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小學(xué)思鄉(xiāng)的作文

時間:2022-07-24 20:33:04 思鄉(xiāng) 我要投稿

關(guān)于小學(xué)思鄉(xiāng)的作文集合十篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)思鄉(xiāng)的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于小學(xué)思鄉(xiāng)的作文集合十篇

小學(xué)思鄉(xiāng)的作文 篇1

  每年夏天,我都隨媽媽去外婆家。外婆家在隴南徽縣,村名叫楊河村。村子不大,百余戶人,可數(shù)目不少,都是參天大樹。村子中央有一條終年不斷的小河,就像象棋中的河界一樣,一下子把村子分割為上村、下村。

  小河的水很清,清的發(fā)綠,不知名的小魚,一個個成群結(jié)隊(duì),逆流而上、河面上常有野鴨、小鳥嬉戲逗留。調(diào)皮的兒童扔一個小石子,野鴨、小鳥便奔出好幾米,換個姿勢繼續(xù)做游戲。小河順村而下,拐了好多彎。有的淺水處,孩子們在游泳、打水仗,我怕水,只能站在岸邊,隨他們游劃的動作一起歡樂。

  小河的旁邊,有外婆家一塊菜地,用水盆從河里盛水,一轉(zhuǎn)身,便澆到地里,用不了幾天,鮮紅的番茄,碧綠的辣椒,燕子的茄子,就到了廚房,多的吃也吃不完。

  村子的邊緣就是漫無邊際的大山,一到夏天,滿山的草莓、野果,吃得我嘴都是紅的。等回家的時候,再做上幾瓶草莓醬,夾在面包上,上學(xué)時,就是可口的早點(diǎn)。

  我常盼望暑假,好再去外婆家,那兒還有我養(yǎng)的小刺猬呢!

小學(xué)思鄉(xiāng)的作文 篇2

  “呼……”刀子似的寒風(fēng)無情地呼嘯而過,割得人臉生疼。路上一片蕭瑟。樹枝被積雪壓得不堪重負(fù),頹然落地。棲在上面的烏鴉“嘎嘎”地叫著,又落到另一枝上。微醺的陽光洋洋灑灑地落下來,幾莖桔草搖搖欲墜。更添了幾分凄美。

  納蘭性德帶領(lǐng)著將士們,在一片荒蕪中艱難前行。心中五味雜陳:這幾天,將士們跋山涉水,歷經(jīng)千辛萬苦前往邊防,前幾天下了暴雨,行進(jìn)速度慢了不少,又遇上了山賊,將士們死傷不少……

  天邊,出現(xiàn)了一汪淡淡的圓月,天地一片朦朧。將士們依山搭起帳篷,點(diǎn)亮了蠟燭。那星星點(diǎn)點(diǎn)的燭光,在山坡上匯成一片,恰似那滿天的繁星,又似夏夜的螢火蟲。漸漸地,燭光消失了,山坡一片死寂,只有呼嘯的風(fēng)聲。

  寒風(fēng)夾雜著細(xì)雪?穹挪涣b地在空曠的山野橫沖直撞。夜,深了。納蘭性德與將士們都醒了,點(diǎn)點(diǎn)燭光再次亮起。他聽著枯木的哀鳴,心中卻深深地思念著故鄉(xiāng)。老母的風(fēng)寒,兒子的近況,妻子溫暖的淺笑,老父的咳嗽……他堂堂七尺男兒,卻熱淚盈眶:故鄉(xiāng),是沒有寒風(fēng)朔雪的啊!

  天微亮了,親人的身影,似乎若隱若現(xiàn)地出現(xiàn)在眼前,可那只是他的幻想,伸手去碰,便頃刻間碎為千萬片。對著第一縷陽光,他流下了兩行熱淚……

小學(xué)思鄉(xiāng)的作文 篇3

  我的故鄉(xiāng)雖然沒有名山大川,雖然并不富裕。但是我想故鄉(xiāng),我想要回家!

  我來到這個世界上第一眼看到的是我的故鄉(xiāng)——江西。我學(xué)的是當(dāng)?shù)氐姆窖。唱的是?dāng)?shù)氐拿窀、民謠。

  而如今我離開了家鄉(xiāng),只有春節(jié)才能回家,而在家只能待半個月左右的時間。一年是多么漫長,而思念有是多么痛苦,我好想回故鄉(xiāng)一趟,好想能夠看到故鄉(xiāng)的那些讓我魂?duì)繅艨M的親人。

  回想起過去的一幕幕往事,在故鄉(xiāng)的生活是最快樂的,也是最充實(shí),美好的!

  想想以前暑假的時候雖然要割稻子;雖然會被太陽“烤”得面紅耳赤,汗流浹背,但是我覺得這些并沒有什么。反而覺得這是一種樂趣。也許這是因?yàn)槲覑奂亦l(xiāng)吧!

  是啊!十一年,光陰似箭,日月如梭,十一年的時間不知不覺就過去了,也在不知不覺中我與這片土地,與這片土地上的人們結(jié)下了不解之緣。

  從新年到現(xiàn)在已有十多個月了,思念是斬不斷理還亂的,常常會因此而流淚。

  我想我的故鄉(xiāng),我想我故鄉(xiāng)的親人,我好想要回故鄉(xiāng),回到親人們的身邊!

小學(xué)思鄉(xiāng)的作文 篇4

  “羈鳥戀舊林,池魚思故淵!边@句陶淵明的《歸園故居》讓我腦海里浮現(xiàn)出了故鄉(xiāng)的一幕幕情景。

  在我五六歲的這個季節(jié)跟爺爺在田野里挖花生時,總會看見一株株奇特的植株,高高的立在土地上面,植株上掛著一顆顆的小燈籠,那是果實(shí),它的外面總是包著一層黃黃的、薄薄的皮,剝開果皮里面就是跟小黃番茄差不多的果實(shí),咬一口滿嘴都是甜甜的味道,那是故鄉(xiāng)的的味道。

  煙囪里的炊煙,隨風(fēng)飄揚(yáng),奶奶做的可口飯菜,馬上就可以上桌了,嘎嘎叫的鴨子在招呼朋友一起回他們的家,新生的小羊羔還在媽媽身邊一蹦一跳的喝羊奶呢!奶奶的飯菜也是無比的美味。吃飯時小檸檬在我身邊一蹦一跳的,有時還在我身上一蹭一蹭的,好玩極了。

  當(dāng)冬天如期而至地走來,大雪紛紛,哈氣成霜,把我們這安詳?shù)募亦l(xiāng)打扮得銀裝素裹,白茫茫的一片。房頂上、大樹上和田野里堆滿了積雪。當(dāng)北風(fēng)呼嘯時,裸露的皮膚如刀絞,使人生痛。風(fēng)停后,我和幾個小伙伴會在雪地里翻跟頭、堆雪人、滾雪球,分為兩派打雪仗,留下了歡快的笑聲。

  大自然賜予給我們的一切,就像爺爺?shù)氖纸o我非常幸福的感覺,又覺秋意來襲,讓我又想起了家鄉(xiāng)。故鄉(xiāng),你好嗎?爺爺奶奶你們好嗎?……

小學(xué)思鄉(xiāng)的作文 篇5

  床前明月光,疑是地上霜。

  舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。

  這首詩伴著我在人生的路上走了幾十年的時光,每當(dāng)念起它的時侯,我的鄉(xiāng)愁就會不由自主的擾著我的思緒,讓我不能釋懷。那濃濃的鄉(xiāng)愁里有我家鄉(xiāng)的一草一木,有我上學(xué)的校園。那朗朗的讀書聲里仿佛還有我的聲音在里面,仿佛我還要背著書包急匆匆的走向?qū)W校的路上,那課間的校園里,還仿佛到處有同學(xué)們的歡笑和跳繞。在那無憂無慮的快樂里,仿佛是要插上一雙翅膀到處炫耀。那成長的時光里有銀頭山的滋養(yǎng)和陽光的照耀,仿佛還有老師們的教導(dǎo),還能看見他們的音容笑貌。

  銀頭山上的老一輩在那里留下了他們的足跡,灑下了他們的汗水,留下了他們的年華和歲月。在那簡陋的土房里度過了不知多少春夏秋冬,有多少歲月奮戰(zhàn)在礦山和井下?克服了多少困難和險段,把功與名利不放在眼下?那默默付出的艱辛怎么能不讓我們記下?

  在那一縷縷的思鄉(xiāng),時光把我?guī)蜻h(yuǎn)方,當(dāng)年的那個小女孩,她那無憂的快樂和青春,在記憶里,它變得漸行漸近,又變得漸行漸遠(yuǎn)。刻下了留戀的目光,讓我永久收藏。

  老一輩的身影變成了銀頭山的依靠,那曾經(jīng)肥沃的土地上不知何時變得那么荒涼?再也聽不到機(jī)器的轟鳴,再也聽不到炮聲,再也聽不到歡笑,再也看不到上下班的人們手里拿著飯盒一路來去的熱鬧。那連在礦區(qū)和居民的路上,曾碾壓過多少人的春夏秋冬,把多少美好的時光在這里留下?

  在那濃濃的鄉(xiāng)愁里仿佛還有父母的叮嚀,仿佛還有父母的牽掛,仿佛還有他們辛勞的身影,它無時無刻都在我的心中牽繞,在時間的長河里,它走得匆匆。讓我還沒有記住它的好處時,它就逃離了我的眼前,讓我欲訴不能,當(dāng)我再想轉(zhuǎn)過身仔細(xì)看它時,我卻找不到那熟悉的呼喚,再也看不到慈祥的雙親,找不到少女的身影,找不到青春,只有歲月的流逝和滄桑在心中碰撞。

  我站在遠(yuǎn)方向家鄉(xiāng)遙望,眼中噙滿了苦澀的淚,思鄉(xiāng)的情還那么長,我曾有的歲月,曾有的時光,讓我怎能不想往?雖然時光改變了它的跡象,我還是念它,想著它,不能把它遺忘。

  歲月有痕,記憶有聲,讓記憶留住它的美好,讓游子永不相忘。

  我那家鄉(xiāng),它在美麗的草原銀鉛礦。

小學(xué)思鄉(xiāng)的作文 篇6

  把醞釀已久的思念交給秋風(fēng),讓明月演繹相思的旋律,將期待團(tuán)圓的心放飛到天空,在異鄉(xiāng)斑駁的夜空下又想起你-----我的故鄉(xiāng)。

  我的故鄉(xiāng)------東仰綠春。座落在哀牢山腳下,李仙江畔,那里風(fēng)景奇特,環(huán)境優(yōu)美,民風(fēng)純樸。那里有我心愛的父母和兒時的伙伴。

  為了求學(xué),我遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)來到錫都個舊,每個學(xué)期最多回兩次家,不離鄉(xiāng)不知思鄉(xiāng)何滋味,每到周末看到舍友們一個個高高興興地回家,我很是羨慕,周末的宿舍空蕩蕩的毫無生氣,夜晚一個人在空寂的宿舍里連個講話的人都沒有,唯一可做的就是給家里人打電話來緩解心中的落寂,或打給朋友聊一聊近況來證明自己不是一個孤獨(dú)的人兒。夜很漫長,思鄉(xiāng)的情緒也正在滋長,我沒有任何的一絲睡意,我的思緒會去追逐家鄉(xiāng)亙古燦爛的太陽,淚水悄然而逝。我想家了。

  明月本無價,高山皆有情。路遙千里,不斷相思,人雖不至。心向往之,故鄉(xiāng)我和你貌似隔著千山萬水,卻從不曾遠(yuǎn)離,我想念外婆的茅草房,東一座西一棟,就像大山里的蘑菇叢,密密麻麻,自然,純樸,可愛。我想念外公的藤格子椅,小時候坐在上面玩,陽光照在掌心,仿佛一切盡在掌握之中,當(dāng)我握緊拳頭時,它卻早已憮影無蹤,那近在手中的感覺是一場美麗的幻覺。外公把它放到院子里的豐收瓜架下,沏上一杯茶,他坐在上面,在一旁玩的我看著外公的神態(tài),就如一種昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望斷天涯路的人生感慨。

小學(xué)思鄉(xiāng)的作文 篇7

  鄉(xiāng)愁如煙,鄉(xiāng)愁似夢,鄉(xiāng)愁是一縷青絲常系在心頭。

  羈鳥戀舊林,池魚思故淵。身在遠(yuǎn)方的游子們,你們的心中可有一點(diǎn)感傷?你們的心中可有一絲牽掛?你們的心中可有一縷淡淡的鄉(xiāng)愁?“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”。雖然不到中秋,雖然還遠(yuǎn)離元宵,但是心中那股對家鄉(xiāng)的景,對家鄉(xiāng)的物,對家鄉(xiāng)的人的思念之情卻久久徘徊于心中。鄉(xiāng)愁如煙,在遠(yuǎn)游的人的心中冉冉飄起,在他們的腦海里翻騰,在他們的身邊纏繞,在他們的腳下駐留。鄉(xiāng)愁如煙,隨風(fēng)飄散,帶走的是他鄉(xiāng)游子無盡的思念,帶來的是遠(yuǎn)方親人真摯的問候,更有家鄉(xiāng)好友的點(diǎn)點(diǎn)祝福。故鄉(xiāng)啊,故鄉(xiāng),讓我魂?duì)繅衾@的故鄉(xiāng),何時我才能重返你的身旁?

  月夜時分,萬籟俱寂。獨(dú)倚窗頭,淚水暗流。舉頭望月,低頭鄉(xiāng)愁。無論在皎潔的月光下,還是在璀璨的星光中,對故鄉(xiāng)的思念之情一直在心中長久地停留。不知有多少個夜晚,在呼喚聲中驚醒;又有多少個黃昏,在嘆息聲中默默淚流。鄉(xiāng)愁似夢,悄無聲息地勾起游子對故鄉(xiāng)的思念,對眷屬的牽掛,對老宅的依戀。夢回故鄉(xiāng),那些花兒依舊在開放,那些鳥兒仍然在歌唱,不知道古道旁的那些人兒是否還在遠(yuǎn)望。故鄉(xiāng)啊,故鄉(xiāng),讓我魂?duì)繅衾@的故鄉(xiāng),何時我才能回到你的懷抱?

  難舍故鄉(xiāng)親,更難舍故鄉(xiāng)情。游子們寄鄉(xiāng)愁于酒上,托感情于杜康!熬迫氤钅c,化作相思淚”。在微弱的燭光下,伴著淚水,帶著惆悵,飲下對故鄉(xiāng)濃濃的思念。鄉(xiāng)愁是青絲,常系在心頭。心中有淚,只感到故鄉(xiāng)的親切,只感到故鄉(xiāng)的溫暖,只感受到故鄉(xiāng)的姹紫嫣紅。故鄉(xiāng)啊,故鄉(xiāng),讓我魂?duì)繅衾@的故鄉(xiāng),何時我才能再次走進(jìn)你的心房?

小學(xué)思鄉(xiāng)的作文 篇8

  說到自己的家鄉(xiāng),可能每個人都會有不一樣的感覺。記得高中的時候,語文老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ズ叢娠L(fēng),要求回來每人寫一篇作文。我當(dāng)時還埋怨自己的家鄉(xiāng)為什么沒有人家杭州西湖、安徽黃山那樣如詩如畫的景色,只是那么簡單的幾棵樹,那么樸素的田野,實(shí)在沒什么可以作為作文的素材。

  隨著自己離開家鄉(xiāng)的時間越來越久,對家鄉(xiāng)的感情卻越來越深厚。那天看關(guān)兄拍的山西,也就是秋日的荒草、幾棵沒有樹葉的樹,以及藍(lán)天白云,看著看著就有了淚滴......

  想想是什么原因呢?一是感受到自己和別人的區(qū)別很大部分來自于家鄉(xiāng)的影響,也就是地方文化的`影響。記得剛上大學(xué)時,一個宿舍有各個省份的同學(xué),在一起就有比較,不同地方的人在一起有不同的價值觀和為人處事的方法。那么我和同學(xué)不同的地方是怎樣形成的?是地方文化的影響。每個人的價值觀都是受自己生長的地方以及家庭背景的影響而形成的。因此你會對自己成長的地方深深懷念和感恩。

  二是離開家鄉(xiāng)后對家鄉(xiāng)有了更多的了解。了解了家鄉(xiāng)的歷史、人文,知道了每一個普通的村莊都有著久遠(yuǎn)的故事和傳說。比如一個熟悉的開柵村,竟然是梁思成和林徽因考察中國古代建筑流連過的地方。那是讓梁林和村人一起驕傲的地方。一個普通的上賢村,是孔子學(xué)生子夏到山西后在隱唐洞中講學(xué)的地方,開設(shè)了子夏書院。由于這里的人接受了他的教育,紛紛以“賢”命名自己的村子。上賢則是子夏來后取的名字。

  三是不管家鄉(xiāng)是貧窮還是富裕,你的親人、老師、同學(xué)、朋友都依然生活在那個地方,依然在那個地方生活著、奔波著。那是你的血脈、你的根。抗日戰(zhàn)爭期間,山西汾陽的銘義中學(xué)南遷至詩人流沙河的老家四川金堂縣,流沙河對這一批山西老師印象很好。教物理的,教化學(xué)的,都是一派民國范兒。循循善誘,春風(fēng)化雨。多會兒問問題,就沒有不耐煩的時候。中學(xué)時代遇上一個好老師,往往終身受益。流沙河時常感念少年求學(xué)的好運(yùn)道。只是不理解,四川那么好的地方,怎么留不住山西人。一次說起故鄉(xiāng)山水阻隔,老師禁不住背過臉流淚。那一刻,流沙河理解了山西人的戀家。再窮再遠(yuǎn)的老家,山西人都有無盡的牽掛。

  所以無論我看到家鄉(xiāng)的照片,還是聽到那一聲聲山西民歌,都會讓我想起在那片土地上生活的那群人,就會潸然淚下。

小學(xué)思鄉(xiāng)的作文 篇9

  一陣肅殺的秋風(fēng)吹來,帶來陣陣涼意。張籍轉(zhuǎn)過身,突然聽到一個孩子叫:“媽媽,看,大雁!”詩人抬頭一看,一群大雁正從天空中飛過。張籍不禁想起自己客居洛陽,常年不歸。這大雁明年會回來,而自己什么時候才能回到家鄉(xiāng)呢?這時,街上已空無一人,只有風(fēng)吹落葉的沙沙聲。

  回到家中,張籍突然想到,自己雖不能回到故鄉(xiāng),但可以寫信呀。可是,提起筆千言萬語卻不知從何寫起。詩人的腦海里,不斷涌現(xiàn)著當(dāng)年離別時的情景。恨自己那時年輕氣盛,與老母離別時竟頭也不回的走了,但不知這一別何時才能再見面……想到這里,詩人不覺熱淚滿盈,一時間,所有的感情都似泉水一般涌了出來,詩人把所有的思念都寄于這一段段文字中。

  終于寫罷書信,張籍又將這封信仔細(xì)地讀了數(shù)十遍,深怕自己的思鄉(xiāng)之情不能表達(dá)出來。這時,忽聽打更人打了三更,已是三更天了,詩人才戀戀不舍地放下信,封好,和衣睡下,可他又翻來覆去睡不著,他是多么想讓家人快點(diǎn)看到這封信呀!

小學(xué)思鄉(xiāng)的作文 篇10

  窗外是綿綿的細(xì)雨;今夜風(fēng)聲又敲打著我的窗欞,思鄉(xiāng)的心猶如一粒浸透了的種子,無端地膨脹起來。漂泊了許多日子的夢就模糊地爬上了村中那條彎彎的小路。

  那是誰,在月夜里用笛聲吹奏著那支思鄉(xiāng)的歌,憂傷的曲調(diào)不經(jīng)意塞滿了我心中的荒原;是誰在夜夜釋讀那首思鄉(xiāng)的古詩,憂傷的平仄滴動著無垠恬靜的鄉(xiāng)愁。曾一度認(rèn)為自己在這陌生城市過慣了朝八晚五的日子,在流水般失意的日子里,故鄉(xiāng)的山山水水,已漸行漸遠(yuǎn)。驀然回首,才發(fā)現(xiàn)那塵封于心底地芳香,才明白,自己是一只放飛的風(fēng)箏,無論身置何方,身在何處的心靈之繩永遠(yuǎn)栓在故鄉(xiāng)門前的梧桐樹上。

  一場霽雨打濕了我所有的記憶,鄉(xiāng)愁尤如滿園的韭菜;長了割;割了又長。故鄉(xiāng)的一切都在我的記憶中閃爍在我孤寂的心靈中思緒如魚在暢游。一度沉湎于生活的失意,然而那山那水,那純樸的人家,故鄉(xiāng)的恒古不變的姿態(tài),在詩歌中演譯著淡化成一首無字的歌,一篇無韻的詩章,而我的靈魂早已游離出去,透過千山萬水,回歸了故里,正和憨厚的鄉(xiāng)親們一起品嘗那純純的米酒。

  當(dāng)空中再也望不到南飛的雁群,當(dāng)梧桐樹上的葉子黃了又青,我那不變的鄉(xiāng)愁卻又如此悠蕩蕩地演奏著,一如故鄉(xiāng)那清遠(yuǎn)的笛聲,縷縷不絕;亦如李后主的“離恨恰如青草,更行更遠(yuǎn)還生”。

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