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以態(tài)度為話題的小學(xué)生作文精選
第一篇：態(tài)度決定一切
態(tài)度，會(huì)讓人變得可敬， 也會(huì)讓人變得可惡、令人討厭;金錢、學(xué)位、幸福，并不會(huì)令你的生活百分百的圓滿，然而你對(duì)自己的心態(tài)，卻會(huì)令你改變對(duì)人生的看法。
你相信因?yàn)橐幻缎⌒〉尼斪�，而毀了一個(gè)國(guó)家的事嗎?事情發(fā)生在18世紀(jì)的英國(guó)，查理三世與亨利伯爵發(fā)動(dòng)了戰(zhàn)爭(zhēng)。經(jīng)過(guò)了許多次的大戰(zhàn)，兩方不分上下，最后兩方認(rèn)為來(lái)一場(chǎng)最終的戰(zhàn)爭(zhēng)，勝負(fù)就看這一場(chǎng)了。戰(zhàn)爭(zhēng)開始了，查理三世帶著幾萬(wàn)大軍，把亨利伯爵的軍馬逼得連連后退，正在查理三世認(rèn)為勝利是屬于自己的時(shí)候，自己的戰(zhàn)馬，打了一個(gè)趔趄，將查理三世摔在了地上，軍馬認(rèn)為查理三世摔死了，頓時(shí)亂了軍心，慌了手腳。原來(lái)前一天早上，馬夫發(fā)現(xiàn)這匹馬掉了馬釘，當(dāng)時(shí)他并不在意，認(rèn)為沒有什么關(guān)系，結(jié)果亨利伯爵贏了這次的戰(zhàn)爭(zhēng)。
因?yàn)轳R夫的一時(shí)疏忽，因?yàn)轳R夫無(wú)所謂的心態(tài)，所以丟失了一頂皇冠，毀了一個(gè)國(guó)家。比如我，時(shí)常會(huì)是無(wú)所謂的心態(tài)去面對(duì)生活，作業(yè)草草了事，應(yīng)付一下老師;考試考的還可以就行了，整天想著玩，應(yīng)付爸爸媽媽，草草的學(xué)習(xí)，不努力。
可是能知錯(cuò)就該還是對(duì)的，所以我會(huì)開始努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取把缺點(diǎn)及時(shí)的改正。
老師點(diǎn)評(píng)：通過(guò)提出觀點(diǎn)，論證觀點(diǎn)以及結(jié)合自身來(lái)證明態(tài)度決定一切。
語(yǔ)言是花苞，行動(dòng)時(shí)果實(shí)，一切看你的行動(dòng)!
第二篇：同桌的N種態(tài)度
轉(zhuǎn)眼間小學(xué)過(guò)去，望著我那同坐了兩年之久的同桌，心中百感焦距，往事稀里嘩啦的浮想出來(lái)
對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度
咱們班主任實(shí)行這好同桌配壞同桌的決策，可這是太不英明了。同桌以全班十名的保持者〔倒數(shù)〕對(duì)我來(lái)說(shuō)影響不小啊。每次上課，不知哪借來(lái)一大堆的漫畫書躲在抽屜里偷看，外加零食若甘包。惹得我上課心不在焉的，自己老想湊湊。
害的老師每每沒收他東西時(shí)都狠狠的盯我一眼，那欲言又止的樣子我都想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，這就是俗稱的好學(xué)生臉皮薄。
對(duì)待作業(yè)同桌也是一把老手。我是一組之長(zhǎng)，同桌抄起作業(yè)也就十分方便。找?guī)讉�(gè)作業(yè)認(rèn)真的鋪使勁抄。如果抄不了的就在那威脅我，敬酒罰酒輪流讓我吃，兩年來(lái)，我一收作業(yè)就躲著他，兩年的噩耗
對(duì)待作文的態(tài)度
在眾多的作業(yè)中，作文是最模仿不了的。同桌的作文水平停歇在三年級(jí)，語(yǔ)文老師一開始還挺有耐心的教育，后來(lái)漸漸的連說(shuō)都懶的說(shuō)，直接評(píng)個(gè)“閱”。
在這一桿子不開竅的同桌干脆就抄了，有些沒有就花錢去別班買質(zhì)量好的作文。但更可氣的是，抄還要語(yǔ)言簡(jiǎn)短，內(nèi)容深?yuàn)W。最后連抄都懶的抄了，直接交空本子上去。我曰到，同桌，懶也
最讓我難理解的是，同桌好像吃了螃蟹一樣，某段時(shí)間，抄襲盛行。那些作文稍好的同學(xué)都接到了不少單子，一遍作文可以換什么什么啊。后來(lái)甚至還發(fā)展到多少錢一篇
對(duì)待睡覺的態(tài)度
同桌在上課看書之余好像就是睡覺，據(jù)說(shuō)他也就是這樣睡胖�？赡苁菓�(yīng)為老師見慣了，也不少見多怪。烙下了你聽講道不如睡覺。有些盡職的老師就路過(guò)他身邊，對(duì)我說(shuō)“這位同學(xué)，關(guān)心一下”后來(lái)幾乎我每天都要關(guān)心一下它
我班有個(gè)神乎其神的傳說(shuō)，那時(shí)坐在第一組，正好靠窗。也許是天有些冷。我同桌趴在桌上大睡，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，同桌突然起來(lái)，靠在墻上不斷摸索。后來(lái)捉住窗簾，用力一甩，蓋在自己身上接這大睡。那時(shí)全班寂靜了好久，老師眼睛也呆了。
我繼續(xù)曰道，同桌，孺子不可教也，朽木不可刁也。
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