四年級(jí)的作文300字錦集[8篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文300字8篇，歡迎大家分享。

四年級(jí)的作文300字 篇1

　　一年前，發(fā)生了一件令我難忘的事情。直到現(xiàn)在我還記得清清楚楚。那是一個(gè)晴朗的夏天。學(xué)校放暑假了，我和爸爸媽媽去河邊釣魚。我最喜歡釣魚了 ，我拿起漁桿，掛上魚食，用力把漁鉤拋了下去�？墒堑攘税雮�(gè)小時(shí)，一條魚也沒有上鉤。我等得有些不耐煩了，剛要走開，忽然，一條大魚咬住了漁鉤。我連忙拉住漁桿，使勁往上拉。那條大魚也使勁往外扯，漁線被扯得緊緊的。我和大魚好像再進(jìn)行拔河比賽，互不相讓。我使出了吃奶的勁兒，也不能把大魚拉上岸。我感覺到這條大魚有著巨大的力氣，像一個(gè)巨人吹了一口大氣，把我掀開了。大魚掙脫漁鉤逃走了。

　　和大魚的拼搏讓我筋疲力盡，一屁股坐在了地上。我十分后悔：“要是我能力氣再大一點(diǎn)，就一定會(huì)把大魚拉上來的。我的力氣怎么這么小呀。”從那以后，我每天拼命地鍛煉身體，跑步、跳繩、打羽毛球、滑冰、媽媽讓我參加了游泳訓(xùn)練班。每天堅(jiān)持游泳，我感覺自己身體越來越強(qiáng)壯了。

　　一年后的今天，我再次來到小河邊釣魚�，F(xiàn)在我已經(jīng)不是一年前那個(gè)弱不禁風(fēng)的`小個(gè)子了，我已經(jīng)變成了一個(gè)強(qiáng)壯的男子漢了。我在心里對(duì)大魚說：“大魚呀，這次我一定不會(huì)再讓上鉤的魚兒跑掉了�！�

四年級(jí)的作文300字 篇2

　　夏天的熱氣退了，秋姑娘穿著金黃的紗裙緩緩地降臨在人間。

　　她讓落葉歸根，把落葉染得金黃金黃，她用手輕輕一摸，幾片樹葉如同蝴蝶一般翩翩起舞，慢慢地落下，與土地合為一體。她特別喜歡楓葉，她親手為楓葉穿上了火紅的盛裝。

　　她來到了田間，在豐收的田野上翩翩起舞。田里的莊稼都來觀看秋姑娘的表演。高粱驚訝地漲紅了臉，樂呵呵地笑著；稻穗彎著腰，尊敬地向秋姑娘行禮。棉花隨風(fēng)搖擺，好像是在為秋姑娘鼓掌，玉米看著這一切咧著嘴笑了。

　　她來到了菜園，蔬菜們熱烈地歡迎她，茄子穿上了它的紫袍，向秋姑娘致敬。黃瓜挺著黃黃的大肚子，向秋姑娘問好。秋姑娘高興極了，她又開始舞蹈，她把熱情送給辣椒，使它激情飽滿，全身紅彤彤的，她又飛了起來，飛向遠(yuǎn)方。

　　她來到了果園，給果園化妝。她把紅色送給蘋果，蘋果露出了兩個(gè)紅彤彤的小酒窩。那粉紅的`挑子，黃澄澄的梨……使果園里五顏六色，一堆一堆的碩果掛滿枝頭，有的藏在樹枝中，有的顯露在枝頭，太美啦！

　　秋天真美�。」懦鞘�月到處都有美景，我愛紹興的秋天！

四年級(jí)的作文300字 篇3

　　啊，我的作文被發(fā)表了，真不敢相信，來到網(wǎng)上一看，果然《不愛洗澡的小瓢蟲》被發(fā)表了。

　　爸爸、媽媽連聲贊嘆我好，還表揚(yáng)了創(chuàng)新，說：“兒子，我們以后還到這兒上課，好不好?”一聽到這消息，我恨不得一跳三尺高，連忙點(diǎn)頭道：“好，好！”媽媽還答應(yīng)帶我逛超市，爸爸答應(yīng)幫我買一套《百科全書》�！鞍パ剑�在創(chuàng)新學(xué)習(xí)真是太好了。這讓我對(duì)創(chuàng)新更加有信心了�！�

　　來到學(xué)校，把這件喜事告訴了同學(xué)們，同學(xué)們紛紛說我是“小小作家”，我聽了，心里樂滋滋的的，這全是創(chuàng)新的功勞呀。

　　最重要的是創(chuàng)新作文老師對(duì)我們說：“如果有需要，可以撥打‘110’！老師會(huì)立即來幫助你！”

　　一開始，我的`頭腦一片空白，都不知道該從哪下手才好，是吳老師像導(dǎo)航儀一樣，在我不知怎么開車時(shí)幫助了我。

　　一次寫作文時(shí)，我遇到了困難，不知道該怎樣選作文題目，于是我撥打了“110”熱線，老師立即幫助了我，而且老師句句我都聽得懂，不像樹人學(xué)校的老師說得像是外語一樣，一句也聽不懂。

　　創(chuàng)新幫我騰飛，給我?guī)�來了希望�?/p>

四年級(jí)的作文300字 篇4

　　我有許許多多的朋友，但是我最好的朋友也是我的競爭對(duì)手。

　　在考試上我的分?jǐn)?shù)總沒他高，比如語文我考95分，他考99分；英語他考98分，我只考96分；最生氣的是數(shù)學(xué)我考了94分，他還是比我考的多，考了95分。但有時(shí)我如果不馬虎了，語文、英語也會(huì)比他考的高。上次語文我考了96分，他考了94分，英語我考了95分，他考92分，這時(shí)我比他高，我很得意，但他考高分時(shí)也會(huì)笑我。

　　在寫作業(yè)時(shí)，他寫的比我快。在語文課上， 曹老師讓我們寫字時(shí)，我覺得我比他還快呢，可是突然聽到我的朋友說：“寫完了！”在數(shù)學(xué)上他更快了，趙老師讓我們寫“學(xué)習(xí)與鞏固”，我們大家都在低頭寫著，我小聲的`說：“我寫完了！”我看了看徐振澤也寫完了，突然我的朋友也寫完了，我們讓老師去改作業(yè)，我和徐振澤都錯(cuò)了一道題，但我的朋友卻奇跡的一道沒錯(cuò)。

　　我的朋友也很大方，我向他借什么東西，他都會(huì)毫不吝嗇的借給我。

　　他有一雙小小的眼睛，耳朵像橢圓形，頭發(fā)短短的，身體瘦瘦的也低低的。你們想到這是誰了嗎？他就是我的好朋友———石東漢。

四年級(jí)的作文300字 篇5

　　寒冷的冬天跟我們拂袖而去，溫暖的春天向我們輕輕招手。

　　春天，天氣轉(zhuǎn)暖，萬物復(fù)蘇；春天，耕耘播種，充滿希望。柳樹沖出了冬天厚重的包裹，抽出了嫩綠的柳絲，小草破土而出，伸出了綠色的小腦袋，顯得生氣勃勃。小燕子也從南方趕回來了，使勁的叫著，聲音尖銳而清脆，給春天增添了無限生機(jī)。看著這美麗的春天，怎能不令人陶醉？

　　有句話說：一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。農(nóng)民伯伯開始播種，盼望著秋天收獲的喜悅；新學(xué)年開始了，同學(xué)們播下希望的種子，好好學(xué)習(xí)，盼望學(xué)到新的知識(shí)。今年的春天與往年不同的是：今年春天還下了一場大雪，雪花飛飛揚(yáng)揚(yáng)，一片雪花落在我的`臉上，涼涼的，像是貼著一塊潔白的玉。

　　我盡情的享受著春天的美好，幻想著，幻想著春姑娘從另外一個(gè)世界邁著輕輕的腳步來到人間，撫摸著樹、撫摸著草，讓它們快樂地生長。然后，她又拿起巨大的畫筆，一抹綠、一抹紅、一抹藍(lán)，繪出了河流、紅花、綠草。

　　作家把春天比作千面女郎，詩人把春天比作生命的天使，而我卻覺得春天更像日益昌盛的祖國，生機(jī)盎然 ，美麗可愛。我愛春天，更愛祖國的春天！

四年級(jí)的作文300字 篇6

　　每天上學(xué)放學(xué)背著書包太重了.于是我突發(fā)其想，要是有一種新型課桌就好了！

　　這種課桌跟普通課桌沒有什么兩樣，有藍(lán)｀紅｀黃｀紫｀粉五種顏色，桌上還有卡通圖案.打開課桌蓋，下面是電腦鍵盤，打開的是電腦表面，上課時(shí)，老師就通過它的電腦把知識(shí)傳輸給我們，這樣就方便多了.在課桌邊上有幾顆按扭，天熱是你只要一按藍(lán)色的按扭就會(huì)有一股冷氣把你包圍住.天冷了，就按紅色按扭，暖氣就會(huì)冒出來，離你兩米之外的地方都很暖和.綠色的是冰淇淋，一按它，香甜可口的冰淇淋就會(huì)冒出來.粉色的是汽水，紫色的'是零食[上課是按了不起作用，下課時(shí)按了才會(huì)有零食吃]白色的是玩具，橙色的是音樂�？荚嚂r(shí)如果有誰作弊，課桌就會(huì)自動(dòng)發(fā)出警報(bào).考卷答完了，就放在電腦識(shí)別器上，所有文字都會(huì)復(fù)制到老師的電腦上去，就只剩下白紙一張了！

　　這種課桌真是十全十美！我真希望它能早點(diǎn)出世！

四年級(jí)的作文300字 篇7

　　星期六晚上，我出去散步，忽然一臺(tái)機(jī)器出現(xiàn)在我的面前，上面寫著：限時(shí)三十分鐘。人們都說貓的好奇心特別強(qiáng)，雖然我不是一只貓，但是還是忍不住按了上面的按鈕。突然一股吸力把我吸到了未來的世界。

　　神奇與方便是未來生活的主流。未來人們穿的'衣服是隨著季節(jié)和主人的喜好而變化的。你要什么顏色，它就變成什么顏色不光顏色能變，款式也能變！你想要的款式無論是潮流的還是古典的，它都能幫你ok（搞定）。如果它臟了、舊了，你只要輕輕一抖，它就立刻變得光潔如新。人們在也不會(huì)為洗衣服而發(fā)愁了。這樣省時(shí)、省力又省水。

　　未來的街道上都有一些坐位，下面的傳送帶會(huì)帶著它們前進(jìn)。人們在上面一邊欣賞風(fēng)景，一邊行走真是一舉兩得、一箭雙雕呀！房子是由高科技材料制成的，它冬暖、夏涼。還能防火、防水、抗震，越燒越結(jié)實(shí)，越震越堅(jiān)固，越?jīng)_越潔凈。

　　突然，我面前出現(xiàn)了一個(gè)大洞把我給吸了出去。唉！三十分鐘怎么過得這么快呀！

四年級(jí)的作文300字 篇8

　　我喜歡讀課外書，也讀了許許多多的課外書，有《格林童話》、《上下五千年》，還有《身邊科學(xué)》等。然而，令我印象最深的是《感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)故事》。

　　這本書是一個(gè)故事的果園，那樹上結(jié)滿了芬芳誘人的各種果子，只有你自己摘下來親自嘗一嘗，才會(huì)知道那果子的`味道。每個(gè)故事都給了我不同的感動(dòng)與收獲。

　　其中，“書的哭訴”這篇故事對(duì)我觸動(dòng)很大。說的是書的小主人下雨天把書當(dāng)成雨傘遮雨，雨淋得書全身濕淋淋的，等干了，全身都皺巴巴的了；天氣熱了，小主人又把書當(dāng)扇子給他扇風(fēng)，書全身都被他抖散架了……

　　看了“書的哭訴”，我非常慚愧。我雖然很喜歡看書，但并不懂得去愛護(hù)書，珍惜書。我時(shí)�？赐陼�就把它隨意丟在角落，或把書弄得傷痕累累，面目全非�，F(xiàn)在，我明白了書也會(huì)難過傷心的呀！

　　書是我們的好伙伴，從中我們可以學(xué)到知識(shí)，學(xué)到做人的道理，陶冶自己的情操。它應(yīng)該得到我們的珍愛和感激的。救救書，救救沉睡的靈魂吧，讓書“身體健康，長命百歲”，讓靈魂之花永不凋謝！

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