實用的態(tài)度作文600字9篇
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的態(tài)度作文600字10篇，希望對大家有所幫助。
態(tài)度作文600字 篇1
擁有的，是不是表示永遠不會消失？記住的，是不是表示永遠不會忘記？不會忘記？可時間卻忘記了。
不過是兩個月，一切都不再像過去。水水告訴我，有些事情我們無法掌控。你別怪我。就這樣，在那月色朦朧的夜晚。我的世界開始改變，無法扭轉。
在同學面前，我說，一切都變了，有很多東西已經不重要了。我要做海子————面朝大海，春暖花開。
在星光暗淡的夜晚，我一個人，默默的在白色的紙上，寫下————我不心痛。然后去翻閱席慕蓉的《與你同行》。
我不心痛？
我這樣說，可心卻在流血。每當同學提起她的名字，我的心，開始隱隱地疼，無聲無息，欲止欲烈。
三樓西，四樓東�，F在不在一起，都變了。變的飛快。一次轉身，我已尋不到曾經的足跡。想一想過去時光中我們躍動的影子，心里依舊是欣慰的，可我總是拿過去同現在慘不忍睹的生活作對比，直至我淚流滿面。
我依然對同學說————我不心痛。
我說我忘記了時間，不知那是什么時候，走在熙熙攘攘的樓道上，抬頭時，發(fā)現，展現在我面前的，是水水的臉龐。那一刻，我的腦海中一片空白，而心，卻在顫抖。最終，也只是面無表情的擦肩而過。
他走后，身后的塵埃肆意的紛飛、飄凌：
今秋比以往更加荒涼
青灰色年華是一道藍色的傷哪陣風從此路過
將我的絕望緩緩帶走
只是，當希望變成了失望
當失望與絕望交織后幻化成一堵墻
誰是誰的幸福已無關緊要
墻外的你已不再停留
收拾好了行李我卻不忍離開
流過淚之后也終于明白
這個世間
追求的東西何止一樣
花開的時刻也是凋零的時光
態(tài)度作文600字 篇2
事情總沒有什么是絕對的，不是還有奇跡存在嗎?所以做事之前考慮一番，不要把自己放在絕境上，不然就難以抽身了。多想一步，作用的確很大，它可以直通成功的殿堂，也能幫你尋找到退路，畢竟世事多變啊!
而我，深刻體會到了這一點，這次思秋活動，要重演我的叔叔于勒，為了避重就輕，我不得不選擇了編劇。要選這之前我就十分清楚，該怎么寫，我們不是什么專業(yè)演員，更不懂得什么叫為角色來改變自己，我只得為他們而改變角色，否則，我非得白忙一場。對這群青春的心，實在不好應付。每個人都有自己的思路，都想展示自己的特點，要想把自己與角色配合好，可不是那么容易的事情。要么他們會罷演的!
下筆之前，建議就一堆堆的來，有要求這的，有要求那的，大部分都是為了想讓自己更自由的演，更加按自己的意見來演。未下筆而已是壓力無數，我真不知道該如何下筆了，只有盡力而為，把個性幫他們加進去，卻又得保留自己的思想。最后這劇本終于在這復雜的心情中寫完了!
不過正如我所料，還有太多沒寫，這個配角沒有臺詞，我得加，這個不好，他要罷演，這個戲份太少，要求加戲。一會是不必把臺詞全背下，還可以理解。一會直接來一個自由發(fā)揮，劇本成了空子一張，終是把最壞的打算給弄了出來，再加上一些人的旁敲側擊，終是氣得不能自已，干脆隨便他們?我一切都不管了!
我的確是想了一步，可惜還差一步，多想下去，不要沖動，只要當時多想想，想到他們個性不一，為什么不想自己的實力是否能處理?想到這，也就不會接這倒霉差事了。既然沒這本事，就讓給別人嘛，這不就輕松了嗎?我忘記了這一步，把自己逼上絕路，最后只得自己生氣，只得悔恨為何不多想一步，為時太晚!
多想一步，就算你無法成功，至少不必難堪，就算無可逃避，至少你可以早有準備，把傷害降到最小，更可以讓自己不要走上絕路，多想一步，是一種態(tài)度，就這一步，決定了成功與平凡，決定了生路與死路!
態(tài)度作文600字 篇3
論“態(tài)度”
體育課，突然刮起了風，很大，在風中艱難地把那500米跑完，一屁股坐在地上差點兒斷氣。看著男同學在草地里悠閑地玩兒紙牌，打心眼兒里羨慕他們，誒！誰叫我們女生縮手縮腳呢？
風中沙土飛揚，吹亂了整齊的劉海，科學老師放棄了上課時間，來給我們全班進行跳遠測試。實話說，跳遠我并不是很擅長，只是知道剛起跑時慢，到后頭就突然發(fā)力，再加上奮力一跳。
男同學個個都釋放出了自己應有的男子氣概，展開雙臂，盡情奔跑，最后沖刺，“轟”一聲整個人都滾在沙堆里了，老師見了連連鼓掌，示意讓我們女同學上。也不知怎么回事，各各都膽怯地退在一旁，你推我擠，紛紛都爭讓位置，希望把自己安排得越后面越好，老師見了，走上前來，一把揪起前邊的女同學的頭發(fā)，拉到跑道上。
第一個，勉強還看得過去，第二個，純屬是淑女走路，第三個么……體育老師生氣了，叫男同學們示范了一下，可是一些頑固的女同學全都不當一回事兒，還跟老師斗嘴。最后老師實在看不下去了，草草收場，把我們女生的所作所為告訴了班主任，于是乎，班主任就把最后第三堂的語文課改成了體育課。
我們女生一個個排好隊，等著男同學們發(fā)號施令，現在班主任全聽男同學們的，他們說一是一，說二是二，根本不容我們女同學插嘴。為此我們還內戰(zhàn)了許久，體育潛力好的全部通過，淑女同志們吶，該放開了。結果，是合格的女同學可以放學回家，不合格的呢？還在那小操場上哩！
一個態(tài)度問題牽連到一個人做事的全部動力，一個人的態(tài)度好，那么他一定能做好一件事，一個人的態(tài)度差，那么即使給他再好的條件也做不好。
態(tài)度作文600字 篇4
“與其沉湎于過去的痛苦之中，不如大膽追逐前面美麗的風景。”這是一句多么富有哲理的話呀，我一直把它奉為座右銘，作為我治療痛苦的良藥，用微笑面對生活的力量！
從古至今，有多少人因為不會微笑，沉湎在痛苦之中，最終平庸地消失。曹植因受哥哥曹丕的猜忌，被軟禁終生，郁郁而死；在那黑暗的社會里，才華橫溢的海子和顧子因為不會微笑卻痛苦地離開了人世……這樣的例子數不勝數，令人可悲可嘆！但同時，有許多人在殘酷的命運下選擇了堅強地生存。春秋時期，越國的皇帝勾賤敗給強大的吳國，吳王夫差將越王勾賤囚禁起來。越王并沒有因一次失敗而灰心喪氣，在被囚禁的日子里，越王勾賤臥薪嘗膽，發(fā)奮學習，最終打敗了吳國，使吳王夫差自殺，洗清了當時的屈辱，還使越國成為當時最大的強國。被稱為中國“保爾”的張海迪姐姐患上了高位癱瘓，失去了行走的能力。如果換作別人，可能會不能面對現實，選擇自殺，但海迪姐姐卻以鋼鐵般的意志，選擇了生，還自學從小學到大學的課程，征服了全世界！
微笑，有的人認為根本不值一提。但是當一個身臨挫折的人來說，淺淺一笑，卻如釋下了千斤重擔。我是個樂天派的人，打從我呱呱落地時，就與笑結下了不解之緣。因此，我的人生道路是都是由許許多多的微笑堆積成的。所以我一直認為在我的人生字典里沒有“哭”字，但我到張海迪姐姐的故事后，我卻流淚了，淡淡的。
“生活是由一百個微笑堆積成的�！蔽乙恢闭J為這是一句閃光的真理。在不同的時代，相同的命運下，前者選擇了痛苦的死，后者卻選擇了堅強地生，兩者的反差是多么大呀！因此，讓我們的生活都充滿陽光吧！
態(tài)度作文600字 篇5
在現代社會，尊敬老人，講禮貌在有些國家是必須的。中國，一直都有尊老愛幼，百善孝為先，助人為樂，拾金不昧等等許多優(yōu)良傳統(tǒng)，但是今天能做到的能有幾人？
我在年初看到過這樣一篇報道，是關于現代人的禮貌和態(tài)度寫的一篇真實的事件，事件大概經過如下：
一天中午由于下雨，甲同學和乙同學相約一起吃飯，來到一家飯館，當時是飯點人比較多，兩位同學分工一人找位置，一人去買飯，甲同學好半天等到一個位子剛坐下，門口進來一位老奶奶雙手攙著一位盲人老爺爺，她四下張望尋找座位，發(fā)現一位女士身旁有一個空位，于是走了過去，問：“姑娘，這兒有人嗎�！迸空f：“有人�！崩夏棠逃终f：“我先坐一下，人來了就起�！迸棵φf：“馬上就來�！崩夏棠毯屠蠣敔敱銦o奈的站在那兒等。這時，甲同學忙起身對老奶奶說：“請來這兒坐，并去攙扶老爺爺�！崩蠣敔攧傋�，乙同學端著兩碗面回來了，看到了剛才的事，兩位同學決定把這兩碗面先讓給老爺爺和老奶奶，當兩碗面端到兩位老人的面前時，老奶奶說：“我們已經坐了你們的位子，咋還能吃你們的面，你們先吃。”兩同學說：“您二老先吃，我們年輕，再等一會兒。”這時，老爺爺突然說話了，“老伴啊，這里的服務好，人更好�！痹捯魟偮洌迷趫龅娜藗円魂嚬恼�，大家都為這兩位同學的所作所為伸出大拇指。而那位女士卻低下了頭，一言不發(fā)，可能是她覺得自己對這件事的態(tài)度連兩個小學生還不如，因為兩位同學很無私，不僅讓了座位，還讓出自己的面，而自己卻這么自私，坐一下都不行。
你看了這個事情，也一定會為這兩個同學豎起大拇指的。這件事情發(fā)生后為什么會引起這么多人的'評論？會得到這么多人的關注？
正是因為這兩位同學在老師和家長的教導下，知道要尊敬老人，講禮貌，不僅是個人品格的提升，也是愛國的一種表現。
我們的社會正需要這樣有態(tài)度的人，把我們國家的傳統(tǒng)美德繼續(xù)發(fā)揚下去，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天！
態(tài)度作文600字 篇6
今天，我與表姐一同去問哥哥借七仔玩，我冷冷的對哥哥說：“哥哥，借我一下七仔！”哥哥沒有一點反應。表姐笑著對哥哥說：“哥哥，把你的七仔借我玩一下行嗎？”哥哥也笑著回答：“好！你拿去吧！”因此我很不服氣，說：“憑什么呀？我先問你借，你應該先借我！”說完我便氣沖沖地走了。
今天晚上，我一直悶悶不樂，就這樣入睡了......
在那遙遠的非洲草坪上有一個大森林，小動物們生活得十分快樂，唯有懼怕兇猛殘暴的野獸之王——獅子灰灰，然而相反他們卻和待人友善的森林之王——老虎非非常�；斐梢黄�。
一天，老虎非非正和獅子灰灰在河邊散步，忽然一只高貴而又優(yōu)雅的豹子小姐出現在他們的視線中，非非和灰灰被她的“國色天姿”給深深的吸引住了，他們從那以后，茶不思飯不想。
終于有一天，他們倆在也熬不住了，那天清晨，非非早早起床了，買了一大束鮮花，把自己打扮得十分英俊然后便向豹子小姐家出發(fā)了，在路上遇見了灰灰，他也去向豹子小姐求婚，于是他們倆便一同上路了。
到了豹子小姐家，他們敲了敲門，里面?zhèn)鱽砹怂麥厝岬穆曇簦骸澳銈儊砀墒裁囱�？”非非和灰灰異口同聲地說：“我們是來求婚的�！庇谑潜有〗惚汩_了門。進來后，獅子便威風凜凜地說：我可是野獸之王，高高在上，嫁給我是你的福氣！”老虎先獻上花，然后真誠的說“親愛的豹子小姐，嫁給我吧！我會愛你一生一世的！”豹子小姐看了看他們，最終選擇了非非。
一覺醒來我恍然大悟，豹子小姐之所以選非非。是因為他態(tài)度誠懇，是真心愛她的！
態(tài)度決定一切！
態(tài)度作文600字 篇7
20xx年10月111日昌中華民族一個具有歷史性的日子中國作家莫言獲得了諾貝爾文學獎。這同時也是中國人第一次獲得諾貝爾文學獎。當這個好消息追到他本人耳中時，他本人直言＆#147;驚喜而惶恐。是他的感受差不多，我也有頭昏腦脹難忘的經歷。
那還是我在小學時聽到這個消息后，有的躍躍欲試，但也有的熱情不高，而我，就是后者。課后，我和幾個同學正在討論問題，她中一個人問我有沒有競選的想法，我的回答是沒有，她們對我說，其實很優(yōu)秀，只是缺乏信心而已，如果我能夠再勇敢一些，會更棒的。
她們的話燃起了我的斗志，我仔細思考了一下，覺得英語課代表可能會適合我。我開始準備演講稿，又讓幾位同學做我的聽眾，開始練習演講。一切工作正在循序漸進的進行。
競選開始了�？粗瑢W們一個個有信的模樣，我不禁有些怯場了，很快就到我了，我內心十分忐忑，但想先前對我所說的話，我又覺得輸贏不重要，我只是想通過這件事來證明自己。想到這兒，我大步走向講臺，順利的讀完了演講稿。
同學們的演全部結束了，接下來是緊張的投票環(huán)節(jié)，投票出來了，結果是我以絕對的優(yōu)勢擔任了英語課代表，我當時感到即既驚喜又惶恐。驚，是沒想到自己成功當選了，喜是因為我證明了自己是很棒的，惶恐，是擔心有了英語課代表這個頭銜之后，會不會有更多的同學在我身上挑毛病，為難我。
態(tài)度決定一切。我相信只要我們以積極地態(tài)度去面對挑戰(zhàn)，才能走好人生的每一步，一步一個腳印地向著目標邁進。
態(tài)度作文600字 篇8
在學校里，老師會天天教我們做事要認真，不要三心二意，我將這句話也能倒背如流，可是實施起卻非常難。如果在家里，媽媽要是安排一些事情，我會高興地去做，可是沒有一件事情能夠讓媽媽滿意。
就像昨天發(fā)生的一件事情，我感到自己太粗心了，平時根本沒有將老師的話記在心里。因為，媽媽在做飯的時候，突然想起要買什么東西，她就出去了一會兒，只留下我一個在家里，可是電磁爐里的水快要開了，我眼睛一直盯著看，媽媽要是還沒有回來，我一定要幫忙將水打好。
我找了一個小凳子坐在廚房里，當水開了的時候，我卻在想別的事情，一個子想得聽不見水聲了，媽媽已經回來了，看我靜靜地坐在這里，而水已開了許多，媽媽急忙關了電源，問我沒有看見水開嗎？我這才發(fā)現自己走神了。
媽媽告訴我：“做有些事情可以粗心，可以走神，可是在廚房里做飯時決不允許走神，嚴重的話會出大事的，懂嗎？”我一下子明白了，心想，以后再也不要這么精心大意了。
第二天，我來到學校的時候，老師讓我掃地，我卻只掃了兩上走道，學生桌子下面的小紙片還在呢！大家都說我不認真，我的心里可難過了，心想，做事要做到很認真，真的很難嗎？我越發(fā)感到自己沒有用了，正在我納悶的時候，老師過來了：“王想，不要擔心，做事情的時候，不要著急，慢慢來就學會認真了，也會做得很好了。”還是老師好，我以后一定要學著認真做事。
這篇文章通過幾個例了說明了粗心大意給作者還來的麻煩，為了克服這種壞習慣，在老師的鼓勵下，小作者開始對自己有了信心。
態(tài)度作文600字 篇9
在我很小的時候，就聽說過《孟子》這本書，這是一本能教育我們怎樣做人的書，同時也是一位良師益友。所謂聞名不如見面，今天，我就有幸讀到了這本能讓我們終身受益的書其中的《學弈》一文，讓我懂得學習不能三心二意，專心致志才能學有所獲。雖然以前我讀過許多令我難忘的故事：如舍己為人的獵人海力布，壯烈犧牲的狼牙山五壯士，有足智多謀的諸葛亮……等等，它們就像一顆顆閃閃的小星星，永遠印在我們的腦海中，但我還是喜歡孟子的《學弈》
孟子下棋打比方，講述了全國有個圍棋高手弈秋，教兩個孩子學弈，一人專心聽課學習，另一人卻一心想拉弓射雁的故事。學習效果截然不同，最后指出這兩個人學習結果不同，并不是在智力上有多大差異。讓我從《學弈》中明白，一個人的學習態(tài)度非常重要。這就使我聯(lián)想到我們平時學習：老師在一節(jié)課內向40名學生傳授知識，時間一樣，方法也一樣，可每個人汲取的知識卻不一樣，有的人專心聽講，積極發(fā)言，而有的人卻如坐禪和尚，“靈魂出竅”；有的人在桌底下弄自己喜歡做的事。如果老師是傳播知識的水龍頭，那些認真聽講的同學就像提個大桶把知識裝滿；而那些心不在焉的同學就像是捧個小茶杯裝一口水，學習效果當然不一樣。是啊，不專心一無所得，反過來說，專心則得，小專小得，大專大得，恒專則可成大器。
中國有一個成語，叫做“笨鳥先飛”。一個聰明的人學習不認真，久而久之，也就和平常人沒什么兩樣，而那些沒有什么天賦的人，甚至比平常人接受能力慢的同學，只要他們刻苦勤學、不恥下問，勤能補拙也能學有所成。俗話說：“一份耕耘一份收獲”他們也能笨鳥先飛。對于一個不明確學習目的、學習態(tài)度不端正的人，即使拜在名師下，也難成為高徒。因此好的態(tài)度，決定好的人生。
孟子通過《學弈》告訴了我們學習必須專心致志，心猿意馬就什么也學不到。態(tài)度是成功的源泉，沒有良好的態(tài)度，也就沒有成功。所以，這也為我們的學習敲響了警鳴鐘下`
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