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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-03-21 08:24:07 四年級(jí)作文 我要投稿

【經(jīng)典】小學(xué)四年級(jí)作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【經(jīng)典】小學(xué)四年級(jí)作文

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  這天,媽媽帶我和表弟去公園玩。

  走著走著我們來(lái)到了金魚池,那就是我最愛(ài)去的地方。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,水面上浮著成片的睡蓮。我高興地跑過(guò)去,只見(jiàn)小魚三五成群地撒著歡在睡蓮中自由地穿梭,此時(shí)你追我趕,快樂(lè)的不得了。我仔細(xì)地端詳起睡蓮,只見(jiàn)它那嫩綠的葉子層層疊疊地貼在水面上,像一個(gè)個(gè)碧綠的小玉盤。不遠(yuǎn)處一朵粉紅色的小花從這些小玉盤之間冒出來(lái),挺出水面,在這層層綠葉中格外顯眼。它那粉紅色的`桃形花瓣,好像少女的臉龐,害羞的朝我們微笑?,一只小青蛙蹲在旁邊的睡蓮葉上,它的顏色和周圍的睡蓮顏色太接近,不仔細(xì)就看不見(jiàn)它。此時(shí)它一動(dòng)不動(dòng)地等待著食物的到來(lái)。忽然一只飛蟲從它的頭上飛過(guò),它敏捷地伸出舌頭把獵物卷進(jìn)了嘴里,然后又靜靜地欣賞著周圍的美景。

  夕陽(yáng)下,紅的花似彩霞;綠的葉,像翡翠。滿眼的碧綠加上這只可愛(ài)的小青蛙,構(gòu)成了一副極美的圖畫。我愛(ài)這美麗的睡蓮。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  黎明在黑夜中降臨,而您,帶來(lái)我們生命的曙光。

  每當(dāng)上課鈴聲響起。我們起立,懷著感恩的心鞠下一躬,看您揮灑著青春,而我們一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大。

  喜歡您詼諧的言語(yǔ)、喜歡您活躍的課堂、喜歡您淵博的學(xué)識(shí)、更加喜歡您那淺淺的笑容。

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的'、陽(yáng)光明媚的四年前。那時(shí)我是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生。

  那時(shí),因?yàn)椴湃昙?jí),眼睛就得了假性近視,您便找我談話。那時(shí)那些關(guān)心的話語(yǔ)至今還溫暖著我的心。但我不能一一復(fù)述,只是懷著感恩的心甜蜜到如今。您知道在我六歲的時(shí)候便沒(méi)了母愛(ài)您就對(duì)我格外關(guān)心。

  您教了我保護(hù)保護(hù)眼睛的方法后便帶我去校門外吃午飯。

  到了那兒后,阿姨微笑著把面條端上來(lái)的時(shí)候。您也微笑著說(shuō)了一句謝謝,并問(wèn)我為什么不說(shuō)謝謝。我只是看著您靦腆的笑。

  您便語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō);孩子,其實(shí)每個(gè)人對(duì)你的關(guān)心都應(yīng)該得到回報(bào)、每一個(gè)人的勞動(dòng)都需要尊重。無(wú)論他為你做什么,你都應(yīng)該學(xué)會(huì)說(shuō)謝謝。知道嗎

  我呆呆的望著你點(diǎn)頭。您又微笑著說(shuō);快吃吧。一會(huì)涼了。

  最后要走了,阿姨仍微笑著說(shuō);下次再來(lái)。她的笑容仍跟剛來(lái)的時(shí)候一樣美、一樣淳樸、一樣天真。您望著我,我好像明白了什么。便輕輕地對(duì)阿姨說(shuō)了一句;阿姨,真好吃。謝謝。您笑了,阿姨的笑也更美了。我發(fā)現(xiàn)我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么美的笑。

  從那以后,您讓我懂得了很多、很多。其實(shí)親愛(ài)的老師我一直想對(duì)你說(shuō)一句;

  謝謝

  感謝您老師

  是您讓我懂得了怎樣做人

  是您讓我在以后的漫漫人生路上不在孤單

  謝謝

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  星期天,奶奶從鄉(xiāng)下到我家來(lái),順便給我?guī)?lái)了幾個(gè)可愛(ài)的小生命——泥螺。

  泥螺的外殼是淡黃色半透明的,我隱隱約約看見(jiàn)泥螺殼里有一些小灰點(diǎn)兒。我小心翼翼地把這些小生命安置在裝著清水的玻璃瓶里。

  放學(xué)后,我去看望它們。只見(jiàn)大部分泥螺靜靜地呆在玻璃瓶底,好像在睡覺(jué)。有一只泥螺用吸盤緊緊地吸住玻璃瓶的邊沿,好像怕有人來(lái)把它抓走似的。不一會(huì)兒,它悄悄地把肉質(zhì)的小腦袋從殼中伸出來(lái),只見(jiàn)腦袋上長(zhǎng)著兩根細(xì)小的'觸須,這大概是用來(lái)分辨方向的吧。觸須下長(zhǎng)著一雙透明的像小米粒大的眼睛,真有趣。只見(jiàn)它的小腦袋慢慢地左右轉(zhuǎn)動(dòng),好像在窺視有沒(méi)有敵人來(lái)傷害自己。過(guò)了一會(huì)兒,它沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么危險(xiǎn),便放心地從透明的外殼中抽出了土黃色肉質(zhì)的小身軀,緩慢地左右扭動(dòng),好像是“迪斯科”的慢動(dòng)作。這個(gè)小生命生活得多么悠閑!

  好幾天了,我一直沒(méi)給泥螺喂吃的,沒(méi)想到它們竟活得好好的。我問(wèn)爸爸:“泥螺吃什么呀?”爸爸說(shuō):“它吃水中的微生物,能使水變清潔,你可不能小看它!”我恍然大悟,怪不得有人叫它清水泥螺,原來(lái)它還是令人尊敬的“水中清潔工”啊!

  篇四:描寫動(dòng)物的作文

  我家養(yǎng)了一只小鸚鵡,它的頭上有一小簇紅色的羽毛,就像戴著一頂帽子,所以我叫它“小紅帽”了。

  我家的“小紅帽”會(huì)說(shuō)話,有時(shí)侯還和我頂嘴。有一次,它把我惹生氣了,我不給它吃。我們吃飯的時(shí)候,它的雙眼直勾勾地盯著飯桌上地美味佳肴,樣子特別可憐。我忍不住又同情它來(lái),給它倒了一杯炒綠豆米。它高興極了,直對(duì)我說(shuō):“小主人,謝謝!謝謝!”有時(shí),它自己餓了,還會(huì)打開(kāi)鳥籠鉆出來(lái),去柜子里找炒綠豆米呢!找到了就津津有味地吃起來(lái)。

  我寫作業(yè)地時(shí)候,“小紅帽”會(huì)一動(dòng)不動(dòng)地站在我的書桌上,看著左右跳動(dòng)的筆尖,

  聽(tīng)著筆尖在紙上寫字時(shí)發(fā)出的沙沙聲。有時(shí)它也會(huì)和我搗蛋,在我的作業(yè)本上踩上幾個(gè)“小樹杈”,踩完了還站在一旁一邊欣賞它的“得意之作”,一邊觀察我又什么反應(yīng)。如果心情好,我就會(huì)笑著摸它的頭;如果心情不好,我就會(huì)把它教訓(xùn)得眼冒金星。它總是一邊大叫“小主人,對(duì)不起”以便到處亂撞;或者說(shuō)“夠了,夠了,”就飛回自己得鳥籠里了。

  “小紅帽”就是我的好朋友。每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候,只要看著它可愛(ài)的樣子,我的心情就會(huì)好轉(zhuǎn)。它還學(xué)會(huì)了我媽媽的口頭禪。在我做作業(yè)不認(rèn)真時(shí),來(lái)上一句:“小主人,認(rèn)真一點(diǎn)呀!”哈哈,真是個(gè)聰明的家伙呀!

  我以后再也不會(huì)罵它了,我愛(ài)我的小鸚鵡。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  “遙遠(yuǎn)的東方有一條龍,它的名字就叫中國(guó)……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌,我就想起:大人們不同的說(shuō)法。

  奶奶說(shuō),龍是水里生出的神,縮小如蠶蟻,伸展能蔗天。有時(shí)顯露于云端,有時(shí)隱形入深淵。龍威力無(wú)比,它能呼風(fēng)喚雨,翻攪起四海云水。

  爺爺說(shuō),龍的故鄉(xiāng)在中國(guó),龍從九州大地上騰空而去,于是,大地上留下了龍口、龍門、九龍坡。華夏民族,有著龍的`精神、龍的氣魄。

  媽媽說(shuō),龍并沒(méi)有消失。長(zhǎng)江從三峽大壩上奔涌而下,那是龍?jiān)谵Z鳴;列車在京九線上呼嘯而過(guò),那是龍的身影;西昌基地火箭直沖云霄,那是龍?jiān)陲w騰;“嫦娥1號(hào)”成功奔月,那是龍的祝福…… 作文

  老師告訴我們,在世界的東方有一條巨龍,它正要越出東海,去搏擊萬(wàn)里長(zhǎng)空,去迎接旭日東升……

  ……

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  一天放學(xué)回家的路上,我忽然看見(jiàn)鄰居張爺爺家的玻璃碎了,原來(lái)是鄰居家的小孩兒用足球踢碎的。我想:如果張爺爺家的玻璃老是不修,那刮風(fēng)下雨的`時(shí)候該有多冷。∮谑,我匆匆忙忙地往家跑。到了家以后,我從我的存錢罐里拿出了我辛辛苦苦攢得的十元錢,又急匆匆地向張爺爺家奔去。

  我氣喘吁吁地來(lái)到了張爺爺家門口,敲了敲門,開(kāi)門的是張爺爺,我有禮貌地對(duì)他說(shuō):“張爺爺,您家的玻璃碎了,您拿這十元錢去把玻璃修好吧!”張爺爺驚訝地?cái)[擺手說(shuō):“孩子,你真好。這玻璃又不是你踢碎的,我怎么能叫你賠呢?”我堅(jiān)持著說(shuō):“爺爺,天越來(lái)越冷了,再不把玻璃修好,您會(huì)凍病的。這是我的一點(diǎn)心意,您就快收下吧!”張爺爺激動(dòng)地拉著我的手說(shuō):“孩子,你真懂事!來(lái),爺爺也是個(gè)老球迷,我這一直收留著一個(gè)足球,雖然舊了,但還能踢,就送給你玩吧!”我推讓著說(shuō):“老爺爺,這是您的紀(jì)念品,您還是收留著吧!您什么都不用給我,這是我應(yīng)該做的。”說(shuō)完,我就往家跑去。

  回到家,我把這件事從頭到尾講給了媽媽聽(tīng)。媽媽一邊豎起大拇指一邊夸贊我說(shuō):“好孩子,你長(zhǎng)大了!”

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