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四年級的作文300字集合9篇
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級的作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文300字 篇1
我剛來到哈爾濱的時候，二姑給我報了一個夏令營。在這里，我認識了許多外國朋友，其中小珍妮是我最喜歡的一個。
到夏令營這幾天，我每天都和珍妮玩，珍妮3歲，非常可愛，和我也特別好。早晨，我來到這里的時候小珍妮都撲過來，讓我和她玩，時時還幫我把鞋擺正，有一次，我記得特別清楚，我們玩接羊游戲，小珍妮也參加進來，游戲規(guī)則是：把一只玩具羊報起來，各分成紅、藍隊，接羊的時候只能坐著，接羊如果羊掉在地上，或哪個隊的隊員站起來就減一分，每隊共十分，接住一次羊加一分，共玩三次�？磧申犝l得的.分多，就贏了。我和小珍妮都分到紅隊了，開始接羊了，小珍妮太焦急了，在凳子上一會抓抓屁蛋，一會抓抓頭，羊還沒報起來，只聽見：“咚”的一聲，我一看小珍妮摔到了地上，我只聽見小珍妮“哇”的一聲，哭了，白雪老師和我趕緊把她報起來再放在凳子上，白雪老師還親了小珍妮一下，不一會兒小珍妮不哭了，又高高興興的玩游戲了。
這個小珍妮，一會兒哭，一會兒笑，真不知道她在想什么。但是小珍妮還是那么天真、可愛，我的一個好朋友。
四年級的作文300字 篇2
上周，我家買了幾條可愛的小金魚。我把小金魚養(yǎng)在一個玻璃缸里，里面放有假珊瑚，底下有光滑的鵝卵石，就像生活在一個真實的海洋世界里。
小金魚們向橘紅色衣裳，魚鱗散發(fā)出金黃色的光芒，黑溜溜的眼睛，魚腮一鼓，圓圓的`小嘴巴就張開了，吐出一串串珍珠似的小泡泡，剪刀似的小尾巴是小金魚的一大特色，它不但在美觀，而且很大，因為小尾巴能使小金魚自由自在的在水里暢游。這就是我家既可愛又美麗的小金魚。
我每天早上起床后的第一件事，就是去看看小金魚，幾條小金魚就游到魚缸的周圍，探出小腦袋，吐出小泡泡，好像在跟我說“主人，早上好！”此時我想小金魚大概餓了吧，便給它們喂飼料。我剛?cè)鱿嘛暳�，它們便張開小嘴，激動地游來游去，爭先恐后的搶著吃，太有趣了！
有一次，我把魚缸搬到書桌旁，正當我認認真真地寫著作業(yè)時，我發(fā)現(xiàn)了一個天大秘密。原來小金魚們還會竊竊私語，發(fā)出“吧、吧”的聲音，讓我感到不可思議，但心里卻激動不已，也許這就是所有動物的本性，不知道它們在商量什么事，嘮嘮家常呢？
我喜歡小金魚，因為它們既可愛又美麗，我還想進一步地去了解它們，去發(fā)現(xiàn)金魚更多的秘密，并和它們快樂地生活下去。
四年級的作文300字 篇3
昨天，因為家里停電，所以我就逃到弟弟家去避暑。我一到弟弟家，剛進門弟弟就�。“。〉闹苯�。弟弟有個習慣，那就是有認識的人來到他家他就要尖叫，大人們說這叫發(fā)人來瘋。
我的弟弟6歲了，下半年要讀幼兒園大班了，弟弟在家里要發(fā)人來瘋，而在幼兒園里，弟弟卻經(jīng)常悶聲不響，一副很老實的`樣子。
弟弟就是這樣一個時而安靜，時而吵鬧，時而調(diào)皮，時而可愛的小男孩。
今天晚飯后，弟弟來我家玩。玩著玩著，我們玩到了床上。突然，弟弟一屁股坐在我的背上，拉著我的耳朵。我說：弟弟，你干嘛呀？弟弟說：駕，駕，你不是屬馬的嗎，讓我騎一會兒吧！弟弟又說：你這匹懶馬，趕快拉著我跑。弟弟找來一根繩子當作鞭子，再坐到我背上，說：懶馬，你快點跑，否則我就用鞭子抽你了！最后，我只能象馬一樣在床上爬來爬去了。你看，我的弟弟調(diào)皮吧！
我可愛的弟弟，我愛你！
四年級的作文300字 篇4
在一年級的時候，我遇到一位老師，她長的非常漂亮，原來她就是一年級六班的康老師。
上課鈴響了，她帶著微笑來到講臺上，親切地說：“今天是開學的第一天，希望你們給我個好的印象，我要看一年級六班的小朋友聽話嗎？”我們大聲說：“我們會聽話的！”老師很高興。
在二年級的時候，她比一年級更嚴肅，老師再三叮囑，應該嚴于律已、寬以待人。老師，在二年級的一天，你忽然病了，我?guī)缀跆焯於荚谙肽钅�，希望你早日康復，早日回到我們身邊�?/p>
記得那天，在我們上課的`時候，吳老師說：“今天是我給你們帶課。”我感覺好象是康老師的心飛來了。過了好象是幾天，康老師真的來了，這下子，吳老師要離開我們了。
下課了，我們有的哭了，有的高興得快過頭了，還有的給老師談話捶背，堵在辦公室門口的小學生都是六班來看望康老師的。我跟康老師談話時，談著談著，忽然不知為什么，是想康老師了，還是怎么了，淚水嘩嘩地直往下流。
我愛康老師，更愛康老師那甜蜜的笑。
四年級的作文300字 篇5
在一個陽光明媚的日子里，媽媽帶我和姐姐去鄉(xiāng)下玩。
在那里有一只剛出生還沒有三個月的小貓，我們走過去目不轉(zhuǎn)睛的望著它,忽然，來了一群小男孩猛地一下抱起小貓往池塘邊跑去，我姐姐望著他們，啊!姐姐大叫了一聲!不好，他們把小貓扔進池塘里了，真的`，我們快去，我焦急的說。
到了池塘邊，我姐姐生氣的把小貓拿了上來，然后打了那些小男孩一個人耳光,然后就走了出來�？墒且幌氩坏降氖牵切┬∧泻⒂窒氚研∝埛胚M池塘里，但是姐姐阻欄了他們，說;如果你們是那只小貓，人類把你們?nèi)舆M池塘里，你們舒服嗎?況且現(xiàn)在還是冬天，有本事你們跳進池塘里泡幾個小時，為什么非要一個弱小的生命去呢?
他們聽了我姐姐的話，就把小貓還給了我們，然后消失在人海中。
經(jīng)過這件事后，讓我明白了雖然小動物不像我們有著幸福的家庭，但它們也有一條小小的生命，我們應該要好好的愛護它們。
四年級的作文300字 篇6
開學了，我們班舉行了一次大掃除了，老師把同學們分配成兩組，一組打掃教室，一組擦窗戶。
同學們都各就各位，準備一顯身手。我被分配到了擦窗戶那一組，我挽起衣袖，先把毛巾浸濕，然后把窗戶上的玻璃里里外外抹了一遍，不一會兒玻璃就變得透明光亮，可是仍有兩個頑皮的小污漬卻紋絲不動的粘在那兒，好像在對我示*似的。這下可惹惱了我，于是我就對小污點哈了一口氣，用手仔細地摳，這下它徹底繳械投降了，最后窗戶被我擦得像鏡子一樣明亮了。雖然我們這組同學們個個干勁十足，但是打掃教室的那一組同學也不甘示弱。你看他們，掃地的掃地，擦桌子擦桌子，搬椅子的搬椅子，每個同學都干得不亦樂乎。
俗話說的好：眾人拾柴火焰高。在大家的`共同努力下，教室就變得煥然一新了。雖然同學們都已經(jīng)疲憊不堪，但是看到那么整潔明亮的教室，心里卻非常高興，而我呢，更有說不出的喜悅。
大掃除結(jié)束了，看著我們勞動的成果，像水洗了一樣干凈。這時我們心中，又增添了一份人與人之間的關(guān)愛，又增添了一份同學之間的愛護、幫助。
四年級的作文300字 篇7
我的校園非常美麗，我們都生活在美麗的校園，天天過著快樂的日子。
一進大門，走過小廣場就可以看到綠化帶。中間的樹非常蒼郁，非常高大，就像屹立在校園里的戰(zhàn)士。旁邊的樹木雖然有點矮，可是也非常威武。
在綠化帶向左看，就可以看到教學樓的外衣是白色加綠色還有幾朵小花組成的。在樓下還可以看到幾扇非常干凈的'窗戶，在樓上還可以看見柱子上的日記、名人介紹和墻群的名言。我們就在這智識的海里面駕駛著一船。
在綠化帶的西南面就是操場了，操場一片綠色，跑道紅艷艷的，燦爛的陽光照耀下來，操場就成了一幅美麗的畫了。綠化帶的西邊就是綜合樓了，綜合樓里面大部分是老師、主任和校長辦公室，每位老師都有一張桌子和一臺電腦。
你瞧，我的學校多美呀！我生活在一個這么美麗的學校，我好開心��！
四年級的作文300字 篇8
我家有只可愛的小泰迪，名字叫“妞妞”。
它可愛極了！它有一身棕色毛，卷卷的，就象穿了一件毛大衣。它有一個圓滾滾的小腦袋，兩只大大的耳朵，平時走路的時候一搖一搖的可愛極了。臉上還有兩只黑寶石般的大眼睛。下面是一個小巧玲瓏的小鼻子，你可別小看它，有什么香味，它第一時間聞到。在它庇股后面還有一個小毛球，有什么事情的時候總是一搖一擺的`好象在祈求什么。
它不僅可愛還很饞呢！有一次我們在吃飯，我正吃得當津津有味，無意間向下看，“妞妞”正目不轉(zhuǎn)睛的盯著我看，似乎在說“給我一塊好嗎？小主人”我立刻丟了一塊給它。它立馬撲了上去用嘴不停地嚼一下子就吃完了，還叫了幾聲，好象在說“小主人，你真好！”我們?nèi)铱戳斯笮Α?/p>
“妞妞”有饞的一面也有乖巧的一面。有一次媽媽訓它動作。一開始非常不聽話。然后媽媽反復教了幾遍，它一下子就學會了。只要我們發(fā)出“啪”的口令，用手一指它，它就會乖乖地躺下來。爸爸看了一個勁地夸它呢！
你說我們家小狗可愛吧！它給我們家增添了無限的歡樂，我們愛你！如果你們也喜歡小狗歡迎到我家作客喲！
四年級的作文300字 篇9
我的家庭有帥氣十足的爸爸、忙碌的媽媽、健步如飛的爺爺和慈祥的奶奶，還有可愛的我。
我的爸爸又高又壯，頭發(fā)很短，圓圓的頭，兩只小小的眼睛，眼珠像黑色的、小小的寶石。肚子大得像皮球。兩只手臂很有勁，像猿人的手似的。他的.腿胡里非常粗，一踢就把足球踢到幾十多米遠，我很崇拜他。
我的媽媽33歲，就是一天忙到晚，真不懂媽媽為什么那么忙碌？媽媽頭發(fā)又黑又長，眼睛大大的，圓圓的，很漂亮。嘴巴大，整天嘮叨我，我很煩。媽媽小時候作文寫得非常好，有一次，媽媽寫了一篇作文名字叫《金絲熊》受到了老師的表揚。
我9歲了，是小學三年級的學生，我非常粗心，所以總考不了100分。我一定要把這個毛病改掉，我的優(yōu)點也很多，聰明、勤學好問，有一次，我們考試，我看著簡簡單單的題目，三下五除二，把題目做完，跑上講臺考卷給老師。下午，考卷發(fā)下來。一看，考了92分。回家被媽媽大罵一頓，叫我把粗心這個毛病改掉。
我們的家幸福、和睦，你們喜歡嗎？
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