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四年級(jí)作文300字

時(shí)間:2024-03-19 16:36:56 四年級(jí)作文 我要投稿
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四年級(jí)作文300字

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的四年級(jí)作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

四年級(jí)作文300字

四年級(jí)作文300字 篇1

  終于到了周五。

  父母親允許我與哥哥去福建割稻,我喜笑顏開(kāi)地來(lái)到了村莊!大家開(kāi)車到了福建,來(lái)到福建的田地,就很快跑下車,我瞧見(jiàn)了廣袤無(wú)垠的稻田。金燦燦的稻害羞地低著頭。

  里面還有喇叭花、油菜花。秋季的稻田是金燦燦,十分的`漂亮。我手心拿這一個(gè)鐮刀,去到稻前面,握住稻桿,用鐮刀慢慢割著,割了一把又一把,拿在懷中,有時(shí)會(huì)掉兩三根下去。作業(yè)快完畢之后,我就把稻拿進(jìn)了割稻機(jī)里,一放進(jìn)去,在其余一面就能不間斷地出來(lái)一些稻子,我就把它們拿入編織袋里,只要把稻子曬干,才能吃到一粒粒香噴噴的大米飯。

  我看見(jiàn)一些沒(méi)用的稻桿,我心想:“還有一稻桿咋辦呢?”突然我心中閃過(guò)1個(gè)念頭,要不然用稻桿做1個(gè)稻人吧!

  我與哥哥尋來(lái)了一些木棍,用繩子緊緊地穩(wěn)定好木棍,隨后再拿稻桿放在木棍上,一點(diǎn)一點(diǎn)地干。最后,做出1個(gè)又高又大的稻人,我高興得蹦了起!到了第二天,我戀戀不舍地離開(kāi)了稻田,離開(kāi)前我還一直地回顧望那稻人,我愛(ài)田地。寫事的作文。

四年級(jí)作文300字 篇2

  聽(tīng)過(guò)神筆馬良的故事以后,我就會(huì)想到,如果我有一支神筆該有多好啊。

  我有一支神筆,我會(huì)畫一條小河,讓小朋友們?nèi)ハ丛、戲水。還可以在河上劃一個(gè)水閘,讓河水灌溉農(nóng)民伯伯的農(nóng)田,這樣農(nóng)民伯伯就方便多了。如果我有一支神筆,我會(huì)畫一架直升機(jī),當(dāng)農(nóng)田里有害蟲時(shí),我的直升機(jī)就向農(nóng)田里噴灑農(nóng)藥把害蟲一個(gè)個(gè)都消滅掉。當(dāng)農(nóng)田需要化肥時(shí),就帶著化肥向田里撒化肥,讓農(nóng)田里的莊稼都茁壯成長(zhǎng)。當(dāng)農(nóng)田收獲時(shí),我就會(huì)畫一臺(tái)收割機(jī),幫農(nóng)民伯伯收獲莊稼。

  我有一支神筆,我會(huì)畫一座很大的院子,里面蓋滿房子,讓很多孤獨(dú)的老爺爺老奶奶來(lái)住,還會(huì)畫很多小動(dòng)物陪伴著爺爺奶奶,讓他們安度晚年。

  我有一支神筆,我會(huì)給看不見(jiàn)光明的'人畫上一個(gè)大大的眼睛,讓他們走出黑暗,看看五彩的世界。我會(huì)給傷殘的人畫一把輪椅、畫一只拐杖,還會(huì)給他畫一只完好的腿,讓他想走就走想跑就跑。

  如果我有一支神筆,我會(huì)在我的校園里畫一些小草和小樹(shù),讓校園里的景色更美好。我會(huì)畫一個(gè)大大罩子把學(xué)校罩起來(lái),讓外界的噪聲和污染遠(yuǎn)離學(xué)校讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更清靜。

  如果我真的有一支神筆,我會(huì)幫助所有需要幫助的人。

四年級(jí)作文300字 篇3

  星期天,我和伙伴一起去田野。初夏的田野一切都得到了新生,草兒比以往長(zhǎng)得更高了;花兒盛開(kāi)了。田野的清新更加吸引我們了。

  麥田綠油油的一片,望上去像織成的地毯,它的嫩葉垂露盈盈欲滴,像一顆顆閃亮的珍珠,陽(yáng)光下,輝映成一圈圈五彩繽紛的光壞,不斷的向遠(yuǎn)方擴(kuò)展下去。突然,一陣強(qiáng)風(fēng)吹過(guò),稻穗被吹得左右搖擺,此起彼伏,那刷啦刷啦的起伏聲像小孩子在鼓掌,久久的回蕩在這一大片美麗的田野上。

  遠(yuǎn)處的果園里,桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù),你不讓我,我不讓你,爭(zhēng)先恐后的咧開(kāi)了自己的嘴。紅得像火,粉的像霞,白的.像雪;▋荷l(fā)出的陣陣香味,引來(lái)了成千上萬(wàn)只蜜蜂嗡嗡的叫著,大小蝴蝶飛來(lái)飛去。閉上眼睛樹(shù)上仿佛滿是桃兒、杏兒、梨兒了。

  我們穿梭在田野蜿蜒的小路上,呼吸著自然清新的空氣,快樂(lè)的追逐。累了就坐在田埂上,嘴里哼著一支小曲,感受著田野的美好。

  我愛(ài)家鄉(xiāng)的田野,因?yàn)樗o我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)與豐收。

四年級(jí)作文300字 篇4

  早知這樣,就不該說(shuō)大話!

  今天,我們一家人去海邊旅游了。

  沒(méi)想到,到了那兒,我們還得坐一段船的路程。本以為坐船是一件小事,沒(méi)什么大不了的?赡莻(gè)船上的工作人員卻對(duì)我們說(shuō),在出發(fā)之前,吃點(diǎn)暈車藥,以防萬(wàn)一要暈船,即便是平時(shí)不會(huì)暈車的人,也要做好預(yù)防工作,而媽媽被那個(gè)工作人員嚇的`膽都沒(méi)有了。于是,媽媽急忙吃了暈船藥。我笑話媽媽這么沒(méi)有用的。我拍著胸脯對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你放心,我肯定擋的牢的!

  就這樣,我們的船疾馳在大海中,船在海中搖晃著,就好像搖籃似的。一開(kāi)始的時(shí)候,我一點(diǎn)兒事都沒(méi)有,過(guò)了一會(huì)兒,隨著波浪越來(lái)越大,船更加顛簸了!我也開(kāi)始頭暈了!我感覺(jué)有點(diǎn)想吐的感覺(jué),我連忙坐好,把頭靠椅子上,眼睛閉上,什么都不去想。慢慢地,感覺(jué)不是那么的難受了!

  哎!原來(lái)還真是這樣的,坐船真不比坐車呀!早知這樣的話,我也不說(shuō)大話了,乖乖地坐好,閉目養(yǎng)神就不會(huì)難受了!

四年級(jí)作文300字 篇5

  愛(ài)是多姿多彩的顏料,是多姿的音符。有了愛(ài),這個(gè)世界就變得五彩絢麗。只要你擦亮眼睛,就會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)就在我們的'身邊。

  一個(gè)星期六的早上,我要去參加美畫板比賽。由于起床較晚,我和媽媽急匆匆地洗漱完畢,吃完早餐,才發(fā)現(xiàn)美畫板被丟三落四的我丟在學(xué)校里了。現(xiàn)在去拿已經(jīng)來(lái)不及了,我只好和媽媽去書店買。

  到了書店,店里人頭攢動(dòng),我們好不容易才擠到了美畫板前。只有一副了,我見(jiàn)了,心中暗喜:來(lái)的正是時(shí)候!誰(shuí)知,一位阿姨眼疾手快,奪走了美畫板,用力擠到忙得滿頭大汗的老板前,正要付錢呢!我一急,淚水從眼眶中涌出。那位阿姨轉(zhuǎn)過(guò)頭,看見(jiàn)我正望著她手中的的美畫板,便把它遞給我,說(shuō):小朋友,是要這個(gè)嗎?給你吧,也許它給你的幫助比它給我的更大。我聽(tīng)了一征:這位阿姨真好。☆D時(shí)一陣暖流涌遍全身。

  接過(guò)美畫板,付了錢,我偶然看到那位阿姨看到老板很忙碌,店里又很臟很亂,她毫不猶豫地幫老板撿垃圾丟掉,把產(chǎn)品擺放好,弄得自己手上和身上到處是灰塵,一點(diǎn)嫌棄也沒(méi)有。阿姨的一舉一動(dòng),真令我佩服!

  這件事雖小,但它深深地感動(dòng)了我。我相信只要每個(gè)人都有一副熱心腸,這世界就會(huì)變得更加美麗動(dòng)人!

四年級(jí)作文300字 篇6

  雷鋒一個(gè)熟悉而親切的字眼。從小,爸爸媽媽就教我學(xué)習(xí)雷鋒樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。由此,我對(duì)雷鋒并不陌生。在這個(gè)社會(huì)上,有很多像雷鋒一樣的人。在我印象中,有一位普通的清潔工阿姨就讓我至今難忘。

  星期天,我和媽媽、弟弟去買衣服,當(dāng)?shù)竭_(dá)步行街時(shí),弟弟吵著要喝飲料,于是媽媽便從小包包里拿出一元錢付了帳,隨手把小包包放入大包中。沒(méi)過(guò)多久,我看中了一件衣服,當(dāng)我們講好價(jià)錢準(zhǔn)備付賬時(shí),媽媽大叫一聲:“啊!我的錢包呢?”我一驚,難道掉了,不可能吧!我便和媽媽焦急地到處找著!罢(qǐng)問(wèn),你們?cè)谡沂裁?”一聲親切的問(wèn)候在我耳邊響起,只見(jiàn)一個(gè)樸素的中年清潔工阿姨站在我們面前。“哦,我在找錢包,我的錢包掉了!眿寢尳辜钡卣f(shuō),我心里似乎找到一絲希望,盼望著有奇跡發(fā)生。那位清潔工阿姨回答道:“哦,原來(lái)是這樣呀。我剛才打掃清潔時(shí)撿到了一個(gè)錢包,不知是不是你的'?你的錢包是什么顏色的?”“白色的。”我和媽媽輕松了許多。這時(shí),只見(jiàn)她從衣兜里拿出了一個(gè)錢包,正好是我們的錢包,我和媽媽深舒了一口氣。哎!終于找到了。

  世上還是有好人!此刻我們被深深感動(dòng)了,多少感激的話也無(wú)法表達(dá)我們此時(shí)的心情......

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