(實(shí)用)四年級(jí)的作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的四年級(jí)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
你家有一棵能凈化空氣的樹(shù)嗎？是的，我們都沒(méi)有這種樹(shù)。那么，能不能發(fā)明一種可以隨身攜帶的樹(shù)呢？我就想發(fā)明一種可以吸收有害氣體，釋放有益氣體的.衣服。
這種衣服上有許許多多肉眼看不到的小孔，吸收工業(yè)廢氣、二氧化碳、汽車(chē)尾氣等有害氣體，釋放聰明氣、氧氣、健康氣等有益氣體。而且不管是內(nèi)衣、外套、毛線衣還是睡衣，都有這種功能。我們可以這樣算一筆賬：全中國(guó)有13億人口，就相當(dāng)于多種了13億棵樹(shù)。全世界有60億人口，就相當(dāng)于多種了60億棵樹(shù)。而這個(gè)數(shù)字還在不斷增加，幾十年、幾百年后，全世界就有70億、100億人口了。
這種衣服還有一種奇特的功能，那就是：人一生只需要穿一套衣服就夠了。因?yàn)檫@種衣服永遠(yuǎn)也不會(huì)破，不會(huì)臟。而且還會(huì)和我們一起長(zhǎng)大。你也許會(huì)問(wèn)：“如果一生都穿一樣的衣服，那多可憐��？”不用擔(dān)心，這個(gè)我早就想到了，只要把衣服穿在身上，在心里默念三遍：“我想穿XX樣的衣服，非常方便” 你身上就會(huì)馬上變成你想穿的衣服，非常方便。
四年級(jí)的作文 篇2
我家有五個(gè)成員，一個(gè)是爸爸，一個(gè)是媽媽?zhuān)粋�(gè)是姐姐，還有一個(gè)我，另外一個(gè)就是我家的特殊成員了。
你要問(wèn)我它是什么？它叫——嘿嘿！我不告訴你。不過(guò)，我可以告訴你一個(gè)小秘密，那就是它的外號(hào)叫“王八”。
它的長(zhǎng)相也很古怪，它長(zhǎng)著堅(jiān)硬的外殼，靈活的腿上長(zhǎng)著月牙似的指甲，尾部長(zhǎng)著柳葉似的指甲，半伸半縮的腦袋上有黑芝麻般的眼睛。
你別看它長(zhǎng)的不怎么樣，但是它的優(yōu)良品德可能會(huì)讓你大吃一驚。有一次，我把盆子搖了起來(lái)，小的把身體縮進(jìn)殼，而大的卻擺動(dòng)四肢游了起來(lái)。像是在保護(hù)小的`，怎么樣？我沒(méi)說(shuō)錯(cuò)吧！它們也有大幫小的習(xí)慣呢！
爸爸告訴我說(shuō)：“它們也是大功臣呢！”我問(wèn)爸爸怎么回事。爸爸說(shuō)：“在很久以前，人們沒(méi)有紙，就用它們的殼來(lái)寫(xiě)字，也就是甲骨文，所以漢字就流傳下來(lái)了�！�
現(xiàn)在，你猜出它們是什么了嗎？對(duì)，它們就是——烏龜。怎么樣，你對(duì)烏龜很驚訝吧！
四年級(jí)的作文 篇3
這件事本來(lái)是不想說(shuō)的，可是為了讓大家明白講誠(chéng)信的重要，今天我就告訴你們吧！
在新學(xué)期的一天，爸爸媽媽鼓勵(lì)我制訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，以提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)和自覺(jué)性。我剛開(kāi)始滿口答應(yīng)，回到小房間拿一張有卡通人物的紙，上面用紅鋼筆工工整整地寫(xiě)上了：星期五晚上寫(xiě)作業(yè)，星期六早晨復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的科學(xué)和社會(huì)，再預(yù)習(xí)下一課老師講什么。下午，再預(yù)習(xí)語(yǔ)文生字，將下一課學(xué)習(xí)的.課文讀三到五次，然后再做眼保健操，休息一下眼睛，再?gòu)?fù)習(xí)、預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)。星期日上午是英語(yǔ)，下午自由活動(dòng)。當(dāng)我寫(xiě)完這張學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，讓爸媽看，爸媽很信任地表?yè)P(yáng)我對(duì)學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求，以后不用他們盯著我了。我高興得心里覺(jué)得比吃了蜜還甜。
可我一到星期六時(shí)，那股學(xué)習(xí)勁就被玩的心情一下吹得無(wú)影無(wú)蹤了。但是紙包不住火，一到期中考試時(shí)，我就緊張起來(lái)：怎么辦呀，考試之前沒(méi)認(rèn)真復(fù)習(xí)，這次肯定要考砸了。
到了第二天考試時(shí)，當(dāng)我拖著沉重的腳步邁進(jìn)了教室的門(mén)口時(shí)，我知道自己肯定考不好了，就沒(méi)有那天的高興勁了，結(jié)果最后我才考了全班十六名。
考試后，爸爸媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我，只是告訴我：誠(chéng)信是為人之本，誠(chéng)信比黃金還貴重，只有擁有了誠(chéng)信才能夠擁有朋友！
四年級(jí)的作文 篇4
在昨天晚上，發(fā)生了一件令人震驚而難忘的事情。
在晚上7點(diǎn)左右，媽媽洗好碗，便叫我回家，在樓下的時(shí)候，爸爸告訴我：“我們今天出去走走吧。”我高興地答應(yīng)道：“好啊，出去玩嘍�！�
我們一家一起去湖蓮潭散步，我們看著阿姨們跳廣場(chǎng)舞，還看到孩子們?cè)谕嬷恍┯螛?lè)設(shè)施，還看到有人在溜冰和滑滑板，心里真羨慕啊，可是我不會(huì)滑滑板，也不會(huì)溜冰。真可惜！
不一會(huì)兒，就該回家了，我們走到爸爸的工廠里開(kāi)車(chē)，快到廠里的時(shí)候，放在我褲袋里的.手表掉了出來(lái)，而我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，它掉在我前面，我由于有些近視，沒(méi)有帶眼鏡，看東西模模糊糊，一不小心就踩倒了，手表表面的玻璃被我踩得滿身“傷痕”，我撿起手表，號(hào)啕大哭，爸爸媽媽看我哭得這么傷心，便安慰我：“別哭了，不就是玻璃破了嗎？又沒(méi)關(guān)系�！�
我哭著說(shuō)：“怎么沒(méi)關(guān)系，有很大的關(guān)系，你們不是說(shuō)過(guò)只買(mǎi)一只嗎？而且修得話，里面的號(hào)碼會(huì)被全部清除掉，手表就不能重新用了，而且，誰(shuí)讓你們把后面的紙條撕掉的，現(xiàn)在好了，手表沒(méi)用了�！�
爸爸說(shuō)：“先去修吧，修不好的話我給你再買(mǎi)一只�！�
“真的嗎？”我問(wèn)。
“當(dāng)然是真的了，我什么時(shí)候騙過(guò)你？”爸爸笑著說(shuō)。
“好啊�！蔽移铺闉樾�，
這就是粗心的代價(jià)，它使我差點(diǎn)失去了一只手表，你們可不能像我一樣粗心啊。
四年級(jí)的作文 篇5
今天我自己獨(dú)自去湖里游泳館游泳，那個(gè)高興勁就甭提了，我一路上覺(jué)得什么東西都順眼，天是那么藍(lán)，云是那么白，我心情格外的舒暢，開(kāi)心又郁悶地游泳作文。
到了游泳館，我脫下衣服，撲通一聲，我跳下了水，啊，真舒服！要知道，我已經(jīng)有很久沒(méi)有游泳了，我抓著浮標(biāo)，慢慢地朝深水區(qū)游去，當(dāng)然，開(kāi)心的事情總會(huì)有些小小的插曲，這不，麻煩來(lái)了。
我慢慢游到深水區(qū)時(shí)，腳突然抽筋了，一陣劇烈的疼痛使我的身體開(kāi)始下沉，我又沒(méi)有帶泳鏡，浮標(biāo)在那里都看不到，只能閉著眼睛，結(jié)果腳也不能動(dòng)，手在到處亂抓，結(jié)果好不容易抓到了浮標(biāo)，抽筋更加劇烈了，我只能抓住浮標(biāo)，勉強(qiáng)讓自己不再沉下去，，過(guò)了一會(huì)，抽筋有所好轉(zhuǎn)，我慢慢拉著浮標(biāo)走到了池子邊上，調(diào)整自己的腳，過(guò)了一會(huì)，才稍微好些，于是我又下去了。
水池中的人挺多，因此游泳時(shí)碰到其他的人或者其他的人碰到你都是很正常的.事。我下水后，正游著呢，突然我在水底聽(tīng)到一陣水花四賤的聲音，我剛抬起頭來(lái)，一只手狠狠地?fù)粼谖业睦吖巧希鞍。 蔽医谐隽寺�，沒(méi)辦法，只好再去岸邊“養(yǎng)傷”。
終于“風(fēng)平浪靜”了，我可以自由地在水中游弋，我在水中游了幾個(gè)來(lái)回，就已經(jīng)氣喘吁吁了（嘿嘿，其實(shí)我不大會(huì)游泳，游一陣就抓住浮標(biāo)停下來(lái)），看著太陽(yáng)已經(jīng)下山了，我也就戀戀不舍地離開(kāi)游泳館回家吃飯了。
今天游泳既有開(kāi)心也有郁悶，總之，我今天還是非�？鞓�(lè)的。
四年級(jí)的作文 篇6
大千世界，是由種種色彩裝扮成的——熱情的紅，深邃的藍(lán)，靜謐的黃，莊嚴(yán)的紫，它們把生活點(diǎn)綴的更加絢麗多彩。可是，請(qǐng)你別忘記，還有一種重要的顏色，就是那純潔的白色！
看，那晶瑩的天空中飄浮著的云朵不就是潔白的.嗎？淡淡的，輕盈的，并不十分醒目，可讓人感到可愛(ài)。
冬天一到，白雪紛紛，潔白的雪花飛向大地。飄飄灑灑地飄下來(lái)了。它們悄悄地落在房檐上，樹(shù)枝上，土地上，還有人們的衣服上。它顯得那樣平易近人了。
別看白雪那樣柔軟，它對(duì)害蟲(chóng)卻是毫不留情的。它凍死了無(wú)數(shù)的蚊蚋、蒼蠅，讓人們展望到來(lái)年的豐收，讓人們?cè)谄谕袏^進(jìn)。
從白雪的性格我們看到了多少“白衣戰(zhàn)士”的形象。如今面對(duì)著史所罕見(jiàn)的“非典型肺炎”，他們不畏艱辛，不顧自身安危。隔離室里，與患者一起對(duì)抗著病魔，不幸被感染倒下了一個(gè)，后面對(duì)跟上十個(gè)。他們對(duì)病毒是那樣的仇恨，總是無(wú)情地與它們戰(zhàn)斗。那穿著白大褂忙碌的身影，帽子下可親的面龐，口罩上真誠(chéng)的眼睛，都不由得使人深信他們的美好心靈和高超的本領(lǐng)。
�。∥覑�(ài)純潔的白色！我更愛(ài)戰(zhàn)斗在抗非典前線的“白衣戰(zhàn)士”！
四年級(jí)的作文 篇7
東方的天空泛著魚(yú)肚白，很淺很淺的，慢慢地它變大了起來(lái)。我深深地吸了一口氣，空氣好像過(guò)濾似的新鮮。 玻璃上結(jié)滿了霜花。這些霜花形狀各異，千姿百態(tài)，好像一幅美麗的圖畫(huà)�？�，這是什么？奧，是一片“樹(shù)林”：各種樹(shù)木蒼翠欲滴，挺拔的聳立著；地上開(kāi)滿了野花；一只“小兔子”正興高采烈的采摘“蘑菇”；。瞧，這不是一幅漂亮的“百鳥(niǎo)朝鳳”圖嗎？一只只“小鳥(niǎo)”圍成圈，在歡樂(lè)的歌舞，一只美麗的“鳳凰”站在中間，就像一位亭亭玉立的少女……
多美的霜花呀！ 哇，下雪了。我抹去玻璃上的“白紗”看到了雪景。草地上凝結(jié)著白雪，好像一塊無(wú)盡鋪展的白色畫(huà)布。在路上，那筆直的`水泥路已經(jīng)蓋上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白毯，那么純潔，那么晶瑩。道路兩旁便看見(jiàn)兩排挺拔的松樹(shù)，像站的整齊，穿著白披風(fēng)的衛(wèi)士。 轉(zhuǎn)眼間到了學(xué)校。教室的屋頂上，雪姑娘大方地送給她一床厚厚的白占被。屋檐下邊掛滿了水晶般的小冰丁，給屋檐鑲上了一道玲瓏的花邊。一棵棵小楊樹(shù)上掛滿了白絨絨的雪球。微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝一顫一顫的，仿佛向我們點(diǎn)頭問(wèn)好 謝謝你，雪！是你給大家?guī)?lái)了白色的世界。
四年級(jí)的作文 篇8
我有一個(gè)既寬廠又明亮的魚(yú)缸，魚(yú)缸里有一只活潑的小蝦，和八條彩色的小魚(yú)，一個(gè)黑色的氧氣泵，還有一個(gè)小木屋。先說(shuō)小蝦吧，小蝦的樣子很像老爺爺，彎著腰的時(shí)侯。
小蝦很聰明，總是躲到木屋里，讓魚(yú)抓不著，它還喜歡運(yùn)動(dòng)，每天都從木屋里出來(lái)一會(huì)。小蝦還有一些長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，它的頭上有一對(duì)兔耳朵，非常奇特，它還喜歡在魚(yú)缸的墻壁上爬來(lái)爬去，真像一位跑步健將，它的身體是透明的，內(nèi)臟一目了然。它的尾巴像小魚(yú)的尾巴一樣，它的眼珠像蝸牛，都是有兩根觸須把眼睛連起來(lái)的。
再說(shuō)小魚(yú)吧，它們可真好看，但是以前有兩條魚(yú)是金色的，如今都變成白色的，我想是它們一定吃了色素才這么好看，其中有一條魚(yú)真滑稽，它的全身都是黑色的，肚子淡黃色，真像一塊煤炭底下刷了一層黃色油漆。我最鐘愛(ài)一條肚子是白色的，背是紅色的小魚(yú)，因?yàn)樗芸蓯?ài)，所以我喜歡它。
小木屋上有許多園形的'小門(mén)，顏色是綠色的，上面有十條花紋，不對(duì)，有二十條，也不對(duì)，總之，它的花紋很多。
我覺(jué)得我的魚(yú)缸是全中國(guó)最好看，最迷人的魚(yú)缸四年級(jí)的優(yōu)秀作文：我的魚(yú)缸!
四年級(jí)的作文 篇9
說(shuō)到家鄉(xiāng)最美的地方，當(dāng)然要數(shù)我家鄉(xiāng)的竹林了。
也許你見(jiàn)過(guò)峰巒雄偉的泰山，欣賞過(guò)紅葉似火的'香山，但是你一定沒(méi)見(jiàn)過(guò)一望無(wú)際的竹山吧？
從我家路口進(jìn)去，就被綠色渲染，一進(jìn)就走不到盡頭！高的、矮的、大的、小的、直的、彎……姿態(tài)萬(wàn)千、形態(tài)各異的竹子比繪畫(huà)、攝影作品中的還要青翠欲滴，還要美麗壯觀。
竹林里不僅風(fēng)景秀麗，空氣新鮮，它還是人們的搖錢(qián)樹(shù)。一到春天，在春風(fēng)春雨呼喚下，一棵棵竹筍悄悄地從土里鉆了出來(lái)。山民們也忙碌起來(lái)了。他們帶著鋤頭來(lái)到山上，挖筍、制筍干、砍伐竹子……大家忙得不分晝夜，忙得不亦樂(lè)乎，忙得快活而幸福！
夏天，烈日炎炎，人們?cè)诩依锾珶崃�，就到竹林中乘涼。那兒綠樹(shù)成蔭，一棵棵大竹子，像一把把撐開(kāi)的大傘為鄉(xiāng)親人遮陰，竹林里回蕩著人們的歡聲笑語(yǔ)。
如此美麗的竹林，襯托著如此美麗的家鄉(xiāng)，如此美麗的家鄉(xiāng)孕育著美麗的竹林，怎么不令人喜愛(ài)呢？怎么能不令人向往呢？
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