習吧。于是去征求別人的意見,別人說好,我就買,完全不看此書是否為吾所用,導致買來的練習不實用,最后甚至完全不想去做。果不其然,初一整個學期的成績都在低谷中徘徊。盲目的跟從更讓我迷失了方向,完全脫軌。而學期初所定下的“浮夸計劃書”更是讓我與現狀對比感到無比可笑。目標過高,不切合實際,沒有腳踏實地的穩(wěn)定,只尋求突飛猛進。更是天方夜譚的計劃。

  由初一年吸取教訓,初二年不再胡作非為了。認真的挑閱練習,完全改變初一的習慣和態(tài)度。

  在風疏雨細的夜里,亮一燈,昏黃的光線染得雨絲也微亮。握一卷書在手,匆忙枯燥的時間被文字的墨細細研磨了,書香適意怡人,在這夜晚,有時只是沉靜在閱讀,有時便傳出書聲瑯瑯,在這每一個平凡的夜晚腳踏實地地努力,一步步的積累與汗水,最后終于躋身于“好學生”的行列中,進軍年段前20名.(側重寫專心閱讀,與上文的對比不夠突出。

  最后,深刻地得出一個觀點:不要讓他人的觀點掩蓋你內心的聲音,最重要的是要有勇氣追隨自己的勇氣和直覺。

  只要對人生時刻充滿美好的態(tài)度,一步步地繼續(xù)前進,將會收獲意想不到的樂趣和成就感。

態(tài)度決定一切作文 篇5

  班主任張老師曾經對我們說過;態(tài)度決定一切,細節(jié)決定成敗。事實就是如此在學習面前,態(tài)度決定一切。沒有不重要的學習,只有不重視學習的人。不同的態(tài)度,成就不同的人生,有什么樣的.態(tài)度就會產生什么樣的行為,總而決定不同的結果。就拿考試這一件小事來說吧,當你考試的時候抱有什么樣的心態(tài),和態(tài)度,,對你的信心有了很大的影響,從而取得好的成績,如果你一直覺得你什么都不會,那你一定考得不好。

  是什么造就了我們,決定了我們了呢?我想是態(tài)度,我們所做的任何一件事,成敗都不再與客觀因素,而是做事的態(tài)度,關鍵在于面對困難,我們是直接解決還是回避困難,在困難面前放棄。這倒是無所謂,但只要我們有積極的態(tài)度,不畏困難所屈服,就將成為一名真著的勇士。

  在實際生活中,我們常聽抱怨:“作業(yè)多,寫不完!薄巴瑯拥淖鳂I(yè)為什么他寫的比我快比我好!边@種情況在現實生活中是存在的,帶有情緒的學習是學不好的。試想一下,左手一個積極向上,右手一個灰心喪氣,凡事都搖頭的學生。老師會怎么選擇?

  讓我們,從現在開始,有積極的態(tài)度來超越自我吧!

態(tài)度決定一切作文 篇6

  "為長者折枝,語人曰:’我不能。’是不為也,非不能也。"孟老夫子這句精辟的論述告訴我們,真"不能"與假"不能"全決定于一個人的態(tài)度。

  態(tài)度往往直接決定了一件事的后果。大學里的一堂數學課上,教授在臨下課時將一道數學題抄在了黑板上。這是一道他多年解不出的難題。他告訴學生,做不出就不要勉強。恰巧有一個學生遲到了,沒聽見他的話。只以為黑板上的題目是作業(yè),就抄了下來。出乎大家的意料,這位成績并不是很優(yōu)異的學生第二天竟是全班唯一做出這道題的學生。是態(tài)度創(chuàng)造出了這位學生和其他同學的差異,這件事值得我們每個人深思。

  積極的態(tài)度與堅強,自信,智慧一樣,是一個人心中貯存的一種品質。"為長者折枝"時,"不為"與"不能"之間看出一個人敬老的態(tài)度,"老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。"可以看出孟老夫子做人處世的態(tài)度,齊宣王虛心向孟老夫子求教治國方略,可以看出他治國的態(tài)度。

  積極的態(tài)度既然是一種品質,它就不能靠一時興起的沖動,更不能急于求成。它應滲透在我們生活的每一點一滴當中,成為我們日常生活的一部分。

  積極的態(tài)度是一個人成功所必備的一種品質。成功的人大多經歷過一段"瓶頸期",所謂"瓶頸期"就是一段看似無所作為,實際上卻是準備就緒,等待時機的非常關鍵的過程。"瓶頸期"最要命的地方就是它不知何時是頭。其實許多人都經歷過這種時期,可只有那些成功的人在這種時期中總保持著勤奮向上的態(tài)度,醞釀著自己的實力,也醞釀著未來。而相反有些人在這段時期中,習慣了安逸的生活,追求與進取的精神被逐漸磨去,過去所掌握的技巧與學識也慢慢退化待一直尋覓的機會從天而降時,他已無力去迎接他,把握他了。

  態(tài)度決定命運。如果我們苦苦追尋的目標是一座導航燈,那么態(tài)度就是我們的交通工具。只有靠他,我們才能沖破重重困難,抵達我們心中的伊甸園。

態(tài)度決定一切作文 篇7

  有一本書曾在美國最暢銷書排行榜上整整待了十年時間,書名更成為了表達積極思維力量的一句口頭禪傳遍了全世界。這本書就是《態(tài)度決定一切》。

  我們每天都在學習,但在學習面前態(tài)度決定一切,沒有什么不重要的知識,只有不重視知識的人,不同的態(tài)度,決定不同的人生,有什么態(tài)度,就會產生什么樣的行為,從而決定不同的結果。

  面對生活中的”攔路虎”,弱者只會?取消極的態(tài)度,只會痛哭流涕,止步不前,埋怨他人之不是,慨嘆生命之不公,因而也永遠成為生活中的失敗者.三國時期的周瑜自恃才高,眼中沒有對手,卻步步讓諸葛亮占有先機。但他在臨終前,仍發(fā)出這樣“既生瑜、何生亮”的悲嘆。在我們身邊,也有同樣的事例,例如一些同學由于一次重大的考試失敗了,就?取了消極的態(tài)度,產生了自卑的心理,而不能自拔.這都是因為他們?取的消極態(tài)度決定的。

  東漢有一少年名叫陳蕃,獨居一室而臟亂不堪.其父之友薛勤批評他,問他為何不打掃干凈來迎接賓客.他回答說:“大丈夫處世,當掃除天下,安事一屋?”薛勤當即反駁道:“一屋不掃,何以掃天下?”仔細一想,陳蕃之所以不掃屋,無非是不屑而致.胸懷大志,欲“掃除天下”固然很可貴,然而一定要以不掃屋來作為“棄燕雀之小志,慕鴻鵠以高翔”的表現,連一件小小的事情都做不好,怎么能做成大事呢?

  ?取積極樂觀的態(tài)度,坦然面對一切,珍惜生命中每一個可能成功的機會,把挫折當作通向成功的階梯,與逆境抗爭,在挫折中奮起,拿破侖曾說過:”不想做元帥的士兵不是好士兵!”這積極的人生態(tài)度,伴隨他走過了一段從士兵到元帥的坎坷之路,才改變了他的人生現狀,成為永留史冊,受人瞻仰的軍事家,革命家.態(tài)度決定一個是否成功,積極樂觀的態(tài)度將有助于我們通向成功的彼岸…

  同學們,在我們漫長的人生旅途中,態(tài)度永遠決定一切,所以無論自已處于多么嚴酷的境界之中,心頭都不應為悲觀的思想所縈繞!為了追尋自己的理想,我們要去飛翔,去接受風雨的洗禮;為了實現人生的夙愿,我們要飛翔,去迎接春風和朝陽.雖然我們并不堅強的翅膀也許會受傷,但我們一定要飛向遠方。積極樂觀的態(tài)度將是我們成功的秘訣。

態(tài)度決定一切作文 篇8

  在這則材料中,三個砌磚工人的理想和態(tài)度不一樣,第一個工人完全是為了工作而工作,第二個工人為了錢而工作,而第三個人為了目標而工作。最后前兩個工人一生都成為了普通的砌磚工人,而第三個工人卻成為了有名的建筑師。

  為什么只有第三個工人成了有名的建筑師呢?理由很簡單,他們的理想,前兩個工人對工作是消極的,只有第三個工人才是真正的愛這份工作。

  我曾經看過一則故事:一個男孩家境窮困,從小就被送去一個牧場。在他五歲時,牧場主人讓他干一個所有人都不樂意干的事——撿牛糞,他并沒有不樂意,而是開開心心地干。他十分勤勞,每天起早貪黑,任勞任怨。牧場主人把他推薦給別人干活,他仍是把這份工作干的很好,以至于他后來成為了一位富人。

  不管是工作還是學習,都要熱愛自己的職位,并把這個職位演的十分出色。

  這天,我早早地來到學校查作業(yè),檢查完畢后,我就走到座位上看書,我的好朋友也在做檢查工作,并向老師報告了作業(yè)質量。老師見我久久不去報告,把我叫去訓道:“老師讓你當組長,是希望你帶好頭,認真完成自己該做的事情!

  熱愛自己的工作,可以從中找到成功的喜悅,怎樣的態(tài)度才能決定你有怎樣的人生!

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