小學(xué)四年級作文(優(yōu))
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)四年級作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級作文 篇1
“啦啦啦,啦啦啦,我是可憐的小玩家,爸爸媽媽我害怕,山一樣的作業(yè),向我壓來啦……”我哼著自編的小曲,做著應(yīng)完成的作業(yè),心里不是個(gè)滋味,這么好一個(gè)星期天,又讓作業(yè)給毀了,得呆在家里。有人以為在家里真好,可以看電視,約同學(xué)來玩,可誰會想到,我在家里有多煩惱?
好不容易的過了一小時(shí),作業(yè)也ok了。我伸手去按電視的按鈕,可手還沒碰著,就被爸爸制止住了,“波波,爸爸不是常跟你說,要所有作業(yè)完成才可玩,你是不是忘記掉了?”“可我還沒休息呢,我就看十分鐘吧!卑职忠娢也蝗プ,頓時(shí)皺緊眉頭,嚴(yán)厲批評:“整天就知道玩,你看人家小孩子,個(gè)個(gè)都那么聽話,可你呢?”我絕望了。心里頭明白得很,今天是肯定玩不成了。爸爸接著又說:“快,再去寫一小時(shí)大字,不然你別想玩任何東西!碑(dāng)我完成作業(yè)都已經(jīng)12點(diǎn)了。吃好飯后我又得背上書包,去上語文、數(shù)學(xué)寒假班。
不知不覺中,四點(diǎn)已經(jīng)超了,我拖著疲憊的.身軀回到了家中。正想去看電視,結(jié)果被媽媽擋住了,“上了一下午的課已經(jīng)很累了,再看電視眼睛會壞的,你到床上去躺會兒,等著吃飯吧!”我再一次絕望了,我簡直像被關(guān)在籠子里的小鳥。
唉!難道我每個(gè)星期天都得這樣嗎?
小學(xué)四年級作文 篇2
家風(fēng)是什么?家風(fēng)是一個(gè)家庭的道德標(biāo)準(zhǔn),如同糧食一般,是一個(gè)家必不可少的成分。家風(fēng)是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承,是我們立身做人的行為準(zhǔn)則,是社會和諧的基礎(chǔ)。
我們的家風(fēng)是孝。父母一直告誡我,百善孝為先,要孝敬父母,尊敬師長。有時(shí)太奶奶來我家住,太奶奶已快九十了,行動有所不便,爺爺奶奶時(shí)刻陪伴在她身邊,噓寒問暖,陪她聊天。有時(shí)太奶奶還要耍耍小孩子脾氣,很難伺候,可爺爺奶奶還是順著她,從不反駁她。有時(shí),奶奶一個(gè)電話,爸爸立刻放下手中的活,馬不停蹄地趕回去,幫他們解決好問題。我奇怪地問爸爸:“奶奶一個(gè)電話,這么著急干嘛呀?等有空再去不行嗎”爸爸笑著對我說:“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶,他們打電話過來,肯定是有急事!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。所以我只要一有時(shí)間,就給長輩端茶遞水,給他們按摩捶背講笑話,把他們逗得哈哈大笑。
我們的家風(fēng)是節(jié)約。吃飯,吃多少盛多少不準(zhǔn)浪費(fèi),要吃干凈碗里的每一粒米,如果吃飯把米粒掉桌上,都會撿起來吃。我爺爺更是節(jié)約標(biāo)兵,我們開玩笑說爺爺是“垃圾桶”,每次剩菜剩飯,都會進(jìn)他的肚子里,名副其實(shí)的光盤行動。我們家都有隨手關(guān)電的好好多衣我都穿不下了,媽媽并沒有把它扔了,而是給比我小的弟弟穿。
我們的'家風(fēng)還有誠實(shí)守信。不管對人還是對事物應(yīng)該把誠實(shí)守信放在第一位。就像華盛頓小時(shí)候把他父親最心愛的櫻桃樹砍了,當(dāng)時(shí)很害怕,但還是誠實(shí)地告訴了父親,父親不但沒有罵他,還表揚(yáng)他是一個(gè)誠實(shí)的孩子。
家庭是圃,孩子是苗,家風(fēng)如雨點(diǎn),小苗只有在雨露的滋潤下,才能健康成長。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下,才能出類拔萃。
小學(xué)四年級作文 篇3
開學(xué)了,新的年級新的班級,班級里真熱鬧,原來大家都在談?wù)摃粫行吕蠋焷砩险n,忽然,班級里走進(jìn)來一個(gè)老師,大家立刻安靜了,他雖然沒給我們上過課,但總是看著眼熟,直到老師自我介紹的時(shí)候我才想起來,吳老師在有一次我們上書法課的時(shí)候曾經(jīng)來管過一下雖然影響不是很深但至少還是有點(diǎn)的,但這個(gè)學(xué)期,吳老師用數(shù)學(xué)老師的身份來給我們上課,剛剛開始我原以為他的教導(dǎo)和原來的徐老師一樣,可是我的想法卻大大的錯(cuò)誤了,吳老師的教導(dǎo)方案不僅不和原來的數(shù)學(xué)老師相同,還比原來的方案更有效更容易聽懂,同學(xué)們也非常配合的舉手發(fā)言,舉手積極的同學(xué)還當(dāng)上了組長,我也是其中一位,當(dāng)上組長的'我很榮幸,也很佩服老師的一視同仁,數(shù)學(xué)課上,同學(xué)們認(rèn)真聽吳老師講課,下課,同學(xué)們認(rèn)真做完作業(yè),及時(shí)訂正口算給組長檢查,吳老師也非常的認(rèn)真負(fù)責(zé),如果有同學(xué)的作業(yè)沒有寫完吳老師還會陪著哪位同學(xué)留下來,教導(dǎo)哪位同學(xué),吳老師也特別的愛干凈每天,他的辦公桌桌面都非常整潔。
我非常感謝吳老師,因?yàn)樵谒慕虒?dǎo)下,我也學(xué)會了認(rèn)真負(fù)責(zé),干凈整潔!
小學(xué)四年級作文 篇4
我?guī)缀鯖]有什么令我后悔的事,唯一一件讓我后悔的事是:家里的一條金龍魚被我的無知害死了。
我家的金龍魚是我生日時(shí)和爸爸一起去花鳥市場買來的。我第一次看到它的時(shí)候,覺得它好神氣呀!全身金閃閃的,高傲地昂著它那同樣也金閃閃的頭,它的嘴巴邊上長著一對又翹又長的胡子,像一位穿著金裝的國王在游行。
賣家說:“養(yǎng)這種魚控制水溫很重要!蔽衣犃苏J(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭,歡天喜地地把金龍魚帶回了家。我的生日正值春寒料峭,我生怕它冷,專門給它買了一根加熱棒,保持它最喜歡的水溫。每次喂食、換水都是我最快樂的'時(shí)光。每次它都會氣定神閑地朝食物游過來,不慌不忙地咽下去,我覺得它是怕弄臟了它的金裝。吃完食物的它,輕輕地甩著金胡子,慢條斯理地游回角落里,靜靜地休息。它陪伴我度過了一個(gè)美好的春天!
烈日炎炎的夏天終于到來了,天氣熱得我恨不得整天呆在空調(diào)房里。我最擔(dān)心的是金龍魚會不會熱得蒸發(fā)了。這么熱的天再用加熱棒會不會把它煮熟了呀!想著想著我終于行動了:我先把加熱棒關(guān)了,還拿著電扇在魚缸邊吹,心想:這下它該涼快了吧。晚上爸爸回來了,我迫不及待地告訴他我的“好辦法”,不料,他聽了后大驚失色:“金龍魚是喜歡恒溫的,它不能吹電扇,你這樣它會死的!”我后悔極了,連忙和爸爸一起手忙腳亂地又給它插上了加熱棒,心里暗暗禱告:金龍魚千萬不要死!可是第二天一早,我去看它的時(shí)候,金龍魚好像患了重感冒,游起來歪歪扭扭的,那金閃閃的頭再也抬不起來了。我傷心極了,真想打自己一拳,可是又無能為力,眼睜睜地看著金龍魚的病情越來越嚴(yán)重。接下去第三天、第四天、第五天,我天天盼望著金龍魚的病情能夠好轉(zhuǎn),可是死神還是來到了它的跟前,把它帶走了?粗o靜地浮在水面,一動不動,我“哇”地一聲哭了,我多么后悔我那個(gè)愚蠢的行為!
雖然這件事已經(jīng)過去很久了,可是每當(dāng)我看到空蕩蕩的魚缸時(shí),我都萬分后悔。
【小學(xué)四年級作文】相關(guān)文章:
小學(xué)四年級作文07-20
【精選】小學(xué)四年級作文11-02
小學(xué)四年級作文(精選)12-26
小學(xué)四年級作文(精選)02-23
四年級小學(xué)作文11-03