有關(guān)態(tài)度作文400字集合六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的態(tài)度作文400字6篇,希望能夠幫助到大家。
態(tài)度作文400字 篇1
馬年央視春晚結(jié)束了,與籌備春晚劇組時(shí)的大張旗鼓形成鮮明反差的是馮小剛的態(tài)度。那天的發(fā)布會(huì)筆者至今記憶猶新,馮小剛當(dāng)天不改其“小鋼炮”本色,許多金句現(xiàn)在回想起來(lái)都讓人聽(tīng)著心里“咯噔”一下。但讓人想不到的是,春晚結(jié)束了,馮小剛卻一聲不響地回家了。
其實(shí)從上任之初馮小剛就曾多次表達(dá)“再也不會(huì)執(zhí)導(dǎo)春晚”的想法。也許是被寄予太多期望而“壓力山大”,到最后離春晚播出十多天的時(shí)間里馮小剛還說(shuō)著“我對(duì)春晚的改變不及春晚對(duì)我的改變”。盡管對(duì)春晚馮小剛一直低調(diào)保密,但他在不知不覺(jué)間給我們傳達(dá)了很多他的想法,甚至整臺(tái)春晚都能看出馮小剛的影子。開(kāi)篇短片《春晚是什么》的臺(tái)詞有很多出自馮小剛之筆,很多節(jié)目也都是馮小剛的“私人定制”,其中《英雄組歌》深深包含了馮小剛的某種情結(jié)。此外,整臺(tái)晚會(huì)哪怕細(xì)枝末節(jié)都是他都親自上陣。他曾說(shuō)過(guò),“宏觀調(diào)控是領(lǐng)導(dǎo)干的事,我干的就是最具體的事。”他也吐槽過(guò),“不當(dāng)春晚導(dǎo)演不知道。接了這個(gè)活兒之后,迫切地想要找到好節(jié)目!薄按和磉h(yuǎn)不是一個(gè)春晚導(dǎo)演的能力決定的……”仔細(xì)對(duì)比這些話,再看看他接手春晚后的一舉一動(dòng),可以說(shuō),他把想說(shuō)的話全都融入了這臺(tái)晚會(huì)中。
在電影領(lǐng)域干得風(fēng)生水起的馮小剛接這個(gè)活兒時(shí)就明確說(shuō):“一不為名,二不為利;飧蛇@個(gè)事是為了回饋觀眾,相當(dāng)于做義工。”如今“春晚導(dǎo)演”的帽子終于可以摘掉。既然是義工,他已盡力做好該做的事兒,是好是壞,就任由他人評(píng)說(shuō)吧!
態(tài)度作文400字 篇2
現(xiàn)在科技迅速發(fā)展,教學(xué)設(shè)備愈來(lái)愈先進(jìn),學(xué)生們的學(xué)習(xí)條件越來(lái)越好。但很多學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度卻不容樂(lè)觀。
現(xiàn)在電力發(fā)達(dá),大部分地區(qū)都能晚上供電,學(xué)生讀書(shū)不必再像孫康、車胤那樣照雪聚螢,匡衡那樣鑿壁偷光;現(xiàn)在學(xué)生的飯食也是追求健康營(yíng)養(yǎng),不再像宋濂說(shuō)的那樣“無(wú)鮮肥滋味之享”;隨處都有學(xué)校,隨處都有知識(shí)淵博的老師,不必像程顥、程頤的程門(mén)立雪,宋濂的“俟其欣悅則又請(qǐng)焉”;現(xiàn)在也能夠讓學(xué)生親自動(dòng)手做試驗(yàn)學(xué)習(xí),不必再像以前那樣紙上談兵……
雖然學(xué)習(xí)條件優(yōu)越,但現(xiàn)在很多的學(xué)生缺少了些宋濂的“勤且艱”,失了積分水滴石穿的'刻苦耐心,缺了幾絲孫敬、蘇秦懸梁刺股的精神,丟了那愚公移山的決心與信念。
現(xiàn)在的很多學(xué)生,只是一味的追求物質(zhì)上的需求,忽略了精神上的需求。坐在溫暖舒適的教室,心里想的不是怎樣學(xué)好各個(gè)門(mén)課,而是CF,QQ;父母給的買書(shū)錢(qián),卻給游戲充了值;上課不是津津有味地聽(tīng)老師講課,而是想著游戲指南;有著豐富的教科書(shū)卻不想看,只是在想穿名牌,吃零食甚至比闊炫富,談情說(shuō)愛(ài),打架斗毆……
當(dāng)今學(xué)生心性浮躁,對(duì)學(xué)習(xí)敷衍塞責(zé)。如果就這樣發(fā)展下去,我們祖國(guó)的花骨朵必將因缺少營(yíng)養(yǎng),而不能綻放美麗的花朵,散發(fā)迷人的香氣,展示自己的魅力。
最后,我還想說(shuō)一句:學(xué)習(xí)態(tài)度決定你的現(xiàn)在,你現(xiàn)在的表現(xiàn)決定你的未來(lái)。你如果想有一個(gè)美好的未來(lái),就請(qǐng)你培養(yǎng)一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度,且讓真對(duì)待學(xué)習(xí)。
態(tài)度作文400字 篇3
態(tài)度,會(huì)讓人變得可敬,也會(huì)讓人變得可惡、令人討厭;金錢(qián)、學(xué)位、幸福,并不會(huì)令你的生活百分百的圓滿,然而你對(duì)自己的心態(tài),卻會(huì)令你改變對(duì)人生的看法。
你相信因?yàn)橐幻缎⌒〉尼斪樱鴼Я艘粋(gè)國(guó)家的事嗎?事情發(fā)生在18世紀(jì)的英國(guó),查理三世與亨利伯爵發(fā)動(dòng)了戰(zhàn)爭(zhēng)。經(jīng)過(guò)了許多次的大戰(zhàn),兩方不分上下,最后兩方認(rèn)為來(lái)一場(chǎng)最終的戰(zhàn)爭(zhēng),勝負(fù)就看這一場(chǎng)了。戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了,查理三世帶著幾萬(wàn)大軍,把亨利伯爵的軍馬逼得連連后退,正在查理三世認(rèn)為勝利是屬于自己的時(shí)候,自己的戰(zhàn)馬,打了一個(gè)趔趄,將查理三世摔在了地上,軍馬認(rèn)為查理三世摔死了,頓時(shí)亂了軍心,慌了手腳。原來(lái)前一天早上,馬夫發(fā)現(xiàn)這匹馬掉了馬釘,當(dāng)時(shí)他并不在意,認(rèn)為沒(méi)有什么關(guān)系,結(jié)果亨利伯爵贏了這次的戰(zhàn)爭(zhēng)。
因?yàn)轳R夫的一時(shí)疏忽,因?yàn)轳R夫無(wú)所謂的心態(tài),所以丟失了一頂皇冠,毀了一個(gè)國(guó)家。比如我,時(shí)常會(huì)是無(wú)所謂的心態(tài)去面對(duì)生活,作業(yè)草草了事,應(yīng)付一下老師;考試考的還可以就行了,整天想著玩,應(yīng)付爸爸媽媽,草草的學(xué)習(xí),不努力。
可是能知錯(cuò)就該還是對(duì)的,所以我會(huì)開(kāi)始努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取把缺點(diǎn)及時(shí)的改正。
態(tài)度作文400字 篇4
寒假里的一天,我和爸爸到新開(kāi)張的新華書(shū)店去買書(shū)。爸爸為我挑選了一本非常厚的書(shū),叫《態(tài)度決定一切》。
起先,我對(duì)這本書(shū)并不感興趣;氐郊液螅职忠笪颐刻炜10頁(yè),我的天啊!我又不喜歡看。
但奇怪的是,我剛打開(kāi)這本書(shū)的時(shí)候,立即被這本書(shū)吸引住了,那一句句深?yuàn)W的的話語(yǔ)深深的刻在我的心里,讓我明白了許多人生的哲理。
我最喜歡的是第一章“態(tài)度是一種激發(fā)自己的力量”里的一首小詩(shī),在這里我把它抄出來(lái)與大家共勉:
“我到這個(gè)世界上只有一次
能做的好事
能給的幫助
無(wú)論是對(duì)誰(shuí)
讓我現(xiàn)在就做吧
也不要忽略
我到這個(gè)世界上只有一次”
我雖然不太理解這首詩(shī)的意思,但是我還是很喜歡它,因?yàn)椋聦?shí)就是這樣,我們來(lái)到這個(gè)世界上只有一次。
這本書(shū)的書(shū)名“態(tài)度決定一切”說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)!皯B(tài)度”是指一個(gè)人做事的細(xì)節(jié)精神,它能以周密、塌實(shí)地方式成就別人不能成就的事情。沒(méi)有一個(gè)優(yōu)秀的態(tài)度,就不可成就一個(gè)完美的人生。人生不是沒(méi)有態(tài)度的應(yīng)付,而是優(yōu)秀態(tài)度的執(zhí)行。
態(tài)度就是一種激發(fā)自己的力量!我們要在挑戰(zhàn)的態(tài)度中戰(zhàn)勝自我弱點(diǎn)!
態(tài)度作文400字 篇5
體育課堂上,老師讓同學(xué)們比賽跑步,學(xué)校四百米長(zhǎng)的跑道,平時(shí)看上去一圈也很短,但在老師的折磨下,對(duì)精疲力竭的我們來(lái)說(shuō),卻是一個(gè)惡夢(mèng)。
“哦,不”“這是要累死我們的節(jié)奏啊”同學(xué)們炸開(kāi)了鍋,紛紛低聲抱怨。
我心里也暗自盤(pán)算著,準(zhǔn)備偷個(gè)懶。只是跟在隊(duì)伍的后面慢慢的跑,十分力氣只用了六、七分。
“預(yù)備,跑”,老師一聲令下,幾個(gè)男同學(xué)像箭一般的沖了出去。我不以為然,從從容容的在隊(duì)伍的最后跑著,看著前面同學(xué)氣喘吁吁的樣子,我還暗自竊喜。一個(gè)同學(xué)看出了我的心思,“你平時(shí)不是跑得挺快的嗎,今天是怎么了?”我故作神秘,笑而不答。
下課后,回到教室,無(wú)意中看到同桌的筆上,印著幾個(gè)大字“認(rèn)真,是一種態(tài)度”,回想起體育課的表現(xiàn),我不禁有一些慚愧,任何的成功都來(lái)自于踏實(shí)勤奮的努力,如果再這樣下去,我的中長(zhǎng)跑成績(jī)只能是越來(lái)越差。
又是一節(jié)體育課,我不再偷懶,而是拼盡全力,以最快的速度向前奔跑…
陽(yáng)光穿透云層,靜靜地灑在操場(chǎng)上,我努力奔跑在跑道上,道旁的白楊樹(shù)搖曳著身姿,似乎也在贊許“認(rèn)真,是一種態(tài)度!
態(tài)度作文400字 篇6
在生活中我們會(huì)遇到許多的挫折,有些人遇到這些挫折就會(huì)立馬舉手投降,而有些人則會(huì)選擇和挫折對(duì)抗到底。每一次挫折都能讓我們吸取教訓(xùn),挫折很重要,但我認(rèn)為有一個(gè)端正的態(tài)度更重要。
“態(tài)度決定一生,習(xí)慣成就未來(lái)”這是小學(xué)語(yǔ)文老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)的一句話,當(dāng)時(shí)一直不能理解這話,現(xiàn)在慢慢地懂了。我發(fā)現(xiàn)我們身邊那些學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)和成績(jī)差的同學(xué)最大的不同點(diǎn)就是-----做事的態(tài)度差異大。那些學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度永遠(yuǎn)都比那些不認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)好一百倍,正因如此,學(xué)習(xí)成績(jī)永遠(yuǎn)比人高一大截。
當(dāng)然,態(tài)度分積極和消極,曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)故事:在醫(yī)院有兩名患絕癥的患者,其中一人天天拉著臉,對(duì)生活不抱一點(diǎn)希望,而另一病人天天都會(huì)和其他病人有說(shuō)有笑,似乎這個(gè)病并沒(méi)有對(duì)他的生活帶來(lái)影響,對(duì)生活依然抱著希望,但最后先過(guò)世的那位卻是用消極態(tài)度對(duì)待生活的那位,那位用積極態(tài)度對(duì)待生活的男士卻多活了8年的時(shí)間。這個(gè)故事告訴我們:你用積極的態(tài)度去對(duì)待生活,你的結(jié)局會(huì)很美好,但你用消極的態(tài)度去對(duì)待生活,你的結(jié)局會(huì)不盡人意。
態(tài)度很重要,在生活中往往那些挫折都是被態(tài)度改變的,只要我們擁有端正的態(tài)度,我想那些所謂的挫折根本就不難戰(zhàn)勝。
小學(xué)畢業(yè)時(shí),老師曾留了一句話:無(wú)論在順境,逆境,請(qǐng)正視自己,相信自己,美好輝煌的明天屬于你們。
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