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態(tài)度作文

時(shí)間:2022-03-08 15:59:03 態(tài)度 我要投稿

態(tài)度作文集錦九篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的態(tài)度作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

態(tài)度作文集錦九篇

態(tài)度作文 篇1

  工欲善其事,必先利其器。不是每個(gè)人都能做得到,并且不是每個(gè)人都是這么想。而我,做到了,卻不是我所見(jiàn)的那樣。若你所見(jiàn),將刀磨得鋒利。你會(huì)認(rèn)為那人想殺人,還是會(huì)想到原來(lái)那人只是想讓以后切東西時(shí)更加便捷。若為前者,那只能說(shuō),很悲哀了。凡事均有雙面性,我不能說(shuō)沒(méi)有前者的可能。我只能說(shuō),在你心目中除你之外已將任何人魔鬼化了。我不能說(shuō),后者的可能性會(huì)更大。我只能說(shuō),讓內(nèi)心變得更加樂(lè)觀也許會(huì)更好。

  一個(gè)人的成功與否,您是否就只能看到結(jié)果。假如是,那么您就是一個(gè)失敗者。假如您說(shuō),成者為王敗者為寇。Thenidon‘tthinkso。我認(rèn)為,那只是針對(duì)古人爭(zhēng)天下,稱(chēng)王稱(chēng)霸而言。要知道那些事是要賭上自己的性命,所以,說(shuō)這句話不為過(guò)。而對(duì)我們而言,失敗,并不需要用生命作為代價(jià)。所以,我們是否不要將成功看得這么重要,將失敗看得如同天崩地裂一樣。看到別人在天上飛,我們不應(yīng)該只關(guān)心那人飛得高不高,是否更應(yīng)該關(guān)心那人累不累。換位思考,別人只在乎你是否成功卻從來(lái)沒(méi)有關(guān)注過(guò)你努力過(guò)沒(méi)有。假如你成功了,或許會(huì)有人想到你從前如何努力過(guò)。若你失敗了,會(huì)如何?將會(huì)如何?又該如何?您得到的只有在抬頭間,飄渺間的那一道道唏噓的眼光。你哭,只能讓人覺(jué)得你很懦弱。你笑,只能讓人覺(jué)得你不知羞恥。你不笑不哭,只能讓人覺(jué)得你毫無(wú)斗志。人之多言,亦可畏也。如此看來(lái),做人很難。我們只能讓自己變得像貝多芬一樣,才能在一個(gè)又一個(gè)的絕境中找到出路。但,我們要知道。不是所有的牛奶都叫特侖蘇。

  正如貝多芬永遠(yuǎn)只有一個(gè)一樣。假如我們?cè)趯?duì)待失敗者的時(shí)候,換種態(tài)度。將嘲笑改為聆聽(tīng),將失望改為希望,將咒罵改為關(guān)心。是否會(huì)讓失敗者更加開(kāi)朗,是否能讓失敗者對(duì)未來(lái)更加憧憬,是否更讓失敗者離成功更近。我的感受,只是你不明白。我不回答,不代表我無(wú)言以對(duì)。我所說(shuō),只是想你理解。希望我做對(duì)了。

態(tài)度作文 篇2

  體育課,突然刮起了風(fēng),很大,在風(fēng)中艱難地把那500米跑完,一屁股坐在地上差點(diǎn)兒斷氣?粗型瑢W(xué)在草地里悠閑地玩兒紙牌,打心眼兒里羨慕他們,誒!誰(shuí)叫我們女生縮手縮腳呢?

  風(fēng)中沙土飛揚(yáng),吹亂了整齊的劉海,科學(xué)老師放棄了上課時(shí)間,來(lái)給我們?nèi)噙M(jìn)行跳遠(yuǎn)測(cè)試。實(shí)話說(shuō),跳遠(yuǎn)我并不是很擅長(zhǎng),只是知道剛起跑時(shí)慢,到后頭就突然發(fā)力,再加上奮力一跳。

  男同學(xué)個(gè)個(gè)都釋放出了自己應(yīng)有的男子氣概,展開(kāi)雙臂,盡情奔跑,最后沖刺,“轟”一聲整個(gè)人都滾在沙堆里了,老師見(jiàn)了連連鼓掌,示意讓我們女同學(xué)上。也不知怎么回事,各各都膽怯地退在一旁,你推我擠,紛紛都爭(zhēng)讓位置,希望把自己安排的越后面越好,老師見(jiàn)了,走上前來(lái),一把揪起前邊的女同學(xué)的頭發(fā),拉到跑道上。

  第一個(gè),勉強(qiáng)還看的過(guò)去,第二個(gè),純屬是淑女走路,第三個(gè)么……體育老師生氣了,叫男同學(xué)們示范了一下,可是一些頑固的女同學(xué)全都不當(dāng)一回事兒,還跟老師斗嘴。最后老師實(shí)在看不下去了,草草收?qǐng),把我們女生的所作所為告訴了班主任,于是乎,班主任就把最后第三堂的語(yǔ)文課改成了體育課。

  我們女生一個(gè)個(gè)排好隊(duì),等著男同學(xué)們發(fā)號(hào)施令,現(xiàn)在班主任全聽(tīng)男同學(xué)們的,他們說(shuō)一是一,說(shuō)二是二,根本不容我們女同學(xué)插嘴。為此我們還內(nèi)戰(zhàn)了許久,體育潛力好的全部通過(guò),淑女同志們吶,該放開(kāi)了。結(jié)果,是合格的女同學(xué)可以放學(xué)回家,不合格的呢?還在那小操場(chǎng)上哩!

  一個(gè)態(tài)度問(wèn)題牽連到一個(gè)人做事的全部動(dòng)力,一個(gè)人的態(tài)度好,那么他一定能做好一件事,一個(gè)人的態(tài)度差,那么即使給他再好的條件也做不好。

態(tài)度作文 篇3

  今天,老師給我們講了生動(dòng)的故事,讓我想起了發(fā)生在我身上的一件事,并讓我明白:關(guān)鍵時(shí)刻,一定要冷靜。

  那是發(fā)生在我身上的一件印象深刻的事。一天上午,我拿著我的零花錢(qián)下樓去買(mǎi)雪糕。買(mǎi)雪糕回來(lái),我看著路口沒(méi)有車(chē)了,就闖紅燈過(guò)去了。我發(fā)覺(jué)一個(gè)身材魁武的年輕小伙子猶豫了一下跟了上來(lái),也沒(méi)在意,就邊走邊打開(kāi)了手中的雪糕。

  吃了一口雪糕,哇!真好吃。我邊吃邊走過(guò)了馬路。

  我剛走過(guò)馬路,就聽(tīng)到身后有人說(shuō):“小姑娘,這樣可是很危險(xiǎn)的,以后不要闖紅燈了,更不要在闖紅燈時(shí)還吃東西……”他滔滔說(shuō)個(gè)不停,我一下子沒(méi)明白過(guò)來(lái)。

  后來(lái)我才知道,他是擔(dān)心我危險(xiǎn),看路上沒(méi)車(chē),才闖紅燈跟了過(guò)來(lái)。最后,他說(shuō)了這樣一句話:“我之所以不在路上制止你,是因?yàn)榕履阍诼飞习l(fā)呆,那樣更危險(xiǎn)!痹瓉(lái),他是怕嚇到我,更怕出現(xiàn)危險(xiǎn),才在后面跟上來(lái)的啊!

  就像老師講的故事一樣,那個(gè)交通警察也是在外國(guó)游客安全穿過(guò)隧道才去提醒并處罰的。就是因?yàn)椤拔遗乱宦暣蠛戎浦沽四悖銜?huì)驚慌失措。而你在穿隧道,列車(chē)隨時(shí)會(huì)開(kāi)過(guò)來(lái),那是非常危險(xiǎn)的,更容易出事!

  好心人的冷靜,我們不能辜負(fù)。所以從那次之后,我再也不敢闖紅燈了,因?yàn),我記住了年輕小伙子在通過(guò)馬路后嚴(yán)肅而冷靜的話。就像故事里的那個(gè)游客一樣,相信他也不會(huì)再冒險(xiǎn)穿隧道了。

態(tài)度作文 篇4

  在不斷發(fā)展的高速化信息時(shí)代,人們?cè)絹?lái)越重視對(duì)思想道德的建設(shè),所以一個(gè)人對(duì)待事物態(tài)度的好壞就決定了一個(gè)人是否能夠成功。在生活上,一個(gè)好的態(tài)度,就像一劑,可以激發(fā)你對(duì)生活的激情。在工作上,一個(gè)好的態(tài)度就像一艘帆船,載著你駛向成功事業(yè)的港灣。在學(xué)習(xí)上,一個(gè)好的態(tài)度就像一把金鑰匙,可以打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)。

  態(tài)度可以決定名族興衰。曾經(jīng)有人做過(guò)這樣的測(cè)驗(yàn),以檢驗(yàn)不同國(guó)家人對(duì)于事物的認(rèn)真程度。同時(shí)讓來(lái)自于美國(guó),日本,中國(guó)的人去一家餐館擦桌子,連續(xù)一個(gè)月,每天要求擦六遍桌子。在第一天的時(shí)候,所有人都完成得非常好,到了第三天的時(shí)候,中國(guó)人就不行了,只擦了一遍,到了一周后,美國(guó)人也只擦一遍了,然而,等到了一個(gè)月后通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),日本人仍然堅(jiān)持認(rèn)真的將桌子每天擦六遍。這不經(jīng)讓我們思考了為什么只有日本人能堅(jiān)持下來(lái),聯(lián)想日本國(guó)家的發(fā)展,我們就會(huì)明白,為什日本可以在二戰(zhàn)之后的短短30年后已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體。之所以日本有迅速的發(fā)展繁榮,是因?yàn)槿毡救藶榘l(fā)展而勤勞勇敢的態(tài)度。在社會(huì)輿論中,我們對(duì)日本的印象都是易于模仿,抄襲,無(wú)理的,都是負(fù)面的,但如果我們靜下心來(lái)仔細(xì)思考就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)日本國(guó)家的崛起是必然的,因?yàn)槿毡救嗣瘢毡久逵兄鴮?duì)一切事物都認(rèn)真的良好的態(tài)度,首先這種態(tài)度反映了他們?cè)谒枷肷鲜怯忻鞔_的目標(biāo)及理想的,有位民族發(fā)展而奮斗的精神,其次,他們用自己的一言一行實(shí)踐這種正確態(tài)度,所以我認(rèn)為這樣的名族發(fā)展興盛是必然的。

  態(tài)度影響人的發(fā)展道路。古往今來(lái)在天地之間誕生了多少天生人才,但是如果沒(méi)有一個(gè)良好的正確的態(tài)度去面對(duì)世界,一樣會(huì)被社會(huì)發(fā)展的潮流所淘汰,最終只能在昏昏碌碌中度過(guò)一生。仲永,五歲可指物作詩(shī),十二三歲時(shí)才華便超過(guò)了很多人,但由于后來(lái)被父親當(dāng)作了造錢(qián)工具,而忽視了后天的學(xué)習(xí),沒(méi)有樹(shù)立正確的態(tài)度,所以導(dǎo)致了最后慘淡的人生。若是仲永能夠不被外界因素所左右,他有怎會(huì)在歷史長(zhǎng)河中被世人所遺忘?梢(jiàn)學(xué)習(xí)的態(tài)度在人的一生中起著不可低估的作用,使人在成長(zhǎng)的不同階段有不同的理想追求,可以提升人內(nèi)心的精神品質(zhì),一個(gè)人的發(fā)展道路上必定缺少不了好的態(tài)度的引導(dǎo)。所以作為一個(gè)有抱負(fù),有壯志的青少年更加要在此刻努力,從現(xiàn)在做起,讓?xiě)B(tài)度決定自己的成功,不被外界因素所影響。

  態(tài)度激發(fā)人的斗志,樹(shù)立人的信心。通常在我們學(xué)習(xí)時(shí)常常會(huì)感到力不從心,有努力奮進(jìn)之心,卻無(wú)艱苦拼搏之力,就我自己而言,從前總是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中感到疲倦與勞累,而且沒(méi)有辦法克服,但是從我明白學(xué)習(xí)這件事對(duì)于人自己的重大意義,我樹(shù)立了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度后,就不再會(huì)有這種感覺(jué)了,取而代之的,是在不斷學(xué)習(xí),不斷汲取知識(shí)的養(yǎng)料,不斷艱難的向上奮發(fā)的過(guò)程中的奮斗后快感,所以,我認(rèn)為,一個(gè)人如果想取得成功,不能總將自己的種種偉大的思想抱負(fù)停留在腦海中,

  良好的人生觀,價(jià)值觀,世界觀,樹(shù)立真確的態(tài)度,用這種正確的態(tài)度對(duì)待一切,這樣即使你可能依舊是一次次的失敗,但也不會(huì)為此而遺憾。

  態(tài)度決定一切,態(tài)度決定著你的成功,沒(méi)有一個(gè)人天生下來(lái)就會(huì)有令世人矚目的成就,而是要用正確的態(tài)度去引導(dǎo)自己走向成功。為什么有些人一輩子碌碌為為,不是他們笨,而是因?yàn)樵谒枷胍庾R(shí)上沒(méi)有覺(jué)醒,正因?yàn)槿绱,人的社?huì)價(jià)值會(huì)有所不同,人對(duì)待事物的態(tài)度也會(huì)有劃分,假如我們能堅(jiān)持自己,堅(jiān)持始終用良好的態(tài)度對(duì)待一切,那么,我相信,總有一天,成功的大門(mén)會(huì)因你的態(tài)度向你敞開(kāi)。

態(tài)度作文 篇5

  喬丹出生在美國(guó)紐約的布魯克林黑人區(qū),自幼喜歡球類(lèi)運(yùn)動(dòng)。喬丹小時(shí)候,是兄弟姐妹中最讓父母操心的一個(gè)孩子,他2歲時(shí)有一天他父親正在院子里用手電筒檢查車(chē)子的發(fā)動(dòng)機(jī),沒(méi)注意小喬丹在好奇的玩弄一條線路,小手觸及了線路接頭時(shí)被摔出去兩米多遠(yuǎn),差一點(diǎn)丟了自己的性命,這讓老喬丹嚇得再也不敢讓喬丹碰電路了!

  13歲時(shí),喬丹全家遷到了北卡羅來(lái)納州,喬丹常常玩的渾身是泥,也不幫家里干活,有一次去農(nóng)田里干活還把自己的腰閃了,從那以后就沒(méi)有去農(nóng)田干過(guò)活,他的父親是個(gè)樣樣?xùn)|西都能修理的人,什么事都能自己解決,喬丹的兩個(gè)哥哥都繼承了這種基因,而喬丹卻什么也不會(huì),母親讓他找工作,但還是行不通。他朝思暮想的就是籃球或育競(jìng)賽,自己不高興的時(shí)候有一個(gè)籃球所有煩惱都沒(méi)了不管什么時(shí)間,什么天氣,想到了籃球就會(huì)風(fēng)雨無(wú)阻的打個(gè)夠,因?yàn)樽约液笤河幸粋(gè)簡(jiǎn)易的籃球場(chǎng),每天都會(huì)早起練球,12歲就和自己的小伙伴一起為自己的小學(xué)贏來(lái)了北卡州少年冠軍。

  小時(shí)候喬丹最好的朋友和最硬的對(duì)手都是他的哥哥拉瑞,拉瑞每天都和喬丹在后院練球比賽,他們訓(xùn)練十分刻苦,彈跳力驚人,喬丹對(duì)自己的哥哥非常敬重,在高中時(shí)打球堅(jiān)持要穿23號(hào)球衣,因?yàn)檫@是他哥哥的球衣號(hào)一半。

  高中時(shí)的喬丹進(jìn)校隊(duì)特別艱辛,因?yàn)閱痰ぎ?dāng)時(shí)身高是最矮,只有180cm,所以教練沒(méi)有要他。他沒(méi)有放棄,堅(jiān)持進(jìn)校隊(duì),竟然提出了一個(gè)讓人哭笑不得的要求,幫球隊(duì)的球員提衣服,就這樣他進(jìn)了校隊(duì),每次球員訓(xùn)練完,他會(huì)按照訓(xùn)練得動(dòng)作做十多遍,每次都大汗淋淋,因?yàn)樗氤蔀槿f(wàn)中無(wú)一的佼佼者,因?yàn)樯砀咛,他竟然戲劇性的把自己吊在?shù)上吊一個(gè)小時(shí),即使手上磨得全是血泡他依然這樣做,日復(fù)一日,終于功夫不負(fù)有心人,在他高三那年長(zhǎng)到了196cm,終于在最后一年里被選進(jìn)蘭尼高中的校隊(duì),在最后一場(chǎng)比賽的關(guān)鍵時(shí)刻,喬丹獲得了球權(quán),他沒(méi)有辜負(fù)隊(duì)友和教練的信任投進(jìn)了關(guān)鍵球,贏得了比賽。

  大學(xué)時(shí)的喬丹更刻苦,每次訓(xùn)練都非常認(rèn)真,隊(duì)友訓(xùn)練完都走了,整個(gè)北卡大學(xué)的球館只有喬丹一個(gè)人的身影,每次都會(huì)到天黑才回家,因?yàn)榇髮W(xué)的表現(xiàn)非常優(yōu)秀,他的教練想把他帶入NBA,上天不負(fù)勤奮的人,在1984年喬丹被芝加哥公牛選上。

  是金子總會(huì)發(fā)光的,只要努力就會(huì)成功,人都是逼出來(lái)的,一個(gè)人如果不逼自己一把,永遠(yuǎn)不知道自己有多強(qiáng)。每個(gè)人都有自己的潛能,一個(gè)人的成長(zhǎng)必須通過(guò)磨練,有時(shí)候必須對(duì)自己狠一次,否則永遠(yuǎn)活不出自己。有時(shí)候你需要忍住心中的恐懼大膽往前闖,才會(huì)發(fā)現(xiàn)前方并沒(méi)有你想象的那么糟糕,記住一句話:越努力越幸運(yùn)。

態(tài)度作文 篇6

  夏天在不知不覺(jué)中到來(lái)了,它帶來(lái)的不僅僅是炎熱與酷暑,更是煩躁與沖動(dòng)。樹(shù)葉耐不住寂寞,躁動(dòng)著身上每一個(gè)細(xì)胞,迸發(fā)出綠色的活力,還有那片片綠地,小草們成群結(jié)隊(duì)的相約而至,仿佛召開(kāi)一個(gè)家庭聚會(huì)似的,一同出席了。生活的色彩其實(shí)如同夏天一般,狂熱中帶著活力,躁動(dòng)中帶著奮進(jìn),精彩的生活是我們每個(gè)人都可以擁有的,更是每個(gè)人都可以享受到的時(shí)時(shí)刻刻都存在的。

  但生活是一個(gè)簡(jiǎn)單中不簡(jiǎn)單,復(fù)雜中不復(fù)雜的問(wèn)題,就像面對(duì)自己的人生觀和世界觀一樣,有些人的人生觀暗淡無(wú)光,有些人的人生觀流光溢彩,有些人的世界觀寬廣雄厚,有些人的世界觀悲慘凄涼。觀不同的人生就有不同的人生觀,觀不同的世界就有不同的世界觀,重要的是你如何看待它們。生活亦是如此,看待不同的生活,那么生活就將給你不同的答案。

  東西方人的思想因?yàn)榄h(huán)境、歷史背景、人文習(xí)俗等各方面而存在著差異,因此,在面對(duì)“生活”這個(gè)問(wèn)題以及“生活”所帶來(lái)的種種問(wèn)題之上,東西方人也有著不同的思考方式和解決方式。東方人的細(xì)膩、敏感、顧慮重重的特點(diǎn)使得東方人在面對(duì)生活的時(shí)候總是感到絕望,感到困難,這不是因?yàn)闁|方人不能解決問(wèn)題,而在于東方人把生活想的過(guò)于困難和棘手,以至于在行動(dòng)的時(shí)候總沒(méi)有信心,但是西方人則不同,他們?cè)诿鎸?duì)這類(lèi)事情的時(shí)候,首先心態(tài)是樂(lè)觀積極的,他們不因困難的難度而失去信心,所以他們?cè)诓扇⌒袆?dòng)的時(shí)候,策略會(huì)很多,也很積極,就算是困難沒(méi)有被解決,但至少他們爭(zhēng)取過(guò),并且是往有利的方面在靠近。

  所以對(duì)于東方人來(lái)說(shuō),不要因生存環(huán)境的差異或者歷史遺留下的問(wèn)題而找借口,而消極地面對(duì)生活,而要借鑒西方人的經(jīng)驗(yàn)和方式,眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn),時(shí)刻向前看,以飽滿(mǎn)的熱情和積極的心態(tài),以及強(qiáng)有力的信心去面對(duì)生活帶來(lái)的一系列問(wèn)題,所以生活無(wú)論是怎樣的,都應(yīng)該像夏天一樣充滿(mǎn)活力,如果你時(shí)時(shí)刻刻都這么去想的話,那么你的行動(dòng)都是積極而充滿(mǎn)陽(yáng)光的,生活的每一天都是在給你希望,賜予你力量!

態(tài)度作文 篇7

  生活是人在這個(gè)社會(huì)上的一種生存方式,所有人都在品嘗著他的味道。有一句歌詞說(shuō)得好:“生活就是舞臺(tái),在每一處散開(kāi)“,可能在不經(jīng)意間你就會(huì)散發(fā)出光彩,多少個(gè)名人·歌星在成名前都是經(jīng)過(guò)這種普通的生活熏陶打下的基礎(chǔ)。我們歷史的今天在一步步的前進(jìn),就是靠的黨的群眾路線,因?yàn)樗苋谌氲饺罕姷纳钪腥,正是因(yàn)橛辛巳罕姷膿碜o(hù),黨的領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ)才能牢固。

  不管有錢(qián)人也好,還是窮人也罷,只要你是這個(gè)社會(huì)的一個(gè)集體,就時(shí)刻再為生活而奔波著。當(dāng)我們?cè)诹w慕有錢(qián)人奢侈的生活時(shí),卻忘卻了別人背后的艱辛。生活對(duì)每個(gè)人都是公平的,任何人都離不開(kāi)一天三頓飯,可能有的人富裕卻有一個(gè)不好的身體,我們不比別人有錢(qián)但是有一個(gè)強(qiáng)壯的身體。當(dāng)我們?cè)诒г贡葎e人少了什么的時(shí)候,卻忘卻了比別人多擁有什么。只要我們用心享受生活,珍惜生活,生活會(huì)讓我們散發(fā)出光芒。

  前段時(shí)間網(wǎng)上點(diǎn)擊率很高的一個(gè)新聞,講的是北京的一個(gè)普通的環(huán)衛(wèi)工人張秀芳,她在勞動(dòng)之余希望用自己的掃把創(chuàng)造一種新的生活,每次勞動(dòng)之后,樂(lè)觀的張大姐都會(huì)利用休息的時(shí)間舞一段掃把舞,久而久之,掃把在她手中就像著了魔一樣,也有了靈性。正是因?yàn)樗臉?lè)觀心態(tài),被別人發(fā)現(xiàn)了偷錄下來(lái)發(fā)在了網(wǎng)上,結(jié)果張大姐一夜成名了,竟得到”掃把姐“外號(hào),同時(shí)掃把舞一下子躥紅到百姓之間。

  就是因?yàn)閺埓蠼銓?duì)生活的這份熱愛(ài),對(duì)工作的這份熱衷,和追求生活的態(tài)度。讓一個(gè)默默無(wú)聞的環(huán)衛(wèi)工作者被人們所認(rèn)識(shí),F(xiàn)代化大都市,人們被忙碌的生活,和繁重的工作所壓迫的喘不過(guò)氣來(lái),不存在這種心態(tài),追求的是名和利。卻殊不知,大多數(shù)人都在向往她的這種心態(tài)。

  生活就是我們每一人的舞臺(tái),只要我們善于發(fā)現(xiàn),保持一種積極地心態(tài),早晚有一天能夠舞出我們想要的精彩。

態(tài)度作文 篇8

  看著桌上的“齊天大圣”,我又想起了前兩天的一件事。

  那天黃昏,漫步在大街上,忽然看見(jiàn)前方有很多人圍在一起,走近一看,原來(lái)是一個(gè)行乞的人。周?chē)娜藗冋h論紛紛。

  “這一定又是個(gè)騙子!”“這么健壯的一個(gè)小伙子,怎么行起乞來(lái)了呀?”

  這人很年輕,二十多歲的樣子,面色紅潤(rùn),眉清目秀的。頭發(fā)不像其他一些乞丐那樣亂,頭上還著一頂紅色的小帽。穿這一套運(yùn)動(dòng)服,雖說(shuō)破舊了些,但看得出還是名牌的。

  他的這身打扮,怎么看怎么都不像乞丐。哪有這樣的乞丐呀!

  繼續(xù)往前走,一個(gè)精美的工藝品吸引了我的目光。那是一個(gè)用橡皮泥捏成的齊天大圣孫悟空!這個(gè)孫悟空不僅吸引了我,還引來(lái)了一群小孩子,他們都對(duì)著父母哭著嚷著要買(mǎi)它,沒(méi)辦法,父母只好滿(mǎn)足了孩子的愿望,一元,兩元……做泥人的老爺爺接過(guò)錢(qián),把一個(gè)個(gè)孫悟空遞給了孩子們。看著孩子們快樂(lè)的樣子,父母笑了,老爺爺也笑了,兩眼都瞇成了一條縫!接著,他又開(kāi)始了新的創(chuàng)作……

  看著這位老爺爺,再想想先前的那名青年,我可真為那青年趕到可恥!他正值壯年,本可以去打拼一番事業(yè),光宗耀祖?伤麉s在干什么?卻在行乞!這真是墮落!是自棄!是對(duì)自己極端的不負(fù)責(zé)任!人生還是得對(duì)自己負(fù)責(zé)的,要有自己的態(tài)度才行!

態(tài)度作文 篇9

  我家附近有一個(gè)小菜市場(chǎng),雖然地方不大,但是卻也貨品齊全。有新鮮的時(shí)令蔬菜、各種各樣的調(diào)料、五花八門(mén)的干貨,還有紅通通的蘋(píng)果、黃澄澄的柚子、青青的桔子(不說(shuō)了,口水要流出來(lái)了)……總之,貨品充足得很。

  小市場(chǎng)里唯一賣(mài)魚(yú)的小店,是我經(jīng)常光顧的。店面不大,只有一間房。里面壘了一個(gè)L型的水池子,放養(yǎng)著許多魚(yú)。臨門(mén)口的地方放著一個(gè)桌子和一個(gè)臺(tái)秤。門(mén)前放了三個(gè)大的橢圓型塑料膠盆。為了方便顧客挑魚(yú),老板將池子里的魚(yú)撈了一些出來(lái)放進(jìn)盆里。有活蹦亂跳的鯽魚(yú)、肥肥胖胖的鯉魚(yú)、油亮油亮的小黃魚(yú),還有草魚(yú)、生魚(yú)、火頭,偶爾還會(huì)賣(mài)一些河蝦。店雖不大,卻豐富了周邊市民的生活。我也會(huì)來(lái)這家買(mǎi)魚(yú),回去做給家人吃。有時(shí)會(huì)燉鯽魚(yú)湯,有時(shí)會(huì)清蒸生魚(yú),有時(shí)也會(huì)用黃豆醬燜小黃魚(yú)。

  來(lái)買(mǎi)魚(yú)的次數(shù)多了,漸漸地對(duì)魚(yú)店也有了一些了解。這家小店是兩家人合租的,一家一個(gè)月替換經(jīng)營(yíng)。說(shuō)來(lái)也有意思,一家是女的賣(mài)魚(yú),一家是男的賣(mài)魚(yú)。賣(mài)魚(yú)的女人,一看就是個(gè)精明能干的主。她看上去也就四十歲左右,瘦瘦的,個(gè)子也不高。頭發(fā)梳得光溜溜的在腦后挽個(gè)發(fā)團(tuán),穿著一雙黑色的大膠鞋。因?yàn)榻?jīng)常接觸水,一雙手顯得比較粗糙,細(xì)看還有許多裂開(kāi)的小口。我去菜場(chǎng)買(mǎi)東西的時(shí)候,都會(huì)看到她忙碌的身影。要么正彎著腰,手拿魚(yú)網(wǎng)給顧客撈魚(yú);要么就是蹲在門(mén)口的一角,拿著刷子正認(rèn)真地去魚(yú)鱗。她話不多,但是從不偷懶,也很和氣。有一些年青的媽媽會(huì)來(lái)給寶寶買(mǎi)一條鯽魚(yú)燉魚(yú)湯,下點(diǎn)細(xì)面條給孩子吃。她也不會(huì)覺(jué)得麻煩,還是會(huì)把魚(yú)鱗刮得干干凈凈,開(kāi)膛剝肚,把魚(yú)洗得光溜溜的。

  另一家賣(mài)魚(yú)的年青人,也是瘦瘦的,個(gè)子也不高,約摸著30歲左右。他的招牌動(dòng)作是一只手拿著煙,另一只手插在褲子的口袋里,一邊吐著煙圈,一邊看著從魚(yú)店前經(jīng)過(guò)的`人。他的眼神里帶著一些冷漠,似乎對(duì)魚(yú)店的生意不那么在意。顧客要來(lái)買(mǎi)魚(yú),他就稱(chēng)好收錢(qián)。他宰魚(yú)的動(dòng)作很麻利,一只手摁著魚(yú)頭,另一只手拿著刷子快速地去鱗。只是,他刮的魚(yú)鱗通常只去掉四分之三,剩下四分之一還依然在魚(yú)的身上。像魚(yú)鰭下面,魚(yú)鰓下面,魚(yú)尾部分,都是最難刮的地方,每每總要留一些魚(yú)鱗。每次我買(mǎi)了回去都要重新再收拾收拾,心里會(huì)不由自主地想念另一家宰魚(yú)的女主人。顧客不來(lái)買(mǎi),他就站在店門(mén)口吸煙,神情依然是冷冷的。

  同樣的魚(yú)店,不同的經(jīng)營(yíng)者,給顧客的感覺(jué)也不一樣。大家似乎更喜歡那個(gè)女人賣(mài)魚(yú),話不多,但是和氣,心里想起時(shí)帶著暖意。而這個(gè)年青人給大家的印象要遜色一些。

  上個(gè)周末,我和孩子去市場(chǎng)買(mǎi)菜,路經(jīng)魚(yú)店,是年青人經(jīng)營(yíng)著。我和孩子挑了六條鯽魚(yú),想著再買(mǎi)點(diǎn)豆腐,燉魚(yú)湯喝。望著大塑料盆里的魚(yú),孩子說(shuō)要大一點(diǎn)的,這樣肉多一些。年青人很快地挑了六條放在了袋子里過(guò)秤,24塊錢(qián)。稱(chēng)完,直接遞給了我。

  我愣了一下,問(wèn):“不去鱗嗎?”

  他說(shuō):“回去你們自己弄吧!

  他回答得很朗利,我反應(yīng)有些遲緩,只是嚅嚅地接著自言自語(yǔ):“現(xiàn)在只賣(mài)魚(yú)不洗魚(yú)了?”

  他笑笑說(shuō):“就這幾條,太麻煩了,回去你們自己洗吧!

  “我家沒(méi)有你這里專(zhuān)業(yè)的去鱗刷子,還要用刀刮,而且家里的廚房水池也不大,刮鱗很不方便!蔽艺\(chéng)懇地說(shuō)。

  “不好去鱗,回去你們養(yǎng)著玩吧!蹦昵嗳诵χf(shuō)。

  我有些愕然,這可能是一句玩笑話,但是顯然不太適合?吹贸觯幌胭u(mài)魚(yú),收了錢(qián)就了事。極力想把宰魚(yú)的麻煩省掉。

  妞站在旁邊也有些詫異地望著這位年青人。

  “那我們還來(lái)買(mǎi)鯽魚(yú)干嘛呢?買(mǎi)金魚(yú)回家養(yǎng)著看不更好。還是在這里去鱗吧?!要不我們就不要了,去華康或大華去買(mǎi),那里賣(mài)魚(yú)還去鱗!蔽覝(zhǔn)備放棄,帶妞去另外的市場(chǎng)買(mǎi)魚(yú)。

  “那好吧。你不知道,我也怕去鱗,太麻煩!蹦昵嗳瞬幌雭G掉生意,還是把袋子里的魚(yú)倒出來(lái),著手去鱗。

  剛刮了兩下,一位六十多歲的阿姨騎著車(chē)子來(lái)到魚(yú)店前。

  “小伙子,有魚(yú)頭沒(méi)?”

  “沒(méi)有!

  “咦,你們這里不是也賣(mài)魚(yú)頭嗎?前一段我還在這里買(mǎi)呢!

  “那不是我賣(mài)的。魚(yú)頭又貴,買(mǎi)的人少,不好賣(mài)!

  “那上個(gè)月還有的呀。”老太太還是想買(mǎi)魚(yú)頭。

  “上個(gè)月是另一家賣(mài)的,我們倆家合租一家店,一家一個(gè)月。我不賣(mài)魚(yú)頭!

  “年青人,我家老太太八九十歲了,這幾天住院,想吃魚(yú)頭燉豆腐。這不,我騎個(gè)車(chē)子從電廠跑來(lái),就是想買(mǎi)個(gè)魚(yú)頭,你這次就賣(mài)給我一個(gè)吧。下次我再多買(mǎi)點(diǎn)魚(yú),給你趕趕!崩习⒁陶f(shuō)了說(shuō)情況,想試試說(shuō)通年青人。

  “除非你買(mǎi)一條整魚(yú),要不魚(yú)頭是不能單獨(dú)賣(mài)給你的!蹦昵嗳私z毫不讓步。

  “我經(jīng)常在這里買(mǎi)菜,也經(jīng)常買(mǎi)這家店的魚(yú)。我們家人少,買(mǎi)一條大魚(yú)吃不完。你這里生意也好,魚(yú)身也好賣(mài)。你看我這么大年紀(jì)跑這么遠(yuǎn)也不容易。”老阿姨還是只想買(mǎi)魚(yú)頭。

  “不行,那不中!蹦昵嗳藞(jiān)持著。

  老阿姨又說(shuō)了許多好話,但是年青人的心似乎是石頭做的,絲毫沒(méi)有松口。最后老阿姨悵悵然騎著車(chē)子去比較遠(yuǎn)的大華市場(chǎng)買(mǎi)魚(yú)頭去了。

  我心里有些不忍,但是也沒(méi)說(shuō)什么。妞看看我,我看看妞,雙目對(duì)視之余,我倆都覺(jué)得這個(gè)年青人有點(diǎn)那個(gè),但是哪個(gè)我又說(shuō)不上來(lái)。

  年青人三下五除二把魚(yú)宰好了,和往常一樣,每條魚(yú)還是有四分之一的魚(yú)鱗沒(méi)去掉。我也不想再說(shuō)什么了,給了錢(qián),拿了魚(yú),帶著妞就走了。

  回去的路上,孩子不解地問(wèn)我:“媽媽?zhuān)莻(gè)叔叔為什么怕洗魚(yú)呀?”

  “你說(shuō)是為什么呢?”

  “我覺(jué)得是他懶,只想賣(mài)魚(yú),不想干活!

  “我也覺(jué)得他怕吃苦。你想,賣(mài)魚(yú)的怕去鱗,這還賣(mài)什么魚(yú)呀?”我邊說(shuō)邊苦笑。

  “媽媽?zhuān)迨鍨槭裁床辉敢赓u(mài)那個(gè)奶奶魚(yú)頭呀?”

  “賣(mài)了魚(yú)頭,魚(yú)身就不好賣(mài)了!蔽医o孩子解釋。

  “可是那個(gè)奶奶家不是有病人嗎?”孩子不解地問(wèn)。

  “如果是你是賣(mài)魚(yú)的,你會(huì)賣(mài)給老奶奶魚(yú)頭嗎?”我反問(wèn)孩子。

  “會(huì),因?yàn)樗矣幸粋(gè)病人!焙⒆涌隙ǖ卣f(shuō)。

  “如果是我賣(mài)魚(yú),我也會(huì)把魚(yú)頭賣(mài)給那個(gè)老奶奶。人家從電廠騎車(chē)過(guò)來(lái),給家里生病的老人燉魚(yú)頭豆腐湯。咱們就是少掙點(diǎn)錢(qián),也要盡自己的能力幫他人盡孝。做生意也不能眼里全是錢(qián)呀!”我嘆口氣。

  這之后的幾天,每每有空閑,我腦海里總是會(huì)浮現(xiàn)出賣(mài)魚(yú)年青人的模樣——嘴里叼著煙,兩只手酷酷地插在褲子的口袋里,冷冷地望著店前的人來(lái)人往。

  去魚(yú)鱗其實(shí)也算不上多費(fèi)事的勞動(dòng),賣(mài)魚(yú)的店里沒(méi)有幾家不刮魚(yú)鱗的?墒,就是這個(gè)不算多費(fèi)事的勞動(dòng),賣(mài)魚(yú)的年青人怕去做。就用他的話說(shuō),多麻煩哪!可是,你麻煩的時(shí)候,方便的是顧客呀。如果讓我評(píng)價(jià),我認(rèn)為是年青人的工作態(tài)度不端正。怕麻煩,怕吃苦,怕費(fèi)事,總之是怕干活。依他的觀點(diǎn)看,只賣(mài)魚(yú)不去鱗,只數(shù)錢(qián)最好。他可能沒(méi)有認(rèn)識(shí)到,他是輕松了,可是顧客麻煩了,又有幾個(gè)顧客還來(lái)買(mǎi)你家的魚(yú)呢?一個(gè)魚(yú)頭賣(mài)給了別人,自己可能賺的錢(qián)少一點(diǎn),但是賺的是顧客的一顆心呀!還怕店里沒(méi)生意呀?

  這一段我和孩子每天讀一頁(yè)英文名作欣賞,最近讀的是《灰姑娘》。家里有英語(yǔ)詞典,手機(jī)上下載的有真人發(fā)音的英語(yǔ)軟件,查閱單詞非常方便。不會(huì)的單詞,我建議孩子好好利用手頭的工具書(shū),把音標(biāo)標(biāo)在單詞下面。第一次陌生,多讀幾次,多認(rèn)幾次,慢慢就熟悉了。起初的一周,孩子把音標(biāo)都綴在了單詞后面,即使想不起來(lái),只要拼一下就OK了。后來(lái)再讀,非常順暢,一點(diǎn)也不卡,只需看一眼,馬上就讀出來(lái)了。昨晚和孩子共讀參加王子晚會(huì)的一節(jié),發(fā)現(xiàn)陌生單詞的音標(biāo)都沒(méi)綴在后面。讀的時(shí)候,總是要停下來(lái),翻翻手機(jī)上的生詞卡,然后再拼一下,才能接著讀下去。就這樣,本來(lái)一篇很生動(dòng)的故事硬是被讀得結(jié)結(jié)巴巴。流暢圓潤(rùn)的感覺(jué)完全被打斷了,仿佛一幅多么優(yōu)美的圖畫(huà)硬生生地被撕成了幾片,然后拼湊在一起,很是不美!

  想想魚(yú)店的年青人,再想想孩子讀《灰姑娘》,再想想生活中很很多多的現(xiàn)象,其實(shí),每個(gè)人不論干什么,有了端正的態(tài)度,不怕麻煩,認(rèn)真地對(duì)待,才會(huì)有好的收獲。就像賣(mài)魚(yú)的年青人怕去鱗,怕吃苦;孩子讀英文故事怕綴音標(biāo),怕費(fèi)事,怕麻煩,都不會(huì)有收獲。用馬馬虎虎應(yīng)付的態(tài)度去做事,去應(yīng)付,又有哪一件事會(huì)成功呢?

  有時(shí)孩子會(huì)說(shuō),媽媽?zhuān)抑皇切睦锵胫祽幸幌。孩子,想著的時(shí)候,就是這起心動(dòng)念的時(shí)候,心里就種下了一顆偷懶的種子。這顆種子會(huì)吸收你心中所有適合于“懶”生長(zhǎng)的念想,然后漸漸長(zhǎng)大。等膨脹到一定程度,會(huì)不知不覺(jué)地影響著你的思想,你的觀念,你的行為。就像這個(gè)賣(mài)魚(yú)的年青人,心里有一顆怕吃苦的種子。隨著時(shí)間的推移,怕吃苦的種子就在心中發(fā)芽滋長(zhǎng),悄悄地左右著賣(mài)魚(yú)的年青人,只賣(mài)魚(yú)不去鱗。同樣,在讀英文名作的時(shí)候,你心里也有一個(gè)怕麻煩的種子,在遇到陌生單詞的時(shí)候,這顆種子就會(huì)左右你的行為,讓你選擇跳過(guò)單詞,而不是認(rèn)認(rèn)真真的查閱,弄明白它。

  所以,不論做什么,不管賣(mài)魚(yú)還是學(xué)習(xí),首先都要端正態(tài)度。不要小看一個(gè)不好的念頭,哪怕是個(gè)小小的念頭,有一天也可能會(huì)成為你成長(zhǎng)的阻礙與陰影。意誠(chéng)、心正,這是基礎(chǔ),是根本。不能怕吃苦,不要怕麻煩。越怕吃苦,吃的苦越多。越怕麻煩,你后來(lái)會(huì)越來(lái)越麻煩。賣(mài)魚(yú)的如若不改變自己的經(jīng)營(yíng)態(tài)度,生意會(huì)越來(lái)越差的。學(xué)習(xí)的如果不從一個(gè)單詞一個(gè)算式一道題下手,是不可能學(xué)好的。我們千萬(wàn)不要用應(yīng)付的態(tài)度去作事,其結(jié)果是搬起石頭砸自己的腳呀!

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