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(通用)四年級(jí)的作文300字8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文300字 篇1
有人喜歡小巧可愛的儲(chǔ)蓄罐，有人喜歡精致的小臺(tái)燈，還有人喜歡變化多端的樂高，而我最喜歡的是我的小鬧鐘。
它是在我六歲生日那天媽媽送給我的`生日禮物——一只栩栩如生的小猴鬧鐘。只見小猴的手上抱著一個(gè)一個(gè)又大又圓的鬧鐘，小猴的頭上有一個(gè)紅色的五角星，閃閃發(fā)亮。旁邊還長(zhǎng)著兩只大耳朵，眉毛細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，像兩片細(xì)長(zhǎng)的柳葉。眼睛黑溜溜的。鼻子上有著兩個(gè)小孔，下面的嘴角微微翹著，像一個(gè)月牙兒。粉紅色的小舌頭從里面吐出來(lái)，像是在對(duì)我做鬼臉。雖然小猴手上抱著這個(gè)小鬧鐘，可是腿卻我這邊伸過(guò)來(lái)，好像要邁步向我走來(lái)。鬧鐘表殼的透明玻璃的，里面除了時(shí)針、分針、秒針外，還有一根是用來(lái)設(shè)置鬧鈴的定時(shí)針，我把定時(shí)針調(diào)到六點(diǎn)半，這樣每天早晨它都會(huì)準(zhǔn)時(shí)“鈴鈴鈴……”地響起來(lái)。
這只小猴鬧鐘每天坐在我的床頭，當(dāng)我準(zhǔn)時(shí)起床的時(shí)候，我好像聽到它在說(shuō)：“小主人，你真是一個(gè)珍惜時(shí)間的好孩子。”當(dāng)我寫完作業(yè)的時(shí)候，它仿佛在說(shuō)：“小主人，你不浪費(fèi)時(shí)間的好習(xí)慣，要一直保持下去啊！”就這樣，它伴隨我一同成長(zhǎng)。
我愛不釋手地拿起小巧精致的小鬧鐘，我真喜歡它！
四年級(jí)的作文300字 篇2
今天，我沮喪地走在回家的路上。
兩個(gè)小孩歡笑著跑到了電梯口。我站在展覽牌子旁邊，沒有吭聲。那兩個(gè)小男孩穿著黑白條紋的短襯衫，跑到我跟前，用手打我。理所當(dāng)然，我不疼。
這時(shí)，一個(gè)老奶奶手里拿著兩個(gè)書包，氣喘吁吁地跟來(lái)了。她生氣地說(shuō)：“喂！你們別打姐姐！”接著又向我道歉：“對(duì)不起，他們總是這樣……”“沒關(guān)系。”我低聲說(shuō)道。又一個(gè)老婆婆帶著一個(gè)可愛的'小妹妹也過(guò)來(lái)了。
我們一起進(jìn)了電梯。我快速按下自己的樓層，便躲在角落反思�？墒悄莾蓚�(gè)弟弟好像失了控，一個(gè)按一樓、二樓，一個(gè)按二十樓、二十一樓……如此類推。他們的奶奶很著急，火冒三丈：“你們?cè)倥揖筒焕砟銈兞�！”可他們依然若無(wú)其事地按、按、按�！罢O，還是這樣調(diào)皮。”旁邊的老婆婆和妹妹嘆息著。老奶奶剛剛弄好那個(gè)樓層，另一個(gè)孩子又弄；老奶奶剛剛按回這個(gè)樓層，另一個(gè)孩子又按……就這樣重復(fù)著。
不一會(huì)兒，到了四樓，電梯里鴉雀無(wú)聲——他們都走了。我自言自語(yǔ)：“我從來(lái)沒見過(guò)這么調(diào)皮的孩子�！�
如果假設(shè)，他們不住四樓，而是更高層，那電梯不早故障了嗎？
四年級(jí)的作文300字 篇3
北海道的景，是獨(dú)一無(wú)二的景；北海道的氣候，是與眾不同的氣候；就連北海道的風(fēng)，都與杭州截然不同呢。這次北海道之行給我留下了很多回憶。
北海道的花田讓我難以忘懷——不同品種的花一排一排地生長(zhǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像鋪滿山包的條紋布，五彩的“布?jí)K”鋪滿了整個(gè)山丘，那是一種獨(dú)具風(fēng)情、極具壯觀的美景。
北海道的甜品讓我難以忘懷——層層疊疊的八層冰淇淋，讓人舍不得吃下，也幾乎吃不下。冰冰甜甜的芝士蛋糕、薰衣草冰淇淋……我的包里裝著吃的，手里拿著吃的，嘴里也忙個(gè)不停的吃著。
北海道的火山讓我難以忘懷——火山上生長(zhǎng)著綠樹，火山口還冒著煙，彌漫著一股“臭雞蛋”味。盡管知道沒什么危險(xiǎn)，但我還是一直擔(dān)心火山會(huì)不會(huì)噴發(fā)。
北海道的人也讓我難以忘懷——我們?cè)谏虉?chǎng)里找不到一家店的.時(shí)候，去問一位售貨員。她拿出地圖指示在樓下，還帶著我們走了一段路。我們?cè)诒焙５烙龅降娜硕己苡H切，雖然語(yǔ)言溝通比較困難，但他們特別熱情，讓我敬佩。而且日本人的垃圾分類意識(shí)很強(qiáng)，牛奶盒也要洗凈擠扁了再扔，瓶蓋分一類，瓶子分一類——挺復(fù)雜的。我希望我們也有這樣的環(huán)保意識(shí)。
北海道是獨(dú)特的，多姿多彩、絢麗繽紛的，讓我難以忘懷。
四年級(jí)的作文300字 篇4
我家有一個(gè)勤勞樸素簡(jiǎn)潔的人，想知道他是誰(shuí)嗎！他，就是我和藹可親的爸爸。
我的爸爸雖然只有四十幾歲，可是由于過(guò)度勞累，眼角上爬滿了皺紋和雀斑。他留著一個(gè)平頭，長(zhǎng)著一雙迷人的眼睛，可惜的是，眼鏡已經(jīng)在他高高的鼻梁上安了家。我的爸爸有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，當(dāng)我不開心時(shí)，他常常說(shuō)出一句話就讓我破口大笑。當(dāng)我每次取得好成績(jī)時(shí)，他高興的為我喝彩。興奮時(shí)，只要我提出一個(gè)小小的要求他都會(huì)滿足我，當(dāng)老師發(fā)給我獎(jiǎng)狀帶回家時(shí)，爸爸總是放下了手中的活為我貼獎(jiǎng)狀。因此我非常愛我的爸爸。
那是一個(gè)深秋的夜晚，我認(rèn)真的做著數(shù)學(xué)作業(yè)�？墒怯幸活}把我難住了，使我怎么想也想不出來(lái)，怎么做也做不出來(lái)。這時(shí)爸爸進(jìn)來(lái)了，看見了我愁眉苦臉的樣子，好象明白了什么，便坐下來(lái)耐心的給我講解，在爸爸的'幫助下，一分鐘、兩分種、三分鐘。我終于把這道題給做出來(lái)了。我興致勃勃的地收拾好作業(yè)本在爸爸清瘦的臉上親了一下，就上樓睡覺了。
我的爸爸就是這樣一個(gè)關(guān)心我學(xué)習(xí)的人，我從心里深深的為有這樣的一個(gè)爸爸而感到自豪。
四年級(jí)的作文300字 篇5
我家有四只小烏龜，穿著綠色的衣裳，呆頭呆腦，可好玩了。我給它們?nèi)∶麨椋盒g、小跳、小桃、小弟。
它們長(zhǎng)著大大的腦袋，小小的'眼睛，就像兩顆綠豆，殼上那綠色的十三個(gè)條紋特別明顯，就像一座山，壓在了它們的身上。
它們的生活習(xí)慣非常不同，但也有自己的特點(diǎn)，比如：小歡總愛把頭縮進(jìn)去，小跳總是愛貪吃，每次我喂食的時(shí)候它老是搶先。
有一天，小弟不小心，翻了過(guò)去，四腳朝天，它使勁地翻身，翻來(lái)翻去，翻不動(dòng)，我用手幫它翻過(guò)來(lái)，小弟高興極了，它瞪大眼睛抬頭望著我好像在說(shuō)：“謝謝你！”
小歡、小弟、小桃三個(gè)性情溫和，成為了好朋友。它們平�？傇谝黄鹜嫠！㈡覒�，用頭頂來(lái)頂去，有趣極了。小跳最霸道，其它三只都不跟它玩，所以它總是孤單地呆在角落里吃自己喜歡吃的食物。
烏龜成為了我的好朋友，我每天放學(xué)回家，總會(huì)逗它們玩，有趣極了。
四年級(jí)的作文300字 篇6
在我的家鄉(xiāng)浙江有一個(gè)人間天堂叫杭州，杭州美景數(shù)西湖。西湖是我做夢(mèng)都想去的地方。
這一天終于來(lái)了，一個(gè)星期天，媽媽帶我去游覽西湖。西湖又名西子湖，湖中有島，島中有湖。西湖大得看不到邊，湖面水平如鏡，可以照出人影，在陽(yáng)光照射下，波光粼粼，金光閃閃，只要有一點(diǎn)兒風(fēng)，湖面就聞風(fēng)而動(dòng)，蕩起一圈一圈的波紋。西湖的水碧綠清澈，水中有各種各樣的魚，有的在水中吐泡泡，有的故意露出肚白翻著跟頭顯示自己的本領(lǐng)，還有的忽然躍出水面把你嚇一大跳......西湖里的荷花更是迷人，滿滿的荷花挨挨擠擠，粉的花、綠的葉，有的還是花骨朵兒，有的只是張開一兩朵花瓣，有的`把全部的美麗都展示給我們看，還有許多蜻蜓停留在花朵上，漂亮極了。西湖的美不僅在于湖，還有山，只有在山的襯托下，西湖才顯得更加美麗，群山連綿起伏，若隱若現(xiàn)，再加上滿山樹木郁郁蔥蔥，云霧在山腰飄動(dòng)如同進(jìn)入仙境。西湖三面環(huán)山，焰城的一面有噴泉音樂，水花跟著音樂跳著舞，參觀的人們心里也跟著音樂翩翩起舞......西湖真是“人間的天堂”。
不知不覺太陽(yáng)快下山了，我們還要趕回梅城的汽車，就依依不舍地離開了西湖，西湖那美麗的景色深深地映在我的腦海中。
四年級(jí)的作文300字 篇7
大家一定去過(guò)很多地方吧，比如，有人去海南，有人去河南，還有人去西安，但我去過(guò)黃山，因?yàn)槟鞘俏覊?mèng)寐以求的地方，今天，我終于可以去了。
上了火車，一夜就到了。到了黃山，我看到黃山，就想到了一個(gè)成語(yǔ)“崇山峻嶺”。爸爸說(shuō)；“走吧，我們上去吧。”我驚訝地說(shuō)：“不是吧，我們自己爬？難到不坐纜車嗎？”
“只有自己爬才有意思。”爸爸說(shuō)。于是，我和爸爸只好從山腳爬，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)……“��！終于爬上來(lái)了�！蔽覛獯艉舻卣f(shuō)。
在我爬山的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了許多奇怪的石頭，有的像公雞，有的像小狗，還有的像一只兇猛的大老虎。
到了山頂后，我又看見了日落和云海，因?yàn)槲覀兊缴巾敃r(shí)差不多要黑了，看到這一景象，讓我想到了巴金的`《海上日出》�，F(xiàn)在我知道了，為什么爸爸讓我自己去爬山，而不讓我坐纜車。因?yàn)�，如果坐纜車，就看不到那么美的景色。
這次的旅行真有趣，讓我刻骨銘心。
四年級(jí)的作文300字 篇8
我愛家鄉(xiāng)的楊梅我家后有一座山，山上有不計(jì)其數(shù)的楊梅樹，其中兩棵楊梅樹是我家的。春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，楊梅樹也萌發(fā)了新芽。接著，在甘露中開放了。
每年谷雨前后，春風(fēng)陣陣，細(xì)雨綿綿，煙霧迷蒙。嫩綠的楊梅像喝水似的咕咚咕咚，貪婪地允吸著春天的甘露。過(guò)了幾天，楊梅長(zhǎng)大了，枝頭上像掛了綠寶石，一粒粒，小而圓。六月過(guò)后，楊梅成熟了，變成了各種顏色
白紅。紫紅。黑紫。。。。。。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那樹葉在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，像一只只綠蝴蝶在花叢中嬉戲；又像在招手示意，歡迎我們的到來(lái)。。。。。。那熟透的楊梅就像紅燈籠似的掛在枝頭上，照亮了我們的路徑。我看了，迫不及待的.摘下一個(gè)楊梅放在手心，看了令人賞心悅目。放在嘴里一嘗
酸里帶甜，再吸上一口果汁，像是把夏天的疲勞一掃而光，那鮮紅的汁水在嘴唇上，感到?jīng)鼋z絲的，耐人回味。我為家鄉(xiāng)的楊梅感到驕傲。
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