實用的態(tài)度作文集錦9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的態(tài)度作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
態(tài)度作文 篇1
蒲公英打開了降落傘,一顆蒲公英種子降落在荊棘叢中,這里的大樹、野草都在為它嘆息,但是蒲公英種子說:“我不能選擇出生的地方,但我可以選擇以后盛開的姿態(tài)。”
現(xiàn)如今弱肉強(qiáng)食的社會,你用什么方式面對現(xiàn)在的困難,就決定了你用什么姿態(tài)去擁抱未來。
你有想過一個叛逆的小孩竟然會成為祖國的驕傲嗎?一個暴脾氣的人使祖國流光溢彩嗎?
林丹,5歲學(xué)習(xí)羽毛球,9歲進(jìn)入體校,18歲進(jìn)入國家隊,不到19歲的他已是國際羽聯(lián)第一。熠熠生輝的光環(huán)底下,你知道流了有多少血和淚?叛逆、放縱、自由,讓教練很惱怒,一度對他冷漠,而他因為有著一股永不放棄的傲骨,面對封閉、艱辛、漫長的訓(xùn)練,他孤獨但不寂寞,因為他知道在逆境中才可以磨礪出堅強(qiáng)的毅力。奧運會、亞運會、世錦賽、亞錦賽、蘇迪曼杯、湯姆森杯等八大滿貫,被視為世界羽壇第一人,他還有一個霸氣十足的外號——超級丹。在比賽中病痛一直纏繞著他,教練多次勸他放棄,而倔強(qiáng)的他怎肯?難道我們所說的“蒸不爛、煮不熟、錘不扁、炒不爆的銅豌豆”就是他?
對于強(qiáng)者,逆境如苦口的良藥,也許使你遍體凌傷,但最后它不會辜負(fù)付出努力的人;對于弱者,逆境就是香醇的毒酒,清冽如三春之水,但意志不堅,難免會飲鴆止渴。
毫無疑問,逆境是弱者的夢魘,是他們在黑暗中的魑魅魍魎。
當(dāng)代中國小孩,都是父母捧在手心的寶玉,他們習(xí)慣了衣來伸手、飯來張口的生活,俗話說“黑暗不可怕,可怕的是習(xí)慣了黑暗”。
在很久以前一個關(guān)于小學(xué)生野外生活的夏令營,參加的有中國小學(xué)生和日本小學(xué)生,夏令營的結(jié)果讓很多人吃驚,究竟是什么呢?
夏令營之前,中國孩子的家人都來送他,大包小包裝的都是小孩愛吃的零食,因為小孩不會做飯,所以就沒準(zhǔn)備食材;而日本小孩自己拎著包樂呵呵的等待出發(fā)。在活動中,他們一同走在路上,中國小孩一邊吃零食一邊走,日本小孩沒有吃零食,因為他們根本沒有準(zhǔn)備零食,包里背的是速食面、調(diào)料等等。到達(dá)目的地,中國小孩把包扔在地上,繼續(xù)翻找里面的零食,但在路上已被吃完;與此同時,日本小孩在搭灶、熱水做面吃。快結(jié)束時,中國小孩被日本小孩甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,精疲力竭的走在后邊,欲哭無淚。
為何會出現(xiàn)這種情況?作為中國人我不禁為我們的將來而感到擔(dān)憂。
通過這個故事,讓我明白:愿做瀝血歌唱的鳥,不做安樂閑適的魚。所有在逆境中成功的人都經(jīng)歷過磨難,只是在最后一步引人注目。
因為經(jīng)歷過逆境,人生才變得充實,我們才活的漂亮,夢想才不會質(zhì)疑。
我愿做火中鳳凰云中鵬,我深信“千磨萬難終破繭”。
態(tài)度作文 篇2
前不久聽到一句頗似經(jīng)典的名言“年輕是一種態(tài)度!”只是它不禁讓我想問:年輕到底該有怎樣的態(tài)度?
記得很早以前,老師說:“態(tài)度決定你的高度,態(tài)度決定你的一切!”于是后來我努力的生活與學(xué)習(xí)。可到頭來,我并沒有長高,重要的是我沒有考上我理想的高中。那種“欺騙”告訴我:努力并不一定可以成功!可是后來,我越是放棄,越是發(fā)現(xiàn):不努力卻永遠(yuǎn)不可以成功!
都說80后的孩子有著讓人捉摸不透同時也出人意料的想法。其實這句話很是矛盾,我想不光是80后,其實每一個人都一樣。態(tài)度,什么才是態(tài)度,什么才算是年輕應(yīng)該有的態(tài)度?
這不禁讓我想起了80后寫手――韓寒。韓寒的經(jīng)歷不用我說,對于當(dāng)今社會,他可謂是一個人們只要一談到個性之類的話題,立馬就會想到的人之一。態(tài)度,他有嗎?當(dāng)然有。他的態(tài)度不光代表著80后一代的思想,甚至還感染了無數(shù)前輩。與此同時,他也是很具爭議的一個80后人才。他說:“思想品格不及格,總比沒思想好。”這句話本身很不錯,誰都知道有錢總比沒錢好,可問題就在于,我們所要求的思想就僅僅局限于及格或者接近及格嗎?我想這算做是中國教育的造化吧,因為無數(shù)老師或者家長總是告訴下一代,要以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,做事情要有好的態(tài)度!那韓寒的態(tài)度就不好了嗎?
態(tài)度。
我查了一下字典,上面注釋到:對于事情的看法和采取的行動。我想這并沒有表明是怎樣的看法或是怎樣的行動,那么什么才叫該,什么又叫不該。于是我們無從定論。
年輕是一種態(tài)度。
與此同時:張揚也是一種態(tài)度,謙虛也是一種態(tài)度。態(tài)度,好象有很多很多吧!那年輕呢,年輕的態(tài)度又應(yīng)該怎樣呢?
我們年輕,我們就該肆無憚忌?衫弦惠叺慕(jīng)驗告訴我們:我們必須要為我們的行為負(fù)責(zé)。
我們年輕,我們就該熱血沸騰。可無數(shù)次失敗后的痛苦教會我們:挫折會一點一點迎面而來。
我們年輕,我們就該為所欲為。可現(xiàn)實卻證明年輕不是萬能。
年輕是一種態(tài)度。只是年輕沒得選,態(tài)度可由自己做主!
看著現(xiàn)在電視上越來越多的選秀活動頻繁的上演,我想說:這也是一種態(tài)度!拼搏的態(tài)度,競爭的態(tài)度。
年輕是一種態(tài)度。我想我們應(yīng)該具有那些積極向上的態(tài)度,同時,我們有權(quán)選擇屬于我們自己的態(tài)度。不是只要樂觀,不要沉默;不是只有微笑,不允許眼淚;不是只會順從,不會反駁……我很喜歡但丁的一句化話:“走自己的路,讓別人說去吧!”
年輕就這樣,選自己的路,做真實的自己。沒有什么是一成不變的,態(tài)度,我們有我們自己的態(tài)度!
態(tài)度作文 篇3
古人云:知識改變命運,態(tài)度決定一切。本人也認(rèn)為的確如此。就像我們的人生就是由我們自己的心態(tài)決定的。 一個人,如果他的心態(tài)不夠積極向上,那么他的人生也不會有什么改變。相反,還會把自己束縛在內(nèi)。 有一個人就是這么不懂得放開自己,非得把自己束縛在內(nèi)。他,在年輕是,被人陷害,做了九年牢,后來冤案昭雪,他終于走出了監(jiān)獄。照常理來說,他應(yīng)該是獲得了永久的自由?伤麉s整天詛咒那些施予他不幸命運的人,直到快死了,也還是這樣。用他自己心底里的仇恨、抱怨、詛咒束縛著自己整整41年。 想想,若是他以樂觀的心態(tài)來對待以后的生活,將被人
陷害的事情用幾年的時光來淡忘。那么他余后的生活一定會豐富很多,精彩很多吧! 我們?nèi)粘I钪,跟材料中的人持有一樣態(tài)度的人亦不在少數(shù),然而,生活中持樂觀態(tài)度生活的人也有很多。 他,在20世紀(jì)上半葉,壟斷了整個美國的石油產(chǎn)業(yè),操控著美國的金融體系,甚至連國會也對他言聽計從。然而,他卻由于種種原因患了重度抑郁癥,連世界最先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備和最著名的醫(yī)生都好無辦法。
態(tài)度作文 篇4
忘記那些無心的傷害;銘記那些對你真心幫助。
阿拉伯傳說中有兩個朋友在沙漠中旅行,在旅途中的某點他們吵架了,一個還給了另外一個一記耳光。
被打的覺得受辱,一言不語,在沙子上寫下:“今天我的好朋友打了我一巴掌。”
他們繼續(xù)往前走。直到到了沃野,他們就決定停下。被打巴掌的那位差點淹死,幸好被朋友救起來了。
被救起后,他拿了一把小劍在石頭上刻了:“今天我的好朋友救了我一命。”
一旁好奇的朋友問說:為什麼我打了你以後,你要寫在沙子上,而現(xiàn)在要刻在石頭上呢?
另個笑笑的回答說:當(dāng)被一個朋友傷害時,要寫在易忘的地方,風(fēng)會負(fù)責(zé)抹去它;相反的如果被幫助,我們要把它刻在心里的深處,那里任何風(fēng)都不能抹滅它。
朋友的相處傷害往往是無心的,幫助卻是真心的,忘記那些無心的傷害;
銘記那些對你真心幫助,你會發(fā)現(xiàn)這世上你有很多真心的朋友……
俗語說:你只需要花一分鐘注意到一個人;一小時內(nèi)變成朋友;一天讓你愛上他。一但真心愛上……
你卻需要花上一生的時間將他遺忘,直至喝下那孟婆湯……
朋友呀!當(dāng)你看到這里,你是否有一點啟示呢?在日常生活中,就算最要好的朋友也會有磨擦,我們也許會因這些磨擦而分開。
但每當(dāng)夜闌人靜時,我們望向星空,總會看到過去美好回憶。不知為何,一些鎖碎的回憶,卻為我寂寞的心靈帶來無限的震撼!就是這感覺,令我更明白你對我的重要!在此,我希望你能更珍惜你的友情。
態(tài)度作文 篇5
我的老家有一個學(xué)校,有一個快畢業(yè)的班級,其中一位是我的朋友。
她在班中,人人都討厭她。因為每次考試,都數(shù)她是全班最后的,在加上她很內(nèi)向,是被人跟她搭不上一句話。又一個學(xué)期過去了,六年級的每個班級都在緊張的復(fù)習(xí)。突然,班主任走過來,對我的那位朋友說:“就憑你的那種學(xué)習(xí)成績,哪兒個初中會收你?”趁現(xiàn)在還沒畢業(yè),另找別的學(xué)校吧。
她聽了這話,對考初中,不飽一點希望。
有一天,我去她家做作業(yè),她的媽媽看女兒傷心地樣子說:“女兒呀,別人說的話都不重要,最重要的還是自己良好的態(tài)度與堅定地決心!币欢ㄒба溃家凰玫某踔,我們家全指望你啊!她聽了以后,擦干眼淚。堅定地說:“我一定會努力的!”
后來聽她媽媽說,從那以后,每一天,她都復(fù)習(xí)到10:30分才睡覺。
她的成績也一次比一次高。第一次考了65分,第二次考了78·5分,第三次竟然考了90·5分。
別的同學(xué)第一投來異樣的目光,在底下說:“她前幾天還問我這道題怎么做的,才過幾她,她考的就比我高了,肯定是看他同桌的'!”這時,老師走過來說:“她真的進(jìn)步了。我到辦公室去叫過她,還讓她做了你們都做不出的題目,她都能迅速的完成,而且整潔又正確……
畢業(yè)考試中,她抱著堅定地態(tài)度面對這考試。過了幾天,成績報告單出來了,驚人的是他以全校第一的好成績,名正言順的考上鎮(zhèn)海中學(xué)。
當(dāng)同學(xué)們她怎么能考到這所學(xué)校時,她說:“良好的態(tài)度決定一切。
態(tài)度作文 篇6
在布滿荊棘的旅途中,有些人總是在奮力奔跑著,當(dāng)面對前方的絆腳石,毫不退縮。細(xì)節(jié)決定成敗,生活中點滴小事卻能體現(xiàn)世界上不加修飾的生活美。
在旅途中,我們會遇到形形色色的人,但最終的目標(biāo)歸根于一個人對待事物的態(tài)度,一碗茶水,給人一份溫暖,一份禮物給人一份驚喜,道路坎坷誰不曾有過荊棘,所以在生活中要正視自己。細(xì)節(jié)決定成敗,在旅途中敢于擔(dān)當(dāng),敢于挑戰(zhàn),錯了又何妨,沒有失敗的成功是不精彩的,看我們?nèi)绾螌Υ缆非G棘。能否學(xué)會與生活統(tǒng)一,融入社會中最明亮的自己,每一件事都能體現(xiàn)生活中的自己。面對荊棘選擇最適合自己的,當(dāng)面對困難時不畏艱險勇往直前。
當(dāng)你靜下心來,敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,敢于挺出勇氣,生活的大門會向你伸手。在路的遠(yuǎn)方,仍然有無數(shù)人對你的考驗與鑒賞,當(dāng)?shù)缆非G棘也不畏縮,做到以我為主。路途中茫茫人海,形形色色的人描繪著最感人的屏幕,當(dāng)你學(xué)會了正確看待生活,生活也會擁護(hù)你,道路阻險,勇于去發(fā)現(xiàn),學(xué)會了荊棘后的道路,生活也充滿陽光,心靈美是真的美。
心靈美是美的自然,美的苛求。細(xì)節(jié)的小小注意,往往能提高你決定生活的開始,勇敢承擔(dān),是一位中小學(xué)生義不容辭的責(zé)任,道路取決于細(xì)節(jié)補(bǔ)充,沒有細(xì)節(jié)的基礎(chǔ)是不是有認(rèn)清自己的時候,生活中一件小事能刻畫出最完整的自己,形形色色的人帶來了形形色色的感動。
生活點滴是一個人走向完美的基礎(chǔ),在生活中會有這樣那樣的感動,世界充滿愛,處處洋溢著感動,處處彌漫著屬于自己的真實寫照,細(xì)節(jié)決定成敗,當(dāng)你在生活中學(xué)會了透視最真實的自己,生活也會被征服。
愛,是因為心靈美的鋪墊,用最合適的自己告訴生活也曾擁有過,一個人的成功取決于生活中最扎實的自己,當(dāng)面臨著生活的每一步對我們的考驗,也許你的成功就是最亮點,心靈美,才是真的擁有美,是美的現(xiàn)實,美的真實。在生活中形形色色的人帶來的考驗,知識改變命運,態(tài)度取決高度,最美的心靈需要心靈來點綴。
布滿荊棘的路途中,往往一件小事是考驗我們自己的動力,可能當(dāng)他人不留意的一件小事兒,往往決定著一個人所在的高度學(xué)會了與生活共舞。
“行之遠(yuǎn),德之高尚也!蓖(xì)節(jié)決定人生,美德是作為中學(xué)生的我們必備的品質(zhì),學(xué)會用愛去感動人,用愛去點綴生活中的正能量,美德是成長的出發(fā)點。
態(tài)度作文 篇7
經(jīng)過前兩天的室外調(diào)查,奔波勞碌,發(fā)問卷,采訪林偉主任,我們今天沒有外出,室外資料準(zhǔn)備得差不多,一切就緒,開始最重要的寫論文,寫報告。
我們將收回來的問卷分類,總結(jié)結(jié)果,發(fā)現(xiàn)三月三的影響力主要集中在中年階層,不知是三月三的節(jié)目青少年不喜歡還是怎樣,居然有一半的青少年認(rèn)為他們和家人是不重視三月三的,這說明了三月三還沒有深入人心,側(cè)面反映了三月三有待加強(qiáng)改變的地方,反映了它的短板,在青少年群體的影響力不夠,它還不是沙瑯的標(biāo)志,如果它能成為沙瑯人(上到老,下到小)掛在嘴邊的自豪,那么,它就成功了。而如今,它離這個目標(biāo)還有一定的距離。
一整天待在辦公室,從各個方面總結(jié),從各個方面思考,只為寫出全面的論文,絞盡腦汁,不斷收集資料,這個時候,不夸張地說,真的是認(rèn)真地像街邊貼手機(jī)膜的。
看到辦公室里每個人在認(rèn)真地做自己的工作,而新聞組的一直在忙著發(fā)稿。當(dāng)我想要抱怨辛苦時,看到他們,我里就會有些許的安慰。每個人都在努力完成自己的工作,你有什么值得去抱怨的呢?融入這個團(tuán)隊,才是我們最需要做的。我們總在抱怨著,從沒有用心去感受,用心去體驗,我們又怎么能感受到整個三下鄉(xiāng)過程的快樂呢?如果我們把它當(dāng)作一次完成任務(wù)就罷了的,那么,我們是無法體會到其中的快樂的。一直聽到有人在羨慕別人的三下鄉(xiāng),其實我們已經(jīng)比那些要撿柴生火做飯,睡覺只能在教室打地鋪,洗澡沒有專門的洗澡房的同學(xué)好得多,只是我們的心境不好,我們總是在羨慕著別人的生活,其實,我們不知道的是別人此刻也在羨慕著我們的生活。
你的心境的決定著你的態(tài)度,過好自己的生活,才是最重要的,把自己生活過得開心,才是最重要的。
態(tài)度作文 篇8
19歲,他寫了歌詞,譜了曲子,指揮全校師生排練奪得小城的一等獎。 他命運坎坷,依然筆耕不綴。一次朋友竊取他的一首歌賣給北京的大學(xué)生,在那次春晚聯(lián)歡中獲了一等獎。他從電視上看到了,笑笑沒說什么,而朋友只是帶那個大學(xué)生來道個歉而已。
從此,他的朋友求他幫忙,稿費給你,榮譽歸我,我要評職稱,不然就錯過了機(jī)會,朋友如愿以償。而另一個與他有著千絲萬縷關(guān)系的人毫不客氣地拿他辛苦寫的東西賺取一次又一次的高升……別人為他不平,而他只是笑笑。
他的楷書清秀,草書行云流水,他對別人有求必應(yīng),不求回報。這樣的人正值壯年卻悄然離世,離開前夕,他把珍藏的手稿付之一炬,為了朋友,他的心血都灰飛煙滅……
可是有人記得嗎?他的舍又得到了什么?
也許生活中有千千萬萬個這樣的他,正如埋在沙爍中的珍珠,是燦爛的,是偉大的,是人間最善良的人。
是啊,千里馬因為伯樂的推薦功成名就的時候,沒人認(rèn)得伯樂,而正是伯樂無私推薦成就了無數(shù)千里馬的事業(yè),伯樂是偉大的。
曾經(jīng)我用清脆歡快的聲音說:“我愿意帶著舍得一路前行!”
如今再看舍得感到了它的重量,不是說說就可以的。
現(xiàn)在我依然愿意帶著舍得一路前行,只是對此刻的舍得有了進(jìn)一步的理解。
舍得——我要用一生來感悟你。
態(tài)度作文 篇9
不同的態(tài)度造就不同的人生!一顆小草就向大地獻(xiàn)上一封綠色;做一朵野花就向大地送去一份芬芳;當(dāng)一根蠟燭就給世界帶來一絲光亮。無盡的牢騷換來的是光陰的虛度,而樂觀的心態(tài)得到的是人生的精彩。
樂觀的態(tài)度面對生活,總有一天成功的大門會為你敞開。生活中總有一些不如意,當(dāng)你無力改變你生活的環(huán)境時那你要做的是改變自己,樂觀面對一切!海倫凱勒雙目失明但仍不放棄信心,她用樂觀戰(zhàn)勝了無邊的黑暗。喬布斯在“蘋果”最黑暗的時候樂觀面對一切,他并不抱怨,他也不放棄,最終他讓“蘋果”變成一種宗教。張海迪雖然身體殘疾但她的內(nèi)心仍然很強(qiáng)大,同樣翻譯了很多著作,也用樂觀創(chuàng)造了自己的人生傳奇,他們都在用樂觀去尋找機(jī)遇,他們不抱怨總是迎著困境追逐自己的夢想!
然而悲觀卻能將一個人毀滅。過于沉重的內(nèi)心,對事物無盡的抱怨,這一切無疑會給內(nèi)心造成巨大傷害,帶來沉重負(fù)擔(dān)。當(dāng)你的內(nèi)心過于壓抑,當(dāng)你失去了青春的活力,當(dāng)正能量被黑暗和背光所掩埋,當(dāng)一個人沒有了向上的激情,那么他所剩的光陰也只有在碌碌無為中度過。在茫茫人海中成為一個過客,名字也終將隨生命的消逝隨風(fēng)化為云煙。
所以態(tài)度決定你的一生。無論你所處的環(huán)境好與壞,無論你的內(nèi)心重或輕,你都應(yīng)保持一顆積極向上的心態(tài),樂觀面對一切。即使你遭受痛苦,還是面對挑戰(zhàn),抑或是承受著難以想象的擔(dān)子,樂觀都應(yīng)是你堅定的選擇。無論你是平凡還是偉大,樂觀的態(tài)度總能讓你閃耀光彩。用樂觀代替抱怨,用奮斗鑄就輝煌!
停止無盡的牢騷,拒絕光陰的虛度,選擇樂觀的態(tài)度,鑄就輝煌的人生!毀滅一個人的,不是惡劣的環(huán)境,而是一顆懦弱的內(nèi)心。鑄就一個人的,不是平庸的生活,而是一顆天不怕地不怕的強(qiáng)大的內(nèi)心。人生由態(tài)度決定成。
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