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四年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2024-04-06 17:01:04 四年級(jí)作文 我要投稿
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四年級(jí)的作文300字范例[8篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的四年級(jí)的作文300字8篇,歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)的作文300字范例[8篇]

四年級(jí)的作文300字 篇1

  小小的螞蟻雖然微不足道你用兩根手指輕輕一捏,就能使它粉身碎骨,但是成千上萬(wàn)只螞蟻團(tuán)結(jié)起來(lái),卻能做出驚天動(dòng)地的事情。

  俗話(huà)說(shuō):“一根筷子很容易折斷,而一把筷子就不容易折斷!比欢艘彩且粯拥,如果一個(gè)人的話(huà),就很容易在困難面前低頭,而且很容易被打敗。但是如果一群人的話(huà),就不容易被問(wèn)題難倒,這個(gè)團(tuán)體也很堅(jiān)強(qiáng),也不容易被打敗。

  有一次,我在公園里玩,偶然間看到一群螞蟻在一起搬運(yùn)一塊兒吃剩的饅頭,這個(gè)饅頭比它們大的多它們齊心協(xié)力,終于把食物搬回到洞里,這一幕令我十分感動(dòng),還真是:“人心齊,泰山移。”這小小的螞蟻都能這么團(tuán)結(jié),更何況我們聰明的人類(lèi)呢?

  大家也要像螞蟻一樣,碰到困難就要尋找他人幫忙,就像螞蟻一樣,碰到自己搬不動(dòng)的'食物,就會(huì)尋找更多的幫手,并不會(huì)逞強(qiáng)。

  螞蟻給我們的啟示是:“大家要懂得團(tuán)結(jié)、合作,而且要學(xué)習(xí)螞蟻那種不屈不撓的精神。團(tuán)結(jié)一致,天底下就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難!

四年級(jí)的作文300字 篇2

  今天我一早去了書(shū)店。

  其實(shí),我以前并不愛(ài)讀書(shū),是因?yàn)榘职秩瓋纱螏胰?shū)店,漸漸地養(yǎng)成了逛書(shū)店讀書(shū)的習(xí)慣,F(xiàn)在我讀書(shū)已上了癮。原來(lái)家里書(shū)一大堆,我一本都沒(méi)有看完。爸爸告訴我要想看好一本書(shū)必須專(zhuān)心致志地看書(shū),這樣才能有所收獲。

  “書(shū)中中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,這是許多人給書(shū)做過(guò)絕妙的'比喻。我可是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng),最喜歡做的事便是看書(shū),什么書(shū)都通吃。每一次,去書(shū)店一看就大半天,直看到肚子嘰哩咕嚕地提意見(jiàn)時(shí),爸爸就帶我到白馬街吃特色小吃。我們最喜歡逛書(shū)店了,因?yàn)槟抢镉邢矚g的書(shū)籍,也有喜歡的各色小吃,看書(shū)吃特色可謂一舉兩得,何樂(lè)而不為呢?這不,今天爸爸又帶我去泉城路新華書(shū)店看書(shū)去。一路上我眉開(kāi)眼笑,又蹦又跳。

  到了新華書(shū)店門(mén)口我旋風(fēng)般地沖了進(jìn)去,啊,人真多呀,真是人山人海。暑假就是不一樣。我來(lái)到小說(shuō)類(lèi)柜臺(tái)前,我左看看右看看全是我愛(ài)讀的青少年讀物。最后選了兩本名偵探柯南小說(shuō)版的書(shū)和一塊手表。然后就拍拍屁股走人了回家了!

  看來(lái),逛書(shū)店的事還得一如既往,書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)有潛在的魅力,深深地吸引著我這樣一個(gè)書(shū)蟲(chóng)。

  我回到家里,用鋼筆記下了這些事!國(guó)慶真無(wú)聊呀!

四年級(jí)的作文300字 篇3

  今天,爸爸與我講小時(shí)候的事情。

  爸爸首先伸出右手,讓我仔細(xì)觀(guān)察手指。我發(fā)現(xiàn)爸爸無(wú)名指上有一個(gè)人字形的大傷疤。我緊張地問(wèn)爸爸怎么回事?爸爸說(shuō)起了小時(shí)候的事情。

  我爸爸出生在山溝溝里,山多田少,并且每年只能種一季稻谷(因?yàn)槿照諘r(shí)間太短),缺糧嚴(yán)重,一年很長(zhǎng)時(shí)間只能吃番薯及其制品,因此對(duì)稻谷非常珍惜。當(dāng)爸爸與我差不多年齡的時(shí)候,在收割稻谷的.季節(jié)里,爸爸就隨著爺爺去稻田里拾稻穗。拾稻穗其實(shí)是在大人手工將谷粒脫離后(以前落后,沒(méi)有機(jī)器自動(dòng)化),還有剩余部分拾起來(lái)。小孩子們沒(méi)人一只小竹筐,里面帶著一把剪刀,剪刀用以剪稻穗。當(dāng)爸爸彎腰,一只手挎著竹籃,另一只手撿稻穗的時(shí)候,結(jié)果,竹籃里的剪刀掉了出來(lái),剛好剪刀分開(kāi),插在了爸爸的右手無(wú)名指上。瞬間,爸爸看到了手指里面骨頭,并且,馬上就流血了。爸爸沒(méi)辦法,只能放棄拾稻穗,一個(gè)人到醫(yī)療站,讓赤腳醫(yī)生幫爸爸止血、包扎。等一段時(shí)間好了以后,就留下了這個(gè)深深的傷疤。

  我聽(tīng)完故事后,覺(jué)得爸爸小時(shí)候好辛苦,而我們好幸福啊。但即便這樣,我們也應(yīng)該珍惜糧食。

四年級(jí)的作文300字 篇4

  有的人很狂妄自大,如果做了得意的事就會(huì)驕傲,考出了好成績(jī),立馬坐飛機(jī)似得下降,每個(gè)人都應(yīng)該量量自己的分量。

  有些小孩只要大人給他了上百元的錢(qián),就會(huì)到處張揚(yáng),到處亂花,也不想想大人是怎樣掙的,量量自己的分量看清你是誰(shuí),你能做到什么,不能做的事就不用做。

  只要一些以前成績(jī)不優(yōu)秀的人,考出了一個(gè)90多分的成績(jī)立馬驕傲起來(lái),然后過(guò)幾天考試,以為自己成績(jī)已經(jīng)非常的.好了,不用仔細(xì)了,結(jié)果把90多的9反過(guò)來(lái)變成了60多,使自己的成績(jī)一落千丈,量量自己,看看你可是每一次考試的時(shí)候都能考的非常好的人,看看是否自己每一次都可以考90分。

  還有一些人因?yàn)樽约旱某煽?jī)太差而絕望,失敗乃成功之母,走出黑暗,前面就是光明的道路,相信自己的實(shí)力,刻苦努力自己一定會(huì)成功,一定會(huì)進(jìn)步,一定可邁出成功的第一步。

  量量自己的分量,看看自己算老幾,看看自己到底是在深處的菱還是在淺處的稻,或者在河中間不深不淺的荷花。

四年級(jí)的作文300字 篇5

  春天悄然而至,難得陽(yáng)光明媚,我們一家三口來(lái)到廣場(chǎng),今天的目的就是放風(fēng)箏運(yùn)動(dòng)。

  廣場(chǎng)上好是熱鬧,很多放風(fēng)箏運(yùn)動(dòng)的人,只有一只風(fēng)箏飛到天空,我們買(mǎi)了一只有“電擊小子”圖案的風(fēng)箏,女兒甚是開(kāi)心。

  今天的風(fēng)比較大,可能有點(diǎn)難度!牽著風(fēng)箏不斷的在廣場(chǎng)、草地上奔跑,從這片跑到那片,穿過(guò)小橋,風(fēng)箏似乎要飛起來(lái),但是。還是墜落在地,心情便隨著風(fēng)箏忽緊忽松,一次又一次的想征服手中的風(fēng)箏,讓它飛起來(lái)。女兒、老公也跟著我奔跑,我們特開(kāi)心,全然不顧自己的年齡和周?chē)娜巳,有的就是那份幸福?/p>

  終于風(fēng)箏飛上了天,女兒歡呼不已,嚷著要拿繩子,于是我便把要領(lǐng)告訴女兒:“風(fēng)箏線(xiàn)緊時(shí)你就跟著走一走,風(fēng)箏線(xiàn)松時(shí)你就拽一拽”,這句話(huà)一說(shuō)出,便想到了工作,是啊,管理何嘗又不是這樣呢,要懂得變通,目的就是要讓我們的風(fēng)箏飛的更高,而不是掉落或折斷。只有掌握好松緊的度我們的`管理工作才會(huì)更精彩。

  飛上天的風(fēng)箏好像不用我們費(fèi)什么力氣了,那種激情和興奮也隨之漸漸平靜,細(xì)細(xì)回味,也許追逐就是放風(fēng)箏運(yùn)動(dòng)最好的感受吧!

  下一個(gè)周末我們還會(huì)去放風(fēng)箏運(yùn)動(dòng),繼續(xù)新的體驗(yàn)。

四年級(jí)的作文300字 篇6

  前幾天,我媽媽帶我去少年宮上吉他培訓(xùn),路上我發(fā)現(xiàn),騎自行車(chē)的人多了,開(kāi)車(chē)的人少了。路上一路通暢。

  后來(lái),我回家時(shí),看見(jiàn)萬(wàn)家漁火大飯店那兒,汽車(chē)之友三五輛,自行車(chē)、電瓶車(chē)什么的倒是比平時(shí)多很多呢,走近數(shù)一數(shù),大約有二三十輛呢。回到了家我仔細(xì)想了一想:為什么好多人不開(kāi)車(chē),二騎自 行車(chē)、電瓶車(chē)呢?后來(lái),而我又仔仔細(xì)細(xì)地想了一想:可能是大家都認(rèn)識(shí)到了,低碳環(huán)保吧,何況騎自行車(chē)也很鍛煉身體呀?墒,就一個(gè)原因不太可能吧。于是我又去問(wèn)了媽媽?zhuān)胖榔?chē)的尾氣是 有毒的.,汽車(chē)在等紅燈時(shí)的尾氣是行駛中排放的尾氣的10倍甚至是10倍以上。還有,就是現(xiàn)在的室友越來(lái)越難開(kāi)采了,我們的石油都是向外國(guó)人買(mǎi)來(lái)的。

  現(xiàn)在我沒(méi)上完少年宮里的培訓(xùn)課就去借公共自行車(chē)騎回家了,因?yàn)槲覀兗依锷倌陮m比較近,騎自行車(chē)大約十五分鐘左右,就可以回到家了。而且騎自行車(chē)也很鍛煉身體,也非常好低碳環(huán)保。

  所以請(qǐng)大家,少開(kāi)車(chē),多騎車(chē)。

四年級(jí)的作文300字 篇7

  在雙魚(yú)的腦海里有許多五顏六色的美麗氣泡,它們代表這很多含義,藍(lán)色代表訴說(shuō),粉色代表快樂(lè),綠色代表憤怒······今天,讓我給大家說(shuō)一說(shuō)紫色的嘮叨吧!

  說(shuō)起我的母親大人,就不得不提起他那與生俱來(lái)的嘮叨。記得三年級(jí)一次考試之前,因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)的晚了些,第二天,盡因?yàn)橘?lài)床遲到了,送我上學(xué)時(shí),還不忘記吩咐我?guī)拙洌骸皠e忘了,喝水、吃水果、上衛(wèi)生間。”“好了,知道了!蔽也荒蜔┑拇鸬!斑有,考試題目要看清楚點(diǎn),別把‘t’‘f’看成‘√’‘×’了”我沒(méi)想到她又來(lái)一句。我急急忙忙的向“母親大人”揮了揮手,然后頭也不回的向?qū)W校飛奔過(guò)去。只剩下她一個(gè)人在風(fēng)中凌亂著。

  還有一次,她幫我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班,第二天賴(lài)床,不肯起來(lái),她開(kāi)起了河?xùn)|獅吼,大叫一聲,我被震醒了,她看了看效果,滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,就去廚房了。我呢,看見(jiàn)媽媽走了以后,便又倒頭就睡,老媽聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)聲音了,又來(lái)了,再一次開(kāi)啟了河?xùn)|獅吼,這次顯然,我甘拜下風(fēng)連滾帶爬的`下了床。

  唉,這就是我的母親大人!

四年級(jí)的作文300字 篇8

  在我的學(xué)習(xí)生活中,我遇到過(guò)很多老師。他們有的博學(xué)多才,有的溫柔可親,有的聲音甜美。但是有一位老師,我永遠(yuǎn)忘不了。每一次想到作文課,她仿佛是一道陽(yáng)光,灑進(jìn)我的心里。

  我的作文老師非常美麗,一頭烏黑的披肩長(zhǎng)發(fā),一雙明亮的大眼睛仿佛一池湖水,總是溫柔地看著我們。她的聲音溫暖又甜美,就像三月的和風(fēng),小溪的流水,那些優(yōu)美的詩(shī)詞文章,從她的嘴里讀出來(lái),更富有詩(shī)情畫(huà)意。

  那次作文課,我們班的'張力文舉手問(wèn)“凸”字怎么寫(xiě),她想了想說(shuō):“這個(gè)字老師不會(huì),請(qǐng)問(wèn)哪位同學(xué)可以告訴我們?”我興奮地舉起手,跑上講臺(tái),工工整整地寫(xiě)下了“凸”字。沒(méi)想到的是,下課的時(shí)候,老師竟當(dāng)著全班同學(xué)的面說(shuō):“謝謝王藝潼同學(xué),她教會(huì)了我一個(gè)字!边@一刻我自豪極了,從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人這么親切地贊美我。

  從那以后,我還是遇到過(guò)很多老師,她們文質(zhì)彬彬,似乎無(wú)所不知,但是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有那個(gè)女老師教會(huì)我的多。她的謙遜,她對(duì)人不吝惜的稱(chēng)贊,使我突然長(zhǎng)大了。就算她不會(huì)寫(xiě)那個(gè)字又如何呢,她讓我擁有了寶貴的自信。

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