四年級的作文(匯總10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的四年級的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
讀完這本書我覺得里面寫的父母和我的父母很相似。比如愛嘮叨，我媽媽只要嘴唇一動，我就知道她要講什么，因為嘮叨的話都差不多。而且一些話不止一兩遍要重復(fù)兩三百遍。煩都煩死了。書上說：“可以把爸爸媽媽嘮叨的話錄下來，讓他們聽，他們自己也會煩死的�！�
不過我還想出了更妙的辦法，讓他們少嘮叨。方法是：
1、自己做一個聽話的.孩子。
2、有空的時候可以向爸爸媽媽提出少嘮叨這個問題。
3、對爸爸媽媽說：“嘮叨時不要重復(fù)一樣的話。”
看了我的這幾個辦法你們一定想出了更多的辦法了吧！
四年級的作文 篇2
我是舅舅在交警支隊上班，是副支隊長，他有兩個特點，一是樂于助人，二是非常喜歡學(xué)習(xí)。
先說喜歡學(xué)習(xí)吧。舅舅曾經(jīng)考上了軍官學(xué)校，讀的理科，當(dāng)然喜愛數(shù)學(xué)，對數(shù)學(xué)的興趣性很大，因此我也喜歡數(shù)學(xué)。有一回，我在舅舅家住，一天夜里我憋不住了起來尿尿時，聽到書房有動靜，于是 我去看了看，我推開門，看見舅舅在網(wǎng)上查數(shù)學(xué)有關(guān)的題和資料，我看了看表，那時已經(jīng)是午夜一點多了，我驚呆了。
說說樂于助人吧，那次我和舅舅、舅媽和媽媽去聯(lián)華，吃了點東西后，舅媽和媽媽去逛街，我就和舅舅在看車。
突然，舅舅一陣風(fēng)似的沖了出去，我回過頭來的時候，舅舅把一個人押到了地上。
原來，舅舅看到了一個小偷在偷別人的包，便一個鎖喉動作把他押到了地上。舅舅不愧是南京陸軍軍官學(xué)校的高材生。舅舅的動作標(biāo)準(zhǔn)極快。這時舅舅又喚來兩個交警，把小偷帶走了。
怎么樣？我的'舅舅厲害吧，我以我的舅舅為榮。
四年級的作文 篇3
這雙手是雙勤勞的手，每天爺爺打掃房間。拖地、擦桌子……把家里打掃的一塵不染。
這雙手是雙勇敢的手，它曾經(jīng)陪著爺爺，守衛(wèi)著祖國的邊疆，握過槍。它不怕狼嚎鬼叫，不怕嚴(yán)寒酷暑，勇往直前。
這雙手更是一雙靈巧的手，現(xiàn)在一共繡了三幅十字繡。第一幅是“幽香清遠(yuǎn)”。上面繡的是一株美麗的蘭花和兩只可愛的'小鳥。每當(dāng)我們家小狗看到它時，就旺旺直叫，一個勁兒的往上撲，好像在說：“你看起來好美味，它將榮幸的成為我的一頓美餐�！钡诙恰凹覉@”，上面繡有美麗的小橋，潺潺的流水，五彩繽紛的鮮花，冬夏常青的松柏，做工精細(xì)的小別墅。遠(yuǎn)看像真的一樣。還有一幅是“小熊的愛”，上面繡的是兩只小熊，一男一女，男的戴著一個紅色蝴蝶結(jié)領(lǐng)帶。女的兩只耳朵上戴著兩個紅色蝴蝶結(jié)，可愛極了。
爺爺六十多歲時同我一起學(xué)習(xí)拉小提琴。奶奶原以為，爺爺一定沒我學(xué)的快。但是卻出乎意料，爺爺竟然比我學(xué)的還快，他一遍又一遍的練習(xí)，手上都磨出了老繭。爺爺總是對我說：“苦練才能成才。”在爺爺?shù)囊龑?dǎo)下，我進步越來越快，現(xiàn)在已經(jīng)能拉四十多首曲子了。
爺爺?shù)拿P字寫得非常漂亮，他每天都抽出時間練習(xí)毛筆字。不論紅白喜事，單位的同事都要請爺爺去寫對聯(lián)，我常常跟著去吃好吃的，看看熱鬧。
這就是爺爺?shù)氖�，是雙勇敢的手、勤勞的手、靈巧的手，他為我?guī)砹藷o限歡樂，讓我的生活變得更加美好！
四年級的作文 篇4
有一天晚上，我做了一個夢：夢見我到公園里去玩，公園里只有我一個人，突然我聽到一些聲音，我便問道：“是誰在說話？”
忽然，地下的小草說話了：“哎呀，好痛呀！你們?nèi)祟惪偸遣煌５夭任遥钡铝�！”我聽了趕快逃跑了。走著走著，花兒也向我們?nèi)祟惪棺h了：“我想我的花瓣一定是你們摘的，讓我們一個個變得光禿禿的！”花兒們邊哭邊說。我只得使勁兒跑，跑到一棵大樹下休息。突然聽到一種很粗的聲音說：“你們?nèi)祟惪偸强澄覀�，我們家族因為你們亂砍亂伐死去了多少棵樹啊！”我嚇壞了，沒想到，樹也對我們抗議了，看樣子大樹生氣到了極點。
我跑呀跑呀跑到一塊空地上，自言自語地說：“這里沒有植物，我終于可以休息一會兒了�！痹拕傉f完，我就大叫一聲，原來，剛才遇到的植物都追來了，植物們用它們身上的枝和藤纏在我身上，把我捆得死死的，大聲對我說：“快向我們道歉，不然我們絕不放你走！”我只得小心翼翼地說：“并不是所有的人類都會傷害你們的，也有很多愛護你們的`人類啊！我剛才不小心踩到了小草，對不起。我會把你們的抗議告訴人類的�！敝参飩兟犃宋业脑�，憤怒漸漸消失了，大樹也變得溫和了，松開了纏在我身上的樹藤。重獲自由的我，大喊一聲：“謝謝你們！”
早上醒來后，我想起昨晚的夢境羞愧不已。因為我也曾采摘過美麗的花瓣，也在小草的身體上踩踏過。它們也是有生命的，該多疼��！我發(fā)誓以后一定要好好保護它們，因為植物能給我們的地球家園帶來美麗的色彩和新鮮的空氣！
四年級的作文 篇5
美，并不單單是外在美，還在于內(nèi)在美。如真誠、善良，擁有一顆愛心，憐惜的心。聶榮臻是美的，因為他有愛心，雷鋒是美的，因為他有一顆樂于助人的心，伯諾德夫人是美的，杰克、杰奎琳是美的，因為他們有一顆愛國的心，當(dāng)然今天故事的女主角徐琳琳也是美的。
我認(rèn)識徐琳琳是n久以前的事了，她和我一樣大，這不前幾天他就來找我了。我們倆走在大街上，我和她就好比許多年不見的舊友一樣互相寒暄著。原來打算去找我們以前的同學(xué)阿炫的，不過中途我們決定把錢思雪也給帶上，我們走在大街上，一人手捧一杯咖啡奶茶，我們走在人并不多的`小路上，突然，一個不明物體出現(xiàn)在我們的視線中，等我們看清來人時，只聽見一聲大叫“天哪！”詫一看，小男孩撞到了琳琳，手上的奶茶撒到了潔白的連衣裙上，像幾朵盛開的棕色花朵似的，我和思雪在心中為小男孩默哀，準(zhǔn)備不讓琳琳大罵時，一件出乎預(yù)料的事發(fā)生了……琳琳俯下身，輕輕的為小男孩擦拭臉龐時，柔聲道：“小朋友，下一次要小心哦。”小男孩點點頭走了，我很奇怪得問：“你怎么沒罵他啊？”“其實我本來是想罵的，但是我看見他水汪汪的大眼睛時，它告訴我他不是故意的，你說我還怎么罵呢？”后來，我們四個人瘋玩了好久，琳琳身上的“花”也在向她微笑。漸漸的，熔炎似的太陽光線變得柔和起來，看著和阿炫、思雪鬧成一團的琳琳，我總覺得，琳琳背后長出了一對寬恕的羽翼，正要帶著她飛翔，飛向?qū)捤〉牡蹏?/p>
琳琳正的很美，她不僅是外表美，她更是內(nèi)在美的典范，他有一顆寬恕的心！
四年級的作文 篇6
“哇！這么凈（靜）的湖，水就象未打磨的鏡子一樣。”我大聲說。這里就是四周群山環(huán)抱，名不虛傳的南北湖。
一進大門就看見一棵棵挺直了腰的大樹，長滿了一簇一簇綠色的葉子。聽著林中鳥兒的歡唱，我迫不及待的下了車，享受著幸福的這一刻，空氣中凝結(jié)著一股股淡淡的桂花香，綠色的群山，碧綠的湖……滿眼的綠色，看的我的眼球都綠了！
我們來到游船碼頭，租了船劃起來。船開了，慢慢的向前搖著，晃晃悠悠，讓我想起小時候爸爸媽媽的懷抱。一條條波紋打破了沉寂的湖面，船象把我?guī)肓讼删常谶@里沒有憂愁也沒有痛苦，船停了，我依依不舍的望了一眼那碧綠的湖，象山上出發(fā)。蜿蜒的山路像一條沉睡的巨龍。在半山腰，我們下了車遠(yuǎn)眺那美不勝收的風(fēng)景。來到山頂，南北湖的景色盡收眼底，那翠綠的“地毯”，碧綠的'“玻璃”，沉睡“巨龍”讓我不相信眼前的一切，覺得在我們面前的只是一副山水畫而已。
時間過的飛快，我們要回去了，我依依不舍的望了一眼風(fēng)景無人能敵的——南北湖！
四年級的作文 篇7
我有一位同學(xué)他叫王雪寧，他是我們班有名的小胖，我們給他起了一個十分好玩的外號叫作王雪球因為他的身高和身寬差不了多少。 誰信王雪寧會跳繩，王雪寧會跳繩簡直就是天方夜譚！在星期三那天的挑射比賽上，今天讓我刮目相看，王雪寧竟然跳了5個單蹦。自然他付出了比別人多購多的努力。在一個星期三的下午我們看到了王雪寧究竟是怎樣練習(xí)的。 星期三的.下午我們提前放學(xué)，同學(xué)們一邊談笑一邊走在回家的路上。
過了一會只見王雪寧迅速跑開，大家十分懷疑雪球究竟要去干嘛。于是大家跟著他來到了他家，只見他上樓后沒過多久就跑下來，手里還拿著一根繩。天已經(jīng)晚了，落日像是鮮紅的珊瑚球又圓又大。王雪寧先把繩子拿緊，放到自己的小腿后，形成一個四十五度角。他把繩掄上去又掄下來，只見他先抬起左腳繩順利過去，可是抬起右腿想要垮過去時，繩則變成一條蛇纏在了他腿上。過了幾分鐘，就能聽到它的喘息聲了，頭上也掛滿了汗珠。不知多久黑夜為大地披上了一層朦朧的衣裳，上面點綴著無數(shù)顆小星星，它們在天上眨著眼睛，仿佛在為王雪寧加油。是因為他的勤學(xué)苦練讓自己取得了戰(zhàn)勝自己的成功。
還有一次，我們在吃盒飯。我們有一樣菜不喜歡吃，王雪寧說話了：“大家既然都不愛吃，那就給我吧！”說著摸了摸自己圓滾滾的肚子。大家把目光都轉(zhuǎn)向了他，隨著發(fā)出一陣大笑。而他只是微微一笑，最后把菜都吃了。 他有一種精神能夠通過自己的努力換來成功，而且遇到嘲笑能笑著面對。
四年級的作文 篇8
在陜西師范大學(xué)附屬小學(xué)的東北角，有一處別致的景觀，它是同學(xué)們愛去的地方，它是知識的天地，他是一個美麗而又神奇的地方。這，就是科技園。
在科技園里，最讓人難以忘懷的地方要數(shù)那座小橋了。走過小路，來到小橋，順橋而上，站在橋中往下看，是兩個被小橋一分為二的清澈見底的池塘，是那樣纖塵不染，仿佛是一位純潔的少女向你點頭、微笑。在池塘的東面是一座假山，山上有一些塑料的枝條，跟假山相配，分外奪目。假山上還能流下水，順著假山緩緩流下，不緊不慢，給假山添了一份別樣的美。只可惜池塘里沒有小魚兒，但有幾個噴泉將這個可惜補足了。噴泉像一朵朵白色的花朵，開放一下便落入水中，后面又是一個接一個……
啊，看那兒，在小橋的四周是幾塊綠綠的草地。每逢秋季，一株株小草尖上都有白色的.小點。清晨，在遠(yuǎn)處看，還以為是露珠掛在那里，你便想去看看露珠的美，可跑到一看，讓你好生失望。可馬上你臉上又會出現(xiàn)笑容，因為你看到那些美麗的花朵，他們別樣的紅，一簇一簇的在草地上生長開放，我不由想起一首古詩：萬綠叢中一點紅。這個紅應(yīng)該是少女嘴唇上的紅，還是太陽冉冉升起的紅，我想不清楚。但有一點我很清楚，那就是我喜愛這個紅。
在科技園的東邊是什么？哦，他是知識的天地，在那兒，你能認(rèn)識數(shù)學(xué)家祖沖之，能知道各國的數(shù)字是怎樣寫的，能認(rèn)識多邊形……科技園的別便是什么呀？他是一個量身高的�，F(xiàn)在，我要去量一量我的身高，再過一些年，我一定要回母校來量我的身高。那時，我該有多高了呢？
在科技園的南邊，我又見到了指南針，它不是中國四大發(fā)明之一么？我又看到了算盤，有多少人用過算盤呢？還有北邊的-1戰(zhàn)斗機，這難道不是中國航天技術(shù)最好的見證么?
豐富的科技園,你真不愧是孩子們的向往.
四年級的作文 篇9
我家住在青山湖畔，這是一個城中湖，大的看不見對面的人影，據(jù)說很少見的。也許是我天天看見的緣故，沒有特別的感覺。只覺得這里樹木環(huán)繞，鳥語花香，風(fēng)景如畫······
初春的一個清早，我隨大人出來走走。這時太陽紅紅的，暖暖的。湖好像剛剛醒來，睜著睡意朦朧的雙眼，盡管他還沒有來得及洗臉。但他的臉仍然綠得像翡翠，亮得像一面鏡子。恰巧，幾只翠鳥從湖邊飛過，偶爾沾了一下水面，湖面上便泛起了一道道白色的浪花，組成了一幅山水畫，煞是好看�？纯瓷磉叄扇旱男〔菡熘X袋，懶洋洋地曬著太陽；岸邊的楊柳輕盈著擺弄著腰身，在春光中洗滌著自己的長發(fā)······我不禁閉上雙眼，細(xì)細(xì)重溫剛才的`一幕，似乎讓他永遠(yuǎn)留在我的心里。
你再看那波光粼粼的湖面上，那些趕早的游人劃著造型奇特，顏色各異的小船過來了，就像綻放在湖面上的朵朵鮮花，那浮著水面的色彩斑斕的倒影，好像一幅美麗的春的畫卷向我展開。
一幅幅，一幕幕，我陶醉了。家鄉(xiāng)的青山湖，你的早晨，原來是這樣的美，美到我的心里了。
四年級的作文 篇10
在我們班里現(xiàn)在流行起來了一種掌上游戲——玩魔方！我的前桌在玩，我的后桌在玩，同學(xué)們幾乎都在玩。我覺得我也應(yīng)該學(xué)著玩一玩這個讓人著迷的游戲了。
第二天跟媽媽商量后，我也有了屬于自己的魔方，剛拿到手上時我興奮的轉(zhuǎn)動著他的每一個小方塊，覺得很好玩，但是我努力的轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，卻怎么也不能把顏色相同的小正方形轉(zhuǎn)到一面，任憑我怎么轉(zhuǎn)也沒有絲毫的進展。哎！這個魔方太難玩轉(zhuǎn)了，真是讓我想破了腦袋！“咣”的一聲，我生聲的把他扔到了一邊，就在這時我的前桌轉(zhuǎn)過頭來說：“讓我來教你吧，我今天保證教會你。”我有點不敢相信，我費了九牛二虎之力卻一面都轉(zhuǎn)不成，他怎么這么自信。他首先給我講了一下魔方的結(jié)構(gòu)原理，然后開始動手一步一步的教我，先教我拼成一面，然后接著教我繼續(xù)拼成六面，最后又告訴了我一些常用的魔方公式，我按照他教我的方法一遍一遍的練習(xí)，終于在不一會之后我把我之前怎么也拼不到一塊的魔方全部整整齊齊的排列完畢，我興奮的`直想跳起來，這時候才發(fā)現(xiàn)我的腦門上一頭的汗珠在往下流。
我非常感謝我的前桌，從此之后我稱他為我的“魔方教練”，是他在我想要放棄的時候給了我希望，給了我動力。是他讓我明白任何事情光憑一時的興趣用不對方法是行不通的。是他用行動告訴了我看起來再難的事物，只要掌握了一定的方法和規(guī)律都是完全可以拿下的！是他讓我堅信以后無論遇到多么困難的事，都是可以找到像魔方一樣的解決方法的。謝謝你——我的“魔方教練”。
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