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四年級的作文

時間:2024-12-04 11:07:58 四年級作文 我要投稿

四年級的作文10篇[優(yōu)]

  在學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的四年級的作文10篇,歡迎大家分享。

四年級的作文10篇[優(yōu)]

四年級的作文 篇1

  歌聲蕩漾在山間,如山間的清泉一般動聽。

  哥哥和姐姐展開歌喉吟唱著,邊走邊唱,一路上歌聲覆蓋了整片樹林,我,那時候小小的我卻被摟抱在溫暖的懷抱中,當做一位聽眾。那時的我就在想著“長大后要做一名歌者,演唱出精彩的作品,為他人帶來快樂,無限的快樂……”

  音樂,我的最愛。我想唱歌,唱給全世界的人聽,我也想要有一位聽眾,一位不會嫌棄我的歌聲是否動聽的聽眾,就像當年的我那樣。這些年音樂伴著我成長,伴著我經(jīng)歷任何困難,任何挫折,任何成功,任何事情。

  音樂,是你教會了我如何是他人快樂;是你讓我有了對音樂的.向往之情。音樂的類型可以分辨當時聽者的心情是怎樣的。

  我再次回到這里,回到這我和哥哥姐姐一起玩耍嬉戲,比拼音樂的地方,眼前一亮,看見那里百花齊放,鳥語花香。再也不會和以前一般荒涼了。

  時間過得可真快,音樂已經(jīng)伴我十五年了。我聽過了無數(shù)的歌曲,會唱了無數(shù)首歌。在接下來的幾年里,音樂將會伴隨著我,永生……

四年級的作文 篇2

  美麗的筼筜湖,是廈門的任何湖泊都無法相提并論的。

  當我第一次來到筼筜湖的時候,是去年八歲時,當時我立刻被她的美麗驚呆了——湖水閃閃發(fā)光,在陽光的照耀下一晃一晃地冒泡兒,魚兒的鱗片則一閃一閃地發(fā)光,從遠處看,此時的筼筜湖就好像一大塊璀璨的琥珀。

  正午時分,是筼筜湖最美麗的時刻:正午的烈日照耀著波光粼粼的湖面,此時此刻,你若是沿著石磚鋪成的'小路走下去,必將看到人間天堂般的美景,湖水在陽光下閃著神圣的光環(huán),水中的魚一起鉆出水面,又悄悄地散去,此時的魚在陽光下又變成了一條條彩虹魚——你若是來到了這里,一定會認為這是一個神仙居住的地方。

  我和父母邊觀賞筼筜湖的美景,不知不覺地走到白鷺女神旁邊,這位美麗的女神的肩上站著一只白鷺,目光炯炯,那披肩長發(fā)從女神的頭上長到了湖水里面。

  就在這個時候,天上下起了小雨,雨點落在了白鷺女神的長發(fā)上,慢慢地滾落下來,就像一只大手撫摸著那光滑的長發(fā)。

  雨越下越大,雨水順著女神的頭發(fā)往下滑,云里霧里時,女神的長發(fā)似乎流入了湖中,與湖水融為一體,這時的筼筜湖,便成了一眼長發(fā)水。原來,筼筜湖真的有天神在居住。

  筼筜湖還有許多美景,說也說不盡,希望你有機會去細細游賞,她的大門永遠向你敞開著。

四年級的作文 篇3

  我的同學一李想,可是多才多藝,琴棋書畫,樣樣精通。許多人都稱她喂“小才女”她人長得很漂亮,烏黑的大眼睛,頭發(fā)扎了個馬尾辮,顯得十分洋氣,還長著櫻桃似的嘴巴。

  李想有兩大一優(yōu)點。第一是她的作文寫得好。有一次,李想的'作文在城市商報上發(fā)表了,是一篇叫《校園里的紫藤》,她在讀時,我如癡如醉的聽著,好似我來到了紫藤樹下,翩翩起舞,聞著那淡淡的清香,不停的在旋轉,那樣自由,這種感覺真像在仙境一樣。讀完同學們都稱贊她的作文用詞優(yōu)美,讓人聽了很舒服。我問她作文為什么會寫的那么好?她笑著說:“因為我經(jīng)常看書,再晚我也要看。只有一遍又一遍的看,這樣才能記住很多的好詞好句。如《少年文摘》。”我點了點頭,心想:她可真勤奮,再看看我,唉。

  第二個優(yōu)點是字。今天,我無意中,看見她在練字。他在那兒目不轉睛的練著一筆一畫,一撇一捺,寫的不好,再寫一遍,直到寫好為止,李想告訴我寫字有六心:細心、才耐心、信心、專心、靜心、恒心。聽完他的話,我突發(fā)奇想一我想做她的筆,每天陪在她身邊是很幸福的,而且有這樣的主人是一件多么美好的是。

  我羨慕她,羨慕她的字,她的作文,這就是我的同學一李想。我一定要好好跟她學習!

四年級的作文 篇4

  學過課文《烏塔》,我深有感觸。烏塔是一個和我們差不多大的女孩,可是她卻能一個人游玩歐洲的許多國家。

  從烏塔身上,我看到了外國孩子的獨立能力特別強。由此,我想到了我們中國孩子,從小一直依靠爸爸媽媽,做一些稍微危險的事,父母就不放心了,他們總是把我們保護的很好。正因為這樣,我們就養(yǎng)成一種依賴父母的心理,碰到一些不會做的事,會讓父母來做,這樣就少了我們親身體會的機會。而外國父母對孩子卻十分放心,從小讓他們自己出去玩,遇到困難讓他們自己解決,還很放心讓孩子獨自去外國旅游。外國父母對孩子會有一定的要求,讓孩子自己去爭取勝利,而中國的父母總是把我們安排得十分細致。

  同樣是父母,同樣是愛我們的.人,為什么會有不同的結果呢?我想:我們中國的教育方法是應該改一改了。我們雖然不能很自由的成長,但可以學習烏塔的獨立能力,自己的事情自己做。

四年級的作文 篇5

  “請問您要什么?葷菜在冰箱里!蔽疫@樣問道,顧客左看看,右看看,挑了一大盤菜遞給我,我把菜分類放在了火爐上。有一位顧客的羊肉串烤好了,要帶走,我趕緊拿了一個快餐盒,把菜放進快餐盒里,合上蓋子,再把盒子放進袋子里,遞給了顧客

  ,顧客說了聲“謝謝!本妥吡耍衣犃,心里比吃了蜜還甜。

  現(xiàn)在,你們知道我在舅舅家的燒烤攤是干什么的了吧——小二。

  沒事的時候,舅舅就給我烤雞翅,烤蝦子吃,讓我去看電視,但是只有一會兒。就這樣忙忙碌碌地工作到零點才開始收攤,因為我年紀還小,力氣不夠大,所以只能干干輕活;丶伊艘院,舅舅獎勵了我五元錢,我高高興興地收下了。忙碌了一個晚上以后,我明白了父母掙錢是多么不容易,所以,我們一定要珍惜父母掙來的.錢,珍惜父母掙來的錢,就等于珍惜父母辛勤的汗水。

四年級的作文 篇6

  也許有人會喜歡清澈見底的小河,有人會喜歡歡聲笑語的廣場,還有人喜歡生機勃勃的菜園……而我,卻喜歡奶奶房后的小樹林。

  春天,小草露出腦袋,花兒綻開笑臉。這讓小樹林充滿了樂趣。小鳥在樹上唱著悅耳的歌,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,蟬在樹上高興地唱著歌,仿佛它是一位很好的音樂家。這里芳草鮮美、落英繽紛,真是風景如畫。如果說春天是一組歡快的四季曲,那么陽光便是靈動跳躍的節(jié)奏。春天,綠色的使者,希望的象征;陽光,溫柔的使者,光明的向往,有了春天,繁花似錦,心情舒暢。我愛你!小樹林!

  夏天,炎熱的象征。這時候,小樹林里的“打傘”就起了作用。它可以遮擋炎熱的陽光,又可以在這里下棋、打牌、玩麻將……夏天,綠樹成蔭,它們好似一把把綠色的大傘,支撐著天和地。我愛你!小樹林!

  秋姑娘就這樣到來了。這時候,爺爺和奶奶種的梨樹和蘋果樹的'果實終于“誕生”了。它們個個都向我招手,好像在跟我說:“快來摘我吧!快來摘我吧!”就在這個果實累累的季節(jié)里。怎能沒有小動物來偷吃呢?我愛你!小樹林!

  冬天,銀裝素裹,白雪茫茫。雪花就如一只只白蝴蝶在天中翩翩起舞。而我呢?就在這個“天堂”里翻滾、跑來跑去、堆雪娃娃。大多的樹木都己經(jīng)脫去了綠裝,而松樹卻翠綠堅強地“站”在這里。我愛你!小樹林!

  這就是我的“小天地”——奶奶家房后的小樹林。我愛你!永遠的愛你!

四年級的作文 篇7

  寬容是一種美德,能夠寬容別人的人,自然也能得到別人的寬容。在我的記憶里,有一份寬容之心像一顆璀璨的明珠在我的腦海里閃閃發(fā)亮,讓我永遠不會忘記。

  記得那是一個星期天,陽光明媚,我像往常一樣去參加課外培訓,到了那兒,我放下書包后就和伙伴們玩起了游戲,我在班里的人緣還不錯,和同學們都玩得來,可就是和有一個同學合不來,我們倆原來老是吵架,那天我們大家在玩游戲時,我們倆又為了一些雞皮蒜毛的小事吵得不可開交,我就說她怎么怎么樣,她呢不服氣,也說我怎么怎么樣。一直到上課了我們還在吵,課都沒怎么聽。突然,王老師讓大家拿出英語本來默寫,我一翻書包,:“糟了!英語本沒帶,怎么辦?怎么辦?”我摸摸后腦勺,又咬咬筆桿,急得像熱鍋上的螞蟻。情急之下,我只好向同學求助?晌易谖遗赃叺娜酥挥心莻天天和我吵架的同學,如果向別人借紙,那老師就會發(fā)現(xiàn),如果不借,英語就沒法默。兩頭都行不通,我在心里想了一下,只好死馬當作活馬醫(yī),我輕輕拍了拍旁邊同學的肩膀小聲說:“你可不可以借給我一張紙,我沒帶!蔽冶疽詾樗龝杨^一甩,理都不理我。可沒想到她卻從她那漂亮的本子上撕下了一張嶄新的紙,用雙手遞給我說:“如果不夠,還可以再問我要。”看了她的舉動后,我十分感動,臉上火辣辣的`。心想:她能夠用一顆寬容之心對待我,而我又何嘗不能用寬容之心對待她呢?下課后,我找到她,跟她說了一句:“謝謝”。后來,我們倆就成為了一對好朋友。

  從那以后,我也學會了以寬容面對生活,對別人寬容,就能得到別人的尊重,也能得到最真摯的友誼。

四年級的作文 篇8

  在十九世紀末,人們以為對空氣的了解很透徹,但是英國的物理學家——瑞利卻發(fā)現(xiàn)了在空氣中含量最高的惰性氣體是氬氣。

  有一次,瑞利測量空氣中各種氣體的密度,他先將空氣中的氧氣用燃燒的方法除去,測量剩余氣體的密度后,發(fā)現(xiàn)每升質量為1.2572克,當時認為這就是氮氣的密度。后來,他用別的方法提取純氮氣,結果發(fā)現(xiàn)每升質量為1.2508克。兩次的結果相差0.0064克,他沒放過這一點點差錯,緊接著又做了幾次實驗,但每次的`結果都相差0。006克左右。后來,瑞利又用開文迪許的方法收集了0.5毫升的未知氣體,對所得的氣體進行了光譜分析,光譜中出現(xiàn)了已知氣體不具有的新譜線,他將這種氣體命名為“Argon”,也就是氬氣(Ar)。

  人們將氬氣的發(fā)現(xiàn)稱為“第三位小數(shù)的勝利”。做任何事情都不能粗枝大葉,要細心才能完成任務,才能有新發(fā)現(xiàn)。

四年級的作文 篇9

  我的第一本書的名字叫《森林迷案》,講述的是一只狗和一只青蛙判案的故事。

  它十分好看,只要有時間我就拿起那本書看,你一定覺得我一開始就喜歡它,其實剛開始還討厭它呢!現(xiàn)在,我就講講我和它的故事吧!

  那一天,我和爸爸到圖書館看書,看見了一本有精美包裝的書,封面是一只狗拿著放大鏡在看什么東西,好奇心促使我走上前去仔細觀看,并讓爸爸把這本書買下,我高興地抱著回家,急忙打開一看,里面白紙黑子還沒有圖畫,很是失望,于是把它扔在一邊,束之高閣了。

  有一天,我的一個朋友來了,看見這本書拿起就看得著了迷,我很驚訝,就問她,這本書沒有圖畫,沒有像其它書那樣圖文并茂的生動,你為什看的如此津津有味呢?她興致勃勃地說:“我看書總習慣先看前幾段之后,合上書本,發(fā)揮自己的想象力,推測出可能的結果,然后再看數(shù)的結尾,可是這本書的結果出乎我的意料,因此感到十分有趣,同時這本書像推理偵探小說,教人知識和智慧,給我很大的啟迪。所以我就愛不釋手!

  她的話語使我茅塞頓開,我依著她的方法試著來讀這本書,它就像有了無窮的魔力,一下子把我?guī)нM了大森林里,當起了“福爾摩斯”。

  我十分喜歡這本書,不僅是因為它是我認真閱讀的'第一本書,為我后來打下基礎,更重要的是它把我?guī)нM了知識的殿堂,使我從此喜歡上了書籍,知道書籍是人類進步的階梯!

  !我喜愛的第一本書,你使我終生難忘。

四年級的作文 篇10

  今天陽光明媚,萬里無云,天空像水洗過一般,我的心情也如這天空,因為今天可以擺脫山一樣的作業(yè),到電影院去好好放松一下。

  來到電影院,一眼望去,只見一個超大屏幕在檢票口前,我不禁大叫了一聲:“哇塞!我從來沒有看見過這么大的屏幕,今天可以大飽眼福了。”這時媽媽笑了笑說:“我們來這兒是干什么的`呢?”這時我才反應過來,和媽媽一起買票進場。

  來到5號電影放映處,只見人山人海,我也找到座位坐下來!伴_始嘍!開始嘍!”第一次看3D電影,就像紅樓夢中的劉姥姥第一次進大觀園一樣,充滿了新鮮感。由于是3D電影,看的畫面仿佛身臨其境。首先是美麗的花果山,云霧迷漫,十分壯觀。山上有許多頑皮的小猴,它們有的在吃喝玩樂,有些互相嬉戲著,好不自在?墒呛镁安婚L,玉皇大帝派了十萬天兵天將去捉拿妖猴(孫悟空)。因為他拿走了定海之寶--金箍棒?伤揪蜎]有畏懼,將天將們打得落荒而逃。玉皇大帝忍無可忍,因為孫悟空不僅拿走了定海神針,還偷吃了潘桃,毀壞了潘桃盛會……就讓太白金星把妖猴煉成金丹。結果孫悟空卻煉成了個“火眼金睛”。玉皇大帝無奈,妖猴經(jīng)雷打、電劈,經(jīng)刀砍、火燒……他個個都不怕。而玉皇大帝得知,卻嚇得落荒而逃。

  “啪!”怎么搞的?停電了?看見大家都離開座位,準備走了,我才醒悟過來--結束了。這時我思緒萬分:孫悟空他反抗封建秩序的斗爭精神值得我們學習。我們長大了,就要有自己的主見和意識。

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