四年級的作文[合集7篇]

　　在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的四年級的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級的作文 篇1

　　這幾天，南京來了一個不友好的“朋友”——霧霾。

　　星期三晚上，媽媽接到了一條張老師發(fā)來的信息：明天由于霧霾影響，空氣污染很嚴重，明天暫時停課一天。我連忙問媽媽：“霧霾是什么��？”“唉”媽媽嘆了口氣說：“由于人們過度開發(fā)地球，造成了很大的污染；大量汽車的尾氣排放，也造成了空氣污染；還有許多不講文明的人，隨地亂扔垃圾，使我們身邊到處都被污染。聽了媽媽的話，我自己暗暗下決心，決定要做一個環(huán)保小衛(wèi)士。

　　第二天一早，我打開窗戶，看到外面的世界像蒙了一層灰黑的紗布，空氣中彌漫著一股奇怪的味道，本應紅紅的太陽像蒙上了一層絲巾變得暗淡無光，遠處的.高樓只有一點淡淡的輪廓；院子里的小樹朦朦朧朧很不清楚，小鳥也不知道飛到哪兒去了；路上的行人都戴著厚厚的口罩，行色匆匆。一切都變得毫無生機，死氣沉沉，好可怕的霧霾。

　　我們要愛護地球媽媽，趕走霧霾，保護環(huán)境，從身邊的點滴做起。不友好的“朋友”你趕快走吧！

　　家長點評：響應孩子們的號召，愛護我們的家園！讓我們兒時的天空重現！

四年級的作文 篇2

　　一場雨過來，天氣突然變得有點冷，午飯過后，我和家里的狗小白在院子里散步，忽然看到一只麻雀飛到離我們不遠的花壇邊，停了下來。小麻雀的個頭不大，可能是剛剛學會飛，它那赤褐色的羽毛都濕透了，只見它用小嘴梳理著自己的羽毛。小白也發(fā)現這個不速之客，它慢慢地靠近小麻雀，小白離小麻雀越來越近，它張開血盆大口露出了鋒利的牙齒，做好了吞食這只小麻雀的所有準備，小麻雀也發(fā)現了這個逐漸接近它的龐然大物，可小麻雀似乎并不擔心小白會傷害它，依然若無其事地整理著濕溚溚的羽毛，小白向著小麻雀撲了過去，小麻雀輕輕一跳，跳到了水缸的邊沿上，繼續(xù)整理它的羽毛，我暗自松了一口氣，為麻雀的機靈而贊嘆不已。小白并不打算放棄這即將到嘴的美食，它跳了起來向著小麻雀了過去，小麻雀拍打著翅膀飛了起來。看著這就要快嘴的美食就這樣飛走了，小白無奈地沖著我汪汪地叫著，我卻如釋重負地笑了。

　　可沒一會兒，我便再次見到了那個熟悉的身影，小麻雀飛半空中掉到了地上，小白飛快向小麻雀跑了過去，可憐的小麻雀渾身抖，絕望地尖叫著，一對圓溜溜的小眼睛可憐巴巴地看著四周，我急忙喝住了小白，從地上撿起了小麻雀，手掌中的小麻雀是那樣的弱小，它極力拍打著一對小翅膀，這應該是一只剛剛學會飛沒多久的.小麻雀，它的樣子看起來是那樣的可憐。我用手輕輕安撫著可憐無助的它，可小麻雀似乎并不領情，它從我的手掌跳到了地上，拼命拍打著翅膀，可卻怎么也飛不起來，只見它跌跌撞撞地往墻角跑去，我追過去，又把它從地上撿了起來，捧著它進屋找了個小紙盒，把小麻雀放到紙盒里，又拿來一些米粒放到盒子里，小麻雀那雙圓溜溜的眼睛里充滿著乞求的目光，可能是太緊張了，它全身還在發(fā)抖，呆呆站在盒子。我放好米粒后，便走回屋去，躲在窗戶后邊觀察它的動靜，過了好一會兒，可能小麻雀覺得沒有危險了，它開始啄食起米粒來，它吃飯的樣子可真可愛，頭一點一點的，尾巴向上翹著。不一會兒盒子的米粒就被小麻雀吃光了。

　　第二天中午，我把羽毛已經干了的小麻雀放到陽臺上，準備放飛它，我捧著它，輕輕地往上一拋，小麻雀拍打著翅膀努力地向上飛著，可它只在半空中撲騰了幾下，就又掉了下來，但它并不打算就此放棄，它一次又一次地努力地拍打著翅膀往上飛，然后是一次又一次地摔下來，我不忍心再看下去，很想把它留下來，養(yǎng)在籠子里，這樣它就不用再練習飛翔了，但我知道麻雀向往的是自由，是藍藍的天空。最后傷痕累累的它，終于翱翔在湛藍的天空中，它越飛越高，越飛越遠，看著那個逐漸遠去的小黑點。小麻雀面對困境的勇氣和堅持不懈，讓我的心頭怦然一動。

　　在這個晴朗的午后，小麻雀用它的堅持告訴我這樣一個道理：面對惡劣環(huán)境的威脅，生命需要很大的勇氣，沒有戰(zhàn)勝困難的勇氣，那是脆弱的生命。

四年級的作文 篇3

　　干冰，你見過嗎？大多數人都沒有吧！今天，就讓我給大家介紹干冰的神奇吧！

　　干冰是由二氧化碳在零下78·5度而形成的。（所以我們不要隨意去碰干冰，不然的話會凍壞你的手哦。）那么干冰遇到水會怎么樣呢？水晶老師在一個裝滿了清水的箱子里放了好多干冰。突然，一團團乳白色的'“霧”瞬間飄了出來，那“霧”摸上去根本沒有感覺，只感覺看到了飄飄欲仙的境地。原來是干冰遇水融化，產生了二氧化碳氣體，“霧”其實就是二氧化碳呀。

　　那么干冰怎么吹泡泡呢？水晶老師拿出一個杯子，里面同樣灌滿了水，又把干冰放了進去，瞬間“霧”就升了出來。水晶老師拿著沾了泡泡水的布，往杯口一抹，一個小泡泡從杯口中探出了頭，像一個睡在搖籃里的寶寶。那泡泡在燈光下不停地變幻著色彩。

　　“接下來，我們要自己吹泡泡了�！币宦犨@話，我高興地從椅子上跳了起來。我連忙拿好礦泉水瓶，走到了講臺上。我把水倒掉了一些，石頭哥哥就往我的瓶里放干冰，馬上氣泡在瓶底接二連三地冒了出來。水晶老師又說：“大家用手指沾一些泡泡水，在瓶口上抹下，就會吹出泡泡來。”我照著做了，真神奇，一個大泡泡鼓了起來，可惜“啪”地一下就破了。我又試著再抹，終于第二個、第三個……彩色泡泡一連串地吹出來了，真有趣。

　　為什么干冰可以吹泡泡呢？原來，干冰在水中會產生氣體，沾了泡泡水的手指在瓶口上一抹，就留下了泡泡液，氣體就把泡泡液吹成了一個個泡泡。

　　干冰可真神奇��！

四年級的作文 篇4

　　我的哥哥叫蘇杭，他是我舅舅的孩子，哥哥濃眉大眼，鼻子不高，嘴巴適中。他是一個很犟的男孩，嘴特別厲害，誰也說不過他，還總是欺負我。

　　一天，哥哥來我們家玩兒，他一進門就開始滔滔不絕的`說起我來：“哎呀，你寫的字真惡心，你寫的日記真爛……”我忍，我忍，終于，我忍不住對他大吼：“我的事用你管嗎？討厭！”他開始執(zhí)行他的目地了，就是用他那張超厲害的嘴把我氣哭，嗚哩哇啦，嗚哩哇啦……“我受不了啦！”我沖他大喊，他卻坐在沙發(fā)上若無其事的繼續(xù)滔滔不絕的說，“我要氣死啦！”我邊說邊拿著作業(yè)沖上二樓，跑進臥室。我躺在床上躺了一會兒，剛準備寫作業(yè)，又聽到外邊傳來熟悉的聲音，“天啊，他怎么又來了�！蔽壹饨兄�說�！袄罴吴�，你別以為你躲進臥室里我就不吵了，你肯定是你們班最丑，學習最差的人……”我要崩潰了！突然，我看到了耳機，想也沒想，就一把拿過來，塞在耳朵里，“嗯，雖然沒有音樂，但是隔音效果一流，我可以專心寫作業(yè)了�！蔽覛g快地說。過了一會兒，我聽到哥哥走了，跑下一樓問媽媽：“他說什么了嗎？”媽媽回答我說：“他說：今天氣不哭你，明天接著來。”我心想：大笨蛋，明天我還戴耳機。

　　哥哥什么時候才能改掉這個毛病呀，什么時候才能不欺負我呀。

四年級的作文 篇5

　　我有許許多多的愛好，比如：“彈鋼琴、畫畫、溜冰......”但是，我最喜歡的還是看書了。

　　因為看書不僅可以幫助我增長知識，而且還能讓我提高寫作能力，更可以讓我看到一個個精彩無比的故事，書還是心情寶典，在你傷心的時候，翻開書，它能悄聲無息的安慰你。書還是一位良師益友，它會讓你的思維去揚帆遠航，去了解世界，去接見世界，，讓你覺得坐在家里，就像在海上乘風破浪，讓你覺得在看書，就像親身經歷書上的故事。但是，書也會令人丑態(tài)百出，也會鬧笑話。

　　早晨，我插好電飯煲，從冰箱里拿出凍的堅硬的面包，把它放在電飯煲里，然后跳上我那看書的最佳私人領地—大熊寶座上津津有味地看起來，邊看邊笑。過了一會，媽媽說：“面包煮好了！”此時的我正沉浸在“花花世界”里，完全沒有把媽媽的'話放在心上，過了一會，廚房里已經白氣沖天了，好像起了霧一般。媽媽大喊：“面包拿出來沒有？”我的心“咯噔”了一下，都快提到嗓子眼兒里了，我飛快地跳下大熊寶座，跑向廚房，拿出面包，然后大喊：“拿出來了！”我定睛一看，真是慘不忍睹，面包變得軟綿綿。我迫不及待再一次放面包。

　　不過，看書還是有好處的，也會給予我們快樂和幫助。

　　有一次，老師給我們全班同學一個晴天霹靂，每天都要“采蜜”看誰“采的蜜質量好”就是每天要寫不計其數的好詞好句，看誰寫得好。正當我們想反抗時，一疊采蜜本出現了......現在，我每天都在書上摘抄超棒的好詞好句，然后用到作文里，好極了！我也看了很多書，快樂極了！

　　我就是這樣一個不折不扣的小書迷，大家想和我交朋友嗎？

四年級的作文 篇6

　　鄉(xiāng)村是一幅畫，一幅美麗的畫；鄉(xiāng)村是一首歌，一首動聽的歌。

　　春天到了，雪花兒都躲起來了，大地媽媽換上了綠衣裳，到處一片生機勃勃的景象。

　　“沙沙沙”油菜花唱起了歌，金黃的油菜花唱的歌是金色的，每一個音符都散發(fā)著清香，不仔細聞是聞不到的，不過，小鳥兒聽見了，它們匆忙趕來，“嘰嘰喳喳”小鳥也唱起了歌，好像要跟油菜花比賽似的，這會，獨唱變成了二重唱，更是動聽了。

　　蜜蜂和蝴蝶也趕來了，它們就是最忠實的聽眾。蝴蝶們飛入了花叢中，盡情舞蹈。

　　“啦啦啦”，“呀呀呀”，在不遠處的學校里，孩子們也在唱著春日的歌，歌聲像流水一樣淌出教室，云朵忘記了漂浮，花兒忘記了綻放。都深深地陶醉在孩子們歡樂的歌聲里。

　　不止是春天，夏天的歌也一樣沁人心脾。

　　田野里的老�！斑柽柽琛钡牡网Q，時不時地低下頭吃吃草芽。池塘里的鴨子們也在“嘎嘎嘎”地叫著，像是對什么表示贊許。哦，多么快樂的歌呀！

　　水塘里，沉默了許多天的荷葉荷花終于有了動靜。“嘩——”伴隨著細水長流，荷花羞答答地綻出了笑臉。微風吹拂，荷花開心地“哈哈”大笑。荷葉聽見了，蜻蜓們聽見了，荷葉慢慢地舒展開來，蜻蜓們早就等不及了，“撲撲”地扇動翅膀在荷葉上盤旋，多么悠揚的'一首歌。

　　到了晚上，另一群歌唱家——“青蛙合唱團”蘇醒了，它們伸了伸懶腰，猛地一跳，跳在了荷葉上，“呱呱，呱呱”，高音部的歌聲歡快有力；“呱呱呱”，中音部的歌聲悠揚而神秘；“呱呱”，低音部的歌聲響亮低沉。好一首“夏夜蛙鳴曲”！

　　秋天的歌更是熱鬧了，金黃的田地里，農民伯伯彎著腰，手里飛舞著鐮刀，嘴里快樂地哼著小曲，唱著豐收的歌謠，任憑太陽暴曬。

　　果園里，碧緑的果樹上碩果累累。紅通通的蘋果，圓圓的，又酸又甜。黃澄澄的梨，又香又甜。果農們樂得合不攏嘴，豐收的歌謠里是掩飾不住的喜悅和希望。

　　冬天就像一支美妙的交響曲。“呼——呼——”寒風呼嘯，雪花就好似一個個音符，在天空歡快地跳躍，為大地演奏了一曲冬日之歌。

　　我愛鄉(xiāng)村，我愛這美麗的畫，更愛這美妙的歌。

四年級的作文 篇7

　　上午放學，我肚子有點疼，一到家我問媽媽肚子疼怎么辦?媽媽說喝鹽水可以讓肚子好一些。聽了媽媽的話，我馬上去倒了一杯鹽水，一不小心把一個雞蛋放進了水杯里。平時雞蛋應該沉在水底，可是雞蛋沒有沉在水底卻漂在水面，這是為什么?我一看時鐘上快到上學的時間了，心里很著急，馬上拿下雞蛋，把鹽水喝了就上學去了。

　　下午回家我就在《小試驗》書上找這個試驗，不一會兒我終于找到了，上面寫著：

　　1、 準備一袋鹽、一個杯子、一個雞蛋、一杯自來水。

　　2、 再把雞蛋放入裝滿水的杯子里，然后加鹽。

　　我學著書上的做法，拿了一袋鹽、一個杯子，里面裝滿了水和一個雞蛋。

　　首先我把雞蛋放入杯子里，雞蛋沉在水底，我往杯子里一點點加鹽，我加到一定的時候，原來在水底一動不動的雞蛋漫漫的升起來了。這是為什么?我仔細地看了文章，上面寫了原因，原來水里有浮力，可是雞蛋的重量大于水的浮力，雞蛋沉在水底，往水里加鹽，等于往水里加浮力，所以雞蛋就浮起來了。然后我又去寫作業(yè) ，晚上，我想起來雞蛋水還沒倒，我又跑去倒水，可是我一看雞蛋又沉在水底了，我想了想應該是這個道里吧，因為時間長了，雞蛋把水里的鹽吸收了，雞蛋的`重量又大于水的浮力，所以又沉在水底。

　　原來小小的生活中還有這樣的大學問呢!

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